五四作文600字

時(shí)間：2022-01-18 11:02:33 青年節(jié) 我要投稿

關(guān)于五四作文600字匯編10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五四作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于五四作文600字匯編10篇

五四作文600字篇1

　　今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們這一代的手中�！拔逅摹钡木�，需要我們發(fā)揚(yáng)光大�？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮斗中向上進(jìn)取?

　　“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感：“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國(guó)心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。

　　作為新時(shí)代的中學(xué)生，弘揚(yáng)“五四”精神，就要刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行，用努力奮斗和頑強(qiáng)拼搏的態(tài)度實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，雖然我們可能沒有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志，但在我們每個(gè)人都心里，都不容置疑的鐫刻著作為中國(guó)人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實(shí)際行動(dòng)來證明自身的價(jià)值，希望你們能把僅有的一次青春奉獻(xiàn)給我們摯愛的的祖國(guó)。

　　同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生，因?yàn)榍啻簥^斗而更加美好;閃光的人生，因?yàn)榍啻浩床咏k麗

五四作文600字篇2

　　偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過：錦城雖樂，不如回故鄉(xiāng)；樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。這是他教導(dǎo)我們要愛黨，愛國(guó)，愛家鄉(xiāng)。這也正是“五四”精神的核心內(nèi)容之一。

　　五四精神的核心內(nèi)容為“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”，概括地講，就是“徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的愛國(guó)精神”。這不正是祥子身上的精神嗎？即使他最后失敗了，但是他曾不斷奮斗，不斷努力，希望擺脫自己悲慘的生活命運(yùn)，這令我們所欽佩。

　　“五四”后，作家大多都以祖國(guó)欣欣向榮、不斷發(fā)展為主題，而老舍的《駱駝祥子》獨(dú)具匠心，不僅揭露了舊中國(guó)的黑暗，還控訴了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削和壓迫。它從反面體現(xiàn)新中國(guó)的民主、進(jìn)步。

　　《駱駝祥子》是以一個(gè)北平（今北京）車夫祥子的行蹤為線索，以以二十年代末期的北京市民生活為背景，以車夫祥子的悲慘遭遇、生活的坎坷為主要情節(jié)的小說。祥子的理想就是有一部自己的車，自己賺錢養(yǎng)活自己，過上好日子�？伤纳顓s不如他所愿，總是大起大落，每當(dāng)他沉浸在有了車的喜悅中時(shí)，現(xiàn)實(shí)總會(huì)收回他的車，再將他推入萬丈深淵。

　　難道理想和現(xiàn)實(shí)總是充滿著矛盾嗎？它們?cè)谙樽拥纳罾飶牟挥押�，不協(xié)調(diào)，而且同時(shí)出現(xiàn)，讓祥子左右為難。社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，它不會(huì)為一個(gè)人的理想而改變，也不會(huì)完美無缺。只有你適應(yīng)社會(huì)，社會(huì)卻不會(huì)服從你。我為祥子感到遺憾，生活在那樣動(dòng)亂的社會(huì)，人單力薄，勝負(fù)早已明確，只有聽天由命；可我也為祥子先前的干勁兒而感動(dòng)，那種不屈服和倔強(qiáng)在那時(shí)是稀有的。

　　祥子一生有三部曲，“精神向上—不甘失敗—自甘墮落”。社會(huì)是多么可怕、殘忍，它活生生地使一個(gè)熱血青年的生活發(fā)生天翻地覆的變化。

五四作文600字篇3

　　梁?jiǎn)⒊壬f過：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立�！�

　　五四運(yùn)動(dòng)，我們第一次打破一切的干涉壓制的政治活動(dòng)。從對(duì)外來說，全國(guó)一致的不許簽字對(duì)日本讓步的和約，并引起美國(guó)國(guó)會(huì)的不批準(zhǔn)和約，以至于最后日本不能不將青島與膠濟(jì)路退還于我們。對(duì)內(nèi)呢，全國(guó)學(xué)生有了一致的聯(lián)合，青年學(xué)子們打破了一切官?gòu)d教職員的尊嚴(yán)，文字上與思想上都得到了解放，而文學(xué)革命思想的潮流，也排山倒海的跟著來了。

　　我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想，立志報(bào)國(guó)；要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐；要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人；要守時(shí)守信，做文明的公民；要勇于奉獻(xiàn)，“我為人人”的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)得到弘揚(yáng)。

　　有人說，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展。撫今追昔，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大“五四”精神，深刻反省“五四”歷程。繼往開來，依然任重道遠(yuǎn)。這應(yīng)該是當(dāng)代青年學(xué)子的使命。正如那句話所說的那樣：“革命尚未成功，同志仍需努力！”

