青春作文精選8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的青春作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
站在你面前,有說(shuō)不盡的語(yǔ)言,一直想和你見面,可惜沒(méi)時(shí)間,明天你依然再現(xiàn)。
可是我卻紅著臉不敢見,拿著青春劍,和你說(shuō)聲再見,想和你到永遠(yuǎn),可惜之間沒(méi)有共同語(yǔ)言,站在舞臺(tái),永遠(yuǎn)是那么耀眼,你是一個(gè)不發(fā)光的星點(diǎn),有了我,你會(huì)比太陽(yáng)還耀眼,我想一直在你身邊,之間沒(méi)有快樂(lè)語(yǔ)言,你的`吵鬧,我不愿意爭(zhēng)辯,只想好好的和你說(shuō)聲再見。天上落下無(wú)數(shù)卡片,我拿起青春劍砍成碎片,想開一個(gè)雜貨店,可惜沒(méi)金錢,向你許愿,我不愿出現(xiàn)在你面前,以免你被以前在牽連,在舞臺(tái)耀眼,歌迷們?yōu)槲矣,我們之間有一道警戒線,一道柔光劃過(guò)我面前,你的裙角有一圈花絲蕾邊,一座橋梁架在你我中間,我拿著青春劍走到你面前,鼓起勇氣把你牽,和你說(shuō)聲到永遠(yuǎn),我沒(méi)有一點(diǎn)抱怨,我和你站在統(tǒng)一戰(zhàn)線,我?guī)懔骼说教爝,被愛情弄得天轉(zhuǎn)地旋,黑暗路在眼前,有你我就無(wú)怨言,你如陽(yáng)光射在我面前,我拿起青春劍把你引到天邊,沒(méi)人可以發(fā)現(xiàn)。
我們這樣一直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),青春劍,愛情的證件,海角天邊,情感空間,頭頂上一片藍(lán)天,櫻花綠草陪伴我們到永遠(yuǎn),我們陶醉在這世外桃源,青春之劍,愛情的物件海角天邊,情感空間……
青春作文 篇2
人之青春,恰如草木之萌芽,也如萬(wàn)物之起始。它的作用不啻于農(nóng)民在春季播種的季節(jié),如果沒(méi)有播種,便沒(méi)有收獲。一飲一啄,皆有因果循環(huán)。
青春,無(wú)數(shù)人謳歌它的美好,人之少年,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。雖然,目前之中國(guó)多數(shù)人已經(jīng)達(dá)到了吃飽穿暖的境界,但是仍然有部分人,看不起病,住不起屋,結(jié)不起婚,這是一個(gè)切切實(shí)實(shí)的全國(guó)性問(wèn)題。
而這個(gè)問(wèn)題的'解決辦法在哪里,我認(rèn)為還應(yīng)該在青春中尋找答案,如果人在青春的年紀(jì)理學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,學(xué)會(huì)理解人的車子、房子只代表他的過(guò)去而不代表他的未來(lái)之時(shí),我認(rèn)為中國(guó)大多數(shù)的教育已經(jīng)是成功地教育,那個(gè)人的青春也是富有韻味的青春,否則,青春之失敗,不僅帶來(lái)人生之失敗,還有可能導(dǎo)致家庭的失敗。
有句俗語(yǔ),人之一生有三大步,如果都能走好,那么你的人生便可以稱得上成功或者普通人可以稱之為幸福的人生,一是考一個(gè)好大學(xué),二是選一個(gè)好職業(yè),三是嫁或娶心愛的人。這三件事都是在青春的季節(jié)里辦的,這時(shí)候我們可能思慮不周,可能沖動(dòng)莽撞,可能不計(jì)后果,我們確定,要走好。
