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青春的作文

時間:2024-08-06 08:09:31 青春 我要投稿

青春的作文集合[3篇]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的青春的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

青春的作文集合[3篇]

青春的作文 篇1

  燭光搖曳的夜晚,有人在感傷來戀愛中的無奈與艱辛!我漠然著,生命越來越脆弱,越來越彷徨,如果對愛情失去了信心,我們年輕的生命該靠什么來支撐?

  有些感情是千瘡百孔,心境也在一點點的破碎,該如何面對現(xiàn)在與未來?年輕的我們內(nèi)心太脆弱,太孤獨,心無所歸,就企圖用光鮮的外表來抵御,忙碌的我們心里總是在擔(dān)心,在害怕,不知到底是為什么,只是從未平穩(wěn)過,時間如流水般不為人察覺的飛逝了,許多人聚了又散,許多浪漫的愛情,曾經(jīng)擁有過又失去了。

  愛上了他,閉著眼睛,也能感覺到他身上的'那種特殊氣息,一如熟悉自己日日都能感受到陽光和空氣,可過后才發(fā)現(xiàn),他根本不愛自己,根本不適合自己,意識到這一點時,淚水已不能表達一種單純的心境,無法言說的疼痛從心之深處蔓延,不知道該放棄還是該堅持。

  沒有人知道盡心盡力的去愛一個不愛自己的人,去維護這份感情,有多無奈和艱辛!

  常嘆,人生真心愛人難遇,熟不知,許多時候我們忽略了生命中對自己的愛,最自己的溫情!

  尋尋覓覓的愛太多了,可是又到哪里去尋找一份,永遠不破滅的愛呢?

青春的作文 篇2

  青春如歌,歌唱生活的傳奇;青春如花,描繪人生的畫卷;青春如舞,舞動生活的魅力。

  正值青春的少男少女是人們羨慕的對象,他們朝氣蓬勃,他們熱情激昂,他們意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚,他們渾身都散發(fā)著青春的魅力。他們是早晨八九點鐘的太陽,他們正享受著青春的沐浴,用自己的雙手去開辟新天地。

  當(dāng)然,青春也不是一帆風(fēng)順的。寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的?,我們應(yīng)該正確對待它們,用微笑去面對它們。青春如果僅求兩點一線的一帆風(fēng)順,那么生命也就失去了它存在的魅力,正如大海如果失去了巨浪的翻騰,就失去了壯觀。青春的`雨季總會過去,別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚,向前走,不要回頭。

  奧斯特洛夫斯基說過:“人最寶貴的是生命,生命對于我們來說只有一次。一個人的一生應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌而為而羞愧!鼻啻阂嗳缌魉图毶,在不經(jīng)意間從指尖滑落。珍愛青春,用心去抓住生活中的每一個亮點。

  花開花謝,日出日落,時間印證了青春的足跡。我們是青春的花朵,要用最艷麗的顏色展現(xiàn)自己,要在這張揚的歲月里刻下最難忘的時光。在以后的回憶里,我們可以笑著去品味那真摯的點點滴滴,我們可以大聲說青春真好!

  珍愛青春,讓青春成為我們生命中最耀眼的火花,用雙手去描繪人生的畫卷,去譜寫一首壯烈美麗的青春無悔之歌!

青春的作文 篇3

  告別,青春

  我不去想是否會成功,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后是否會襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影。這才是青春。

  ——題記

  青春,是如花般綻放的流年;青春,是追逐夢想的時代。青春,熏染出不羈的年華。青春,如墨似的飛灑!

  有人說,延長青春的心就等于續(xù)接了青春的年齡。也有人說,青春是一場夢,當(dāng)你醒來時,它早已消失得無影無蹤。我不知道我的青春該怎樣度過。想籃球場是,跑道上正在揮灑青春熱血的少年們一樣度過嗎?還是像教室里的芊芊學(xué)子用學(xué)習(xí)填補的`度過嗎?也許,我的青春在還沒來之前,我就在揮著手與它說“再見”了。

  屋外,煩躁的蟬聲響起,把我拉出了思緒……也許,我的青春終將埋沒與茫茫學(xué)海之中,終將被學(xué)習(xí)填補那個空洞。我真希望那個空洞就想日本科幻作家星新一所寫的那個空洞一樣,填進去,又將會還回來,那樣,我便能好好把握青春的時光。記得父親曾說過:“人生如一段旅程,漫步其中,將受益匪淺。青春的花季,來也匆匆,去也匆匆,好好把握自己所擁有的,不要等到失去時,卻已來不及,不要讓自己此生后悔!”可是,這一切,又能怎么辦呢?21世紀(jì)廣大的芊芊學(xué)子下,他們的青春都是淹沒在學(xué)海之中。按照他們大人的說法也就是:“現(xiàn)在不好好學(xué),以后怎么辦?想想你以后的路,又何談‘青春’呢?”所以,在大人們的眼里,現(xiàn)在的時光要‘學(xué)’,也自能學(xué)。

  我的青春應(yīng)該是在我“暢游”學(xué)海時,流失的吧!那親愛的青春,對不起了,我已選擇了去“遠方”(學(xué))的路,就不能放棄,因為我只能風(fēng)雨兼程地趕往目的地。

  親愛的青春,再見了!

  再見——再也不見!

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