　　歷史的腳步永不停息，社會(huì)的發(fā)展奔騰向前，在五四精神的指引下，中國(guó)社會(huì)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，五四先驅(qū)們追求的理想正在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。讓我們一起唱響新時(shí)代的青春之歌，弘揚(yáng)“五四”精神，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒！

五四作文600字篇4

　　光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，四年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已五年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念，令我迷戀，令我回味。

　　聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵(lì)，我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們?cè)粝逻^難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。上學(xué)，上課，放學(xué)，回家。日子還在這樣一層不變的過，看見的還是老師同學(xué)那一張張熟悉的笑臉�？呻[隱約約發(fā)現(xiàn)其中一絲微妙的變化，驀然回首，不禁感嘆道：多姿多彩的五年級(jí)生活即將結(jié)束。

　　難忘的五年級(jí)生活像一首一年才演奏完的歌，里面的每一個(gè)音符都蕩漾著我們的喜怒哀樂，我們的成長(zhǎng)歷程，我們的團(tuán)結(jié)一致。眼看就要終止，不由得再次回憶其中如咖啡般香濃的味道。在這里，我們一起笑過、哭過、努力過、團(tuán)結(jié)過，經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨的洗刷，把我們對(duì)班級(jí)的愛化赤裸裸的表現(xiàn)出來，化作絲絲真情灑落在這片肥沃的土地上，我相信，終有一天，這里會(huì)開花結(jié)果。永遠(yuǎn)，帶著一顆好奇的童心，對(duì)這個(gè)世界環(huán)有最美麗的遐想；永遠(yuǎn)，乘著誠(chéng)摯春夢(mèng)的小舟，在童年的夢(mèng)幻中遠(yuǎn)航；永遠(yuǎn)，踏著多情的夕陽(yáng)，靜靜地徘徊在那美麗的黃昏下。

　　要分開了。我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的教室，我們就要走出那扇破舊、五年級(jí)天天進(jìn)出的教室門了。我還清楚地記得，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手，第一次走進(jìn)這扇教室門時(shí)，我覺得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這扇教室門了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇教室門，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。

　　歲月如歌，五年級(jí)生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來。

五四作文600字篇5

　　昔日先人，梁?jiǎn)⒊壬f：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。

　　少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；

　　少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；

　　少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；

　　少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！�

　　我們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)未來的棟梁。少年是國(guó)之希望，強(qiáng)國(guó)之本在于少年。

　　時(shí)間如同白駒過隙，分秒必爭(zhēng)，每時(shí)每刻我們總在與時(shí)間賽跑。今天不知不覺又到了五四青年節(jié)，我的心中感慨萬千。

　　每一天我們朝氣蓬發(fā)，與時(shí)間賽跑，看著日出月落，活在當(dāng)下，我們茁壯成長(zhǎng)。

　　我們是祖國(guó)的花朵，老師就像花匠一樣，呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)。父母都對(duì)我們充滿關(guān)愛，讓我們走溫室中躲避風(fēng)雨，享受著溫和的雨露滋潤(rùn)。而我們更是祖國(guó)的未來。

　　“明日復(fù)明日，明日何其多？”曾經(jīng)埋怨我們長(zhǎng)得太小，渴望長(zhǎng)大�？稍诓恢挥X之間，我們已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)為青少年。而我的內(nèi)心卻還沒有做好準(zhǔn)備。

　　如今我們活在自己的花季，享受著屬于自己的健壯體魄。學(xué)習(xí)著別人夢(mèng)寐以求的知識(shí)，感受著來自祖國(guó)的關(guān)懷。

　　在五四青年節(jié)這天，我的心中五味雜陳。長(zhǎng)大意味著煩惱增加，意味著責(zé)任的變多。享受權(quán)利的時(shí)刻，我們要肩負(fù)的責(zé)任。

　　但我不會(huì)退縮，更不會(huì)畏懼�！疤鞂⒔荡笕危谑侨艘脖叵葎谄浣罟�，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？作為青少年，作為祖國(guó)的未來。我們肩上扛著國(guó)之大任，讓我們中華民族屹立于世界民族之林巔峰。

　　面對(duì)眼前的重重困難，心里的各種落魂，在此時(shí)此刻卻豁然開朗，心念通達(dá)。

　　作為青少年的我們，將在未來披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，往直前，肩負(fù)起我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

五四作文600字篇6

　　92年前爆發(fā)了轟轟烈烈地愛國(guó)全民運(yùn)動(dòng)——五四運(yùn)動(dòng)。五四青年用自己的青春活力詮釋著那個(gè)時(shí)代美的規(guī)則。

