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描寫清明風(fēng)光的小學(xué)作文

時(shí)間:2021-03-29 15:45:33 清明節(jié) 我要投稿

描寫清明風(fēng)光的小學(xué)作文(精選10篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的描寫清明風(fēng)光的小學(xué)作文(精選10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫清明風(fēng)光的小學(xué)作文(精選10篇)

  描寫清明風(fēng)光的小學(xué)作文1

  四月四日,清明又一次來(lái)到了,大家都有了忙碌的事。初次邂逅竹林是在清明的一次大霧中,大霧使山路變得泥濘,深一腳,淺一腳,行走十分艱難。

  太公的墳?zāi)乖谏钌街,要去祭拜需要走相?dāng)長(zhǎng)的時(shí)間。那天凌晨,大霧漫天,幾米外的景物變得相當(dāng)模糊。當(dāng)著天再次光顧時(shí),因?yàn)橄掠,?qiáng)壯的大樹(shù)也被水壓得低下了頭,濕潤(rùn)的小草在腳下發(fā)出沙沙的呻吟。山路蜿蜒延伸,野草長(zhǎng)到了小腿高,繞過(guò)了一條條小溪,爬上了陡坡,終于快到了。那有一大片翠綠的竹林,高大的衛(wèi)士堅(jiān)強(qiáng)地屹立在陡峭的土地上。我想這時(shí)候,那已長(zhǎng)出無(wú)數(shù)的筍吧!讓我們拭目以待吧!

  近了,近了。山風(fēng)中吹來(lái)一陣沙沙的清響,輕輕拂開(kāi)樹(shù)枝,綠色的潮水,映入我的眼簾,在我的眼中,這不是一片竹林,更是一幅巨大的油畫,這不是來(lái)掃墓,更是來(lái)踏青。正在這時(shí),山中又飄下了顆顆晶瑩的水珠,為植物拂去了春天的泥濘露出了令人心曠神怡的綠色。春日的雨,于冬日的雨形成了鮮明的對(duì)比,春雨輕拂在我的臉頰上,春風(fēng)的清香在我身邊繚繞。雨漸漸大了,“噓——”仔細(xì)聽(tīng),雨在這時(shí)彈奏樂(lè)器,自編自導(dǎo)地展開(kāi)了演唱會(huì)。大人們都在掃墓,而我在山邊無(wú)憂無(wú)慮地玩耍,東張西望。

  不住不覺(jué)中,走到了一片開(kāi)闊地,那的花開(kāi)的正旺,在花叢間行走,這時(shí),陽(yáng)光重新照耀大地,花上的露水在陽(yáng)光下,形成了七色,閃閃發(fā)亮,亮光反射在臉上,感到十分舒適,這時(shí)我被大家一起帶走了。

  春又一次來(lái)到我們身邊,今年更是如此,清明的雨紛紛在這次的清明節(jié)中展現(xiàn)得十分充分,希望下一次春天的來(lái)到更美好。

  描寫清明風(fēng)光的小學(xué)作文2

  “烏啼鵲噪昏喬木,清明寒食誰(shuí)家哭!

  微涼的清晨,出得門來(lái),空氣中都是的味道,不由得人不深呼吸一下,我卻沒(méi)有那興致,只佇立在車窗外,凝望、凝望……

  天,泛起銀灰,很冷,像纖手拂過(guò)青瓷,沁涼入骨,“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,讓人不由得嘆嗟。

  我撐傘,路,實(shí)在泥濘,我挽著奶奶的手,慢慢踱步,眼前的房屋,稀稀疏疏,后半部分已經(jīng)塌陷,墻角爬滿了青苔,泛黃的墻壁仿佛向我們?cè)V說(shuō)無(wú)盡的凄涼。我仰頭,我希望有雨水滴下來(lái),濕了我的衣裳。

  奶奶道:“這是你爺爺親手栽的銀杏樹(shù),三十年了,時(shí)間可過(guò)的真快!”我拭干奶奶眼角的悲涼,復(fù)仰頭,銀杏葉顫動(dòng),你也在為誰(shuí)嘆息。

