【熱門】青年節(jié)作文集合十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的青年節(jié)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
青年節(jié)作文 篇1
年輕的我,意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志,驀然回首,往昔幕幕展現(xiàn)在眼前:兒時的我,總盼望著長大,視父母的關(guān)愛為枷鎖,希望有一天自己能獨立自由的生活;隨著心志的逐漸成長,我悄然發(fā)覺自己的衣食住行都離不開父母,此時的我只有懷著感恩的心情,在父母饋贈的圣水甘霖中幸福成長;漸漸懂事后,我開始為自己的事情煩惱:初中時我的理想就是考取重點高中,為了這個宏偉目標(biāo),我含辛茹苦、披星戴月、不分晝夜
地與書桌為伴。中考猶如一場浩劫,弄得人遍體鱗傷,結(jié)果卻事與愿違,心力憔悴的我跌跌撞撞地走進沔城高中,失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪,鼓勵我說:"城中嚴(yán)格的管理制度,將會給你提供學(xué)習(xí)的最佳場所;城中嚴(yán)明的紀(jì)律,將是你學(xué)習(xí)的最佳保障;城中優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量,將為你施展鴻圖添磚加瓦"母親的話,振聾發(fā)聵,擲地有聲,但我卻一直將信將疑。
于是我開始在校園里尋找:課堂上,才高八斗、學(xué)富五車的老師們,循循善誘、娓娓道來,老師的博學(xué)無私、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教與學(xué)生的樸實好學(xué)形成良好的互動,課堂上的氛圍融洽而和諧;元旦晚會上,你方唱罷我登場,臺上精彩不斷,臺下掌聲陣陣;自習(xí)課上,同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实匚罩鴷旧系臓I養(yǎng),認(rèn)真而又投入;操場上,足球比賽、籃球?qū),輸了,別泄氣!贏了,祝賀你!握一握手,頃刻,賽場上又是一片歡聲笑語。
難以忘記,為了推行熄燈制度,班主任每晚巡邏值班到深夜;難以忘記,為了監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)區(qū),認(rèn)真檢查每個教室的課堂情況;難以忘記,為了規(guī)范同學(xué)們的就餐行為,老師和學(xué)生干部們一起,每天早早來到餐廳進行監(jiān)督檢查,是的,我們的學(xué)校還年輕,但,這正是活力的象征!是的,城中還稚嫩,但她前途無量!不知不覺中,我發(fā)現(xiàn)自己已深深愛上她了,我完全把自己植根在這片土壤中,我的內(nèi)心深深烙上了城中的印記。
那么,我們該為她做些什么呢?為了活躍校園文化氛圍,有的同學(xué)參加了社團,充分發(fā)揮自己的聰明才干;有的同學(xué)力爭擔(dān)任學(xué)生干部,為學(xué)校的學(xué)生工作奉獻熱情和力量;有的同學(xué)發(fā)揮特長為學(xué)校獻技獻藝;還有的同學(xué)以主人翁的精神主動為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展獻計獻策
一個人的努力對于整個學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟,但是如果把每顆愛校之心聚集起來,力量可謂無窮。畢業(yè)后再回首美麗的母校,我們就可以自豪地說:"我無愧于高中三年生涯,我為我的學(xué)校驕傲!"
年輕與夢想齊飛,這不僅是一種信仰,更是一種力量。
青年節(jié)作文 篇2
這件事發(fā)生在我和我的一位朋友之間,那已是三年前的事了。
這是炎熱的一天,蟬在樹上叫個不停,空氣中一絲風(fēng)也沒有,使人感到煩躁不安。而我心中卻無比快樂。今天下午,我要和同學(xué)一起出去玩。因此,我還推開了媽媽讓我陪她去姥爺家的事。
中午,我早早來到和她向約的地點,因為我記得她曾經(jīng)說過她愛和誠信的人在一起。
太陽把大地烤得火辣辣的,地上僅有的一點陰涼早已被人占滿了。
我站在路邊,手里拿著一本新買來的《讀者》在翻閱。書中雜亂的文字吸引不了我,我盡量躲向人少的地方。
這是時,手指翻到了書中的一頁,一篇短小的文章,插圖很精美,雨中兩個青年緊緊擁抱在一起。我的眼睛被這幅畫帶到了文中,我迅速閱讀著:
我和我的朋友約定出去玩,不巧這天下起了大雨,魚使人睜不開眼睛。我來到車站,看見一個青年在雨中瑟縮,焦急地盯著車來的方向。我將傘伸過去。他告訴我,他和他的朋友相約在此。車一輛輛過去,我們同在等待。突然,青年跳了出去,他看見了他的朋友,朋友跳下車來,他們互相拍著肩膀,相擁在了一起。他們走后,我回家了。在家中,我接到了朋友的電話,她說:“雨太大了,我去不了!
