青春作文精品【9篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的青春作文9篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
握住青春
擁有一顆不老的心，每一天都青春洋溢�！}記
走出校園的校門，仿佛青春每天都在以光的速度遠(yuǎn)逝。度過(guò)憧憬高跟鞋的年紀(jì)，走過(guò)懵懵懂懂的初中，經(jīng)歷過(guò)忙忙碌碌的高中，臉上也有了一些歲月的痕跡。看著走過(guò)的路程，舊的人離去，新的人進(jìn)來(lái)，曾經(jīng)在課桌上留下的痕跡也被一點(diǎn)點(diǎn)抹去，心中百般滋味。新來(lái)的人兒，如果你要問(wèn)我青春是什么顏色。我會(huì)告訴你，小學(xué)白色，初中是金色，高中時(shí)紅色。
小學(xué)的情感真實(shí)而又純潔。在我上小學(xué)的那個(gè)年代，電腦才剛剛興起。從每周一到每周五最期待的就是微機(jī)課，可是卻又往往事與愿違，微機(jī)課常常變作班主任的語(yǔ)文課。然后同學(xué)們像一只只無(wú)家可歸的小狗，耷拉著尾巴坐在座位上。那時(shí)候的我們，高興就是高興，不高興就是不高興。雖然常常欺負(fù)男同學(xué)，又看不慣某些女同學(xué)，但是我們不會(huì)隱藏我們的情感。在十歲左右的年齡段中的吵嘴往往顯得幼稚而又可愛。
6年的小學(xué)光陰說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短。當(dāng)我們稍微懂一些人情世故，想珍惜當(dāng)下時(shí)光的時(shí)候，我們又不得不各奔東西。踏進(jìn)初中的大門，清新的環(huán)境，眾多的面孔，來(lái)到一個(gè)陌生的班級(jí)，答不上話的我只能找一個(gè)角落坐下。我之所以說(shuō)初中是金色的，是因?yàn)閬?lái)到初中的`我們就像一枚初升的朝陽(yáng)。從地平線一點(diǎn)點(diǎn)綻放出金色的光芒。初中與小學(xué)相比，最大的不同之處就是展示自己的平臺(tái)更大，涉獵的知識(shí)面更廣泛與多彩。我們要大膽展現(xiàn)自己，做到從一枚朝陽(yáng)到一枚太陽(yáng)的蛻變。
如果我們把青春比作一篇文章，那么初中就是一段過(guò)渡段——讓我們從小學(xué)的稚嫩轉(zhuǎn)變成高中的成熟。
高中是紅色的，因?yàn)楦咧芯拖裼縿?dòng)的紅色預(yù)警一樣，每天都在警告你要努力，要奮進(jìn)，知識(shí)決定著命運(yùn)�；蛟S每個(gè)城市有每個(gè)城市的教育方式。而我們地區(qū)的教育方式就是三點(diǎn)一式的生活——家庭，學(xué)校，家庭。特別是到了高三，壓迫感特別的明顯，一周只有半天的不到的假期，卷子每天刷刷的從講臺(tái)“飛流直下”。雖然說(shuō)的有些夸張，但是那時(shí)的生活確實(shí)讓我有些疲倦，有些厭倦，有些叛逆。
結(jié)束了青春的旅程，我來(lái)到大學(xué)，懶散而又無(wú)目的的生活讓我懷念高中的忙碌。沒有目標(biāo)的日子就像一只找不到家的魚兒，在茫無(wú)邊際的大海，渺茫又無(wú)助。青春的甜，青春的澀，青春的年年月月告訴我人活著很重要的一件事就是要有目標(biāo)。為目標(biāo)奮斗的日子是充實(shí)的，是生機(jī)勃勃的，是青春洋溢的。
青春作文 篇2
有人說(shuō)，如同生命注定死亡，我們的青春也終將褪色。然而我卻要說(shuō)：“我們的青春永不褪色，哪怕是死亡降臨的前一秒”。
青春不是生命的一個(gè)階段，而是生命的一種狀態(tài)。青春非指青春期，抑或年輕漂亮的歲月，它是一種昂揚(yáng)熱烈的生命狀態(tài)。他并不會(huì)隨著年齡的.增長(zhǎng)而衰退。如愛因斯坦，即使年老，卻仍能和孩子天真的打成一片，仍能做出那些讓人捧腹大笑的奇怪表情，這樣的他，有誰(shuí)會(huì)說(shuō)是一位暮氣沉沉的老人，又有誰(shuí)能說(shuō)他的青春永不褪色？