　　我的印象中有女性短發(fā)齊耳的典雅形象，有男性猛若乳師的將帥雄風(fēng)，五四期間的男女青年們生動(dòng)狀寫了陽(yáng)剛與陰柔兼濟(jì)的美。那種融合如此完美，令人神往。這種美體現(xiàn)于對(duì)真理堅(jiān)持不懈的追求中，凝練于對(duì)壓力不卑不亢的精神中。這種美無疑是那個(gè)暗無天日的社會(huì)里一個(gè)照徹人心的亮點(diǎn)。

　　一代人有一代人獨(dú)特的美。

　　一代青春有一代青春的獨(dú)特旋律。

　　我們21世紀(jì)的新青年，又如何譜寫自己青春的樂章

　　遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火硝煙，遠(yuǎn)離了食不果腹。優(yōu)越的生活條件似乎讓我們忘卻了過去的災(zāi)難和不幸。但是瞬息萬變的社會(huì)造就了當(dāng)代青年將有的緊迫感和危機(jī)感。面隊(duì)日益加劇的競(jìng)爭(zhēng)壓力，我們?cè)谏盥菪斜虐l(fā)看自己的能量。在這個(gè)高揚(yáng)著"市場(chǎng)"旗幟的社會(huì)中，青春便是我們拍掌的資本，我們用它作后盾，在競(jìng)爭(zhēng)急流中乘風(fēng)破浪，揮灑自如。

　　清晨，陣陣春風(fēng)拂面。和熙的陽(yáng)光將校園籠照，朗朗的讀書聲在校園中久久回蕩。那是我們?cè)诮庾x青春。

　　全運(yùn)會(huì)上體育健兒如雄師般在場(chǎng)上奔跑揮灑著汗水;文藝晚會(huì)我們縱情表演盡情展示自我;排球比賽在同學(xué)們整齊的助威聲中激烈的舉行著，摔倒了，受傷了，我們都不曾放棄那是我們?cè)卺尫徘啻骸?/p>

　　夜晚，教學(xué)樓內(nèi)燈光通明。沙沙的筆聲與夜光為伍，我們的動(dòng)作如此協(xié)調(diào)，一致。那是我們?cè)谡湎啻骸?/p>

　　讓我們插上翅膀，飛向藍(lán)天。采摘那最潔白的云朵，在天空譜寫屬于我們的青春樂章!

五四作文600字篇7

　　有人說，青春是一首昂揚(yáng)之歌，回蕩著歡快，美妙的旋律。有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。

　　92年前，為了驅(qū)逐黑暗，爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖! 如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊(cè)。而“五四”絕非僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，是一筆財(cái)富，是青年人對(duì)民族熾熱的愛的精神，是青年對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的.關(guān)注，乃至對(duì)祖國(guó)未來的發(fā)展、創(chuàng)新、進(jìn)步的責(zé)任的財(cái)富。時(shí)代賦予我們的使命，應(yīng)該為祖國(guó)的更加繁榮昌盛奉獻(xiàn)我們的一切!

　　今天，“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液，我們品味著的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟，這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進(jìn)二十一世紀(jì)嗎?

　　青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋、乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。歷史的年輪已經(jīng)把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)。隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化與中國(guó)加入wto，挑戰(zhàn)就與機(jī)遇并存。作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，如何把握機(jī)遇呢?大家不要忘了我們是學(xué)生，學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話，決不是一個(gè)口號(hào)，更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)的方向，找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)吧!

　　同學(xué)們，不，應(yīng)該是同志們，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，時(shí)代在向我們召喚，歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量，去撐起一片湛藍(lán)的天空!

五四作文600字篇8

　　茫茫歷史長(zhǎng)河之中，泱泱華夏大國(guó)之間，有無數(shù)文人志士為中華之崛起甘愿拋頭顱、灑熱血。自五四運(yùn)動(dòng)以來，至今已有近百年時(shí)期了，在這將近一百年的時(shí)期之間，磨滅的是歷史的印記，永不湮滅的是靈魂深處的記憶。

　　少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，然而這句話并沒有在五四運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖人物陳獨(dú)秀身上得到很好的體現(xiàn)。少時(shí)的陳獨(dú)秀天資聰穎，卻極其貪玩，其性子又是能忍常人之所不能忍，無論他的外祖父怎么打罵他，他都堅(jiān)決不掉一滴淚。于是氣得他外祖父破口大罵；“你將來一定是一個(gè)無惡不作的大壞蛋！”果不其然，長(zhǎng)大后的陳獨(dú)秀游手好閑，一無是處。隨著出國(guó)留學(xué)的興起，陳獨(dú)秀出國(guó)了。

