【精華】實用的青春的作文3篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的青春的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
白駒過隙，一轉(zhuǎn)頭，一回眸，體育中考已悄然過去一段日子，但心里總記掛著，總想寫點什么紀(jì)念那特別的一天。
猶記得那天，天還沒全亮，我卻已早早醒來。房里的空調(diào)冷氣源源不斷地送出，卻難驅(qū)走心中的焦慮不安。但我沒有退路，我必須面對，我在心里不停地給自己打氣：只要努力，你就是NO。1。
早上的課，有點心不在焉，腦海里不斷地閃現(xiàn)跳繩和終點沖刺的畫面。中午吃完飯后全體同學(xué)在教室里休息，養(yǎng)精蓄銳，靜候出發(fā)。下午1點20分左右，我們啟程去考場，一路陽光燦爛，我們勇者無懼！
“給青春理個短頭發(fā)，穿上戎裝……”為了幫助我們放松緊繃的神經(jīng)，班主任陳老師引導(dǎo)我們唱起我們熟悉的歌曲。嘹亮的歌聲讓我們激動，幫助我們驅(qū)走不少焦躁。也許很多年后，回想起這一幕，4班小可愛們的心里依舊暖融融的。
推開車門，熱浪迎面涌來，天吶，這天氣跑800米，該不會中暑吧……我用力地握住拳頭，昂首挺胸大步走，心里告訴自己：我一定行！
也許內(nèi)心有一股韌勁，實心球發(fā)揮的還算正常，雖然和巔峰時期還有差距，但我已經(jīng)知足了。抬眼望去，剛下過雨的天空愈發(fā)湛藍，幾縷煙霧般的白云點綴其間，黛綠色的樹木環(huán)繞四周。想到馬上就要跑800米，腿開始打顫，四肢突感發(fā)軟。我嘗試調(diào)整自己呼吸，奮力擺動不聽話的雙腿做了一組高抬腿。心中默念：我一定行！
嘀嗒，嘀嗒，精神高度集中，秒針擺動的聲音，心跳的聲音，都清清楚楚地傳到耳邊。800米測試一觸即發(fā)！陽光猛烈，塑膠跑道被曬得發(fā)燙。一聲令下，所有同學(xué)像離弦的箭，努力奔向前方！跑了幾百米后，有點體力不支了�！吧n天啊，這彎道也太累了吧！好像有點累。不，你不能說累，你要力爭第一名！不累，沖�。 北е曀廊鐨w的心態(tài)，任汗水灑落酒紅的跑道。
近了，更近了，還有100米。理智告訴我應(yīng)該沖刺，身體卻并不聽使喚，雙腿越發(fā)沒勁。這時來自級長的一聲“胡萌，加油！”，讓我頓時充滿力量！“啊……”我用盡最后的力氣沖向終點。10米，5米，1米，撞線，我勝利了！我勝利了！在終點處，似有最嬌艷的鮮花，迎接著我這個勝利者，任它眼前發(fā)黑，任它無力虛呼吸，勝利的滋味掩蓋了一切，自豪感滿溢心田。沖刺的`那一刻，我就知道我成功了，考前的不佳狀態(tài)被意氣風(fēng)發(fā)趕跑，像極了王者歸來，奮斗的青春最精彩！
一個下午都在圍著同學(xué)們打轉(zhuǎn)，幫忙扶住沖刺的同學(xué)，送水……我做得很細(xì)心，很滿足。在奮發(fā)猛追過后，我們會揮手告別，但我們?nèi)匀皇潜舜诵闹泻愣ú蛔�、意氣風(fēng)發(fā)的少年，一起走過懵懂無知，走向成熟。心中的美好終將被冠上“曾經(jīng)的”，想到此便不禁潸然淚下。青春有你，無限精彩，永不落幕！很喜歡的4班啊，心里永遠有你！
青春的作文 篇2
三歲，開始有了記憶，無論將來回頭看它們是否還清晰，但每個腳步都已留下印記。眼睛里再也看不見奇妙的魂靈在竹林嬉戲，他們白嫩的手，做出告別的手勢。于是，我們揮手，終于開始正式旅行。
