青春作文通用（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的青春作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
社會(huì)并沒(méi)有我們想象的那么好，所以生活中必然會(huì)少不了遭遇逆境，經(jīng)歷挫折，所以才能使自己一步步變得更加堅(jiān)強(qiáng)，寫(xiě)下不朽的青春。
翻開(kāi)記憶史冊(cè)看著那曾經(jīng)的曾經(jīng)，看著那時(shí)的我，看著那時(shí)的奮斗。
期終考試即將來(lái)臨，想著上次失敗的成績(jī)，還有爸媽與老師的期望，我有些膽怯了，心中的壓力不免增大了些，像是千斤石壓在了心頭。
同桌的她，看著趴在課桌上悶悶不樂(lè)的我，猜出了少許的原因。便對(duì)我說(shuō)：不要總是害怕失敗。從哪里失敗，就從哪里站起來(lái)，不是么？平常都應(yīng)該好好學(xué)的。她坐下來(lái)，把我從桌子上拽了起來(lái)，嚴(yán)肅的又說(shuō)：世上沒(méi)有永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的遠(yuǎn)航，好好努力，你是可以的。答應(yīng)我，相信自己。給自己一次機(jī)會(huì)，去證明自己。好么？
是�。楹尾幌嘈抛约�？給自己一次機(jī)會(huì)呢？于是，我重整旗鼓，為接下來(lái)的考試而奮斗。結(jié)果雖然也不算太好，但超越了前一次的成績(jī)。
所以，壓力來(lái)了，我不怕。因?yàn)槲颐靼祝郝松�，我總�?huì)與壓力碰面。魚(yú)兒有壓力，才能游弋于大海，經(jīng)受住驚濤駭浪的洗禮，才會(huì)有魚(yú)躍龍門(mén)的美麗傳說(shuō)；雄鷹有壓力，才能翱翔于藍(lán)天，經(jīng)受住風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ哪サZ，才會(huì)有叱咤風(fēng)云的豪邁；我有壓力，才能馳聘于考場(chǎng)，經(jīng)受住試卷的`考驗(yàn)，才會(huì)有輝煌的人生。
挫折豐富了我們的生活，世上沒(méi)有永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的春天；也沒(méi)有一條路可以一馬平川；更沒(méi)有一個(gè)人可以隨心所欲。
人生之路布滿荊棘，阻止我們前進(jìn)。前進(jìn)的路上有讓我們望而卻步的崇山峻嶺，有讓我們頹廢不堪的茫茫沙漠。但，我們需要戰(zhàn)勝磨難、挫折，把握自己的人生，使自己變得更強(qiáng)，寫(xiě)下自己不朽的青春。
青春作文 篇2
下午明慧來(lái)到學(xué)校，正擦著黑板，這是就見(jiàn)門(mén)口簇?fù)碇M(jìn)來(lái)一群人，有說(shuō)有笑的。一堆女生圍著一個(gè)男生歡聲笑語(yǔ)的進(jìn)了教室。明慧，抬眼一看那男生正是陸毅。恰巧這時(shí)候陸毅也看了明慧一眼，看到她費(fèi)力的擦著黑板，陸毅不自覺(jué)的蹙了蹙眉頭，轉(zhuǎn)而又恢復(fù)了正常，又和旁邊的女生攀談了起來(lái)。明慧和陸毅的對(duì)眼的一瞬間，頓時(shí)火花四濺，不覺(jué)得怔了一下。
