青春的作文集合（6篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的青春的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文 篇1
眺望青春，遠(yuǎn)方是一抹斜陽(yáng)，隱去的不是青春而是時(shí)光，時(shí)光曾穿過(guò)靜謐的無(wú)人區(qū)尋找他的足跡，其實(shí)青春并沒(méi)有遠(yuǎn)去只是在不遠(yuǎn)的將來(lái)靜靜守候，青春是活力的象征，青春只是在默默地回答我聽(tīng)，遠(yuǎn)方傳來(lái)的正是它的聲音，踏上尋找青春的征途，似勇士永不停歇不知疲倦，活在自己的青春。
青春的舞蹈演繹我人生的情感。青春總是邁著輕盈的腳步飄來(lái)，又似一陣煙霧彌漫散開(kāi)，我的青春只是一個(gè)未完成的夢(mèng)，純潔的像白雪一般，不曾被黑暗所污染，純凈的像一個(gè)孩子做著那個(gè)不為人知的青春的夢(mèng)它的舞蹈讓人如癡如醉，不禁讓人們嘆為觀止。而我的青春卻又像一個(gè)乘著夢(mèng)想的'紙飛機(jī)隨風(fēng)飛向遠(yuǎn)方，讓人們的心中增添了一分神秘。我的情感從來(lái)都是來(lái)自于我的靈感，但青春的舞曲從來(lái)不需創(chuàng)作，它的舞步是輕盈的，我隨之翩然起步，但它不需要尋找自己的節(jié)拍只要它自己樂(lè)意，但我是可以猜透它的舞曲的，我的節(jié)奏越是歡快，動(dòng)作就越輕快整潔，而我的情感似一滴純潔無(wú)瑕的水，滴落在茫茫大海之中，不需要任何理由，不需要任何借口。當(dāng)我猜不透它時(shí)，我是不是該想一想我到底怎么了。我的內(nèi)心沒(méi)有了歡樂(lè)，那么我的青春呢？我的青春的含義不僅僅局限于活躍，更重要的是我應(yīng)該擁有一顆不老的心。
當(dāng)我活在青春的舞曲當(dāng)中時(shí)，不僅需要靈感，更需要來(lái)自內(nèi)心的感受我的徹悟是對(duì)情感的另一種感受是另一種想法。
當(dāng)青春的微風(fēng)撫上我的心頭，我的心不禁有一種莫名的顫動(dòng)，這沖動(dòng)讓我的熱血用上胸口，當(dāng)我放手奔跑時(shí)，清風(fēng)輕輕的撥弄著我的頭發(fā)，我曾擁有一顆沖動(dòng)的心，放射出耀眼的光芒，卻被青春的鏡子反射過(guò)來(lái)，只因我太不成熟。當(dāng)我的思想散發(fā)出成熟的光芒時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)青春的鏡子不知什么時(shí)候變成了一面玻璃，站在玻璃后面看的透所有的東西，青春的微風(fēng)真的撫上我的心頭，我欣賞著春風(fēng)帶來(lái)的一切才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)青春很簡(jiǎn)單，一顆成熟的心代表了一切，而我只需要靜靜的守候，守候著微風(fēng)拂過(guò)的春天。
我自己的青春在一切磨難中由幼稚蛻變成為成熟的，而我則會(huì)追逐我人生路上那一個(gè)夢(mèng)想。
