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五四作文300字

時(shí)間:2022-01-14 17:01:07 青年節(jié) 我要投稿

【推薦】五四作文300字集錦9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的五四作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】五四作文300字集錦9篇

五四作文300字 篇1

  五四

  永不熄

  五四

  永不熄

  一位英雄在20世紀(jì)的發(fā)端歌吟

  歌詞是民主和科學(xué)

  和者是中華民族的兒女

  那聲音沒(méi)有絲毫的羸弱和疲憊

  有的是長(zhǎng)河大江的風(fēng)氣

  它從遠(yuǎn)古而來(lái)

  秉承先祖盤古為世界之生而為的毀滅

  它從當(dāng)今而來(lái)

  貫接西方強(qiáng)權(quán)進(jìn)步的氣息

  五四

  永不熄

  五四

  永不熄

  燃燒于五千年沉淀的膏脂之上

  燃燒了百年的沒(méi)落與朽潰

  燃燒過(guò)一個(gè)不可忘的激情

  世紀(jì)

  我要?jiǎng)倮?庶民的勝利 布爾什維的勝利 燃燒的勝利

  這是革命 這是李大釗發(fā)出的消息

  我要燃燒 渴望地火毀滅一切包括自我而后重生

  這是野草 這是燃燒的魯迅

  所以燃燒了

  一些骨瘦如柴卻堅(jiān)實(shí)的可燃的青年在燃點(diǎn)的土地上燃燒了

  燃燒

  燃燒這才是真理

  偉大的真理

  五四

  永不熄

  五四

  永不熄

  象人一代代生存和衍續(xù)

  永遠(yuǎn)的人 永遠(yuǎn)的火

  相依偎

  英雄總不怕任何可怕的東西 生兮 死兮

  所以他走來(lái)了

  在我舉望的視線里漸漸清晰

  所以他大聲的喘息

  震動(dòng)在我年輕的聽(tīng)覺(jué)里

  我知道風(fēng)在嘶嚦

  我知道土地在嘶嚦

五四作文300字 篇2

  青春是美好的,但它又是短暫的。常常使你來(lái)不及細(xì)細(xì)品味,它就以悄然而逝。

  人的生命只有一次,青春的季節(jié)我們也只能擁有一次。誰(shuí)不想挽留住青春的腳步,在這美好的季節(jié)里盡情馳騁,為人生留一分豪情,留一分永恒呢?校園里我們?cè)鴿M懷希望,無(wú)數(shù)次想象著走出校門后的輝煌。走進(jìn)社會(huì),才發(fā)現(xiàn)繽紛的事物不過(guò)是精美的包裝。面對(duì)這么多的不盡人意。不由感到煩悶。失望。望著茫茫世界,紅塵萬(wàn)丈,年輕的心充滿惆悵。何不換個(gè)角度看待人生,堅(jiān)定你凌亂的步伐,重赴你未竟的征程。青春是短暫的,怎能肆意揮霍,機(jī)遇不會(huì)從天而降,如何能得過(guò)且過(guò)?不要說(shuō)人生如夢(mèng),須知?dú)q月逝去不再來(lái)。不要說(shuō)任其自然,其實(shí)命運(yùn)就握在你的手中。有更好的選擇,為何固守舊地,有成功的機(jī)會(huì),為何不去力爭(zhēng)?人戰(zhàn)得勝天,戰(zhàn)得勝地,未必能戰(zhàn)得勝自己,走得出風(fēng)雨,走得出苦難,首先要學(xué)會(huì)走得出自我!

五四作文300字 篇3

  青春是人生的時(shí)光,它比彩霞還要燦爛,比那玫瑰還要芬芳。我們要把握青春的美好時(shí)光,去展現(xiàn)我們的青春風(fēng)采,為我們青春去奮斗!

  擁有青春的我們便擁有了多彩的未來(lái)與繽紛的夢(mèng),因此,我們應(yīng)努力去奮斗。如果不珍惜青春的美好時(shí)光,時(shí)間就會(huì)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地過(guò)去了,到頭來(lái)一無(wú)所獲,正所謂“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”。美好的青春時(shí)光,我們應(yīng)該去珍惜,去奮斗。

  青春,是多么美好的花季雨季!我們不再頑皮,要做一個(gè)穩(wěn)重的自己;我們不再嬌氣,要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己;我們不再為小事傷心,我們應(yīng)學(xué)會(huì)勇敢面對(duì),學(xué)會(huì)如何去奮斗進(jìn)取,我們應(yīng)該加倍努力,充分把握人生中最美好的時(shí)刻。

  我們要為我們樹(shù)立的遠(yuǎn)大理想去奮斗,創(chuàng)造美好的人生之路。正如偉大的科學(xué)愛(ài)因斯坦,在12歲那年便選擇了探索世界奧秘的人生之路。還有我們偉大的周恩來(lái)總理,少時(shí)便立志“為中華崛起而讀書(shū)”。經(jīng)過(guò)他們的一番努力,最終實(shí)現(xiàn)自己美好的理想。我們要學(xué)習(xí)他們的奮斗精神,珍惜青春,為實(shí)現(xiàn)我們的理想而努力,開(kāi)拓一條輝煌大道。

  青春是多么美好的時(shí)光,擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。讓我們一起為青春而奮斗吧!

