【熱門】五四青年節(jié)的作文900字（通用20篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的五四青年節(jié)的作文900字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五四青年節(jié)的作文900字 篇1
想起90年前的那個(gè)日子，就讓人熱血沸騰，那一代青年為了國(guó)家和民族做出了怎樣的貢獻(xiàn)，他們用生命和血汗為后世創(chuàng)造了如此的多姿多彩的明天，他們是國(guó)家的驕傲，民族的脊梁。今天在此想起他們，仍舊可以感覺(jué)到那種強(qiáng)大的愛(ài)國(guó)力量。
一連幾天的假期總是讓人忘記時(shí)間的存在，昨天晚些時(shí)候，突然想起五四青年節(jié)的到來(lái)，一瞬間，感到一種莫可名狀的激動(dòng)，更是越發(fā)的感到一種責(zé)任，一種使命。五四對(duì)于每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，對(duì)于整個(gè)民族來(lái)講是很重要的一個(gè)日子，就在那天中國(guó)人民才開(kāi)始真正的覺(jué)醒，整個(gè)大東方開(kāi)始了一場(chǎng)為自己的未來(lái)而抵抗外辱的斗爭(zhēng)，這是一個(gè)民族的優(yōu)秀精英們帶動(dòng)的一場(chǎng)民族行為，是青年們、是大學(xué)生們發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)挽救民族危亡的偉大行動(dòng)。無(wú)論何時(shí)，青年們都讓一個(gè)民族充滿希望，充滿力量。
今天老早就爬起來(lái)，打開(kāi)電腦聽(tīng)國(guó)歌，看著國(guó)旗的圖片，想象回味這種平日里被忙碌所隱藏起來(lái)的愛(ài)國(guó)感情。當(dāng)整個(gè)人都沉浸在這種氛圍之中時(shí)，是可以充分感受得到這純純干凈的感情的，這是一種很強(qiáng)烈的動(dòng)力，似乎是一種積壓心頭多年的烈焰正在不停的積攢能量，憋悶得厲害就要把無(wú)窮的動(dòng)力釋放，猶如一個(gè)百年的活火山，能量動(dòng)力都在內(nèi)部翻轉(zhuǎn)沸騰。這就是新時(shí)期的青年們應(yīng)該具有的動(dòng)力，這就是一名大學(xué)生應(yīng)該感受到的，應(yīng)該擔(dān)負(fù)的神圣使命，這是民族賦予每一個(gè)當(dāng)代青年的責(zé)任。
說(shuō)到五四，不得不說(shuō)山東。
山東今日仍安在，不忘當(dāng)年悲憤情。
落后就要挨打，弱國(guó)無(wú)外交。巴黎和會(huì)上，我們丟盡了面子，作為戰(zhàn)勝國(guó)之一的中國(guó)，沒(méi)有在合約上簽字，我們當(dāng)然不能在上面簽字，因?yàn)閱蕶?quán)辱國(guó)的條約上怎能簽字。想到那次會(huì)議，就感到心底是流血一般的疼痛，全身是顫抖的憤怒。一個(gè)民族落后是一個(gè)民族全體人民的悲哀，一個(gè)國(guó)家的無(wú)能是整個(gè)邦國(guó)的無(wú)盡的哀嘆，為了未來(lái)的美好，我們必須努力，與世界上的任何一個(gè)民族一道努力，同世界上的其他青年一道大膽地站在競(jìng)爭(zhēng)賽道的起跑線上，用我們的血肉之軀去打拼，以競(jìng)爭(zhēng)，贏得一場(chǎng)場(chǎng)勝利。
作為一名大學(xué)生，很榮幸時(shí)代把我放在中國(guó)青年這樣一個(gè)具有獨(dú)特意義的時(shí)代坐標(biāo)點(diǎn)上，我也已經(jīng)感受到了那份使命的沉重。作為一個(gè)北京師范大學(xué)的學(xué)生，在五四這樣一個(gè)具有跨時(shí)代意義的日子里，似乎就了一層對(duì)民族責(zé)任的感悟。我們要建造更偉大的民族事業(yè)，后來(lái)人不能夠倒退，我們應(yīng)該比那些學(xué)長(zhǎng)更能夠給與這個(gè)民族的東西，來(lái)回饋給這個(gè)偉大的國(guó)家。
不知道今天學(xué)校會(huì)有什么樣的節(jié)目，我知道以后每年的今天都是我前進(jìn)道路上的一次加油充氣站，看我又應(yīng)該行動(dòng)了，為民族吶喊，為國(guó)家前行。
五四青年節(jié)的作文900字 篇2
在五四青年節(jié)來(lái)臨之際，我們向全國(guó)各族各界致以節(jié)日的祝賀。
92年前的五四運(yùn)動(dòng)，是一批先進(jìn)青年和知識(shí)分子為先鋒、廣大人民群眾參加反帝反封建的偉大愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)，也是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)成為中國(guó)舊民主主義的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
五四運(yùn)動(dòng)以后，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民爭(zhēng)取進(jìn)步和推動(dòng)歷史前進(jìn)的斗爭(zhēng)，一代又一代青年站在時(shí)代的前列，不屈不饒奮斗，歷盡艱辛求索，創(chuàng)造了令人贊嘆的業(yè)績(jī)。五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)的中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史，是中華民族偉大復(fù)興的交響樂(lè)中一部雄渾的青春樂(lè)章。這是中國(guó)青年可以引以為自豪的光榮歷史，也是激勵(lì)中國(guó)青年在新世紀(jì)再創(chuàng)佳績(jī)的巨大動(dòng)力。
92年的歷史證明，青年始終是我們社會(huì)中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。中國(guó)共產(chǎn)黨誕生以來(lái)，青年運(yùn)動(dòng)的發(fā)展始終同我黨領(lǐng)導(dǎo)人民不懈奮斗的歷史進(jìn)程緊密相連，人民的事業(yè)取得的全部成就也始終與一代又一代青年運(yùn)動(dòng)的正確方向，就是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持同人民群眾的偉大實(shí)踐一道前進(jìn)。
現(xiàn)在我們應(yīng)該弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想，立志報(bào)國(guó)，獻(xiàn)身于改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)，自覺(jué)地把自己的人生追求同祖國(guó)和民族的命運(yùn)前途聯(lián)系起來(lái)，在服務(wù)祖國(guó)服務(wù)人民的實(shí)踐中發(fā)揮自己的聰明才智；就是要深入群眾，投身實(shí)踐，了解國(guó)情，經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干，開(kāi)拓視野；就是要勤奮學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論，用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果武裝自己，提高創(chuàng)新能力，勇于創(chuàng)新實(shí)踐，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高自身素質(zhì)，完美人格品質(zhì)，努力做中華民族美德的傳承者，做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求新道德規(guī)范的實(shí)踐者，做新型人際關(guān)系和良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者，就是要腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)的基本國(guó)情，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。
現(xiàn)在的我們作為一名學(xué)生，就應(yīng)該做到刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的。毛澤東曾對(duì)青年人這樣說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底還是你們的”，青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽(yáng)，我們學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)，不論自己在什么崗位工作，都應(yīng)做好自己的工作，盡職盡責(zé)，才能不辱時(shí)代所賦予是使命。