人生的岔路口太多，有時(shí)我的青春會(huì)選擇那條我所應(yīng)得的，沒(méi)有其他幼稚的只是想擁有一顆不可卻失的那個(gè)真實(shí)的自己。我會(huì)選擇哪一個(gè)，誰(shuí)也不知道，當(dāng)我摘下一朵迎春花，嗅過(guò)它的香味，可它選擇了什么？沒(méi)人會(huì)知道。但我相信我的那一條路一定是彎曲的，人生的路上可能會(huì)有太多危險(xiǎn)與困難，但我相信我會(huì)捕捉青春路上那一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)景，可能會(huì)有艱辛?xí)锌部�，但我需要，因而我�?jīng)歷青春的磨難，但經(jīng)歷過(guò)的人會(huì)懂，會(huì)懂這些磨難對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不僅僅是一條路那么簡(jiǎn)單，我所選擇的是我的直覺(jué)，青春對(duì)于我來(lái)說(shuō)只有一次，即使我失去了青春我也絕不會(huì)因?yàn)槲业腻e(cuò)誤所悔恨，但我相信青春不會(huì)因?yàn)樯钪械牟蝗缫舛湃ァ?/p>
我不會(huì)失去我的青春，因?yàn)槲业男膹奈醋兝�，即使是天涯海角狂風(fēng)暴雨我也會(huì)堅(jiān)持我的青春，這是信念，我會(huì)堅(jiān)持青春的信念而去做任何事，即使在風(fēng)中，我也從不懼怕。
我的直覺(jué)便是我的青春，沒(méi)有遺憾沒(méi)有失落，只是保持那顆不落的太陽(yáng)，像青春，那顆永不停歇的心。
青春的路上，我懂得，夢(mèng)想的征途，我理解，但我的青春，像燃燒的火焰燃燒著撕扯著，但，從不改變。
青春的作文 篇2
殘陽(yáng)如血。瑟瑟的風(fēng)吹拂落一地的枯葉，枝頭還依稀掛著幾片早已枯黃的殘葉。是對(duì)枝頭的依戀還是對(duì)秋風(fēng)的挑戰(zhàn)。殘黃的枯葉啊，何必再去掙扎呢？羸弱的消逝了一切的潤(rùn)色，又怎能抵得住秋風(fēng)瑟瑟，秋雨綿綿呢？不如早早歸依了大地的懷抱吧！
我跟著他們兩個(gè)，一同走進(jìn)了狹小的樹(shù)林。一切都是那么安靜，寧?kù)o的小樹(shù)林還有默默行走的行人。夕陽(yáng)的余暉下，人影拉得稀長(zhǎng)。秋風(fēng)依舊在吹著樹(shù)枝，仿佛在詭異的笑。
為什么不說(shuō)話？一切都靜得出奇。我不知道為什么要跟著他們出來(lái)，只是覺(jué)得他們有些不正常。
踩在積厚的枯葉上面軟軟的，如果下了雪會(huì)是怎樣呢？不知是誰(shuí)停了下來(lái)，周?chē)姓\(chéng)如一片死寂。剛剛那才在枯葉上的細(xì)微聲響也消失了。
是什么打破了這該死的沉寂。手機(jī)嚴(yán)重讓少的怒火，還是拳頭打在頭顱上的脆響的聲音。
我忘了自己是怎么跑過(guò)去的，是走，還是跑。但我記得：
殘陽(yáng)如血，樹(shù)林里的銀子和我的銀子交織在一起。模糊的難一分辨。我被人推了一把，重重的坐在地上。于是，我便成了看客，看著自己的兩個(gè)朋友在打架。一個(gè)無(wú)奈的觀眾，一個(gè)無(wú)助的看客。我再喊著，叫著�？墒牵业�.存在只是一片空白。他們忽視了我的存在。
舉目西望，殘陽(yáng)如血。不就那血色也將苦干了吧！
我望著他們，努力地站起來(lái)。靜靜地說(shuō)：“翌，晨你們還記得昨天嗎？”
昨天里，夕陽(yáng)下。我們的影子成三條平行的光線，我們把手放到一起，“我們永遠(yuǎn)是好朋友！”
可是，今天。
我一點(diǎn)一點(diǎn)踱著步子，走出了樹(shù)林。坐在來(lái)時(shí)的路旁。望著失去了夕陽(yáng)的黃昏，兩三點(diǎn)疏星還有西方那最后一抹明艷的色彩.
