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【精選】清明作文合集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的清明作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
清明作文 篇1
清明上河園是按照清明上河圖1:1的比例仿造而成的,它較全面地反映了宋朝文化的繁榮和經(jīng)濟的發(fā)達。
我們從端門進入園中,路的兩邊擺滿了毛猴、瓷器、京劇臉譜等,可是我們最想看到的是模仿宋朝時代生活的表演,所以接著往前走。先走宣德殿,它的大門真厚!接近一尺厚,紅紅的門上面鑲 嵌著許多金色的大釘。樓梯是用大理石制造,屋頂是琉璃瓦,閃著金光,十分威武,很有皇家的氣派。上了二樓,我見到了只從歷史書上看到過的編鐘,和繪畫書上見到過的皮影,恍然間,我步入了宋 朝的.歷史世界。
一路前行,不時遇到穿著宋朝衣服的服務(wù)員,趕著馬車的馬夫,商店里掛滿了宋朝人使用的小掛件,里邊的男人戴著布帽,穿著粗布短衣,女人穿著長長的華麗的裙子,頭上掛滿了裝飾,走起路來 婀娜多姿——這就到了民俗街。我買了三個飛鏢,媽媽在帽子、扇子和梳子之間流連忘返……民俗街里十分熱鬧,有做泥人的,吹糖人的,設(shè)計名字的,現(xiàn)場畫畫的……最好笑的是,我聽到賣炊餅的, 扭頭望去,見到一個挑著擔(dān)子的男人,上面還掛著一個條幅——武大郎炊餅。原來他就是武大郎!花了10元買了4個,價錢還挺貴的,脆餅小得可憐,跟包子差不多,拿個炊餅嘗嘗,味道還是不錯的。
穿過平橋,走進一個磨坊里,我用上全身的力氣推磨盤,它慢慢地轉(zhuǎn)了起來,真累呀,原來宋人就是這樣來磨玉米面的,當然我也見到了當時比較先進的造紙術(shù)。
過了上善們,我來到汴河,雖然提前20分鐘到,可是那里已經(jīng)人山人海了,無論是草地上、石墩上、路上和河邊,等待演出的人無處不在,我和許多游人一樣,坐在北邊焦急的等待著汴河大戰(zhàn)的開始。 終于舞臺上開始表演了,宋朝皇帝正在飲酒歡樂,金軍兵臨城下,直到一聲炮響,嚇壞了皇帝。而我也被炮聲嚇了一跳,在隨后的兩軍交戰(zhàn)中,炮火連綿不斷,硝煙彌漫,散發(fā)出刺鼻的火藥味,這么近 距離的見到戰(zhàn)爭的爆發(fā),真是讓我感到震撼,因為這是我第一次親眼看到,親身經(jīng)歷的“戰(zhàn)爭”。戰(zhàn)船熊熊的燃燒,人們跳到水里逃生等等,原來戰(zhàn)爭是這么的殘酷!最后他們的頭領(lǐng)被生擒活拿,士兵 們搖旗吶喊,遍敲金凳響,齊唱凱歌還,汴梁河大戰(zhàn)宋軍大勝,觀眾一片歡呼…… 但是,我感覺到的是和平時多么的美好,十分憎恨那些挑起戰(zhàn)爭的罪人!
天已近晚,可是我們還是接著觀看斗雞、馬球賽……等真的要回家的時候,端門已經(jīng)關(guān)閉,我們只好隨著眾人從西門出去,經(jīng)過美食街,一路聞著飄來的各種食品的香味,回味著宋朝的風(fēng)俗,滿懷不舍 的心情走出清明上河園。
清明作文 篇2
又是一個雨紛紛的清明,又是一個緬懷革命烈士的日子,為了祖國英勇獻身的他們,靜靜地躺在烈士塔中,靜靜地睡在烈士陵園中。那一塊塊的墓碑,代表的是一份份的忠誠,一份份的對祖國的熱愛。
在這個清明,我懷著沉重的心情來到了烈士塔前探望這長眠于我們故土上的許許多多的無名英雄。先烈們!你們一心一意為人民,為群眾服務(wù)但從未想過自己。在祖國危機的時候,是你們第一個挺身而出,在血腥的沙場上,拋頭顱、灑熱血,與邪惡進行較量,你們的輝煌業(yè)績,將彪炳史冊、萬古流芳!你們的英名將與日月同輝,與江河共存!面對你們,想到你們的豐功偉績,我們?nèi)绾文懿幻C然起敬?