五四作文300字 篇4

  今天是五四青年節(jié),我們學(xué)校將舉行《五四文藝匯演》,那一定是一場(chǎng)精彩的演出!

  瞧,一群青春靚麗的女孩走上臺(tái)來(lái),她們是七年級(jí)一班的漂亮女生,表演的是舞蹈,她們穿著打格的紅襯衫和一條短褲,連忙的站成一個(gè)陣營(yíng)。

  音樂(lè)一響起,全場(chǎng)高呼,有照相機(jī)的就馬上拿起來(lái)拍照,全場(chǎng)的觀眾沒(méi)有一個(gè)不是伸長(zhǎng)脖子,聚精會(huì)神地看著,微微地笑著,高聲地呼喊著。

  場(chǎng)上的演員們繼續(xù)跟著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái),他們的動(dòng)作美麗極了,過(guò)了兩分鐘,她們表演完了,音樂(lè)一聽(tīng),全場(chǎng)的觀眾便站了起來(lái),霎時(shí)間,便響起了雷鳴般的掌聲。

  聽(tīng),雄渾的音樂(lè)響起,哇,一群充滿活力的少年,走上臺(tái)來(lái),他們是七年級(jí)一班的帥氣男生,將表演的是《組合拳》。

  他們個(gè)個(gè)氣勢(shì)澎拜,個(gè)個(gè)像是功夫小子,看起來(lái)胸有成竹。

  他們的動(dòng)作干脆利落,簡(jiǎn)潔而有力,突然,來(lái)了一個(gè)雙人空翻,頓時(shí)間收住了觀眾們的心,一翻過(guò)去,場(chǎng)上再次響起了雷鳴般的掌聲,就站在最后面的老師也豎起大拇指直叫好,這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的表演啊!

  精彩的《五四文藝匯演》很快就結(jié)束了,這真是難忘的一次表演啊!

五四作文300字 篇5

  打開(kāi)窗戶放眼望去,五四廣場(chǎng)在微風(fēng)的吹佛下顯得格外干凈、明亮。

  五四廣場(chǎng)的初秋變化不大,但是充滿了生機(jī)。樹(shù)木都不舍得脫去綠衣,只有杉樹(shù)穿上了黃袍,松樹(shù)還和以前一樣蒼翠。

  草地已不像以前那樣綠了,變得東一塊西一塊,讓我想起了一句詩(shī):離離原上草,一歲一枯榮。有的小草已經(jīng)枯萎了,有的快枯萎了,還有的小草比夏天更黃了。

  秋天的大海格外的明朗、格外的藍(lán)。在陽(yáng)光的'照耀下,被秋風(fēng)吹撫的海面閃爍著金光。此時(shí)大海已經(jīng)充滿了涼意,喜歡游泳的人不能再下海游泳了,只能在岸邊休息、遠(yuǎn)眺。

  人們感覺(jué)到了涼意都穿上了長(zhǎng)袖、長(zhǎng)褲,有的在五四廣場(chǎng)觀賞秋景,有的在海上騎摩托艇,還有的在海中玩帆船……點(diǎn)點(diǎn)白帆像一只只海里的蝴蝶翩翩起舞,天空有無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)箏在秋風(fēng)中飛翔。

  天空、大海、陸地組成了五四廣場(chǎng)美麗的秋天畫面。

五四作文300字 篇6

  到廣場(chǎng)后,首先映入眼前的是廣場(chǎng)的主要部分五月的風(fēng)。五月的風(fēng)是紅色的,高30米,直徑27米,采用螺旋向上的鋼體結(jié)構(gòu)組合,以單純洗煉的造型元素排列組合為旋轉(zhuǎn)騰升的“風(fēng)”之造型,充分體現(xiàn)了五四運(yùn)動(dòng)反帝反封建的愛(ài)國(guó)主義基調(diào)和張揚(yáng)騰升的民族力量。

  在廣場(chǎng)上的游人可真多,大家都忙著拍照、觀光,我和爺爺也拍了幾張照,在拍照同時(shí)我感到這兒十分涼爽,因?yàn)楹oL(fēng)正徐徐的向我們吹來(lái),我和爺爺漫步在廣場(chǎng)上,不一會(huì)兒我們就來(lái)到了海邊,眺望大海,海上有幾艘輪船正在航行,再看海面,波浪是一個(gè)接一個(gè)的朝海岸邊打來(lái),真壯觀,于是我又拍了幾張波浪撞擊海邊的照片。

  拍完照片后,我和爺爺又去小市場(chǎng)買工藝品,在那兒買工藝品的人可真多,有的買珍珠、有的買鯊魚(yú)牙、有的買瑪瑙、還有的買玉石。我在那兒逛了很久才買到幾樣物美價(jià)廉的小工藝品,有珍珠、有玉制護(hù)身符,還有手鏈。雖然我知道這件工藝品有的,但我還是買了下來(lái),拿它當(dāng)裝飾品看,買好工藝品后我們就回家了。

