青春小學(xué)作文優(yōu)秀【5篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的青春小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春小學(xué)作文1
我們的青春，象那首唱不完的歌，永遠(yuǎn)地延續(xù)……
——前面的話
思緒象秋葉般跌落大地，也落進(jìn)我的心里，往日的笑聲又回蕩在耳際。貪玩又很努力的河馬，心情不爽就悶悶不語(yǔ)的'老鼠，總說(shuō)自己很帥的咸魚(yú)，貪吃不服輸?shù)睦钭�。記得我們第一次曠課時(shí)，在籃球場(chǎng)閑逛，咸魚(yú)還信誓旦旦地說(shuō)：“我們就叫‘曠課五人眾’”。從此，我們不再努力，總覺(jué)得離考試很遠(yuǎn)，離那六月年很遠(yuǎn)，總覺(jué)得我們就是一首唱不完的歌……
不知何時(shí)，我們開(kāi)始變乖，齊齊坐在座位上，象拼命三郎一樣抄筆記、背書(shū)。當(dāng)然，有時(shí)，李子和咸魚(yú)會(huì)為了一件小事吵架，老鼠和河馬會(huì)聯(lián)合欺負(fù)我。但大家都變成乖孩子了，只是在這路口迷了路。有時(shí)，大家累了，就會(huì)猛灌涼水，讓肚子變成汪洋大海，載著我們五人的夢(mèng)想和笑聲駛向遠(yuǎn)方……
但我并不想這樣結(jié)束，不想走到這青澀歲月的盡頭，我們還想唱那首唱不完的歌。我還有許多事沒(méi)做，我還想和河馬打球，我還想讓老鼠傷心時(shí)不要一個(gè)人悶著，我還想跟咸魚(yú)說(shuō)不要太自戀，我還想和李子斗嘴……
那些大家一起曠課、一起玩的日子，那些一起闖禍、一起背的日子，象這首唱不完的歌永遠(yuǎn)纏繞在這歲月的青藤上，就算我們要各奔東西，就算我們要在這路口離別，我們也不會(huì)忘了這首歌的……
“嘿！我們還是五人眾嗎？”
“當(dāng)然是，是不，咸魚(yú)！”
“永遠(yuǎn)都是！呵呵……”
青春小學(xué)作文2
不知道自己是否還在做那個(gè)一直醒不來(lái)的夢(mèng)。我們穿著純白T桖寬大張揚(yáng)的牛仔褲，背著五彩斑斕造型夸張的背包，每張臉上都閃過(guò)大小不同弧度卻很相似的陽(yáng)光笑臉。
我們?cè)谟?jì)劃一場(chǎng)逃亡。我們準(zhǔn)備在次日的凌晨，放下早已準(zhǔn)備好的信封，輕輕印上一個(gè)吻，放入老媽的皮夾子里，再偷偷拿走老爸最最珍愛(ài)的相機(jī)，背上充滿(mǎn)冒險(xiǎn)意義的大背包，最后再戀戀不舍的看了一眼大廳，很好，準(zhǔn)備出發(fā)。
不知道是感到刺激還是緊張，我澎湃的小心臟不斷的跳動(dòng)著。與約好一起旅行好友碰了個(gè)頭，我隱隱約約看到她臉上有什么光彩在流動(dòng)，看得見(jiàn)卻抓不住。我們興奮的清點(diǎn)了一遍早為旅行準(zhǔn)備好的積蓄，為了今日一行不肯花去的壓歲錢(qián)，還有很多很多亂涂亂畫(huà)的旅行地圖。
夢(mèng)里出現(xiàn)的場(chǎng)景一遍又一遍的在我腦海盤(pán)旋。我知道我并不會(huì)那么做，因?yàn)槲疫�有很多很多沒(méi)有背完的書(shū)，很多很多沒(méi)有做完的數(shù)學(xué)題目，很多很多沒(méi)畫(huà)完美術(shù)作業(yè)。還有一場(chǎng)一場(chǎng)考試，一遍一遍復(fù)習(xí)，一趟一趟補(bǔ)習(xí)班。那些閃過(guò)的旅行的念頭，終究在我的`腦海里化為幻影，消失不見(jiàn)，潺潺的溜走。
史蒂文森說(shuō)，青春時(shí)期的任何事情都是考驗(yàn)。那些美好的幻想還是考驗(yàn)不過(guò)事實(shí)的殘忍的。但我知道，我有想過(guò)，我有決定過(guò)，我有出現(xiàn)過(guò)那樣的念頭，那我的青春，就不是白紙一張，那我的青春，就不是小事一樁。
青春小學(xué)作文3
在這里，我要先問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：“什么是青春？”我想，一定會(huì)有許多不同的答案。
有人說(shuō)：“青春是一首歌，活力四射、激情澎湃�！币灿腥苏f(shuō)：“青春是一杯苦澀的咖啡，愈品愈苦澀，也愈香醇�！边�有人說(shuō)：“青春就是年輕，是熱情似火，是活力四射�！倍艺f(shuō)：“青春是飛翔的白鴿，是奔騰的浪花，是夢(mèng)想的起航，指引我們不斷地去追夢(mèng)�！币�?yàn)椋啻壕褪遣晃菲D險(xiǎn)，勇敢地去追逐著自己的夢(mèng)想！
