青春的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的青春的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
我的青春依然與愛(ài)有關(guān)……
師生愛(ài)
小學(xué)的時(shí)候，由于貪玩，上課不認(rèn)真聽講，考試經(jīng)常失利。有一次，數(shù)學(xué)老師把我叫過(guò)去，表情嚴(yán)肅，聲音高亢的說(shuō)：“你看看你最近退步成什么樣子了？你很聰明，方程題全會(huì)，可你別的題卻不會(huì)，以后怎么辦？”隨后數(shù)學(xué)老師說(shuō)了一大堆大道理，當(dāng)聽到“咱好好學(xué)吧，好嗎？”的時(shí)候，我的心，很難過(guò)。我并沒(méi)有傷心，只是讓淚水溢滿臉頰。
母子愛(ài)
那是一個(gè)黑色的上午，本來(lái)晴空萬(wàn)里的天，霎時(shí)變得烏云密布，驟雨即至。我在心里暗叫不好，同學(xué)們也紛紛叫苦，因?yàn)檎l(shuí)也沒(méi)料到今天會(huì)下雨。
我焦急的看著窗外，心想：這次肯定要成落湯雞了。因?yàn)閶寢屔×�，沒(méi)有人來(lái)接我，所以只能獨(dú)自回家。
雨一直下，地面已積出很多水，足以沒(méi)過(guò)整只腳。我飛快的向?qū)W校門口跑去。因?yàn)椤皼](méi)有傘的`孩子要學(xué)會(huì)奔跑�！钡搅碎T口，我的衣服已經(jīng)濕透了，貼在身上，又別扭又難受。
我站在大門下，懷著一絲希望，向大門口的家長(zhǎng)看，我東瞧西看，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽的影子。正當(dāng)我心灰意冷，決定要走的時(shí)候，我看到了一把熟悉的傘，它是彩色，在大雨中如同一束綻放的彩虹，熠熠生輝。再往下看，那持傘的人正是我所盼望的媽媽，她蒼白的面容僵硬的沖我笑，手臂如同木頭一樣僵硬的沖我招手。我忍不住了，瘋也似的跑到媽媽身邊，一頭撲在她的懷中，她的身體好涼，好像剛從冰窖中走出來(lái)似的。我抬頭看她，她彎著蒼白的嘴唇?jīng)_我笑，我哭了，但她依舊在笑，笑得很燦爛……
有了你們，我的青春才充滿愛(ài)，才能使我的青春有愛(ài)相伴……
青春的作文 篇2
都說(shuō)，光陰荏苒，歲月如梭，卻好在身處于這個(gè)班，盡情揮灑著最美的青春。
靦腆的相見初識(shí)
那是在夏天，踏進(jìn)這個(gè)素未謀面的校園，拿著自己的資料，找尋著那個(gè)我將要生活的班級(jí)。悄然無(wú)息地走進(jìn)班里，找到一個(gè)空位置坐下，觀察著進(jìn)進(jìn)出出的新面孔，內(nèi)心滿是忐忑不安與興奮。嘗試與這個(gè)新的班級(jí)融合在一起，終于鼓起勇氣去和新同學(xué)講話，可終止在了兩句簡(jiǎn)短的自我介紹后，一個(gè)比一個(gè)害羞，氣氛都尷尬到了一個(gè)點(diǎn)。這就是我們初次見面的情形。
漫長(zhǎng)的彼此適應(yīng)
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，差不多已經(jīng)可以放開的在班上待著了。我的班，有性格大不相同的`人，開朗活潑，端莊穩(wěn)重，抑或是害羞拘謹(jǐn)，每天都會(huì)有一些花里胡哨的東西引得同學(xué)們開懷大笑，那是屬于我的班的東西。在社會(huì)實(shí)踐中我們相互幫扶照顧，在班級(jí)比賽上我們?yōu)樽约喊嗉佑椭�，在每次的考試中更是盡自己最大的努力，只為在表彰大會(huì)上聽到自己班被表?yè)P(yáng)，是我們班的榮譽(yù)。在班上會(huì)看到我們一同沉浸學(xué)習(xí)的模樣，因?yàn)樵谶@個(gè)班上的每個(gè)人都不想讓自己的夢(mèng)想空空說(shuō)了一輩子，直到蒼顏白發(fā)，直到抱憾離去，也沒(méi)有去實(shí)踐那簡(jiǎn)單的一個(gè)夢(mèng)。在最好的年華，遇到最好的這一群人，為我平淡的高中生活添上絢麗的色彩。這是我們共同經(jīng)歷的事情。
不可分割的家人
在一起哭過(guò)、笑過(guò)、榮耀過(guò)、也落寞過(guò)，早就成一個(gè)其樂(lè)融融的大家庭了。時(shí)常會(huì)跟班主任開玩笑，和朋友一般，叫人哭笑不得，也會(huì)和“家人”之間鬧矛盾，起糾紛，看似深仇大怨，卻都在要分離的時(shí)候煙消云散，家人之間重歸于好。看來(lái)，所謂心結(jié)，未必都是命運(yùn)繩索上的死疙瘩，或許只是一個(gè)凌亂的線團(tuán)，少時(shí)不懂得理清，總有一天，伴著夕陽(yáng)的余溫，可以讓它在指尖纏繞，恢復(fù)成生命最原始的模樣。在最后的聯(lián)歡會(huì)上，每個(gè)人都有由心而發(fā)的淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，甚至已經(jīng)哭得泣不成聲，這都說(shuō)明，我們是一家人，無(wú)論走多遠(yuǎn)，都心系一起的一家人。
