關(guān)于寫青春的作文范文

　　篇一：青春需要一份堅持

　　我們在青春的路途里播撒下夢想的種子，可是青春不僅需要有夢，更需要一份逐夢中的堅持，否則彼岸在前，而你卻只是一位青春的幻想者。

　　青春總是在患得患失中度過，在這條路上充滿了荊棘，而真正的拾夢者則用一份堅持在心靈里筑起一道藩墻，防范侵?jǐn)_繼續(xù)夢的旅程。我們翻閱著無數(shù)名人的事跡，看到了同一個標(biāo)志“堅持”，正如馬云所言：“短暫的激情是不值錢的，只有長久的激情才是賺錢的。”青春給予馬云的不是平坦大道，而是九曲十八彎式的小路，然而他卻靠著一份堅持在青春的路途里飛揚(yáng)夢想。現(xiàn)實也證實了他的堅持是有道理，他用青春的這份執(zhí)著不僅守護(hù)了夢，也實現(xiàn)了夢。

　　其實，不管是工作，還是學(xué)習(xí)、生活，青春的步伐里始終離不開“堅持”二字。如果青春時期的馬云沒能堅持到底，那么也許今天的他還在世界的某個角落做一個幻想者的掙扎。青春就是這樣不是缺少夢，只是缺少了一份堅持，如果在青春撒下夢種后便堅定不移地為之奮斗，即使不能保證百分之百的獲勝，但至少你比別人多一樣法寶，便也多了一份的希望。

　　青春是資本，只是有的人用作揮霍的資本，而有的人用作制勝的資本，前、后者最大的區(qū)別在于是否有堅持的心。著名人士史鐵生在青春的花苞剛剛開始綻放時，他便失去了追夢的雙腳，然而他面對這樣的青春，并沒有放棄而是堅持地活了下去。他用青春年少的資本書寫了自己的人生，命運(yùn)或許是不公的，可是如果放棄意味著自己注定一無所有，而如果堅持下去至少還有希望，其本身也是對青春的尊重。

　　在史鐵生最狂妄的年紀(jì)里，如果他沒有堅持，如果他選擇結(jié)束生命來逃避現(xiàn)實，那么他便是一位青春的逃避者，那么成就他生命的永恒便不復(fù)存在。因此，青春的苦難不應(yīng)成為放棄的借口，越是苦痛時分越應(yīng)堅持，只有這樣青春真正的價值才能為你所創(chuàng)造。

　　當(dāng)然，青春需要堅持，所堅持的應(yīng)當(dāng)本身便是正確的航向，要不反而會使你陷入泥塘無法自拔。

　　我們都在青春的旅途里搖曳著夢想的風(fēng)鈴，或許會覺得累，然而一份堅持可能便能化苦和通為實夢的甜。

　　篇二：我們的青春需要冒險

　　我曾經(jīng)看過一個紀(jì)錄片，里面講的是一個與我年紀(jì)相當(dāng)?shù)纳倌�，在父親的鼓勵下，玩起了花樣摩托這個危險而又刺激的運(yùn)動。在這部紀(jì)錄片中，這位少年在練習(xí)中摔得無法說話，可他卻并沒有放棄，參加了花樣摩托的比賽并且獲得了不俗的成績。我沒有那么大的膽子，去進(jìn)行那種可能會讓我終身殘疾的運(yùn)動，可是在看完后，心里卻產(chǎn)生了思索。我時常想起紀(jì)錄片中，少年的班主任的一番話：“這種事情，也只有他這種人才能去做，他這種人天生性子就愛冒險，要是換了一個老實本分的學(xué)生做這么危險的事，絕對不會取得像他這樣的成績�！蔽蚁耄何覀兊那啻�，是否也應(yīng)該有著冒險的精神呢？

　　青春，是一段多么令人向往的時光。“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時間一去不復(fù)返，在青春中，我們應(yīng)該學(xué)會冒險。有時候，當(dāng)老師拋出疑難雜癥時，全班舉手的人寥寥無幾，當(dāng)有同學(xué)說出一個答案后，所有人都隨聲附和也不在乎正確與否，也不在乎對不對，反正是人云亦云。我不愿意看到這種現(xiàn)象，為什么會沒有人質(zhì)疑呢？為什么會沒有人進(jìn)行考證呢？為什么會沒有人愿意冒險？我們熱血沸騰，我們朝氣蓬勃，我們積極向上！我們的大腦中有最鮮活的思想，有最有創(chuàng)意的想法，有最靈活的思維！我們不應(yīng)該只是將自己埋藏在盲目死板的學(xué)習(xí)中，淹沒了自己的想法。有時一場冒險，可能將會使一個想法發(fā)生巨大的改變。

　　我們在學(xué)到一個新知識后，應(yīng)該由此及彼，發(fā)散性地思考更多的內(nèi)容，然后再小心地求證自己的猜測。即便錯誤，那又何妨，至少我們曾有過嘗試，有過挑戰(zhàn)，在風(fēng)華正茂的年華里，我們需要冒險。如果沒有冒險，愛迪生又哪里會成為為人類造福的偉大科學(xué)家？如果沒有冒險，哥白尼又如何抵抗教會的壓迫證明自己的“日心說”？如果沒有冒險，徐霞客又怎能堅持自己的理想，寫下描寫祖國壯美河山的巨篇《徐霞客游記》？這是我們的青春，命運(yùn)掌握在我們的手中，改變?nèi)�決于我們的想法，成功需要我們?nèi)ッ半U！