五四青年運(yùn)動(dòng)所取得的輝煌勝利和愛(ài)國(guó)精神永不磨滅。弘揚(yáng)偉大的五四精神，我們就要做出實(shí)際行動(dòng)，用知識(shí)財(cái)富來(lái)武裝自己是我們義不容辭是責(zé)任。黨和國(guó)家十分關(guān)心青少年的成長(zhǎng)和事業(yè)發(fā)展。
所有的朋友們，讓我們?cè)邳h的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉愛(ài)國(guó)主義偉大旗幟，勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，讓中華人民共和國(guó)成為更強(qiáng)大的國(guó)家。
作為當(dāng)代青年，面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們一定要勇立潮頭開(kāi)風(fēng)氣之先，奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時(shí)代偉業(yè)，為建設(shè)一個(gè)更好的現(xiàn)代社會(huì)，做出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在自己的人生篇章中，寫下絢麗的青春。青年朋友些貢獻(xiàn)我們的青春、智慧和力量是我們當(dāng)代青年應(yīng)該做的。
五四青年節(jié)的作文900字 篇3
昏黃和煦的暖黃色陽(yáng)光在地上打下一塊塊斑駁的光斑，窗外是鈷藍(lán)色的天空，像一塊巨大的油彩。
我們的青春這樣鮮艷而悲愴。濃墨重彩的年華。
——題記
沉沉的暮色劃過(guò)天邊，鈷藍(lán)色的天空純凈得似一片冰冷的湖。在這樣倉(cāng)皇又悲壯的黃昏里，我們背著書包，穿著校服，行色匆匆。黃昏里每個(gè)人都是一張平靜的臉，看不出是悲是喜，神色肅穆。我們的青春像一紙華麗的篇章，每個(gè)人在上面書寫自己的文字，不必強(qiáng)求每個(gè)人都能看懂，冷暖自知便可。
我記得張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)的，青春是一襲華美的袍，上面爬滿了虱子。不得不說(shuō)，青春是如此的嘈雜。人來(lái)人往，誰(shuí)也讀不懂誰(shuí)的悲傷。
鋼琴十級(jí)的少女，我們看見(jiàn)她們穿著白色的裙子坐在鋼琴邊，手指纖細(xì)若絲線。她們享受著別人對(duì)她們傾慕的目光。她們是如此美麗優(yōu)雅，在她們的青春里，留下了許許多多的記憶。或許是小時(shí)被逼著彈琴被打手心。或許是背不出琴譜而低聲哭泣。或許是在手指凍得冰冷的冬天練習(xí)，凍得麻木的手指敲擊在琴鍵上會(huì)感到鈍鈍的疼痛。
因?yàn)槌煽?jī)好而光彩奪目的那一些人。我們看見(jiàn)他們捧著大紅獎(jiǎng)狀笑得無(wú)比光鮮。看見(jiàn)他們深受老師的寵愛(ài)。是人之驕子。我們沒(méi)有看到，他們的青春被厚厚的書本填滿，他們用我們看電視的時(shí)間讀一本五六百頁(yè)的外國(guó)名著。他們行走在黑夜里，一杯咖啡就可以讓他們支撐到天亮。
青春是如此殘忍。如一場(chǎng)角逐。我們用我們的青春做賭注，用一生去承擔(dān)，付出時(shí)光和汗水，用一只又一只碳素水筆寫無(wú)數(shù)密密麻麻的公式，用無(wú)數(shù)杯咖啡換來(lái)一個(gè)冷冰冰的分?jǐn)?shù)。在所不惜。所有的空白里只剩下我們書寫的那些文字，誰(shuí)也不會(huì)懂。沒(méi)人能經(jīng)歷和自己一模一樣的青春年少。安慰捉襟見(jiàn)肘，唯有冷暖自知。在寂靜的黑夜里，不過(guò)是想一想。閉上眼睛，便是瞬間變得黑暗的視野和逐漸變得清晰的未來(lái)。
我們不會(huì)悲傷，因?yàn)楸瘋钐幙諢o(wú)一物，所執(zhí)著著的東西是信仰。若是失去了信仰的支撐，青春便變得搖搖欲墜。在無(wú)數(shù)個(gè)模模糊糊的黃昏，日光打在我們身上，鍍上了一層金色。我們抬起脖子，看見(jiàn)天空的一瞬間便想起了信仰。很多很多的人說(shuō)，青春是最美麗的劍，但若沒(méi)有這煉獄般的寒窗苦讀，便無(wú)法鑄造出最鋒利的劍。當(dāng)我們走過(guò)很長(zhǎng)一段路以后，驀然回首，原來(lái)我們也曾那樣執(zhí)著過(guò)，如此便是一生。
五四青年節(jié)的作文900字 篇4
現(xiàn)在的我們，正在渾渾噩噩地走向人生的終點(diǎn)，這一路并不一帆風(fēng)順，這一路并不海闊天空。春去夏來(lái)，地球依舊在旋轉(zhuǎn)，為此，致我們將要逝去的青春。
回首昨天，應(yīng)該是笑容滿面的；珍惜今天，應(yīng)該是奮筆疾書的；展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。這就是我們絢爛的青春。之后，我們便不再孩子氣，因?yàn)閷儆谖覀兊那啻赫诼牧魇�。記憶猶新，那一年的花開(kāi)花落；那一年的傻里傻氣，終將成為我們美好的記憶。
你的笑，是我今生的動(dòng)力。每次回家的路上，總能夠看見(jiàn)你的笑顏，一直存留于腦海，現(xiàn)在的我們，彼此有了新的朋友、新的學(xué)校和新的環(huán)境，見(jiàn)面在逐次減少，你的笑容，不再與我相見(jiàn)。初中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都一同走過(guò)，那些心酸的記憶是我莫大的快樂(lè)！那次在回家的路上，只因你的烏龜速度，我們開(kāi)始了吵架，你諷刺的對(duì)我說(shuō)：“就你，那么笨，怪不得成績(jī)上不去�！碑�(dāng)時(shí)的我，心傷透了，可你不以為然，或許是彼此心情格外的惱怒，我也吐口而出：“就你，那么胖，減肥都減不下�！边@就是我們，我們幼稚的青春！然而，一直不愿低頭的你，放下班長(zhǎng)的高傲，帶著撒嬌的語(yǔ)氣跟我說(shuō)：“辰，我錯(cuò)了！”我依舊把她當(dāng)空氣，走自己的路，她有些憤怒地拽住我的書包，我將手往外一鉆，將書包留下給她，之后，我感覺(jué)到身后有暴風(fēng)雨將要來(lái)臨。憤怒地將我的書包丟在地上，然后，頭也不回往家的方向走去�！把剑∥夷貙鼡炱�，無(wú)奈的用手拍拍書包上的灰塵。獨(dú)自一個(gè)人往家走去……
清晨，又是美好的一天，我背起書包往她家方向走去，她媽媽驚訝地對(duì)我說(shuō)：“晨晨，沒(méi)有等你？她早就出門了……”我傷心的搖搖頭，補(bǔ)充說(shuō)了一句：“阿姨，我去學(xué)校了！”之后的我們，不再一起回家，因?yàn)橹锌嫉呐R近，我們都在忙碌。中考那天，我曾記得我們彼此對(duì)彼此說(shuō)加油……我想說(shuō)：“你我的青春，你我的記憶，我都會(huì)保留在腦海�！�
青春似箭，無(wú)情的剝奪著我們的時(shí)間；青春似火，高傲的燃燒著我們的激情；青春是流逝中的那道彩虹，雖流逝了，但留下的是記憶深處的美好。我們的青春，有我們做主——致我們將要流逝的青春！朋友們，你們的青春是否將要流逝了呢？你的青春是否有美好的事物值得留存呢？那么，為我們的青春，干杯！
即將流逝的青春，我用記憶裝飾“花開(kāi)花落，又是一季”的成長(zhǎng)旅程。
五四青年節(jié)的作文900字 篇5
1919年爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)，如一道閃電劃過(guò)歷史的天空，那轟隆的雷聲，則穿越了一個(gè)多世紀(jì)的滄桑，在一代代青年心中激起巨大回響。這是一場(chǎng)偉大的愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)，拉開(kāi)新民主主義革命的序幕，高高擎起反帝反封建的旗幟；這是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)，沖破禁錮思想的羅網(wǎng)，形成愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神。新時(shí)代，新青年，五四之歌最響亮，青春之我最昂揚(yáng)。
青年，何謂青年？他們有少年放肆無(wú)畏的夢(mèng)想，也有成年擲地有聲的擔(dān)當(dāng)，更有寶貴的青春。
青春，何謂青春？它如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，波瀾壯闊的時(shí)代浪潮洗刷出一代代青年特有的氣質(zhì)。
怎能忘，民族危亡時(shí)，無(wú)數(shù)青年前仆后繼，寧為玉碎不為瓦全，只為光復(fù)我大好河山。為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天，在血與火的考驗(yàn)中，青年一代做到了！
曾記否，新中國(guó)誕生時(shí)，無(wú)數(shù)青年激情燃燒，以滿腔熱情投入到建設(shè)新中國(guó)的偉大事業(yè)中。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，在祖國(guó)的成長(zhǎng)中，青年一代做到了！