或許你會(huì)笑我天真，會(huì)笑我無(wú)知，但請(qǐng)不要嘲笑我的夢(mèng)想。因?yàn)�，現(xiàn)在的你們，又有誰(shuí)可曾記得自己最初的夢(mèng)想呢？
夢(mèng)想是無(wú)價(jià)的，追逐夢(mèng)想是比無(wú)價(jià)還要珍貴，但更應(yīng)該珍惜的，是自己的青春年華！因?yàn)榍啻壕褪遣晃菲D險(xiǎn)，勇敢地去追逐著自己的夢(mèng)想！
如果你選擇了飛翔，就要經(jīng)歷風(fēng)浪的襲擊；如果你選擇了彩虹，就要經(jīng)歷風(fēng)雨的'沖刷；如果你選擇了追夢(mèng)，就請(qǐng)你不要放棄自己的夢(mèng)想，即使在艱難，也要支撐下來(lái)。不要讓你的夢(mèng)想，只是想想而已！
讓我們勇敢地去追夢(mèng)吧！
——致我們剛剛起航的青春。
青春小學(xué)作文4
青春是未來(lái)的奠基石。青春稍縱即逝，不耐久藏。青春只有苦斗的義務(wù)而沒(méi)有蹉跎的權(quán)力。青春不僅僅是希望，更重要的是熱情，一個(gè)青春永駐的秘訣在于年輕的心靈。
這是一個(gè)花樣的年華，詩(shī)樣，夢(mèng)養(yǎng)的年華，但也是一個(gè)水樣的年華，那樣輕飄飄地，那樣無(wú)法捉摸地流著。只是短短的一瞬，若是你不在意，它就要流失了，我們就無(wú)法體會(huì)它的美麗了，你要知道，我們正處在這樣的金色年華里。
我依清楚地記得依清楚地記得，上小學(xué)時(shí)，我常常撿起老師們用剩的粉筆頭，把家中的小熊，小猴等玩具“放置”在小凳子上做我的學(xué)生，于是我便象模象樣的當(dāng)老師，拿起我的課本，為它們講課，這一筆一畫(huà)映出我的花樣年華。
時(shí)過(guò)境遷，我漸漸張大了一些，這是在詩(shī)樣與夢(mèng)樣的年華醒來(lái)中的我又想當(dāng)一名電視主持人，像何炅一樣的`主持人展示自己，``````這些難道都是夢(mèng)嗎？是，也不是，它似幻私真，折射出生活的影子。
“少年壯志不言愁”—有時(shí)，我真想追究這說(shuō)話者的“刑事責(zé)任”。雖然在尋夢(mèng)的路上，能獲得快樂(lè)的源泉很多，但我也有難以擺脫的責(zé)任，這時(shí)就需要我們振作精神，馬上找到一個(gè)新的“夢(mèng)”。我們不認(rèn)輸。
黎明破曉前，我仍可安心理得地一枕沉酣，夢(mèng)中也仍是畫(huà)繁葉茂。當(dāng)我滿(mǎn)載空氣的清新，花朵的芬芳時(shí)，清晨的鳥(niǎo)兒已唱出了我的新生，讀那綠色的夢(mèng)。
青春小學(xué)作文5
爛漫的思想，尚未退去的童稚，都在這似水的年華，響奏著。
——題記
正值花季的青春是叛逆的。以為自己擁有一雙可以迎風(fēng)破浪的翅膀，以為自己終于可以展翅翱翔，卻總被父母關(guān)心的“牢籠”禁錮著。于是，我們開(kāi)始反抗，用盡一切力量沖破那“牢籠”，外面的藍(lán)天、白云召喚著我們，我們渴望、向往那自由的天空。
也許，大人們不了解我們，在他們的眼中，我們只是一群小孩子。但我們，也漸漸開(kāi)始有了自己的想法，開(kāi)始打算著自己的未來(lái)，憧憬著外面更加廣闊的世界。
正值花季的青春是活潑的。介于兒童與成人之間，我們更加的成熟，同時(shí)又捎帶著些青澀，就像檸檬味的棒棒糖，酸酸的，這就是花季的感覺(jué)。
我們眼中的事物，是絢爛的，可愛(ài)的。不同于大人的世界，我們更加相信純潔的友情，溫馨的親情，和那種懵懂的感情。我們還能感受到一些大人都忘卻了的，恰恰是最美好的東西
正值花季的青春是緊張的。面對(duì)現(xiàn)在的`社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，我們很無(wú)奈，同時(shí)，又要打起十二分的精神去面對(duì)它，挑戰(zhàn)它�；镜哪挲g里，我們用大多數(shù)的時(shí)間去學(xué)習(xí)新的知識(shí)。但是這是值得的，我們的付出總會(huì)有回報(bào)。
因?yàn)槲覀冇星啻海覀兒苣贻p，我們堅(jiān)信，我們是堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的、獨(dú)一無(wú)二的。
青春的歲月，正值花季，在這花一般的年華里，我們彈奏出最響亮，最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。我們放飛夢(mèng)想的紙飛機(jī)，任憑它在狂風(fēng)暴雨中飛翔，只要堅(jiān)信自己，它就會(huì)沖破重重阻難，飛向更高的藍(lán)天！
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