精選五四青年節(jié)作文匯編六篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的五四青年節(jié)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五四青年節(jié)作文 篇1

　　今年的青年節(jié)，對(duì)我來說具有很大的意義……為什么呢?因?yàn)榘财綇V場要搞五四青年節(jié)文藝活動(dòng)演出，我們學(xué)校為我報(bào)名參加架子鼓表演《無地自容》。

　　我為了不在臺(tái)上出丑，所以每天都認(rèn)真練習(xí)，有多少個(gè)下午，我練的腰酸背痛，伸了伸懶腰，又繼續(xù)練下去;有多少個(gè)下午，我一放學(xué)，便匆匆寫完作業(yè)，然后又扎進(jìn)練習(xí)中，我的腦海中只有練習(xí)，不要在臺(tái)上出丑，要不然我就真的要“無地自容”了。要表演了，那天晚上，我懷著又激動(dòng)又緊張的心情，來到了安平廣場，我不停地在心里問我自己：我會(huì)不會(huì)掉鼓捶?會(huì)不會(huì)出丑?我心里七上八下，矛盾極了，媽媽似乎看出了我的心思，和顏悅色地對(duì)我說：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你!”該我表演了，想著媽媽剛才說的話，我大膽的走了上去，面帶微笑，無拘無束地敲了起來，那時(shí)的我，似乎已經(jīng)把害怕之類的事，拋到九霄云外去了，我看到老師，同學(xué)在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽到臺(tái)下的陣陣掌聲，我信心十足，敲得越來越自然。

　　為了老師，為了學(xué)校的榮譽(yù)，我心里只有四個(gè)字—堅(jiān)持到底!那時(shí)的我如同火山爆發(fā)，一氣呵成，為我的演出畫上了圓滿的句號(hào)。在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，我獲得了三等獎(jiǎng)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上我想：我沒有給學(xué)校丟臉，我為學(xué)校爭得了榮譽(yù)!

　　事后，我感慨萬千，因?yàn)槲医K于明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話的真正含義，也明白了：做什么事一定要認(rèn)真，堅(jiān)持到底，就是勝利!

五四青年節(jié)作文 篇2

　　兒時(shí)，對(duì)“六一”情有獨(dú)鐘，五月底學(xué)校便開始張貼著各種條幅“歡度六一兒童節(jié)”。文藝節(jié)目更是層出不窮；這一天中，無論哪一堂課，哪一個(gè)老師，總會(huì)笑瞇瞇的對(duì)我們說“：祝大家六一兒童節(jié)快樂�！笨傔^童年階段，邁進(jìn)青年行列，卻異樣的對(duì)“五四”敬而遠(yuǎn)之，視而不見。

　　今早六點(diǎn)多，還在睡夢中，便聽到科信學(xué)院嘹亮的軍歌，繼而宣誓，納悶兒，以為又是一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是是聽到。。。教授的講話“親愛的青年朋友們。在此五四青年節(jié)之際。”

　　我才恍然大悟，莞爾一笑，哦。原來是五四青年節(jié)呢。

　　白駒過隙，歲月的刻刀，用了僅僅幾年的時(shí)間便把一個(gè)完整的人形雕刻出來。

　　忽然，一個(gè)活蹦亂跳的青春就涌現(xiàn)眼前。

　　“青春”，“春”下面有“日”，“青”下面有“月”，日月山河皆屬青春之年—青年。

　　初中的語文課上，“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”，“少壯不努力，老大徒傷悲�！痹跁r(shí)間面前，傷悲嗎？

　　珍惜了今日，把握了今朝，就沒有什么可以傷悲的，只是坦然面對(duì)時(shí)光的匆匆腳步而已。昨日是過去完成時(shí)，需非常經(jīng)典才值得追憶重溫；今日是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，細(xì)弱塵埃也備受關(guān)注。眼耳口鼻舌身，色聲香味觸法，都在今日的河中流淌著，流淌著。。

　　今日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與密友的貼心交談，與久違朋友的偶然邂逅，與戀人牽手徜徉路邊的溫馨。都值得我們細(xì)細(xì)品味，美麗瞬間猶如潺湲溪水汩汩滋養(yǎng)心田。做生活中的有心人，時(shí)刻用筆記錄幸福，用相機(jī)拍攝溫馨，用大腦儲(chǔ)存經(jīng)典，用心留住生活。