我在等。等他們一起拉著手出來(lái)。
青春的作文 篇3
高中在每個(gè)人的心中都充滿了青春的氣息，甜甜的，暖暖的或澀澀的，它留給我們的最寶貴的不是那些埋藏的記憶，而是讓我們有勇氣和熱情去面對(duì)生活。
當(dāng)我在高中的時(shí)候，每天都會(huì)游離于食堂，宿舍，教室，這樣三點(diǎn)一線的.生活是一種無(wú)聊，還會(huì)有各種各樣不會(huì)做的試題在不斷的摧殘著我僅有的腦細(xì)胞，而在高二的夏天，我的腦細(xì)胞又住進(jìn)了一個(gè)新客人，那天，他在給我們講學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我被他的認(rèn)真和專(zhuān)注深深的吸引了，陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，好像整個(gè)房間只有我和他兩個(gè)人，面對(duì)這位新客人，我開(kāi)始有一種激動(dòng)、害羞、害怕的復(fù)雜心情。隨著逐漸對(duì)他的了解，我才發(fā)現(xiàn)我喜歡上他了，可是，我既不漂亮學(xué)習(xí)又不好的一個(gè)傻烏龜怎么能配上我心中的大神呢。大神，對(duì)我而言，就是只可遠(yuǎn)觀不可褻玩焉。在那樣無(wú)聊的生活中，原來(lái)有他也可以這樣的有樂(lè)趣，我開(kāi)始更加拼命學(xué)習(xí)，用很多的時(shí)間跑步，甚至節(jié)食。只是想讓我這只烏龜變得更加優(yōu)秀，自信和漂亮，有機(jī)會(huì)離他近一點(diǎn)，然而這樣的愿望在高中沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
如果我是一個(gè)橡皮，那么他就是我永遠(yuǎn)都擦不掉的鉛筆字。或許，不會(huì)再遇見(jiàn)他，又或許在街上擦肩而過(guò)，我都記得我曾有那么強(qiáng)烈的喜歡過(guò)他，喜歡到可以傷害自己，記得有那么多次在街角望著他一點(diǎn)一點(diǎn)的離我遠(yuǎn)去，記得在走廊中，他總低著頭走，記得在聽(tīng)講時(shí)，他一副認(rèn)真的樣子，也還記得那些超難的數(shù)學(xué)題，他總會(huì)解出來(lái)。
我如何以琛不愿將就；我如張愛(ài)玲，卑微的開(kāi)出花來(lái)；我如沈從文，喜歡過(guò)一個(gè)正當(dāng)最好年齡的人。
早知春夢(mèng)終成空，莫如當(dāng)初不相逢。暗戀這件事是世界上最容易保全也最容易毀掉的感情。
劉若英曾有一首歌，請(qǐng)?jiān)试S我塵埃落定，用沉默埋葬了過(guò)去，滿身風(fēng)雨我止誨上來(lái)，才隱居在這沙漠里，該隱瞞的事總清晰，千言萬(wàn)語(yǔ)只能無(wú)待，愛(ài)是天時(shí)地利的信。
青春的作文 篇4
20xx年，我正十四歲。在成長(zhǎng)的道路上，我走得跌跌撞撞，有舍，也有得；可道路前方總有一束耀眼的光，刺破黑暗，指引著我，那是我所憧憬的夢(mèng)啊……
當(dāng)黑幕覆蓋夕陽(yáng)的紅色裙擺，我走在昏黃路燈映照的放學(xué)路上。日復(fù)一日，都聽(tīng)見(jiàn)靈動(dòng)悠揚(yáng)的.鋼琴聲從道路對(duì)面?zhèn)鱽?lái)。那里有一家琴行，埋藏著我已遠(yuǎn)在天邊的六年回憶。那在大堂中端坐三角鋼琴前的孩提身影與兒時(shí)的我重疊，我也曾用琴音吸引著路人……
