清明作文

時間：2024-05-03 09:51:21 清明節(jié) 我要投稿

清明作文必備[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的清明作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

清明作文必備[4篇]

清明作文篇1

　　清明節(jié)，陽光明媚，風(fēng)和日麗，我和爸爸媽媽到革命公園游玩。

　　公園里景色迷人，小鳥在枝頭唱著歡樂的歌，蝴蝶在翩翩起舞。一顆顆柳樹長出了嫩芽，像扎了一條條綠色的小辮子，在春風(fēng)中舞動，美麗極了!玉蘭樹上開滿了花朵，有白的，有淡黃的，還有紫色的，像一只只小酒杯掛在枝頭。

　　公園里人山人海，川流不息，小朋友在快樂地放風(fēng)箏，老爺爺在打太極拳，叔叔掉在單杠上來回?cái)[動。廣場上許多人在跟著優(yōu)美的《小蘋果》的樂曲，跳著歡快的廣場舞。公園的.西南角，有一位老奶奶手拿麥克風(fēng)唱著秦腔，唱腔字正腔圓，其聲如吼，讓人振奮，吸引了許多游客觀看。

　　公園里鳥聲、歌聲、音樂聲交織在一起，匯聚成一片歡樂的海洋，幸福的笑容洋溢在每個人的臉上。

　　回家的路上，爸爸告訴我：今天的幸福生活來之不易，無數(shù)的英雄為了我們的今天，獻(xiàn)出了他們寶貴的生命。因此我們要珍惜來之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長大后把祖國建設(shè)的更加美好!西安市蓮湖區(qū)星火路小學(xué)劉依靈

清明作文篇2

　　又到清明了，每當(dāng)這時，心中總會有絲絲淡淡的哀愁，不甚強(qiáng)烈，卻也揮不去，就這樣縈繞在心頭，糾纏著，有為親人的，有為死去的英烈的。

　　“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，這是唐代詩人杜牧描繪出的一副春寒料峭，春雨連綿，悲思感傷的藝術(shù)畫面。前幾天的天氣很是不錯，不知道，清明那天，紛紛的雨是否會如期而至，好似有了這磅礴的雨，方能顯示出它悲涼和懷戀的味道，使人一想便能陷入無窮無盡的漩渦中去，無法自拔。

　　清明節(jié)這兩天，天公果真不作美，外面下起了傾盆大雨，雨勢磅礴，是入春以來最大的一場雨。暴雨中還攜夾著狂風(fēng)，站在雨中，我覺得自己都要被刮走了。滴答滴答的雨珠飄落在地，瞬間匯聚成河，嘩啦嘩啦地向低處流淌，此情此景，可是天空也在為逝者哭泣，以表達(dá)它們的哀思？這雨，為清明更添抹了一縷悲涼的情愫，深入人心。

　　漸漸地，清明對我來說更多了一種懷念之情，這是在外婆去世之后。外婆是個慈祥的.老人，待人也很和善，對我也格外的好，可能是我是最小的一個外孫女的緣故吧，外婆特別的疼我。外婆走后，我很想念她，每年的清明節(jié)對她的思念更多了一層。都說思念會隨著時間的流逝越來越淡，但我對外婆的愛永遠(yuǎn)都不會減少一分一毫�；蛟S對于至親至愛的人這句話恰恰相反吧，即使過了再久的時間，我也不會忘卻她的容顏，她的微笑，她的舉止，這些在我心中歷久彌新。

　　每至清明，思緒飛揚(yáng)。

　　每至清明，哀思遍地。

　　每至清明，懷念倍增。

清明作文篇3

　　一杯杏花酒，滿盞思故人，在那杏花微雨的時節(jié)里，那就藏于心的思念，便也隨了季節(jié)綻放開來。

　　“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”年少時，對清明最初的印象便來源于這首詩，而如今再讀此詩，眼前展現(xiàn)出的竟是一幅淺淺淡淡的畫：迷蒙的煙雨之中，路上稀稀落落的行人，撐著傘緩步行走，深一腳淺一腳，泥濘的'小路上便濺起些許水花，濕了鞋與襪。抬眼一望，竟見一牧牛小童，快步上前詢問賣酒之地，小童抬手一指，遠(yuǎn)處小橋流水、屋檐人家，那便是杏花村吧！盡管隔了千年時光，那雨中飄搖著鮮紅的酒幡，迷離的村莊，匆忙的行人，卻仍是一壇香醇的酒，唱罷、喝罷，便是清明。

　　清明的風(fēng)，似乎沒了陽春時的暖意，想必是隨著含苞的杏花一同開了吧。杏花，是清明的花，那淺淡的色澤，淡雅的香氣，卻能恰到好處地飄散在風(fēng)中，籠罩在那些充滿了哀思的人們身上。墓前的水果和糕點(diǎn)、黃色的紙錢、跳躍的紅燭……一瞬間，天地靜謐，然后，有花香彌散在空中，風(fēng)帶著涼意彌漫整個曠野，仿佛穿透了夢境與現(xiàn)實(shí)，為清明奏響并不真切的小調(diào)。

　　又是一年清明時，愁思在微涼的雨中無限漫延、濺落，在樹梢的杏花之上，引入阡陌，殘花滿地。那微冷的清明啊，久久立于雨中，伴著人、伴著墓、伴著凄清與孤單，在千年的時光里，一次次轉(zhuǎn)身……

