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青年節(jié)作文

時(shí)間:2022-03-04 14:02:06 青年節(jié) 我要投稿

關(guān)于青年節(jié)作文錦集三篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼那嗄旯(jié)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于青年節(jié)作文錦集三篇

青年節(jié)作文 篇1

  五四精神,是謂無私奉獻(xiàn),堅(jiān)守信仰。

  “生前的利害不足縈其心,生后的賞罰也不在其念!边@是羅家倫給的一句名言,信仰,是超越個(gè)人的禍福觀念的。愛國的王繼光戰(zhàn)士與他的妻子獨(dú)守孤島三十余年,面對(duì)艱苦的環(huán)境從不抱怨,每天將國旗升起,向世界宣告這是中國的領(lǐng)土,不為名利,只因愛國。我們雖不常聞他們的事跡,卻始終不能忘記他們的付出。

  百年之后,斯人去,然話語猶在,縈耳邊。五四運(yùn)動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束,但五四精神依舊長(zhǎng)存,依舊時(shí)時(shí)激勵(lì)我們。身為新一代的青年,我們當(dāng)時(shí)時(shí)牢記五四精神與先賢的教誨,用自己的行動(dòng)來標(biāo)明自己的愛國之心,傳承五四精神,敢為人先,勇于探索,堅(jiān)守信仰,無私奉獻(xiàn),以奮斗與拼搏充氣自己的多彩青春。

青年節(jié)作文 篇2

  “世界是你們的,也是的我們的”,嘹亮的歌聲響徹整個(gè)綜合廳。

  這不是在進(jìn)行文藝演出,也不是專業(yè)的合唱隊(duì)伍,可是其中,高歌者唱的豪邁,感情投入;聽者,心潮澎湃,熱血沸騰。這是——物資集團(tuán)“五四”青年大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

  物資家園的每一名青年都應(yīng)該感到驕傲和自豪。集團(tuán)孫鐵文總經(jīng)理和高偉書記從百忙中抽出時(shí)間參加青年會(huì)議,并在會(huì)上號(hào)召大家一起努力,共同學(xué)習(xí)。讓人感動(dòng)的是,為了避免枯燥,使會(huì)議取得更好的效果,鐵總這次沒有作報(bào)告,而是將學(xué)習(xí)融到自己親身經(jīng)歷中,以小故事形式講給大家。他語言幽默、表情豐富、感情真摯,這所做的一切真可謂良苦用心。

  鐵總和高書記為我們青年人樹立了很好的學(xué)習(xí)榜樣,反問我們又該做些什么,又以什么樣的行動(dòng)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、回報(bào)企業(yè)?當(dāng)務(wù)之急應(yīng)該更多的去思考,更好的去體味鐵總和高書記講話,更全面的領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。

  會(huì)上鐵總結(jié)合自己的人生經(jīng)歷,做了《刻苦鉆研 努力學(xué)習(xí) 提高自己 實(shí)現(xiàn)價(jià)值 成就命運(yùn)》的講話。他分別從學(xué)習(xí)的自覺性、實(shí)踐性、廣泛性、刻苦性、指導(dǎo)性、環(huán)境性、責(zé)任性、參與性及學(xué)習(xí)的積累等9個(gè)方面進(jìn)行了論述,每一條都說到了點(diǎn)上,每一項(xiàng)都牢記在與會(huì)者的心里。的確,一方面學(xué)習(xí)很苦,需要有吃苦的精神;另一方面要跟上時(shí)代的腳步我們又必須時(shí)刻學(xué)習(xí)。為妥善處理二者關(guān)系,避免枯燥,提高學(xué)習(xí)的自覺性,就要營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。如今,我們的企業(yè)已經(jīng)給我們提供了很好的學(xué)習(xí)氛圍,如何更好的'學(xué)習(xí)理論、實(shí)踐知識(shí),學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處以提高我們自身的能力,這些就要靠我們自己在以后的工作中去歸納,去總結(jié)。會(huì)議最后,高書記就學(xué)習(xí)的緊迫性和就如何將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為能力等問題進(jìn)行了總結(jié)。“活到老、學(xué)到老”,只有不斷的去學(xué)習(xí),才能更好的充實(shí)自己,更好的服務(wù)企業(yè),更好的服務(wù)社會(huì)。

  今年是“十一五”的第二年,是落實(shí)“四個(gè)過渡”指導(dǎo)方針之年,是全面構(gòu)建企業(yè)和諧發(fā)展之年,是推進(jìn)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),爭(zhēng)做知識(shí)型職工”目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之年。我們的領(lǐng)導(dǎo)身先士卒,附之行動(dòng),沒有把發(fā)展停留于口號(hào)上。那么,我們廣大青年,在發(fā)展環(huán)境寬松和諧、企業(yè)文化繁榮進(jìn)步的良好氛圍下,更要勇于承擔(dān)我們的責(zé)任,承擔(dān)起我們學(xué)習(xí)的責(zé)任、美化家園的責(zé)任、建設(shè)企業(yè)的責(zé)任。

  讓我們借鐵總的事跡,用高書記的話語前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn),學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。

青年節(jié)作文 篇3

  少先隊(duì)員有著助人為樂的精神,有著拾金不味的品質(zhì),有著……接下來,我想講述一名我心中的優(yōu)秀少先隊(duì)員的光榮事跡。

  有一次,在一輛公共汽車上已經(jīng)沒有座位了。一位老人背著包上了車。因?yàn)槠囋诨蝿?dòng),所以那位老人站不住了。有一位少先隊(duì)員見此情景,就急忙站起來讓座。老婆婆說:“不用了”?缮傧汝(duì)員堅(jiān)持要讓座。最后,那位老婆婆感動(dòng)地坐了下來。

  后來,在電影院門口,我又見到了那位少先隊(duì)員。當(dāng)時(shí)有一位小女孩丟了5元錢。那位“讓座”的少先隊(duì)員就急忙撿起來并將它還給了小女孩。還沒等小女孩道謝,少先隊(duì)員就轉(zhuǎn)身離去了。

  而我呢?唉!比起這位少先隊(duì)員來就差多了。

  有一次在公交車上,我也遇到了一位老人,可我沒有讓座,還大聲對(duì)她說:“站一邊去!

  我和那位少先隊(duì)員的差距真是太大了。但我相信:只要知錯(cuò)就改,就一定成為一名出色的少先隊(duì)員的!

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