(必備)實(shí)用的青春作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的青春作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春作文 篇1
從來沒想過，我會(huì)看到這樣的他們，目光堅(jiān)定，臉上閃爍著沉著與冷靜，和平日里的他們完全形成鮮明的對(duì)比。
此時(shí)，他們個(gè)個(gè)身著純白色籃球服，向世人展示著飛揚(yáng)的青春。也許，一場(chǎng)籃球賽算不了什么，但卻讓我們看到了平日里冷傲不羈的他們認(rèn)真執(zhí)著的一面。帶球，突破，擊打著青春的鼓點(diǎn);轉(zhuǎn)身，上籃，迸濺出青春的火花;傳球，跳躍，頌讀著青春的宣言;回防，合作，展示著青春的力量。
有節(jié)奏地走著，左手的籃球像只乖巧懂事的小狗狗，緊緊跟隨著球員的腳步。突然，運(yùn)球的腳步加快，小跑著沖向敵人的防線。轉(zhuǎn)身，過人，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)將籃球自然送出。接到籃球的人輕跳起身，將籃球拋出，籃球在空中劃出一道完美的弧線，輕松跳進(jìn)籃筐。球像一顆小石塊落入平靜的水面，頓時(shí)蕩漾起觀眾們一陣陣喝彩。仿佛一下子將凝重的空氣打破，渾身上下熠熠生輝。
不可思議，我仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸，驚奇的看著眼前進(jìn)行的一切。
他們，平日里吊到不行的他們，故意惹怒老師的他們，作業(yè)不認(rèn)真集體起哄的他們。而此刻，臉上卻閃爍著從未有過的認(rèn)真光芒，像一群乖到不行卻略帶叛逆的中學(xué)生。陽(yáng)光下的他們變得連我也陌生，擁有一種超凡脫俗的鎮(zhèn)靜。
一場(chǎng)籃球賽，讓我用新的'目光審視他們-本班籃球賽隊(duì)員。
張開雙臂，擁抱青春，他們向我們展示著90后追求夢(mèng)想的執(zhí)著。在泥濘的道路上披荊斬棘，懷揣夢(mèng)想，不顧一切只知風(fēng)雨兼程。人生的道路沒有一帆風(fēng)順，我們只有撲向泥濘，迎向那陣驟雨，由不得你。
這讓我想起了席慕容所說：青春是一本太倉(cāng)促的書。是，青春的的確確太過倉(cāng)促，等回首往事，一切都如過眼云煙。但是，現(xiàn)在我眼前所呈現(xiàn)的，就是那倉(cāng)促的書里難以磨滅的一頁(yè)。他們，正在用奮斗，拼搏，努力，書寫著自己的青春，不悔的青春。
青春作文 篇2
一個(gè)人的多愁善感，一個(gè)人的喜怒哀樂；一個(gè)人的黎明晨曦，一個(gè)人的夕陽(yáng)落暉。與你們臉上的陽(yáng)光，有甚多格格格不入。有時(shí)候，孤獨(dú)，也是一種享受。
多久沒有上閣樓花園了，地上鋪滿了殘花落葉，對(duì)面幾棵粼峋的禿枝上，棲息著一只玲瓏的鳥兒。寒風(fēng)呼呼地刮過，它冷得瑟瑟發(fā)抖，機(jī)械地梳理羽毛，不禁走上前想握住它，傳遞我僅有的溫度，不想它卻驚恐地?fù)鋼涑岚�，小小的身子劃過天際消失在了世界的盡頭，連同我那半個(gè)天空，也帶走了……
帶著耳機(jī)，坐在公車上，依然是那首《我不想她》。視線落在了前排的男孩女孩那兒。兩雙小手在一根線上游戲著，翻覆著，嘴角默契地上揚(yáng)。忽然想起，原來我在不經(jīng)意間丟失了許多東西，連同真摯地微笑，也逃得無影無蹤。
沒有大漠里直直上升的孤煙，卻有長(zhǎng)河邊圓圓落下的夕陽(yáng)，夾雜著深深地嘆息。
