有關(guān)五四作文八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的五四作文8篇,希望對大家有所幫助。
五四作文 篇1
大家都知道,愛國是中華民族之大節(jié)。在古代,“忠君愛國”是每個(gè)人都要樹立的思想;在戰(zhàn)爭時(shí)期,同仇敵愾,抗擊敵寇的侵略就是“愛國”;而在今天這個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的和平年代,大家是否靜下心來仔細(xì)想過——祖國是什么?什么是真正的愛國?我相信每一個(gè)人都會有自己不同的理解和答案。
記得上小學(xué)時(shí),老師說:“鮮艷的紅領(lǐng)巾是烈士鮮血染紅的,她是國旗的一角。愛紅領(lǐng)巾、愛國旗就是愛祖國!泵慨(dāng)我作為少先隊(duì)大隊(duì)長,帶領(lǐng)全校同學(xué)向國旗莊嚴(yán)行隊(duì)禮的時(shí)候;每當(dāng)我從校長手里接過“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”獎(jiǎng)?wù)碌臅r(shí)候,我就深深地懂得了:愛祖國,就是愛紅領(lǐng)巾、愛國旗,愛老師、愛同學(xué),愛父母、愛長輩,愛集體、愛家鄉(xiāng),好好學(xué)習(xí),天天向上。
中學(xué)畢業(yè)時(shí),鮮艷的紅領(lǐng)巾變成了一枚別在我胸前的小小團(tuán)徽章。每當(dāng)我作為校學(xué)生會主席,被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)干”的時(shí)候;每當(dāng)我一次又一次站在各種比賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上的時(shí)候,我就深深地懂得了:愛祖國,就是牢記歷史,明辨是非,樹立遠(yuǎn)大理想,做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,努力成為團(tuán)員青年學(xué)習(xí)的榜樣。
無數(shù)的事實(shí)證明,沒有祖國,就沒有我們的棲身之所;沒有祖國,就沒有我們做人的尊嚴(yán);沒有祖國,就沒有我們生活的安寧;沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切!正因?yàn)樽鎳c我們每個(gè)人是這樣的息息相關(guān),所以,蘇武可以忍辱負(fù)重,牧羊風(fēng)雪;霍去病可以為將報(bào)國,有家不還;譚嗣同可以去留肝膽,笑傲刀叢;孫中山可以百折不回,上下求索……循著歷史的源頭走到今天,我們不難發(fā)現(xiàn),一部中國史,其實(shí)就是一部愛國史!這部愛國史生動地告訴我們,愛國是一種信念,是一種尊嚴(yán),是一種奉獻(xiàn)!作為生活在新時(shí)代的中國人,我們比歷任何時(shí)代的中國人都更幸福、更自由。如果說“中國人”這個(gè)名稱,在過去曾經(jīng)意味著屈辱與不幸;那么在今天,它應(yīng)該代表著奮發(fā)與拼搏;而在明天,它則應(yīng)該象征著繁榮、富強(qiáng)!
