青春作文通用（8篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的青春作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
時(shí)光匆匆，歲月的無情。在時(shí)間的滄桑河流里，我們總會(huì)忘卻一些遙遠(yuǎn)的記憶。青春也應(yīng)該是我們一場(chǎng)記憶，一場(chǎng)我們無法躲避的記憶。我們回憶它的甜，它的苦。追憶了數(shù)年后，才發(fā)現(xiàn)自己原來還在原地。我們時(shí)常用文字贊頌青春，但，又有多少人能夠理解呢？在這一片凈土，我們時(shí)常用指間的文字記憶著，當(dāng)你重新陷入舊日的回憶的時(shí)候。感受尤為深刻的又是什么呢？
對(duì)于懵懂情感，往事的回憶是美好的令人回味。也許生命注定要點(diǎn)綴一些不完美的細(xì)節(jié)，也許青春注定要添加一些瑣悴情節(jié)才不至于過得平淡。時(shí)間依然流逝著，讓人無法緊緊握住。我們只好感受在芳華里，留下的那抹淡淡的憂傷。
青春的年華逝去的芬芳，來年的春暖花開。你在等待什么！等來的`又是什么？我在等待中守望著，也在等待中追逐著。守望著我的理想，追逐著我的未來！今夜的我仍在癡癡的等待，染秋殘影連連。漫漫黑夜心語飛揚(yáng)，思念在沉寂中彌漫。腦海如潮般拍打，片片點(diǎn)滴回憶如膠卷般劃入心靈的序幕。落莫的淚纏繞著無數(shù)的眷戀，在如茶般的季節(jié)贊放
青春作文 篇2
不知不覺中，我們已踏入了青春的軌道。
青春是人一生中最值得懷念階段一一我對(duì)這點(diǎn)是毋庸置疑的。我們把一生中最美好的時(shí)間歲月年華都獻(xiàn)給了青春，但我們并不曾后悔。處于青春期的我們，個(gè)個(gè)都像參加百米賽跑的運(yùn)動(dòng)員都在蓄勢(shì)待發(fā)著，然后在一聲槍令下，放肆棄距著，任憑汗水浸透了衣服，也不言放棄，因?yàn)槲覀兊哪康�，是我們心中最美好的愿望，我們沒有理由去輕言放棄。
有人說，青春是一聲大雨，即使感冒了，卻還是希望再淋一次，我深為贊同。青春是那樣的美好，那樣的令人神住，又豈會(huì)因?yàn)樾⌒〉摹案忻啊�，就讓人停下追逐青春的腳步呢？青春，我們?cè)谶@個(gè)階級(jí)中，難免會(huì)道遇塊、挫折。有些人會(huì)選擇退縮，選擇放棄。面對(duì)這類人，我只想說他們永遠(yuǎn)也不會(huì)感受到青春的真所在。青春，像一個(gè)神秘的寶盒，當(dāng)你擁有時(shí)不會(huì)去理會(huì)它，但當(dāng)你失去時(shí)才會(huì)感覺到它的美好。
校園，是青春最好的開始。仍日記得，第一次踏入新生教室時(shí)同學(xué)之間的流離、冷淡，但友誼是一個(gè)奇妙的東西。不到一周時(shí)間，全班同學(xué)都已經(jīng)熟絡(luò)了起來，整個(gè)班級(jí)就像是一個(gè)大家庭一樣溫暖。那時(shí)，我們尚還懵懂懂，但青春在律動(dòng)。這個(gè)教室僅有溫暖，還有奮斗。考試時(shí)筆“沙沙”作響的聲音，露著堅(jiān)定，還有無奈。曾多少次，我們一起努力著，為考試而奮斗、拼搏，曾多少次，我們?yōu)橐粋�(gè)題目而鬧得不可開交;又曾多少次，我們經(jīng)常聚在一起，談吐心聲，這便是是我們對(duì)青春的敘述，簡單不華，只愿深藏在我們心中那一個(gè)專屬的角落。
“暖風(fēng)吹過的`季節(jié)，天空清澈如洗，柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動(dòng)的大地上，年輕的生命在土壤里動(dòng)，勃發(fā)的樂曲在心里流淌。年輕的我們，擁有不變的青春�！毖矍盎疖嚭魢[而過，將我們思緒也一并帶到了遠(yuǎn)方，一首《青春》從口中不經(jīng)意溜出……
青春作文 篇3
生命，是一泓清泉，能讓身處絕境的人擁有希望；生命，是一抹暖陽，能讓饑寒交迫的人感受到溫暖。生命，能造就奇跡，能讓青春燦爛輝煌。
