青春的作文【精品】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的青春的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春的作文 篇1
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷! 然而當(dāng)初她的芽兒， 滲透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。——冰心
始終很愛好冰心的這首小詩，每每想起，總帶給我一種激動(dòng)，一種力氣，一種戰(zhàn)勝艱苦尋求成功的勇氣。真的，成功不是那么簡(jiǎn)略，在明艷的事實(shí)后面，有多少人能理解別人在成功之前所閱歷的苦澀與艱巨。每朵成功的花都需要斗爭(zhēng)的淚泉做營養(yǎng)，須要就義的血雨來灌溉。勝利的進(jìn)程也是一個(gè)人青春的成長的過程，在咱們每個(gè)人青春的成長的途徑上老是風(fēng)雨相伴。
風(fēng)雨的青春的成長道路上充斥崎嶇，遍布艱難，行走于其間的我們，可能會(huì)被泥濘絆住腳步，可能會(huì)被風(fēng)雨迷蒙了雙眼，然而為了成功，需要我們有這樣的意志，有這樣的勇氣與激情去沐浴風(fēng)雨，走過人生的艱苦。
記得小時(shí)候家里養(yǎng)雞，沒到小雞要孵出來的時(shí)候，我便蹲在雞蛋旁邊看，母親告知我，里面的小雞開端啄殼了。我有幸看見一只小雞從密封的蛋殼里出來的過程，每一步都如斯的'艱難，每一次都似乎要用盡全體的力量才能啄碎那么一小塊蛋殼。剛出來的小雞身上稀稀拉拉長著多少根毛濕淋淋的十分難看。然而很奇異的是，第二天見到它們的時(shí)候，它們不再那么丟臉了，甚至可以說是可惡。全身不再是赤裸裸的，長滿了毛，圓圓的，眼睛黑黑的打轉(zhuǎn)，一邊走一遍嘰嘰喳喳的叫著，布滿了活力與活氣。我感慨于它為什么一夜之間實(shí)現(xiàn)了如此富麗的變身。
忽然間我有個(gè)巧妙的主意，讓小雞自己啄蛋殼太慢，對(duì)如此年輕懦弱的生命太辛勞，要是我為它們把蛋殼打開，把它直接從蛋殼拉出來會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)?于是我便靜靜地替一個(gè)正啄蛋殼的小雞剝開了蛋殼，并在腿上用線做了標(biāo)志。后來我才曉得小時(shí)候這么想這么干的人不僅我一個(gè)。
小雞誕生后，天天我都察看我的“杰作”，但我發(fā)明這只小雞有氣無力，走路遲緩，還常常被其它小雞擠踏。有一天居然發(fā)現(xiàn)這只小雞逝世在了一個(gè)墻角，我為我犯了這樣一個(gè)過錯(cuò)而覺得一種罪行，一種深深的自責(zé)。
跟著年紀(jì)的增加，我終于清楚了那個(gè)簡(jiǎn)單的情理。實(shí)在人生也是這樣，生命中那些至關(guān)主要的關(guān)口，必須得依附自己的氣力去啄破運(yùn)氣的蛋殼。這是一個(gè)積蓄能量和磨難意志的過程，如果走了捷徑，青春的成長的過程便會(huì)呈現(xiàn)缺口，這興許就會(huì)成為日后生命的弱點(diǎn)。也就是說有些青春的成長，有些風(fēng)雨，有些經(jīng)歷必需自己去休會(huì)，去嘗試;有些苦楚，有些艱難，有些泥濘必須本人去克服。況且大多數(shù)人的生命是沒有那樣的前提與機(jī)遇去走捷徑的。
