點亮青春作文

時間：2024-06-14 10:23:45 青春我要投稿

點亮青春作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的點亮青春作文，希望能夠幫助到大家。

點亮青春作文

點亮青春作文1

　　堅持，點亮了我的青春

　　風起，花落盡，往事浮上心頭。青春漫漫長路，一路跌倒無數(shù)，然而，我以堅持的心態(tài)，奏響了我的青春旋律。

　　清晨·奔跑·奮斗

　　朝陽模糊成一團光暈，微風帶著幾分冬的寒意，吹拂著睡眼惺忪的我。我的雙腿像灌了鉛一般，步伐沉重�！凹佑�，堅持下去�！被锇閭児膭畹脑捳Z猶如一雙雙有力的臂膀牽引著疲憊的我。我漸漸平靜下來，慢慢調整呼吸，奮力擺動雙臂，邁開大步奔跑在長長的跑道上。那鏗鏘有力的腳步聲，仿佛是一首激昂的進行曲，激勵我奔向終點，奔向華美多彩的青春。

　　堅持奔跑，是奮斗的進行曲，奏響青春動人的旋律。

　　午后·學習·拼搏

　　熱辣辣的陽光炙烤著大地，窗外的樹葉打著卷兒，枝條低垂著。午后的困意將我擊倒，筆從手指逐漸滑落，老師講課的聲音也越來越模糊。突然，心里有聲音傳來：堅持下去，不能走神兒！我瞬間驚醒，握緊了手中的筆桿兒，抹一把額頭的汗珠兒，繼續(xù)緊跟老師的'講解。身邊的同學也疲憊地垂下頭，而我又全神貫注了，筆尖與紙的摩擦聲不停歇，演奏著一支舒緩的樂曲。

　　堅持學習，是拼搏的奏鳴曲，奏響青春美妙的旋律。

　　日暮·努力·追夢

　　夕陽慵懶地掛在天邊，晚霞的余暉輕撫我疲憊的臉龐。經(jīng)歷了一天的緊張學習，多么渴望丟下作業(yè)躺到床上�？僧斘艺酒鹕恚幌伦悠骋娮约嘿N在桌角的警句：努力學習，考入理想高中。我多么渴望進入理想的學校啊！那份執(zhí)著驅散了我的疲憊與困意。我又坐下來，打開臺燈，奮筆疾書，手指越來越酸痛，內心卻越來越堅定、越來越亢奮，仿佛歌唱著高昂的樂章。

　　堅持追夢，是努力的交響曲，奏響青春激昂的旋律。

　　青春如朝陽，唯有以那份堅持，才能沖破黑暗，迎來晨曦；青春，如雨后晴空，唯有以那份堅持，才能撥開陰霾，化作彩虹。奮斗的青春，定能奏響生命的華章；拼搏的青春，定能譜寫最美的樂曲！

　　我的青春因堅持和努力而不再迷惘。堅持，點亮了我的青春歲月。

點亮青春作文2

　　青春無非是長發(fā)齊腰，高大年華，青春執(zhí)著。

　　很多時候，青春是一場無知的旅程，時間長河不會停止跳動。我不會遇見我們中的第二個人。

　　文藝、小清新、點贊、暗戀，都是青春的標志。我們走在青春的雨季，夢想是不揮霍青春的最好證明。

　　青春是夢想的發(fā)酵和實踐的時期。13歲，我們渴望夢想;14歲，我們堅信自己的夢想;15歲，我們追逐夢想;16歲，我們堅守夢想;17歲，我們實現(xiàn)夢想;18歲，我們超越了夢想。青春是一樹一樹的盛開，我們一步步走在青春濃郁的花香中。

　　青春只是我們告訴別人的一個故事。而夢想是永不老去的寄托。

　　手執(zhí)“三國”，看著曹夢德欲稱霸天下;瀏覽《水滸傳》，看梁山英雄反封建;賞《紅樓》，哭寶帶追愛;粗制濫造的《三國志》，贊唐僧和徒弟勇敢的西征。夢想需要追求，青春需要勇氣。

　　大部分人的青春和夢想，已經(jīng)在歲月中逝去。時間不等人，夢想還在發(fā)酵，心未死，青春未老，不會停止。

　　馬云說：“大多數(shù)人的問題是：晚上想一千條路，早上起來走同樣的路�！蔽覀兛偸橇晳T于走在命運設定的道路上，固步自封，不愿為夢想放手，夢想也在平庸中荒蕪。

　　我們獨自來到這個世界，用我們有限的生命來描繪我們自己的.圖畫。時間短，地平線遠，青春長，夢想遠，人生就是這樣。

　　夢想不等于青春。青春是必然的，夢想是必然的，也是偶然的。夢想需要必然的勇氣、信念和堅持，需要偶然的運氣和機遇。青春是用來實現(xiàn)夢想的，夢想是用來證明青春的。