猶記得，改革開(kāi)放時(shí)，無(wú)數(shù)青年解放思想，用科學(xué)知識(shí)幫助國(guó)家換上發(fā)展的快車道。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕，在春天的故事中，青年一代做到了！
看今朝，偉大新時(shí)代，無(wú)數(shù)青年砥礪奮斗，接過(guò)先輩的火炬，誓要將這火愈燃愈烈。從航空航天到海洋探索，從田間地頭到樓宇林立，從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)到脫貧攻堅(jiān)，從社區(qū)基層到戰(zhàn)疫一線，處處可見(jiàn)青年的身影，今天的中國(guó)，是如此青春無(wú)限，又是如此朝氣蓬勃。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒，在新時(shí)代的壯麗航程中，青年一代必定成功！
炮火紛飛時(shí)，愿為劍，換萬(wàn)家長(zhǎng)安；百?gòu)U待興時(shí)，愿為帆，革千年沉疴；春風(fēng)浩蕩時(shí)，愿為色，染萬(wàn)紫千紅。這，是一代代中國(guó)青年的堅(jiān)定信念，偉大之歷史，偉大之民族，每一點(diǎn)、每一滴、每一天、每一步，都有青年堅(jiān)韌不拔的努力和百折不回的進(jìn)取，都閃耀著五四精神的光芒。
新時(shí)代的青年，生逢其時(shí)，更重任在肩。面對(duì)百年未有之大變局，面對(duì)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)之大挑戰(zhàn)，吾輩青年要自信，且視他人之疑目如盞盞鬼火，大膽地去走你的夜路；吾輩青年要奮斗，欲窮大地三千界，須上高峰八百盤；吾輩青年更要以五四精神為指引，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙。
五四青年節(jié)的作文900字 篇6
伴著和煦溫暖的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了“五四”青年節(jié)。
借此五四青年節(jié)，為自己，為廣大的80、90年代生的青年們吶喊：“我們不是‘垮掉的一代’！”
一直以來(lái)，出生于80、90年代的我們，受盡了寵愛(ài)，卻也飽受爭(zhēng)議”�！白运健�、“狂傲”一直是我們擺脫不掉的標(biāo)簽。在他們眼里，我們是穿著時(shí)尚名牌、吃著西式快餐、住著大房子，沉浸在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里的不知生活艱苦的無(wú)憂無(wú)慮的新時(shí)代青年們——“垮掉的一代”。但是，在關(guān)鍵的時(shí)刻，這群集全家?guī)状说年P(guān)愛(ài)于一身的“80后”和“90后”，卻是“敢于承擔(dān)的一代”。這些青年們?cè)诶щy面前不低頭，危險(xiǎn)之際不退縮，用青春的面容、陽(yáng)光的微笑理性應(yīng)對(duì)。當(dāng)汶川大地震發(fā)生時(shí)，年輕的群體用實(shí)際行動(dòng)書寫著屬于這一代人的“自強(qiáng)宣言”：中華民族永不言敗，中國(guó)青年大有可為！正如梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！痹诳拐鹁葹�(zāi)的戰(zhàn)場(chǎng)上，有一面震不倒的鮮艷旗幟——中國(guó)青年！
“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)�！睘榫韧瑢W(xué)而受傷的汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)9歲小學(xué)生林浩，在有記者問(wèn)他為什么不自己逃走而是留下來(lái)救同學(xué)時(shí)，做出了這樣的一個(gè)回答。
汶川大地震發(fā)生時(shí)，小林浩同其他同學(xué)一起迅速向教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移，但未來(lái)得及跑出，便被壓在了廢墟之下。此時(shí)，廢墟下的小林浩表現(xiàn)出了與其年齡所不相稱的成熟，身為班長(zhǎng)的他在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來(lái)鼓舞士氣，并安慰因驚嚇過(guò)度而哭泣的女同學(xué)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終于爬出了廢墟。但此時(shí)，小林浩班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟之下。9歲半的小林浩沒(méi)有驚慌的逃離，而是再次鉆到廢墟里展開(kāi)了救援，經(jīng)過(guò)艱難的救援，小林浩將兩名同學(xué)背出了廢墟，在救援過(guò)程中，小林浩的頭部和上身有多處傷痕。
在經(jīng)歷了山河變色、家園被毀、痛失親人的恐懼和悲傷后，中國(guó)年輕的一代迅速成熟起來(lái)，感受到生命的可貴與厚重，勇敢地承擔(dān)起沉重的社會(huì)責(zé)任。
作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，去開(kāi)拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來(lái)迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)，我們會(huì)證明：我們絕不是“垮掉的一代”！
五四青年節(jié)的作文900字 篇7
年輕的我，意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志，驀然回首，往昔幕幕展現(xiàn)在眼前：兒時(shí)的我，總盼望著長(zhǎng)大，視父母的關(guān)愛(ài)為枷鎖，希望有一天自己能獨(dú)立自由的生活；隨著心志的逐漸成長(zhǎng)，我悄然發(fā)覺(jué)自己的衣食住行都離不開(kāi)父母，此時(shí)的我只有懷著感恩的心情，在父母饋贈(zèng)的圣水甘霖中幸福成長(zhǎng)；漸漸懂事后，我開(kāi)始為自己的事情煩惱：初中時(shí)我的理想就是考取重點(diǎn)高中，為了這個(gè)宏偉目標(biāo)，我含辛茹苦、披星戴月、不分晝夜 地與書桌為伴。
中考猶如一場(chǎng)浩劫，弄得人遍體鱗傷，結(jié)果卻事與愿違，心力憔悴的我跌跌撞撞地走進(jìn)沔城高中，失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪，鼓勵(lì)我說(shuō)：“城中嚴(yán)格的管理制度，將會(huì)給你提供學(xué)習(xí)的最佳場(chǎng)所；城中嚴(yán)明的紀(jì)律，將是你學(xué)習(xí)的最佳保障；城中優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量，將為你施展鴻圖添磚加瓦”母親的話，振聾發(fā)聵，擲地有聲，但我卻一直將信將疑。
于是我開(kāi)始在校園里尋找：課堂上，才高八斗、學(xué)富五車的老師們，循循善誘、娓娓道來(lái)，老師的博學(xué)無(wú)私、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教與學(xué)生的樸實(shí)好學(xué)形成良好的互動(dòng)，課堂上的氛圍融洽而和諧；元旦晚會(huì)上，你方唱罷我登場(chǎng)，臺(tái)上精彩不斷，臺(tái)下掌聲陣陣；自習(xí)課上，同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实匚罩鴷旧系臓I(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真而又投入；操場(chǎng)上，足球比賽、籃球?qū)�，輸了，別泄氣！贏了，祝賀你！握一握手，頃刻，賽場(chǎng)上又是一片歡聲笑語(yǔ)。
難以忘記，為了推行熄燈制度，班主任每晚巡邏值班到深夜；難以忘記，為了監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)區(qū)，認(rèn)真檢查每個(gè)教室的課堂情況；難以忘記，為了規(guī)范同學(xué)們的就餐行為，老師和學(xué)生干部們一起，每天早早來(lái)到餐廳進(jìn)行監(jiān)督檢查，是的，我們的學(xué)校還年輕，但，這正是活力的象征！是的，城中還稚嫩，但她前途無(wú)量！不知不覺(jué)中，我發(fā)現(xiàn)自己已深深愛(ài)上她了，我完全把自己植根在這片土壤中，我的內(nèi)心深深烙上了城中的印記。