　　學(xué)成歸國(guó)的他，已不再是那個(gè)整天只知吃喝玩樂的陳獨(dú)秀了。剛歸國(guó)的他，正趕上中國(guó)舊民主主義結(jié)束時(shí)期，一切處于一片蕭條之中，百?gòu)U待興�？粗袊�(guó)死氣沉沉的現(xiàn)狀，陳獨(dú)秀下定決心要干出一番事業(yè)來振救自己的祖國(guó)。當(dāng)時(shí)的知識(shí)青年，大多都沐浴過西方國(guó)家的陽(yáng)光，飽受發(fā)達(dá)國(guó)家的風(fēng)雨，胸懷雄心壯志，想要?dú)w國(guó)建設(shè)自己的國(guó)家。陳獨(dú)秀很快就招募了這樣一批有志之士，并創(chuàng)辦了當(dāng)時(shí)第一份青年報(bào)刊《新青年》。新青年的出現(xiàn)，為當(dāng)時(shí)在道路山迷失方向的人點(diǎn)亮了一盞明燈。西風(fēng)獨(dú)秀引神州，《新青年》的出現(xiàn)，讓身處黑暗的人看到了一絲曙光。

　　百無一用是書生，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，手無縛雞之力的文人更顯渺小。然而正是這樣一群手不能提，肩不能扛的文人，將手中緊握的筆桿子，化成了一道道尖銳的利劍，激起了國(guó)人沉睡的意識(shí)，喚起了國(guó)人愛國(guó)情懷，書寫了一片嶄新的天地。

　　雖千萬人吾往矣，即使是舍去生命，也勇往直前，在所不惜。明知其不可為而為之，正是我們這個(gè)時(shí)代所缺乏的時(shí)代精神。五四精神，不僅僅是青年精神，更是一種愛國(guó)情懷。像那些奮斗在五四時(shí)代的文人一樣，作為學(xué)生的我們，緊握手中的筆桿，書寫時(shí)代的新篇章！

五四作文600字篇9

　　我們的五四一電廠是個(gè)美麗的工廠，它風(fēng)景秀麗，景色怡人。我們生活在令人羨慕的花園式小區(qū)。

　　走進(jìn)我們的新生活區(qū)，首先映入眼簾的便是一座小噴泉，它是由五個(gè)噴口組成的，每到夜晚，水里的彩燈一亮，噴泉借著彩光顯的格外艷麗，它像一層層飛騰的浪花擴(kuò)散開去，珠玉四濺，美不勝收。在用瓷磚拼著各種圖案的馬路旁，還有一排排別致的路燈，把生活區(qū)照的如同白晝。還有路旁的大樹，大都是有活化石之稱的、氣宇軒昂、姿態(tài)挺拔的銀杏樹，還有被陳毅稱贊的氣節(jié)不凡的雪松等等，它們仿佛一位位忠誠(chéng)的衛(wèi)士,守護(hù)著我們的家園。

　　順著馬路，就來到了我們學(xué)校前的一個(gè)小花園，這里有“山”、有水、有花、順著曲折的小徑前行，就來到了小水池邊，里面有很多色彩斑斕的魚，往來嬉戲，微風(fēng)吹過，池水泛著輕波，一層一層，美麗極了。在水池邊上，則有一只三條腿的“金蟾”，它背上背著一串串、一落落金錢，顯得不堪重負(fù)，可愛極了；再順著水流找“上游”，便來到了一座假山旁，高大的假山里，噴出一束清澈的泉水，叮冬悅耳，沁人心脾。

　　繞過假山，穿過一道圓型小門，就來到了操場(chǎng)，它由足球場(chǎng)、跑道、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)組成的。在足球場(chǎng)，碧綠的草坪一碧如洗，滋潤(rùn)著你的眼睛。在操場(chǎng)，你可以真正體會(huì)到我們電廠“不求最大、只求最好”的宗旨。

　　順著大坡而下，就來到了我們的“舊區(qū)”。在“0”號(hào)樓的對(duì)面是一個(gè)地面噴泉，到了夜晚，大人們?cè)谌吿瑁『⒃趪娙衼砘嘏軇?dòng)，常常因弄的一身水而被爸爸媽媽無奈地抱回了家，在舊區(qū)與新區(qū)不同的地方就是路邊的石椅，它們身上的花紋美麗樸實(shí)，與整個(gè)景觀渾然一體，巧奪天工。在大門口，一串串象寶塔一樣的紅燈，吉祥喜慶，襯著夜空的深藍(lán)色變得格外鮮艷。

　　這些美麗的景色，都離不開我們的廠長(zhǎng)，他匠心獨(dú)運(yùn)，把我們以前的舊電廠生活區(qū)變成了現(xiàn)在這美麗、舒適的新電廠生活區(qū)。

　　我們的電廠真美麗啊，我們要好好保護(hù)這里的環(huán)境，讓我們的電廠更美麗！