可我無(wú)法駐足，我只是加快了步伐。只想早些到家吃完飯，開(kāi)始夜里的學(xué)習(xí)任務(wù)。是的，我已十四，只怪“流光容易把人拋”。再見(jiàn)鋼琴，為追尋我的理想，我親手將你合上，待時(shí)間將你塵封。
當(dāng)時(shí)鐘的鐘擺無(wú)情地敲過(guò)十一下，我即將入眠。但仍有一件極樂(lè)之事我未曾享受——是我枕邊高高疊起的書(shū)，是書(shū)頁(yè)中“才露尖尖角”的書(shū)簽；無(wú)不提醒我，應(yīng)重新打開(kāi)昨兒停駐的那一頁(yè)，再次投身于異世界，嗅書(shū)香，品墨韻�？擅咳涨宄�，我總踩點(diǎn)到校，上課常被老師調(diào)侃“釣魚(yú)”或是“小雞啄米”……
書(shū)，我所欲也。認(rèn)真聽(tīng)講亦我所欲也。熄燈，舍夢(mèng)幻如斯的閱讀時(shí)光而取上課不犯困也。再見(jiàn)小說(shuō)，我要為我的理想而努力。過(guò)了無(wú)憂年歲的我，如是做出了理智的選擇。
當(dāng)午后的陽(yáng)光慵懶地撒在周末不再空曠的書(shū)桌前，我正思考著難題，望著晴好的天氣發(fā)呆。眼前浮現(xiàn)的是人流擁擠、繁華喧鬧的街道；身前卻是一片蒼白、枯燥無(wú)味的白紙黑字。
回過(guò)神來(lái)，不自覺(jué)地再用那段話激勵(lì)自己：“天將降大任于斯人也……”。我還遠(yuǎn)不及，任重而道遠(yuǎn)。不再是游戲人間的年歲，只能俯首案前學(xué)著“動(dòng)心忍性”了。
20xx年，我正十四歲。我拿缺憾的今天換美好的未來(lái)！
青春的作文 篇5
曾經(jīng)問(wèn)及許多而立之人，你是否給自己的青春畫(huà)過(guò)句號(hào)？大部分人的回答是：我給自己的青春畫(huà)過(guò)感嘆號(hào)，問(wèn)號(hào)，可卻沒(méi)有畫(huà)過(guò)句號(hào)。給出這樣的答案并沒(méi)有使我感到驚訝，誰(shuí)的青春不曾遍體鱗傷過(guò)呢？
有的人感嘆：我的青春輸給愛(ài)情，有的會(huì)說(shuō)我的青春輸給了時(shí)間，還有人會(huì)說(shuō)我的青春輸給了懦弱，甚至有人會(huì)說(shuō)我的青春輸給了自己。無(wú)論怎樣，它都如沙漏一般，永遠(yuǎn)不會(huì)再給你機(jī)會(huì)重新來(lái)一次，當(dāng)然了也不會(huì)讓你再次遍體鱗傷。我們都曾信誓旦旦，我們都曾風(fēng)華正茂，但我們都不曾抓住過(guò)青春，我們會(huì)悔過(guò)，我們會(huì)難過(guò)，因?yàn)椴辉x務(wù)過(guò)，當(dāng)然也就沒(méi)有權(quán)利去擁有。驀然回首間，我們會(huì)突然看見(jiàn)自己原來(lái)的樣子，變得越來(lái)越陌生，有青春就會(huì)有傷害，有傷害就會(huì)有成長(zhǎng)！
每個(gè)人都會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)很討厭自己，討厭自己的一切，那是因?yàn)槲覀儾桓胰ッ鎸?duì)自己，想用這樣的方式去選擇逃避自己，害怕自己永遠(yuǎn)都不會(huì)再去原諒自己了。我也不例外，每當(dāng)夜色降臨，路燈下的孤影越來(lái)越近，偶爾會(huì)看到校園里的'流浪貓從身旁躥過(guò)，門(mén)外超市的喇叭里放著《遇見(jiàn)》這首熟悉的旋律，青春的微風(fēng)就會(huì)在耳旁吹過(guò)，可以清晰的感受到那股涼意。
