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白楊樹的作文

時間:2024-11-06 13:20:15 楊樹 我要投稿

(優(yōu)選)白楊樹的作文5篇

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的白楊樹的作文5篇,希望對大家有所幫助。

(優(yōu)選)白楊樹的作文5篇

白楊樹的作文 篇1

  秋天的腳步漸漸逼近,一個不起眼的村莊—白楊村也漸漸忙碌了起來。白楊村,一個名副其實的小山村,幾個七零八落的小茅草屋,坐落在山腳下,一條蜿蜒的小河穿過了整個村莊。之所以叫白楊村,只因為坐落在村中的那幾棵白楊樹。

  這天,熾熱的陽光扎得人睜不開眼,似乎預示著客人的到來。一棵白楊樹下,幾聲嬰兒的啼哭引起了這白楊樹后茅草屋內(nèi)主人的注意,這一家三口出門一看,原來是一個被拋棄了的男童,家里除了一個老頭兒再無男丁,是故,便收留下了這個男童,并取名為李白楊。

  白楊樹葉落了三次,男孩兒三歲了,卻依舊吐不出一句完整的話來,帶到大縣城里的醫(yī)院里一瞅,被診斷為先天性聾啞人,男孩兒的養(yǎng)父母不舍男孩兒,只得安慰自己,不能說不能聽,總算力氣還是有的,結(jié)果一轉(zhuǎn)頭看見瘦骨嶙峋的兒子,也只能哀嘆一聲。

  白楊算不上世界上最幸福的男孩,那也能算上世界上最幸福的聾啞孩子,父母遷就著他,姐姐也總是讓著他。

  在白楊樹下,男孩兒學會了走路。

  在白楊樹下,男孩兒學會了穿衣。

  在白楊樹下,男孩兒學會了游泳。

  在白楊樹下,男孩兒學會了嬉戲。

  白楊的力氣很小,干不了什么活兒,只能看書識字,父母說他一副城里人的讀書樣兒,感覺真要弄出個什么大文化。就這樣依舊讓他讀書。

  白楊樹葉又飄飛了幾次,李白楊也七歲了,這天太陽將自己的光輝送達到了這片土地上,李白楊抑制不住孩子的野性,放下書本,到門前的白楊樹下玩了起來。直至要到太陽落山了。

  夕陽映照出了幾個人的影子,緩緩向白楊靠近,果然在白楊面前停下了腳步,這幾個行路人想來討一頓晚飯吃,白楊看不明白這些人在干什么,只覺得他們的嘴一動一動的,他只能拿著根樹枝,在地上寫了起來:“我聽不見!睅兹艘姞睿屑毚蛄苛艘幌掳讞,看他似乎真是聾啞人,便想與他談談。幾個人在地上一筆一畫得寫出了幾個大字:“你叫什么名字?”“李白楊”白楊也鄭重其事地寫道。白楊見幾人笑了起來,他不明白,但隨后他看懂了他們畫的,一個箭頭把他的名字引到了另外三個字上“你白養(yǎng)”隨后,幾人揚長而去,只留下白楊一人孤獨的影子,他不會說話,但他明白,這幾人拿他的名字書寫著不同的意義。白楊感到眼角邊熱乎乎的,視線漸漸模糊了起來,喉嚨中勉為其難地發(fā)出了幾聲哽咽聲,但白楊不恨他們,甚至連一點責備的意思都沒有,他認為,他們說得對。白楊暗自在心中發(fā)誓,要讓自己有本事。

  伴隨著白楊樹的清香,白楊每天都來到白楊樹下讀書,心中默默地想:讀書能讓我有本事。

  又是幾個春秋,父母最終決定將白楊送去學校,即使下血本兒也要將白楊供讀完學校。父母告訴白楊,在那里,有著一棵很大很大的白楊樹,在那里,他會結(jié)識到許多與他一樣的好朋友,在那里,風一吹,樹葉便會沙沙地響......

