青春的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的青春的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文 篇1
有一陣子，班級(jí)流行以“冷酷”為“酷”的風(fēng)氣，尤其是班級(jí)里來(lái)了一個(gè)冷若冰霜的女生后。她是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)等生，可總是一個(gè)人很安靜地坐在座位上，上課總是沉默寡言，下課也是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，她就像一個(gè)斷了磁場(chǎng)的磁鐵，無(wú)論我們?cè)鯓訜崆樗苹穑偸墙邮懿坏轿覀儌鬟f的磁感線。
這算是一種潮流嗎？應(yīng)該是吧，班級(jí)里陸續(xù)有人向她靠近，向她“學(xué)習(xí)”。
我也慢慢地被她“吸引”。她的一舉一動(dòng)，一言一語(yǔ)，一顰一笑，都是我求之不得的欣賞品。我也開(kāi)始嘗試裝“酷”，封閉了自己的內(nèi)心世界，收起了以前的嬉皮笑臉。同時(shí)我還開(kāi)始變得叛逆，和父母頂嘴，上課走神，斜著眼看人，經(jīng)常看誰(shuí)都不順眼。那時(shí)同學(xué)對(duì)我避之不及，在背后對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我不以為然地撇撇嘴，管他們?cè)趺凑f(shuō)去吧，這才是“酷酷”的自己！
在緊張的中考備考前，我的成績(jī)一落千丈。老師點(diǎn)著我的腦袋，恨鐵不成鋼，父母眼中的疑惑和責(zé)備像五指山一樣壓著我。但，我依然我行我素，此時(shí)不任性何時(shí)任性？
因?yàn)槔淠鄙俣Y貌的我失去了上臺(tái)表演演出的機(jī)會(huì)，從而失去了被培養(yǎng)被面試的機(jī)會(huì)；因?yàn)椴粌?yōu)秀，我失去了原本屬于我的位置，從而期末失去了進(jìn)步獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)的資格。
而她呢，改變初來(lái)乍到的青澀，變得成熟懂事。往昔的同學(xué)們變成了她形影不離的好伙伴，她的'名字也成了老師常掛在嘴邊的名字，她的故事也是老師在家長(zhǎng)會(huì)上讓老師滿(mǎn)面春風(fēng)用來(lái)得瑟的材料。而我呢，一路上說(shuō)要尋找那個(gè)真正的自己，可最后，一切都是徒勞。在別人眼里，看起來(lái)更像一個(gè)滑稽的小丑。
原來(lái)一直都是我在自以為是。
我卸下那幅因迷茫傷痕累累的皮囊，看自己曾經(jīng)一路辛酸的青春。我每天開(kāi)始臥薪嘗膽，努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲仪逍训卣J(rèn)識(shí)到，對(duì)于我來(lái)講，中考是唯一能展現(xiàn)我公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。在成長(zhǎng)的階梯上我一步步艱難攀登而上，當(dāng)我走向終點(diǎn)看自己曾經(jīng)走過(guò)的迷茫之路，我含著淚，百感交集，揮淚告別。
薛之謙曾對(duì)“青春的自己”說(shuō)：“小時(shí)候覺(jué)得這個(gè)世界不公平，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界就是不公平，但不公平是好事情，它會(huì)讓你變得更努力。”