  爺爺與年輕時(shí)的愛(ài)情,竟也是轟轟烈烈著的,就在銀杏樹(shù)下,兩顆年輕的心愛(ài)了。他們的婚姻就開(kāi)始在無(wú)聲里鋪排開(kāi)來(lái),柴米油鹽,一屋子的煙火熏著。再后來(lái),病床上蒼白的身影,心跳漸弱,一個(gè)年輕的生命,去了。

  奶奶亦悲涼,將他葬在銀杏樹(shù)下,喃喃:“老頭子一輩子的寄托也就在這銀杏樹(shù)上了”。

  村中亦有人住,卻已是垂垂老矣了,他們和房子一樣,都老了。

  我與奶奶來(lái)到墳前,墳很簡(jiǎn)易,草制的,父親已經(jīng)蹲在那兒了,靜寂、無(wú)聲,父親將包好的錫元寶,倒出來(lái),元寶慢慢緩緩的落入火堆,“噼啪、噼啪”燃燒的聲音,荒涼,一陣絞痛,復(fù)上心頭,兩行淚,緩緩落下來(lái),止不住的,無(wú)盡的悲傷。很快地,我止住淚水,默默走向前,撫碑,與爺爺作告別。

  這樣的清明,才能將人們從那些深沉的悲痛中拉攏出來(lái),慰以最清明的祝福。

  愿爺爺在天之靈,安好。

  描寫清明風(fēng)光的小學(xué)作文3

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,但是今天卻沒(méi)有下雨,而是多云。今天我和爺爺奶奶一起回家給情人上墳。路上我們遇到許多上墳的人,都是大包小包帶著上墳的“紙錢”。

  我和爺爺奶奶到了我們的墳地,拿起“元寶”燒了起來(lái),奶奶邊燒邊嘴里嘟囔著,然后再把紙衣服和紙錢放進(jìn)火里面。我好奇的走到前面,忽然有一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),把一片正在燃燒的紙片吹到我這邊,我趕緊跑可紙片還是吹到了偶的衣服上,嚇得我趕緊躲到奶奶的身后。

  清明節(jié)是為了寄托對(duì)親人的哀思,人們就回去買些祭品,每年都這樣,為此很多地方發(fā)生了火災(zāi),所以我們應(yīng)多了解一些火災(zāi)知識(shí),防患于未然。

  描寫清明風(fēng)光的小學(xué)作文4

  今天是清明節(jié),媽媽帶著我到郊外去踏青。

  田野里的野花睜開(kāi)了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成一片,匯成海。地里麥田綠得發(fā)光,綠得鮮亮,甩著寬寬的葉子,茁壯的生長(zhǎng)著。河里的水潺潺地流著,成群的白鵝和鴨子自由自在地穿來(lái)穿去。天空的風(fēng)箏五顏六色,地上的孩子與風(fēng)箏賽跑,天上的小鳥與風(fēng)箏競(jìng)飛,多么動(dòng)人的畫面,使人心曠神怡。

  成群結(jié)隊(duì)的掃墓人捧著鮮花,帶著祭品,給故去的祖先來(lái)上墳,只見(jiàn)年長(zhǎng)的人在墳前擺上祭品,燒上紙張,其余的人都靜靜的立在墳前,表示子子孫孫不忘自己的祖先,每到清明更加尊崇懷念。

  這一天過(guò)得真好,實(shí)在太有意義了。

  描寫清明風(fēng)光的小學(xué)作文5

  “又是一年芳草綠”伴著春天的腳步,清明節(jié)到來(lái)了,星期二,我跟著爸爸媽媽去給姥姥掃墓。

  一路上,花啊、草啊我無(wú)心欣賞;鳥叫、蟲叫我無(wú)心傾聽(tīng),只顧著早些來(lái)到墳前。過(guò)了一會(huì)我們來(lái)到姥姥的墳?zāi)骨,拿出紙錢跪在墳上,將他們?nèi)咳鲈趬炆稀?/p>

  這是,我突然想起了還放在車?yán)锏陌俸匣,原?lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)姥姥生前最喜歡百合花,于是我連忙從車上拿下來(lái),插在姥姥的墳前,希望姥姥在天上能的到安撫……