我合上書,感覺這就是一個故事。
時間一點點地過去了,我一遍遍看著表,同時盯著車來的方向。
相約時間過后5分鐘……
相約時間過后10分鐘……
相約時間過后20分鐘……
相約時間過后30分鐘……
她還沒有來,我口干舌燥,炎熱、煩躁向我襲來。蟬叫著,仿佛在催我回家。
回家后,我撥通了她家的電話,她說,她病了不能出去玩。我輕輕“哦”了一聲,放下了話筒。我原諒她的失信。第二天,我聽到她和同學(xué)無意間談起她和她媽媽昨天下午出去玩的事。我的腦海中再次浮現(xiàn)出那對在雨中相見的青年,還有她那“愛和誠信的人在一起”的話。昨日的炎熱、煩躁再次向我襲來。
從此,她不再是我的朋友,并不是因我小肚雞腸,而是因為她的“誠信” ……
青年節(jié)作文 篇3
司馬遷因替李陵求情而受宮刑.面對如此奇恥大辱,他也想用死來回敬這無情的事實.這讓他無法抬頭的恥辱,但理智使他明白:死有"輕于鴻毛,也可重于泰山."于是他歷經(jīng)千辛萬苦著成《史記》.試問,若他不知道生命的可貴,又怎么有《史記》的誕生
司馬遷用自己的行動向我們注釋著生命的真諦.作家奧斯特洛夫斯基也為我們作了好榜樣.
他出生于一個極其黑暗的年代,照理說,他的生命應(yīng)該毫無光茫,無情的戰(zhàn)斗奪去了他的雙腿.他走過的是終日不見天日的日子.起初,他也想到了死,知難而退是人的本能反應(yīng).但他沒有,因為現(xiàn)實讓他知道死只是弱者的作風(fēng),于是他開始投身寫作,歷經(jīng)了千辛萬苦.終于《鋼鐵是怎樣煉成的》誕生了.試想,要是他不知道生命的可貴,又怎么會有保爾的出世!
對理想的執(zhí)著使他們功成名就.我想如果我們也能像他們一樣,我們就絕不會平庸的過一生.可我們卻沒有,浪費時間,我們也習(xí)以為常.
有些同學(xué),他們的一天是這樣度過的.早上踏著朝讀聲進班,不一會兒就有了班上的小兒垂釣,一下課又成了自由的小鳥;中午到校便睡,直到午睡課下還是不肯醒;晚自習(xí)一下又精神百倍,一夜的苦戰(zhàn)又開始了.
還有一些同學(xué),趁放學(xué)混亂之機溜出去喝酒,沒事聚在一起打牌,還有的利用課余時間吸一支煙.總之是能玩便玩,變起花樣玩,不管什么場合,也不管有沒有人管.我行我素,還認(rèn)為自己還年輕,還有的是時間.
青年節(jié)作文 篇4
科學(xué)與迷信,本來是相距十分遙遠(yuǎn)的兩極,但是如果缺乏科學(xué)精神,就很容易墜入迷信。弘揚科學(xué)精神,對于深入認(rèn)清迷信反科學(xué)、反人類、反社會、反政府的政治本質(zhì)及嚴(yán)重危害,對于順利實施科教興國戰(zhàn)略有著極其重要的意義。
中國古代有自己的科學(xué),有自己對于客觀世界的理性認(rèn)識,因而也有自己傳統(tǒng)的科學(xué)精神。然而中國人用“科學(xué)”這個概念指出人類對客觀世界的認(rèn)識,迄今大約只有百年的歷史。
西方科學(xué)的傳入,始于明朝末年利瑪竇來華。戰(zhàn)爭中一系列的失敗使先進的中國人如林則徐、魏源等人深刻認(rèn)識到先進學(xué)問的重要性。他們主張學(xué)習(xí)西方的學(xué)問,作為中國學(xué)問的補充。由于甲午戰(zhàn)爭的失敗,人們又對中學(xué)與西學(xué)的搭配失去了信心。嚴(yán)復(fù)提出我們不僅要學(xué)習(xí)西學(xué)的指示,而且要學(xué)習(xí)西學(xué)的求知方法和態(tài)度,這就是科學(xué)精神。
此后,孫中山明確地把科學(xué)和孔孟之學(xué)對立起來,在多次演講中贊揚科學(xué)。在孫中山的推動下,科學(xué)極大的提高了它在中國學(xué)術(shù)界的地位。
對科學(xué)的呼喚到“五四”反帝愛國運動達到了高潮,人們當(dāng)時更加痛切的感到,沒有科學(xué)和民主精神,中國就永遠(yuǎn)無法擺脫受壓迫,被奴役的命運。正是依賴這種精神,當(dāng)時先進的人物都竟相尋找真正能夠救國的道路,才使中國獲得了新生。從嚴(yán)復(fù)開始,到五四結(jié)束,他們呼喚的科學(xué)精神,給中國人的求知態(tài)度和方式開了一個新紀(jì)元。
提倡科學(xué)精神,還有一個重要的對立面,就是所謂的封建迷信。
“迷信”這個概念不是近代才有的,迷信的本意就是相信不該信的東西。人們把宗教從一般迷信中區(qū)分出來,就把信土地,信龍王,信風(fēng)水,信算命,信各種鬼神,信祖先保佑等叫做封建迷信。