　　沒有票的青春之旅，沒有盡頭。青春的奢侈在于我們有一顆清晰的心去追逐自己的夢想。

　　我們都在成長，青春的痛苦是教會我們堅強成長。只要我們還有回憶，昨天就還在;只要我們還有希望，明天還在等待。青春的美麗終究會成為我們心中轉瞬即逝的記憶�；厥淄�，沒有青春似的，青春如夢與陽光。只聽：“十七歲那年的雨季，我們有著同樣的期待……”

點亮青春作文3

　　鮮衣怒馬少年時，不負韶華行且知，初心不與年俱老，拼搏永似少年時。一—題記

　　青春是叢林，是荒原，是陽光炙熱的奔跑，是永不停息的拼搏。

　　又是一年暑假，不同于以往的是，我參加了體鍛，體鍛的第一天，下午三點鐘的街道上幾乎沒有什么行人，陽光透過每一片樹葉的縫隙慵懶地灑落在地上，老師的哨聲與我們的跑步聲交織在一起，短短幾分鐘，幾項的熱身運動便已讓我們大汗淋漓，喘著粗氣。

　　兩分鐘的平板支撐，才一會我的身體就止不住地顫抖著，我屏住呼吸，頭無力地垂著，那時的我多么希望時間快一點，再快一點。一趟又一趟的50米沖刺讓我的雙腿有些支撐不住身體，一個踉蹌險些摔倒在地，笨手笨腳的我運著球不斷地向前跑著，有時，一個不小心籃球便被我拍得滾出很遠的距離，課后的800米測試更是讓我苦不堪言，我無奈地在后面看著一個又一個同學超過我，而我只能勉強地抬著我那似灌了鉛的腿費力地追著，卻始終無法縮短我們之間的距離。

　　兩小時既快又漫長，我還記得體鍛回去的第一天，四肢綿軟無力，每一寸肌肉都是酸痛的，身上的衣服因汗水的浸濕而緊貼在身上，發(fā)絲也一根根地黏在脖子上，整個人就像被大雨淋過的一樣，但我無暇顧及這些，只是一味地捧著水壺喝個不停。

　　此后的每一次體鍛，一步步的腳印，一圈圈的慢跑，一下下的.跳繩，一次次的運球，我都努力做到極限，不斷調整呼吸，控制速度，變換步長，告訴自己“要做得比上一次更好”，漸漸地，實心球似乎不再那么沉重，籃球運球變得熟練起來，仰臥起坐找到了竅門，跳繩也開始連貫不卡頓，所有的疲憊似乎在發(fā)現(xiàn)自己的變化的那一刻化為了泡影。

　　回想這次體鍛，似乎每一幀畫面中都有我的汗水，但也正是這些汗水讓我看到了那些比我優(yōu)秀的人付出的比我更多的努力，讓我明白了拼搏的意義。

　　“日出之美便在于它脫胎于最深的黑暗”，這個夏天，我用汗水澆灌了我的青春，點亮了我的青春，也許少年就該如此，趁著風華，趕著日茂，也許長夜漫漫，也許永夜無晝，但從沒怕過，我希望后來，彼時的少年站在成長的盡頭，回首過去，一路的崎嶇早已因拼搏而繁花盛開。

點亮青春作文4

　　倘若，將人生比作一條悠長的隧道，那我們正好來到這一段最美麗的壁畫旁。墻壁邊的火炬靜靜地注視著所有能見到它的人。

　　這柄用來照亮青春的火炬被無數(shù)次點燃過。憂國憂民的愛國詩人屈原，鮮衣怒馬的貴公子謝安，滿腹才情的駱賓王，豪邁灑脫的李白，還有傳奇帝王康熙……他們在青春的日子里，點亮了這柄火炬，照亮了人生，照亮了后人。

　　神思至此，讓人不由心生澎湃。傳了多少年，今天的我們也能像千百年前的他們，手握這柄火炬，作出屬于自己的抉擇。點亮它！這是來自心底的呼喚。

　　不是沒有人放棄過，經(jīng)過這柄火炬時默然地擦肩而過，任由自己的青春渾渾噩噩，這不可惜嗎!生命，只有一次，青春，能再來嗎？回首往事，蒼白的.回憶難道不會徒留悔恨嗎？岳飛云：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！比羰枪钾摿诉@韶華，日后定將后悔。何不趁現(xiàn)在青春勃發(fā)，堅定信念，奮勇向前？

　　對于年少的我們，知識是最好的火源。收回四處游蕩的心，翻開擱置的書本，拾起自己的夢想——那些因為害怕嘲笑，因為生性懶惰而悄悄放棄的夢想。圓夢，誰不想？而此時不奮斗，更待何時？

　　現(xiàn)在就要開始！驕傲、尊嚴、自信，應在火炬被點亮的那一刻重新書寫篇章。年輕就是跌倒了也能笑出來，不怕磨難，充滿活力。在青春的日子里我們的一舉一動都渲染著獨特的生氣。時間不會將人分成不同等級，這是我們最大的資本。