想到這里,在我的腦海里,又出現(xiàn)了那些偉大的,而又平凡的人物,又出現(xiàn)了那一個個可歌可泣的.故事:寧死不屈的劉胡蘭;寧遭烈火焚身之痛的邱少云;挺起炸藥包的董存瑞;用胸膛抵住敵人火舌的黃繼光....正是因為你們,舊社會才被徹底埋沒。
現(xiàn)如今,我們告別了硝煙,我們告別了寒冬臘月。祖國富強了,我們都過上了幸福的生活。但是,在我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),躺在爺爺奶奶的懷里聽故事,牽著爸爸媽媽的手去公園,和小伙伴們打打鬧鬧的時候,又想過那些為祖國,為人民英年早逝的戰(zhàn)士嗎?
作為祖國的新一代,作為祖國的花朵,我們又能否繼續(xù)著先輩們的足跡?又能否有扛起五星紅旗的能力?
“青山綠水長留生前浩氣蒼松翠柏堪慰逝后英靈”。在烈士塔前,我們不要落淚。只要我們好好學(xué)習(xí),長大后能為我們親愛的祖國媽媽盡一份綿薄之力,使自己不后悔。便是對那些烈士們最好的回報了。相信他們在那時一定會在天堂微笑著看著我們敬愛的祖國!
烈士們必當永垂不朽,讓我們繼續(xù)沿著他們的足跡走下去!
清明作文 篇3
燕子來時新社,梨花落后清明。不知不覺,又是一年清明時。每年這個時候光景,我總會想起我那已故的祖父。
他有著端正闊大的鼻子,厚嘴唇,一雙明眸眉清的眼睛,蒼蒼的白發(fā),看上去挺高大威武。他是一位退休多年的教師。
他是一個既和藹,但卻在日常生活中對我及其嚴厲的人。他要求我從小就得培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。從我四歲時開始,他就天天教我背唐詩宋詞。印象中,我背的第一首詩是“詩仙”李白寫的《靜夜思》,詩云:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。祖父教我讀完后,便滔滔不絕、語重心長地說:“這首詩是李白在外面思念故鄉(xiāng)時所做的一首詩。在外面待久了,總會想起自己的故鄉(xiāng),想起故鄉(xiāng)的親人。我以前在外求學(xué),剛開始,當?shù)氐娜宋臍v史和優(yōu)美景色都很吸引我,總覺得別有一番風(fēng)味?扇兆泳昧,卻愈發(fā)想念記憶中的.故鄉(xiāng),想念老母親做的飯,想念我那左鄰右舍們。這時才突然發(fā)現(xiàn),原來自己的家鄉(xiāng),自己的親人才是最珍貴的!
起初,我不太理解祖父說的這番話,總覺得哪里生活不是生活。但現(xiàn)在我也在外求學(xué)了,我才真正明白祖父說的那番話。每逢佳節(jié)倍思親,是的,每到節(jié)日,我就愈發(fā)想念我的故土,想念我那些兒時的玩伴。
除此以外,祖父還教會了我許多人生道理、生活經(jīng)驗,分享了他的許多人生故事。他還要求我每天花半小時來閱讀,堅持每天寫日記等,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。謝謝您,祖父,謝謝您的嚴格要求,才有現(xiàn)在勤奮好學(xué)的我。
祖父不僅是個既嚴厲又和藹的人,還是個老實敬業(yè)的人。
聽祖母說:“三十多年前,祖父開始了自己的教書生涯。因刻苦工作,老實做事,不久就被推選為副校長。在當時的年代里,老師的工資很低,祖父擔(dān)心教師們因工資低而無心教書,便賣掉了家里的一些貴重的財物,將賣來的錢財作為工資派發(fā)給教師。以此鼓勵教師們認真教書。
祖父在的時候,常常教誨我說:“做人要誠信,做事要踏實,學(xué)習(xí)要刻苦,工作要盡責(zé)。”這既是他對我的要求,也是對我的期望。祖父,我一定不會辜負您的期望,謹記您的教誨,砥礪前行。
祖父不到古稀之年就去世了,也許是積勞成疾吧。祖父,愿你在那邊一切安好。
清明作文 篇4
清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。——杜牧《清明》