  雖然今天沒(méi)下雨,陽(yáng)光照在我身上,我卻感覺(jué)不到一丁點(diǎn)暖意,也許是跟今天的節(jié)日有關(guān)系吧。

  掃墓結(jié)束了,太陽(yáng)已經(jīng)下山了,大家慢慢的往回走,也許是心情輕松了許多,大家又說(shuō)又笑的往回走,我隨手折了一根柳條編成了一頂小帽戴在頭上。

  清明節(jié)是幾年祖先的重要哀思,表達(dá)了我們對(duì)祖先的思念。

  描寫清明風(fēng)光的小學(xué)作文6

  清明,是一個(gè)氣節(jié),是一個(gè)節(jié)日,是人們表達(dá)對(duì)祖先的殷切思念和尊敬,是人們對(duì)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人的思念,更是人們對(duì)春天萬(wàn)物欣欣向榮的向往與期待。

  清明來(lái)了,三天的小長(zhǎng)假也來(lái)了,但作為畢業(yè)班學(xué)生的我,只能“宅”在家做作業(yè)、做卷子,備考小升初。但這并不是一件悲哀的事,“秀才不出門,便知天下事”,我也在家利用電腦和電視了解了今年清明的狀況。

  今天一起床,一陣濃郁的香味就飄進(jìn)我的鼻子,嗆得我氣都喘不過(guò)來(lái),開(kāi)窗一看,樓下的人早早地就起來(lái)祭拜祖先了,他們沒(méi)有回鄉(xiāng)祭祖,但他們尊敬祖先、思念祖先的情感卻深深地感動(dòng)了我。我想他們鄉(xiāng)下的親人此時(shí)此刻也一定在祭拜祖先吧!”

  說(shuō)到清明,我就不由得想起一個(gè)敏感的詞——塞車,清明一到,在外面做生意、工作的人,便會(huì)如萬(wàn)蛇出動(dòng),全部開(kāi)車或坐車回家過(guò)清明節(jié),祭拜祖先,結(jié)果全塞在了高速路上,誰(shuí)也回不去。一塞,塞遍了大江南北,從深惠高速上的塞車長(zhǎng)龍70公里到北京市上山祭祖5公里的路開(kāi)了兩個(gè)多小時(shí),真是令人震撼?磥(lái),人們真是祭祖心切,早早就一齊出門了,那塞車的場(chǎng)景,真是蔚為壯觀!我想,盡管如此,他們也一定覺(jué)得這是值得的。他們的祖先在天有靈,也一定感到無(wú)比欣慰。

  在中國(guó)節(jié)日中,清明有著相當(dāng)重要的地位。在這一天,我雖然沒(méi)有踏青祭祖,但我也感受到了清明獨(dú)特的韻味,也在家緬懷陪我們一起走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,卻又走了的那些祖先、親朋好友,緬懷那些死得重于泰山的英雄……只愿他們一路走好!

  描寫清明風(fēng)光的小學(xué)作文7

  清明,是祭奠先祖的日子。但今年的清明,卻令我的心中多出了一絲惆悵。清明是要有雨的,不必多,正如杜牧詩(shī)中的名句一般:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。無(wú)奈的是,今年卻是陽(yáng)光明媚。雨,是親人對(duì)祖先們的哀思,是蒼天的憐憫。

  清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的祭祀節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳,祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。

  清明節(jié)的起源,據(jù)傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮,后來(lái)民間亦相仿效,于此日祭祖掃墓,歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。直到今天,清明節(jié)祭拜祖先,悼念已逝的親人的習(xí)俗仍很盛行。

  歷代的詩(shī)人是多愁善感的,許許多多的清明詩(shī)證明了這一點(diǎn),詩(shī)并非只是文章,亦是古人對(duì)祖先的思念之情!

  今年,我們一家人依舊按照以往的慣例前去掃墓,山下仍然是人山人海,交通警察們立起了關(guān)卡,在大道上豎著一牌子:機(jī)動(dòng)車禁止入內(nèi)。幸運(yùn)的是,我們是走過(guò)來(lái)的,一路上我可沒(méi)少抱怨我媽的決定,但直到了此時(shí),我竟有點(diǎn)贊嘆起媽媽的明智之舉。