五四作文 篇2
歷史,從不曾被抹去,只是待我們有沒有遺忘它們而已。
——題記
我是誰?我只是一個(gè)普通人。我只是在五四愛國運(yùn)動中的一個(gè)普通的學(xué)生而已。僅此而已。那是一場知識與膽量的比拼。
也許那是一個(gè)讓每一個(gè)學(xué)生和老師都無法忘記的日子。或許吧,中國在經(jīng)歷過那么多次創(chuàng)傷和傷痛后終于把千年累計(jì)下來的寶庫消耗殆盡,早就聽到了關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)的事情,氣所有人都震驚的是,中國這個(gè)被所有西方國家稱之為東亞病夫的國家竟然會作為這次戰(zhàn)爭中中戰(zhàn)勝德國的一方遠(yuǎn)赴巴黎參加所謂的“和平會議”。我到現(xiàn)在都無忘記那個(gè)所謂的“和平會議”就是讓中國這塊大肥肉重新被分贓。中國在近代來首次以一個(gè)戰(zhàn)勝國的姿態(tài)向所謂的“和平主義者”提出了希望把之前由德國侵占的青島還給我們這個(gè)已是傷痕累累的國家。本來以為這件事情會因?yàn)檫@個(gè)和平會議而和平解決,結(jié)束青島的殖民,而我們卻沒有發(fā)現(xiàn)那些藏在這些金頭發(fā)藍(lán)眼睛的人的心中這顆比誰都大的野心。于是,青島的主權(quán)又被“送”到了日本這個(gè)“東洋鬼子”手里。這是多么令人氣憤的消息啊。我想,只要是一個(gè)人,一個(gè)有血有肉有情有義的中國人都會為這個(gè)消息而感到無比的氣憤。我在來也是這么認(rèn)為的?墒俏覅s忘記了北洋軍閥那群帝國的走狗,又怎么會有血有肉有情有義呢?即使我不得不承認(rèn)他們也是中國人。那些認(rèn)中國蒙上了“東亞病夫”這個(gè)稱呼的“中國人”。
第二天一早(5月1日)我來到學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到了一群學(xué)生在高呼著:“堅(jiān)決反對《二十一條》的簽訂,堅(jiān)決反對日本對青島的侵占!”原來消息像火一樣地蔓延開來,燒到了無數(shù)有著赤誠的心的學(xué)生的心。“對,不能讓帝國主義得逞。”不時(shí)間已有好多學(xué)生加入了這個(gè)先烈中。“對,對!”早晨的霞光中我仿佛看到了那么一群與我朝夕相片的同學(xué)中的身上有那么一種可以刺痛我雙眼的光芒。只覺得,臉是潮濕的。于是,我們決定了將人在5月3日舉行一次臨時(shí)大會。于是地天心情激動的我們把“趙家樓”都給燒了。這是多么偉大的壯舉啊,向所有人證明了我們未來中國的接班人,未來中國的當(dāng)家人。
于是,你們都知道了,1919年5月4日我們有了一次震撼中外的運(yùn)動——五四青年運(yùn)動。
沒錯(cuò),我也是一個(gè)學(xué)生以上不過就是參加過五四運(yùn)動的老人的話?傆X得聽完這段報(bào)告后,我們的臉會變得滾燙;蛟S吧,我同樣作為一個(gè)學(xué)生,卻沒有這么大的勇氣,去完成這么一次偉大的事情。對,這是一次發(fā)人深思的,偉大的,足以震撼人心靈的運(yùn)動。卻忘了他們?yōu)楹我@么做,那時(shí)五四運(yùn)動后幾乎所有學(xué)生都被抓了去。我不解,其實(shí)只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就是學(xué)生的職責(zé),為何又會甘愿冒險(xiǎn)呢。原來他們繼承了一句話,“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳,家事國事天下事,事事關(guān)心!痹诋(dāng)時(shí)那個(gè)一個(gè)惡劣的環(huán)境下,學(xué)生們自然不顧自己的安危為了國家,為了即將沉淪的國定,他們只能這們了。我想了很多很多。
東臺正在全力建設(shè)小康社會學(xué)生則代表一個(gè)家庭的希望。我想,若我們沉在的學(xué)生都以這樣的精神,面貌而對學(xué)習(xí)生活,以及將來的社會國家。我肯定,將來的國家將會多么繁榮啊。我想,會有那一天的。
同學(xué)們,作為家庭、學(xué)校、社會的一分子,即使是那么微不足道,但只要獻(xiàn)出自己的一份力量,即使是那么微不足首的一份力量,但我們都是這里的一份子,建設(shè)小康社會的一份子?煲拔逅摹绷,總在這樣的澎湃,我們學(xué)生的節(jié)日,我們國家的節(jié)日。我們該做什么?如今國家已不需要我們再去挽救,不如做好我們現(xiàn)在該做的,認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中去,同時(shí)也為東臺正在建設(shè)的小康社會獻(xiàn)上一點(diǎn)綿薄之力。
我們都是“五四”的好青年!