冬日里的陽(yáng)光如此耀眼，隱隱的能感覺(jué)到刺眼，努力抬頭去望，天空是那么的藍(lán)，那么的清澈，試問(wèn)誰(shuí)的青春不曾遍體鱗傷過(guò)？誰(shuí)又能保證自己的青春不流血？每一次的內(nèi)心的掙扎都會(huì)讓你變得更加清醒，每一次的挫傷都會(huì)讓你更加看清楚自己，青春沒(méi)有重復(fù)，即使有也是最痛的，誰(shuí)愿意讓同樣的痛苦在嘗一遍？
青春的作文 篇6
時(shí)間太瘦，指縫太寬，它總是不經(jīng)意的從我的指縫間溜走，伸手緊握，抓住的只是空氣。人生如故鄉(xiāng)一條河流，無(wú)數(shù)的記憶成了河底的鵝卵石，拾起一顆，沙鍋面赤然刻著兩個(gè)大字——青春 。用力把它仍入時(shí)間的旋渦中，飛入人生年華之中……
—題記
陽(yáng)春三月，綠染三秦，轉(zhuǎn)眼，又是一年春風(fēng)來(lái)，和煦的春風(fēng)送來(lái)了醉人的花香。我在川水河畔逗留，拾一抹春天的思緒，在暖陽(yáng)下抒懷，在流水間嬉戲，水墨清新，成熟了心智�；厥紫嗤� ，老卻了容顏。詩(shī)人說(shuō)：“人生如戲，戲如人生，往事成空還如一夢(mèng)，四時(shí)花開(kāi)不同時(shí)，四季花落皆相似！”
太白明珠喻山池，桃河曲流九回懷。在太白漫美風(fēng)景里，在青春的走廊里，還沒(méi)有飽滿繁華的唯美，青華就已經(jīng)背我而去。悠悠歲月，轉(zhuǎn)眼間流逝，前世有緣今生有幸，在稍縱即逝的剎那 ，我的青春與故都有個(gè)約會(huì)。
牡丹花開(kāi)，柳影朦朧，黃河之濱，龜川河畔，臨水照憔悴，邀文賞花染幽香。不任一陣東風(fēng) ，繁花凋零�；赝麃�(lái)時(shí)茫茫路，景物如斯人以非。終于懂得，對(duì)世事，對(duì)人生活，更深徹的了解和領(lǐng)悟。雖然經(jīng)歷了滄桑歲月，當(dāng)我們?cè)偃セ匚稌r(shí)，還是如沐清風(fēng)，珍貴無(wú)價(jià)。繁花即逝，散入紅塵的僅是一地詩(shī)香。在花開(kāi)花落，在風(fēng)雨四季，假裝斯文，用最美的語(yǔ)言描繪你，不足為過(guò)。
墨里執(zhí)筆，靜聽(tīng)心音，一人靜，滿樹(shù)花開(kāi)，一闕，一歌，一窗秋景，所有的繁華凋謝，都在目光里輾轉(zhuǎn)。守一份安然，拈一指領(lǐng)悟，待墨色風(fēng)干，素白的箋紙上，是流年大寫(xiě)的`無(wú)怨無(wú)悔，踏一路輕盈，唱一路修行。
北國(guó)風(fēng)光，江南秀色，匯南北風(fēng)，情于一域。蒼松翠柏，四季常青；碧流穿峽，山秀水清； 空氣清新，人間天堂；秦嶺里的香格里拉。大自然的動(dòng)蕩，只要感慨，不要傷感，下個(gè)季節(jié)輪回里，花兒依然艷麗，葉子依舊綠滿枝頭。歲月匆匆，既然不能留住青春的腳步，就讓心熏陶在，古色碧瓦的玲瓏中。讓靈魂沉寂在，故雕刻的縫隙里，伴隨故城一起瀟灑，一起優(yōu)雅的老去。
故鄉(xiāng)太白，平靜祥和，是，九州墜落的一處仙地，是“三秦”八景中的一景，是美麗的天使墜落到了人間。小河流水是你的飾品，鰲山是你的柔腰，鬼川河是你的彩帶。石溝是你甜美的酒窩，四季的花兒是你的笑臉。你的坎坷歲月石墻上雕琢著，你的鼎盛時(shí)期史書(shū)里記載著，青峰八景是你的傳說(shuō)。你是“三秦”絢麗的一首歌，你是秦嶺之最，曾經(jīng)你是公元3 世紀(jì)，全城最高點(diǎn) ，你為陜西添彩，值得陜西人驕傲，更不愧對(duì)，我的青春和故都擁抱！
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