那么，我們?cè)摓樗鲂┦裁茨�？為了活躍校園文化氛圍，有的同學(xué)參加了社團(tuán)，充分發(fā)揮自己的聰明才干；有的同學(xué)力爭(zhēng)擔(dān)任學(xué)生干部，為學(xué)校的學(xué)生工作奉獻(xiàn)熱情和力量；有的同學(xué)發(fā)揮特長(zhǎng)為學(xué)校獻(xiàn)技獻(xiàn)藝；還有的同學(xué)以主人翁的精神主動(dòng)為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策
一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟，但是如果把每顆愛(ài)校之心聚集起來(lái)，力量可謂無(wú)窮。畢業(yè)后再回首美麗的母校，我們就可以自豪地說(shuō)：“我無(wú)愧于高中三年生涯，我為我的學(xué)校驕傲！”
年輕與夢(mèng)想齊飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。
五四青年節(jié)的作文900字 篇8
年輕的我，意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志，驀然回首，往昔幕幕展現(xiàn)在眼前：兒時(shí)的我，總盼望著長(zhǎng)大，視父母的關(guān)愛(ài)為枷鎖，希望有一天自己能獨(dú)立自由的生活；隨著心志的逐漸成長(zhǎng)，我悄然發(fā)覺(jué)自己的衣食住行都離不開(kāi)父母，此時(shí)的我只有懷著感恩的心情，在父母饋贈(zèng)的圣水甘霖中幸福成長(zhǎng)；漸漸懂事后，我開(kāi)始為自己的事情煩惱：初中時(shí)我的理想就是考取重點(diǎn)高中，為了這個(gè)宏偉目標(biāo)，我含辛茹苦、披星戴月、不分晝夜 地與書桌為伴。中考猶如一場(chǎng)浩劫，弄得人遍體鱗傷，結(jié)果卻事與愿違，心力憔悴的我跌跌撞撞地走進(jìn)沔城高中，失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪，鼓勵(lì)我說(shuō)：“城中嚴(yán)格的管理制度，將會(huì)給你提供學(xué)習(xí)的最佳場(chǎng)所；城中嚴(yán)明的紀(jì)律，將是你學(xué)習(xí)的最佳保障；城中優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量，將為你施展鴻圖添磚加瓦”母親的話，振聾發(fā)聵，擲地有聲，但我卻一直將信將疑。
于是我開(kāi)始在校園里尋找：課堂上，才高八斗、學(xué)富五車的老師們，循循善誘、娓娓道來(lái)，老師的博學(xué)無(wú)私、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教與學(xué)生的樸實(shí)好學(xué)形成良好的互動(dòng)，課堂上的氛圍融洽而和諧；元旦晚會(huì)上，你方唱罷我登場(chǎng)，臺(tái)上精彩不斷，臺(tái)下掌聲陣陣；自習(xí)課上，同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实匚罩鴷旧系臓I(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真而又投入；操場(chǎng)上，足球比賽、籃球?qū)�，輸了，別泄氣！贏了，祝賀你！握一握手，頃刻，賽場(chǎng)上又是一片歡聲笑語(yǔ)。
難以忘記，為了推行熄燈制度，班主任每晚巡邏值班到深夜；難以忘記，為了監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)區(qū)，認(rèn)真檢查每個(gè)教室的課堂情況；難以忘記，為了規(guī)范同學(xué)們的就餐行為，老師和學(xué)生干部們一起，每天早早來(lái)到餐廳進(jìn)行監(jiān)督檢查，是的，我們的學(xué)校還年
輕，但，這正是活力的象征！是的，城中還稚嫩，但她前途無(wú)量！不知不覺(jué)中，我發(fā)現(xiàn)自己已深深愛(ài)上她了，我完全把自己植根在這片土壤中，我的內(nèi)心深深烙上了城中的印記。
那么，我們?cè)摓樗鲂┦裁茨�？為了活躍校園文化氛圍，有的同學(xué)參加了社團(tuán)，充分發(fā)揮自己的聰明才干；有的同學(xué)力爭(zhēng)擔(dān)任學(xué)生干部，為學(xué)校的學(xué)生工作奉獻(xiàn)熱情和力量；有的同學(xué)發(fā)揮特長(zhǎng)為學(xué)校獻(xiàn)技獻(xiàn)藝；還有的同學(xué)以主人翁的精神主動(dòng)為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策 一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟，但是如果把每顆愛(ài)校之心聚集起來(lái)，力量可謂無(wú)窮。畢業(yè)后再回首美麗的母校，我們就可以自豪地說(shuō)：“我無(wú)愧于高中三年生涯，我為我的學(xué)校驕傲！”
年輕與夢(mèng)想齊飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。
五四青年節(jié)的作文900字 篇9
5月4日，是中國(guó)青年的節(jié)日。
92年前，五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)，像一道閃電，撕裂了窒息的黑暗；像一點(diǎn)星燧，引燃了燎原的烈焰。直到今天，五四運(yùn)動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義光芒仍灼灼其華，燭照神州，激勵(lì)青年。
在這個(gè)特別的日子里，我們重溫90年前青春的熱血與激昂、理想與目標(biāo)，我們更加期待站在新起點(diǎn)上的青年一代，傳承榮光、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)、勇于擔(dān)當(dāng)，交出無(wú)愧于時(shí)代和人民的歷史答卷；更加企望處在嶄新世界坐標(biāo)中的古老國(guó)度，在一代代青年的擁簇推動(dòng)下，煥發(fā)青春光彩，以更加從容自信的姿態(tài)巍然屹立。
“青年之字典，無(wú)‘困難’之字，青年之口頭，無(wú)‘障礙’之語(yǔ)；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。”國(guó)家、民族的希望和未來(lái)在青年，青春在為祖國(guó)和人民的奮斗中更顯意義和價(jià)值。
一個(gè)富有智慧和遠(yuǎn)見(jiàn)的民族，總是把信任的目光投向青年，總是把千鈞的擔(dān)子交給青年。在革命、建設(shè)、改革的各個(gè)歷史時(shí)期，青年人贏得了期許與信賴，挑起了重?fù)?dān)。而新的時(shí)代又賦予青年以新的使命和責(zé)任，五四精神也必定在青年的承繼中豐富更新內(nèi)涵。
這份責(zé)任與使命，概而言之，是為科學(xué)發(fā)展再立新功，為民族復(fù)興開(kāi)創(chuàng)偉業(yè)，為祖國(guó)統(tǒng)一不懈努力，為維護(hù)世界和平與共同發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。具而言之，是在祖國(guó)和人民最需要的地方，在本職工作崗位上，貢獻(xiàn)智慧力量，創(chuàng)造優(yōu)異業(yè)績(jī)。極而言之，是把個(gè)人的理想融入國(guó)家民族的宏偉藍(lán)圖之中，把個(gè)人的奮斗融入到服務(wù)祖國(guó)、服務(wù)人民的時(shí)代洪流中去。
夢(mèng)想是青春的花環(huán)，空有夢(mèng)想?yún)s難以擔(dān)當(dāng)重任。成長(zhǎng)中難免會(huì)有困難和挫折，前進(jìn)道路從來(lái)都不盡是平坦，改革發(fā)展也總會(huì)遇到形形色色的艱難險(xiǎn)阻�！笆乐�?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)。”鋼花在淬煉時(shí)迸射，彩虹在風(fēng)雨后飛揚(yáng)，青春之光在執(zhí)著追求和不懈奮斗中會(huì)更加奪目。
立志報(bào)效祖國(guó)、希望有所作為的青年一代，惟有激揚(yáng)敢為天下先的勇氣，惟有長(zhǎng)存永不言敗、永不言退的銳氣，惟有永葆積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的朝氣，惟有憑借堅(jiān)定的理想信念、頑強(qiáng)的意志毅力和持之以恒的艱苦奮斗，才能真正孚得起人民信任，擔(dān)負(fù)起歷史使命，讓五四精神綻放新的時(shí)代光芒。
惟有如此，待到白發(fā)蒼蒼、年華老去，我們才能真正無(wú)悔地說(shuō)：我已經(jīng)把自己全部的青春和滿腔的熱忱，奉獻(xiàn)給了我的祖國(guó)和人民；我們也才能真正無(wú)憾地回味：自己的青春閃耀過(guò)的那奪目的瑰麗之光。
五四青年節(jié)的作文900字 篇10
