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小學親情作文600字

時間:2022-05-09 11:00:17 親情 我要投稿

【精華】小學親情作文600字3篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的小學親情作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】小學親情作文600字3篇

小學親情作文600字 篇1

  俗話說:“不聽老人言,吃虧在眼前”,看來這句話有一定的道理。我就真吃過這樣的苦頭。

  前年夏天暑假,我跟爸爸回奶奶家。奶奶早就做了許多好吃的等著我們了,一到家,我就狼吞虎咽的吃了起來。爸爸和奶奶拉家常,說到村外的小河時,奶奶就高興的眉飛色舞:“河里現(xiàn)在干凈多了,就像你小時候的情況一樣了。有魚和嚇……”我一聽河里有魚心中暗樂:“爸爸經(jīng)常說他小時候怎么會抓魚,今天我也……”吃完中午飯,我神秘地對奶奶說:“奶奶,我想去抓魚,晚上咱燉魚湯喝!蹦棠桃宦犙劬Φ傻美洗螅骸皠e聽你爸胡說,河里有帶尖的石頭,很容易劃傷腳丫的,你可不能去。”可是,我還是抵擋不住小魚地誘惑,就借口去找小朋友玩耍,去河邊了。

  來到河邊,別說,小朋友還不少。都在摸魚撈蝦,神情專注,沒看見我似的。我趕忙脫了鞋子,就跳進河里,河水不深,剛到膝蓋。果真跟爸爸說的一樣,里面小魚不少,但是,抓魚不是很容易。我左抓右按,忙活了好一陣,才抓到三兩條小魚。我看看周圍的小朋友都抓了不少,又奮不顧身地“勞動”起來。終于有了收獲,抓了一條比較大的,足有二十厘米長。我高興得不得了。連忙上岸穿鞋,我也學著小朋友們樣子,折了一條柳枝,把魚穿起來。但是,魚一點也不老實,活蹦亂跳,一失手掉在地上,眼看快蹦進水里,我一個箭步抓住了它。不好,我的褲子被掛住了,爬不動,還刺進肉里。我不敢大聲哭,怕小朋友笑話我,只好把魚扔掉。當我把樹枝拿開時,血流了下來。我顧不得疼了,一跌一撞跑回家。

  奶奶一看這個樣子,就心疼得嚷開了:“你看看!你看看!不聽話,都怨你爸爸,凈瞎說!笨粗棠探o我涂上藥水,又拿來紗布給我纏上,我的淚流下來了。

  到現(xiàn)在,傷疤還在。每當看到它,就想起愛嘮叨的奶奶。哎!親情無價,一點不假。

小學親情作文600字 篇2

  我的家很小,只有他、她和我。我的家又很大,包含了無窮無盡的趣事。

  家是飽含趣事的出發(fā)。

  一個清晨,家人亦是各自洗漱,準備迎接充滿生機的一天。父親最先吃完飯,我與母親只見得他忙忙碌碌穿梭于大小房間之間,滿頭大汗,不清楚他在做什么。好奇問他,他只忙碌丟下一句:“你們有見到我的手機嗎?”又繼續(xù)翻找。母親靈機一動,急中生智地拿來自己的手機,撥打父親的電話。不多時,手機悠揚的鈴聲便從冰箱上傳來。父親拍手大贊,道:“何不將每件東西都配之一手機?呼之即來!”只一時,卻又發(fā)愁起經(jīng)費問題,只好望“機”興嘆了。

  家是蘊藏趣事的旅途

  一個中午,母親下班回來,從樓下收件箱里拿了報紙上樓。尋思著四下無人,便學著播報員的聲音念起報紙上的新聞來。誰知這時身后跟上一老者,道:“誰家聽收音機呢?把聲音開大點,讓我也聽聽。”母親一笑,“收音機”自動關(guān)閉。老者方才恍然大悟,道:“你這鬼丫頭!”母親到家,把這事與父親一說,父親登時來了興致,叫她不妨再來一遍。母親還未念幾句,一旁的奶奶頭也不回的發(fā)話了:“孩子正寫作業(yè)呢,收音機還開那么大聲!”

  家是儲藏趣事的休息

  一個星期天,父親“貴體欠安”,倚于床頭看球賽。家務的重擔便全加于母親身上,母親這里拖拖,那里擦擦,叮叮咚咚,嘩嘩啦啦,忙得不亦樂乎。父親一時看球,一時看她,終是按捺不住,道一句:“你給我停下!”說著,拿起遙控器,對著母親按下開關(guān)。母親趕忙做立正狀,一時間,皆大歡喜。

  家中趣事如浪花,日復一日,訴說著家的溫馨。我愛我家。

小學親情作文600字 篇3

  入秋,老師給我安排了一個“艱巨”的任務——輔導班上的差生田飛。瞬時,我感到幾十雙憐憫的眼神向我飛來,因為田飛可是班上的“釘子戶”,什么作業(yè)都不寫,一問三不知。我的心里有些生氣,但還是糊里糊涂的答應了。

  體育課上,只有我和田飛待在教室里,我不是討厭她,而是她那臟兮兮的手,我實在不愿意親近。硬壓住自己內(nèi)心的不悅,我坐在了田飛的身邊給她輔導作業(yè),我心不在焉地像擠牙膏似的,慢騰騰地說著,她怯生生地仔細地聽著、寫著,但還是不免出錯,看著那黑黑的.小手,真懶得手把手的教,我滿懷一肚子氣不知怎樣發(fā)泄。一陣寒風吹來,穿著保暖衣的我打了一個冷顫,田飛只穿著單薄的校服,她把頭往脖子里縮了縮,手攥得更緊了,看著她那發(fā)青的臉,我的心里有些不忍。

  “田飛,小明穿著溜冰鞋,帶著泳帽,手持絲帶,他要去哪?”“去精神病醫(yī)院!蔽倚α似饋,她臉上也有了一絲久違的微笑,說實話,我從沒看見她笑過,不管是上課還是下課。平常她都低著頭,一幅愁眉苦臉的樣子,好像沉重的生活壓得她喘不過氣來,同學們也很少有人和她玩,學習不好,讓她很自卑,我作為學習委員,從沒像今天這樣近距離端詳過這個女孩,心里涌起一陣慚愧,是我失職了。我言歸正傳,繼續(xù)講題,身體向他靠了靠,我沒有了原先對田飛的厭惡,我們之中沒有了優(yōu)秀生和差生的距離,沒有了回漢之分,只有那濃濃的溫情,讓我不再寒冷。

  這件事過后,我給田飛輔導已成家常便飯,田飛的進步也不容小覷,她語文原本考過三十幾,現(xiàn)在已經(jīng)突破了六十分,作業(yè)按時完成,不再拉班級的后腿,老師每每夸獎她時,她并沒有笑,而是將目光鎖定在了我身上,我頓時明白了,田飛并不是笨,而是自卑。是我的關(guān)愛給予了她自信,現(xiàn)在田飛待我像親姐妹一樣,當然我還要一如既往的幫助她,關(guān)愛她,讓這份親情永駐我們的心中。

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