時(shí)光如同高腳杯中紅色的細(xì)流，總在穿腸而過(guò)時(shí)留下一股沉醉而又興奮的滋味。最好的青春、最好的班，終不悔此行。
青春的作文 篇3
同學(xué)們，你們還記得我們?cè)谕陼r(shí)放飛的紙飛機(jī)嗎?我們的夢(mèng)想就隨它在藍(lán)藍(lán)的天空中飛翔，我們需要知道那夢(mèng)想還有多遠(yuǎn)，就小心翼翼地折了一只屬于自己的紙飛機(jī)，讓它去捕捉“時(shí)光”�？墒牵搅爽F(xiàn)在，卻有那么一些人還不清楚那夢(mèng)想還有多遠(yuǎn)，因?yàn)樗麄兊募堬w機(jī)無(wú)法飛翔，因而被束縛。
那青春是什么呢?她是無(wú)法捕捉的;她是無(wú)法停留的;她一直以來(lái)都載著許許多多的夢(mèng)想“遠(yuǎn)飛”，卻也有多多少少的中途“墜落”……青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。這段美妙的音符是蕭伯納‘演奏’而出的。他告訴我們青春是值得留戀，值得珍惜的.，而不是去輕易地?fù)]霍它。也許有許多人都會(huì)說(shuō)別人一出生就比我們聰明，就比我們擁有更優(yōu)越的條件。可是，你們有沒(méi)有想過(guò)那些也會(huì)淪落成塵土呢?人生就像旅游，而沿途華麗的風(fēng)景就好比那青春，但是如果我們不知道沿途中的風(fēng)景有多么楚楚可人的話，那旅游又有什么意義呢?正因如此!青春也正是如此!沒(méi)有好好把握青春就沒(méi)有完整的人生!
其實(shí)，青春可以短暫也可以漫長(zhǎng)，為何這樣說(shuō)呢?在人生中，一個(gè)人的精神或許到了花甲時(shí)期還是充滿斗志的，這樣的人他們的青春將永遠(yuǎn)駐留，這樣的人是永遠(yuǎn)都不會(huì)埋怨自己的人，他們樂(lè)觀豁達(dá)，每件事情，他們都是以美好的角度去眺望的;可是并不是所有的人都能這么去想，有些人他都已經(jīng)開始放棄自己了，覺(jué)得自己根本不行。那又是為何?為什么非得跟自己說(shuō)不行呢!為什么就不能說(shuō)我行呢!一次次放飛信念之鴿，一次次被風(fēng)暴折傷翅膀。于是，你開始沉浸于沮喪和痛苦之中，詛咒命運(yùn)的不公，你開始在無(wú)助的抱怨中度過(guò)。這樣的話，你的青春也必將放棄你。
同學(xué)們，抬起頭吧!不要再因昨天的失敗而痛苦不勘，無(wú)論是輝煌還是不勘回首的往日，它們只能代表昨日的輝煌，昨日的憂愁，昨日的你�，F(xiàn)在我們都處在同一起跑線上，只要你校正理想之舟，以百倍的信心和勇氣去邁出青春的步伐，成功一定屬于你。
青春的作文 篇4
青春，是綠色，是最燦爛的嫩綠，它象征著年輕的生命。我們正是朝氣蓬勃的時(shí)候，有無(wú)數(shù)激情，無(wú)數(shù)幻想……我們正是在人生中最美的時(shí)光，我們內(nèi)心始終有一塊最潔凈的地方，裝著青春的記憶，留念還有未被實(shí)現(xiàn)的企盼，青春的嫩綠，讓我們朝氣蓬勃的尋找著自己的夢(mèng)！
青春，是紅色，是天空中那一抹朝陽(yáng)紅，它象征著熱烈的生命，現(xiàn)在的我們，心中有著青春的烈火，渴望飛翔，渴望自由……我們有著雄雄的膽量，帶著我們火一般的熱情，踏向前往美好未來(lái)的路，路上的無(wú)盡挫折，也成為我們心中想要征服的對(duì)象，青春的朝陽(yáng)紅，讓我們不顧一切的向前沖！
青春，是藍(lán)色，是海的那種靜謐的藍(lán)，它象征著生命中的夢(mèng)，正處于青春的我們，總是喜歡幻想著未來(lái)的美好，每一個(gè)人，每一件事都會(huì)激起我們對(duì)青春未來(lái)的愛(ài)，青春中那靜謐的藍(lán)，就是未來(lái)中那些未知的夢(mèng)！
我們渴望長(zhǎng)大，渴望自由，渴望挑戰(zhàn)！青春，這個(gè)充滿萬(wàn)紫千紅，五顏六色的`青春啊，是我們向前的動(dòng)力，是我們向前的希望，是我們向前的一切一切。青春，是天空中的那神奇的彩虹，雨后天晴，高掛在天空之上；青春，是太陽(yáng)，沐浴在陽(yáng)光下自由的生長(zhǎng)；青春，是一首詩(shī)，滿滿深情，描繪著未來(lái)的夢(mèng)；青春，是一首歌，唱出留戀著的過(guò)去……
青春啊，這個(gè)充滿我們的激情、美好、朝氣蓬勃的時(shí)光，我們有了青春的色彩，向前的路上，還有誰(shuí)能阻止，讓我們?nèi)ふ仪啻旱纳�，迎接青春的考�?yàn)！
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