由此，我又想到另一幕情景。在我兒時(shí)的窗臺(tái)前面有一片空地，空地上長滿了小草，茂盛青翠。后來家里蓋房需要石頭，這塊空地便成了沉積石頭的最佳場(chǎng)合，就在一天之內(nèi)，地上的青翠茂密不復(fù)存在，只剩下一堆冰涼的石頭。一個(gè)月當(dāng)前，這里的石頭搬光用完了，那片地又空了出來，只是那里早已沒有了小草，只剩下些粉碎的石渣殘塊，一片荒漠，原先的那些草只剩下毛糙的根。我想這里再也長不出那樣茂盛的綠色了吧，有那么多石塊壓在上面。
就這樣的情況持續(xù)著，日子一每天從前。轉(zhuǎn)瞬一個(gè)冬天過去，第二年春天的時(shí)候，不經(jīng)意間看見石塊下面的草根上發(fā)出了嫩黃的芽，我以為它們是長不出來的，壓在上面的石塊那么多，沒報(bào)多大愿望也不怎么在意�？墒橇钗殷@疑的是兩個(gè)禮拜后我翻開窗子，映入我眼簾的是一片綠色，就是那片被我疏忽的曠地上竟然是一片綠色，本來覆蓋在它們身上的石塊已經(jīng)被草籠罩，仍是一樣的青翠旺盛。我贊嘆于它的自強(qiáng)跟堅(jiān)韌。于草來說，這應(yīng)當(dāng)是最惡劣的環(huán)境了吧。石頭的夾縫間，更沒有豐富的泥土。而它，沒有萎蔫，也沒有消散，鮮嫩的葉子正明示著它蓬勃的性命力。
以上兩個(gè)曾經(jīng)的經(jīng)歷在我的記憶中永不抹去，歷久彌新。在我青春的成長的過程中何嘗不會(huì)碰到妨礙自己的蛋殼，限度自己發(fā)展的石塊，但那又怎樣呢?無論遇到何種艱難，無論遭遇怎么的可憐，我始終都信任那只是臨時(shí)的，只有心中有信念，腳下就有前進(jìn)的力量，不怕痛苦，只怕丟掉堅(jiān)強(qiáng)，不怕磨難，只怕失去希望。心懷希望，生命如春。負(fù)重前行，生命才有質(zhì)感。
人生漫漫長路，經(jīng)常會(huì)有這樣那樣的遭受�；蚴菍W(xué)業(yè)的迷惑，或是友人的詐騙，或是家庭的變故，或是失戀的疼痛……面對(duì)生活的種種磨難，我們要當(dāng)強(qiáng)人。磨難只是情感的體驗(yàn)和精神的折磨，磨難也是生命的一種過濾，不害怕它就能松弛自己，就能從負(fù)重的身心濾出坦然的心智。磨難是禍，也是福，它能夠錘煉我們的意志。生命中經(jīng)歷崎嶇波折，人的價(jià)值才干充足體現(xiàn)出來�？邕^艱難才會(huì)懂得生活的意思，從而更酷愛和愛護(hù)生涯。
青春的成長的過程一層是掙扎，一層是演變，掙扎與困惑是年青時(shí)的常態(tài)，只有學(xué)會(huì)剛強(qiáng)，我們能力以青春的名義為人生留下些可貴的回想。所有的哀傷都只是簡(jiǎn)單的音符，點(diǎn)綴那長是非短的旋律;所有凄涼都只是路邊的野花，裝點(diǎn)一下人生的漫漫長路。
青春的成長的道路風(fēng)雨相伴，沐浴風(fēng)雨歷見彩虹，心懷生機(jī)，堅(jiān)守信心，通過盡力，才能撥開云霧見月明。
青春的作文 篇2
下課鐘聲響耳邊，沉默吸氧倒映笑臉，互傳紙條的畫面，消逝般地光線。春天氣息感染樹葉，整個(gè)書本擺放桌前，操場(chǎng)上的那些麻雀，蝴蝶也紛飛。我們?cè)?jīng)說好的幸福永遠(yuǎn)、一直藏到書本的那年，多么希望停留那年，永遠(yuǎn)一起寫詩篇……