五四作文 篇3
茫茫歷史長河之中,泱泱華夏大國之間,有無數(shù)文人志士為中華之崛起甘愿拋頭顱、灑熱血。自五四運(yùn)動以來,至今已有近百年時(shí)期了,在這將近一百年的時(shí)期之間,磨滅的是歷史的印記,永不湮滅的是靈魂深處的記憶。
少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富,然而這句話并沒有在五四運(yùn)動領(lǐng)袖人物陳獨(dú)秀身上得到很好的體現(xiàn)。少時(shí)的陳獨(dú)秀天資聰穎,卻極其貪玩,其性子又是能忍常人之所不能忍,無論他的外祖父怎么打罵他,他都堅(jiān)決不掉一滴淚。于是氣得他外祖父破口大罵;“你將來一定是一個(gè)無惡不作的大壞蛋!”果不其然,長大后的陳獨(dú)秀游手好閑,一無是處。隨著出國留學(xué)的興起,陳獨(dú)秀出國了。
學(xué)成歸國的他,已不再是那個(gè)整天只知吃喝玩樂的陳獨(dú)秀了。剛歸國的他,正趕上中國舊民主主義結(jié)束時(shí)期,一切處于一片蕭條之中,百廢待興。看著中國死氣沉沉的現(xiàn)狀,陳獨(dú)秀下定決心要干出一番事業(yè)來振救自己的祖國。當(dāng)時(shí)的知識青年,大多都沐浴過西方國家的陽光,飽受發(fā)達(dá)國家的風(fēng)雨,胸懷雄心壯志,想要?dú)w國建設(shè)自己的國家。陳獨(dú)秀很快就招募了這樣一批有志之士,并創(chuàng)辦了當(dāng)時(shí)第一份青年報(bào)刊《新青年》。新青年的出現(xiàn),為當(dāng)時(shí)在道路山迷失方向的人點(diǎn)亮了一盞明燈。西風(fēng)獨(dú)秀引神州,《新青年》的出現(xiàn),讓身處黑暗的人看到了一絲曙光。
百無一用是書生,在戰(zhàn)爭年代,手無縛雞之力的文人更顯渺小。然而正是這樣一群手不能提,肩不能扛的文人,將手中緊握的筆桿子,化成了一道道尖銳的利劍,激起了國人沉睡的意識,喚起了國人愛國情懷,書寫了一片嶄新的天地。
雖千萬人吾往矣,即使是舍去生命,也勇往直前,在所不惜。明知其不可為而為之,正是我們這個(gè)時(shí)代所缺乏的時(shí)代精神。五四精神,不僅僅是青年精神,更是一種愛國情懷。像那些奮斗在五四時(shí)代的文人一樣,作為學(xué)生的我們,緊握手中的筆桿,書寫時(shí)代的新篇章!
五四作文 篇4
想起90年前的那個(gè)日子,就讓人熱血沸騰,那一代青年為了國家和民族做出了怎樣的貢獻(xiàn),他們用生命和血汗為后世創(chuàng)造了如此的多姿多彩的明天,他們是國家的驕傲,民族的脊梁。今天在此想起他們,仍舊可以感覺到那種強(qiáng)大的愛國力量。
一連幾天的假期總是讓人忘記時(shí)間的存在,昨天晚些時(shí)候,突然想起五四青年節(jié)的到來,一瞬間,感到一種莫可名狀的激動,更是越發(fā)的感到一種責(zé)任,一種使命。五四對于每一個(gè)中國人來說,對于整個(gè)民族來講是很重要的一個(gè)日子,就在那天中國人民才開始真正的覺醒,整個(gè)大東方開始了一場為自己的未來而抵抗外辱的斗爭,這是一個(gè)民族的優(yōu)秀精英們帶動的一場民族行為,是青年們、是大學(xué)生們發(fā)動的一場挽救民族危亡的偉大行動。無論何時(shí),青年們都讓一個(gè)民族充滿希望,充滿力量。