  在去學校的路上,他幻想著這究竟是一個怎樣的地方,沙沙又是一種什么聲音,在母親寫的那張紙上似乎描繪出了人間最美的`地方。就這樣,白楊上學了。

  春來秋去,幾年也不過彈指一瞬,父母一直供著白楊讀書,那里真的很美,如同天堂一般。白楊也一直在兼職,補貼著父母,就這樣拉拉扯扯的,也總算讀完了。白楊自此在城中扎下了根,自己闖出了一番事業(yè)。父母沒瞞著他,將他的身世一五一十地告訴了他,但他依舊回報著父母,是他們將他培養(yǎng)成材。

  從此,每當遇到挫折與失敗是,白楊總回想起家鄉(xiāng)的白楊樹,他也明白了自己名字的含義,要像白楊樹一般,不管環(huán)境多惡劣,也能茁壯成長,不管有多大的阻礙,也要挺過去。而他的名字更是聯(lián)系著家鄉(xiāng)的白楊樹,家門口的白楊樹,家鄉(xiāng),家。

白楊樹的作文 篇2

  我家門前有棵不知道是什么種類的樹,它綠油油的像朵大蘑菇,有時在樓頂看,小小的',真忍不住跳下去吃一口。

  這棵大樹真高大啊,我一跳,只能摸到1/5。這棵大樹真秀麗啊,綠油油的如同漓江江水一樣綠,絲毫沒有枯黃之意。這棵大樹真美啊,風一吹來,樹葉搖來擺去的,像一個婀娜多姿的少女在翩翩起舞,小鳥的歌聲,和樹葉的沙沙聲給她伴奏,多么美麗的舞蹈啊。

  這棵大樹作用很多啊,因為它在我家前面,它就像個空氣過濾器,凈化空氣中的二氧化碳,灰塵,讓我們呼吸到這些清新空氣,有時大雨來臨,它像一個小型蓄水庫,把這些雨水轉(zhuǎn)化成養(yǎng)分,不會讓水浸泡著大路。

  俗話說大樹底下可乘涼,一到晚上,老人,小孩,都會聚集在這。老人在打太極,小孩在大樹底下玩躲貓貓呢!

白楊樹的作文 篇3

  曠野上,一粒白楊樹的種子落在了地,生了根。

  泥土里,一棵牽花種子發(fā)了芽,生了根。

  在春風中,白楊樹迅速用自己那還很嫩弱的細芽,頂開了堅硬的土疙瘩,他看到了外面的世界,小河淙淙,小鳥喳喳,太美妙了,他使勁仰起頭,用力踮著腳,因為他想著看的更遠更美的東西。

  在春雨中,牽;ǔ粤Φ'從濕潤的泥土中提出個頭來,她氣喘吁吁的想著這個嶄新的世界,清泉嘩啦,百鳥婉鳴,真美麗呀!她不斷的使勁從泥土中撥出身子,把身上的泥土抖掉,便疲倦地躺在地上看著這一切。

  白楊樹的思想被這個世界給抓住了。他作夢都想看到更多的景色。為了實現(xiàn)這一無悔的愿望,他在一個風雨交加的夜晚決定了——他要竭盡全力的往高長,不管風雨有多大。牽;ǖ膲粝胍彩秋栍[這個世界,她作夢也想看到遠方的景色,可是,她卻被昨天的大雨嚇倒了,她決定了——她要借助不遠處的那個竹籬笆,來實現(xiàn)自己的愿望。

  白楊樹力爭上游,不屈不饒,他堅信,靠自己,一定可以。他對自己負責,為理想奮斗。

  牽;ㄇP旋,不離不去,她希望靠別人,靠籬笆,她一定可以看得更遠。白楊樹長高了,但他的身上留下了風雨的痕跡。

  牽牛花爬高了,嬌嫩的身子依然那么水嫩。

  ………

  白楊樹日漸挺拔,他看到了遠處的村落。他不滿足,他仍然不悔的長著。

  牽牛花登上了籬笆頂,她也看到了村落,但高興之余,她猛然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)爬不高了。

  白楊樹又高了,他看到了更遠的公路。更遠的汽車。他想,那再遠一點是什么?為了對自己的理想負責,他仍然在往高長。

  牽;ㄜ涇浀目吭诨h笆上,她看到的仍是那個村落,仍是那些人。

  秋風起了。

  楊樹滿綠葉落盡,但他身軀依然偉岸,他在等待來年,待春暖花開,他還要追夢。

  牽;ㄐ武N骨立,早已咽下了最后一口氣,撒下了一把種子。

  如今,白楊樹已經(jīng)長成參天大樹,可仍在繼續(xù)生長,為了理想,有在拼搏!

  如今,牽;ǖ淖訉O又爬上了籬笆,無奈!

  “對自己負責!”白楊樹高呼直上云霄。

  “靠別人來活!”牽牛花僵硬的倒下。

  “對自己負責!”