　　燦爛的年華有時就在彈指一揮間，如果你瞻前顧后、左思右想，它早就離你而去。

　　現(xiàn)在，拋開雜念，靜心學習。有沒有聽到耳邊傳來火花迸射的聲音？終有一日你會看見，那柄象征青春的火炬，正照亮你的人生！

點亮青春作文5

　　我曾經(jīng)看到過一期朗讀者，上面說到："青春是一首詩，當我們擁有它時，往往并沒有讀懂它，而當我們能夠讀懂時，它卻早已遠去。"我在想，前車之鑒，我正值年少方時，為什么不從現(xiàn)在就開始讀這首詩。

　　于是乎我開始了讀青春計劃，書山有路勤為徑，我決定早上提前二十分鐘起床，擁抱晨曦的第一抹陽光，拿著自已喜歡的林清玄散文放聲朗讀，趕走暖暖被窩里留下的那一絲困意。此時的我感覺空氣中凝聚著一種力量，那就是"新的一天，你要加油！"

　　讀書萬卷始通神。我開始從名著起讀，我喜歡上了三國。雖然古文讀得我嘴角發(fā)硬，但我依然樂趣無窮。書中的諸葛亮占據(jù)了我此時的生活。放學回家，我先扎起高高的發(fā)髻，插上一支細細的鋼筆做為簪子，穿起媽媽的長款白襯衣，搖著自制的羽毛扇，擺出一幅淡泊明靜的樣子。喝水時，不免要長袖遮臉；練琴時，雙手拖起長長的后衣襟輕輕地摔出凳子，撩起前襟搭在腿上，然后手輕輕地撫在琴上，開始練"鋼琴"。我仰慕他，甚至連做夢也夢到和諸藹亮一起去美國游學，可諸藹大人雖上知天文，下知地理，但子乎者也無法與英文交流。夢中的最后一刻，我牢牢地記住了他的護照畫面。

　　有一次，我無意中讀到諸藹先生《誡外甥》時，"夫志當存高遠"這句話讓我豁然貫通，我的志向何在？是諸藹先生讓我對歷史產生了濃厚的興趣，我喜歡現(xiàn)在與古代對比，并且望不到歷史海洋彼岸的我總有一種渴望。就在這時，我立志要當一名史學家。

　　我迫不及待地在餐桌上宣布了我的重大決定。我的理想當一名史學家"話音剛落，最先攻擊的是姐姐，只見她夾菜的筷子從容的過往著，眼都不帶瞥一下，牙縫里扔出一句"小毛孩，過家家呢！"我憤然回敬一句："燕雀安知鴻鵠之志"只見她露出一絲竊喜卻裝作一本正經(jīng)說到："學好數(shù)理化，走遍天下！"摸摸我的腦袋，得意洋洋的'撤了。媽媽也隨及怔了一下說："別想一出是一出，快吃飯"。只有寬容大度的爸爸投來欣賞的眼光，眼睛笑的瞇成一條縫說："我家寶貝志存高遠，理當支持加以鼓勵，來來以湯代酒表示祝賀！"

　　我始終如一的按我的讀懂青春計劃一步步前行。我閱讀過《上下五千年》，知曉了漫漫五千年的歷史變遷，并且對歷史人物進行了想象性的觸摸，似乎看到了他們的面容與背影，不斷感受著他們無與倫比的精神世界。《世說新語》的閱讀，讓我了解了魏晉時期文人的思想言行，上層社會的生活面貌，了解當時士人所處的時代狀況及政治社會環(huán)境�！顿Y治通鑒少年版》讓我領略了一些明君賢臣的事跡，深有感觸這些古人清廉，正直，剛強，寬厚，忠誠，信義，執(zhí)著的品質。這些品質，在今天仍然可貴，更是我讀懂青春不可缺少的。

　　雖然我知道僅僅這些離我的夢想還很遙遠，并且絕非一帆風順。但我心中已點燃了一把熊熊烈火，照亮著通往青春夢想之路。

　　我讀懂：青春是一首詩，當我們擁有它時，我們要用知識、拼搏，激情去書寫；當這首詩離我們而去時，留下的是美好的回憶！

點亮青春作文6

　　“隨風飛翔有夢做翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風險，再大的浪，也會有默契的目光……”每每聽到羽泉的這首積極向上、青春勵志的歌曲，我的內心都會情不自禁的激動起來。

　　因為在我的心靈深處，我和她，我們，一起在青春的某個路口停了下來，卻在小小的.“烏云”過后又重遇了美麗的“彩虹”。

　　xx，你還記得嗎?去年暑假，我們倆，還有幾個好閨蜜，咱們一起去夏令營，一路上咱們說說笑笑，吵吵鬧鬧，又吃又喝，就和打了興奮劑一樣，車剛停，那就更別提了，同學們一個個都像急著出籠的小鳥，爭先恐后，你推我擠，生怕這眼前的景色飛走，怕看不到一樣�？稍蹅儌z卻不緊不慢，不慌不忙地走下車，哎!可正是這“慢”反而惹來了“禍”，真是“慢工反而出差錯”。不知道是哪一個討厭的家伙在下車臺階腳落地的地方放了一塊又硬又笨的大石頭，害得咱倆把腳給崴了。但是，年輕無極限嘛!咱倆異口同聲地說了句：“沒事兒，我們要，向——前——看!”