最后,在青春之季節(jié)里,讓我們把該辦的事辦好吧。
青春作文 篇3
天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。
又是一個(gè)雨天
摸摸書桌,看看有沒(méi)有帶傘。剛好,我的好朋友沖過(guò)來(lái)拉著我沖進(jìn)雨里,我本來(lái)是不習(xí)慣不打傘的,我還是勉強(qiáng)用手掩著,雨打在我們的頭發(fā)上,打在我的衣服上,我像一個(gè)從水里走出來(lái)的,雨又打在我的`臉上像要親一親我,雨水打在我的耳朵上像要跟我說(shuō)悄悄話了。柔合的雨絲打在我們的身上,就像要撫遍我身上的每一個(gè)毛孔,滋潤(rùn)我的血液?粗谟昀锱,我驚呆了,我也漸漸地,也似乎掙脫了束縛,跟著她,投進(jìn)雨中,越跑越快,越跑越遠(yuǎn)……
朦朧中,這般童話般的舉止,好像挑起了我心底已經(jīng)壓抑了很久的快樂(lè)。晶瑩的雨絲再次落到我們的頭上,肩上,背上,濺起一朵朵水花,綻開笑臉,仿佛在為我們喝彩,淘氣的小水坑也來(lái)跟我們開開玩笑,一腳踩下去,褲腳邊上也就有了斑斑點(diǎn)點(diǎn)。但雨點(diǎn)“嫉妒”了就把小水坑的“禮物”沖洗了一下,好像快樂(lè)只屬于它似的。
我們歡快的奔跑著,盡情的跳躍著,沒(méi)有任何的煩惱,并釋放著全部的力量。這是,一個(gè)老爺爺看見了我們?cè)谟昀锉寂苤,連忙叫住我們停住,并給我們一把傘,我們把傘還給了老爺爺,沒(méi)有說(shuō)話,只是笑了笑,街上的人們看見我們,都在說(shuō)我們,我們也只是互相望了望并笑了,但在他們的背后卻是我們的笑聲。
雨還在下著,是綿綿的下著,是雨給了我們青春力量,是雨讓我們這一天過(guò)得快樂(lè),而且也沒(méi)有任何顧慮,因?yàn)樵谶@之前,我們必須把顧慮拋開這樣我們才能快樂(lè),不信就試試吧!
--600字
青春作文 篇4
藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,風(fēng)對(duì)云笑,云對(duì)天空說(shuō):與誰(shuí)共舞.很多時(shí)候,呆呆的忘著天空,習(xí)慣性的…不停的暇想,自己的價(jià)值是多少?憧憬著未來(lái)。離不開天空的云吧!留著天空陪我追…天高任我飛!
也許我被人遺忘在了某個(gè)角落,可我從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)我想要的生活,我相信自己的選擇,我有能力去做好.我默默的承受著,融匯,我堅(jiān)信我的付出會(huì)得到世人的認(rèn)可,時(shí)間會(huì)證實(shí)我的存在,我在努力拼搏中,為我精彩的人生加油喝彩,我不后悔,成長(zhǎng)的路上我享受著開心,樂(lè)與苦平添秋色,我相信我自己!
憶往昔,過(guò)客匆匆,流水行云寂聊無(wú),長(zhǎng)流細(xì)水永葆春!
“天行健,君子以自強(qiáng)不息”。在一個(gè)陌生的世界,我企求向他們得到些許啥,憐憫同情、關(guān)心愛護(hù)……也許我不該想要去得到什么,那樣就不會(huì)因?yàn)榈貌坏蕉纳洌倚枰ナ煜み@個(gè)世界的一切,停滯不前是錯(cuò)誤的,要得到就要想辦法去爭(zhēng)取贏得,方法總比困難多,不能讓人遺忘我的存在,歷史將會(huì)告訴世人我的生活是非比尋常的!
