小學(xué)生親情的作文400字五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)生親情的作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生親情的作文400字 篇1
親情，我人生路上的明燈
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路;親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生;親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。 我的母親是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。
記得小學(xué)一年級(jí)是，我與同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室，老師說(shuō)要去醫(yī)院縫針。 母親得知這個(gè)消息后，放下手中的家務(wù)，以"超光速"沖到醫(yī)院。 在病床上，我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針，頓時(shí)，害怕化作了無(wú)數(shù)淚水涌出眼眶。
此時(shí)，母親跑進(jìn)病房，拉住我的手，不停地安慰我說(shuō):"別怕，不會(huì)有事的!媽媽在你的身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)陪你!"我停止了哭聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn)，母親的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。 我只依稀記得，我躺在一個(gè)溫暖的，結(jié)實(shí)的背上。它在輕輕地?fù)u動(dòng)著，就像一個(gè)搖籃，卻沒(méi)有把我吵醒。 醒來(lái)是，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，是誰(shuí)將一小勺甘露放進(jìn)我的口中，是誰(shuí)用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她---我最敬愛(ài)的母親。 雖然她問(wèn)了我很多問(wèn)題，我卻沒(méi)有回答。我不想讓自己的說(shuō)話聲打破這時(shí)的寧?kù)o。我在想，如果時(shí)間能停留，就請(qǐng)讓它停留在這一刻。
窗外，星星睜著眼睛注視著這里，月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。
親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道;親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時(shí)幫助你;親情，就像一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航。
親情，就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空!
小學(xué)生親情的作文400字 篇2
“叮咚、叮咚……”隨著一陣熟悉的腳步聲，我猜一定是大舅又來(lái)看我了。
我的大舅個(gè)子不高，很瘦，挺挺的鼻梁上架著一副眼鏡。他雖然不和我們住在一起，但只要一有空就會(huì)來(lái)看我。有一次，我在做科常電腦作業(yè)的時(shí)候，作業(yè)做到一半，鍵盤(pán)和鼠標(biāo)都失靈了，只聽(tīng)到“咔嚓”一聲，屏幕變黑了，什么也看不到。大舅見(jiàn)了，連忙把電腦檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)電腦已經(jīng)壞了，根本不能用了。我急得大叫起來(lái)“�。吭趺崔k�。课铱瞥５碾娔X作業(yè)還沒(méi)有做完呢！”我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，站也不是，坐也不是。
第二天一早，門(mén)鈴響了，這時(shí)，我看到大舅費(fèi)力地把兩個(gè)箱子搬進(jìn)來(lái)，我拆開(kāi)來(lái)一看，哇，是大舅給我買(mǎi)的新電腦！這臺(tái)電腦可真漂亮��！它的機(jī)箱是粉白相間的，有19寸超大、超寬液晶屏幕，有著不占地方的超小機(jī)箱和全新的鼠標(biāo)和鍵盤(pán)，外殼全都是粉紅色的,漂亮極了。大舅一進(jìn)家門(mén),趕忙幫我裝電腦、連線路，忙得滿頭大汗，我讓大舅休息一會(huì)，可他不肯，說(shuō)我的電腦功課要緊。大舅一忙完，便讓我趕緊做電腦作業(yè)，說(shuō)不能耽誤作業(yè)。
從小到大，我的大舅一直非常愛(ài)護(hù)我。這次，為了讓我順利完成作業(yè)，大舅更是操了不少心。謝謝你，大舅。
小學(xué)生親情的作文400字 篇3
歲月像過(guò)濾的篩網(wǎng)，篩去記憶中的泥土，留下了閃光的金子。我早已欣賞過(guò)趙州橋的古樸蒼老，領(lǐng)略過(guò)長(zhǎng)江大橋的矯健雄偉。然而，我卻總是時(shí)時(shí)惦記著家鄉(xiāng)古城那座小橋，記著我童年夢(mèng)幻的小橋。一到放假，縷縷牽掛總是促使我去尋找那溫馨甜蜜的童年回憶。
那是一座擁有高齡的石拱橋，橫跨在低吟淺唱的新安江上。水美，江美，橋也美，橋上那青石板路被行人的足履磨得珠圓玉潤(rùn)了。
大橋給我有趣的童年染上了瑰麗的色彩。然而，轉(zhuǎn)學(xué)、搬家、升高中及住校，旋轉(zhuǎn)的生活車輪帶走了我的童年和無(wú)邪。當(dāng)我再次走向大橋時(shí)，愉悅平靜的感情湖水，不免泛起點(diǎn)點(diǎn)惆悵的漣漪。