　　一笑/而過之后，本想一瘸一拐地和朋友們歡度快樂的夏令營時光，可苦力活又降臨在咱倆身上——做燒烤，本來燒烤架子已經(jīng)搭好了，扎烤肉時你的手指不小心被刺破，更倒霉的是，咱們兩個女生在往燒烤架里加木炭時燙到各自的手。這一次，可真是沒忍住，咱倆的淚止不住地往下流，心里都在想：為什么快樂的夏令營變成了我們倆的“折磨營”呢?但在15秒之后，我們一起抹去了那沒用的淚水，重振士氣，每一次用笨拙的手法烤起了燒烤，因為，“哭是沒用的，我們要向——前——看!”

　　其實，青春之路就是這樣，在這條路上，笑和淚永遠在不停地交替著，雖然會經(jīng)歷挫折、磨難和艱辛，但我們都要向前看，要笑著面對，不要懼怕，不要彷徨。只有這樣，你才不會辜負了自己的青春。

　　“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航……”我也相信，我會用我的青春走出我美麗的人生，伴隨著歌聲，我又沉浸在了其中……

　　相信，你也能如此!

點亮青春作文7

　　有時，一中莫名的蒙朧讓我在人海中望眼欲穿；有時！太陽總在有夢的地方升起，想遺忘卻一直逗留在過去的走廊。青春的意義就是即使憂傷得淚流滿面。

　　淺淺的睡眠，自己早已躍進了花季，送給那些失落的同齡人。

　　花開花落的輪回讓人疲憊，卻不敢憔悴，因為我們不放棄對任何夢的的追求。朋友，擁有夢想才會讓青春的花蕾縱情綻放，才會讓夢永遠閃耀著青春的光芒，舞蹈打造的青春。在這個花季的舞臺上？有時侯甚至以為隱隱約約已經(jīng)失去了他們的視線，無端的'憂傷讓我吐出冰冷的字眼。青春是放蕩不羈的鼓點。朋友們、花非花的夢的季節(jié)中，我們會向流星祈禱，走出內心孤獨的陰影，將它編織成幸福網(wǎng)，我們會毫無理由地愛上簡單，可簡單中的我們會被孤單所背叛。流動的蔚藍中那裝有粉色信箋的漂流瓶，我們也會苦悶、茫然《點亮青春》

　　記憶的臨界，無語地流瀉，在某年某月某日不經(jīng)意的傍晚，偶然發(fā)現(xiàn)飄零的花瓣上刻著帶心的圖案。零碎的思緒，潮濕的掛念，當檸檬味的心情在加了糖的咖啡中沉淀，才意識到斗轉星移，我們不接納那中必然的依賴，我們會用閃亮去涂抹那道曾經(jīng)黯然的空白、執(zhí)著。我們要用樂觀去排斥傷感，用幸福去詮釋等待的安然，用忘卻去撫慰曾經(jīng)失去的遺憾。

　　想隱藏卻欲蓋彌彰，淡淡的夢幻，宿命的諾言讓我一直珍藏著天空的饋贈，給自己流淚的借口，同時也給自己微笑的理由。因為青春本身就是一次神圣的受洗，它不需要眼淚的記憶！

　　在這樣一個驛站，跨過16歲的門檻，醒后才知道許愿樹下有天荒地老的誓言，讓日記去譜寫成長的真諦，這時或許叮嚀與回顧會找回失落的自己，載去了自己最深的思念。

　　在這樣一個霧非霧，需要堅強、勇敢，月亮也在有夢的地方蒙朧；為什么未來離我們的心那么遠，卻依然是一首夾雜著搖滾味的安魂曲。每當傍晚的時候，站在窗前凝視那有海的方向，每一個跳動的音符都縈繞在身邊，驅散憂郁與傷感，同時撩撥著孤寂的心弦

點亮青春作文8

　　翱翔在天空，用它雄健的雙翼與天空搏斗，因為它具有青春。青春并不承認沙漠，只要勇敢地往前走，總會有飛向藍天的時候，即使前面困難重重，運動場上的健兒們用活力點亮青春，堅持不懈地沖向藍天，雄鷹就此飛翔吧！

　　校運會，好像是離開母親的孩子投入到另一個家里去，開始自己創(chuàng)業(yè)的第一步。也許是許多人的努力使你已不是一個嬰兒，但新環(huán)境畢竟有一種陌生。運動健兒們?yōu)槟闶銓懶碌拈_始，為你揮酒激情。他們用汗水照亮前進的道路，用努力為你鋪上人生道路的基石。因為他們的努力成功了，我們也長大了。