“天道酬勤、韜光養(yǎng)晦……”。要生活的.更好就得去尋找可運(yùn)用的一切,可以不屬于我,但得物為我用,競(jìng)爭(zhēng)中求生存發(fā)展自我的能力,聰明人是懂的如何運(yùn)用別人的勞動(dòng)成果來(lái)提高自身的價(jià)值,吃點(diǎn)苦是暫時(shí)的,學(xué)到腦子里,用起來(lái)是方便的!沉默啊沉默,不是不爆,只是好像還不是時(shí)候,期待……
“寧得罪君子,勿惹小人”。人不可貌相,海水不可斗量,每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的真實(shí)世界,隱約……我可以容許別人踩在我頭上,但還想再揉幾腳,就得看你有沒(méi)有那個(gè)本事了,我覺得我是一個(gè)好說(shuō)話的人,不是真心實(shí)意,請(qǐng)不要在我的世界里走來(lái)走去,我會(huì)當(dāng)真的!
這不是我一個(gè)人的世界,需要懂得如何與別人更好的相處我有權(quán)決定我怎樣的去生活,也許有點(diǎn)無(wú)奈,現(xiàn)實(shí)之于理想,難免……開心就好!
我并不完美,我有我追求的生活,趨向于極限,我就是不懂的話我樂(lè)意去學(xué),走在最前面的不一定是我,無(wú)論從任何一個(gè)角度看我都是大于等于中等的!
與其艷羨他人,不如內(nèi)心踏實(shí)。樂(lè)而行之,苦不然也,“大辟天下寒士俱歡顏”,安得而生之乎!諧與之同,物皆為取之無(wú)窮盡也!
青春作文 篇5
十六歲,花季。雨季。我因擁有這美好而又難忘的青春四季而自豪。
春·遠(yuǎn)行
那一季,盼春戀曲。碧玉妝成萬(wàn)條垂絲,懷揣著一個(gè)美好而又自由的夢(mèng),在這青春的美好年華來(lái)一次遠(yuǎn)行。體會(huì)一番父母不在身邊的苦楚與寂寞;理解曾經(jīng)父母在耳邊的嘮叨與勸解;懂得父母對(duì)我們的愛與關(guān)懷。春天的遠(yuǎn)行之后,我忍不住站在勝利的彼岸大喊:“我因這次青春的遠(yuǎn)行而自豪。”
夏·探索
那一季,夏日花語(yǔ)。蓮葉無(wú)窮碧,荷花別樣紅。懷揣著一個(gè)美好而又天真的夢(mèng),在這青春的美好年華來(lái)一番探索。解開古人未能解開的難題,揭開這個(gè)大自然神奇的奧秘。夏天的探索之后,我忍不住站在成功的彼岸大喊:“我因這次青春的探索而自豪!
秋·繪夢(mèng)
那一季,秋季狂想。一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。懷揣著一個(gè)美好而又神奇的夢(mèng),在這青春的美好年華繪出自己多彩的夢(mèng)。用這神奇的畫筆繪出高聳的.山峰去攀登;繪出美麗的海灘去踏浪;繪出冰天雪地去玩耍;繪出遠(yuǎn)大的理想去努力。秋日美好的夢(mèng)繪制成功之后,我忍不住拿出用心繪制的畫去大喊:“我因這次青春的繪夢(mèng)而自豪。”
冬·回憶
那一季,冬日戀歌。天寒色青蒼,北風(fēng)叫枯桑。
在那春的遠(yuǎn)行,夏的探索,秋的繪夢(mèng)之后,在溫暖的家里來(lái)一次美好而又難忘的回憶,那一個(gè)個(gè)美好瞬間在頭腦中閃現(xiàn),那一張張?zhí)煺嫘δ樤谒妓髦袘浧。品味過(guò)這四季的美好之后,我忍不住對(duì)著天空大喊:“我因這次青春的回憶而自豪。”
這一季,將美好的青春延續(xù),唱響每一個(gè)音符,舞動(dòng)每一個(gè)節(jié)拍,道一聲:
“我因擁有青春而自豪!