幾十年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對(duì)我們民族熾熱的愛(ài)，對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。
五月四日是青年人的節(jié)日，每當(dāng)這時(shí)，正值青春年華的青年們都應(yīng)該思索要怎樣度過(guò)這一天？我想這正是五四青年節(jié)的意義所在，它紀(jì)念的是一個(gè)日子，弘揚(yáng)的卻是一種精神，自強(qiáng)不息，勇于探索、敢于創(chuàng)新的精神。
現(xiàn)在的學(xué)生們大多都是八零后、九零后的青年，是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責(zé)任感。作為一名政治輔導(dǎo)員，或許我不能讓他們理解年輕的董存瑞手擎炸藥包炸碉堡時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的吶喊，但我可以引導(dǎo)他們響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，從自己做起，從身邊的小事做起， 做一名合格的，有理想有抱負(fù)的愛(ài)國(guó)青年。
從進(jìn)入大學(xué)的第一天起，我就希望他們能在自己的人生道路上確立新的目標(biāo)，如今的理想已不應(yīng)再是兒時(shí)的幻想。他們年輕的翅膀，應(yīng)該漸漸學(xué)會(huì)在風(fēng)中飛翔，沒(méi)有蝶兒翅膀的美麗，也應(yīng)有雄鷹翅膀的堅(jiān)強(qiáng)。
大學(xué)四年里，我希望他們能夠好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，積極進(jìn)取，敢于創(chuàng)新。用耐心對(duì)待學(xué)業(yè)，用愛(ài)心對(duì)待朋友，將孝心獻(xiàn)給父母，把信心留給自己。
即將奔赴工作崗位的他們，面對(duì)的將是各種挑戰(zhàn)。我希望他們能腳踏實(shí)地，充分發(fā)揮好學(xué)，能思，敢為的特點(diǎn)，立足本職工作，開(kāi)拓進(jìn)取，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
又是一年的“五四”，操場(chǎng)上同學(xué)們正在用他們優(yōu)美的舞姿和嘹亮的歌聲慶祝這個(gè)屬于他們的節(jié)日。而我更希望他們能在這一天回顧發(fā)揚(yáng)“五四”精神，認(rèn)真思索自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生。
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采，去挖掘，去釋放。
今天的我們雖然無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪，無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。年輕的我們應(yīng)該為了國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)，積極進(jìn)取，勤奮工作，以天下為己任，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
五四青年節(jié)的作文900字 篇11
青春是花，盛開(kāi)的季節(jié)五彩繽紛光彩奪目。青春是草，就算沒(méi)有顏色的點(diǎn)綴，也同樣是青的逼你的眼。青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑。青春是一幅最美的風(fēng)景畫，自然的東西往往創(chuàng)造出最美。青春是活力的象征，青春也許是我唯一可以驕傲的資本，因?yàn)槌怂液孟筘毟F的一無(wú)所有。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)大一了，長(zhǎng)大了漸漸懂得也越來(lái)越多。知道了老師和家長(zhǎng)的羅嗦是正確的，也知道了一寸光陰一寸金的道理原來(lái)時(shí)間是找不會(huì)的，過(guò)去的就永遠(yuǎn)成為了過(guò)去。從高三我便多了感悟，象老師說(shuō)的一樣，三年的努力會(huì)換來(lái)幾十年的幸福，這樣的好事為什么很少人去做��！是不懂還是分布清那頭大那頭小��！等到高考分?jǐn)?shù)下來(lái)時(shí)候真的是欲哭無(wú)淚啊，當(dāng)時(shí)就想如果從頭再來(lái)在座到高中的課堂我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不在上網(wǎng)看小說(shuō)。人往往就是這樣等到后果是那樣慘的時(shí)候，才想當(dāng)初的種種。老師常常和我們說(shuō)“你們上學(xué)的這幾十年是你們記憶中最美的片段”，社會(huì)很復(fù)雜不象你們所想的那樣單純你們很難適應(yīng)。是啊后悔藥是買不到的。我們現(xiàn)在很年輕，沒(méi)有把它變?yōu)橐环N財(cái)富真是可惜。悲觀一些說(shuō)，你很有錢，但你會(huì)擔(dān)心小偷盜賊來(lái)?yè)�。你有很大�?quán)，但你會(huì)害怕權(quán)大得罪人會(huì)有人加害你。你有很多店鋪，你會(huì)擔(dān)心被燒掉|。總之有的越多擔(dān)心也就越大。惟有知識(shí)才屬于真正你自己的。
對(duì)于我而言，青春的感悟就是我荒費(fèi)了很多時(shí)間，時(shí)間就象車輪，不斷前進(jìn)如果你跟不上步伐就會(huì)把你拋在后邊，不珍惜它就會(huì)付出很大的代價(jià)。青春不是永遠(yuǎn)擁有的，其實(shí)想想把它縮短后，它就象海市蜃樓曇花一現(xiàn)那樣短暫，可是畢竟他們美麗過(guò)、展現(xiàn)過(guò)、讓人享受過(guò)、贊嘆過(guò)、可我們呢？有些事情是我們感悟的太晚了，如果早點(diǎn)感悟到就會(huì)早點(diǎn)懂得該怎樣去做。2008年多么讓人感動(dòng)多么不尋常啊！有多少年輕的生命離我們而去，有比我們小的在學(xué)語(yǔ)的，有比我們大的正在幸福享受晚年的。他們也有對(duì)于青春的感悟，他們也有理想抱負(fù)，他們也有憧憬，他們也有幻想和渴望。但生命真的很短暫那一切的一切都被埋在了地下。給我們的啟示我們?cè)诨钪臅r(shí)候要對(duì)的其自己。更要對(duì)的起自己的青春，不枉活者。
青春是我唯一驕傲的資本，我荒廢了很多時(shí)間，但是唯一值得慶幸的是我還年輕，我會(huì)用更多時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)我荒廢掉的.東西。青春失去不復(fù)返要珍惜青春我門所擁有的。青春短暫而珍貴請(qǐng)珍惜吧！別讓青春過(guò)早流逝，為青春自豪吧不要虛度青春。讓我們擁抱青春。
五四青年節(jié)的作文900字 篇12
我們?cè)?jīng)相遇過(guò)，或許只是擦肩而過(guò)，或許擁有過(guò)短暫的交集，而后分道揚(yáng)鑣，時(shí)至今日盡管心中仍有一絲絲的幻想，可是我知道總有些人不能長(zhǎng)記憶起，總有些事不能忘卻，我們只是過(guò)客，只是彼此心中的幻影，似曾相識(shí)，又仿佛相隔千里記得我們?cè)裣嘧R(shí)過(guò)，曾經(jīng)一起奮斗過(guò)，努力過(guò)，盡管那時(shí)的想法是朋友，可是慢慢長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)啦是愛(ài)，只是那時(shí)的愛(ài)多拉些朦朧，多那些稚嫩，只記得那是一時(shí)的快樂(lè)，卻忘卻拉那也是愛(ài)！感悟說(shuō)明
青春的磨練讓我們一次次長(zhǎng)大，有時(shí)候一個(gè)人冷靜下來(lái)回味曾今的自己。拉時(shí)候的感情是那樣的青澀，當(dāng)我們重新相識(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一切都不在啦，我們是最熟悉的陌生人，可是現(xiàn)在連朋友也算不上了吧！又拉各自的圈子，各自的生活，甚至各自的未來(lái)。可是我不會(huì)后悔，后悔曾今的種種，曾今的相逢，盡管想起來(lái)有些苦澀，可是有一種愛(ài)當(dāng)擁有是不會(huì)珍惜，失去時(shí)才會(huì)珍惜。盡管不曾開(kāi)始，可是那段回憶是美妙的，人身總會(huì)遇到知己，可是有的時(shí)候當(dāng)他消失在生活中，才發(fā)現(xiàn)不單單是男女的朋友那麼簡(jiǎn)單，花開(kāi)花落，當(dāng)一切成為往事，留給我們的是滿滿的回憶和那個(gè)熟悉的陌生的身影在縈繞！
