有關(guān)緬懷先烈的作文匯總十篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的緬懷先烈的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
緬懷先烈的作文 篇1
我們懷著崇敬的心情來(lái)到烈士陵園，陵園里站滿(mǎn)了前來(lái)瞻仰和緬懷烈士的人們。這里樹(shù)木高大蔥綠，四季常青。象征著他們永不屈服，為了革命的斗爭(zhēng)事業(yè)，寧愿犧牲自己的偉大精神。
這一座座整齊的墓碑，代表著他們無(wú)限的忠誠(chéng)，他們勇于獻(xiàn)身的革命精神，難道不是為了祖國(guó)的明日，祖國(guó)的將來(lái)嗎？戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期他們爬雪山、過(guò)草地，抗擊倭寇，英勇戰(zhàn)斗，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，但他們沒(méi)有松懈過(guò)，為了祖國(guó)的勝利，為了我們過(guò)上幸福的生活，他們獻(xiàn)出自己寶貴的生命，我由衷的敬佩他們，深深地為他們鞠上一躬。
望著他們，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出教師講過(guò)的他們的事跡。他們?yōu)榱烁锩氖聵I(yè)，在帝國(guó)主義的摧殘下，他們咬緊牙關(guān)，誓死也要守住黨的秘密。他們寧愿做光榮犧牲的英雄，也不做茍且偷生的叛徒，這就是我們偉大的中國(guó)烈士，我為他們感到自豪、為他們感到驕傲，他們是我們中國(guó)人民的英雄，他們一切美好未來(lái)的象征。想著這些，我覺(jué)得在這個(gè)和平年代里，我們生活的多么美滿(mǎn)和幸福。我立志追尋革命烈士開(kāi)辟的道路，繼承他們的革命傳統(tǒng)，我將努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，長(zhǎng)大后努力工作，報(bào)效祖國(guó)。
革命先烈們，你們看到了嗎？在這個(gè)繁榮昌盛的年代，我們青少年沒(méi)有忘記自己的責(zé)任，我們不會(huì)辜負(fù)你們的厚望，將用自己滿(mǎn)腔的熱血去建設(shè)我們的祖國(guó)，發(fā)揚(yáng)祖國(guó)的光輝傳統(tǒng)，創(chuàng)造更加輝煌的明日！
我熱愛(ài)祖國(guó)，敬佩烈士，我將永遠(yuǎn)把自己的一生奉獻(xiàn)給祖國(guó)！在這清明之際，獻(xiàn)上一束純潔的白花，代表我深深的敬意。你們安息吧！
緬懷先烈的作文 篇2
清明節(jié)就要到了，我們胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，拿著自己做的小白花，我們四年級(jí)全體同學(xué)排好隊(duì)伍，懷著悲痛而沉重的心情來(lái)到烈士陵園，緬懷為了讓祖國(guó)解放、為了讓人們過(guò)上安寧的生活、為了讓母親不再失去兒子、為了妻子不再失去丈夫、為了孩子不再失去父親而英勇?tīng)奚牧沂�，并瞻仰他們的豐功偉績(jī)。烈士陵園是個(gè)莊嚴(yán)、肅穆的地方。
到了烈士陵園，映入眼簾的是一座高大的，像塔一樣的四分區(qū)抗日先烈紀(jì)念碑，這座高大的紀(jì)念碑四面都刻有字。我們把自己做的小白花放到紀(jì)念碑前，表達(dá)我們對(duì)先烈們的哀思之情。站在四分區(qū)抗日先烈紀(jì)念碑下，謝奶奶給我們講了關(guān)于戰(zhàn)斗英雄王忠殿的故事：王忠殿是焦作市東塔掌村人，1961年參軍，1962年參加中印邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，在戰(zhàn)斗中，他用自己的身體頂著爆破筒，拉著了導(dǎo)火索，和敵人同歸于盡，他的犧牲是那么壯烈。聽(tīng)了謝奶奶的故事，讓我想到：人們當(dāng)時(shí)的生活是多么艱苦�。�
通過(guò)這次掃墓，讓我知道了許多烈士的故事，同時(shí)，我還懂得了要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活。
緬懷先烈的作文 篇3
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！庇质且荒昵迕鳌�
古往今來(lái)，許多革命烈士為了民族的解放，為了全國(guó)人民過(guò)上幸福的日子，拋頭顱，灑熱血，不惜用自己年輕的生命換來(lái)戰(zhàn)斗的勝利。同學(xué)們的心情洶涌澎湃。毛澤東親筆寫(xiě)的“革命烈士永垂不朽”我們聆聽(tīng)了革命前輩講述先烈的光榮事跡，知道了那佩戴在胸前的紅領(lǐng)巾，就是用烈士的鮮血染成的，明白了烈士們用生命換來(lái)我們今天的幸福生活；更使他們的形象光茂四射！
看看這些烈士的壯舉，我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。青山埋忠骨，史冊(cè)載功勛，烈士們把美好留給了我們，把希望寄托在了我們這一代人身上，我們一定要銘記歷史使命，學(xué)好知識(shí)，努力學(xué)習(xí)，繼承烈士們的革命精神，把國(guó)家建設(shè)的繁榮昌盛。
緬懷先烈的作文 篇4
又是一年的清明節(jié)，上墳的繁瑣和奔波卻從未改變，變得只是今年清明，大家的腳步慢起來(lái)，因?yàn)榻衲昵迕髁腥雵?guó)家法定的假日。這倒未嘗不是一件好事，至少可以多留在山上一會(huì)。每年都給外公上墳，而外公留給我的確是一段段無(wú)數(shù)的猜疑和想象�？峙逻B媽媽都對(duì)外公的身影模糊在媽媽9歲時(shí)，正在上班的外公卻意外死去。原因我至今也沒(méi)搞清楚，在那個(gè)落后的年代，這么個(gè)封閉的小山村恐怕至今仍是個(gè)謎。當(dāng)家人都圍著墓燒紙錢(qián)`，點(diǎn)香，放貢品時(shí)。只有我靜靜地蹲在這個(gè)小包邊，對(duì)著里面早已逝去的外公揣測(cè)著失去的重重，想得出神。
天氣陰沉沉的，是個(gè)掃墓的好時(shí)候。這座山卻冷冷清清的，大概是山上都為老墳吧。我走過(guò)一個(gè)個(gè)墓，并為之逗留。有些墓很豪華，大氣，應(yīng)該是有錢(qián)人家的先人之墓吧。墓上的磚塊都很整齊，也很考究，墓碑上更是刻著龍虎花草等巧奪天工之美景，倒也給人新的視覺(jué)享受。而也有幾個(gè)墳凄涼落魄，仿佛親人們?cè)缫淹浰麄兊拇嬖�。雜草從生，凌亂不堪，碑上的姓名也難以辨認(rèn)。而最讓我印象深刻的是外公墓邊的“金阿大之墓”，死者的名字讓我啞然失笑�！翱峙戮褪莻�(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)民，是金家的兒子，父母也不識(shí)字，就為順口，叫上”阿大”。”爸爸吸口煙，慢慢吐出些縷煙霧，解答我的不解。我的心猛地一怔。我們的先祖，因?yàn)椴蛔R(shí)字，結(jié)果一輩子乃至死后也沒(méi)有名字，只能以“阿大”等代號(hào)來(lái)留給自己的后代。他們這輩因?yàn)闆](méi)有讀書(shū)，連自己的名字也沒(méi)有，便永遠(yuǎn)荒蕪在歷史浩浩蕩蕩的長(zhǎng)河里。這一塊墓碑，無(wú)凝就是一個(gè)悲劇。我由此前對(duì)先輩的崇敬，競(jìng)轉(zhuǎn)變到對(duì)躺在墓里的主人的憐憫之情。我開(kāi)始重新審視這代人所生長(zhǎng)的社會(huì)。