青春作文 篇6
青春是我們的歌.青春是我們的夢(mèng).青春是生命里最輝煌的燈。
繽紛的世界讓我們擱淺昨天,我們時(shí)刻都在張揚(yáng)著集資的個(gè)性。我們尊重青春的昂然,我們向往青春的嫵媚,更多的是架著云朵穿梭青春之間。在源頭之上,每一朵愛的浪花,都成了青春的化石,鎖在我們的日記之中,我們的生命如此美麗,我們的理想如此高遠(yuǎn),我們用靈魂捕捉青春最美的時(shí)光。在這個(gè)青春之期,我告訴那些不尊重青春的人,你們擁有了今天,擁有了明天。但是你們不覺得喪失了什么嗎?我為你們可恥、內(nèi)疚。因?yàn)槟銈儊G掉了人生中最寶貴的青春。對(duì),你們還沒(méi)有全不喪失,那就起來(lái)吧!振作起來(lái),我們?cè)谄床辛送b遠(yuǎn)的理想。我們繼續(xù)前進(jìn)吧!
青春和鸝歌伴我們左右,偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比的'。有一分勞動(dòng)就有一分收獲。日積月累、從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)了,我們是充滿激情的海浪。我們是勇敢的海鷗,不要在青春期留下什么遺憾,否則會(huì)痛恨一生的,友情也是青春的支柱,一直在支撐著我們永遠(yuǎn)前進(jìn),那么還等什么,我們有友情的支撐,還要停留在這個(gè)沒(méi)有時(shí)間的小地方嗎?激情似浪,也靜如水。壯志凌云,深刻沉穩(wěn)。
青春在我們的手中,所有的一切在我們的意料之中,讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,用勤奮去攀登智慧的峰巔,用知識(shí)的金磚,去敲開成功的大門!把自己火熱的青春獻(xiàn)給光輝燦爛的明天!你是否感覺到遠(yuǎn)方有一個(gè)朋友在為你加油。那么,讓我們向著藍(lán)天白云高唱一曲屬于我們的青春樂(lè)譜。拿下虛偽,放掉過(guò)去,跳過(guò)青春的欄桿,緊跟著時(shí)代的步伐。為青春寫下我們的贊歌。把最耀眼的旗幟掛在天際。
用年輕去描繪青春的美麗;用激情去調(diào)配青春的色彩;用明天去誦讀青春的宣言;我要飛向天邊,哪怕沒(méi)有方向地飛;我要歌唱青春,哪怕沒(méi)有孤獨(dú)的聽眾;我要幸福快樂(lè),哪怕心中還有一絲絲迷茫。
我們自信自豪,因?yàn)槲覀儞碛幸粋(gè)花一般的年齡。我們活力四射,渾身煥發(fā)著春天的風(fēng)采;我們思維敏捷,讓前輩們發(fā)出“后生可畏”的感慨;我們感情真摯,時(shí)刻將他人的安危冷暖放入襟懷;我們敢為人先,始終把持著“初生牛犢不怕虎”的氣慨。
青春是怎樣的呢?青春如碧空白日般熾熱真誠(chéng),青春像雷雨一樣放縱不羈,青春如彩虹般美麗斑斕,青春像白云一樣含蓄神秘……
我們應(yīng)如何對(duì)待青春呢?青春不是月亮,去映現(xiàn)“花前月下”浪漫的風(fēng)景,而是像太陽(yáng)一樣把溫暖獻(xiàn)給大地;青春不做秋雨,去渲染那凄凄離悉的情愫,而是化作絲絲甘霖去滋養(yǎng)萬(wàn)物;青春不像山洪,發(fā)泄出全部熱情來(lái)顯現(xiàn)自己無(wú)窮的力量,而是謙遜地化為涓涓細(xì)流靜靜流淌;青春不學(xué)白雪,用潔白掩飾著污穢,而是像蓮藕一樣出淤泥而不染。
不能把青春當(dāng)作一閃即逝的流星,不能讓青春變成徒有浮華的煙花,不能使青春成為麗人手中的玫瑰……青春應(yīng)該是堅(jiān)定執(zhí)著的恒星,青春應(yīng)該是高爐中的赤炭,青春應(yīng)該是“秋實(shí)”前的“春華”……
聽吧!千萬(wàn)顆青春的心在搏動(dòng),那是千萬(wàn)腔熱血在沸騰?窗桑|萬(wàn)條鐵一般的臂膊正奮起,緊握著希望的槳將要把青春之舟行駛到永恒。春雷陣陣,那是成功的彼岸迎接我們沖刺的鼓點(diǎn);夏雨淋漓,那是我們拼搏中的汗和淚;秋穗燦燦,那是成功圣地的金色碼頭;冬雪肅穆,那是拼搏過(guò)后永恒的和諧。
紫色的閃電已將青春的圣火點(diǎn)燃,響徹天宇的霹靂伴著青春的旋律吶喊!