劉翔，是中國體育界風(fēng)云一時(shí)的人物，他在雅典奧運(yùn)會(huì)上以12。96秒的`成績平了世界紀(jì)錄，開始了他光輝的人生。為什么他會(huì)那么厲害？比其他國家的運(yùn)動(dòng)員都厲害。為什么會(huì)有這樣的奇跡？為什么他在腳上已經(jīng)有傷的情況下堅(jiān)持跑完了全程？因?yàn)樗麗圻\(yùn)動(dòng)。為什么他愛運(yùn)動(dòng)？因?yàn)樗麗蹮嵫啻�。為什他熱愛運(yùn)動(dòng)青春？因?yàn)樗钌類壑?/p>
生命不只是人所展現(xiàn)出來的一種形態(tài)，生命還是一種力量！能讓越王勾踐臥薪嘗膽，能讓史學(xué)大家司馬遷忍辱負(fù)重，能讓貝多芬發(fā)出不甘的吶喊“我要扼住命運(yùn)的咽喉”。生命，讓青春燦爛輝煌。
我在路上走著，看到一棵小樹苗，它在風(fēng)雨中生長著，狂風(fēng)暴雨擊打著它搖搖晃晃的身軀，我想它可能活不長了，遺憾地走了。有一天，我再次來到了這里，發(fā)現(xiàn)樹苗長高了一點(diǎn)。我心里很奇怪，他為什么沒死？看著它干瘦的身軀，我想它大概只能這樣了。結(jié)果過了幾天，我特意去看它，發(fā)現(xiàn)它又長大了一點(diǎn)。留心觀察下，我發(fā)現(xiàn)它不管在什么境地下都飽滿地生長著。日子一天天過去，過了一年我再去看它，發(fā)現(xiàn)它已長成那片小區(qū)中最茂密的綠蔭。這，就是生命的力量。
生命讓青春偉大，讓青春燦爛輝煌。生命是一顆太陽，讓人們有力量，信心，若是人把生命放棄，生命也會(huì)將你的健康、希望、光明取走。生命是如此寶貴、美好，讓我們以生命的力量讓青春變得更燦爛輝煌。
青春作文 篇4
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青春里，多少花開，多少花落？尋尋覓覓的日子在不經(jīng)意間如同游過黑暗天空的流螢般再也尋覓不到半點(diǎn)蹤跡，卻燃起了心中那份莫名的憂傷。
站在90的起跑線，回眸著“80后”們用自己的青春踩踏出來的道路。只能感嘆，不禁對(duì)前方的道路充滿希望，卻有抱怨它的漫長而有艱辛！
我們這一代人，在歡樂的淚水中透出一絲恍惚的迷惘。正如那個(gè)突然長大的孩子用左手撫摸著被現(xiàn)實(shí)擊的粉碎的夢(mèng)想，然后不掉眼淚的哭泣著。
外表的堅(jiān)強(qiáng)終究敵不過內(nèi)心的脆弱！
也許，黃花滑落，雪花零逝，冬去春來。這只是我們一廂情愿而已。但十年的寒窗苦讀，自己的淚水亦只有我們自己知道。
失去的時(shí)光，零落的楓葉，就已非昨日那般溢彩了。
（二）
曾經(jīng)的感動(dòng)，早已風(fēng)化成了回憶，屹立在瑣碎的腦海中，而我們卻不死心的試著搬動(dòng)它，想要找出些什么，最后深陷其中。就如那些斷線的風(fēng)箏，靜靜地飄走了，我們還在原地癡癡的等待著。。。。。。別人說：“明天代表希望，代表曙光。”然而，這希望前的奮斗，曙光前的黑夜。卻是多么的艱熬，多么的飽含絕望。 （三）
我們行走在青春的道路上，徘徊在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的邊緣中，但卻要堅(jiān)持不懈的走下去，追求你追求的東西。雖然，這并非我們所想，但你只能選擇妥協(xié)。然后學(xué)會(huì)去承受，無論后果是好是壞。
（三）
每個(gè)人終究會(huì)老去，有時(shí)老去的是身體，有時(shí)老去的是靈魂。
我們這一代，無論故事再美麗，也只是向著結(jié)局奔去，其中的情節(jié)只是過雨云煙，之后就我人記起了。
水木年華說：“青春像一扇關(guān)閉的窗，外面是美麗的圖畫。”而我們的窗？也許，是是單調(diào)的抽象畫。沒人欣賞，沒人看得懂。有時(shí)候，我們想在黑暗中沉淀出希望，在希望中尋找未來。卻在黑暗中迷失了方向。待到如夢(mèng)初醒時(shí)，一切的一切都是那么的措手不及。
（四）
回過頭去看自己成長的道路，曾經(jīng)有無數(shù)的人群從身邊面無表情的經(jīng)過，偶爾有人停下來，微笑的.看著你。然后，他們就成了我們生命中不離不棄的朋友。 90后的朋友們，我想我們都記得，那些青春歲月里的風(fēng)，在我們臉上劃下了無法抹滅的痕跡，好讓我們?cè)诖估纤廊r(shí)，還能憶起這段美好的時(shí)光！ （五）