  我拎了大包小包的一大堆祭奠用品,老爸對(duì)我道:“你啊,多多鍛煉一下”。三個(gè)人就開(kāi)始浩浩蕩蕩的爬山了。事實(shí)上這路也不算是大家印象中的那個(gè)樣子的山路,而是有點(diǎn)類似于盤山公路的樣子。路旁都是小攤,我看了看,都是花圈,錫箔一類的東西,不知道怎么的,我心中突然萌生了一個(gè)怪異的心思,要是基督或者天主教的信徒來(lái)掃墓的話,不知道會(huì)怎么樣。我把我這個(gè)想法說(shuō)給我媽聽(tīng),她說(shuō)她也不知道,說(shuō)實(shí)話,我們都沒(méi)見(jiàn)基督或者天主教的人來(lái)掃墓過(guò),這是事實(shí)。

  好不容易到達(dá)了墓園,我們突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:我們都忘了我們祖先的墳?zāi)乖谀膫(gè)方位。這下給好了,我們一排排的找了過(guò)來(lái),在累得氣喘吁吁的情況下,終于找到了。放下祭品后,我們?cè)睾粑藥紫潞,我媽便開(kāi)始“工作”了。在這個(gè)過(guò)程中,我點(diǎn)染了三支香插在了我祖先的墓碑前,又拜拜了。期間有許多人燃放了鞭炮,轟隆聲不絕于耳,我們?nèi)](méi)有放,我爸覺(jué)得這樣不好的,安安靜靜的,不要打擾祖先。

  我們隨后又找到了幾處先人的墓,按照儀式弄完以后,便下了山;厝r(shí),依然人山人海。這就是今年我的清明歷程,我想,不管以后如何,我一定會(huì)時(shí)常還掃墓的。這是做人的基本,是我們中國(guó)人的道德!

  描寫清明風(fēng)光的小學(xué)作文8

  每年春分過(guò)后的.15天是清明節(jié),又叫“踏青節(jié)”。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的節(jié)日之一,是祭祖和掃墓的日子。

  我在奶奶家,坐在沙發(fā)上,望著窗外。窗外是什么呢?窗外正下著傾盆大雨呢!我癡癡的望著雨點(diǎn)“滴答、滴答”的落下,大片如墨似的烏云沉沉的壓了下來(lái),壓得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

  陣陣風(fēng)猛烈的刮著,卷起一片塵土,刮得樹(shù)葉直顛。緊接著,越來(lái)越多的雨點(diǎn)撲向大地,開(kāi)出五顏六色的“花”.

  路上沒(méi)有一個(gè)人,只有雨點(diǎn)像頑皮的孩子一蹦一跳的。它們落在小花上,落在柳樹(shù)上,落在屋頂上,落在我的窗上。雨點(diǎn)沖刷著大地上的一切,帶走塵埃,留下清新。

  柳枝隨風(fēng)舞蹈,任憑風(fēng)吹雨打,不肯低頭折節(jié)

  雨一直下著,我想到了唐代詩(shī)人杜牧寫的《清明》“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。”

  這首詩(shī)十分準(zhǔn)確的寫出清明下雨的情景

  雨又下大了,仿佛它們已經(jīng)下定決心要將世界“洗”干凈

  雨,還在下……

  描寫清明風(fēng)光的小學(xué)作文9

  清明時(shí)節(jié),一場(chǎng)春雨剛過(guò)。春雪又急急忙忙趕來(lái),寄托哀思。北疆大地,白白茫茫,銀裝素裹,煞是美麗。雪花飄飄灑灑,漫天飛舞,像似上蒼知道,派白衣天使來(lái)人間。祭奠故人,春雪有情,盡情飄灑。落滿大地,也落滿路上,斷腸人心,雪花靜靜默默,淚濕萬(wàn)物。奏一曲蕩氣回腸哀樂(lè),回蕩在天空。

  雪花清清新新,潔潔白白,落滿小河,村莊,樹(shù)木,田野。銀白素衣,哀思無(wú)限。我在雪中漫步,雪花在我四周飛舞,心情如雪般沉重。淚眼朦朧中,父親向我走來(lái)。笑容依舊,我心一顫,淚水隨著雪花一起飛舞。遙想去年,那個(gè)雪花飄飄日子。父親離我而去,我頓覺(jué)天塌地陷,暗無(wú)天日。沒(méi)有父親的日子,我和淚水作伴,和悲傷作伴,和美麗的雪花作伴。而如今,站在父親的墓碑邊,雪花又來(lái)作伴。我心如刀絞,淚如泉涌。父親的笑容,變幻成冰冷的墓碑,在我的眼前晃動(dòng)。雪花輕輕的落滿周圍,像似我對(duì)父親片片哀思,在心頭慢慢融化成,淚水漣漣。