在此之前，我對(duì)外婆甚至更久的年代抱著美好的憧憬：在那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年代，人們朝耕暮歸，悠然自得，清新的空氣中決沒(méi)有那惡臭的汽車(chē)尾氣；可是他們沒(méi)有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，自己就變得不具思想，沒(méi)有意義；因?yàn)槲拿さ难劬κ乔宄嚎梢彩谴魷�，這種純真的目光也許在孩提時(shí)代很可愛(ài)，而長(zhǎng)大后，他們就變成魯迅筆下的成年“閏土”，可憐而木然，甚至死后連墓碑上也沒(méi)有一個(gè)完整的名字，到處的“阿大”、“狗娃”……讓人心痛，更讓人清醒地認(rèn)識(shí)到：“落后就要挨打”。正因?yàn)楫?dāng)年廣大的中國(guó)農(nóng)民沒(méi)有讀書(shū)的機(jī)會(huì)，有國(guó)無(wú)防，外敵才得以入侵，迫使們簽下一個(gè)個(gè)屈辱的合約，導(dǎo)致中國(guó)付出大半世紀(jì)的努力才得以洗去國(guó)家的恥辱。
面對(duì)著先輩之墓，帶給我們的是縷縷對(duì)逝去親人的哀思，更是對(duì)明天的展望。今天的祖國(guó)，再也不是愚昧落后的舊中國(guó)。義務(wù)教育的普及，使得我們每個(gè)人都能讀上書(shū)，祖國(guó)的未來(lái)必將更加美好。
逝者，安息吧！
緬懷先烈的作文 篇5
今天天氣晴朗，我去參加了四（1）班家委會(huì)組織的緬懷烈士的活動(dòng)。
一清早，我來(lái)到“小記者協(xié)會(huì)”。在等齊了所有參加活動(dòng)的小伙伴們，趙老師先是給我們上了一節(jié)課，教我們小記者的禮儀，還排練了給烈士獻(xiàn)花等注意事項(xiàng)，然后我們就出發(fā)了。
我們搭乘校車(chē)來(lái)到了西南公園，排著整齊的隊(duì)伍走到鄧培烈士的銅像前。趙老師給我們每人派了一朵白菊花，我們懷著緊張又崇敬的心情一一走到鄧培烈士銅像前向他獻(xiàn)花。接著，我們又在烈士前宣讀了我們的成長(zhǎng)宣誓稿，“我發(fā)誓……”，高舉右手，緊握拳頭，我也在心中默默地許下諾言，我要學(xué)會(huì)感恩，珍惜先烈們用鮮血換來(lái)的美好生活。
拜別了鄧培烈士，我們來(lái)到了鄧培的故居。在這里，徐老師向我們介紹了鄧培的事跡，我也參觀(guān)了鄧培烈士的房間，他的房間是那么的簡(jiǎn)樸、整齊。我們對(duì)鄧培烈士又多了一份崇敬。
參觀(guān)完畢，趙老師讓我們集合，說(shuō)是有一個(gè)重要的客人到來(lái)。我們十分好奇，議論紛紛，到底是誰(shuí)呢？“是烈士的后代”，我們猜對(duì)了答案。老師讓我們排成了兩排，迎接這些烈士的后代，并把從烈士故居的“英雄樹(shù)”上采下的“英雄花”獻(xiàn)給他們，代表我們對(duì)他們的感激之情。我們還以小記者的身份對(duì)他們進(jìn)行了采訪(fǎng)，使我們對(duì)烈士的了解更加的深刻。
通過(guò)參加這個(gè)活動(dòng)，使我了解了先烈們艱苦奮斗，不怕流血犧牲換取了美好的新生活，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜。參加這個(gè)活動(dòng)，我也得到了鍛煉，我變得大膽了，不再害羞了，下次我還要參加這樣的`活動(dòng)。
緬懷先烈的作文 篇6
時(shí)屆清明，松柏凝翠，郁郁蔥蔥。我們滿(mǎn)懷崇敬之情，來(lái)到這個(gè)莊嚴(yán)、神圣、肅穆的人民英雄墓前，來(lái)到這個(gè)無(wú)數(shù)英靈長(zhǎng)眠的地方，追憶先烈們的音容笑貌，緬懷先烈們的豐功偉績(jī)。。
長(zhǎng)眠的英雄化作不朽，英雄的壯舉載入史冊(cè)。彈指一揮間，側(cè)身回首已是百年。虎門(mén)硝煙激蕩民族之魂，烽火盧溝橋喚醒東方睡獅。狼煙滾滾，炮火橫飛，槍林彈雨，先烈們馳騁在960萬(wàn)平方公里的中華大地——這是何等英勇。吶喊聲、廝殺聲、槍炮聲，先烈們拯救四萬(wàn)萬(wàn)炎黃子孫——這是何等偉大。