甲女說(shuō)“陸毅同學(xué)，原來(lái)你還到過(guò)那么多地方玩啊，我真羨慕啊”無(wú)比崇拜的對(duì)著他說(shuō)。“呵呵，那有什么的，大不了下次我?guī)阋黄鹑パ�！”酷酷無(wú)所謂的回道�！罢娴腵嗎？陸毅同學(xué)，你真的能帶我一起去”激動(dòng)地問(wèn)他，“對(duì)呀，我說(shuō)話可是很算數(shù)的哦”肯定的，對(duì)她說(shuō)。“陸毅歐巴，我也要一起去，你都帶他去了，順便也把我?guī)グ伞绷硗庖幻谂赃呇肭蟮�。“好好好，待�?huì)兒你們誰(shuí)要去的，來(lái)我這邊報(bào)名哦！時(shí)間有限，機(jī)會(huì)不等呢，得抓緊了，你們！”一群女生聽(tīng)了頓時(shí)激動(dòng)無(wú)比，紛紛攘道我要去我要去！一時(shí)間教室，熱鬧非凡。
明慧擦著黑板聽(tīng)到他們聊的話，心里頓時(shí)堵得慌，不知道是何滋味。這時(shí)只見(jiàn)小丫風(fēng)風(fēng)火火的從教室門(mén)口跑了進(jìn)來(lái)�！懊骰勖骰�，不好啦不好啦，你爸爸出事了！”頓時(shí)，明慧的心里緊張無(wú)比“小丫，我爸爸怎么了？他去上班時(shí)還好好的呢，現(xiàn)在又怎么回事？”“明慧，你可要做好心理準(zhǔn)備”小丫擔(dān)憂的提醒道。“你說(shuō)吧，我做好心理準(zhǔn)備了，你快點(diǎn)說(shuō)呀”著急的朝她嚷嚷道。“你爸爸，心臟病突發(fā)了”“怎么，怎么會(huì)這樣，這到底是怎么回事？”明慧聽(tīng)了，頓時(shí)像天壓了下來(lái)，愣愣的問(wèn)道。
青春作文 篇3
朱自清在他的散文《匆匆》中寫(xiě)到：“桃花謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，還有再來(lái)的時(shí)候�！比松皇溃菽疽磺�，花開(kāi)花謝，葉枯葉榮。而人生一旦終結(jié)，便意味著結(jié)束，更何況青春短短幾年，如此匆匆，由不得我們逗留，由不得我們回首。
在歲月的沖刷下，我們的青春被漸漸磨滅，我們的朝氣與蓬勃漸漸消散�？杉热贿@樣，我們亦不缺乏向上的精神，青春短暫，我們應(yīng)分外珍惜。
青春匆匆，埋藏了我們的童年生活。從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從數(shù)著滿天繁星到仰望星空思索，稚子的心思總是單純無(wú)邪的。我們站在生命的起點(diǎn)，享受著那不通世俗的歡樂(lè)。面對(duì)著這多姿多彩的世界，眼里充滿了驚訝，在美得令人窒息的夜空下，有親人懷抱著，直到我們酣然入夢(mèng)。在這無(wú)憂無(wú)慮中，不知不覺(jué)地褪去稚嫩的面孔，猝不及防，我們的幼年生活匆匆而過(guò)。
青春匆匆，送走了我們的少年生活。我們?cè)诓唤?jīng)意的瞬間，推開(kāi)了成長(zhǎng)的大門(mén)。幼年的爛漫令我們沉迷，而前方的未知令我們好奇，少年的我們總愛(ài)幻想，“落紅不是不情物，化作春泥更護(hù)花”我們幻想著成為祖國(guó)棟梁，死后也要獻(xiàn)身于之寸土地，去滋養(yǎng)萬(wàn)物，我們渴望著鄧小平爺爺?shù)纳�，整天埋頭于自己的田野里，享受著與大自然的親密接觸。然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的.，徘徊在十字路口，何去何從，懦弱地回避，還是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)？我們選擇在掙扎，徘徊中，跌跌撞撞地前行。