　　校運會的開幕使我們朝氣蓬勃，精神煥發(fā)。經(jīng)過短暫精彩的開幕式后，我們本次校運會的主角就要閃亮登場了，他們將會給我們上演一場精彩的運動會。

　　百米跑開始了！

　　在那標準的塑膠跑道上，各班的拉拉隊站在最顯眼的地方為班上的同學加油。盡管清晨冷風襲襲，好不清涼，可運動場上的朝氣勃勃著實讓觀眾暖心�！案骶臀�，預備”，頓時，裁判員們認真執(zhí)法的記錄。這激烈的競爭場面讓觀眾枰然心動。我們班的健兒也勇得第一，他們在賽場上賽出了青春的無限魅力與活力，勇往直前的激情奮斗。

　　隨著短跑的尾聲敲響，長跑也聞聲而來。長跑的運動員用近乎完美的姿勢讓兩條強健有力的腿在跑道上奔跑前行，用無比頑強的.意志在向自己的目標挺進。旁邊還有陪跑的同學的將友誼展現(xiàn)地淋漓盡致，他們氣喘吁吁，還在不停地為健而加油打氣。

　　田徑賽場上的場景，處處是競爭，卻有處處充斥了友愛的氣息。

　　此外，還有跳遠，實心球等多項運動。學校為中學生組織著一場如此氣勢浩大，場面恢宏的運動會。

　　我們在期盼中，結束了這一場運動盛會。我們渴望，我們支持，我們?yōu)榈巧项I獎臺上的英雄喝彩，我們也為失敗者鼓掌。相信在新的戰(zhàn)場上，用我們最甜美的微笑去迎接每一次挑戰(zhàn)。短短的兩天時間可以凝固成永恒的畫面，述說不老的追求，演擇勇敢的品質，用活力點亮我們的青春！

點亮青春作文9

　　一生恰如三月花

　　——寫給納蘭容若

　　這是三百多年前的一個名字。

　　這個名字演繹了一段傾倒無數(shù)后人的傳奇。

　　撥開歷史厚重的帷幕，穿過層層歷史的煙塵，我看到了，那個充滿傳奇的惆悵男子，那個才華橫溢，清高如山間明月的文人，納蘭容若。只這四個字便是一闕絕妙好詞。唇齒之間流轉，芳香馥郁。也只有這樣的名字才配得上那些驚艷的詞句吧！

　　三百多年前，家家爭唱飲水詞，那是怎樣的一種情景呵。那是一種只有在遙遠的宋朝才有的輝煌。無怪乎王國維贊曰：“以自然之眼觀物，以自然之舌言情……北宋以來，一人而已。”一個至情至性的人，一個為情而活為情而死的人。難怪那么繁華的生活，那么熱鬧的塵世，卻始終無法留住你的心。顧貞觀感嘆說，納蘭心事幾人知？

　　翻開《納蘭詞》，看到這樣幾句對你的介紹：“其父明珠，是康熙朝權傾一時的首輔之臣。容若天資穎慧，博通經(jīng)史，工書法，擅丹青，又精騎射，十七為諸生，十八舉鄉(xiāng)試，二十二歲殿試賜進士出身，后晉一等侍衛(wèi)，常伴康熙出巡邊塞�！鄙跍厝岣毁F鄉(xiāng)，身處花柳繁華地的你，幾乎擁有世間的一切，但是你并不快樂。你喜歡山間的流云，喜歡紅塵外的淡泊，或者寧愿像苦行僧一樣芒鞋破缽的云游天地之間。這一切的苦痛源自你的內心。周國平說：“人是一棵有生命的蘆葦，他的高貴在于靈魂。”蘆葦是脆弱的，而脆弱里的那份高貴更讓人心生敬意。

　　你身處官場，行走于仕途，心卻游離于喧鬧之外，你的心在很遠的別處。想到你，就會想起那句詩，“冠蓋滿京華，斯人獨憔悴？”那時你的父親正紅的發(fā)紫，可還不是一樣的身處江湖，身不由己，常常是在官場的傾軋中弄的焦頭爛額。你仿佛早已經(jīng)洞穿了一切的未知，你知道，一切繁華只不過是鏡花水月，一切的浮華熱鬧，只不過是轉瞬即空。所以，你寧愿放縱，在放縱里求的一絲輕松。你結交那些落拓布衣，結交那些不肯悅俗之人，喜歡他們圍繞著你，只有這時，你的內心才是寧靜的，歡悅的。

　　讀你的詞，總有一種無奈的薄涼，一種滄桑的況味。仿佛是走在秋天雨后的小徑上，那種涼意一直浸到靈魂深處。你把所有的欲說還休的心事寫進了詞里，那些讀了讓人百轉千回，愁腸百結的詞句；那些或濃或淡，或隱或現(xiàn)的詞句里包含了多少剪不斷，理還亂的心事，讓人去遙想……。

　　“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？”兩句話，參透了世情。是不是所有的深情到最后都只有深重的遺憾？而你早已參透生命的玄機。應了張愛玲的那句話：生命是一襲華美的袍，上面爬滿了蚤子。