歷史定格，英雄長(zhǎng)眠。遠(yuǎn)逝的畫(huà)面，依舊清晰可辨。時(shí)至今日，我們?nèi)匀荒苡|摸到先烈們跳動(dòng)的脈搏，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是因?yàn)樗麄兊挠⒂�，紫荊花才能夠飄揚(yáng)，水蓮花才得以綻放。正是因?yàn)樗麄兊膫ゴ�，中�?guó)巨龍飛騰于九霄之外，華夏巨人屹立于民族之林。正是因?yàn)樗麄兊臓奚粋�(gè)古老民族書(shū)寫(xiě)下新的樂(lè)章，一個(gè)泱泱大國(guó)崛起于世界的東方。
戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙雖然散去，在先烈們用生命為我們開(kāi)拓的廣闊天地里，我們卻不能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，應(yīng)當(dāng)居安思危。死者長(zhǎng)已矣，落日萬(wàn)人思。走在先烈們流盡最后一滴血，披荊斬棘為我們開(kāi)辟的一條民族振興的光明大道上，生活在幸福之中的我們，有什么權(quán)力不為祖國(guó)的前途奮斗終生，有什么資格不為民族的振興竭盡所能？繼承先烈的遺志，是一股激情澎湃的動(dòng)力；發(fā)揚(yáng)先烈的傳統(tǒng)，是一條堅(jiān)定不移的信念；完成先烈的遺愿，是一句鐵骨錚錚的誓言。
人們常說(shuō)，滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。無(wú)數(shù)的烈士用他們的生命換來(lái)了我們安定的生活，換來(lái)了我們每個(gè)人來(lái)之不易的機(jī)遇。烈士之恩之于我們豈能用滴水來(lái)形容，他們的恩情我們無(wú)以回報(bào)，就像是那小草永遠(yuǎn)也報(bào)答不了太陽(yáng)的光輝一樣！可是，他們從來(lái)沒(méi)有要求我們的回報(bào)。我們所做的也并不是在回報(bào)他們，我們是在完成他們未完成的事業(yè)，我們和他們有著一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是讓我們社會(huì)更和諧，讓我們生活更美好，讓我們的天空更明亮。
春風(fēng)已解千層雪，后輩難忘先烈恩。就讓我們?cè)谶@樣的抉擇中，踏著先烈們的足跡，為民族昌盛，國(guó)家富強(qiáng)，個(gè)人幸福奮然前行。青山作證，綠水作證，偉大的時(shí)代為我們作證。
革命烈士與青山同在，科嶺烽火與日月同輝！
緬懷先烈的作文 篇7
四月五號(hào)是我國(guó)人民緬懷先人，烈士的清明節(jié)，為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。學(xué)校在四月一日（星期五）舉行了“緬懷革命先烈”掃墓的活動(dòng)。
下午一點(diǎn)半，學(xué)校全體三年級(jí)學(xué)生和大隊(duì)部的干事們集合操場(chǎng)，排著整齊的隊(duì)伍，舉著少先隊(duì)隊(duì)旗，步行來(lái)到革命烈士陵園。師生們來(lái)到革命烈士紀(jì)念碑下，向革命先烈門(mén)獻(xiàn)上自己親手做的小白花。我們聽(tīng)著老紅軍激昂的話(huà)語(yǔ)，了解了許許多多為祖國(guó)犧牲的烈士們的事跡，感動(dòng)不已。
在宣誓儀式上，學(xué)生代表--白夢(mèng)璐班級(jí)同學(xué)說(shuō)出了我們的心聲，老師和班級(jí)同學(xué)們紛紛表示：要繼承先烈們的遺志，高舉旗幟，沿著他們沒(méi)有走完的路奮勇向前，讓星星火炬代代相傳。
練好本領(lǐng)，增強(qiáng)素質(zhì)，為祖國(guó)的富強(qiáng)和民族的強(qiáng)盛做出自己的貢獻(xiàn)！隨后，我們又參觀(guān)了烈士紀(jì)念館，進(jìn)一步了解了關(guān)于革命先烈的英雄事跡，接受愛(ài)國(guó)主義教育，我想到：