破除這種迷信的工作,不是中國共產(chǎn)黨才開始的。早在封建時代,儒者官吏們就不斷地清除國家規(guī)定之外的祭祀。在辛亥革命之后建立的資產(chǎn)階級共和國,由于廢除了上帝崇拜和祭天禮儀,儒教的其它設(shè)施也隨之被廢除,因為新的共和國在法律上是不信神的。
此后中國共產(chǎn)黨人在領(lǐng)導(dǎo)革命和建設(shè)的過程中,更加深刻地認(rèn)識到,無論是動員群眾參加革命還是進行建設(shè),都必須破除封建迷信。而中國共產(chǎn)黨對封建迷信的破除,也更加徹底,更加廣泛和深入。不同的是,中國共產(chǎn)黨人根據(jù)馬克思主義宗教學(xué)說,保護正常的宗教信仰,而不把佛寺、道觀統(tǒng)統(tǒng)列為迷信。從總體說來,破除封建迷信的工作極大地振奮了群眾的精神,促進了革命和建設(shè)事業(yè)。可以說,沒有破除封建迷信的行動,就沒有中國的新生。
如今,我們深刻認(rèn)識到科學(xué)是第一生產(chǎn)力!是科學(xué)孕育了雜交水稻,使我們的泱泱大國人人溫飽;是科學(xué)帶領(lǐng)我們戰(zhàn)勝SARS,走出非典的陰影;是科學(xué)將龍的傳人送上太空,實現(xiàn)中華民族千百年的飛天夢。
中國的科技創(chuàng)新雖然不能說在全球領(lǐng)先,但其成就令人矚目,然而,科技普及狀況卻令人擔(dān)憂。世界公認(rèn)的最能測驗公民科學(xué)素質(zhì)的是科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查。我國每千人里只有14人具備基本科學(xué)素養(yǎng),這一比例僅為美國的1/23和歐盟的1/15?萍紕(chuàng)新與科技普及是科技工作的兩個方面,就像車子的兩個輪子,缺一不可?萍及l(fā)展必須做到創(chuàng)新與普及并舉。
有科學(xué)家發(fā)出這樣的感慨:什么時候能讓公眾像迷足球和流行歌曲一樣迷科學(xué)就好了。為了進一步凸顯科學(xué)的影響,國家已經(jīng)將每年的6月29日確定為“全國科普行動日”。
在中國,唯物論的大軍、無神論的大軍、科學(xué)的大軍,民主與團結(jié)的大軍,正步伐堅定而穩(wěn)妥地操持四個現(xiàn)代化的巨輪向前航行。任何狂風(fēng)巨浪。洪水猛獸也阻擋不了!中國的四個現(xiàn)代化必勝!人民必勝!正義必勝!
青年節(jié)作文 篇5
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
xx年前,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,表現(xiàn)出對我們民族熾熱的愛,對國家前途和命運的關(guān)注,表現(xiàn)著的責(zé)任和使命。
今天,我們這一代有幸生活在改革開放的大好時代,有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀(jì),我們責(zé)任重大。我們回顧發(fā)揚“五四”精神,認(rèn)真思索著,自己應(yīng)該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生。記得,最初開始認(rèn)識“五四”是從小學(xué)的歷史課開始的。那時,老師講到“五四”運動,向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺凌,講述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI身的種種壯舉。當(dāng)時,我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理,但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原,我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地,我們長大了,我們成為風(fēng)華正茂的青年,我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。想想那些曾經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當(dāng)起一份救亡圖存的重任,而今天建設(shè)祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上,我們是否應(yīng)該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切?
