【推薦】五四作文300字集錦5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的五四作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五四作文300字 篇1
這周,我們一家去了青島游玩,我們玩了石老人海水浴場、極地海洋世界、還有五四廣場。先讓我?guī)闳ノ逅膹V場走走吧!
一到五四廣場,只見花園中矗立著一個紅色的大家伙,有點像火炬,但我覺得更像個大冰淇淋。導(dǎo)游告訴我這是五四廣場的標(biāo)志
廣場上人來人往,有的在忙著和美麗的風(fēng)景的風(fēng)景拍照,有的在和噴泉玩耍,還有的在買紀(jì)念品,好不熱鬧!大家都希望把這美麗的風(fēng)景帶回家。我們繼續(xù)往前走,來到一座橋前,我停住腳步,說:“這根柱子可真夠堅固的,竟然一根粗柱子就能提起這座橋!”聽導(dǎo)游說,每當(dāng)夜幕降臨,橋邊上的五彩燈就會亮起來,整座橋就像是一道彩虹,因此人們把它叫作“彩虹橋”。我心想:那一定美極了,眼前仿佛已經(jīng)看到了那美麗的彩虹橋。橋上有些人在賣貝殼,個個都精美別致,我開心地挑選了幾個。
走下了橋,只見遠(yuǎn)處的海面上,有許多白色的小帆船,我再仔細(xì)一看,嗯?怎么都是三五年級的小朋友在控制呀?他們可真厲害。(dǎo)游說:“他們都是帆船學(xué)校的。青島是帆船之都,只有這里才有帆船學(xué)校,這里還是奧運帆船比賽的地方呢!”
怎么樣?青島的五四廣場好不好玩!下次你們到青島來,一定要到五四廣場看一看哦!
五四作文300字 篇2
五四到啦,大家肯定都知道這個節(jié)日的來歷吧,打開初中歷史書,必背的中國近代史必然有1919.5.4愛國運動。當(dāng)時的背景是中國參加戰(zhàn)獲得勝利卻在“巴黎合約”外交失敗的現(xiàn)狀,眾多愛國人士尤以大學(xué)生為主體以x課、罷工、罷市為手段對袁世凱執(zhí)政失敗的斗爭。
青年,既不是無憂無慮的少年,也不是謹(jǐn)慎畏縮的中老年,他們還有的是一腔熱血,他們還存的是國家的興亡,當(dāng)時給這次運動定性為反帝反封建。
現(xiàn)在全球一體化,更多的競爭來自于看不見的斗爭,只有斗爭,才有進(jìn)步,個人如此,國家亦如是。
科技的競爭、市場的競爭歸根到底還要依賴人,依賴哪些人,依賴青年、中年,創(chuàng)新力、想象力以及交際能力可以在這個期間得到極大地發(fā)揮。
互聯(lián)網(wǎng)給這個世界帶來了巨大的變化,青年可以足不出戶了解世界,但是我們好像缺了什么,缺了感悟,缺了體驗,缺了實踐。虛擬要變成現(xiàn)實需要你我的努力,世界終歸是由物質(zhì)組成的',不僅僅是由我們?nèi)祟,亦或人類之?nèi)心。心可以給我們帶來哲學(xué),但是帶不來吃喝,可以帶來心理滿足,卻終究心里仍不滿足。
奔跑吧,各位青年朋友們,我們的世界由我們創(chuàng)造。
以上內(nèi)容有些亂,算是雜感吧,希望各位老師同學(xué)指正修改。
五四作文300字 篇3
我們五四班是一個團結(jié)友愛的班集體,今天,我們有幸在全校老師面前舉辦一次正式的中隊會。
我們正式舉辦的一次中隊會,主題是“團結(jié)友愛的好少年”。
首先,我們?nèi)w起立,幾個小隊長一個一個整隊,然后向中隊長報告,報告完了,中隊長再向老師報告。整個過程井然有序,緊張而嚴(yán)肅。
“主持人閃亮登場!”中隊長說。隨即熱烈的掌聲響過,主持人給我們講了一個故事。從前,有一個國王。當(dāng)他生命垂危時,把自己的幾個兒子叫到了跟前,并給他們一人一根筷子,讓其中一個兒子把一根筷子折斷;兒子很輕松的折斷了筷子,可國王又讓他把所有筷子一起折斷,這次,兒子怎么也折不斷了。兒子們恍然大悟:原來,父親是讓我們團結(jié),要告訴我們團結(jié)就是力量!
這個故事使我受到了很大的啟發(fā):我們要團結(jié)一致,眾志成城!
這次中隊會,不論是井然有序的整隊,還是會上的故事,都讓我明白了:團結(jié)就是力量!我們五四班團結(jié),就能營造一個更加良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)到更多的知識;我們少年一代團結(jié),都能做團結(jié)友愛的好少年,那么,我們的祖國未來就會變得更加蓬勃,更加強大!因此,我為五四班喝彩!
五四作文300字 篇4
這周,我們一家去了青島游玩,我們玩了石老人海水浴場、極地海洋世界、還有青島五四廣場。先讓我?guī)闳デ鄭u五四廣場走走吧!
一到青島五四廣場,只見花壇中矗立著一個紅色的大家伙,有點像火炬,但我覺得更像個大冰淇淋。導(dǎo)游告訴我這是青島五四廣場的標(biāo)志。廣場上人來人往,有的在忙著和美麗的風(fēng)景的風(fēng)景拍照,有的在和噴泉玩耍,還有的在買紀(jì)念品,好不熱鬧!大家都希望把這美麗的風(fēng)景帶回家。我們繼續(xù)往前走,來到一座橋前,我停住腳步,說:“這根柱子可真夠堅固的,竟然一根粗柱子就能提起這座橋!”聽導(dǎo)游說,每當(dāng)夜幕降臨,橋邊上的五彩燈就會亮起來,整座橋就像是一道彩虹,因此人們把它叫作“彩虹橋”。我心想:那一定美極了,眼前仿佛已經(jīng)看到了那美麗的彩虹橋。橋上有些人在賣貝殼,個個都精美別致,我開心地挑選了幾個。
走下了橋,只見遠(yuǎn)處的海面上,有許多白色的小帆船,我再仔細(xì)一看,嗯?怎么都是三五年級的小朋友在控制呀?他們可真厲害啊!導(dǎo)游說:“他們都是帆船學(xué)校的。青島是帆船之都,只有這里才有帆船學(xué)校,這里還是奧運帆船比賽的地方呢!”
怎么樣?青島的青島五四廣場好不好玩!下次你們到青島來,一定要到青島五四廣場看一看哦!
五四作文300字 篇5
五四青年,當(dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上,就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。
我以為青春易逝,循望它的蹤跡,革命年代,它在戰(zhàn)場上的鮮血里流淌,和平年代,它在開拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚。原來青春不滅,哪里有需要,哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的青春。
是誰在祖國的邊疆上堅定的駐守?是誰在雪災(zāi)中修路掃雪,維持治安,日以繼夜?是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手?在那些晃動的身影中,我看到閃亮的青春。這些,不正是五四精神的縮影嗎?不求揚名,只為奉獻(xiàn)。
沒有信念的青春是迷茫的,沒有理想的青春是空虛的,沒有奮斗的青春是毫無意義的,作為當(dāng)代的青年人,理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國,繁榮民族的職責(zé),而唯有充實的自己,才能貢獻(xiàn)更有價值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談,行動,才是實現(xiàn)自我價值的最大體現(xiàn)。
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