五四作文400字

時間：2021-12-24 17:28:06 青年節(jié) 我要投稿

有關五四作文400字合集7篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五四作文400字7篇，希望對大家有所幫助。

有關五四作文400字合集7篇

五四作文400字篇1

　　今年的青年節(jié)，對我來說具有非常大的意義……

　　為什么呢？因為安平廣場要搞五四青年節(jié)文藝活動演出，我們學校為我報名參加架子鼓表演《無地自容》。我為了不在臺上出丑，所以每天都認真練習，有多少個下午，我練的腰酸背痛，伸了伸懶腰，又繼續(xù)練下去；有多少個下午，我一放學，便匆匆寫完作業(yè)，然后又扎進練習中，我的腦海中只有練習，不要在臺上出丑，要不然我就真的要“無地自容”了。

　　要表演了，那天晚上，我懷著又激動又緊張的心情，來到了安平廣場，我不停地在心里問我自己：我會不會掉鼓捶？會不會出丑？我心里七上八下，矛盾極了，媽媽似乎看出了我的心思，與顏悅色地對我說：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你！”該我表演了，想著媽媽剛才說的話，我大膽的走了上去，面帶微笑，無拘無束地敲了起來，那時的我，似乎已經(jīng)把害怕之類的事，拋到九霄云外去了，我看到老師，同學在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽到臺下的陣陣掌聲，我信心十足，敲得越來越自然。為了老師，為了學校的榮譽，我心里只有四個字—堅持到底！那時的我如同火山爆發(fā)，一氣呵成，為我的演出畫上了圓滿的句號。

　　在頒獎晚會上，我獲得了三等獎，站在領獎臺上我想：我沒有給學校丟臉，我為學校爭得了榮譽！

　　事后，我感慨萬千，因為我終于明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的真正含義，也明白了：做什么事一定要認真，堅持到底，就是勝利！

五四作文400字篇2

　　今天是五四青年節(jié)，晴空萬里，在老師的帶領下，迎著和煦的春光，懷著熱切的期盼，興致勃勃地步行來到實踐基地開展綜合實踐活動。

　　一到基地，我按捺不住內(nèi)心的喜悅與興奮，同學們分組參加各類實踐項目。有造型設計、模擬駕駛、木藝、鐵藝、花藝、多米諾、拓展訓練等各種各樣的體驗活動。參加基地拓展區(qū)活動的學生個個生龍活虎，在“勇攀高峰”、“翻越高山”、“空中漫步”、“探索時空”等項目中盡情活動，張揚個性；參加“模擬駕駛”的學生們都親身體驗了汽車的駕駛，學會了駕車的本領；參加“木藝”的同學從魯班發(fā)明鋸條開始了解木工工具，到最后用電鋸和打磨機做出精美的小木桌；參加“花藝”的同學們，不僅欣賞了美麗的絲網(wǎng)花并了解了它的制作方法，還在老師的指導下每人都做了一朵漂亮的百合花，學生們個個興趣盎然，意猶未盡。

　　最讓我感興趣的是風鈴制作了，我挑選了一個黃色的環(huán)，再用線把它和鐵管接在一起，一共有四個，然后打上一個結，說說容易，可做起來難，好幾次我結都打不起來，經(jīng)過多次地實驗，終于成功制作出風鈴，我特別喜歡自己的小發(fā)明。

　　時間雖短，但我第一次嘗試了許多活動，第一次離開父母過集體的午餐。這每一個第一次都會深深印刻在我的記憶中，成為美好的回憶。

　　半天多的時間真快，我收獲了許多，既豐富了知識，又在實踐中得到鍛煉，磨練了意志，真希望下次還能來實踐基地開展活動。

五四作文400字篇3

　　20xx年5月5日晚，由我院與管理學院，信電學院共同主辦的“青年夢，中國夢”紀念五四運動94周年文藝匯演在我校中心校區(qū)一期籃球場成功舉行，五四文藝匯演新聞稿。校團委副書記洪濤老師、我院團委副書記馬曉崢老師、管理學院學生科科長趙志超老師、信電學院老師吳曉楠與我校同學共同觀看了本次晚會。