是啊,我們不小了,我們不能永遠(yuǎn)停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的五月四日,我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起,共同撐起一片藍(lán)天。
長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子,少些緊迫感,也少些責(zé)任感。的確,與他們相比,我們的生活更舒適,更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力,減輕肩上的責(zé)任。
人們每每談到我們蘇北老區(qū)總是感慨萬分。蘇北大地,是一片美麗而神奇的土地,我們鹽阜地區(qū)也曾在中國革命史上留下過光輝的一頁。戎馬倥傯的年代,這一方熱土,曾經(jīng)為中國的'革命付出了多么昂貴的代價。新中國成立后,這里的人們用自己的雙手,憑著蘇北人的勤勞和智慧,使自己的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。說起這一切,我們心中總是充滿自豪。但是,我們也應(yīng)該看到,這里與祖國的其他發(fā)達地區(qū)相比還有著很大的差距,這里個別地方的貧困還有待于進一步治理。這里的整體經(jīng)濟還有待進一步的騰飛。我們,作為蘇北青年,首先應(yīng)該感覺到的是什么?棗責(zé)任,感到的應(yīng)該是責(zé)任!吧沂沁@片土地,養(yǎng)我是這片土地。”我們愛著腳下的這片熱土。我們就要承擔(dān)起建設(shè)家鄉(xiāng),繁榮家鄉(xiāng)的責(zé)任。
在我的家鄉(xiāng),有一位與我的父親同齡人。他就是全國聞名的身殘志堅的農(nóng)村科技鐵人姜德明。他立足農(nóng)田,孜孜不倦地研究著小麥、棉花如何在家鄉(xiāng)的土地上能夠有更高的總產(chǎn)量。當(dāng)他的研究取得了初步成果時,
青年節(jié)作文 篇6
五四青年節(jié)演講稿青春的火炬五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們迎來了五四運動八十五周年。彈指一揮間,人類已昂首進入了二十一世紀(jì),在這漫長的歲月里,中國戰(zhàn)勝了衰落,走向振興,掙脫了屈辱,走向...
青年節(jié)作文 篇7
你是解不開的情節(jié)!你是讀不完的詩文!
時間并不能改變后人對于這一天的崇敬,你的出現(xiàn)是全中國的驕傲;你的意義永遠(yuǎn)是扎根于人民心中的種子,茁壯成長。
我哭。
86年前的今天,世界并不像現(xiàn)在這么美好,混亂是唯一的修飾詞。心有大志的人們對于這個世界十分失望,但是沒有人能夠改變現(xiàn)實,一天又一天,日復(fù)一日的在這個黑暗的世界里徘徊,人們盼不到黎明的曙光。走在路上,人們的臉上布滿了皺紋與哀愁,有的只是無奈。哭泣,是因為人們對這個世界失望了,上天安排給人類的家園是一個和諧,美麗的地球,而現(xiàn)在呢?人們開始改變,同時也改變了原本純真的心,世界開始有戰(zhàn)爭,人民百姓的生活苦不堪言,這是誰的錯?是人類自己,他們?yōu)榱藵M足自己的欲望與自滿,把自己的快樂建立在百姓的痛苦之上。
我笑。
86年后的今天,世界因為有了值得深思的5月4日而充滿希望。86年前的青年為了世界的和平,放飛了和平鴿,用自己微薄的力量翻開了歷史新的一頁,面對死亡與黑暗,他們用行動展開了正與邪的較量。如果時間可以倒退,我堅信那些執(zhí)著的青年學(xué)生們還會用行動證明他們對于這個世界的愛是無界限的。那么,生活在前人用他們的信念和生命換來的這實世界的我們,又有什么理由不用行動證明我們也是這茫茫人海中的一份子呢?是的,我們付出了行動,用最真誠的心換來了世界的和平,人民的安居樂業(yè)。我們的國家在一代又一代青年的努力下繁榮昌盛,我們微笑并堅信著,所有人團結(jié)一心,奮斗的成果將是甘甜的,收獲碩果只是時間的問題!沒有不可能!
我歌!
在祖國溫暖的懷抱中我們茁壯成長,逐漸明白了當(dāng)時青年們?nèi)绱擞赂业囊饬x。是的,沒一個人都有一顆赤誠的心,面對艱難險阻,我們毫無畏懼,我們是祖國強大的希望,星星之火可以燎原,我們愿用我們的赤子之心換來和平。祖國的美麗使我們倍感驕傲,我們是成功的,同時我們也是無價的,我為生在這一片熱土上而感到自豪!
5月4日這莊嚴(yán)而神圣的日子對后人的教育意義重大,面對這新一天的開始,我們準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn),面對現(xiàn)實,相信人定勝天!
