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青春的作文

時(shí)間:2024-09-10 14:53:11 青春 我要投稿

青春的作文4篇(優(yōu)秀)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的青春的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

青春的作文4篇(優(yōu)秀)

青春的作文 篇1

  青春是倔強(qiáng)的,青春是無(wú)悔的,青春是堅(jiān)強(qiáng)而又叛逆的。青春,在我人生的旅途中,綻放出它炫麗的身姿。

  青春易逝,這一點(diǎn)也不假,就有如一顆流星,劃過(guò)天際,轉(zhuǎn)瞬即逝,但卻留下了一條優(yōu)美的弧線。

  在剛上初一時(shí),我仍沉浸在小學(xué)時(shí)的天真爛漫之中。然而,我發(fā)現(xiàn),一切都變了,變得如此匆匆,原來(lái)的好友都不再重現(xiàn),寬敞的教室里坐滿(mǎn)了新的面孔。這時(shí)我品味到青春的孤獨(dú)與無(wú)奈。

  快進(jìn)時(shí)光,蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵云,倔強(qiáng)的雛鳥(niǎo)正欲展翅翱翔。天空中回蕩著歡快的'笑聲。球場(chǎng)上,十幾個(gè)人都生龍活虎,爭(zhēng)奪著翻滾的足球。一滴滴汗水浸透了他們的衣衫,他們?nèi)徊恢,仍舊生機(jī)蓬勃。此時(shí),我又品味到了青春的活力與快樂(lè)。

  十幾歲的少年是叛逆的。他們以成人自居,然而那只是他們自信的體現(xiàn)罷了!盁o(wú)輕浮枉為少年”,他們異想天開(kāi),甚至有時(shí)想征服世界、傲視天下,聽(tīng)起來(lái)可笑,但這正是他們那顆不羈的心在微微顫動(dòng)!

  青春,是一次體驗(yàn),是從童年到青年的轉(zhuǎn)折。在這次體驗(yàn)中,我們感受到的不僅僅是叛逆與倔強(qiáng),還有堅(jiān)強(qiáng)和無(wú)悔。

  奮筆疾書(shū),也許是他們最難忘的。十幾歲的孩子,每天奮斗到深夜,在他們的臉上流露出一種拼搏向上,努力奮斗的精神,在揮霍青春的同時(shí),他們都想取得成功,感受成功的喜悅,向大家證明:“我能行!”

  當(dāng)然,少年嘛,愛(ài)玩、惡搞也是家常便飯,偶而出出風(fēng)頭,也會(huì)給他們一種成就感。

  初三,正值少年的好時(shí)光,所以我一定要加倍努力,綻放我閃亮的青春!

青春的作文 篇2

  文理分班后第二次見(jiàn)面,她給了我一張小明信片,背后就是這樣寫(xiě)的。

  返校后沒(méi)兩天就是月考,也許是孽緣吧,我的考場(chǎng)在原來(lái)那個(gè)班。那是我第一次在一考場(chǎng)考試,分班前那是年級(jí)前四十的考場(chǎng)。

  考試第一天我在門(mén)口看見(jiàn)她,笑著打了個(gè)招呼,本以為她就會(huì)像別人一樣笑著點(diǎn)點(diǎn)頭走了,但她走到了我身邊。

  “嗨,你在我們教室考試啊?”

  “哈哈是啊。”

  “緣分啊,在文科班還好嗎?”

  “還好吧,目前還不怎么適應(yīng)!

  我們閑扯著,身邊路過(guò)的臉生的臉熟的,都像過(guò)客。后來(lái)在曾經(jīng)這樣熟悉的地方分道而行,我目送她,還有一群臉熟的人各自分散,夾在一群臉生的人中間走進(jìn)熟悉的教室。

  她個(gè)子不高,微微胖,臉總是紅潤(rùn)的,笑起來(lái)肉嘟嘟的眼睛彎起來(lái)很舒服。她長(zhǎng)得面善,整個(gè)人都看起來(lái)都很和善。

  她是我各個(gè)同學(xué)里為數(shù)不多比我大的人,20xx年出生,我好奇她為什么上高一,但沒(méi)問(wèn)過(guò)。也許她被問(wèn)過(guò)很多次,我這03年的都被問(wèn)過(guò)多次,每一次回答得很無(wú)奈很煩躁,可想而知她的煩躁不比我少。

  我們之間發(fā)生的事不多,走得不近,大概只是很合眼緣,難得獲得了這樣舒適的關(guān)系。因?yàn)橥亲⌒I,我們幾次周末晚自?xí)就約坐在了一塊兒。

  某次她坐我后面,我死摳著數(shù)學(xué)題,突然有人輕拍我的肩膀,我微微扭頭,接過(guò)了橫在我肩上的草稿本。

  “嘿,在干什么?”后面配了個(gè)小表情。

  “寫(xiě)數(shù)學(xué),好難。”我很配合地畫(huà)上了一個(gè)哭喪的小表情。

  相互遞了幾次,某次隔了挺長(zhǎng)一段時(shí)間,她又遞了回來(lái)。我接過(guò),忍俊不禁。那本子上畫(huà)了一個(gè)娃娃,是隨手用中性筆畫(huà)的,有些凌亂和滑稽,但也有靈動(dòng)俏皮。那是我第一次了解了她一點(diǎn)點(diǎn)。那會(huì)兒初秋,剛到新學(xué)校沒(méi)多久,和誰(shuí)都不大熟。