青春匆匆，迎來(lái)了我們成年生活。正值十六、七歲的我們，迎來(lái)了我們?nèi)松狞S金時(shí)期。在走向成人的道路上，我們更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)，明晰自己的人生方向。在尋找、追逐中，內(nèi)心的充實(shí)彌補(bǔ)了時(shí)間流逝所帶來(lái)的慌亂，我們漸漸走向成熟。成熟是一種洗刷了偏激的淡漠，我們像永不疲憊的戰(zhàn)士，像奮勇無(wú)畏的勇士，我們高舉著前進(jìn)的旗幟，無(wú)悔于時(shí)光的流逝。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“時(shí)間會(huì)刺破青春的華美精致，把平行線刻上病人的額頭，萬(wàn)事萬(wàn)物都難逃它橫掃的臣鐮。”既然如此，我們何不珍惜當(dāng)下，在匆匆易逝的青春里，活出不一樣的精彩。
青春匆匆，我們來(lái)不及回首，時(shí)間似湍急的河流，一去不復(fù)回，然而，正值青春年華的我們更要與時(shí)間搏擊，在青春的路上刻下我們的腳印，一步步邁向成功巔峰。
青春作文 篇4
青春是什么？有人說(shuō)青春像一壺酒，會(huì)愈藏愈香；可隨時(shí)間的流逝，花樣的青春會(huì)變?yōu)楹裰氐睦献痔?hào);雖然香醇，卻不具活力，難以雄起。也有人說(shuō)青春就像一股清泉，純真而清新；可清泉能持久流淌，青春卻短暫，我們必須在這一大好時(shí)光爆發(fā)出生命雄起的力量。青春應(yīng)該是初升的太陽(yáng)，熱烈而奔放，冉冉升起、綻放光芒!
剛上大學(xué)的我本以為考上大學(xué)就意味著過(guò)上了心中那自由自在、不受束縛的日子；初始的大學(xué)生活也確實(shí)很自由，很隨意，而我竟然卻不知道要干些什么，看著同學(xué)們紛紛去參加一系列的競(jìng)選、協(xié)會(huì)和學(xué)生會(huì)，我也不由自主地加入世俗的潮流；可我卻不知道為什么要參加這些活動(dòng)和組織，他們到底對(duì)我有什么用？難道這就是我的青春，我的大學(xué)？不，我需要的青春是自己的，不是跟隨別人的；我要的是雄起的青春，而不是世俗化，墮落的青春。
我一直在探尋著能激起自己心中激情青春的人或事，軍訓(xùn)時(shí)我找到了。小時(shí)候，由于受到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的電視劇與電影的影響，我一直夢(mèng)想自己能成為一名士兵，一名軍人，可由于一系列的原因，這個(gè)夢(mèng)想最終未能實(shí)現(xiàn)；可有人說(shuō)過(guò):就算當(dāng)不了軍人，也要有軍人的氣質(zhì)！軍訓(xùn)讓我有了一些軍人的氣質(zhì)，這是青春雄起的支撐。
青春潛伏著一些我們自己都不知道的東西，如果我們要探尋和激發(fā)自己的潛能，就必須要有艱苦的經(jīng)歷，這樣我們才會(huì)雄起。雄起的青春能讓我們獲得自信，讓我們學(xué)會(huì)自立，讓我們擁有自強(qiáng)；在這一人生的黃金時(shí)期，我們會(huì)收獲自己意想不到的東西。
感謝軍訓(xùn)，讓我首先獲得我自認(rèn)為的第一個(gè)有價(jià)值的東西軍姿。膝蓋并攏后壓、提臀、收腹挺胸、兩肩后張、脖頸緊貼后衣領(lǐng)，頭稍向上仰、身體前傾等一系列微小的動(dòng)作構(gòu)成了軍姿。教官說(shuō)，軍姿站好了，整個(gè)人看起來(lái)有一種讓人感到拔地而起的感覺(jué)�？砷_(kāi)始我并沒(méi)有體會(huì)到這種感覺(jué)，到后來(lái)才體會(huì)到的；這是因?yàn)槲乙郧傲?xí)慣了懶散的站法，東倒西歪的，一開(kāi)始站軍姿當(dāng)然站不住，得一點(diǎn)點(diǎn)從身體每一處關(guān)鍵的部位，慢慢調(diào)整；調(diào)整過(guò)來(lái)了，那種拔地而起感覺(jué)自然就有了。