今天老早就爬起來,打開電腦聽國歌,看著國旗的圖片,想象回味這種平日里被忙碌所隱藏起來的愛國感情。當(dāng)整個(gè)人都沉浸在這種氛圍之中時(shí),是可以充分感受得到這純純干凈的感情的,這是一種很強(qiáng)烈的動力,似乎是一種積壓心頭多年的烈焰正在不停的積攢能量,憋悶得厲害就要把無窮的動力釋放,猶如一個(gè)百年的活火山,能量動力都在內(nèi)部翻轉(zhuǎn)沸騰。這就是新時(shí)期的青年們應(yīng)該具有的動力,這就是一名大學(xué)生應(yīng)該感受到的,應(yīng)該擔(dān)負(fù)的神圣使命,這是民族賦予每一個(gè)當(dāng)代青年的責(zé)任。
說到五四,不得不說山東。
山東今日仍安在,不忘當(dāng)年悲憤情。
落后就要挨打,弱國無外交。巴黎和會上,我們丟盡了面子,作為戰(zhàn)勝國之一的中國,沒有在合約上簽字,我們當(dāng)然不能在上面簽字,因?yàn)閱蕶?quán)辱國的條約上怎能簽字。想到那次會議,就感到心底是流血一般的疼痛,全身是顫抖的憤怒。一個(gè)民族落后是一個(gè)民族全體人民的悲哀,一個(gè)國家的無能是整個(gè)邦國的無盡的哀嘆,為了未來的美好,我們必須努力,與世界上的任何一個(gè)民族一道努力,同世界上的其他青年一道大膽地站在競爭賽道的起跑線上,用我們的血肉之軀去打拼,以競爭,贏得一場場勝利。
作為一名大學(xué)生,很榮幸時(shí)代把我放在中國青年這樣一個(gè)具有獨(dú)特意義的時(shí)代坐標(biāo)點(diǎn)上,我也已經(jīng)感受到了那份使命的沉重。作為一個(gè)北京師范大學(xué)的學(xué)生,在五四這樣一個(gè)具有跨時(shí)代意義的日子里,似乎就更多了一層對民族責(zé)任的感悟。我們要建造更偉大的民族事業(yè),后來人不能夠倒退,我們應(yīng)該比那些學(xué)長更能夠給與這個(gè)民族更多的東西,來回饋給這個(gè)偉大的國家。
不知道今天學(xué)校會有什么樣的節(jié)目,我知道以后每年的今天都是我前進(jìn)道路上的一次加油充氣站,看我又應(yīng)該行動了,為民族吶喊,為國家前行。
注:在巴黎和會上,帝國主義國家為了自身的利益,無視四萬萬中國人民的利益,做出種種丑惡行徑,并把中國的山東給與日本。1919年5月4日,北京師范大學(xué)學(xué)生在得到此消息后,再也壓抑不住數(shù)日來的怒火,他們最先來到天安門廣場,游行示X,高呼口號,并火燒了趙家樓。
五四作文 篇5
“少先隊(duì)”是一個(gè)響亮的名字。在我入隊(duì)前,我是多么渴望當(dāng)上少先隊(duì)員啊!在我一年級的時(shí)候我終于戴上了那神圣的紅領(lǐng)巾。就此開始,我的少先隊(duì)故事就這樣一樁接一樁了。它猶如一個(gè)五味瓶,一打開,酸、甜、苦、辣、咸爭先恐后奔涌而甜乎、咸乎。
酸甜苦辣咸伴隨著我,使我在不知不覺中慢慢成長,懂事起來。自從我佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾后,我有過爛漫的笑語,也有過傷心的回憶。就比如說在四年級的某一天,傅老師把我叫到辦公室。她告訴我,我被選上了播音員。當(dāng)時(shí),我非常高興?墒,說的容易做的難,我感覺我的肩上又多了一份沉甸甸的責(zé)任。所以,我下決心要時(shí)時(shí)刻刻按少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。但畢竟這是我第一次當(dāng)播音員,心里難免有些緊張。一篇作文,我總要練習(xí)念上好幾十次。不過每次輪到我正式念的時(shí)候,我的臉上總是充滿了自信。久而久之,我的反應(yīng)能力也逐漸增強(qiáng)了。每次讀錯(cuò)的時(shí)候,我總能化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī),讓大家聽不出破綻,F(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,我完全融入了少先隊(duì)這個(gè)大家庭了。