　　今日擁抱著世界，纏綿著生活；今日正在戀愛中，心中有熱愛的人，縱使孤獨(dú)也豐盈。

　　呵呵。一大早就到了活動(dòng)室，本想就著安靜的環(huán)境背些單詞的，呵呵。卻感慨了這么多，以紀(jì)念今年的五四吧！

五四青年節(jié)作文 篇3

　　親愛的各位同學(xué)們大家好，今天很開心在這里和大家探討《奮斗的青春》這一主題。我就先從我自己的情況開始說起吧。

　　記得大一的時(shí)候，我想，要在大一大二體驗(yàn)各種大學(xué)生活，大三大四，安心的做些自己喜歡的事情，至于三十歲之前，我要學(xué)各種各樣自己喜歡的事情，趁著自己還有激情，就讓生活充滿激情，如果有一天我累了，那么就去找個(gè)地方過著安靜的生活。

　　然而計(jì)劃總是美好的，目前開來，大三大四有不少遺憾，然而至于有沒有一天可以過著安靜的生活，現(xiàn)在開來也是當(dāng)時(shí)有些天真了，現(xiàn)在的社會(huì)畢竟是活到老學(xué)到老，做一個(gè)個(gè)風(fēng)中安安靜靜的也似乎成了一個(gè)笑話，可是如果拋開這些，那么計(jì)劃完成的還是不錯(cuò)的。

　　剛剛在練字，師姐夫來請(qǐng)教腹肌輪的用法，說我是全才，會(huì)書法，工篆刻，打排球，玩橄欖球，沒事泡個(gè)茶吹個(gè)口琴啥的。我笑笑，說只是博而不精而已。這些東西除了體育，都是需要?dú)q月的積淀的，一個(gè)是要善于對(duì)歲月感悟，還有就是真的需要一些時(shí)間，這些是不能走捷徑的。我希望現(xiàn)在的這些東西，會(huì)隨著時(shí)間的積淀而愈亦深厚。

　　下午老師找我談話，談了不少，包括關(guān)于以后的方向以及其他一些事情。晚上又發(fā)了一堆論文給我，不禁一陣頭疼，上次給的文章檢索表還有一部分沒翻譯完，這回又是一堆東西。雖然這之后都是老師對(duì)我厚重的期望，但是不得不說，現(xiàn)在真的有些感覺時(shí)間不夠。這不禁然我想到我是不是真的要放棄一些東西。

　　但是仔細(xì)想想，現(xiàn)在的時(shí)間不夠用并不是沒有任何發(fā)掘潛力的不夠用，只是太多事情我想在還不能熟練的掌握，導(dǎo)致了現(xiàn)在時(shí)間不夠用的這種現(xiàn)狀，也可以說如果我對(duì)這些事情的掌握程度增加，那么我不禁可以很好的完成工作，也可以做自己喜歡的事情，只是這些都是需要積淀的，只有積淀到一定程度，那么才可以達(dá)到高質(zhì)量高速度完成工作以及自己的愛好。

　　又是那兩個(gè)字，“積淀”。對(duì)于這種沒有捷徑的東西，我有些討厭，卻又有些喜歡，畢竟這種東西做了就會(huì)有成果，哪怕不明顯，也在進(jìn)步，沒有做的人不可能超過你，但是這做起來有沒有捷徑，大多是重復(fù)單調(diào)無聊的工作讓人厭煩不已，更重要的不在于它的單調(diào)無聊，而在于前期的所謂的積累就是時(shí)間夯在上面。

　　老師是楊集昆老先生的學(xué)生，如今也是一方巨擘。他對(duì)我說，如今回憶起當(dāng)初，他最有感觸的就是“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，楊老先生完全是放養(yǎng)式的教學(xué)，由于經(jīng)常在自己家做實(shí)驗(yàn)，所以平時(shí)都不怎么在實(shí)驗(yàn)室，而有問題只能自己解決，老師回憶說，由于沒有楊先生的太多指導(dǎo)，那時(shí)候他們總是犯錯(cuò)，大量的犯錯(cuò)，不過這些錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)的積累，早就了他們這一代的輝煌。