拼搏吧,青春!
因?yàn)榍啻海覀冇昧ι詈粑,用力作?mèng)。
因?yàn)榍啻,我們不怕失敗,努力往前飛。
因?yàn)榍啻,我們有用不完的精力,happy toget her!
因?yàn)榍啻,我們約定制造共同的回憶,鑲在青春紀(jì)念冊(cè)!
讓我們留下關(guān)于青春的記憶!讓我們寫下自己的青春宣言!讓我們共同譜寫我們青春的共同紀(jì)念冊(cè)!
青春是一個(gè)屬于花季的夢(mèng),是一個(gè)充滿神奇虛幻的夢(mèng),是一個(gè)去開創(chuàng)新生活、揭示人生真締的夢(mèng)。
我們紛紛踏至夢(mèng)幻般的年齡,他們動(dòng)若脫兔,靜若處子,在這詩(shī)一樣的青春里,演繹著自己的人生。
小溪雖淺,卻有一份大海所不能比擬的景秀,我們雖未經(jīng)世事,也少卻了許多歷盡蒼桑的傷痕,但那年輕的心早已插上了振飛的羽翼……
青春作文 篇7
趁繁花還未開至蘼蕪;趁微風(fēng)還未躁動(dòng);趁世界還不那么擁擠;趁我們還能在同一片天空。
“花有重開日,人無(wú)再少年!庇(guó)著名詩(shī)人雪萊也說(shuō)過(guò):“希望會(huì)使你年輕,因?yàn)橄M颓啻菏峭值。”沒(méi)錯(cuò),人生一世,草木一秋,流逝的時(shí)光是無(wú)法再補(bǔ)回來(lái)的,正值人生最朝氣蓬勃的時(shí)期,請(qǐng)你將當(dāng)前及未來(lái)的時(shí)光變玫瑰而非荊棘路。
聽,青春在教室里唱歌。
早晨,朗朗的讀書聲在教室里回響,舒緩的古文,語(yǔ)氣忽而抑揚(yáng)頓挫,如金聲之音;忽而低回婉轉(zhuǎn),如清泉細(xì)流;讀到豪放的詩(shī)詞,聲音鏗鏘有力,節(jié)奏分明,若戰(zhàn)鼓連響。同學(xué)們讀得是那樣的專注,美妙的讀書聲縈繞在耳際。
聽,青春在操場(chǎng)上唱歌。
烈日炎炎,汗水蒸騰,不過(guò)這一切都阻止不了我們運(yùn)動(dòng)的激情。體育課上,有的同學(xué)瘋狂地打著熱愛的籃球比賽,有的同學(xué)悠閑地打著羽毛球,有的同學(xué)奔馳于操場(chǎng),將一切的不痛快都宣泄出來(lái),甚至還有的`同學(xué),坐在體育館的樓梯間上加班學(xué)習(xí)!我們熱愛運(yùn)動(dòng),熱愛學(xué)習(xí),熱愛生活,即使汗流浹背,全力以赴也依舊樂(lè)此不疲。
聽,青春在校門口唱歌。
“叮鈴鈴……”,放學(xué)鈴聲響起,同學(xué)們像剛出籠的鳥兒一樣歡呼雀躍,繼而展翅翱翔。走出教室,走出學(xué)校,同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)都洋溢著幸福的微笑,因?yàn)槲覀兛梢岳眉倨诘臅r(shí)間,去放飛自己的夢(mèng)想!
青春易逝,歲月匆匆,我們要緊緊抓住青春的衣角,自由奔跑!