  再一個(gè)讓我與她印象深刻的晚自習(xí),就是在冬天了。

  我看著她和善的面帶微笑地詢(xún)問(wèn)我身邊的位置,連忙殷勤地收拾著旁邊一個(gè)沒(méi)收拾的女人亂七八糟的位置。原本住校生周末晚自習(xí)是不允許并排坐的,但后來(lái)發(fā)現(xiàn)沒(méi)人管,當(dāng)然就要來(lái)抱團(tuán)坐。

  她笑嘻嘻地坐下,拿出了她的帽子:“你看!

  她拿手往某個(gè)位置一捏,帽子上的一只耳朵就豎起來(lái)了。這下沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)了,扔下筆和溫?zé)岬臒崴林劬舆^(guò)她遞來(lái)的另一只“耳朵”。這種帽子似乎很流行,看網(wǎng)上長(zhǎng)得好看的人戴著很可愛(ài),在商場(chǎng)看見(jiàn)還杵在貨架旁捏了很久。

  我捏得不亦樂(lè)乎,她偶然碰到我的手,一聲輕呼:“你的手好涼!”

  “捏著你的帽子很暖和。”我笑嘻嘻地回話(huà),她一下握住我的手,手心里突如其來(lái)的溫暖讓我怔了怔。

  “給你暖暖!彼残ξ鼗卦(huà),我放過(guò)了她的帽子,貪戀地感受著手心肉肉的`溫暖,就這樣被她握著暖了很久很久。

  和她接觸的可能也就這些,話(huà)不那么多,偶爾說(shuō)話(huà)即使沉默也不會(huì)尷尬。我們距離不那么親近也不那么疏離,話(huà)也不那么多,但就有一種天然的親昵。每次見(jiàn)她,都能感受到獨(dú)屬她的溫暖。

  “嗨!”考試第二天,她看見(jiàn)我,再次笑著走來(lái)。

  “哦對(duì)了,”她想起什么,放下一側(cè)書(shū)包的肩帶,翻找著什么,“給你!

  “謝謝!蔽矣行@喜地接過(guò)她遞來(lái)的東西,那是一張小明信片。

  “少吃些西瓜,害怕你吃多了,會(huì)圓滾滾的,滾到我找不到的地方!蹦菑埫餍牌嬗≈@樣一句話(huà)。圖片的綠色很清爽,和她的溫暖卻毫不顯矛盾。

  我們?cè)僖淮胃髯匀谌肴顺保坪跻部吹搅藘赡甓嘁院蟾鞅紪|西的場(chǎng)面。誰(shuí)知未來(lái),少年何方,今夕年少,我知少年。

  我的青春,很高興遇見(jiàn)你。

青春的作文 篇3

  時(shí)光荏苒,流年的身影悄悄地被掩埋,我們還來(lái)不及思索,就被凌亂的風(fēng)吹的不知所措。不知何時(shí)起喜歡上了憂(yōu)愁、傷感,還有些戀舊,也許是自己本身就有些多愁善感,時(shí)不時(shí)就有些小情緒,就像春雨一般,纏綿惆悵,也許是想起了那個(gè)夏天,遇見(jiàn)你們的那個(gè)明媚午后。

  那年,我們十六,可能是緣分,上天讓我們相遇。驕陽(yáng)似火,大汗淋漓,清一色的軍訓(xùn)服下露出我們稚嫩黝黑的臉龐。一陣清爽的涼風(fēng),就會(huì)讓我們喜笑顏開(kāi),頓時(shí)就忘記了剛才還積蓄于心的那份憂(yōu)傷。我們零星的散落在操場(chǎng)的角落里,那暢談的笑語(yǔ)劃破了黑夜的星光。我們的心情不會(huì)因燥熱的天氣而損耗,依舊是那么堅(jiān)強(qiáng),不服輸?shù)木褚焉钌罾佑≡诹饲啻哼@沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。

  我們買(mǎi)了幾件一模一樣的T恤,相約好在同一天穿上。一起走在去餐廳的路上,引來(lái)了無(wú)數(shù)異樣的眼光,我們只是傻傻的笑著。在操場(chǎng)上奔跑,累了就躺在草坪上,說(shuō)著自己心中那神圣的夢(mèng)想。你說(shuō)我單純善良,我說(shuō)我們其實(shí)都一樣。

  那年,我們十七,我們依舊陽(yáng)光。遲到的我們被罰做俯臥撐,你還笑的那么閃亮。我們翻墻而越,掙脫了這束縛的牢房,只為你心愛(ài)的姑娘買(mǎi)盒口香糖。