前方的路，或許很迷茫。
但我們要做的，就是一直走下去，直到盡頭。
我們這一代，既脆弱，又堅(jiān)強(qiáng)。
我們這一代，既很憂傷，又很天真。
我們這一代，既有壓力，又有動(dòng)力。
我們這一代，既是瑣碎，有是清晰。
我們這一代，既充滿絕望，有飽含希望。
我們這一代，既是那么的自私，有是那么的無私。
我們這一代，既前途是黑暗的，又是光明的。
我們這一代，矛盾的一代！
青春作文 篇5
青春，多么美好的字眼啊。正值青春期的我們，迷茫、焦慮、不安、興奮充斥著我們的內(nèi)心。渴望被關(guān)注，渴望被認(rèn)同，更渴望接觸各種各樣的新鮮事物，去體驗(yàn)我們想?yún)s從不敢做的事情。
但是，這個(gè)年紀(jì)的我們總是被各種各樣的事物牽絆著。有來自家里父母的約束，老師的課堂上的管教，以及渴望被異性關(guān)注卻羞澀地藏在心底的小心翼翼。這些感受就像聚集在身體里面的一股巨大的能量。時(shí)刻激蕩著我們的內(nèi)心。
我的青春期或許在很多人看來過得實(shí)在是太無趣了。我既沒有像期待中的那樣在最肆無忌憚的年紀(jì)里談一場(chǎng)轟轟烈烈的`早戀，也沒有在網(wǎng)上瘋狂地迷戀自己喜歡的愛豆哥哥，甚至連自己蓄謀已久的逃課計(jì)劃都沒有實(shí)施。我像大部分的中學(xué)生一樣，選擇了默默無聞地度過了屬于自己的青春期。父母常說，好好學(xué)習(xí)，將來考個(gè)好大學(xué)，找一份好工作。雖然當(dāng)時(shí)年僅十五歲的我還不能理解父母對(duì)于自己的深切期盼。但是我還是盡我最大的努力認(rèn)真地對(duì)待每一天。在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，在課堂上專心聽講，回到家里好好聽父母的話，按時(shí)完成家庭作業(yè)，對(duì)待異性同桌，即使抱有好感，也只是把這種感覺深深地藏在心里。
在這平平淡淡的日子里，我收獲了優(yōu)良的成績，健康的友誼，和睦的親子關(guān)系，我一點(diǎn)也不后悔選擇了默默無聞地度過我的青春期，我在當(dāng)年種下的一顆種子，如今已發(fā)芽，開花，正朝著陽光蓬勃地發(fā)展！
青春作文 篇6
當(dāng)我們的青春無處安放；
當(dāng)我們的青春漸漸蒼老；
當(dāng)我們的青春只剩緬懷；
當(dāng)我們的青春僅存奠基；
當(dāng)我們的'青春不再青春……
青春，一個(gè)渺茫而又切實(shí)存在的年華。我們?cè)?jīng)把我們最頹廢，最放肆，最無所顧忌的一段歲月稱之為青春。我們的青春，活在郭敬明悲傷無力的言語里，活在韓寒哲理滄桑的小說中，活在我們犯錯(cuò)最多的時(shí)光里，活在我們最無知卻自詡精明的時(shí)候，活在我們收獲最多真心的歲月，活在我們最迷茫卻最清楚自己真正想要的是什么的時(shí)候。
青春的我們，就像是郭敬明筆下的左手和右手，一個(gè)是倒影，一個(gè)卻注滿了年華，中間的，是我們不斷流淌的青春。我們的青春，總是那么身不由己，殘忍而華麗，齷齪而高尚，可她卻能成為我們這一輩子都揮之不去的美好，就像一顆種子在他發(fā)芽的土地上根深蒂固。
青春作文 篇7
時(shí)間的流逝。 草木枯萎了宇宙的洪水和饑荒。 讓童年的影子遠(yuǎn)離我們。 我們過渡到這個(gè)黃金歲月，踏上青春之旅，寫下生命之旅。 走在青春的路上，我們對(duì)一切都很好奇。 我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，與志同道合的合作伙伴一起尋找知識(shí)的寶藏，感受到成長的道路。 我們一直記得：我們肩負(fù)著父母和老師給我們的希望，振興中國。 這就是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，讓我們像饑餓和饑渴一樣攻擊知識(shí)分子。 如何在沒有冷骨的情況下獲得梅花的香味。 在青春的道路上，我們遇到了一些泥濘的，但我們并沒有氣餒。它加強(qiáng)了我們，所以我們更加沮喪和勇敢地滿足未來的生活挑戰(zhàn)。 這座山充滿了懷疑，拐彎抹角的另一個(gè)村莊。 