記得一個(gè)模模糊糊的句子，人生好比是一條路，在路上你會(huì)遇到很多人，那些自稱為朋友的人，那些本以為可以做一生朋友的人，可當(dāng)時(shí)間滴滴飛逝，我們漸漸長(zhǎng)大，會(huì)發(fā)現(xiàn)總有一些友情沒(méi)那滋味，一些人失去拉聯(lián)系，總有一些人見(jiàn)面時(shí)沒(méi)有拉往日的親切與熟悉，給彼此的只有陌生。我們者的陌生了嗎？不是，人生中總會(huì)遇到很多人，并不是一路相伴走到最后的是朋友，每個(gè)人都有自己的路要闖，著不是朋友一直可以攜手完成的，或許稱為朋友的人很多，可是真心的朋友不會(huì)很多，你是不是在問(wèn)自己什么才是真正的友情，為什么總感覺(jué)別人不把自己當(dāng)朋友，其實(shí)我想每個(gè)人的想法都差不多，都覺(jué)得越長(zhǎng)大越孤單。呼應(yīng)結(jié)尾
曾幾何時(shí)，我們都在追尋夢(mèng)中的身影，那些曾今和我們有過(guò)交集的男男女女，有的留給我我們的只是一個(gè)背影，或是短短的回憶，可是我們相識(shí)在茫茫人海中，就是一種緣分，或許做不成戀人，做不成朋友，可是我們?cè)谌松吠局邢嘤�。記得人在固途那個(gè)電影，那里發(fā)生的故事看似不可思議，甚至覺(jué)得太夸張啦，可是現(xiàn)實(shí)生活中不就在悄然發(fā)生嗎？所以說(shuō)人生就是一場(chǎng)無(wú)需觀看的電影，因?yàn)樵谏钪腥巳硕际侵鹘恰?/p>
五四青年節(jié)的作文900字 篇13
曇花從不為她鮮艷而短暫的一生而暗自哀憐，因?yàn)樗龑⒆约号诺哪且豢虒戇M(jìn)了天地的長(zhǎng)卷，萬(wàn)物無(wú)一不記得這一瞬間卻永恒的嬌美。
朝露從不為她光華的瞬息而顧影悲嘆，因?yàn)樗龑⒆约洪W耀的那一秒照亮了世界的一隅，眾生無(wú)一不懷想這一瞬間而永恒的美麗。
“五四”運(yùn)動(dòng)也從不為她只是滾滾歷史長(zhǎng)河中的一朵浪花而耿耿于懷，因?yàn)樗龑⒆约翰恍嗟木窳艚o了后世的子孫，后人無(wú)一不感謝這一瞬間但永恒的奉獻(xiàn)。
同一扇窗戶，向上看是風(fēng)景，向下看是泥淖�；仡櫋拔逅摹睔v史的那一瞬間，表面上看到的是流血犧牲，實(shí)質(zhì)上卻是中國(guó)人反抗的體現(xiàn)。那一瞬間，無(wú)數(shù)青年斗志昂揚(yáng)，為國(guó)家的尊嚴(yán)和前途而奮斗。青春的他們富有朝氣，擁有追求。那同樣作為時(shí)代青年的我們，難道不能從中受到些感悟，為我們短暫的青春贏得記憶的永恒嗎？
青春是夏季的烈陽(yáng)，讓我們熱情似火，給我們滿腔激情；而常懷愛(ài)國(guó)之心者更是為烈陽(yáng)添上一束金色的光圈，激情四射，金光閃閃。
當(dāng)我們站在國(guó)旗臺(tái)下唱著國(guó)歌時(shí)，會(huì)想到那一批又一批的愛(ài)國(guó)者在國(guó)家危亡面前所展現(xiàn)的情感嗎？會(huì)深深體味到在壓迫下卑躬屈膝的不甘與怨恨嗎？?jī)A聽(tīng)著國(guó)歌，我們是選擇正視不甘的歷史，還是視而不見(jiàn)裝聾作啞呢？魯迅說(shuō)：“真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”而我們不正需要這種正視歷史的勇氣嗎？懷著一顆愛(ài)國(guó)心，帶著一把勇氣之劍，用激情之光照亮前方的路，永恒的信念讓我們?cè)谇啻旱穆飞吓G斬棘，勇往直前。
青春是一杯濃郁苦澀的新茶，讓我們清醒，給我們警醒，而常存清醒之心者更是為新茶添上一束神秘之光，撥開(kāi)迷霧，感悟真諦。
花瓣凋零，究竟是春日的落寞，還是花朵的重生呢？葉子離去，是因?yàn)轱L(fēng)的追求，還是樹的不挽留呢？人才逝去，不知是因?yàn)闀r(shí)間的消逝，還是人才的主動(dòng)放棄呢？也許，正是清醒，讓花瓣選擇了暫時(shí)的凋零卻永恒的美麗，讓葉子選擇了短暫的飄轉(zhuǎn)而永久地融入于泥土，讓人才在有限的生命中做出永垂不朽的貢獻(xiàn)。
歷史是一片汪洋大海，挫折激起了它的波濤，也正因?yàn)椴龥坝�，大海才更顯示出它的廣闊與博大�！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)早已經(jīng)過(guò)去，化作了大海的一朵浪花。不論經(jīng)歷了什么，忘記了什么，得到了什么，失去了什么；也不管將來(lái)還有多少波濤等著我們，我們一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣勇敢，一樣面對(duì)，一樣微笑。歲月流轉(zhuǎn)，讓我們攜著愛(ài)國(guó)之心和清醒之舉締造永恒！
五四青年節(jié)的作文900字 篇14
小草，因?yàn)橛辛藟?mèng)想破土而出；溪流，因?yàn)橛辛藟?mèng)想勇往直前；雄鷹，因?yàn)橛辛藟?mèng)想展翅高飛；青年，因?yàn)橛辛藟?mèng)想艱苦奮斗。為了心中的夢(mèng)想，我們應(yīng)當(dāng)全力以赴。
有人說(shuō)，青春是火紅色的，它象征著奔放的熱情，沸騰的生活，興旺的學(xué)業(yè)。不信，你看那腳手架上閃爍的火花，煉鋼爐旁奔騰的鐵流，旗桿前涌動(dòng)的紅旗……有人說(shuō)，青春是翠綠色的，它象征著生命，孕育著希望，代表著未來(lái)。不信，你看那畫架下不倦的揮灑，鋼琴旁執(zhí)著的追求，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的騰躍……有人說(shuō)，青春是雪白色的，它象征著純真的心靈，無(wú)私的品質(zhì)，天真的幻想。不信，你看那河水中嬉戲的浪花，寒風(fēng)中屹立的雪人，天空中穿梭的白云……
要我說(shuō)，青春本無(wú)顏色，它是一張透明的畫紙，等待你去描繪，任你走筆，任你著色。而夢(mèng)想就是你的調(diào)色盤，你想要什么顏色就有什么顏色。但是只有走過(guò)花季，走出雨季，付出汗水，奉獻(xiàn)才智，努力為著夢(mèng)想的希望而拼搏，青春才會(huì)呈現(xiàn)出各種絢麗的色彩！
一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想是地球上最美的思維之花�！笔堑模辛藟�(mèng)想就有了奔頭，就有了人生的航標(biāo)。從小到大，我的夢(mèng)想有過(guò)許多，夢(mèng)想去翱翔、去當(dāng)詩(shī)人、去當(dāng)畫家等等。千奇百怪，卻都很美好。
我不在乎衣著打扮，也不在乎吃好喝足，只在乎夢(mèng)想的希望。我愿和陶淵明去欣賞“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情逸致；和龔自珍去證實(shí)“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的真言天理；與李白共希翼“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)時(shí)有，直掛云帆濟(jì)滄�！钡拿篮迷竿煌K東坡相守那“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的思想之情……
我明白“天生我材必有用”，我陶醉于“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的境界。我不懼怕失敗，因?yàn)樾氖菬o(wú)暇的碧玉，即使碎了，那又何妨？只要問(wèn)心無(wú)愧，只要努力拼搏過(guò)，那結(jié)果的好壞并不是最重要的。是啊，奮斗是一個(gè)過(guò)程，我就是喜歡這個(gè)過(guò)程。雖然坎坷，有荊棘，有風(fēng)浪，但人的力量永遠(yuǎn)是無(wú)敵的。只要有堅(jiān)定的信念，有堅(jiān)韌的步伐，我相信定會(huì)走出一條光明大道，定會(huì)瞧見(jiàn)那天邊的七色彩虹。對(duì)，那就是對(duì)成功者的嘉獎(jiǎng)，那就是勝利的信號(hào)，那就是耕耘后的收獲！
為了青春的夢(mèng)想，讓我們像小草一樣破土而出，像溪流一樣勇往直前，像雄鷹一樣蟬翅高飛吧……現(xiàn)在是我們奮斗的時(shí)刻，讓我們乘載著夢(mèng)想乘風(fēng)遠(yuǎn)航吧！
五四青年節(jié)的作文900字 篇15
一粒微塵，放在銀河星云中，也會(huì)擁有自己的微光；一位青年，放在時(shí)代發(fā)展的征程中，更要發(fā)揮自己的光和熱。值此“五四”青年節(jié)到來(lái)之際，捧讀《光的贊歌》，我心中的光熱已清晰閃爍，那便是，燃青年之光，奮時(shí)代之潮。
詩(shī)人說(shuō)，無(wú)數(shù)微塵匯集成一片光明，他們?cè)谧约旱臅r(shí)代迸發(fā)出璀璨的光。
1919年，民族危亡之際，中國(guó)青年學(xué)生掀起了一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng)。繼“五四”青年之后塵，1949年，中國(guó)人從此站立起來(lái)了！新中國(guó)青年投身于祖國(guó)建設(shè)的新征程。1979年，“科學(xué)的春天”生機(jī)勃勃，莘莘學(xué)子胸懷報(bào)國(guó)之志，匯入改革開(kāi)放的時(shí)代洪流。我輩青年正值青春芳華，更應(yīng)燃燒能量，發(fā)出最為閃耀的時(shí)代之光。