我不是一位多情的詩人，能用優(yōu)美的語句來抒發(fā)自己的情感；我不是一位多彩的畫家，能用神奇的畫筆描繪一幅青春圖；我只能用樸實(shí)的話語，來表達(dá)自己內(nèi)心深處那淡淡的祝福。
回首，多少個(gè)日日夜夜，陪伴我們的是什么？是犯了錯(cuò)不出賣的“義氣”，是一起挨罵的“辛酸”。陪伴我們的是什么？是無聊時(shí)的“碎語”，是失落時(shí)的“打氣”。 陪伴我們的是什么？是哭泣時(shí)的“溫暖”。
還記得嗎？那年的我們無心學(xué)習(xí)，懶懶散散，寧愿圍著樹數(shù)葉子，也不愿坐在教室里寫作業(yè)。寧愿伴著那“無營養(yǎng)”的小說香，也不愿看那些我們所謂的“無聊”的教科書，那次上課，寫紙條被抓到，死都不肯說出你的.“同黨”，而自己委屈被罵，回到座位，依然笑瞇瞇地對(duì)我笑，我很感動(dòng)，因?yàn)橛小傲x氣、辛酸”陪伴著我們。
還記得嗎？那年的我們，情竇初開，一下課就圍在一起，談?wù)撝邼摹懊孛堋��！斑�，我喜歡那個(gè)班的某某……你呢？”那青澀的懵懂，有時(shí)會(huì)讓自己的心起飛，有時(shí)又跌入谷底，我們彼此會(huì)安慰：“現(xiàn)在我們都太小了，現(xiàn)在是要學(xué)習(xí)，想這些干嘛！”我很感動(dòng)，因?yàn)椤盁o聊時(shí)的碎語，失落的打氣”陪伴著我們。
還記得那次嗎？跟你產(chǎn)生了不合，互損對(duì)方，最后被氣得哭了起來。理清思緒，互跟對(duì)方道歉，兩人互望，你先說“對(duì)不起”，知道我好面子，讓我有臺(tái)階下。我很感動(dòng)，因?yàn)椤皽嘏迸惆橹覀儭?/p>
而現(xiàn)在，離別的日子越來越近，“黯然銷魂者，唯別也”。盡管有不舍，但更多的是彼此之間的祝福。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩了……”
那些年，我們流逝的時(shí)光。
那些年，我們流逝的記憶。
那些年，我們淡淡的小青春……
青春的作文 篇3
我們的青春，充滿陽光；我們的青春，充滿生機(jī)；我們的青春，充滿活力，永不言敗。
——題記
多少個(gè)日日夜夜我們埋頭苦讀，多少句話想要傾訴，多少種感情想要表述，可還沒等來得及，初中的摩天輪已經(jīng)快要到終點(diǎn)，望著黑板上的“決戰(zhàn)中考”的倒計(jì)時(shí)，黑板上的數(shù)字在一個(gè)又一個(gè)擦去。心里又有很多感觸，我們努力，我們拼搏，相信付出努力，一定能夠收獲成功。
已不知是什么時(shí)刻了，床上一盞盞的燈依然亮著，筆尖的“沙沙”委婉動(dòng)聽。筆影似一個(gè)個(gè)靈巧的精靈在奔放的五線譜上隨意跳動(dòng)。又過了多久，一陣寒風(fēng)從窗外飄來，紙也被吹得舞動(dòng)起來�！鞍�，怎么刮風(fēng)了”“是啊，應(yīng)該很晚了吧？ ”“你瞧，小A�！睙粢廊涣林�，人卻倒栽著。我們走上前，幫她把臺(tái)燈關(guān)掉，想要幫她把書本移開，而那只手緊緊卻緊緊地握著那只筆，任你怎樣也弄不開…我們的青春就是這樣，不會(huì)放棄，勇往直前，拼搏進(jìn)取，我們有頑強(qiáng)的意志。
轉(zhuǎn)眼間，已進(jìn)5月，黑板上中考倒計(jì)時(shí)的數(shù)字一天一天地變小，它在激勵(lì)著我們“今日不搏，何日搏，”“吃得苦中苦，方為人上人�！蓖瑢W(xué)們相互鼓勵(lì)，相互努力，相互安慰，不要忘了我們的'生活充滿陽光，只要站得高，跳得遠(yuǎn)，早晚能觸摸到那蔚藍(lán)的天空。