在我們的學(xué)習(xí)中，我們遇到了許多困難和復(fù)雜的疾病。 在這一點(diǎn)上，和藹可親的'老師總是向我們伸出援助之手，讓我們?yōu)樽约簩ふ揖G色的天空。 在未來，任何更多的顛簸都可以像一個(gè)破碎的竹子一樣解決。 可憐的父母。 當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我父母在快樂中度過的艱苦工作從未聽說過。 走在青春之路上，父母的辛勤工作是全景。 所以每次我回家，我都會(huì)幫助我的父母做他們能做的事，這樣他們的肩上的負(fù)擔(dān)就會(huì)越來越輕。 我們也會(huì)到田里去體驗(yàn)食物，去學(xué)校會(huì)更加努力的閱讀。 朋友們，雖然青春的道路充滿了荊棘和起伏，但年輕人只有堅(jiān)持不懈的勇氣向前邁進(jìn)。 這僅僅是因?yàn)槲覀冇邢Ｍ衽d中國的使命和我們所愛的人和朋友。 也許這并不重要。只有這樣，我們才能達(dá)到生命的最高境界。 請(qǐng)?jiān)谇啻旱牡缆飞喜扇∶恳徊剑驗(yàn)樗c你未來的生活運(yùn)氣有關(guān)。 在青春的道路上，我們是一只戰(zhàn)斗的魚鷹，從不害怕孤獨(dú)；在青春的道路上，我們是一只自由飛翔的鳥，永遠(yuǎn)不會(huì)停在任何事情面前。 讓我們沿著青春之路航行。
青春作文 篇8
白駒過隙，你已走過了十五個(gè)春夏秋冬。風(fēng)風(fēng)雨雨，滑落與銘留的都已成為你生命中的風(fēng)景。十五歲，已漸漸長大，卻略帶著幾分兒童般的天真與幼稚。當(dāng)然，十五歲的你，有了許多的壓力，有了更多的迷惘。我想，我的告訴你······
關(guān)于曾經(jīng)。那老屋里持續(xù)不斷的動(dòng)畫片、那兒時(shí)樓道里的歡樂玩伴、那只被你玩得破舊的“小黃”、那兒童清脆如鈴的笑聲······這些，都屬曾經(jīng)。是的'，它們都只屬于曾經(jīng)了······面對(duì)曾經(jīng)，你總有著無限地懷念與追憶。但我要告訴你，年齡還在增長、時(shí)光仍舊飛逝、人生需要向前。十五歲的你，需要適時(shí)割舍那些有關(guān)曾經(jīng)的情愫；十五歲的你，需要將曾經(jīng)折疊成一枚小小的郵票，寄放在心底某個(gè)角落，在需要的時(shí)刻呢，輕輕取出，細(xì)細(xì)品味。
關(guān)于現(xiàn)在。這堆積如山的作業(yè)、這頻繁無盡的考試、這都已長大卻漸漸隔膜的朋友、這父母略顯衰老的面容、這在燈光下奮筆疾書的身影······這些，就是現(xiàn)在。是的，現(xiàn)在，少了許多歡樂，多了許多責(zé)任與壓力。你不免會(huì)在日復(fù)一日里，迷失了方向——這就是我嗎？我怎么變成了現(xiàn)在這副樣子？童年的無憂無慮真的一去不復(fù)返了嗎？但世界是公平的，幾乎人人都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)過程；上帝是公平的，他也給了每個(gè)人綻放光彩的機(jī)會(huì)；時(shí)光是公平的，你同樣收收獲了知識(shí)、收獲了成長，不是嗎？所以我要告訴你，把握當(dāng)下。十五歲的你，需要擁有一顆足夠豁達(dá)之心，有屬于自己的目標(biāo)；十五歲的你，需要將懷想與天真化為信念與汗水，鑄就一支有力而美妙的筆，書寫自己的未來。
關(guān)于未來。提起未來，你也許總會(huì)有幾分畏懼，認(rèn)為未來是那么遙不可及、未來又有著那么多的不確定性。但是未來，因?yàn)槿缃竦母冻龆�。我想告訴你，未來可以如一扇來自未知世界的門，相信現(xiàn)在經(jīng)歷的陰雨，是為了明日徹底的晴朗，是為了擁有那通往光明的鑰匙。
十五個(gè)春夏秋冬，已是很長的一段路。你會(huì)有惆悵、會(huì)有迷惑、會(huì)有辛苦、也會(huì)有收獲······那么，告訴自己：珍藏曾經(jīng)、把握現(xiàn)在，放眼未來······
希望在未來的路上，十五歲的你能夠從容不迫地思考與追索。扯著屬于自己的多彩風(fēng)箏，在蔚藍(lán)廣闊的天空飛翔，譜寫生命的樂章！
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