而我現(xiàn)在想說(shuō)：人生對(duì)自己最大的不公平是不努力，而努力是對(duì)自己最大的公平。
青春的作文 篇2
那位迷人的郝思嘉曾說(shuō)過(guò)
那位堅(jiān)強(qiáng)的基督山伯爵曾說(shuō)過(guò)：“人生的所有真諦都在四個(gè)字：等待、希望。”
那位動(dòng)畫(huà)片里戴紅帽子的小魔法師也說(shuō)過(guò)：“愛(ài)、勇氣和希望。”
瑞德離開(kāi)思嘉是在她28歲那年，一個(gè)本該快樂(lè)地享受生活的年齡，但她卻經(jīng)歷了太多的戰(zhàn)爭(zhēng)與貧困，承受了太多周?chē)切├涑盁嶂S的眼神……但她都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)，一步一步，從沒(méi)有后悔過(guò)。她身上的冒險(xiǎn)主義精神，讓她在那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，經(jīng)歷了非常人所能經(jīng)歷的坎坷�；蛟S她算不上一個(gè)好人，但她的確是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，她用她瘦弱的肩膀挑起了塔拉這個(gè)沉重的夢(mèng)想，她讓她摯愛(ài)的紅土地重新發(fā)光，她讓垂死的家園起死回生，是的，她不像媚蘭和母親愛(ài)拉那樣莊重典雅，而她到底還是個(gè)20多歲的姑娘，她也會(huì)在夢(mèng)里哭醒，她也會(huì)不忍心媚蘭離開(kāi)這個(gè)和她相依為命的世界。她也會(huì)為小女兒的去逝而愧疚，不管她有多暴躁，不管她有多蠻橫，她始終還是個(gè)姑娘，在那樣年華里，她有她的率真與個(gè)性，她總是堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)自己說(shuō)
是的，明天又是另外一天了，你看那平靜的海面上，誰(shuí)也無(wú)法知道它匿藏多少波濤和旋渦，但我們依然執(zhí)著地希望或者奢望著，能看到明天新升起的太陽(yáng)。
明天，抑或是明天的明天，那位迦太蘭女子依然在海邊流著淚等待他的心上人嗎？依然會(huì)有黑色的帆和紅色的海盜旗在蔚藍(lán)的海面上搖曳嗎？依然會(huì)有和今夜一樣璨璀的`星空嗎？
還記得童年里那個(gè)帶小紅帽的魔法公主恰恰，記得她那張永遠(yuǎn)充滿(mǎn)快樂(lè)的圓圓的臉，更記得那句充滿(mǎn)力量的咒語(yǔ)：“愛(ài)，勇氣和希望。”愛(ài)，讓我給青春抹上朝陽(yáng)的色彩；勇氣，讓我給青春一個(gè)堅(jiān)硬的后盾；希望，讓我給青春一雙蔚藍(lán)的翅膀。
和青春有關(guān)的日子里，我們狂妄著，我們奔跑著，我們憧憬著。
青春在她碧綠的眼珠里是一首唱盡了悲歡離合的歌；
青春在他蒼白如紙的臉上是一出充斥著哈姆雷特的哀嘯的悲��；
青春在她童真的小紅帽里是一個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)局的童話。
青春在我心里，是一雙承載愛(ài)，勇氣和希望的永恒翅膀……
青春的作文 篇3
我的如春風(fēng)一般溫暖，可謂是春暖花開(kāi)；我的青春如夏天驕陽(yáng)似火；我的青春如秋天，楓葉似火。
我的生日在春天，對(duì)于兒時(shí)，那時(shí)我調(diào)皮搗蛋，一點(diǎn)兒也不安分，到了春天，我總愛(ài)哭鬧著要去田野，那正值春暖花開(kāi)；田野里一片五彩，每一朵花兒都綻放著笑臉，我輕輕俯下身子，懵懂的我并不知道那是欣賞的姿態(tài)；多想離開(kāi)媽媽的手；每次都以失敗告終；我想那時(shí)的我可能會(huì)垂頭喪氣吧！但結(jié)果卻不以為然，我似一只打不死的小強(qiáng)，再次爬起，知道3歲那年春天，我真正松開(kāi)了媽媽的手，奔向田野，采摘著一朵朵小花；插在我烏黑的卷發(fā)上。路過(guò)田野的人們。總能跟我打招呼，并開(kāi)玩笑，堅(jiān)強(qiáng)花兒天使給他的兒時(shí)青春交上了一份滿(mǎn)意的答卷！是的，我那時(shí)總是面帶微笑，因?yàn)槲抑牢乙獮榍啻航簧系谝环轁M(mǎn)意的答卷。