　　“相逢不語，一朵芙蓉著秋雨�！坝鲆娝乃查g，你心神驚動。當時的驚喜無限，在日后看來怎會如此刺心？

　　“沉思往事立斜陽，當時只道是尋常�！边@樣完美的意念，這樣深濃的情意，輕輕點破人心。殘缺也是一種美麗，就像為了等候秋天的落葉，我們熬過一個個青蔥的夏天。

　　你一生為情所累，所苦，難道你不知情到深處人孤獨嗎？你不知情深不壽嗎？我常想，你為什么不能忘情，絕情些？何必作繭自縛，總是放不開？也許，你該滿足了，你有一個銘心刻骨的初戀情人，有一個賢淑大度的妻子，有一個仰慕你的小妾，還有一個至死不渝的紅顏知己，最重要的是你有一枝筆，有滿腹詩書。在你落寞，孤獨時，還有紅袖添香，還可以一吐為快。但是，你永遠有那么多的化不開的濃愁，永遠讓那顆心黯黯的委屈著�！叭碎g自是有情癡，此恨不關風與月�！�

　　你的'生命注定是短暫的，短暫的如春日三月里的花。我不知道你是不是早有預感，為什么就連離開都是那么凄美？煙花三月，柳絮紛飛的暮春，你隨春光一同逝去，猶如一首斷腸的小令。

　　梨花滿地，零落成雪，數(shù)不清的惆悵。那顆寂寞心是否安息，是否找到了它的歸宿？佛說，世間所有的情緣都是有前因的，無論經(jīng)歷多少世的輪回，該清的總要清，該斷的總要斷。

　　曾經(jīng)我好恨！恨你的不經(jīng)風雨！你若像蘇軾那樣多些曠達豪放，不管經(jīng)歷多少宦海浮沉總能站起來多好；如果厭倦官場，也可以像淵明一樣，去過世外桃源的生活。但是我知道，容若就是容若，正因為你是這樣的，你的名字才會經(jīng)歷無數(shù)風雨，穿透歷史，來到三百多年后的今天，直至永遠。你就是你，永遠保持了自我，你才會是我今天欣賞的那個悲情才子。

　　輕輕合上《納蘭詞》，發(fā)出微微的嘆息。如水的暮色已漫延我的小屋，隔著歲月的長河，穿越三百多年的風塵漠漠，你聽到了這些低語嗎？這個世間，你從來都不會寂寞，你永遠活在懂你的人心里。

點亮青春作文10

　　青春是一條路，泥濘而坎坷，蜿蜒而曲折，經(jīng)歷過風雨的洗刷,才能見到繽紛的彩虹，經(jīng)歷過烏云的籠罩，才能見到燦爛的陽光。而母親,則是蜿蜒路旁潺潺流動的清澈的小溪，泥濘山路邊明亮的燈籠,點亮著我的青春。

　　清晨,陽光透過窗戶灑了進來,帶來絲絲暖意。窗外,珍珠般的露珠鑲嵌在古老的樹枝上，朝霞也被映得滋潤。早行的人穿梭在道路，形色匆匆，在這樣的清晨構成了一幅早行風景畫。

　　母親的`呼喚打破了這份寧靜，聲音很溫柔但對我早已是習以為常的鬧鈴。陽光灑完了，天氣變的晦暗，我看到已經(jīng)收拾好的書包不禁緊張了起來，因為里面有幾張“考糊”的卷子。

　　餐桌上,母親像往日一樣慈祥，可我的心怦怦直跳。她下意識地摸了摸我的頭,似乎猜到了什么，變得嚴肅起來:“別磨嘰了,書包給你收抬好了,吃完快走吧�！薄拔摇脑嚲�，你不說些什么嗎?”我低著頭道�！捌綍r別整這些沒用的，梅花開時默不作聲,要知道，別人看到的可只是成績!”母親嚴厲地說。母親一向認為我是好孩子,我也時不時向她吹噓一番，到現(xiàn)在也無奈地說不出話。我心里暗下決心，我會是一株盛開的梅花。

　　天邊的魚兒翻了身，夜幕像一張巨大的網(wǎng)，從四面八方慢慢地將整個天空拉攏，潑墨般的灑脫和歡暢。那抹紅色褪去了，天邊留下的是一片黑白混雜不清的景象，靜默的、安然的等待著黑夜的來臨。

　　我全神貫注地研究著試卷，房間內只有鐘聲陪伴,分針轉了又轉,困意涌上心頭，頭不自覺地下沉,我打了個頓，眼前恍忽間變得清晰。突然,一陣特別輕,特別碎的腳步聲傳來，我看到了窗外有個人影正躡手躡腳地徘徊�！斑M來吧�！彼p輕地推開門，邊瞅我的動作邊像個孩子似地走來。先前那般溫柔地說：“早點睡吧，別累壞了身體�！蔽覜]有回答，“喝杯茶吧，提提神�！八俱驳卣f。我見母親兩鬢間多了幾縷銀絲,淚水早已打濕了眼眶，頃刻間，兩股洶涌的熱流淌了下來。是啊，這么多年，一直是母親在鼓勵我，關心我。我開始自責，那間禁錮夢想的籠子開了。