我發(fā)現(xiàn)，有些想法現(xiàn)在看來與現(xiàn)實(shí)不同的是，它很美好，而現(xiàn)實(shí)卻如此殘酷；有些過去式和將來式不同的是，一個(gè)失望，一個(gè)期望；有些付出和收獲不成比例，那是因?yàn)閷?duì)的時(shí)間沒遇到對(duì)的.人，亦或是相反；有些朋友虛偽，有些朋友真誠(chéng)，眼睛說明一切。我沒有理由責(zé)備，上帝原本就是個(gè)兩面派。
云說：你有那么多“朋友”，到底要找到何時(shí)？
——一輩子的時(shí)間夠不夠。
云說：孤獨(dú)到底是一種怎樣的享受？
——苦根上的甜果。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，天有不測(cè)風(fēng)云。孤獨(dú)，又何妨，這才是完美的青春！
青春作文 篇3
在路上，沒有目標(biāo)就會(huì)感到迷茫；在路上沒有淚水和汗水的鋪墊又怎么完整？沒有拼搏的路是乏味的。
起點(diǎn)
這是一個(gè)新的學(xué)期，一個(gè)新的起點(diǎn)。在這一學(xué)期，我將拼盡自己的全力努力不止。在這個(gè)月里，空中還是帶著絲絲涼意，灰蒙蒙的天空向來影響不到我們這些人學(xué)習(xí)的興趣。聽！整齊的讀書聲，這多么形象而又充分地體現(xiàn)出了學(xué)子的心情！我邁著有序的步子走向教室。淡淡的節(jié)奏，平穩(wěn)的.心態(tài)，卻也掩不住那劇烈跳動(dòng)著的心臟，掩不住那必勝的決心。我快速拿起計(jì)劃表，看了一眼，之后微微一笑，預(yù)示著開始。
看著倒計(jì)時(shí)一天天過去，我回想了一下，用手撫著自己的心，我感覺得到它傳達(dá)的意思，感覺得到它的炙熱……看著周圍的同學(xué)埋頭苦干，能聽到的只有筆尖劃過紙張的聲音。我此刻也是奮筆疾書，與習(xí)題為伴。我們?nèi)缤簧狭税l(fā)條，卯足了勁往前沖。越野，是安靜地；教學(xué)樓，是燈火通明的。
過程
“還有最后一圈！”“快到了！”“不能停下！”在300米的跑道中，我對(duì)自己說的最多的恐怕就是這幾句了吧。在諾大的操場(chǎng)上，迎著刺骨的寒風(fēng)去奔跑。老師為了讓我們有更好的成績(jī)，也都站在冷風(fēng)中，此刻我們的身雖涼，但心房泵出的血液是沸騰的。強(qiáng)度的雪蓮，讓我全身酸痛，但比起在旁邊看著別人跑，我還是寧愿讓別人看著我跑。看著被我甩到后面的同學(xué)，我心里有一絲的喜悅。拼搏的我汗流浹背，絲毫不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)的凜冽而分給它一絲的關(guān)懷。不拼搏，找誰(shuí)去要成績(jī)？
我盡自己的全力，邁大步子，借著力往前沖。顧不得早已口干舌燥，筋疲力盡。作文終于，我的前腳踏上了返回的坡，后腳一收，順便按下秒表。我又有進(jìn)步了，更快了些。
沖刺
如果將我們這一年比作跑道，那此刻我已經(jīng)處于沖刺階段了。該學(xué)的老師早已經(jīng)講過，該注意的知識(shí)都知道，自己也改正了不少缺點(diǎn)�，F(xiàn)在該做的就是控制好自己。在這最后一點(diǎn)時(shí)間中，除去任何一絲煩躁。
時(shí)間依舊一天天流逝，我們也默默拉緊全身的每一根筋。宿舍的燈一天比一天關(guān)的晚。習(xí)題更是一張張的翻過，抽屜中堆積成山的空筆芯都似是戰(zhàn)利品。時(shí)針依舊轉(zhuǎn)動(dòng)，我一直不肯停歇。
青春是越走越遠(yuǎn)的，不去拼搏，最終只能一次次拿起，又一次次的放棄。不能信“順其自然”，因?yàn)榍啻航K將渺渺走遠(yuǎn)，不復(fù)歸兮。不管怎樣，這條路總是要走下去的。努力了，爭(zhēng)取了，拼搏了，哪怕最終失敗了，也縱然不會(huì)后悔，起碼留給自己一份珍貴的回憶。
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