是的，我們正值青春，怎能輕言放棄，而我們應(yīng)該說我們的青春是奮斗。青春，因拼搏而精彩；而我，卻因奮斗而快樂。
青春的作文 篇4
青春與夢(mèng)想中，“青春”，這個(gè)詞，在我的心目中，既遙遠(yuǎn)，卻也觸手可及，它是一個(gè)夢(mèng)幻的詞，它象征著年輕與活力�！皦�(mèng)想”，它比理想更遙遠(yuǎn)，但只要向它前進(jìn)，終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。我們正值青春，計(jì)劃著未來的夢(mèng)想；成年人已過青春，正實(shí)施著夢(mèng)想；老年人回顧著青春，品味著夢(mèng)想。
青春是熱情的，是充滿生機(jī)與活力的，它朝氣蓬勃，如清晨冉冉升起的紅日，越發(fā)耀眼。我們?cè)谇啻褐校?jì)劃著我們的夢(mèng)想，而我們的夢(mèng)想，在我們的`青春之上。如果說青春是夢(mèng)想的地基，是夢(mèng)想的載體，是夢(mèng)想最初始的階段，那么，珍惜青春，打好這座“地基”，“夢(mèng)想”的大樓，一定能高聳入云。
夢(mèng)想是神秘的，是虛幻的，是圣潔而美麗的，如一位戴上面紗的女子，讓人忍不住想看看她隱在面紗下的的傾世容顏。我們要在夢(mèng)想的大海中找到航向，到達(dá)成功的彼岸，就一定要經(jīng)過青春的海灣。如果夢(mèng)想是青春中美好的期望，那么，搭上“青春”這艘直通夢(mèng)想的船，就一定能看到夢(mèng)想，可能遙不可及，但是“青春號(hào)”，會(huì)給你一個(gè)不可能的可能。
青春短暫，所以我們說：要惜時(shí)如金、努力奮斗、打好夢(mèng)想的地基，但是，我們很多時(shí)候卻做了語言的巨人、行動(dòng)的矮人。若一直如此，青春只會(huì)撲滅夢(mèng)想，而不是點(diǎn)燃它。所以，我們更應(yīng)該去奔跑，去追逐青春與夢(mèng)想。讓青春加快步伐，更快的找到夢(mèng)想的航線。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒�！蔽覀冋怠帮L(fēng)華正茂”的年齡，更應(yīng)該化青春為動(dòng)力，追逐夢(mèng)想。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”堅(jiān)定不移，即使受挫依然如此，“篤志”便能好好利用青春，為未來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”有堅(jiān)定不移的志向，未來的光明一定屬于我們。
奔跑吧！青春！在陽光下，由夢(mèng)想帶著青春，由青春載著夢(mèng)想。讓我們?cè)谇啻褐�，向著�?mèng)想奮斗！
青春的作文 篇5
葉，在秋的鼓舞下，翩翩起舞，完美地結(jié)束了它平凡而又華麗的生命，同時(shí)為下一代生命的誕生拉開了帷幕……
在21世紀(jì)的世界里，00后正在茁壯成長著，屬于00后的氣息充斥著個(gè)性的時(shí)代，青春的聲音正一聲一聲暢想著。是時(shí)候站起來大聲呼喊：00后的青春，將為我而綻放。