有人認(rèn)為青春只是生命的一個(gè)階段，終將隨著年齡的增長(zhǎng)二消逝，他們往往容易生活的打磨下提前失去青春，成為名副其實(shí)的“小老兒”。
要保持青春的狀態(tài)，我們需要擁有樂觀開朗的心。生活如同航海，總會(huì)有暴風(fēng)雨的出現(xiàn)。這些可怕的暴風(fēng)雨，往往會(huì)吹落青春的風(fēng)帆，使青春永不褪色。二一顆樂觀開朗的心，便是最美好的雨傘，保護(hù)著你的青春。蘇軾一生多次被貶，但樂觀豁達(dá)的他依舊不改青春昂揚(yáng)的姿態(tài)，一首美食，一首詩(shī)書，高唱大江東去。由此可以看出，唯有保持樂觀，我們的青春才不會(huì)被風(fēng)雨侵蝕。
青春的不朽更需要我們學(xué)會(huì)忘記。生活中的挫折，他人的是非之語(yǔ)，都會(huì)在你的青春上留下傷痕。所受的傷害多了，你的青春也會(huì)傷痕累累，最終只能無(wú)奈的倒下，而學(xué)會(huì)忘記，你們手中就有了一瓶“云南白藥”，青春上的傷痕也會(huì)加速愈合。
青春，并不意味著我們只需要熱血和激情，更需要一份沉穩(wěn)。只有熱血和激情的青春，如同流量，雖絢麗卻無(wú)法持久，只有多一份沉穩(wěn)才能如太陽(yáng)一般，耀眼而且永恒。
當(dāng)今社會(huì)，有多少人因?yàn)榇煺鄱^(guò)早地變得老成和圓滑，又有多少人因生活的重壓而變得暮氣沉沉？如若他們能以樂觀為盾，以激情為戈，又怎么青春早逝呢？
我們的青春應(yīng)該是太陽(yáng)，耀眼，永恒。
青春作文 篇3
青春是人生最美好的時(shí)期，它令那些過(guò)了青春期的人羨慕，也可能摻雜一些的悔恨。
悔恨我們當(dāng)時(shí)無(wú)法了解父母對(duì)自己的良苦用心；悔恨我們年少無(wú)知，不求上進(jìn)；悔恨我們當(dāng)年不懂事，對(duì)別人惡語(yǔ)相向。
我們?cè)谇啻嚎偸桥涯娴模绾伟盐蘸贸叨�，這是最重要的。有的'人，上了初中，就以為自己長(zhǎng)大了，能獨(dú)立了。其實(shí)，這是對(duì)青春的誤讀，有的人天生自命不凡，但是這‘自命不凡’，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也分褒義和貶義。褒義是自己有這個(gè)能力，對(duì)自己十分有自信，認(rèn)為自己前途無(wú)量。那貶義呢，就是明明自己什么都不是，還自以為自己有多么牛。其實(shí)，在這個(gè)極度叛逆的時(shí)期，這種類型是非常常見的。以為在外形上，裝扮上另類就以為自己很酷很潮，恰恰，卻反映了我沒青少年時(shí)期的叛逆思想。小時(shí)候，被父母管的嚴(yán)，把一切的一切都藏在心里，表面上是乖孩子，但是，一進(jìn)入初中，也就意味著青春期到了，心里便有了許許多多的想法。男男女女都是有這個(gè)通病，這也是正常現(xiàn)象。比如，一部分男生到初中開始不思進(jìn)取，一旦有沖突，便很沖動(dòng)的跟人打起來(lái)。而且在青春期，男生和女生會(huì)把友情當(dāng)愛情。因?yàn)榍啻浩�，青少年們�?duì)于這種事特別敏感，一旦產(chǎn)生好感之后，以為就是喜歡上人家了，殊不知，這就是把情混淆。
其實(shí)，在青春期的我們，可以控制好自己的尺度，知道什么該做，什么不該做。讓自己的青春無(wú)悔。
最后，我要?jiǎng)裾]正值青春的少年，別做讓自己后悔的事。
青春作文 篇4
青春，像夏日里的太陽(yáng)，光芒四射，熱情如火，不知疲倦。
青春，像暖春中的花朵，美麗綻放，婀娜多姿，爭(zhēng)芳斗艷。
第一曲·奔放
“我的熱情好像一把火，燃燒著整個(gè)沙漠。太陽(yáng)見了我，也會(huì)躲著我……”青春奔放的感情，成就了許多出乎意料的故事。毛澤東的少年狂，他的豪情實(shí)現(xiàn)了祖國(guó)的統(tǒng)一；劉胡蘭為祖國(guó)的`堅(jiān)貞信念英勇捐軀，令青春煥發(fā)絢麗的光彩。青春總是那么奔放，充滿力量和光彩！