  清明的雪,我從小至今,也沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾次。今年的雪,到讓人感覺(jué)沉重有加。雪花靜靜地灑了一夜,風(fēng)兒?jiǎn)鑶璧乜蘖艘灰。原本寂寞寂靜墓地,有了雪光臨,變鮮活美麗起來(lái)。雪兒輕盈瀟灑,柔柔弱弱。悲悲戚戚,如泣如訴。哀婉動(dòng)人的雪花,用自己潔白身軀,化淚如雨,感天動(dòng)地。掃墓的人們,輕撫雪花。心中感激萬(wàn)分,雪花輕輕,淚灑點(diǎn)點(diǎn)。感人至深,痛人肺腑。

  我感謝,清明的雪,前來(lái)祭奠父親,送來(lái)真情厚意。雪漸漸停住,風(fēng)已去。田野上,雪兒像似完成任務(wù),已進(jìn)消失殆盡。我太想留住,這些可愛(ài)天使。捧一把在手,細(xì)細(xì)端詳,輕輕呼喚。雪兒戀戀不舍,默默無(wú)語(yǔ),在我掌心化淚而去。我悵然若失,心如灌鉛,淚水如注。

  清明的雪,飄在天空,撒入小河,落滿村莊,覆蓋田野。永遠(yuǎn)飄灑,在我的記憶里……

  描寫清明風(fēng)光的小學(xué)作文10

  清明節(jié)不僅是一個(gè)充滿生機(jī),充滿活力,充滿朝氣的傳統(tǒng)佳節(jié),更是一個(gè)充滿希望,充滿激情,充滿正能量的美好節(jié)日。

  清明前后,氣溫回暖,天朗氣清,地皮松軟,草木萌生,萬(wàn)物欣榮,儼然一派朝氣蓬勃,欣欣向榮的景象。清明作為二十四節(jié)氣之一,在農(nóng)業(yè)活動(dòng)中占據(jù)著重要的地位。無(wú)論是“清明前后,點(diǎn)瓜種豆”的習(xí)俗,還是“植樹(shù)造林,莫過(guò)清明”的農(nóng)諺,無(wú)不彰顯了清明節(jié)在農(nóng)業(yè)方面的重要地位。眾所周知,中國(guó)的很多傳統(tǒng)節(jié)日都是從大自然的節(jié)日中轉(zhuǎn)化而來(lái)的,自然而然,在這樣一個(gè)從自然再到人文的過(guò)程,在這樣一個(gè)人與自然和諧相處的過(guò)程中,就會(huì)處處蘊(yùn)含著自然韻律,時(shí)時(shí)流露著人文氣息。

  清明節(jié)是一個(gè)適合出行的日子,具有很強(qiáng)的觀賞性質(zhì),游玩性質(zhì)以及娛樂(lè)性質(zhì)。

  清明時(shí)節(jié)去踏青,山也青來(lái)水也清;滿眼春色最撩人,綠意盎然滿生機(jī);一冬郁氣全掃除,一腔志氣向天沖!清明佳節(jié)放紙鳶,天也朗也風(fēng)也暖;滿空風(fēng)箏迷人眼,滿地人群盡狂歡;一身晦氣隨風(fēng)去,好運(yùn)連連來(lái)報(bào)道!

  清明節(jié)不僅是中華兒女表之情懷,行之孝道,祭奠祖先,悼念先輩,緬懷先烈的重要時(shí)節(jié),更是中華民族尋根問(wèn)祖,重視宗族,認(rèn)祖歸宗,認(rèn)識(shí)先輩,延續(xù)后輩的重要紐帶。因此,繼承和弘揚(yáng)這一民族文化,傳承和發(fā)揚(yáng)這一名族節(jié)日,除舊和革新這一民族精神,有利于建設(shè)具有中國(guó)特色的人生觀與價(jià)值觀,有利于延續(xù)具有中國(guó)風(fēng)味的歷史傳統(tǒng)和古國(guó)文化。

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