有人說，青春是花，美麗而短暫。而我卻認(rèn)為，青春是風(fēng)，張揚(yáng)而不羈。再美麗的花始終會(huì)凋零，再長的生命終究要結(jié)束，再遠(yuǎn)的路是終有盡頭；青春也一樣，終究會(huì)在某年某月某日或是離你而去。我要告訴你們的不是抓住那逝去的青春，不是懷念已逝的年華，而是珍惜現(xiàn)在，掌握未來，用你的個(gè)性填滿青春的遺憾與空缺，偶爾聆聽一首安靜的.鋼琴曲想象一份幸福，00后的風(fēng)，吹過……
00后，作為一代的代表，無疑承擔(dān)著沉重的壓力，與此同時(shí)也在困境中緩緩站立起來。他們正在用自己的手撐起屬于他們自己的藍(lán)天。他們正用自己的能力證明著自己！00后們，揮灑著汗水，只為追逐最初的夢(mèng)想，他們?yōu)榱俗杂�，在黑暗泥沼中掙扎的身影在無數(shù)個(gè)夜里哭泣，又有多少人知道，他們來自何方，終究要?dú)w往何處呢？別人說，人生路漫漫，以后還有很長的路呢。可是，青春的路又有多長呢，這個(gè)世界又有多少個(gè)00后的青春可以慢慢浪費(fèi)？也許到某一天走到盡頭時(shí)，暮然回首，才發(fā)現(xiàn)這條路真的很短。
我們有理想，有斗志，并為之而奮斗。00后，是鳳凰，青春，是烈火。當(dāng)鳳凰遇上熊熊烈火，浴火重生。鳳凰的新任，00后的風(fēng)吹過，希望的火焰在風(fēng)中擺動(dòng)……
青春的作文 篇6
我們的一生都行與流水之上，每一個(gè)字符，每一個(gè)念頭，每一個(gè)擦肩而過的影子，剛剛劃下，便無處可尋！——林清玄
收音機(jī)
不知道收音機(jī)起源于何時(shí)，從我出生時(shí)就仿佛有他的陪伴。在那個(gè)物資相對(duì)貧乏的年代，電視是所有孩子的夢(mèng)想，每天晚上有電視的那戶人家往往是最熱鬧的，我們不知道那個(gè)鄉(xiāng)村外外面的世界什么樣？幸運(yùn)的是，我有一臺(tái)收音機(jī)，很愚蠢的樣式，仿佛今天的筆記本電腦般大小，每天早晨我就是在他的呼喚下姍姍醒來，或者里面放的是新聞，或者是一首老歌，朦朧中張開眼，有日光反射到眼睛里，溫暖明媚！暑假回老家，在老屋的墻上還殘留著我幼稚的筆跡：11：30白眉大俠73。5（FM調(diào)頻）；1：00三俠五義100。7（FM）；4：30小喇叭……于春天的早晨，夏日的傍晚依偎在爺爺身邊，聽鳥鳴，聞花香，為英雄報(bào)國無門而哭，為奸人失勢(shì)而笑，總是渴望成為劇中人，總是渴望自己擁有一身武藝，總是希望自己能遇到一個(gè)英雄般的人物……我一直喜歡用聽覺代替視覺，然后用無窮的想象力去描繪古代的英雄豪杰，描繪輝煌歷史的朝代風(fēng)情。那個(gè)時(shí)候仿佛對(duì)未來，對(duì)物質(zhì)沒有追求，只覺得能及時(shí)趕回家聽收音機(jī)就是一種莫大的幸福，如果有一天錯(cuò)過了，傷心地一整天沒有笑容！現(xiàn)在在我隨身的包里有手機(jī)，mp3，只要我愿意，便可以隨時(shí)聽歌，上網(wǎng)，但是不知為什么卻越來越愿意癡迷于平靜，平靜的行走在路上！
信