　　首先，校團委副書記洪濤老師首先發(fā)表重要講話，他勸勉同學們“弘揚“五四”精神，勇挑時代重任”，在學習中升華自我，將自己的夢想與祖國聯(lián)系起來，實現(xiàn)真正意義上的“中國夢”。隨后，我院runner樂隊帶來的歌曲《光輝歲月》拉開了此次晚會的序幕。緊接著，我院舞蹈隊獻上了激情魅力的舞蹈表演《cry cry》；而后的小提琴獨奏《那些年》充滿著青春的理想與朝氣；歌曲串唱，一人一個風采一種特色；話劇《勇敢的前行》仿佛帶我們回到了那個激昂的年代；激情的朗誦《我的祖國》帶領同學們重溫了那段激動人心的光輝歲月，展示了當代大學生不忘歷史昂揚向上的精神面貌，并將本次表演推向了高潮，范文《五四文藝匯演新聞稿》。最后，晚會在合唱《歌唱祖國》中落下了帷幕。

　　此次文藝匯演緊緊圍繞“青春飛揚，夢圓中國”紀念五四運動94周年這一主題，表演形式新穎，內(nèi)容豐富，表現(xiàn)的主題積極樂觀，反應了當代大學多姿多彩的'文化生活，展現(xiàn)了我校學子良好的精神面貌，同時為我校學子學習并傳承五四精神，從而實現(xiàn)青年夢，中國夢奠定了良好的基礎。

五四作文400字篇4

　　“哇塞！好酷！”“好厲害！”我和橙子走在走廊上，聽到的都是這種話，真是搞不懂他們到底說些蛤蟆。凳子和月兒跑過來齊聲說：“你們不知道？6年級轉來了一位超級酷又有錢的大少爺！”凳子說這話的時候，眼里掠過一絲羞澀，我是她的知心朋友，我們從幼兒園開始就是同桌、好朋友，我當然知道凳子在想什么。（誰猜到就送分）橙子當然不知道，月兒那么聰明，她也知道。我和月兒異口同聲的說：“走！去看看吧！”凳子的臉刷得一下紅了起來，她一定知道我倆在想什么。我拉起正在發(fā)呆的凳子的手和不知情橙子的手跑向六（2）班。

　　我們才跑一半，就見前前后后擠滿了人，大約500人（我們學校只有20xx人），有學生，居然還有老師。這可真是擠�。∵B一只瘦身成功的蚊子也擠不進去。我大叫：“校長來拉！”我以為這招會有用，但是校長也在里面就米辦法了。我拉緊她們的手，準備沖了！“跑��！”我大叫。說完就沖過去，不知道怎么了，路一下子散開了，可我們剎不住車了，就一頭載在前面。抬頭一看，霖就在面前，后面的是蘇、棱、和夜兒。棱罵在他腳下我橙子：“喂，老太婆，起來！”橙子立即就有一種感覺—討厭。凳子就沒那么倒霉了，被蘇扶了起來，凳子滿臉通紅，汗，她真是花心哪！月兒在夜兒那里也沒什么好果子吃。霖倒沒什么反應。真冷。我吐了吐舌頭，拉起我的橙子、月兒、凳子。不高興的走了。但是，誰都沒有發(fā)現(xiàn)霖脖子上掛著的魔法黑水晶！

　　下次預告：夜雨，你其實并不壞。

五四作文400字篇5

　　今天，我讀了一篇關于歷史的文章《爭國權“五四”運動》。這篇文章講述的是：1914年，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，德國戰(zhàn)敗。1919年1月至6月，英、法、美、日等27國外交首腦集于巴黎，召開了和平會議，史稱“巴黎和會”。在會議上，北洋政府竟讓代表在喪權辱國的條約上簽字，中國人民不答應，國內(nèi)掀起了一場反抗熱潮。學生們的反抗最為強烈。1919年5月3日，北京大學和北京各校學生準備發(fā)起了學生運動。

　　5月4日下午1點多，十多所學校的3000多名學生發(fā)動了“五四”運動。學生們闖進了賣國賊曹汝霖的家里，把在曹宅的章宗祥打個半死，一氣之下燒了曹宅。北洋政府害怕了，6月6日——10日被迫釋放被關押的學生，撤去賣國賊曹汝霖、陸宗輿、章宗祥的職務。國家了紀念這一運動，將5月4日確定為青年節(jié)。