站軍姿如此，我們?cè)趽]灑自己的青春時(shí)亦如此。要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣亦或去做一件事，得一步步來(lái)，別太心急，調(diào)整好自己的狀態(tài)，才能直面新的環(huán)境。我們剛讀大學(xué)，可能語(yǔ)言表達(dá)、處事能力跟不上別人，不過(guò)別急，我們不妨靜下心來(lái)感悟一下，重新再來(lái)！青春就是一個(gè)要不斷地把自己不好的地方改掉，然后見(jiàn)賢思齊、不斷完善自己的過(guò)程，這樣我們才會(huì)擁有雄起的力量，上演雄起的青春。
湘大是眾多青春學(xué)子的舞臺(tái)，莘莘學(xué)子都正在演繹著自己的青春；在這一過(guò)程中，在這一團(tuán)體中，團(tuán)結(jié)和競(jìng)爭(zhēng)是我們每一名湘大學(xué)子都需要擁有的素質(zhì)，軍訓(xùn)更讓我明白了什么是真正的團(tuán)結(jié)和競(jìng)爭(zhēng)。團(tuán)結(jié)不是表面的你對(duì)我好、我對(duì)你好，整天混在一起稱兄道弟，而是要在同學(xué)最需要幫助時(shí)候去幫助他；競(jìng)爭(zhēng)也不是一定要把對(duì)方打下臺(tái)，我們是不是應(yīng)該考慮雙贏。
軍訓(xùn)期間拉歌時(shí)，最常唱、常聽(tīng)的一首歌就是《團(tuán)結(jié)就是力量》，每次聽(tīng)或唱時(shí)都有些莫名其妙的心跳加速，沒(méi)辦法，青春要的就是激情和氣勢(shì)。團(tuán)結(jié)了，力量就有了，這樣湘大才會(huì)更加強(qiáng)大！并且現(xiàn)在我們的團(tuán)結(jié)意識(shí)不是很強(qiáng)，隨便一個(gè)群體中大多都是在玩著自己手機(jī)，和同學(xué)、朋友面對(duì)面的.交流都很少；連同學(xué)、朋友都沒(méi)有深入了解，又怎能真真切切的團(tuán)結(jié)。這樣我們又怎么能見(jiàn)賢思齊？雄起又從何處談起？
青春不是只有一個(gè)人擁有，我們?cè)谘堇[自己的青春的同時(shí)，是不是應(yīng)該和同學(xué)朋友共同前進(jìn)；把自己中心化，只會(huì)使自己更加孤獨(dú)。首長(zhǎng)在閱兵式不是看你一個(gè)人踢正步，而是看一個(gè)整體的步伐齊不齊，有時(shí)我們?cè)谧瞿承┦抡娴膽?yīng)該想想別人，只有這樣別人也會(huì)想到你；這樣一個(gè)互助過(guò)程會(huì)使我們前進(jìn)時(shí)更加順利，雄起已不是問(wèn)題，這樣的青春才值得擁有！
軍訓(xùn)之后整個(gè)人也清醒了許多，因?yàn)檐娪?xùn)時(shí)思考的時(shí)間比較多，我也知道自己應(yīng)該做些什么！我也該做些什么了！
激情的青春正在燃燒，如初升太陽(yáng)的光芒越照越強(qiáng)；身懷旭日陽(yáng)剛般的力量，在前進(jìn)的道路上頂風(fēng)冒雨、披荊斬棘，因?yàn)槲覀冇忻鞔_的方向。抓住了絕佳的時(shí)機(jī)，恢復(fù)往日的活力，趁興吶喊：奮青春，要雄起！
青春作文 篇5
夢(mèng)如花，花如她，似童話。
