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青島的作文【優(yōu)選3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的青島的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
青島的作文 篇1
暑假，我們?nèi)胰チ嗣利惖那鄭u。
我來到海邊，放眼望去，一片金燦燦的沙灘出現(xiàn)在我眼前，浪花像調(diào)皮的小娃娃，在和人們玩耍呢！你瞧！有些人在海里游泳，有人在海邊堆城堡，有的人們在追逐打鬧，可熱鬧啦！
浪花拍打著沙灘，我定睛一看，沙灘旁有許多美麗的貝殼，有圓的，有扇形的，有小的，有大的……千變?nèi)f化、形態(tài)各異。這時候，我突然發(fā)現(xiàn)有什么東西在蟄我的腳，低頭一看，是一只海蟹。原來，它把我的腳當(dāng)成食物啦。我伸手抓它，海蟹卻反應(yīng)敏捷，趁我不注意，伸出大鉗子，狠狠夾了我一下。“��！”我差點叫出聲，我忍著痛，用桶把它罩住。它在桶里拼命掙扎，我笑呵呵地把它倒進(jìn)桶中，拎著我的“戰(zhàn)利品”送給爸爸保管。
我拉著媽媽去海里游泳，正游得不亦樂乎之時，大事不好！媽媽的眼鏡掉進(jìn)海里，這下完了，媽媽啥也看不清了�！熬刃恰卑职盅杆贈_過來，準(zhǔn)備施展“大海撈鏡”的絕技。只見他深吸一口氣，潛入水中，四處尋找。過了十分鐘，在爸爸的'不懈努力下，眼鏡終于撈出來了。我對他佩服得五體投地，爸爸可真了不起呀！
我覺得在海灘上最好玩的游戲應(yīng)該是乘坐快艇吧。我坐上快艇，它發(fā)動起來，在水面上迅速前行。海風(fēng)撲打在臉上，海水被擊起幾尺高，仿若給我們插上了雙翼，我有一種乘風(fēng)破浪之感。不過這浪花也時不時親吻我的臉頰，我偷偷嘗了一口，味道可真是又苦又咸啊！
時間過得真快，夕陽西下，我戀戀不舍地離開了青島的沙灘，可那一幅幅美麗的畫面依然在我腦海中盤旋。青島沙灘可真美啊！
青島的作文 篇2
盼星星，盼月亮，終于把暑假盼來了，因為爸爸說暑假要帶我們?nèi)胰デ鄭u玩，這一天可盼了好長時間了！
暑假的一天早晨，我們開始向青島進(jìn)發(fā)了，青島離我們可真遠(yuǎn)啊，開車開了十幾個小時才開到。到了青島，我們的第一件事就是找個飯館吃飯，我們一個個都快餓瘋了。青島的海鮮做的真不錯，每種菜都做的很有味。
然后我們?nèi)チ恕昂５资澜纭�，進(jìn)入那里，就看到了各種奇形怪狀的海洋生物，它們真是變幻莫測，大的大，小的小。在過一個通道時，那個通道上面全是海底生物，一會兒向這兒游，一會兒向那兒游，看著它們，我們就感覺真的來到了海底世界。
之后我們?nèi)チ撕＿�。汽車剛在碧海路停下，我就迫不及待地跑向金黃色的沙灘，不由自主地跳進(jìn)海里，那涼爽的感覺真好，我坐在海邊，一會兒，海浪涌向沙灘，悄悄的瘙癢了我的小腳丫，把我樂壞了，它才嘩嘩地跑回了家。過一會，浪花又跑來了，這次它帶來了各種各樣的貝殼，我和妹妹高興極了，每個人都拾了一大袋貝殼。
第二天，我們?nèi)チ撕＼姴┪镳^。我們首先進(jìn)入室內(nèi)展廳，里面有很多照片，都是我國海軍由小到大，由弱到強的發(fā)展過程，然后我們還看了一些海軍將軍留下的遺物，是他們的.日常用品，都很樸素。然后我們?nèi)チ耸彝庹箯d，有許多大炮和飛機。最雄偉的是海上展廳，在海上停著兩艘戰(zhàn)艦，都是我們國家的榮耀。
難忘的青島二日游結(jié)束了，我們也要回去了，但青島的美景永遠(yuǎn)都存在我的腦海里。
青島的作文 篇3
正值大冬天，我冒著嚴(yán)寒來到冰雪嘉年華，就是為了能見到遠(yuǎn)道而來的企鵝寶貝們。終于看到企鵝了，我好奇的盯著他們。據(jù)介紹，這十只企鵝不是同一種類型的，下巴有一道黑紋的叫帽帶企鵝，眼角有一個三角紅點且身材高一些的'叫巴布亞企鵝。企鵝寶寶們都伸長了脖子叫，仿佛在說：“我們喜歡太原的家，雖然是租的房子，但我們依舊喜歡他�！庇行⿲殞殏儼殉岚蛏斐鰜�，直立不動，我猜，他們是想要游人給他們照相。
看著這些可愛的紳士，我想到了那些身處南極的其它動物，他們的家園已經(jīng)破爛不堪，或許他們對人類不愛護環(huán)境的可恥行為在痛罵、在載聲怨道。這些瘦小的企鵝也給游人一個啟示：南極原本是一個冰雪童話世界，人類對環(huán)境的破壞才使得這里的動物失去家園。我們應(yīng)該保護壞境，讓生態(tài)家園變得美好，讓這些企鵝寶寶的未來更光明。