第二曲·活力
“不如跳舞，聊天都不如跳舞，讓自己覺得舒服，是每個(gè)人的天賦……”青春的活力賦予我們激情，賦予我們動(dòng)力。我們愛笑，愛玩，愛干一些與眾不同的事。每一天，我們都過(guò)得那么快樂，那么充實(shí)。因?yàn)橛辛嘶盍�，有了青春，生命如同快樂的小溪嘩啦啦地流淌著。
第三曲·夢(mèng)幻
青春總讓人對(duì)未來(lái)充滿幻想，充滿期待。同樣，在青春的日子里也會(huì)出現(xiàn)夢(mèng)幻般的愛情，出現(xiàn)夢(mèng)幻般的奇跡。我們渴望擁有童話故事里的愛情，渴望擁有溫暖和諧的家，渴望擁有輝煌燦爛的事業(yè)。一切夢(mèng)幻也正是源于渴望，但也正是因?yàn)榍啻海艜?huì)有更狂熱的渴望。
第四曲·美麗
青春是人生大舞臺(tái)的主角，它擁有最真實(shí)的美麗，不用刻意去修飾，不用刻意去裝扮，青春的本質(zhì)就是美麗的。迷人的風(fēng)采展現(xiàn)在每一個(gè)年青人的臉上。不嬌媚，不做作，美麗的本身就是樸實(shí)大方的。
青春，像秋風(fēng)中的思念，飄逸瀟灑，纏綿多情，清新淡雅。
青春，像冬天里的雪花，姿態(tài)萬(wàn)千，快樂飛揚(yáng)，稍縱即逝。
青春作文 篇5
又是一漫漫黑夜，像一只貓，縮在昏黃的燈影里，任風(fēng)把自己的影子拉得搖搖晃晃。卻消失了。掙脫了這黑夜，在那山頭，高高的山頭上，第一抹乳白撒在你身上，你微笑著。
一片片地踩碎陽(yáng)光，你淘氣地沖著碎銀般的它們吐舌頭，你心情好得像棉花糖。
作文一向是你的強(qiáng)項(xiàng)，可上了初中卻一下子滑下了頂峰——一個(gè)筆觸細(xì)膩，情感清新的女孩步入你的世界，然而她作文甚至離滿分只差1分老師都不覺新奇。你僅是一個(gè)佼佼者，而不是強(qiáng)者。
你窩在被子里緊縮著。那層軟軟的被子，貼身地附在你的身上。月光透過(guò)紗窗映在你臉上，如同嬰兒的'鼻息。濕濕的。她的作文被提名了，并且大聲誦讀的聲音回蕩在整個(gè)教育�；厥幵谀愕男睦铩�
你的心情像只風(fēng)箏，愈扯，飛得卻愈遠(yuǎn)。
今天中午學(xué)生會(huì)別忘了面試啊，她輕描淺寫了一句，你心里小小地感動(dòng)著。
面試回來(lái)的你有丁點(diǎn)兒失落，但你夢(mèng)寐以求的事卻來(lái)到——你的作文被讀了，那聲音回蕩在整個(gè)教室，回蕩在她的心里。
你迎著初升的太陽(yáng)，嘴角上揚(yáng)，閃爍著，你那心情如棉花糖
青春作文 篇6
20xx年，南京能夠舉辦舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)。這是我們中國(guó)人的驕傲。如今中國(guó)強(qiáng)大了，作為一個(gè)南京人，我深切地感受到自豪。
在我家不遠(yuǎn)處的一條高速公路上，有一條地鐵正在修建，它就是南京地鐵11號(hào)線，它連接了南京城區(qū)與六合郊區(qū)，它洞穿大廠，是一條去南京城區(qū)的交通要道。它是因?yàn)槟暇┣鄪W會(huì)中有水上比賽，坐車又不放便而且還要向國(guó)外友人展現(xiàn)南京風(fēng)采，這也加快了城郊交流。
富有六朝古都之稱的南京是一個(gè)非常美麗的城市，這座古老而美麗的城市具有十分悠久的歷史，飽經(jīng)了歲月的滄桑，而且蘊(yùn)含了濃厚的文化氣息，但這個(gè)城市卻一點(diǎn)也不缺乏時(shí)尚，繁榮的都市風(fēng)度。今天的南京可以說(shuō)是能和美國(guó)紐約，法國(guó)巴黎，英國(guó)倫敦，德國(guó)柏林等一些著名大城市相媲美，而這一屆青奧會(huì)尤為南京增添了活力無(wú)限的光彩。