青春作文 篇8
當(dāng)我的青春期撞上了老師的更年期 科學(xué)證明人的黃金時(shí)期是青春期,我就正處在這個(gè)階段。其中最顯著的特征就是逆反。不知是天生還是因?yàn)槲夷桥c眾不同的性格,我的逆反比別人嚴(yán)重多了,甚至有時(shí)干出格的事,都用這個(gè)借口騙自己,騙別人。
人進(jìn)入中老年的'標(biāo)志是更年期,這一時(shí)期的主要是脾氣不好,我們班主任就在這一時(shí)期,再加上她天生脾氣就不好……
這兩個(gè)極端碰到一會(huì)怎樣呢?
她管我們班經(jīng)其他班級(jí)嚴(yán)多了,我對(duì)此十分不解和不滿,覺得她是小題大做,開始逐漸挑戰(zhàn)她在我們班的權(quán)威。一丁點(diǎn)的小事也要較一下真。
她又在講臺(tái)上扯著嗓子喊:“我們班同學(xué)頭發(fā)除了黑色,不準(zhǔn)有其他顏色,不準(zhǔn)弄奇怪的發(fā)型。如果誰(shuí)弄了,我一定讓他出去,信不信?……我極強(qiáng)的個(gè)性使我想:不信,我就去,看你能把我怎么樣。我學(xué)習(xí)好不可能走,當(dāng)時(shí)不知怎么了,覺得她講的事一個(gè)規(guī)定都在針對(duì)我,所以才會(huì)發(fā)生那件事。讓她傷心,讓我長(zhǎng)大,讓我學(xué)會(huì)感恩……第二天,我把頭發(fā)大部分都用紫色發(fā)泥抓起來(lái)。刺猬見了都廿拜下風(fēng),比社會(huì)上的小混混還張揚(yáng)。她來(lái)了后一看,把難聽的話都扔給我,我拾起書包就走,他先愣了一下,眼淚在眼眶中反射著晨光,刺得我心中一顫,本以為她會(huì)攔我,從而證明我贏了,而她一動(dòng)不動(dòng),但我下不了臺(tái)了,只好走了;丶液,被父母一頓教育,我仍沒(méi)感到我錯(cuò)了,但還是回去了,她原諒了我,但我并沒(méi)有覺悟,反而比以前更加惡劣。無(wú)惡不作,打架、罵人、喝酒……她多次找我談話,但毫無(wú)用處。
一天,有用心良苦的英語(yǔ)老師把她的日記偷偷拿給我看,上面寫著:他還是個(gè)孩子,還在青春期,應(yīng)該原諒他,但還要想辦法不讓他學(xué)習(xí)下滑,以下是針對(duì)他學(xué)習(xí)的計(jì)劃……有一天他會(huì)明白的,我等他長(zhǎng)大的那天,看完這些我哭了。第一次在學(xué)?,那天晚自習(xí)后一個(gè)人在班坐了很久,一宿間長(zhǎng)大了很多,我不善言表,但用行動(dòng)表達(dá)了一切,她都會(huì)明白的,因?yàn)樗俏业睦蠋煛?/p>
現(xiàn)在九年級(jí)了,我還在她班,她對(duì)我還像以前那么好,把我放在第一排,經(jīng)常在各方面關(guān)心我,因?yàn)樯洗斡浟舜筮^(guò),不能馬上選班長(zhǎng),但她還給我留著團(tuán)支部書記,還讓我當(dāng)化學(xué)課代表……
現(xiàn)在,在教師節(jié)來(lái)臨之際,我要告訴她,上學(xué)期,我錯(cuò)了,謝謝您原諒我,我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,懂事了,用成績(jī)證明您的苦心沒(méi)有白費(fèi),還要告訴學(xué)弟們,不要向老師挑戰(zhàn),他們是愛你的。一切都是為你好,要學(xué)會(huì)感恩。
其實(shí)這兩個(gè)人生極端而可以突出溫暖人心靈的美妙樂(lè)章。
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