很陌生的詞了，離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了吧，記得最后一次收信是在高三，依稀記得他是被我們班主任扣押了一段時(shí)間才給我的。那天突然就受到了朋友的信，激動(dòng)地不知所以，旁邊姐妹們都在起哄，誰寫的！坦白交代！呵呵白色的信封，褐色的信紙，樸實(shí)的語言，濃濃的友情。這個(gè)“小船”經(jīng)歷了多久的漂泊終于到達(dá)了彼岸。看著它干凈的面孔，我很心疼。我把它和以往的信放在了一起，看看他們，有了一種歲月的味道，那些筆跡代表的一個(gè)成長的過程，由稚嫩走向成熟，還記得有個(gè)小女孩給我信后說：好好保存啊，等我將來成了明星你可就有名了，現(xiàn)在她已成人婦，不知道你還記不記得你的這封信，但是請(qǐng)你記得，只要你幸福，在我心中你永遠(yuǎn)是明星。
在大學(xué)里，我與信徹底分手，每次經(jīng)過樓下的信箱，我都忍不住停一停，只是那里面再也沒有讓我等待的內(nèi)容！信，是一個(gè)小孩，她陪伴我們這一代長大后就一去不復(fù)返，因?yàn)槲覀兊那啻阂惨蝗ゲ粡?fù)返。
電影
這的電影沒有宏偉的大廳，只是以天為屋頂，這的電影沒有舒適的座椅，只有小板凳；這的電影沒有爆米花，可以的話一人手里一根黃瓜，這的電影還沒有檔期，白天不遇！一直討厭村里的大喇叭，天天就知道播些讓人哭笑不得的內(nèi)容：例如尋物啟事類型：誰看到一只大母雞，看到的送到某某某家；又如恐嚇報(bào)告類型：ladysand鄉(xiāng)親們，該交電費(fèi)了，不交給你斷電了！唯有放電影的日子，感覺大喇叭的嗓音那么迷人！吃過飯，或者手拿一塊饅頭，抱起板凳一窩蜂的跑出去搶著去占座，說我們看電影，不如說是看氣氛，累了一天的鄉(xiāng)親們終于可以在一起嘮嘮家長里短了，孩子們終于可以盡情的玩捉迷藏了，偶爾聽到某一處大人被亂竄的孩子踩到鞋，隨之而來就是一句帶有鄉(xiāng)村氣息的“咒罵”。
書，小人書，
就像大笑江湖中小沈陽手拿的那種書，以武俠為主，手掌大小，黑白版面，有濃烈的`幽默氣息，字跡或粗糙或歪斜，但是這些都影響不了孩子們“學(xué)武”的熱情，淘氣的男孩隨手在地上撿一只木棍高呼：“小賊，哪里走？還不束手就擒，更待何時(shí)！”只見那小賊高呼：大俠饒命，請(qǐng)受小弟一拜。偶爾有臉皮厚男生亦對(duì)著女孩群里大喊：美人們，等等小生！一時(shí)間磚頭，樹枝從天而降！
這個(gè)年代再也無法擁有那樣的小人書，我的小學(xué)生家里有一整套《哈利波特》，典雅的裝飾，價(jià)格不菲，我想如果那時(shí)候我們也擁有這么美的書會(huì)不會(huì)還那么開心……
樹
朗朗姐問我：咱們學(xué)校有柳樹嗎？在哪了？我搜腸刮肚終于想起操場(chǎng)的周圍貌似是一棵棵柳樹，東北的冬天那么久，原本三月份出芽的柳樹要等到五月份才有綠色�，F(xiàn)在想必我家已是春色爛漫，那時(shí)喜歡把柳樹摘下來編成花籃，編成花冠，提在手中戴在頭上，仿佛自己就是公主一般。喜歡用柳枝制成“鼻”，我們那個(gè)年代，那個(gè)地區(qū)所特有的東西，采用最新鮮的柳枝，用手一點(diǎn)點(diǎn)搓，直到把皮徹底脫離里面的白色枝干，然后放在嘴邊用力一吹：嘟……材料不同，聲音亦不同，有的婉轉(zhuǎn)，有的沙啞，有得尖細(xì)，我們總喜歡在一起比，看誰吹的響吹得長，一張張被憋得通紅的小臉在日光下靚麗無比。除了柳樹，我們更喜歡槐樹，因?yàn)樗谢被�，每�?dāng)春末夏初時(shí)，一朵朵雪白的槐花競(jìng)相開放，一簇簇，一叢叢，香味撲鼻，我們喜歡把它放在嘴里細(xì)嚼，也喜歡把它做成餡餅，喜歡把它貼在臉上當(dāng)飾品……小小的槐花在某種范圍內(nèi)滿足了孩子們的吃欲和愛美心。小小槐花，快樂無涯！
蠟燭（煤油燈）
青春的作文 篇7