我想青奧會(huì)就要到來(lái)了，在青奧會(huì)期間，南京將會(huì)有許多國(guó)外友人來(lái)參觀南京，而和這些國(guó)外友人最好的.交流方式莫過(guò)于語(yǔ)言了。而英語(yǔ)是世界上通用語(yǔ)言之一。我最希望的就是中外能友好相處交往。為了迎接外國(guó)朋友們，我們一定要把英語(yǔ)學(xué)好，多接觸和了解關(guān)于青奧和南京的知識(shí)資料，給全世界都留下好印象，為南京爭(zhēng)光。在國(guó)外友人來(lái)到時(shí)，我們也盡一下青奧會(huì)東道主應(yīng)盡的禮道。
現(xiàn)在，讓我們展望青奧，暢想未來(lái)。
青春作文 篇7
我是少年，我青春。年少就要不拘風(fēng)雨，青春就要微笑。
——題記
青春中學(xué)初三精英班上新來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)校生，叫微笑。
微笑其實(shí)并不叫微笑的，她叫魏筱，音差不多，大家也就這樣叫她，說(shuō)不定，爸媽也有這個(gè)意思，想讓她天天笑口常開。
魏筱其實(shí)并不喜歡笑的，她一天到晚都不說(shuō)話，一天到晚都在座位上看書，一天到晚都一張事不關(guān)己高高掛起的淡漠表情，所以很多男生背地里也叫她偽笑。
微笑為什么不笑呢？這是大家都很奇怪的問(wèn)題，但有因?yàn)槲⑿Σ徽f(shuō)話，也沒有朋友，所以也就沒人知道了。
到底是為什么呢？猜測(cè)微笑不笑的原因成了班上三八男女們的熱門話題。大家一聚在一起總會(huì)交流交流自己精明的大腦觀察分析出的種種設(shè)想。
千年平民興致勃勃地說(shuō)：“她一定是問(wèn)題家庭的孩子，要不就是爸媽有暴力傾向，要不就是她爸媽的關(guān)系忒不好�！�
“不對(duì)，她家庭特幸福，我看到她和她爸媽手挽手去市中心逛街。他爸他媽關(guān)系特好！”
書蛆推推瓶底說(shuō)：“據(jù)我的分析，一定是學(xué)習(xí)成績(jī)不好，老挨班主任疵兒。一定是的，要不然轉(zhuǎn)學(xué)干嘛�！�
“非也，她入學(xué)成績(jī)比你差不了多少，入學(xué)提供的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯說(shuō)是用箱子抱來(lái)的`！”
公主幫一起湊上來(lái)，耳環(huán)甩得叮當(dāng)響：“是不是從什么小地方來(lái)的？不習(xí)慣我們的生活方式和語(yǔ)言。還是家里太窮了，怕被我們嘲笑，所以干脆直接不和我們說(shuō)話？”
“哪里喔，她初二是在本市XX私立學(xué)校上。能上那里，不說(shuō)富甲一方，也窮不到那里去吧�！�
OTAKU抱著本漫畫，一臉奸笑地說(shuō)：“會(huì)不會(huì)，是人造人，或者被外星人抓走過(guò)，做了試驗(yàn)的啊！嘻嘻~”
“去死！”
研究微笑的問(wèn)題越來(lái)越撲朔迷離，大家的好奇心也幾乎被這個(gè)大問(wèn)號(hào)脹滿了，大家都急切地想知道，微笑為什么不笑。
這個(gè)迷題，因?yàn)橐淮嗡さ贡黄瞥恕?/p>
體育課，微笑，摔倒了，然后……
露出了假肢，從撩起的一點(diǎn)點(diǎn)褲腳里……
然后，微笑哭著跑回了家，學(xué)校記了逃課……
微笑不笑的秘密被揭開了，但大家一點(diǎn)都不高興。也許，她就是因?yàn)楸煌瑢W(xué)嘲笑才被迫轉(zhuǎn)學(xué)的，也許她就像這樣默默地上完初中，而大家的好奇卻這樣毀了他。
后來(lái)呢？微笑怎么樣了？我也不知道，只知道，班長(zhǎng)和全班人帶著蛋糕和一束向日葵去了微笑家。
以后怎么樣了呢？誰(shuí)知道。但是，年少的青春就是這樣飄忽不定，像只斑斕絢爛的萬(wàn)花筒，年少的青春里總是會(huì)有點(diǎn)磕磕盼盼的，只是每個(gè)人摔的大小不同，年少的青春里應(yīng)該是風(fēng)雨夾雜著陽(yáng)光的，僅此而已。不是嗎？魏筱有沒有成為真正的微笑，誰(shuí)知道呢，也許吧？