時(shí)間似一支支箭迅速射開(kāi)，讓人措手不及，但我依然過(guò)的像夏天一樣驕陽(yáng)似火。轉(zhuǎn)眼間，我迎來(lái)了小學(xué)畢業(yè)；為了更好地畢業(yè)，我每天都在烈日下熱讀，熱寫(xiě)；每天夜晚我總會(huì)陪月亮聊天，欣賞這夜晚最皎潔的`月光；它將我的睡意喚醒；再次拿起笑來(lái)努力的做著作業(yè)。早晨，我總能陪同太陽(yáng)大哥一起站崗，我們閑聊著，這清晨的美好；我享受著它的燦爛陽(yáng)光；它愜意的聆聽(tīng)著我朗朗的背書(shū)聲；凝視著我徘徊，撓頭，思考題目，傻相，突然間，我覺(jué)得有些不好意思，因?yàn)槲业娜兆釉诖蚬牧�，它乞求我給它一口溫飽，這時(shí)我才想起，中飯還沒(méi)吃呢！正中午，坐在庭院里，打著帳篷乘涼，路過(guò)的人總問(wèn)我：這個(gè)夏天，你過(guò)得可火，像驕陽(yáng)一樣？我連連點(diǎn)頭。因?yàn)槲矣譃槲业那啻航簧狭说诙》荽鹁�，我考上了初中！踏進(jìn)初中的那一天，驕陽(yáng)也在我頭頂…
眨眼間，我正式成了中學(xué)生，我特別特別……特別什么呢？我特別在我的心情，像潺潺的溪水；一樣歡快；我特別在我的心情，以秋天一樣，清爽；我特別在，我的情像秋天的楓葉一樣“火”，看和它們?cè)陲L(fēng)中飛舞，我也有些情不自禁，不過(guò)，我是在學(xué)業(yè)中奮斗。
讓我悄悄地告訴你，我的夢(mèng)想，那就“交一份答案”。在今天的我，已完成了初一全冊(cè)，初二上半冊(cè)；每次我總是提醒自己，不要喪氣，跟那難考的答卷，拼了，拼出四季的光彩，拼出這個(gè)秋天的火花。正值秋天，卻似冬天那么冷，但，卻從來(lái)未冷卻我的心；我依然在努力著，期中考試剛剛結(jié)束。最終，我的數(shù)學(xué)取得了我認(rèn)為是不錯(cuò)的成績(jī)，這正是我為秋天，我為我的青春交的第三小份答卷。
從這四季中的三季，我領(lǐng)悟到了青春真正地意義；青春并不是一片美麗的田野；也不是一個(gè)驕陽(yáng)；更是片片似火的楓葉，那是一份滿(mǎn)意的答卷……未來(lái)還有很多的路等著我們，只要我們相信自己，相信自己的天邊總會(huì)有綺麗的云彩；相信，我的青春乃是我做主，就一定會(huì)成功！
青春的作文 篇4
石頭城中，玄武門(mén)下，隨著澳大利亞女選手布里塔妮·達(dá)頓與教練、隊(duì)友在擊掌與歡笑中沖過(guò)終點(diǎn)，第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一枚金牌在風(fēng)景秀麗的玄武湖邊產(chǎn)生。在鐵人三項(xiàng)女子個(gè)人短距離比賽中獲勝，喜悅毫無(wú)掩飾地展現(xiàn)在年輕姑娘的臉上�！敖裉焯鞖鉀鏊�，比賽環(huán)境也很美，讓大家都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我想我更幸運(yùn)些吧。”達(dá)頓說(shuō)。