夢(mèng)想伴隨著我們每一個(gè)人，夢(mèng)想是美麗的，它是心里最美的愿望，我們都一起鎖住時(shí)間，留著更多的紀(jì)念，屬于我們的細(xì)節(jié)在不能見(jiàn)時(shí)種下思念，任思念開(kāi)花結(jié)果長(zhǎng)成眷戀，將眷戀串成獨(dú)一無(wú)二的項(xiàng)鏈，種下青春的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，由膽怯走向成功。所以，美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。夢(mèng)想，夢(mèng)想是有力量的，夢(mèng)想，是人生前行動(dòng)之源；夢(mèng)想，可以激發(fā)一個(gè)人生命中的潛能；夢(mèng)想，是天上繁星中最閃亮的一顆。上帝雖然沒(méi)有給我們一雙翅膀，卻給了我們一顆擁有夢(mèng)想的心，一個(gè)會(huì)有想法，會(huì)有夢(mèng)想的在腦。人生就像是一場(chǎng)奇妙的旅程，在旅程中總有一件事會(huì)使你難忘，那就是夢(mèng)想!有一種東西，它會(huì)永載著人們的希望，這種東西有虛有實(shí)，平凡而又不缺乏華麗，看不見(jiàn)，摸不透的'這也是夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人是最幸福的，有夢(mèng)想的人是充滿滿足感的，有夢(mèng)想的人好比乘著飛機(jī)瀏覽世界萬(wàn)物一樣。夜晚，抬頭仰望滿天的繁星都在向你微笑，就像夢(mèng)在向你招手。再抬頭時(shí)，曾經(jīng)遙遠(yuǎn)的世界已經(jīng)走近了你我身旁，夢(mèng)想有大有小，沒(méi)有不可以，只有你不行。夢(mèng)想是一道美麗的彩虹，色彩絢麗；夢(mèng)想是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，久久回蕩在人科心中；夢(mèng)想是一朵含苞欲放的花，空靈得似水，純潔得如白云。
青春是夢(mèng)，美妙的夢(mèng)，我們都有過(guò)夢(mèng)想。然而面對(duì)青春的夢(mèng)想不應(yīng)該是逃避，要用自信把一切都?jí)旱�，迎接未�?lái)的必定是美好的天空。夢(mèng)想盡在不言中，如果你為失去今日的太陽(yáng)而暗自悲愴而放棄了你所堅(jiān)持的夢(mèng)想，那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)閃耀的群星。珍惜所擁有的青春，讓人生因?yàn)橛袎?mèng)想的點(diǎn)綴而綻放光彩；花開(kāi)四季添特色，潮涌九州競(jìng)風(fēng)流，使命光榮，任重道元。我們都有著自己的夢(mèng)想，雖然各自不同，也不一定能實(shí)現(xiàn)。但我們有一個(gè)共性，那就是我們?cè)?jīng)憧憬過(guò)自己美好的未來(lái)。原以為看不到的最后安慰之后，沒(méi)想到最好的安慰之后，帶來(lái)的是一顆牽掛的心。原以為忘記那曾經(jīng)美的夢(mèng)想回憶將是一份難得的浪漫，沒(méi)想到浪漫中留下的競(jìng)是最美的夢(mèng)想。我的中國(guó)夢(mèng)，在一個(gè)公平公正的誠(chéng)信社會(huì)，每個(gè)人通過(guò)自己的努力都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
有夢(mèng)就去追，人生的每一個(gè)階段都可以是起點(diǎn)，重要的是起點(diǎn)，與其哀嘆逝去的一切如繁花落地，不如用實(shí)際行動(dòng)去洗灌豐碩的果實(shí)，在人生的旅途中，有過(guò)坎坷，有過(guò)遺憾，卻沒(méi)有失去青春的美麗，只要相信自己，夢(mèng)想就在眼前。
青春作文 篇6