聽(tīng)，橋下傳來(lái)鳴琴一般淙淙的水聲。它，就是太平橋，一座飽含我童年與親情的橋。
友情之橋——萬(wàn)年橋
窗外雨瀟瀟，把思緒浸潤(rùn)得葳蕤多姿。冬已去，春光一縷送來(lái)溫馨一片，故鄉(xiāng)的橋連著難忘的友情。
還記得那座古韻悠悠的小橋么？我記得，我們記得，我們這一群嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少天真的伙伴、一群朝夕相處的同窗記得。我們?cè)校瑤е嬲\(chéng)，懷著希冀，揣著夢(mèng)想，走過(guò)風(fēng)雨中的古橋，走過(guò)艷陽(yáng)下的古橋。
幾叢青苔，幾棵小草，抑或是幾粒小螺，悠然展示著小橋的殷實(shí)和安寧。走過(guò)前人屐履磨潤(rùn)得青石板路，足音空跫，當(dāng)是現(xiàn)實(shí)與歷史相互碰撞的回聲……
古橋的學(xué)名叫萬(wàn)年橋，我稱她友情之橋。它曾陪伴我們走過(guò)幼稚，走過(guò)童真，走向靚麗的`花季。
古老的徽州文化造就了你，座座嶙峋的牌坊托舉著你，細(xì)細(xì)柔柔的炊煙籠罩著你，雙雙深情的明眸掛念著你。啊！親情之橋——友情之橋，純潔的色彩，矯健而有不失優(yōu)雅的身姿，是我人生道路上的一縷春風(fēng)，一抹陽(yáng)光……
小學(xué)生親情的作文400字 篇4
小時(shí)候，我總是讓媽媽操心，特別的愛(ài)哭，把疝氣都哭掉了下來(lái)。醫(yī)生說(shuō)，如果到十歲還上不去，就要?jiǎng)邮中g(shù)。而我都到了十歲也沒(méi)有好，所以，去年夏天，爸爸媽媽帶我到醫(yī)院里做了手術(shù)。
一走進(jìn)醫(yī)院的大門(mén)，我就感到自己的小腿在發(fā)抖，不肯往前走了，還央求媽媽：“我們回家吧！”媽媽關(guān)愛(ài)的對(duì)我說(shuō)：“不用怕，做了手術(shù)一切都會(huì)好的，我的女兒是最勇敢的！”
打了麻醉，做了手術(shù)后，我一直都在昏昏沉沉的睡著，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正焦急地看著我，只是我總覺(jué)得媽媽的影子是雙的，爸爸的眼睛像有三只，看什么東西都是模模糊糊的，還不停的晃動(dòng)，而身上是一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，想動(dòng)也動(dòng)不了。媽媽愛(ài)憐的看著我，還不時(shí)的用棉簽蘸點(diǎn)了點(diǎn)水輕輕的涂在我干燥的嘴唇上，滋潤(rùn)著我。頃刻間，一股暖流涌遍了我的全身，我深深的感受到了媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。
夜里，媽媽一遍一遍的喂我喝米湯，每次媽媽都把米湯調(diào)的不冷不熱，生怕把我燙了。清晨，看到爸爸媽媽津津有味的吃著熱乎乎的豆沙包子時(shí)，不禁垂涎三尺，吵嚷著要吃，媽媽說(shuō)這兩天我還不能吃這些東西，真無(wú)奈呀！
當(dāng)我愁眉苦臉時(shí)，媽媽就給我講有趣的事，唱我愛(ài)聽(tīng)的歌，逗我開(kāi)心。
那一次，我懂得了真正的親情，親情就像溫暖的外衣，時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)著你，親情就像貼身的背心，刻刻包圍著你……
小學(xué)生親情的作文400字 篇5
溝通可以解開(kāi)內(nèi)心的心結(jié)；溝通可能說(shuō)出你心的痛苦；溝通更可以使家庭和睦。
又是一個(gè)黃葉落滿地大雁南飛的季節(jié)，這不禁讓我回想到三年前的一件事。
記得那件事發(fā)生在考試之前。
由于快考試了，所以學(xué)習(xí)特別緊張，而且放假時(shí)也很少出去，有一次星期六晚上，我要出去玩一會(huì)兒，可還沒(méi)等我把鞋穿上，媽媽便嚴(yán)肅地問(wèn)我。
“你干什么去�！�
“我出去玩一會(huì)兒，一會(huì)兒就回來(lái)�！蔽也桓吲d地說(shuō)。
“玩，你不在家復(fù)習(xí)，你上哪玩去”媽媽生氣地說(shuō)。
“媽，我在家都呆了一天了，我就在樓下玩一會(huì)兒，我一會(huì)兒就回來(lái)接著背書(shū)行嗎？”我求地說(shuō)。
“不行，你要說(shuō)你什么都學(xué)會(huì)了我就讓你出去�！眿寢尩纱笱劬_我說(shuō)。
“媽，您就讓我出一會(huì)兒行吧？”
“不行，快點(diǎn)回去復(fù)習(xí)。”媽媽沖我吼道。
我知道媽媽的脾氣，媽媽說(shuō)不讓我出去，我肯定出不去，只好回屋。因到屋中便躺在床上想了許多事。想了半天，媽媽不讓我出去，也不是不對(duì)。不讓我出去是為了讓我以后能考上好的大學(xué)，找到一份好的工作，以后在社會(huì)不讓我受苦受累，想著想著覺(jué)得自己的行為很不好。
于是我便走到媽媽面前說(shuō)：“媽媽，剛才我頂嘴不對(duì)，請(qǐng)?jiān)@�！薄拔乙灿胁粚�(duì)的地方，你在家已經(jīng)學(xué)了一天了，我不該讓你出去玩一會(huì)兒�！眿寢屨f(shuō)：就這樣一件不愉快的事情，通過(guò)幾名話的溝通就這樣化解了。
所以，以后無(wú)論遇到什么樣的事情，我們都應(yīng)與他人互相溝通，不要隨自己的意愿去做事。
【小學(xué)生親情的作文400字】相關(guān)文章：
關(guān)于親情的作文：親情的溫度_小學(xué)生作文02-26
小學(xué)生親情作文精選05-19
親情的作文小學(xué)生04-22
親情的小學(xué)生作文03-08
親情小學(xué)生作文08-19
小學(xué)生親情作文04-29
親情的珍貴小學(xué)生作文12-22
親情小學(xué)生優(yōu)秀作文06-06
親情的財(cái)富小學(xué)生作文05-16
品味親情小學(xué)生作文01-27