五四青年節(jié)作文 篇4

　　小學(xué)生的時(shí)候是最童真的，是最富有活力青春的一面。那時(shí)的我顯得多童真而多幼稚，回想起來都覺得自己太丟臉了。青春真好，它能陪伴到你成年之后。

　　每年的五月四日是我們祖國的青年節(jié)，它讓我們回想起年輕時(shí)的那段回憶。讓我們感受到我們年輕時(shí)的那一面，那是真正的童真，那是真正的自己。你能看出自己年輕時(shí)的本性。所謂本性難改，你年輕的時(shí)候最能體現(xiàn)出你自己的為人。

　　我愛我的祖國，是祖國給予我們回想青春時(shí)的一天。讓我們都懷念過去，讓人感受到國家的偉大。沒有國家就沒有我們年輕人的節(jié)日，是祖國給予我們力量，讓我們懂得珍惜。同時(shí)青年節(jié)是讓我們回想以前的幼稚和天真，發(fā)現(xiàn)自己，改變過去。這是對(duì)我們過去的事做出修改的事情，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)加以改正。

　　青年節(jié)真好，它給予我們力量。讓人改變自己，讓人更加進(jìn)步，讓人更加開朗。我們都會(huì)記得那一天，那一天是我們年輕人的節(jié)日。

五四青年節(jié)作文 篇5

　　每年的5月4日，都是屬于祖國年輕一代的節(jié)日。這一天，大家都會(huì)想到五四愛國運(yùn)動(dòng)，這就是我們青年的精神最好的代表。青年要有青年的樣子，我們的青年節(jié)，不要死氣沉沉，不要無精打采，我們要盡情釋放我們的青春和活力，譜寫一曲青春之歌。

　　青年是最有青春和活力的，所以在五四青年節(jié)中，我們要積極的展現(xiàn)當(dāng)代中國青年的風(fēng)華樣貌，展示出我們青年活力四射，神采飛揚(yáng)，青春開朗的狀態(tài)。青年，就像最有朝氣的冉冉升起的`太陽，就像跟著氣壯山河的國歌徐徐升起的國旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)。我們青年是最有朝氣的一代，我們要在這一天把自己最好的狀態(tài)展示出來。、

　　青年節(jié)，我們班里都會(huì)組織一個(gè)晚會(huì)，這應(yīng)該算是在學(xué)校里最能展現(xiàn)大家的活力青春了。我們分有青春組和活力組，青春組的表演主要是小品和樂器節(jié)目，活力組的表演主要是歌曲和舞蹈。在這些表演中，大家都盡情的展示出自己的青春與活力，有著幽默搞笑，有著激情高亢，也有溫暖感動(dòng)。這些節(jié)目雖然比不上專業(yè)的演員專業(yè)的歌手，但是都是我們自己一次一次的訓(xùn)練和彩排，大家都為了青年節(jié)的表演盡心盡力，展示出我們青年青春和活力的最好狀態(tài)。我們?yōu)樽约旱那啻夯盍�叫好�?/p>

　　青年節(jié)，展示我們青年的青春與活力。青年，就是要最青春，最活力。不要浪費(fèi)我們的青春與活力，大方大膽的展示自己的青春與活力吧。

五四青年節(jié)作文 篇6

　　五四精神，是謂無私奉獻(xiàn)，堅(jiān)守信仰。

　　“生前的利害不足縈其心，生后的賞罰也不在其念。”這是羅家倫給的一句名言，信仰，是超越個(gè)人的禍福觀念的。愛國的王繼光戰(zhàn)士與他的妻子獨(dú)守孤島三十余年，面對(duì)艱苦的環(huán)境從不抱怨，每天將國旗升起，向世界宣告這是中國的領(lǐng)土，不為名利，只因愛國。我們雖不常聞他們的事跡，卻始終不能忘記他們的付出。

　　百年之后，斯人去，然話語猶在，縈耳邊。五四運(yùn)動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但五四精神依舊長存，依舊時(shí)時(shí)激勵(lì)我們。身為新一代的青年，我們當(dāng)時(shí)時(shí)牢記五四精神與先賢的教誨，用自己的行動(dòng)來標(biāo)明自己的愛國之心，傳承五四精神，敢為人先，勇于探索，堅(jiān)守信仰，無私奉獻(xiàn)，以奮斗與拼搏充氣自己的多彩青春。

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