年少的青春，年少的我們，紛至沓來(lái)，迎接青春的微笑，迎接青春的繽紛。
青春作文 篇8
曾經(jīng)的我們，擁抱著并不真實(shí)的幻想，想把一切的東西都留住，等不到回過(guò)來(lái)欣賞遺失的美好，在遮不住逐漸成熟氣息的木蘭香中，就走向了青春的大門！
哪怕剪著“一字齊”的發(fā)式，卻也不會(huì)再傻傻地看著天上的太陽(yáng)是否會(huì)透過(guò)云彩，穿在云間的月亮中是否住著嫦娥；看著十二、三歲的`小妹妹手挽著手，也不會(huì)去約定什么不切實(shí)際的理想天堂，不再幻想自己會(huì)不會(huì)變成明星；看著身邊朋友的分分散散，竟出奇地想拿出一份執(zhí)著去嘗試奮斗，帶著一份熱情走向青春……
在最需要的時(shí)候，總會(huì)有人輕輕拍著我的肩膀；在最快樂的時(shí)候，總會(huì)有人愿意和我分享；當(dāng)害怕漫漫黑夜時(shí)，總會(huì)有人伴著我一路前行！面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)了把笑容留在臉上，大聲歌唱：為自己加油！全力以赴，追逐自己的夢(mèng)想，再也不怕受傷，不怕風(fēng)浪，因?yàn)閳?jiān)信：迷人的芬芳總在風(fēng)雨之后！
沒有烏云，我們就感受不到太陽(yáng)的溫暖，所以不再懼怕是否會(huì)沒有陽(yáng)光而走不進(jìn)春天！遇順境處之淡然，遇逆境處之泰然。每一天都告誡自己：每一次發(fā)憤努力的背后定有加倍的賞賜，所以努力埋頭苦干……
現(xiàn)在的我們開始一起談?wù)搲?mèng)想和未來(lái)，走向青春，帶著希望，勇往直前！
青春作文 篇9
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，大街上人來(lái)人往，每個(gè)人臉上都是喜悅的、幸福的，連平日里那個(gè)總是皺著眉頭的老奶奶也滿面笑容，高興地忙里忙外。而我一個(gè)人在路上漫無(wú)目的地游蕩，臉上充滿憂愁，腳步萬(wàn)分沉重。
“怎么辦，怎么辦？”我在心中無(wú)數(shù)次地吶喊，“競(jìng)賽，競(jìng)賽，該死的競(jìng)賽，我到底參不參加？不參加，會(huì)受到他人的嘲笑；可是參加，我……”我踢著路邊的石頭，嘴里不停地念叨著，“參加？不參加？”我開始在路上奔跑，渴望速度能驅(qū)趕煩惱，可是沒有；我仰望太陽(yáng)，渴望太陽(yáng)能給我答案，可是我仿佛看見它嘴上掛滿嘲笑。不知不覺，我來(lái)到了一片田野中。
這里有幾棵筆直的向日葵，想必是路人遺留下來(lái)的，它們有著金色的'面龐，墨綠的腰桿，此時(shí)正盡情地沐浴在陽(yáng)光下。它們似一群哨兵，挺直了墨綠的腰桿，堅(jiān)守著崗位，保護(hù)著這城市中僅有的幾片凈土，微風(fēng)拂過(guò)，它們隨風(fēng)搖曳著婀娜的身姿，一朵朵，綻開了笑臉，迎著和風(fēng)，搖晃著燦爛的臉蛋，“我在開花，”它們?cè)谛Γ拔以陂_花！”它們?nèi)氯隆?/p>
我仿佛看到了怒放的生命。是啊，怒放的生命，它們喜悅，它們驕傲，它們自豪！只因在這美麗的季節(jié)中盡情綻放自我！
我看呆了，它們的美麗、燦爛使我驚嘆；它們的活力、勇敢使我醒悟。它們渴求陽(yáng)光，就如同我們渴求知識(shí)，它們?cè)趯儆谧约旱募竟?jié)里綻放自我，我也應(yīng)在青春這個(gè)屬于我的季節(jié)里留下一份屬于自己的燦爛，綻放我的光彩，像那些熱烈開放的花兒！我想，我會(huì)盡自己的全力去拼搏，哪怕遭到別人的恥笑，我相信只要付出辛勤的汗水，哪怕失敗，我也是人生的贏家！我頓時(shí)自信滿滿。
第二天，我微笑著將競(jìng)賽通知書和我的復(fù)習(xí)計(jì)劃交到媽媽手中，看著她那驚訝的目光，我暗笑，在人生的春天中，我也該如花般熱烈的綻放！
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