　　唯有那一縷杏花香，從不離席！

清明作文篇4

　　昨天是清明節(jié)的第二天，也是一個掃塵的日子，我、弟弟、爸爸和媽媽一起去了鄉(xiāng)下奶奶家，準(zhǔn)備一起去登山掃塵。

　　“清明時節(jié)雨紛紛。”不錯，昨天天上是下著小雨，我們也無話可說，也只有踩著泥膩的山間土地一步一步的奮力的向上攀登。

　　終于到了太公、太婆和小爺爺?shù)暮夏骨�，我們所有所有的人都是肅然起敬，直立在他們的合墓前面。爸爸遞給我一根已經(jīng)燃燒起來的香，香在不時的向外冒著煙，那香味是那么的濃重，。。。展開

　　圓月彎刀59 20xx—11—17

　　昨天是清明節(jié)的第二天，也是一個掃塵的日子，我、弟弟、爸爸和媽媽一起去了鄉(xiāng)下奶奶家，準(zhǔn)備一起去登山掃塵。

　　“清明時節(jié)雨紛紛�！辈诲e，昨天天上是下著小雨，我們也無話可說，也只有踩著泥膩的山間土地一步一步的奮力的向上攀登。

　　終于到了太公、太婆和小爺爺?shù)暮夏骨埃覀兯兴械娜硕际敲C然起敬，直立在他們的合墓前面。爸爸遞給我一根已經(jīng)燃燒起來的香，香在不時的向外冒著煙，那香味是那么的濃重，讓我一聞到這樣子的香味，馬上顯示出一副沮喪，而又難過的樣子。我們所有的人的手里都拿著香，一起為在“九泉之下”的太公、太婆和小爺爺鞠了一個九十度的躬，以表示我們對他們所有人的崇高的敬意。

　　我轉(zhuǎn)身拿起早已準(zhǔn)備好的花籃，恭恭敬敬地放在了太公、太婆和小爺爺?shù)暮夏骨��；ɑ@里的花都是白色的，在花籃上還有幾根白色的帶子死死的捆在了花和花籃上。在幾片綠葉的襯托下，更加顯得莊重，而又肅穆了。

　　我們拜完了之后，就開始給在”九泉之下”的.太公、太婆和小爺爺燒在陰間的鈔票，爸爸知道他們很會玩麻將，就多燒了一些給他們，有一億的，有兩億的，有一百萬的大鈔票，還跟他們說："人人都有不要搶。”我一聽還好玩，他們有這么多錢一年也花不完，還用搶什么呢？

　　太公、太婆和小爺爺你們“走”的那么的早，我都沒有好好的孝敬孝敬你們老人家，你們就離開了我的身邊，在那，陪伴你們的只有孤獨(dú)和寂寞，不……不……不……還有那“無情”的春、夏、秋、冬和綠樹繁茂的山林。要是你們還在我一定會好好孝敬你們的。

　　在走的時候，我們又再次向他們拜了一拜，才依依不舍地離去。收起

　　圓月彎刀59 20xx—11—17

　　古人云：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”。當(dāng)我想起唐代大詩人的這句詩歌時就想到好像清明節(jié)快要到了，清明的腳步已經(jīng)不遠(yuǎn)了，只剩下了一步之差。

　　由于，清明節(jié)是在學(xué)校過的不能在家里過。在家里，吃上那平時吃不到的的清明果，那可真是佳肴啊！而且不能在家里和家人一起去鄉(xiāng)下掃墓（踏青），給死去的故人請安，給他們拜年，送上家中做出來的佳肴——清明果讓他們保佑我的學(xué)習(xí)更好。。。展開

　　落葉涼風(fēng) 20xx—11—16

　　由于，清明節(jié)是在學(xué)校過的不能在家里過。在家里，吃上那平時吃不到的的清明果，那可真是佳肴啊！而且不能在家里和家人一起去鄉(xiāng)下掃墓（踏青），給死去的故人請安，給他們拜年，送上家中做出來的佳肴——清明果讓他們保佑我的學(xué)習(xí)更好，學(xué)業(yè)成功。

　　于是，星期六爸爸在優(yōu)秀范文版權(quán)所有家很空，決定帶我回鄉(xiāng)下去給奶奶掃墓。我立即拿來自己家里做出來的清明果，拿來一個籃子在下面鋪了一張干凈的報(bào)紙，然后小心翼翼的把清明果平鋪在里面，以免發(fā)生一想不到的“事故”。最后，我把籃子放在車子的后備箱中。一切準(zhǔn)備就緒，我們?nèi)揖妥狭塑囎�。在坑坑洼洼的山路上車子不停的顛簸，這時我想起了后備箱中的佳肴非常擔(dān)心，心急如焚。我叫爸爸開慢些特別是有坑的地方。我們就慢慢悠悠的坐車，就像老牛拖慢腿。

　　經(jīng)過，半個小時的顛簸，我們終于到了奶奶的墳前，我拿出清明果放好，拿香深深的鞠了一個躬，拜了幾拜。給奶奶請了安，向他問優(yōu)秀范文版權(quán)所有好。對他行完了中華民族的禮儀以后，就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的響了起來。那聲音震耳欲聾，就像天上打雷一樣。把弟弟嚇的嗚嗚大哭起來。后來我又默默的在墳?zāi)骨霸S愿“希望奶奶能保佑我學(xué)習(xí)快些進(jìn)步，全家生活快樂，身體健康，學(xué)業(yè)有成”。（上墳的經(jīng)過不具體）

　　不愧這是我們中華民族的一種傳統(tǒng)節(jié)日啊，是那么的有意義，不平常好多了了，是那么的有趣不同尋常。又有活動，又有學(xué)問，還有佳肴。是一個與其他節(jié)日不同的節(jié)日。比西方節(jié)日有趣多，有深刻的意義。

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