白楊樹的作文 篇4

  在我們的校園中,有一棵高大的白楊樹,它做出了許多貢獻。

  它伴隨著油田一小,目送了不知多少學子離去,陪伴油田一小渡過了三十多年的時光。

  這棵白楊樹也給我?guī)砹嗣篮玫幕貞洝O奶鞎r,我們在樹蔭下乘涼、游戲;秋天時,掉落在地上的楊樹葉給我們當玩具戲!ぁぁぁぁぁた傊,它給我們帶來了很多歡樂。

  不僅于此。熱天時,我站在白楊樹下,它就像一把大蒲扇揮著巨手帶來絲絲涼風,好不愜意;下雨時,我站在白楊樹下,它就像是一把巨大的雨傘為我遮風擋雨,倍感溫馨;它默默地奉獻出自己,為我們一次次地無償服務著······

  每天清晨,它笑意盈盈迎接著我走進教室;每天晚上,它依依不舍地目送我走出校門;一千五百多個日日夜夜啊,不知它曾為多少人獻出自己的綠蔭;不知它曾為多少人遮風擋雨;不知它陪伴了多少學子······

  這便是我喜歡的.、校園里的那棵白楊樹。它就像是一名衛(wèi)兵,守護著學子、守護著教室、守護著一小,不管是烈日炎炎還是寒風凜冽,它都不為所動,盡職盡責地護衛(wèi)著校園。

  這就是我喜歡的白楊樹:一直默默無聞地奉獻出自己,盡職盡責、愛心付出,幾十年如一日。我感謝它為我們做出的所有的、美好的奉獻,我也感謝和它相伴的日子,今后的日子里,我也會向它學習,做一個奉獻社會的人!

白楊樹的作文 篇5

  每周五的傍晚,小區(qū)的白楊樹下,總站著一位老人,一動不動地佇立在那里,望著我歸來的方向……

  暮色四合。夕陽使出渾身解數(shù)灑下它最后的光芒,把大地渲染成金黃色。麻雀排成一隊,乖乖地站在電線桿上,那一刻,它們也安靜了,就像一個個靜止的黑色的音符。晚風輕輕拂過,白楊樹的葉子開始跳起了舞,不想錯失一天中最后的歡樂時光。而白楊樹卻總筆直地立在那里,一動不動,如同它樹下的老人。老人凝視著我歸家的方向,時不時踮起腳尖,瞇起眼。

  這是我見過的最美的風景,因為它足以令我熱淚滿面,足以讓我如鏡般平靜的心蕩漾起溫暖的漣漪……

  老人,是我的奶奶。

  每當她接到我時,總會樂呵呵地接過我沉重的書包與行李箱,道:“好巧!剛下樓就接到你!”我笑了笑,并不揭穿她,也許只有白楊樹,才知道她等了多久吧!

  即使下雨時,也不會缺失這道風景。她總是帶著一把傘,不,是兩把。老式雨傘是她的,還有一把漂亮的小洋傘,是我的。

  在我心中,這道風景太美,連技術最高超的畫家也無法記錄,而照相機更會破壞它的`溫馨。它,已深深鐫刻在我心底。

  那又是一個黃昏。我又滿懷期待地想看見那道風景時,它卻消失了。我急了,一周不見奶奶,她,她怎么不見了?那棵熟悉的白楊樹下,如今空空如也,我的心也空了。

  爸爸說,爺爺生病了,奶奶陪他回鄉(xiāng)下靜養(yǎng)了。由于我在校上課,所以奶奶沒有打招呼就走了……

  我呆呆地立在那兒,鼻子一酸。五年了,那道我熟悉得不能再熟悉的風景,怎么能說沒就沒了呢?我意識到,以后,那道風景可能再也不會出現(xiàn)了……

  我懷著失落的心情走進小區(qū),心中不敢抱任何希望,失落地望向白楊樹,等等,那個人是——媽媽?媽媽怎么會出現(xiàn)在那兒?我揉揉眼,心中雀躍無比,驚喜至極,猛地沖去撲向媽媽。媽媽笑吟吟地接過行李箱與書包,說:“真是好巧!下樓買油都能接到你!”

  我笑了笑,聽著這爛熟于心的話,看似平靜,什么也沒說,可心中,早已決堤……

  我知道奶奶回老家了,可風景還會繼續(xù),也不會再次缺席,我明白,那道風景的繼續(xù),也是奶奶與每位親人愛的繼續(xù)……

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