多少風(fēng)風(fēng)雨雨,多少的成功與失敗,讓我從一個(gè)無知的小孩成為了茁壯的綠苗苗。
五四作文 篇6
青春,是每個(gè)人生命中,必不可少的,最懷念的,可是又回不去的曾經(jīng)。
關(guān)于青春,每個(gè)人都有各自的顏色。也許,充滿了遺憾;也許,伴隨著瘋狂;也許,滿懷著期盼……
可一樣的是,在生命中的某個(gè)時(shí)刻,你我都會懷念那一段歲月。他會手捧著畢業(yè)紀(jì)念冊,聽著那首代表了我們的青春的老歌,撫摸著那個(gè)難忘的她送的禮物。在黃昏下,想起那個(gè)人,那件事,也許會開懷大笑,也許會淚流滿面,也許,會一笑而過……
不可否認(rèn)的是,我們總會回憶起它,對嗎?
那么,正值似火年華的我們,能做些什么呢?
我們能做的,就是,好好享受,珍惜當(dāng)下的瘋狂與放肆,然后,用我們的畫筆,將這一抹抹色彩,以難忘的形式,盡情的將它繪于這名于“青春”的畫上。
青春,是一首回憶的歌。
五四作文 篇7
青春,這個(gè)甜美而又令人向往的.字眼,總是帶給人們無盡的遐想和勇往直前、拼搏進(jìn)取的動力。青春,在這個(gè)特殊的日子——共青團(tuán)XX周年,顯得更加耀眼。青春,像春風(fēng),像火炬,像早上*點(diǎn)的太陽,彰顯著激情與活力。
打開青春的記憶匣子,總會發(fā)現(xiàn)有一張熟悉的面龐觸動我們心中小小的港灣。我記得XXXX年我加入了共青團(tuán),成為了一名團(tuán)員,當(dāng)拿到那個(gè)印著團(tuán)徽的證書時(shí),我感覺我應(yīng)該比別人做的好,我應(yīng)該成為優(yōu)秀者,因?yàn)槲矣械乃麄儧]有,或許這就是我那時(shí)的想法吧。隨著時(shí)間的推移我對共青團(tuán)的認(rèn)識似乎更深刻了也似乎更加的不了解共青團(tuán)的真正內(nèi)涵。
當(dāng)我們跨入大學(xué)的*天起,就注定了我們的不平凡,注定了我們肩負(fù)的責(zé)任,祖國的未來,父母的期望,個(gè)人的前程,這或許就是青年團(tuán)所包含的,也是我們所期望的。我的大學(xué),帶給我的不僅有反思、沉著、興奮與渴望,更有年青活力與激情。讓我反思過去,沉著處世,興奮我所擁有的和渴望我即將所擁有的,這一切的一切總是讓我充滿激情和活力,帶給我無盡的了樂趣;今年的春天來的比較晚,看著樹梢那朦朦朧朧的綠、地上鉆出的嫩嫩的、飛鳥舞動的雙翼,天上悠悠的云朵……內(nèi)心總有那么一種向外噴發(fā)的悸動,這就是青春的力量吧——見到與自我骨子里相同的事或物總是能勾起心中壓抑的本能,喚醒我們沉睡的力量,那是大地深處蘊(yùn)藏的無盡芬芳。而我們偉大的共青團(tuán)也同樣為春的到來慶賀,也可以說春天遲到的來臨是為了慶祝我們偉大的共青團(tuán)的生日,為了慶祝,它憋足了勁準(zhǔn)備著,向我們的共青團(tuán)展示青春的活力,其實(shí),我們和春天是一樣的激情飛揚(yáng),用靈魂詮釋生之靈動;青春,如此多姿多彩。