清明,總是在凄涼中度過的,今年也不例外。手捧一杯熱茶,靜靜地望著窗外煙雨,淡看一切繁華。
清明煙雨,給人一種看不清、猜不透的感覺,像是霧里看花,海市蜃樓。朦朦朧朧間,只見許多已故者的子女去墓園掃墓,一言不發(fā),是不是落下幾滴清淚,時不時與父母傾訴苦惱,但大多只是報喜不報憂。強顏歡笑的表情,使著節(jié)日又增了許多憂愁。
淅淅瀝瀝的`雨花拍打在窗上,仿佛在訴說自己的憂苦。聽著雨聲,品著咖啡,翻看著圖書,原來多么愜意的動作,此時竟透露著無盡凄涼;蛟S,清明的時節(jié)就該如此,誰也無力改變。
清明,不知碎了多少人的心;清明,不知揭開了多少人心底的傷疤;清明,不知帶著多少哀怨,多少憂傷。每個人心中都有最痛的一處,不管怎樣,觸碰了,就痛了;麻醉了,卻碎了,怎樣都粘合不了了。
清明作文 篇5
“清明時節(jié)雨紛紛”,今年的清明,卻沒有下雨。藍天上春日暖陽高高懸掛,投射下暖黃色的光暉,這暖陽是不是太爺寄給我的呢?因為,雛菊,也是這暖暖的顏色啊……
太爺生前,最愛菊花,尤其是那小小的雛菊。小時候,太爺總要牽起我的手,樂呵呵地說:“走嘍,乖萱兒陪太爺去給小菊花喝水,好不好?”我永遠都是蹦跳著答應(yīng):“嗯!”太爺會拿起一個他用了好幾年的噴水器,另一只手牽著我,迎著夕陽,伴著微微涼爽的秋風(fēng),走向他親手在院子里種下的雛菊。
那時的太爺,身體是較硬朗的,相比同齡的'已老態(tài)龍鐘,只能在床上度日的老人們,太爺顯然是“活潑”的,像老小孩一樣。
太爺一生愛花愛草愛植物,等到晚年退休后沒事做,太爺就買回許多花種在家飼養(yǎng)。后來,太爺對雛菊情有獨鐘,不再種別的花草,專門種雛菊。
太爺家住在小區(qū)一棟房子的一樓,附著個小院子,這給太爺提供了無限的便利。原本蕭瑟的小院,后來被滿滿的雛菊覆蓋,小院的邊緣一圈,開滿了暖暖黃色的雛菊,似一片海洋。
看著晶瑩的水花在雛菊上綻放,幼小的我總是開心地笑著,伸出小手去接那頑皮的水花。
“怎么,瑄兒想給小菊花澆水嗎?來,太爺爺馬上給你噢!”太爺笑著,彎下腰來,把對那時幼小的我來說有些笨重的水壺遞給我。我開心地笑著,對著雛菊們?yōu)⒅笃笃乃。“不行啊,這樣會把小菊花淹死的!呦呦,慢點來喲……”
太爺用略帶心疼又對我充滿疼愛的語氣說著,從我的手中拿走了水壺,“來,太爺爺教你啊!”……
我的童年,除了歡樂或痛苦的痕跡外,還有暖暖橘色的痕跡……
漸漸長大一點后,太爺?shù)纳碜右惶靺s不如一天,他再也不能拉著我,教我怎樣給雛菊澆水。太爺只能躺在床上,偶爾看看報紙、雜志,聽聽新聞。至少這時,太爺?shù)挠洃浟很好,耳也不聾,只是有心臟病。
那一天,太爺把我叫過去。“萱兒,你知道太爺為什么喜歡雛菊嗎?”我如實搖搖頭。“因為雛菊堅強啊。它看起來那么弱小,其實呢,它可以在縫隙中生長。萱兒,你也要堅強啊!蔽矣行┟院攸c點頭。畢竟,那時的我,也不是很大,只能明白一些淺顯的道理罷了。太爺很少語重心長地對我說話,這一次,這番話,讓我第一次認真思考起了太爺?shù)脑挕?/p>
再后來,我繼續(xù)成長,搬離了太爺家。
兩年前的一天傍晚,我接到與太爺爺同住的舅舅的電話。等我和媽媽趕到時,已是遲了。一陣風(fēng)吹過,花落人殤。
面對著滿園雛菊,我心已凄然。只是,后來的一剎那,我想起了太爺爺?shù)脑挘骸澳阋惨耠r菊一樣堅強啊。”突然,我恍然。或許,我不該再迷茫下去。太爺希望我永遠堅強!
哭是必然的,只是哭過后我要繼續(xù)堅強地活著,生活著。
有一句話,“堅強不是面對悲哀,不留一滴眼淚,而是擦干眼淚,笑著面對以后的生活!碧珷斚矏垭r菊,他也希望我像雛菊一樣。
又是一年清明時,太爺已逝去了兩年。太爺院子里的雛菊,已被新來的戶主人清除。但那些雛菊沒有消失,而是植入了我的心中。幼時與太爺相處的一幕幕,也永不會磨滅。
清明,我會思念,會追憶,但我依然很堅強。暖暖的春陽下,我望向藍天。
太爺,您一直在我的心中,未曾離開過。
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