新時(shí)代青年，已繼“五四”青年之傳統(tǒng)攜起手來(lái)，匯聚光明，照亮?xí)r代之路。
君可見(jiàn)，F(xiàn)AST工程調(diào)試團(tuán)隊(duì)，守望星空，匯聚電波，用綻放的青春助力中國(guó)天文事業(yè)；君可見(jiàn)，魏福海九次深入生命禁區(qū)，雪粒之上燃燒青春，探尋生命極致之秘。新時(shí)代青年是時(shí)代之藍(lán)鯨一代，以自己的方式融入時(shí)代發(fā)展。新時(shí)代領(lǐng)路人寄言，吾輩青年應(yīng)有“胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風(fēng)華”這樣的抱負(fù)。2019年，青春中國(guó)凱歌前行，新時(shí)代青年奮勇接棒，宣誓“強(qiáng)國(guó)有我”，這“我”，是我，是你，是他！
站在新時(shí)代新征程中，吾輩青年當(dāng)與時(shí)代同頻共振，迸發(fā)出璀璨的光。
曾記否，以黃文秀、秦玥飛為代表的廣大中國(guó)青年，深入脫貧攻堅(jiān)一線，為中國(guó)實(shí)現(xiàn)全面小康助力，為世界脫貧事業(yè)畫上濃墨重彩的一筆；曾記否，任曉媛團(tuán)隊(duì)在聯(lián)合國(guó)發(fā)起“吾水”計(jì)劃，助力中國(guó)及廣大發(fā)展中國(guó)家鄉(xiāng)村實(shí)現(xiàn)用水安全……庚子年初，華夏大地暴發(fā)疫情，無(wú)數(shù)中國(guó)青年擔(dān)起責(zé)任，逆行出征，以生命赴使命，以微塵之光匯聚光明，照亮病毒籠罩下未知的前路，共同筑起阻斷疫情的銅墻鐵壁，終勝病魔之役，給人民帶來(lái)光明。青年不僅應(yīng)獨(dú)立發(fā)光，更應(yīng)互相照耀，匯聚光明。青年當(dāng)融入祖國(guó)，共建命運(yùn)共同體。
“五四”青年節(jié)即將到來(lái)，我們當(dāng)繼承五四傳統(tǒng)，像艾青《光的贊歌》所說(shuō)：“我們?cè)谧约旱臅r(shí)代應(yīng)該像節(jié)日的焰火，帶著歡呼射向高空，然后迸發(fā)出璀璨的光”，作為新時(shí)代的青年，我們將繼續(xù)沿著五四青年的足跡前行，也將以功成必定有我之姿，燃青年之光，奮時(shí)代之潮，助力時(shí)代之巨輪不斷前進(jìn)，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
五四青年節(jié)的作文900字 篇16
我們的青春猶如一張白紙，各自涂上不同的色彩，有紅的、黃的、灰的……而我對(duì)青春的定義為綠色。綠色既有煥發(fā)生機(jī)的活力，又有稚幼朦朧的意識(shí)。
但是，現(xiàn)在不同了，我長(zhǎng)大了。通過(guò)三年的拼搏、奮斗，我終于長(zhǎng)大了。我在生活中學(xué)會(huì)了笑，學(xué)會(huì)了哭；在學(xué)校里我學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)面對(duì)。我再也不會(huì)因破老師說(shuō)兩句而哭泣，再也不會(huì)因考不好而自卑，再也不會(huì)因與異性同學(xué)交流而羞澀，再也不會(huì)……是�。≡僖膊粫�(huì)了，三年的期限就要到了，每個(gè)班級(jí)、每個(gè)老師、每個(gè)考生都在倒計(jì)時(shí)。我恨不得希望重新來(lái)過(guò)，可時(shí)光它不聽(tīng)話，總催著人長(zhǎng)大，我何嘗不感到無(wú)奈呢？不知十年后的同學(xué)會(huì)上，那一起經(jīng)歷過(guò)三年風(fēng)雨的旅人們還會(huì)回來(lái)嗎？
體育中考過(guò)去了，接下來(lái)就要迎來(lái)中考了，同學(xué)們也為此緊張了起來(lái)，而他們每天的話題都是"自己要考哪所學(xué)校""哪所學(xué)校好呀"等等，但因個(gè)體不同，每個(gè)人的目標(biāo)也不同。我很小，但我有足夠的能量。"苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)"，我也可以如苔花一樣，綻放屬于自己美麗。
下課了，窗外的梧桐樹上飄來(lái)一片片梧桐花瓣，輕輕的落在作畫的白紙上。
從前，當(dāng)我踏入新校園的第一步時(shí)，我便開(kāi)始幻想我的以后。那時(shí)的我太天真，曾因?yàn)榻坏揭晃恍屡笥讯_(kāi)心；那時(shí)的我太純潔，曾以為有異性同學(xué)和我講話就會(huì)頓時(shí)臉紅；曾經(jīng)的我太傻，曾以為被班主任說(shuō)兩句就是被罵了；曾經(jīng)的我也很脆弱，曾因連續(xù)考試不利而自卑。
因?yàn)橛辛饲啻海渤錆M精彩，青春的膠片上保留了許多溫暖的回憶，而我最不想忘，也不能忘的還是那操場(chǎng)上奔跑的我們。作為"養(yǎng)兵三年，用兵一日"的小兵們托負(fù)著重要的使命踏上了激烈的戰(zhàn)場(chǎng)。三年來(lái)，每天下爰收學(xué)練的像狗一樣回家，該是我們表現(xiàn)的時(shí)候了。終于，在八百千的操場(chǎng)上，小兵們盡情揮灑自己的汗水，可能有歡笑，也有遺憾，但4月29日已經(jīng)過(guò)去，那我們就讓那過(guò)去了的成為親切的懷念吧。
青春路上還是要為自己多拼出條選擇來(lái)的，接下來(lái)的十天，拼一把吧。但要拼，就要拼的無(wú)怨無(wú)悔，要拼就要拼出一個(gè)春秋。要贏就要贏的漂亮，即使是輸也要不留遺憾。相信吧！你就是明日之子！你就是未來(lái)！明天的孩子們，加油！
五四青年節(jié)的作文900字 篇17
誓干驚天動(dòng)地事，甘做隱姓埋名人，20世紀(jì)，錢學(xué)森博士沖破千撓萬(wàn)阻，毅然回國(guó)。他決心投身祖國(guó)科研事業(yè)，將個(gè)人融入祖國(guó)，用終生奉獻(xiàn)，詮釋愛(ài)國(guó)奮斗。
20世紀(jì)中期的中國(guó)，社會(huì)之景可謂一派凋敝之象。外方開(kāi)放出優(yōu)厚條件，甚至用蠻力留住錢學(xué)森�？勺鎳�(guó)尚處于水深火熱，人民饑寒交迫，復(fù)興大業(yè)還未完成，他怎能隔海自樂(lè)？他深情而篤定；我是一個(gè)中國(guó)人，我的事業(yè)在中國(guó)，我的歸宿在中國(guó)，漂泊游子，始終掛念著遠(yuǎn)方故土，那一抹鮮紅，是在外華胞心間的朱砂痣。一代代中華兒女奮力拼搏，優(yōu)秀的中國(guó)精神繼續(xù)不斷，薪火相傳，一股“不服氣”的韌勁兒在中華兒女的血脈里流淌。
國(guó)情濃濃溢胸懷，小小人兒彰大志，中國(guó)的人民擁有濃烈的責(zé)任意識(shí)，黃發(fā)垂鬢，每一個(gè)人都應(yīng)盡職盡責(zé)地為國(guó)奉獻(xiàn)，袁枚“苔花如米小，也學(xué)牡丹，開(kāi)”的志氣滿懷；偉人說(shuō)；“埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山”的豪言壯語(yǔ)；趙一曼“未惜頭顱新故國(guó)，干將熱血熱沃中華”慷慨赴義。他們以偉岸的人格承接偉大的擔(dān)當(dāng)，以家國(guó)情懷托舉復(fù)興使命，也個(gè)人價(jià)值寄托在對(duì)國(guó)家和對(duì)人民的大愛(ài)與奮斗中。知責(zé)行責(zé)者，一位位大丈夫挺起胸膛。
國(guó)情深深溢眼眶，大大國(guó)兒涵英雄。古之華國(guó)，曾譜寫了萬(wàn)里駝鈴萬(wàn)里波的浩浩絲路長(zhǎng)歌，也曾創(chuàng)造了萬(wàn)國(guó)衣冠會(huì)長(zhǎng)安的盛唐氣象，屈辱壓迫后，是不屈的脊梁傲然挺立。自改革開(kāi)放40年以來(lái)，中華兒女艱難困苦，玉汝于成，九萬(wàn)里風(fēng)鵬展翅翱翔。
國(guó)情悠悠蕩我心，小我大我是民魂！中華兒女礪己如實(shí)，初心不忘，錢學(xué)森是人們奉為圭皋的標(biāo)兵，前有黃旭華、鐘揚(yáng)、林鳴頂天立地的建設(shè)者，后有千千萬(wàn)萬(wàn)代愚公孫兒，秉一顆赤誠(chéng)心，盡一份微薄利。中華民族砥礪前行，再挺民魂，港珠澳大橋正式通車，巨龍伸出一只臂膀。蛟龍潛水，嫦娥升天，火箭導(dǎo)彈事業(yè)均躋身世界前列。優(yōu)秀的兒女鑄造優(yōu)秀的民族，優(yōu)秀的民族培育更優(yōu)秀的兒女。倘若沒(méi)有一個(gè)個(gè)愛(ài)國(guó)人士英勇獻(xiàn)身，哪有新中國(guó)昂首世界？倘若沒(méi)有小我融大國(guó)的意識(shí)，哪得中國(guó)兒女生生不息的拼搏精神？中國(guó)精神是堅(jiān)定不移的磐石，是勇往直前的激流，是不折不朽的古樹，是昂首挺立的雄獅！正因?yàn)橛辛诵∥�，才有了大�?guó)，中華兒女團(tuán)結(jié)一致，創(chuàng)造百年輝煌！
前有古人，后有來(lái)者，中華兒女，血性方剛。
斯茲舊邦，智慧洋洋，唯我中華，來(lái)日方長(zhǎng)！
五四青年節(jié)的作文900字 篇18
