- 相關(guān)推薦
九年級清明作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的九年級清明作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
絲絲細(xì)雨落在門前的臺階上,“滴答滴答”,甚是好聽。叫不上名兒的野花正抬頭挺胸得享受著這場春雨的洗淋,煞是嬌艷。巷里的孩童正打著傘踏在略有青苔的石階上,“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”。
祖父站在家門口,雨滴在屋檐上,又從屋檐滑落到了石板地上!皾M眼游絲兼落絮,紅杏開時,一霎清明雨。濃睡覺來慵不語,驚殘好夢無尋處?”“又是四月的雨呀,又是一年清明到來時。 弊娓缸匝宰哉Z道。
“祖父,清明是什么呀?”我好奇地從屋里探出腦袋問道!笆翘焐巷w的,還是地上爬的,又或者說是水里游的?是好玩的還是好吃的?”
“清明啊,不是飛的、爬的,也不是好吃的,就跟你喜愛的元宵節(jié)一樣,都是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,不過就是習(xí)俗不一樣罷了!弊娓肝⑿χf,大概是被我的十萬個為什么逗得哭笑不得了吧。
“元宵節(jié),我們會吃湯圓,那清明節(jié)我們干什么呢?”我用期待的目光注視著祖父。
“自然是祭祖,吃艾粄,俗話說得好‘清明前后吃艾粄,一年四季不生病’清明節(jié),你可要吃艾粄哦。”祖父說著,看了看我身旁的風(fēng)箏繼續(xù)說道!霸谝郧鞍。糠昵迕餍『⒆佣紩扇航Y(jié)隊地去放風(fēng)箏,可不是放現(xiàn)在這種風(fēng)箏,以前的風(fēng)箏可有趣了,上面有一個竹笛,只要風(fēng)一吹,竹笛就會有發(fā)出像箏一樣的彈奏聲,風(fēng)箏起,竹笛響,這樣可以玩一整天呢!
“現(xiàn)在的風(fēng)箏雖不如以前的好玩,不過還是可以玩的,不遠(yuǎn)處剛好有個草地,等雨停了,在那放風(fēng)箏是極好的呢!你想去嗎?”一聽到有得玩,我二話不說就答應(yīng)了,此時雨剛好停了。
祖父和我,兩人走在彎曲泥濘的小路上,聞著路邊不知誰家種的杏花的清香,一路來到了祖父所說的草地。拿起風(fēng)箏,抓著風(fēng)箏的細(xì)繩,使勁兒跑起來。風(fēng)來了,風(fēng)箏也就飛起來了。風(fēng)箏在空中飄揚(yáng),雖沒有祖父所說的竹笛,同樣也沒有發(fā)出像箏一樣的響聲,不過我已十分滿足。多年以后,我的腦海中還時常浮現(xiàn)這樣一幅畫面:一老一少拿著風(fēng)箏在草地上追逐,陽光把他們的影子拉得很長很長……
今年的清明,母親把做好的艾粄端上桌?粗@個薄青色的團(tuán)子,我陷入了沉思了……
那年過后,祖父有一次不小心摔倒了,從此便臥床不起,神志也開始變得不清醒,常常認(rèn)錯人?擅看沃灰业剿睬昂八,他總能認(rèn)出我來。
死亡不是終結(jié),不能帶走所有的東西,至少不能帶走我們對故人的思念。只要我們還記著他,他就依然活著,活在我們的回憶里,成為我們生命中最珍貴的一部分。
又是淅淅瀝瀝的細(xì)雨,一下就是好幾天。不知誰家的孩童,打著傘互相追逐。不知何處飄來淡淡的杏花香,頓覺心曠神怡。不知何時杏花香沒了,孩童也散了,許是都?xì)w家吃飯去了,許是找地方放風(fēng)箏去了,只剩下細(xì)雨在歌唱……