結(jié)束了一上午的期中考試，翻開(kāi)日歷，原來(lái)今天正是青春進(jìn)行時(shí)。
——題記
說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，在文字中徜徉的自己，最自由、最放松、最幸福。
似乎人間五月第一天還在昨天的文字中緩緩流淌，可日歷卻提醒自己，又到了這讓自己小小期待的時(shí)候。初夏將至?xí)r間，紀(jì)念你們的成人禮。
百度一下，它告訴我只要?dú)q月的年輪劃過(guò)第14個(gè)春秋冬夏，青年節(jié)與自己，就再?zèng)]有距離可言了。忽然間又有些不舍，這么說(shuō)，今年的六一就是最后一個(gè)兒童節(jié)了？“長(zhǎng)大”的字眼還留在昨天，這么快就即將實(shí)現(xiàn)，那么，我就要擁抱青春了……
去年的今天晚上，我抱著遙控器看湖南衛(wèi)視，看哥哥姐姐們?cè)谌珖?guó)電視觀眾的面前，踐行自己的18歲、開(kāi)啟期待了18年的成人禮。有那么一瞬間，心中充溢著滿滿的祝福。鼠標(biāo)移到右下角，五月四日，碩大的日期。剛剛結(jié)束考試的心，也融入在這份歡喜之中。盡管一切都沒(méi)變，我還是那個(gè)女孩，在六一時(shí)候縱情歌唱。
敲擊著鍵盤(pán)，卻找不到一個(gè)詞可以讓我與所謂“五四”連接在一起，那么，就讓我在歷史中尋找你們的足跡、在青春長(zhǎng)河中追逐十八歲的成人禮。
五四，沒(méi)什么印象。這感覺(jué)一直延續(xù)到上一秒。但當(dāng)時(shí)光指針旋轉(zhuǎn)到現(xiàn)在，我忽然間像是懂得了什么。十八歲、五四節(jié)，應(yīng)該算作“成長(zhǎng)”的一部分吧。聽(tīng)老人們講，那一年的五四，愛(ài)國(guó)與進(jìn)步的旗幟唱響了中國(guó)，一批正值青春年華的他們，高舉著自由與權(quán)力的旗幟，用行動(dòng)維護(hù)著尊嚴(yán)、用雙手托舉著新中國(guó)的今天。更多的是敬佩，唯一想寫(xiě)下的.句子：
青春無(wú)悔，青春萬(wàn)歲。
記得不算清楚，這應(yīng)該是去年成人禮上的一句話。總覺(jué)得這句話有著不同于其他的魔力，所以把它深埋在心底，讓每一份成長(zhǎng)歷程都融在八個(gè)字里，我期待在那個(gè)屬于自己的五四里，將它贈(zèng)與自己。有些稚氣的禮物，卻也飽含著它獨(dú)一無(wú)二的定義。
五四，是紀(jì)念，也是憧憬。能想到，那一年的今天，是怎樣的轟轟烈烈，紅色的旗幟在街道上游行，為了夢(mèng)想而器宇軒昂的他們，如今早已過(guò)了十八歲的花季，但那一雙雙略有稚嫩的雙手、對(duì)未來(lái)的憧憬，卻從那一刻開(kāi)始傳遞，而今天，則又到了那神圣的時(shí)刻。聽(tīng)著這首歌，say bye，與童年說(shuō)再見(jiàn)。
與青春相約，即使它在5年后的今天。那么，就讓我與它在五年中相望，在五年中期待，在五年中努力，在五年后收獲。在這個(gè)午后，享受五四的青春氣息；在明朗今天，感悟不一樣的成長(zhǎng)精彩。一首歌，唱了太多年，卻依舊響亮，青春無(wú)悔；一段文字，寫(xiě)了許久卻也只是寥寥幾筆，青春無(wú)悔。也曾在春日的花朵下傾聽(tīng)心語(yǔ)，也曾在夏季的荷花池旁尋找青蛙，也曾在秋葉繽紛中漫步詩(shī)林，也會(huì)在冬雪瀟灑中許下關(guān)于成人禮的心愿……
20xx-5-4，關(guān)于青春、關(guān)于夢(mèng)想。
紅色旗幟，節(jié)日快樂(lè)。
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