祖國,我們愿用一生守護你,你的強大是我們最大的自豪!
我歌!我自豪!
青年節(jié)作文 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是xx班的xx,今天我演講的題目是《弘揚五四精神,做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》
剛過完五一小假,我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們的節(jié)日。
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命,有著振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天,我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期,振興中華的責(zé)任,已落在我們的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們的手中!拔逅摹钡木,需要我們發(fā)揚光大?墒且霌P“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?在學(xué)校里,我們經(jīng)?吹竭@樣的場面,有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋,有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙,有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學(xué)校的形象,是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因為有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán),完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……,然而不管是什么原因,這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里,只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下,才能正常地完成學(xué)業(yè),如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí),今后走向社會,是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時改正,就會誤入歧途,小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學(xué),都有一個追求,都有一理想,都有一個志向,如果說學(xué)校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實,實現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人,一個誠實的人,一個勤學(xué)的人,一個守紀(jì)的人,做一個“脫離了低級趣味,一個高尚的人”。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,是未來社會的建設(shè)者,那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生,將來作一名有素質(zhì)的好公民!
青年節(jié)作文 篇9
今年的青年節(jié),對我來說具有很大的意義……
為什么呢?因為安平廣場要搞五四青年節(jié)文藝活動演出,我們學(xué)校為我報名參加架子鼓表演《無地自容》,我為了不在臺上出丑,所以每天都認(rèn)真練習(xí),有多少個下午,我練的腰酸背痛,伸了伸懶腰,又繼續(xù)練下去;有多少個下午,我一放學(xué),便匆匆寫完作業(yè),然后又扎進練習(xí)中,我的腦海中只有練習(xí),不要在臺上出丑,要不然我就真的要“無地自容”了。
要表演了,那天晚上,我懷著又激動又緊張的心情,來到了安平廣場,我不停地在心里問我自己:我會不會掉鼓捶?會不會出丑?我心里七上八下,矛盾極了,媽媽似乎看出了我的心思,和顏悅色地對我說:“不要怕,昊昊,加油,我們都相信你!”該我表演了,想著媽媽剛才說的話,我大膽的走了上去,面帶微笑,無拘無束地敲了起來,那時的我,似乎已經(jīng)把害怕之類的事,拋到九霄云外去了,我看到老師,同學(xué)在下面為我鼓掌,加油打氣,又聽到臺下的陣陣掌聲,我信心十足,敲得越來越自然,
為了老師,為了學(xué)校的榮譽,我心里只有四個字—堅持到底!那時的我如同火山爆發(fā),一氣呵成,為我的演出畫上了圓滿的句號。
在頒獎晚會上,我獲得了三等獎,站在領(lǐng)獎臺上我想:我沒有給學(xué)校丟臉,我為學(xué)校爭得了榮譽!
青年節(jié)作文 篇10
轉(zhuǎn)瞬間,十二年過去了,我已步入初中生活。思品課上,老師在談?wù)摗扒啻骸,雖然我早已進入青春期,卻讓不知青春是什么。
有人說青春是向日葵。想象一下,湛藍(lán)的天空下一大片一大片全是金黃的向日葵,它們在與陽光比賽,閃爍著金子般的光芒。難道這樣的畫面不觸動你的心弦嗎?青春是向日葵,生機勃勃,燦爛蓬勃。
有人說青春是雛鷹。它用尖叫撕碎天空,用雙翼劃破云彩,用爪子奪取星辰,用慧眼洞察人間,它是天空的霸主,是人間的使者。難道這樣的畫面不振奮你的心靈嗎?青春是雛鷹,敢于拼搏,勇于斗爭。
有人說青春是朝陽。天還只是蒙蒙亮,太陽從地平線上緩緩探出腦袋,一切都是那么靜悄悄的,它不愿吵醒人們,一輪紅日掛在樹梢上,顯得格外動人。難道這樣的畫面不鼓舞你的志氣嗎?青春是朝陽,朝氣蓬勃,滿含希望。
塞繆爾·厄爾曼說,青春不是年華,而是心境;青春不是桃面,丹唇,柔膝,而是深沉的意志,恢弘的想象,熾熱的感情;青春是生命之泉在涌流
郭小川說,在青春的世界里,沙粒要變成真珠,石頭要化成黃金……,青春的魅力,應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果,沙漠布滿森林……這才是青春的美,青春的快樂,青春的本份!
正因為青春是美好的,所以需要我們更加珍惜,開創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生。讓我們帶著美好的祝福,開始青春之旅!
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