　　我們的青春需要冒險，我們不需要長篇大論，我們只需要從嘗試每一步，推理每一步，冒險每一步開始。冒險，正像青春的一場記錄，那樣記憶猶新；正像成長的一個標(biāo)點(diǎn)，那樣精彩難忘；正像人生的一枚勛章，那樣驕傲閃亮。

　　篇三：青春需要雕琢

　　“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開，我的青春一去不復(fù)返，我的青春小鳥一去不回來。”

　　青春易逝，年華易老，然而巧經(jīng)雕琢的青春卻是不朽的、永恒的。

　　就像燉湯一樣。

　　“奶奶，奶奶，到底有沒有好呢，我都餓死了。”“哎呦喂，我的小祖宗，不急，不急，快了，快了�！�

　　“這骨頭湯啊開鍋之后得用文火滿滿熬，這樣燒的湯才好喝�！蹦棠踢呎f邊坐到灶膛邊，用火鉗夾出還在熊熊燃燒的木柴，再用腳踩滅，塞進(jìn)幾塊又粗又壯的桑樹根。灶膛里不像先前那樣熱鬧，火焰的氣勢也不及原先囂張，只是不溫不火地映亮了一小片地方，卻也是源源不斷地傳送著力量。

　　我靜靜地伏在灶臺上，毫無顧忌地消磨著時光。鍋蓋被揭開一角，恰好能讓我窺盡湯的全貌。

　　湯水呈淺白色，咕嘟咕嘟地冒著泡泡，騰騰的熱氣時不時地將鍋蓋頂起一點(diǎn)，骨頭的醇香亦一陣濃似一陣。血色褪去的骨頭被泡在湯里接受高溫的烘烤，不停地翻滾，骨頭里的精華被一點(diǎn)點(diǎn)地提煉出來，融入湯里，賦予湯以靈魂的升華。骨頭就這樣不斷地被磨礪，被“雕琢”，吟誦著一首無言而壯麗的歌。

　　“可以出鍋了！”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著奶奶掀開鍋蓋，大片大片的白氣朦朧了視線，白氣散盡，原先的淺白化作奶白，恍若滌蕩過珍珠的瓊漿，萃取天地之精華，匯聚日月之靈秀。奶奶飛快地將蔥切成細(xì)段，她粗糙卻靈巧的手熟練地將蔥末灑進(jìn)湯里，有了青蔥的提鮮，骨頭湯更加誘人了。

　　奶奶面帶微笑地將盛好的湯遞給我，我咕咚喝下一大口，骨頭的濃郁和蔥花的清香交織，給予味蕾震撼的享受。奶奶很是滿足地看著我大口大口喝湯，像是一位工匠欣慰地看著自己精心雕琢的作品，目光里溢滿幸福與甜蜜。

　　文火慢燉后的骨頭湯煥發(fā)別樣的光彩，時光雕琢后的青春同樣也會永遠(yuǎn)光鮮吧。

　　慢一點(diǎn)又有什么關(guān)系，德國總理默克爾幼時為了證明自己不是只會學(xué)習(xí)而不會運(yùn)動的傻瓜，用超出別人幾倍的時間跑完了全程，正是這種愿意犧牲時間、堅持雕琢自己的精神，成就了德國歷史上的第一位女總理。

　　我的青春同樣需要這般的雕琢，它需要時間做刻刀，需要在我經(jīng)歷過一次次的成功失敗后，才能在我生命的雕版上印下獨(dú)有的風(fēng)韻。

　　咂咂嘴，嘴角仍有骨頭湯的余味，仔細(xì)品味，仿佛有絢爛青春的味道。

　　篇四：青春需要扶持

　　成長的路上，不斷聽到青春的噩耗傳來，不斷看到親人的悲傷重演，我也在不斷體會著青春的苦澀和思索。究竟是什么讓稚嫩的生命輕而易舉地從世界消失？——安全！這個常被興奮的頭腦發(fā)熱的我們遺忘的詞語。它，總是默默地存在，卻在我們被死神光臨的前一刻輕松的挽救了我們。安全，真的不容忽視。

　　有人說，安全是抽象派的代名詞，因為我們看不到它，也聽不到它的聲音。其實不然。安全是有形的，它在忙碌的紅綠燈里，在人行道的斑馬線里，在擁擠的樓梯里……安全亦是有聲的，它在汽車司機(jī)的警笛里，在電視講座的聲音里，在老師教育我們的字字句句里……安全像我們的影子，只有在陽光下，才看得見。也就是說，只有我們心中裝著安全，安全才會無時無刻陪伴左右。

　　青春是美好的，亦是易碎的。若是青春失去安全這道防護(hù)門，可怕的后果還需要再說嗎？我們是年輕的一代，使朝氣勃發(fā)的一代，也是充滿希望的一代，所以，請不要在這個沖動的花季，因為一個“不小心”，而破壞了滿園春色。這個美麗的花季，是你我他的構(gòu)造，在美麗的構(gòu)圖里，有夢想、有親情、有友誼，而用來盛放它們的，是安全！如果安全破了個洞，那么這些美好的愿望就只能付之東流了。

　　我們的青春，正如一棵幼苗，還站不穩(wěn)，經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，幸而有一只大手扶持著幼苗，助它順利成長，這只手叫做安全。安全扶持著我們的青春，為青春保駕護(hù)航！