翻過(guò)泛黃的書頁(yè)，撥動(dòng)古老的時(shí)梭，穿過(guò)時(shí)光的界線，眼前的景像已然是厚重古樸的庭院，綠柳掩映的素墻。
這一日正是1919年5月4日，古老中國(guó)在宣紙上潑墨揮毫，抒寫下新的篇章，譜寫出新的歌謠。
這首歌謠是風(fēng)華正茂的青年唱出的，聲如雷霆，氣勢(shì)萬(wàn)鈞，浩浩蕩蕩，猶如長(zhǎng)江巨浪般滾滾而來(lái)。他的磅礴震驚了無(wú)數(shù)中國(guó)人的雙眸，他的深切感動(dòng)了無(wú)數(shù)中國(guó)人的心靈！
在那曲屬于青春的歌謠中，有一抹身影佇立在朝著未來(lái)的那一方，朝氣蓬勃的青年心中銘記著他們不朽的名字——炎黃。他們佇立在讓我們血脈奔騰的黃河長(zhǎng)江旁，讓我們無(wú)悔地謹(jǐn)記他們是龍的傳人，有著生而為龍的狂傲。
這是他們青春的狂傲，為了祖國(guó)未來(lái)而奮斗的那充滿激情的狂傲。他們寧可揮灑那熾熱濃艷的鮮血，也要笑看他們心中不滅的憧憬。
看著他們用的青春，踏上了這青春的征途，我驀然間仿佛守得云開(kāi)見(jiàn)月明般懂得了“五四”的精神。他貫穿了“愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)、進(jìn)步”的思想，他乘著歷一艘宣揚(yáng)新民主主義革命的巨輪踏海而來(lái)，他的船中裝載著“五四”精神的食糧，裝載著“五四”精神的青春與激情。我看見(jiàn)了在那風(fēng)雨打盡紅墻綠瓦，丹青留下的過(guò)去里，“五四”精神融入到流傳千年的漢字中，隨著清澈的墨香一筆一畫抒寫在歷史的篇章與未來(lái)不朽的樂(lè)譜之中。
我們正值追逐青春的年華，青春的旋律是那樣的歡快明亮，青春的色彩是那樣熾烈?jiàn)Z目�；蛟S我們的青春也會(huì)遭遇坎坷，會(huì)跌跌撞撞摔得遍體鱗傷，但我們的疼痛比起過(guò)往青春，已經(jīng)溫柔了許多。所以，我們何必懼怕這一場(chǎng)青春呢？如果前面是危險(xiǎn)的荊棘叢林，我們何不揮動(dòng)青春的利斧，開(kāi)辟出一條屬于我們的獨(dú)一無(wú)二的征途。
韶華易逝，時(shí)光如覆水一樣難收。我們能做的就是在有限的青春里，去走一段無(wú)限的路。冷的時(shí)候，我們相依相偎；害怕的時(shí)候，我們不離不棄；退縮的時(shí)候，我們執(zhí)手共進(jìn)。青春年華，或歡歌笑語(yǔ)，或黯然淚下，卻獨(dú)獨(dú)不要在終了的時(shí)候說(shuō)一句：你叫云散，我叫煙若，我們都不過(guò)是繁華塵世的過(guò)眼云煙。
過(guò)眼云煙的青春不需要擁有，這也不是“五四”精神。
為青春，為“五四”，我們應(yīng)該好好走過(guò)一場(chǎng)青春，走過(guò)一次生命的無(wú)悔。
五四青年節(jié)的作文900字 篇19
嫩芽，花開(kāi)，花謝，春天即將逝去。既期盼又難舍，就這樣情緒交織，我們走進(jìn)了夏天。期盼的是夏天的濃郁青蔥，難舍的是春天的鳥語(yǔ)花香。四時(shí)交換，終究夏天還是來(lái)了。
“愛(ài)國(guó)，進(jìn)步，民主，科學(xué)……”誦讀著五四精神，有些自豪，有些迷惘，亦或是有些忐忑，但更多的，是在心中燃燒著的自信與激情。又是一個(gè)“五四”青年節(jié)，幾載春秋，幾個(gè)“五四”，曾經(jīng)的我如何邁進(jìn)了青春的大門，如何走過(guò)那色彩繽紛的季節(jié)，又將如何繼續(xù)……引起了我的陣陣思考與抒懷。
青春，悄無(wú)聲息。
就這樣，在稚嫩的蛻變中，在年幼與成熟的徘徊之中，我們慢慢成長(zhǎng)，踏著青春的海浪駛向了彼岸。站在青春的大門口，迷惘過(guò)，怯懦過(guò)，退縮過(guò)，但終究，因?yàn)閴?mèng)想，因?yàn)樾拍�，我們不再害怕，不再徘徊。用�?mèng)想編織的羽翼會(huì)讓我們勇敢去飛。
青春，風(fēng)華正茂。
紅塵滾滾，車水馬龍，偶爾會(huì)迷失方向，有時(shí)會(huì)折斷翅膀。但因?yàn)閴?mèng)還在，我們重新整頓面容，拾起疲憊的心靈，背上行囊，勇敢面對(duì)，飛得更高。
你正期待。汗水與淚水浸潤(rùn)著每一次的期待，澆灌著每一顆希望的種子。彼岸的燈火，照亮著前行的路，期待便是燈中的油，隨著心的方向。你正期待太陽(yáng)從地平線上升起，期待雨后彩虹，期待你自信而華麗的蛻變。
你正堅(jiān)守。當(dāng)風(fēng)靜云淡時(shí)，守住自己的口，不要讓它亂品春秋；守住自己的腳，不要讓它隨波逐流。“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天空云卷云舒。”你正堅(jiān)守著心的方向，讓它不偏離人生的軌道，你仿佛聽(tīng)見(jiàn)了勝利的召喚。
你正前行。有時(shí)坦然，有時(shí)卻無(wú)力回避些什么，于是總是負(fù)載許多疲憊，磕磕絆絆不斷向前行進(jìn)�；【�較之直線似乎更美麗更有韻味，跌跌撞撞的人生也許更值得你慶幸與回味。你正前行，青春讓你們愈加堅(jiān)強(qiáng)，愈加奮力前行。
青春，無(wú)限希冀。
踽踽獨(dú)行于人生路上，你總是充滿希望，期待著每一次花開(kāi)，每一次結(jié)果，每一次辛苦付出后有所收獲。只要夢(mèng)在，你會(huì)期待，你會(huì)希冀你的未來(lái)不是夢(mèng)。
每一個(gè)“五四”都意味著成長(zhǎng)，意味著青春。青春猶如盛夏，火熱與清涼交織，但卻是充滿激情的季節(jié)。青春，我用夢(mèng)想編織翅膀，用信心點(diǎn)亮希望，用激情創(chuàng)造輝煌。青春，夢(mèng)想過(guò)，努力過(guò)，拼搏過(guò)，就無(wú)悔！
五四青年節(jié)的作文900字 篇20
人們每每談到我們蘇北老區(qū)總是感慨萬(wàn)分。蘇北大地，是一片美麗而神奇的土地，我們鹽阜地區(qū)也曾在中國(guó)革命留下過(guò)光輝的一頁(yè)。戎馬倥傯的年代，這一方熱土，曾經(jīng)為中國(guó)的革命付出了多么昂貴的代價(jià)。新中國(guó)成立后，這里的人們用自己的雙手，憑著蘇北人的勤勞和智慧，使自己的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。說(shuō)起這一切，我們心中總是充滿自豪。但是，我們也應(yīng)該看到，這里與祖國(guó)的其他發(fā)達(dá)地區(qū)相比還有著很大的差距，這里個(gè)別地方的貧困還有待于進(jìn)一步治理。這里的整體經(jīng)濟(jì)還有待進(jìn)一步的騰飛。我們，作為蘇北青年，首先應(yīng)該感覺(jué)到的是什么?棗責(zé)任，感到的應(yīng)該是責(zé)任�！吧沂沁@片土地，養(yǎng)我是這片土地�！蔽覀儛�(ài)著腳下的這片熱土。我們就要承擔(dān)起建設(shè)家鄉(xiāng)，繁榮家鄉(xiāng)的責(zé)任。
在我的家鄉(xiāng)，有一位與我的父親同齡人。他就是全國(guó)聞名的身殘志堅(jiān)的農(nóng)村科技鐵人姜德明。他立足農(nóng)田，孜孜不倦地研究著小麥、棉花如何在家鄉(xiāng)的土地上能夠有更高的總產(chǎn)量。當(dāng)他的研究取得了初步成果時(shí)，癌癥又一次地向他襲來(lái)。他沒(méi)有倒下，拄著拐杖依然風(fēng)里雨里地留在田頭，走訪在農(nóng)戶家中。不懈的努力，他培育出的優(yōu)良品種得到了推廣，種植技術(shù)得到了普及，糧食總產(chǎn)量大幅度提高，農(nóng)民的雙手這樣的農(nóng)技員。把他譽(yù)為“農(nóng)技鐵人”。他是我們老區(qū)青年的好榜樣。去年，他在我市青年成人宣誓儀式上諄諄告誡我們，為老區(qū)經(jīng)濟(jì)的騰飛，要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，立足本職，捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去!我們記住了這位鐵人的話，我們意識(shí)到了自己的責(zé)任，我們鹽阜老區(qū)的青年們都會(huì)努力的。
是的，責(zé)任放在我們每個(gè)青年的肩上，放眼新世紀(jì)，振興中華，建設(shè)家鄉(xiāng)，我們是不會(huì)退縮的。
李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機(jī)。”今天的我們雖然無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪，無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。我們應(yīng)該努力成為魯迅所說(shuō)的“創(chuàng)造人類歷從未有過(guò)的第三代。”“位卑未敢忘憂國(guó)”，以天下為己任，青春熱血獻(xiàn)祖國(guó)，頑強(qiáng)地努力，無(wú)私地奉獻(xiàn)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁，要掀起中華騰飛的巨浪。
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