春天的激情預(yù)示著一年的美好,而我們共青團(tuán)的美好將預(yù)示著祖國的未來。建團(tuán)以來共青團(tuán)培養(yǎng)了一代又一代的有志青年,為我們偉大的祖國和人民作出了巨大的貢獻(xiàn):是非典時(shí)期的志愿者溫暖的問候,是汶川大地震中的80后,是新時(shí)期兢兢業(yè)業(yè)、不怕苦不怕累的青年工……有這樣的青年,我們偉大祖國的明天一定會更加美好,因?yàn)樗谐渥愣己玫暮髠滠姟睬鄨F(tuán)。我對共青團(tuán)理解,同時(shí)存在著迷惑。我迷惑于共青團(tuán)的偉大,我迷惑于我們的現(xiàn)狀和未來。然而,細(xì)想起來這一切的答案早已給出。共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)我們、鼓勵(lì)我們、支持我們,使我們意識到她之所以偉大,源自于內(nèi)在的一種責(zé)任和為了這種責(zé)任而孜孜不倦、辛勤的努力和奮斗,這是多么的神圣;是不是也給我么做了榜樣?這個(gè)當(dāng)然。年少、輕狂,這些詞或許我們已經(jīng)陌生,并不是不認(rèn)識,而是擁有了內(nèi)心的強(qiáng)大所淡然處之的態(tài)度,它是一種成熟、一種對未來、對自己充滿信心的真實(shí)反映。很多人說現(xiàn)在的90后是垮掉的一代,我不這么認(rèn)為,其實(shí)每一代有每一代的特征,這也顯示了我們祖國的發(fā)展和社會的進(jìn)步,如果拘泥于一代人得特點(diǎn),那或許才是真正的悲哀。
韶逝,青春難再;日子像花瓣,輕輕飄落。我們每一個(gè)人都應(yīng)珍惜這美好的年華。很多人問什么人*美?我的答案是年青*美!青春的驛站聚集著整裝待發(fā)的我們,英姿勃發(fā),步履整齊,大聲唱頌青春的進(jìn)行曲;夢想從這里開始,從這里揚(yáng)帆,共青團(tuán)我們的出發(fā)地,將帶領(lǐng)我們走向新起點(diǎn),走向新時(shí)代。
五四作文 篇8
轉(zhuǎn)瞬間,十二年過去了,我已步入初中生活。思品課上,老師在談?wù)摗扒啻骸,雖然我早已進(jìn)入青春期,卻讓不知青春是什么。
有人說青春是向日葵。想象一下,湛藍(lán)的天空下一大片一大片全是金黃的向日葵,它們在與陽光比賽,閃爍著金子般的光芒。難道這樣的畫面不觸動你的心弦嗎?青春是向日葵,生機(jī)勃勃,燦爛蓬勃。
有人說青春是雛鷹。它用尖叫撕碎天空,用雙翼劃破云彩,用爪子奪取星辰,用慧眼洞察人間,它是天空的霸主,是人間的使者。難道這樣的畫面不振奮你的心靈嗎?青春是雛鷹,敢于拼搏,勇于斗爭。
有人說青春是朝陽。天還只是蒙蒙亮,太陽從地平線上緩緩探出腦袋,一切都是那么靜悄悄的,它不愿吵醒人們,一輪紅日掛在樹梢上,顯得格外動人。難道這樣的畫面不鼓舞你的志氣嗎?青春是朝陽,朝氣蓬勃,滿含希望。
塞繆爾·厄爾曼說,青春不是年華,而是心境;青春不是桃面,丹唇,柔膝,而是深沉的意志,恢弘的想象,熾熱的感情;青春是生命之泉在涌流
郭小川說,在青春的世界里,沙粒要變成真珠,石頭要化成黃金……,青春的魅力,應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果,沙漠布滿森林……這才是青春的美,青春的快樂,青春的本份!
正因?yàn)榍啻菏敲篮玫,所以需要我們更加珍惜,開創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生。讓我們帶著美好的祝福,開始青春之旅!
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