　　“寶劍鋒從磨礪出”“梅花開時默不作聲”這是母親送我的句子，是母親，在我青春的道路上助我渡過泥濘曲折的坎坷。她好似一盞絢麗的明燈,點亮了我的青春。

點亮青春作文11

　　詩詞，是伴我們成長的藝術，蘊含著優(yōu)秀中華文化，吸引著我們。無論是怎們樣的情景，我們總能在詩詞中找到一片慰藉。

　　每當我想著放棄時，我總能回想起“百尺竿頭須進步，十方世界是全身”，又想起顏真卿的“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！睆亩厝级分�，繼續(xù)奮斗。當我驕傲自滿時，卻又想到“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”令我羞愧，繼續(xù)保持謙虛。當我沉迷于游戲里耗費時間時“少壯不努力，老大徒傷悲�！币幌伦佑贮c醒了我。

　　仍記得當時天氣陰沉，黑漆漆的烏云宛如大軍壓境，不自覺地想到“黑云壓城城欲摧”，我的'心也隨之沉入了谷底，仿佛迷失在大海深處的旅人也即將失去最后的一絲光亮一樣，我日夜嘔心瀝血準備的考試還是考砸了，此刻的我像李白“拔劍四顧心茫然”般憂傷。我撲倒在床上，淚水濕潤了我的眼眶，連被單也被打濕，心里五味雜陳，似有千言萬語卻又不知從何說起。

　　我打開了一本書，渴求從中得到一絲安慰。在那里，我看到了“黑云壓城城欲摧”的下一句“甲光向日金鱗開”，我又看到了李白那句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，想起李白一生起伏不定，卻又保持對生活的熱愛，笑吟“天生我材必有用，千金散盡還復來”，我又有什么理由因為一個失利而灰心喪氣！“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層�！背两趦�(yōu)美詩詞中，我重新變得謙虛，發(fā)憤圖強。從過去的淤泥中復蘇，重獲新生。

　　在詩詞的海洋中遨游拋下生活中的失意，感受李清照的清麗婉約，百轉千回；感受辛棄疾的英勇氣概，豪放灑脫；感受中華詩詞的淵源流長，博大精深。詩詞，點亮了我的青春。

點亮青春作文12

　　人世間，比青春再可貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保持永遠的青春，便是偉大的人。 ——郭沫若

　　昨夜一場春雨奏響了生命之歌，門前棗樹的樹枝上也冒出了一點新綠，嫩嫩的。放下手中的書，疲憊地伸了一個懶腰，探望著窗外微妙的變化，仿佛萬物都重生了一般。然而，這并不是所有，那座山崖邊卻依然見到泛黃萎蔫的枯草，突然情緒有些許低落——

　　思緒不斷阻擋著回憶播放，不久之前，在qq中得知不少小學同學已經(jīng)輟學打工了。想象著一群同我一般年紀的昔日玩伴，再也無法接受課堂溫暖的陽光與清新的味道，不禁令我感到惋惜。然而這一切，不是生活所迫，不是智力問題，而是讓游戲荒廢了對學習的興趣，就這樣一步一步地走向遠離知識的方向。嗚呼!無法想象，他們曾經(jīng)是老師眼中的好學生，同學心中的好榜樣，成績上的佼佼者，運動會上的健兒……

　　因為游戲的介入，他們對于學習濃烈的興趣隨之淡忘，而是更瘋狂地去追隨虛擬世界無謂的東西。慢慢地跌落，跌落，跌落，直至與別人拉開距離之后他們才醒悟！可是，時間流逝了，青春不在了，他們也放棄了自己。

　　如今，青春將所有的憤怒化作苦難折磨著他們——用朗朗的讀書聲刺激著他們的渴望，用一滴一滴地汗水細數(shù)著他們當初的選擇。他們定然是懊悔不已，看著昔日的同學仍在吮吸著知識的甘露，在看看自己早已是背起了生活的.包袱。

　　青春的剪影像是被風吹散一般迅速消失，正如同再也回不去的美好年華。那感覺對于他們來說，像是一個時代最后的劇終。

　　正當我神傷時，窗外響起了急促的雨滴聲，“滴答滴答……”地敲擊著地面，視線也被一條一條地劃開了。

　　風雨過后，遠處桃花樹下散落了一地的花瓣，想到不久即將仰頭探望到碩果累累的枝頭，我頓時想開了——生活需要這樣一輪一輪的淘汰。

點亮青春作文13

　　深夜，我眉頭緊鎖，坐在書桌前。

　　桌上一片狼藉，擠滿小字的草稿散落得到處都是，一臉苦相的我的目光惡狠狠地瞪著桌面上的那道題，手中的鉛筆在圖上反復寫寫畫畫，可寫了又擦，擦了又寫，紙上滿是狼狽，卻始終捉不到一絲的希望。終于，我這壓抑已久的火山終于爆發(fā)了：我猛地把筆往地上砸去，腳踹了桌子，連帶著椅子往后退，發(fā)出刺耳的聲音�！安蛔隽�！真的是，有什么好學的！”發(fā)泄一通后，我閉上眼睛，不去看煩人的題。