我們今天的幸福（美好）生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)造出來(lái)的，也是血紅的鮮血換來(lái)的；于是，我的心中起了一個(gè)念頭：要繼承先烈遺志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力成為建設(shè)國(guó)家的棟梁�！�
3點(diǎn)多，掃墓活動(dòng)結(jié)束了，班級(jí)同學(xué)們緩緩的回到學(xué)校。雖然，一路的步行很勞累，但大家依然斗志昂昂。在路上，許多班級(jí)同學(xué)都在討論著如何繼承老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)……
緬懷先烈的作文 篇8
春風(fēng)吹動(dòng)著，打破了周?chē)膶庫(kù)o，樹(shù)葉風(fēng)飄四起。烈士們號(hào)召著番禺的人們出來(lái)極力反抗。當(dāng)我們來(lái)到“番禺革命烈士紀(jì)念碑”前，旁邊的壁畫(huà)，讓我們感受到了當(dāng)時(shí)人們的英勇氣概。我們作為星海人，很慶幸能為番禺的烈士感到無(wú)限的驕傲。
烈士碑在星海人的面前，烈士的靈魂目光，注視著我們。我們也都用感激的眼光，投遞在他們身上。嚴(yán)肅的神情，喚起了大家內(nèi)心的悲憤，無(wú)限的悲憤，轉(zhuǎn)化為無(wú)窮的力量，向著敵方前進(jìn)。我們作為星海人，代表我們的學(xué)生，他們發(fā)自?xún)?nèi)心，向烈士們表達(dá)了我們共同的心聲，共同的希望。這種高尚的品質(zhì)，只有我們作為高尚的人才能體味得到。向著烈士們深深恭敬的一分鐘。大家沉思著，他們的靈魂，仿佛貫穿了我們的全身，使我們身體各處，都充滿(mǎn)了烈士的強(qiáng)勁力量。眼前的一切，不再是風(fēng)花雪月，不再是大樓棟棟，只見(jiàn)沙塵滾滾，濃煙彌漫。他們催使我們不斷奮斗，要頑強(qiáng)拼搏，不要向惡勢(shì)力低頭。烈士們給予了我們堅(jiān)定力量，要向前進(jìn)發(fā)，為打好祖國(guó)基礎(chǔ)，我們更應(yīng)努力作出回報(bào)。我們不能白白浪費(fèi)他們肩負(fù)在我們身上重任，他們的犧牲，為廣大民眾付出了相當(dāng)大的努力，獻(xiàn)上了寶貴的生命。正是因?yàn)檫@種高尚的品格，化染了共同的高尚星海人……
烈士們正在呼喚我們，為他們奮斗，做一位永不賢敗，積極奮斗的人。
教師們，學(xué)生們，總之是星海的人，都被這極度渲染力的話(huà)語(yǔ)所感動(dòng)。
烈士們，我們會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻想念著你們，是你們，使我們變得高尚，變得積極。我們定會(huì)堅(jiān)守著你們的信念。你們的風(fēng)范，我們刻骨銘心！
高尚的星海人正是被你們這些高尚的烈士所渲染。我們將永遠(yuǎn)以你們?yōu)闃s，以你們?yōu)閷W(xué)習(xí)、奮斗的好榜樣！
緬懷先烈的作文 篇9
一年一度的清明節(jié)到了，我不禁想起了古詩(shī)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人遇斷魂……”每當(dāng)我們背誦起這首流傳千古的的名詩(shī)，就會(huì)情不自禁地想起那些為了革命事業(yè)而英勇獻(xiàn)身的先烈們。他們那種大無(wú)畏、視死如歸的精神始終感染著、激勵(lì)著我們這一代中國(guó)人！
一天，八路軍知道了敵人要來(lái)，就讓王二小裝作是老百姓去山上放牛，王二小把牛放在那兒，自己去玩了，九月十六那天，敵人向一條山溝掃蕩，敵人昏頭昏腦的迷失了方向，正好王二小在那兒玩，被敵人抓住了，叫他在前面帶路，正在這十分危急的時(shí)候，敵人發(fā)現(xiàn)王二小不見(jiàn)了，就急忙去追，追到王二小以后，把他當(dāng)成了人質(zhì)，讓他帶路去找八路軍。王二小眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，想出了個(gè)好辦法，就說(shuō)：“好吧”。王二小把敵人帶進(jìn)了我們的埋伏圈，四處響起了砰啪砰啪啪的響聲，敵人才知道上當(dāng)受了騙。把王二小挑在槍尖上，殺死了他，鄉(xiāng)親們殺死了敵人，含著眼淚埋葬了王二小。