六歲，是愛吮手指頭的時候，甜的？甜的！因為漫天的彩虹已經(jīng)化作了纏繞指間的糖果。那種甜甜膩膩、純真美好的滋味，足以揩去我們臉上還掛著的淚珠和鼻涕，足以給我們繼續(xù)走下去的勇氣。
十歲，頂著小腦袋，背著大書包繼續(xù)向前走，穿過一片黃色的葵花田，笑聲里有不可抑制的興奮，身上白色的紗衣卻早有了鮮亮的色彩，所有的生命至此刻被涂上青春尖銳的光亮，從此，華麗顛覆了平淡的曙光。
十八歲，生命第一個夏季的到來。初春美好的青草，親吻露珠后穿上更鮮艷的新裝，嬌花在盛春燃盡了自己的芳華，卻有了更為醉人的時代。不停地行走的人們，不禁在此時回望，那片告別的竹林是否更加翠綠，在夏雷炸響的.那一刻，那片葵花田是否失去了想象的色彩。我們也早已經(jīng)歷了一個漫長艱辛的雨季，完成了破繭的蛻變。那些雨巷里輕響的樂曲，那些濕過屋檐的紅櫻早已在心中被切割成了一小塊一小塊的印記，存放在紀(jì)念冊里，竟有一種不易察覺的美麗。
于是，就會有這樣一群人的名字被記錄下來。他們有著干凈美好的笑，背著一對雪白的翅膀，在某個時刻出現(xiàn)，以一個擁抱、一個握手的形式出現(xiàn)，陪我們走過一段路。他們是天使！讓鐵青的高山有了山花搖曳的倩影，讓發(fā)白了的天空泛起安靜的藍，讓荊棘叢中綴滿了歡笑，讓這可怕的一角有了溫暖的顏色�？墒牵麄冇洲D(zhuǎn)身離開了，但有一些男孩教會我成長，有一些女孩教會我愛。
二十八歲……
青春是一道明媚的憂傷，又何嘗不是一次華麗的旅行？年華早已變成一封泛黃的書信，寄向那遙遠的過去。但是在往后的日子里，當(dāng)我們翻開這本紀(jì)念冊，上面的涂鴉會向你證明青春的痕跡。
評：
正如文中所言：青春是一道明媚的憂傷，又何嘗不是一次華麗的旅行？在這篇抒發(fā)感悟的文章中，我們讀到了作者對青春的獨到闡釋。幼年的遐思、童年的甜膩美好、少年的逆反、青年的芳華青翠，從中，我們感受到了作者那種帶著淡淡憂傷的吟詠，仿佛沉浸在一場繾綣春夢里，年華已逝，青春不再�？梢哉f，文章寫出了相當(dāng)一部分人的心聲。
語言方面，亮點不少，如，“讓鐵青的高山有了山花搖曳的倩影，讓發(fā)白了的天空泛起安靜的藍，讓荊棘叢中綴滿了歡笑”，生動、純美；但缺點也不容忽視，有些地方表述不準(zhǔn)確、做作，個別詞語使用不當(dāng)。
青春的作文 篇3
瞳孔里書寫著的對青春的迷茫，緣分亦是錯覺，是眼前更加迷茫。該遇到的遇不到，不該遇到的卻閃躲不了。
在青春這條路上走走停停，該放棄的亦或是該堅持么？
對那些突現(xiàn)在路上的風(fēng)景。虛虛晃晃的身影里，你成了風(fēng)景。
彼此走著各自的路線，卻常常的相遇�；蛟S這就是所謂的的路。于是，放慢了腳步，只為一起和你在地平線上看落日。青春中的嘹亮的音樂響起，我們卻不從聽取。那些急速的飛奔的身影在身旁閃過，那股帶來的清風(fēng)吹亂了頭發(fā)，釋放了思緒。然后，回望，是否也應(yīng)該拿著自己的號碼牌，是否應(yīng)拿著自己的號碼牌飛奔呢？
疑惑間，明白了。自己追尋的不是落日，而是清晨中的`第一縷陽光伸進心里的溫暖。
等待是無止境的，等待太陽落下的是傻子，那樣只會比別人晚看到陽光。
拿好自己的號碼牌，各就位，用自己的執(zhí)著來贏取那清晨第一縷陽光的溫暖。
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