其實(shí)，在這個(gè)觀者如潮的早上，更多的南京觀眾是為了見(jiàn)證中國(guó)選手馮竟爽的光榮時(shí)刻。然而，就在20公里自行車(chē)比賽行將出發(fā)時(shí)，由于緊張和地面略有濕滑，馮竟爽不慎摔倒在地，好在她很快爬起來(lái)繼續(xù)比賽，第23名完賽，現(xiàn)場(chǎng)觀眾給予她陣陣掌聲�！拔沂怯袎毫Φ�。只要上了賽場(chǎng)，大家都想贏，我想這也是青年精神的一種體現(xiàn)。我真的很想表現(xiàn)好。”賽后，馮竟爽稍感失落。
從游泳、自行車(chē)，到最后的跑步，共25。75公里的賽道上，觀眾始終站著給孩子們最大的鼓勵(lì)，耐心地等待著最后一名選手的完賽。當(dāng)前三名的選手等待頒獎(jiǎng)時(shí)，最后一個(gè)抵達(dá)終點(diǎn)線的選手——16歲的菲律賓姑娘德?tīng)柕蠆W才剛剛完成比賽，坐在沙發(fā)上喘著粗氣�！拔耶吘故莵�(lái)比賽的，取得最后一名有些失望。不過(guò)，教練告訴我，這次參賽的都是世界頂級(jí)的年輕選手，我代表國(guó)家來(lái)到南京，就已經(jīng)是莫大的榮譽(yù)了。”德?tīng)柕蠆W有點(diǎn)小失望。然而，最后一名并不影響觀眾送給她最熱烈的掌聲，“為孩子們加加油”“讓賽場(chǎng)氣氛熱鬧些”是大家說(shuō)得最多的。
今天上午同期開(kāi)賽的各個(gè)賽場(chǎng)上，來(lái)自全球的青少年都以真實(shí)的情感表達(dá)著屬于自己的青春年華，表達(dá)著自己的正能量。
來(lái)自摩爾多瓦的.游泳運(yùn)動(dòng)員米哈埃拉·巴特在女子50米蛙泳比賽出發(fā)前，突然發(fā)現(xiàn)自己的泳鏡損壞。當(dāng)她沖到運(yùn)動(dòng)員看臺(tái)想更換一副泳鏡時(shí)，比賽已經(jīng)開(kāi)始，米哈埃拉·巴特只能放棄比賽。賽后，她在場(chǎng)邊委屈地哭了。姑娘哭過(guò)后還帶著倔強(qiáng)：“挺難過(guò)的，但我還是要繼續(xù)努力，這才是堅(jiān)強(qiáng)。”
在女子乒乓球比賽中，來(lái)自中國(guó)香港的小將杜凱琹表現(xiàn)不俗。對(duì)于目前在世界乒聯(lián)18歲以下女子運(yùn)動(dòng)員中排名第一的杜凱琹來(lái)說(shuō)，參加青奧會(huì)是兒時(shí)夢(mèng)想，她為此已經(jīng)準(zhǔn)備多年，青奧會(huì)對(duì)每個(gè)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)都是一生一次的機(jī)會(huì)。
在一場(chǎng)場(chǎng)競(jìng)賽中，“青奧會(huì)到底意味著什么？”面對(duì)這個(gè)充滿(mǎn)探詢(xún)的問(wèn)題，帶著孩子觀賽的家長(zhǎng)這樣說(shuō)，“交流就是成長(zhǎng)，快樂(lè)也是成功。這樣的理念，讓我們用新的眼光審視青少年。孩子們真摯的情感讓我們感動(dòng)�！薄澳贻p人有他們的特點(diǎn)，有沖勁有理想，但也有脆弱的一面。18歲以后，他們要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。這里體現(xiàn)的不僅是他們的綜合比賽能力，更教給他們做人的道理�！�
見(jiàn)證首金產(chǎn)生的國(guó)家體育總局擊劍自行車(chē)運(yùn)動(dòng)管理中心主任王偉認(rèn)為，青奧會(huì)這個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，更是一個(gè)展示的舞臺(tái)。努力、拼搏、歡笑、快樂(lè)、堅(jiān)持、超越，青少年充滿(mǎn)正能量的意志品質(zhì)，正印證了奧林匹克的理念——卓越、友誼和尊重。
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