生命換來(lái)了我們今天的和平與幸福。他的精神永垂不朽，這種精神將激勵(lì)我們?nèi)?chuàng)造明日的輝煌。今天，我們不用再像革命先烈們那樣為了自由和解放去拋頭顱，灑熱血，我們要繼承革命先輩們的意志，去完成他們未竟的事業(yè)！把我們的國(guó)家建設(shè)的更加美麗富強(qiáng)！
緬懷先烈的作文 篇10
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明節(jié)的天陰著，清明節(jié)的雨下著，人們的心中也充滿(mǎn)了傷心與懷念。又是一個(gè)清明節(jié)，一個(gè)緬懷先烈和親人的日子。一年一度的祭奠時(shí)刻又來(lái)到了。
清明節(jié)早上，天空陰沉沉的，下著小雨，剛剛抽出新芽的大樹(shù)經(jīng)過(guò)雨水的沖刷沒(méi)有彎下腰屈服，而是更加碧綠了，好像代表著烈士們的不屈與剛強(qiáng)！連天空也在哭泣，懷念著那為了新中國(guó)而英勇?tīng)奚南攘覀儭沂總兊难獩](méi)有白流，烈士們的犧牲是有價(jià)值的！烈士們的犧牲換來(lái)了我們美好的生活！
清明節(jié)，五年級(jí)全體同學(xué)來(lái)到了南山烈士陵園。
五二班當(dāng)然也不例外，他們由梅老師和夏老師帶領(lǐng)著，來(lái)到了南山。想起一個(gè)個(gè)長(zhǎng)眠于地下的烈士，同學(xué)們眼前也浮現(xiàn)出了抗日時(shí)期那腥風(fēng)血雨的日子……
“老師來(lái)給大家講一個(gè)故事吧，”梅老師說(shuō)，“在抗日時(shí)期，鬼子闖入了河北淶源的一個(gè)小村莊，他們要進(jìn)行一場(chǎng)“掃蕩”�？晒碜硬徽J(rèn)識(shí)路，正為難時(shí)，看到了在山坡上放牛的王二小，鬼子抓住二小，要他帶路。二小卻把鬼子帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈里。鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，用刺刀刺向二小的胸膛……”
“梅老師，我們懂了，我們也要向王二小一樣，不惜任何代價(jià)保衛(wèi)自己的祖國(guó)！”全班同學(xué)異口同聲的說(shuō)。
“你們生在新時(shí)代，生在社會(huì)主義的現(xiàn)在，吃得飽，穿得暖。可你們不要忘記：今天這一切的一切，是先烈們流血犧牲換來(lái)的！你們要時(shí)刻記得你們所肩負(fù)的責(zé)任。難道先烈們英勇殺敵只是為了讓我們擁有一片湛藍(lán)的天空，能夠自由呼吸嗎？他們是想讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！”夏老師說(shuō)�，F(xiàn)場(chǎng)一片沉默，連最搗亂、最大膽的齊景天都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，看來(lái)，同學(xué)們真正受到了教益。
在這下著雨的清明時(shí)節(jié)，同學(xué)們每個(gè)人心中都有一份傷感。更重要的是，他們明白了自己所肩負(fù)的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)自己在烈士墓前的承諾更比任何事情都重要！
這個(gè)清明節(jié)，同學(xué)們都沒(méi)有像平常那么快樂(lè)，而是一句話(huà)都不說(shuō)，好像在沉思著什么……也許，在他們的內(nèi)心深處，已經(jīng)明白了什么……
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