我們總在說著青春，這么多年，許久未變。
可是青春究竟是什么？它是一段固定的時(shí)間，還是一個(gè)回憶里的標(biāo)志，還是說，它是一種心態(tài)，在你變得柔軟圓滑，跟這個(gè)世界妥協(xié)之前，它一直是你年輕的標(biāo)識(shí)。
可是真的是這樣嗎？大多數(shù)人，還是更愿意把青春歸為一段故事吧。
比如高中奮筆疾書的那三年，比如，大學(xué)里自由成長的故事。
作為即將畢業(yè)實(shí)習(xí)的我們，大概最是深有感觸。
當(dāng)看戲人變成戲中人，個(gè)中滋味無以言說，只能在離別的.時(shí)候稍微正式一些，再正式一些，只為了以后再相遇的時(shí)候可以有更好的姿態(tài)面對(duì)，不辜負(fù)相遇，也不刻意做作。
青春啊，在無數(shù)人筆下鮮活美好的一個(gè)標(biāo)簽。
充滿了活力，積極向上的一群人，永遠(yuǎn)心懷美好，相信努力就可以成功。
其實(shí)青春，對(duì)于已經(jīng)青春逝去的人們來說，青春是一種回憶，它承載著自己許多年輕單純的美好；對(duì)于正在經(jīng)歷著的我們來說，青春是一種體驗(yàn)，越青春，越成長；而對(duì)于那些尚未經(jīng)歷的人們來說，青春應(yīng)該是一種美好的期許，是一種積極向上的期望。
青春的作文 篇8
有人說：友情如酒，經(jīng)歷的歲月愈久便愈香。還有人說：友情似茶，味道淡而不濃，卻沁人心脾，令人久久難忘。——題記
又是一個(gè)陰雨的天氣，我撐起一把傘，獨(dú)自漫步在雨中，看著遠(yuǎn)處依稀朦朧的背影，欣賞雨中朦朧而晦澀的世界，任那纏綿交錯(cuò)的雨水撫摸著我的耳膜，思緒在一瞬間如潮水般涌來……
友情，一個(gè)既簡(jiǎn)單又熟悉的詞語，我卻不知道該怎樣去形容它。圣神？還是美好？在此時(shí)任何語言都顯得蒼白無力，也許，每一個(gè)人的心中都有那么一個(gè)角落，裝載著自己最柔軟的地界……
曾經(jīng)，我也有過許許多多的朋友，即使不是刻骨銘心，但也算的上吧，因?yàn)椴还苣阌卸嗌倥笥�，也總有一兩個(gè)是真心實(shí)意的……還記得么？曾經(jīng)的我們一起長大，我們憧憬過許許多多美好的未來，我們也曾經(jīng)許愿過要永遠(yuǎn)的在一起……
曾經(jīng)當(dāng)我被別人欺負(fù)時(shí)，你總是第一個(gè)站起來給我講公道，即使遍體鱗傷，你也依然燦爛的笑著對(duì)我說沒事，還跑過來安慰我，鼓勵(lì)我……現(xiàn)在回憶起來，才發(fā)現(xiàn)有太多關(guān)于我們的回憶……
夜的大幕緩緩下沉，日月更替，斗轉(zhuǎn)星移、兒時(shí)的記憶浮現(xiàn)在眼前，當(dāng)年日日夜夜與你一起仰望天空的我，似乎也發(fā)現(xiàn)了星辰的變化規(guī)律……
我親愛的'朋友啊，你現(xiàn)在在哪里？我每天都在想你，成長的風(fēng)兒，吹走了我們的蝴蝶，吹走了我們的花裙子，吹走了紛紛的落葉，吹碎了你我之間的回憶，我就是這樣在風(fēng)中悄悄的長大了，你也在風(fēng)中悄悄的離去……
朋友，你也不用擔(dān)心我，有青春與我作伴，我會(huì)把我青春年華，大步向前！看吧，明天又是一個(gè)明媚的日子……
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