  浪漫的情人節(jié),你向你暗戀已久的女神表白,失敗的你喝的爛醉,我說(shuō)你何必癡情,你說(shuō)我不懂愛(ài)情,我嘲笑你是癩蛤蟆站在懸崖上,愣裝蝙蝠俠,你何必勉強(qiáng),不要忘了自己頭上也有光芒。剛放學(xué)的我們甩掉襯衫,抱起籃球就向操場(chǎng)上跑,技術(shù)不成熟的我們依然樂(lè)此不彼。風(fēng)吹亂了你帥氣的發(fā)型,你瀟灑的用手整理一番,整個(gè)過(guò)程是那么的`老練。我們喜歡唱歌,但總是跑調(diào),我說(shuō)跑調(diào)跑的很和諧,就是原唱也不及你那天籟般的吼叫。還記得你半夜在陽(yáng)臺(tái)上高唱吻別,樓上的一盆涼水頓時(shí)讓你覺(jué)得倍兒爽,就是這個(gè)feelfeel倍兒爽。

  那年,我們十八,高考的鐘聲已經(jīng)敲響。你說(shuō)你要做學(xué)霸,我看看學(xué)渣的你覺(jué)得沒(méi)什么希望。不知何時(shí)操場(chǎng)上已不見(jiàn)我們熟悉的身影,只有朗朗的書(shū)聲在校園回蕩。從未見(jiàn)我們?nèi)绱苏J(rèn)真,堆積如山的書(shū)本這次也沒(méi)讓你頭暈轉(zhuǎn)向。

  畢業(yè)時(shí)你紅了眼眶,我也忍不住滿(mǎn)眼淚光。時(shí)光荏苒,我們已不是當(dāng)年的模樣,青澀的臉上透露出幾分成熟與陽(yáng)光。我們已不再輕狂,即將背起走向遠(yuǎn)方的行囊。

  歲月總是這么無(wú)情,轉(zhuǎn)眼間已看不見(jiàn)那曾經(jīng)熟悉的你,夢(mèng)想的帆是否帶你去了心中那美好的殿堂。

  你聽(tīng),那青春的歌聲依舊在耳邊回響。

青春的作文 篇4

  青春在冗長(zhǎng)的生命中打馬而過(guò)。我在這樣一種聲音中,阻止著飛揚(yáng)的青春。一切又變回了最初的寂靜。

  ——題記

  習(xí)慣了兩點(diǎn)一線的生活。固定的時(shí)間出門(mén),固定的時(shí)間回家,看著身邊人事起起落落,我仿佛是個(gè)局外人,揮灑青春的是他們,而不是我。

  籃球場(chǎng)上,空蕩蕩的,失去了原有的人氣,那一個(gè)沾著灰,沒(méi)有生氣的球,靜靜地,躺在地上。眼前,依舊呈現(xiàn)著那個(gè)影子,快樂(lè)無(wú)紛擾的影子,在視野里漸漸淡去,淡去……聽(tīng),你聽(tīng)到了嗎?是青春淌過(guò)的聲音,逐漸清晰,又慢慢模糊。

  天空中,夕陽(yáng)努力將剩下的光輝灑向大地,然后功成身退。教室里,僅剩下翻書(shū)聲,借著燈光,隱約,看到那些人影斑駁?恐鴫Γ]上雙眼,聽(tīng)筆與紙的摩擦聲。聽(tīng),你聽(tīng)到了嗎?是青春淌過(guò)的聲音,逐漸清晰,又慢慢模糊。

  天剛蒙亮,燈光泛著黃暈。瀟灑中帶著些許落漠,葉子上僅有的一滴露水凝結(jié)成冰。風(fēng)吹亂了發(fā)絲,沾著潮濕,踏進(jìn)校園。丟開(kāi)那些悲傷的思緒,整理好心情,迎接全新的一天。聽(tīng),你聽(tīng)到了嗎?是青春淌過(guò)的.聲音,逐漸清晰,又慢慢模糊。

  腳下,畫(huà)出沙漏的模樣,卻沒(méi)有沙的去向。細(xì)沙如青春般,我用手拼命去遮擋,它們卻從指縫間流走。我站在時(shí)間軸線上,側(cè)耳傾聽(tīng)過(guò)往,一切轉(zhuǎn)瞬即逝。

  風(fēng),吹走了細(xì)沙,吹散了青春,那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光,在風(fēng)中彷徨。我聽(tīng)到,曾經(jīng)那個(gè)幼稚的我在籃框下?lián)]灑青春的聲音;我聽(tīng)到,曾經(jīng)那個(gè)乖張的我坐在教室的燈光下書(shū)寫(xiě)青春的聲音;我聽(tīng)到,曾經(jīng)那個(gè)活潑的我在自行車(chē)上沖進(jìn)學(xué)校的聲音。

  是否存在著一種聲音,當(dāng)你回憶往昔時(shí),聽(tīng)到了那場(chǎng)只屬于你自己的青春音樂(lè)會(huì)?諝庵,依舊彌散著那如青草般干凈的味道,沒(méi)有憂(yōu)傷,沒(méi)有寂靜,只有歡愉回味。

  青春在冗長(zhǎng)的生命中揮灑,飛揚(yáng)如我,即使寂靜,也依舊美好。

  有這樣一種聲音,存在于你我青春的世界里。

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