  五四廣場(chǎng)不愧是青島的主要旅游景點(diǎn)。

五四作文300字 篇7

  青春,是每個(gè)人生命中,必不可少的,最懷念的,可是又回不去的曾經(jīng)。

  關(guān)于青春,每個(gè)人都有各自的顏色。也許,充滿了遺憾;也許,伴隨著瘋狂;也許,滿懷著期盼……

  可一樣的是,在生命中的某個(gè)時(shí)刻,你我都會(huì)懷念那一段歲月。他會(huì)手捧著畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),聽(tīng)著那首代表了我們的青春的老歌,撫摸著那個(gè)難忘的她送的禮物。在黃昏下,想起那個(gè)人,那件事,也許會(huì)開(kāi)懷大笑,也許會(huì)淚流滿面,也許,會(huì)一笑而過(guò)……

  不可否認(rèn)的是,我們總會(huì)回憶起它,對(duì)嗎?

  那么,正值似火年華的我們,能做些什么呢?

  我們能做的,就是,好好享受,珍惜當(dāng)下的瘋狂與放肆,然后,用我們的畫筆,將這一抹抹色彩,以難忘的形式,盡情的將它繪于這名于“青春”的畫上。

  青春,是一首回憶的歌。

五四作文300字 篇8

  期末考試考完了!我們迎來(lái)了一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的星期五。于是,我約了表哥和表妹一起去沈園游玩。

  上午9點(diǎn),人都到齊后,媽媽帶著我們出發(fā)了。走進(jìn)沈園,我們首先看到了幾座假山,哥哥看到了,立刻發(fā)揮出“猴子”的天性,快步上前,蹭蹭幾下就爬了上去,還坐在假山上招呼我們也上去。我和妹妹也不甘示弱,趕緊把上山,也不管山上臟不臟,一屁股坐下,還回頭叫媽媽拍照。“耶!”我們嘴上喊著,手上比劃著“V”的手勢(shì),“咔嚓”一聲,留下了第一張照片。

  從假山上下來(lái),我們繼續(xù)向前。一路上,我們還為了由誰(shuí)領(lǐng)路而你爭(zhēng)我趕。路邊有一片的臘梅樹(shù),樹(shù)枝上的金黃的梅花星星點(diǎn)點(diǎn),有的已經(jīng)迎風(fēng)綻開(kāi),有的含苞待放。我們?cè)诿妨种凶咧、跑著、跳著,梅花沁人的清香一路伴隨著我們歡快的腳步。

  穿過(guò)梅林,再走過(guò)幾條小路,我們來(lái)到了一條長(zhǎng)廊。在長(zhǎng)廊的盡頭,有一座用四根鐵索掛在小溪上的吊橋。這可是我們平時(shí)難得見(jiàn)到的橋,我立刻沖上橋面,站在橋上左右搖晃,還真有一種坐海盜船的感覺(jué)呢!哥哥妹妹也沖到橋上和我一起搖,我們踩著同樣的節(jié)奏,鐵索“嘎吱嘎吱”的叫著,橋面越晃越高,仿佛要承載著我們的歡樂(lè)飛上天空。

五四作文300字 篇9

  今天,我讀了一篇關(guān)于歷史的文章《爭(zhēng)國(guó)權(quán)“五四”運(yùn)動(dòng)》。這篇文章講述的是:1914年,第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā),德國(guó)戰(zhàn)敗。1919年1月至6月,英、法、美、日等27國(guó)外交首腦集于巴黎,召開(kāi)了和平會(huì)議,史稱“巴黎和會(huì)”。在會(huì)議上,北洋政府竟讓代表在喪權(quán)辱國(guó)的條約上簽字,中國(guó)人民不答應(yīng),國(guó)內(nèi)掀起了一場(chǎng)反抗熱潮。學(xué)生們的反抗最為強(qiáng)烈。1919年5月3日,北京大學(xué)和北京各校學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)起了學(xué)生運(yùn)動(dòng)。

  5月4日下午1點(diǎn)多,十多所學(xué)校的3000多名學(xué)生發(fā)動(dòng)了“五四”運(yùn)動(dòng)。學(xué)生們闖進(jìn)了賣國(guó)賊曹汝霖的家里,把在曹宅的章宗祥打個(gè)半死,一氣之下燒了曹宅。北洋政府害怕了,6月6日——10日被迫釋放被關(guān)押的學(xué)生,撤去賣國(guó)賊曹汝霖、陸宗輿、章宗祥的職務(wù)。國(guó)家了紀(jì)念這一運(yùn)動(dòng),將5月4日確定為青年節(jié)。

  我們現(xiàn)在的美好生活都是先輩用鮮血換來(lái)的,所以我們一定好好珍惜。我們都是中國(guó)人,所以我們決不能忘記5月4日這個(gè)重大的日子。

  我們的祖國(guó)啊,作為新一代的接班人,我們不能一味地享受著現(xiàn)在的幸福生活。我們要向先輩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們那不怕困難,勇往直前的精神,在新的時(shí)代創(chuàng)出一條屬于我們年輕人自己的道路

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