　　我們現(xiàn)在的美好生活都是先輩用鮮血換來的，所以我們一定好好珍惜。我們都是中國人，所以我們決不能忘記5月4日這個重大的日子。

　　我們的祖國啊，作為新一代的接班人，我們不能一味地享受著現(xiàn)在的幸福生活。我們要向先輩學習，學習他們那不怕困難，勇往直前的精神，在新的時代創(chuàng)出一條屬于我們年輕人自己的道路

五四作文400字篇6

　　五四廣場位于青島市中心。遠遠映入眼簾的是廣場中央那個火炬似的紅色雕塑，雕塑上大下小，呈螺旋型，被命名為“五月的風”。

　　五四廣場臨近大海。但這一帶的海完全沒有浪花拍岸、洶涌澎湃的氣勢。這里的海太靜了，靜得即使有風吹來，也看不到有起伏的波紋；這里的海太藍了，在陽光的照射下，就像一塊閃閃發(fā)亮的藍寶石。時值清晨，我趴在廣場臨海的欄桿上看日出，一開始有霧，海上迷迷蒙蒙的一片，分不清哪里是海，哪里是天。太陽剛出來一半就映紅了大海，此時的大海就像一個紅色大染缸。遠處幾點白帆在慢慢飄蕩；近處許多海鷗在快活地飛翔。我心里頓時涌起了一種寧靜而美好的感覺。

　　一早上，五四廣場靠近海邊的小買賣攤子就熱鬧起來了。走近一看，賣的東西琳瑯滿目，都是些小玩意兒。有用珍珠、小海貝、小海螺做的小飾品，如：手鏈、發(fā)卡、網(wǎng)帽、鑰匙鏈等；有曬干的各種海產(chǎn)品，例如：海馬、海狗、海星等，據(jù)說喝了用它們泡的酒可以強身健體。這些小攤子一家挨著一家，讓你買了這個又想買那個，恨不得把所有的東西都買到了為止。最讓我感興趣的還是形狀各異的海螺，它們的外形是那樣的奇特，色彩是那樣的艷麗，不親眼所見你是無法想象的，而且價格不是很貴。征得媽媽同意后，我買了一個鸚鵡螺，聽海洋館的講解員說過，鸚鵡螺的活體一個能賣五十多萬元呢。

　　五四廣場的游客特別多，清晨的陽光下，我看到每個游客臉上都寫滿了愜意。

五四作文400字篇7

　　為紀念五四運動先烈，弘揚五四愛國精神，展現(xiàn)大學生積極健康向上的精神風貌，增強同學們的集體主義精神，信控學院于5月15日舉辦“五四精神”集萃線上征集活動。

　　15日晚9點，本次活動的線下宣傳人員在松苑3號樓進行掃樓宣傳，在交流中，他們用簡潔的話語向同學們展示了該活動的大致流程及其活動特色，并鼓勵他們報名參加，同學們也對此熱情高脹，紛紛踴躍地報名參加。據(jù)了解，本次活動的主題圍繞著五四運動展開，參賽選手需要自己在網(wǎng)絡上查找與五四運動精神相關的文段，并進行摘錄，整理，最終匯編為一篇文章，再以文檔形式上傳至指定郵箱，舉辦方最終會以內(nèi)容優(yōu)劣評選出優(yōu)秀作品。此外，該活動因簡單易懂并能廣泛參與，廣受同學們的好評。根據(jù)參賽比賽的代祥雨同學表示，在他收集和整理資料的過程中了解到了許多關于五四運動的歷史及中國的歷史，感受到了濃郁的愛國情懷，這點燃了他的熱情，使他充滿了報效祖國的斗志。

　　此次“五四精神”集萃活動，不僅幫助同學們進一步了解黨和熱愛黨，更豐富了他們的文化生活，激發(fā)了他們的愛國愛黨情懷，同學們也紛紛表示要把愛國之志轉化為報效祖國的實際行動，努力學習，艱苦奮斗，用他們的激情點燃青春夢想。

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