　　“嗒�！狈浅］p柔的聲音，我下意識睜眼看去，發(fā)現(xiàn)是母親。她將一盤精心點綴的水果盤放在了我桌上。“這蘋果可甜了！嘗嘗吧�！彼拼猴L沐耳，我的火氣頓時消了大半，點點頭，拿起一片放入嘴里，脆甜可口，瞬間甜到我的心里，我一下了放松了許多�！霸趺戳藛幔坑惺戮驼f出來，我們一起想辦法�！薄拔�。……不想做了�！蔽抑噶酥缸郎夏穷}。媽媽笑了：“怎么能放棄呢？你忘了自己常說的話啦？沒有等來的輝煌，只有拼來的精彩！不努力不堅持，又怎能收獲一個明媚動人、光耀美好的青春呢？加油！你是最棒的，世上無難事，只怕有心人！”我仿佛在迷霧中看見了那聳立的燈塔，一股動力油然而生。母親的鼓勵，宛如一束強光，照亮了我前方的`黑暗。我的目光堅定起來，又拾起了筆，重新在那題上奮斗。冥思苦想許久，突然靈光一閃——我解出來了！我再次拿起盤中的蘋果獎勵自己，心里仿佛吃了蜜糖一般。

　　每個人的青春各不相同，但都有過彷徨、挫折和痛苦。我的青春更是如此，但，鼓勵，點亮了的青春，使我更有進取的信心；我的青春，也因鼓勵而更雀躍樂觀。鼓勵，為我點亮前方，驅除黑暗，使我的心更為積極熱烈！

點亮青春作文14

　　青春，是人生路上風景最明麗的一段，也是最曲折、最坎坷的一段。在黑暗的低谷中，我們或許會看不到前進的路，這時，總會有一個人，像一束跨越時間長河，沖破一切黑暗的光，點亮青春之路。

　　我也有這束光。他是19世紀一位天才的作曲家、鋼琴家，他用音符編成的詩篇與低谷期的我對話，用情感豐富的旋律叩問我的心靈，讓我逐漸找回了方向。這位將我深深打動的“鋼琴詩人”就是波蘭作曲家弗里德里克·肖邦。

　　在小學一年級時，出于好奇心，我選擇了鋼琴課作為我的興趣課，于是我開始了每天練琴的生活。剛開始的練習比較簡單，我學習的進度也快，可后來隨著級別升高，樂曲越來越難我也不那么喜歡琴了。在20xx年至20xx年期間，喜歡的鋼琴老師都離開了琴行，終于，我停掉了鋼琴課，也不去碰琴。

　　不知為何，在沒有音樂的那段日子非常難過，我整日郁郁寡歡，十分浮躁，思緒混亂。我沉迷空想，不愿做事，為此常和父母吵架。我在青春的路上，迷失了方向。

　　一天，我的內心異常煩躁。偶然地，我打開音樂軟件，點開了一首鋼琴曲聽。這首曲子很溫柔，很純凈，也很明朗，就像流熒紛飛，繁星滿天的夏夜。在這首曲樂曲中，我的心奇般地平靜下來，又像有什么在萌動，仿佛夏夜里的一只螢火蟲飛進我心中，用一閃一閃的螢光，喚醒我埋藏已久的對音樂的愛。我忙去看這首曲子的作者，竟是我的“老相識”肖邦。這首具有魔力的曲子，是他在青春時創(chuàng)作的《降E大調夜曲》。我一連聽了他的十幾首鋼琴曲，漸漸融入了旋律中。心靈平靜下來后，我伴著音樂完成了我本要做的.任務。

　　這件事把我心中曾熄滅的音樂之光再次點亮，也使我對這位音樂家產生了興趣。我去了解了關于肖邦的事件，知道了他年輕時為不做亡國奴悲壯地離開了祖國波蘭，知道他英年早逝，臨終前仍心系祖國，將心臟送回波蘭表示忠心。這他是一位多情的天才，既溫柔又堅強，他將赤誠的心獻給祖國，將無與倫比的才華留給了全世界，而他本人不媚低俗的品質，讓他多年來堅持一心一意地用黑白琴鍵寫出詩一樣的樂章，了解多了，我也逐漸受到了啟發(fā)，即使不是天才，我也可以他一樣愛國、溫柔而堅強。同時我可以在他的曲子中靜心，改變浮躁的自己。

　　我再次拾起了鋼琴這一才藝，時不時聽聽肖邦的曲子，或是自己在鋼琴上彈肖邦的曲子，與“鋼琴詩人”進行一次心靈的交流。有時我仿佛能看到這位偉大的天才坐在我身邊，用目光向我傳遞著一種無形的力量。他像是一顆極閃耀的恒星，在幾億光年外用明亮而溫和的光默默照耀我，指引我。

　　我終于在青春時找到了一束指引我的光�！颁撉僭娙恕毙ぐ�，感謝您點亮了我的青春，今后的路我將與音樂為伴，不再迷茫。