關(guān)于親情的作文(實(shí)用)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的關(guān)于親情的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于親情的作文1

　　媽媽對(duì)我的愛(ài)有些特殊，媽媽對(duì)我的愛(ài)，就像是多變的天氣，時(shí)晴時(shí)陰，時(shí)雨時(shí)雪，各不相同。

　　周末，我在家里寫(xiě)書(shū)法作業(yè)，妹妹總是會(huì)在一旁看著我，不時(shí)地指點(diǎn)指點(diǎn)，說(shuō)這個(gè)字怎樣，那個(gè)字又如何。記得有一次我花了好長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)好了一幅作品，媽媽立刻就表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的。正因?yàn)閶寢尩墓膭?lì)，才給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　一次，拉丁舞課快結(jié)束時(shí)，媽媽來(lái)到教室里接我，媽媽看到我的舞伴跳得似乎比我好，就在回家的路上一直嘮嘮叨叨不停地說(shuō)：“你看人家跳得多有勁……”我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣落了下來(lái)，我想：我一定要好好跳，讓媽媽看到。此時(shí)我的心情就像陰天的烏云壓得人喘不過(guò)氣一樣，我難過(guò)極了。

　　周日，我本來(lái)想起得晚一些，可是媽媽非要把我拽起來(lái)，這時(shí)的我睡眼惺忪，哪有一絲要起床的意思。媽媽忍不住了，生氣地大聲對(duì)我吼起來(lái)：“起床!”這時(shí)我也睡意全無(wú)，但還是想躺在床上，媽媽終于爆發(fā)了，一把把我揪起來(lái)，我趴在床上大哭起來(lái)，委屈極了……

　　學(xué)校每年都要舉辦一次燈展，要求自己制作，我和媽媽一起制作燈籠，扎骨架、糊燈面、接電路，雖然困難，但是我們其樂(lè)融融……就像冬天下雪雖然很冷，但玩雪的樂(lè)趣卻很大。

　　愛(ài)，晴時(shí)是贊揚(yáng)，陰時(shí)是批評(píng)，雨時(shí)是責(zé)罵、雪時(shí)卻是不一樣的幸福。媽媽對(duì)我做的一切都是對(duì)的，不論我高興還是沮喪。媽媽贊揚(yáng)我，是給我鼓勵(lì);媽媽批評(píng)我，是在告誡我;媽媽責(zé)罵我，是用最嚴(yán)厲的方式來(lái)愛(ài)我;和媽媽在一起唱歌、玩耍、做手工，我開(kāi)心極了。

　　媽媽的愛(ài)，像春天的風(fēng)兒，拂過(guò)我的心田，留下一片生機(jī);媽媽的愛(ài)，像夏天的激情，為我的童年增添一分絢麗;媽媽的`愛(ài)，像秋天的果實(shí)，將香甜的果實(shí)奉獻(xiàn)給我;媽媽的愛(ài)，像冬天的雪花，用夢(mèng)幻的雪花裝點(diǎn)我的童年。

　　我愛(ài)你，媽媽!

關(guān)于親情的作文2

　　親情，有親人的，也有陌生的。親情有兩種，一種是親人的，這是本質(zhì)的；一種是外在，那是發(fā)自?xún)?nèi)心的那一次，我經(jīng)歷了另外一種心情，

　　那是我上五年級(jí)的時(shí)候，那天因?yàn)槲覜](méi)帶錢(qián)，因此，到了中午上英語(yǔ)課的時(shí)候，我的肚子咕咕直叫，頭上仿佛有一個(gè)金圈，而一群大白鵝就在金圈上盤(pán)旋，來(lái)回飛翔，鵝鵝直叫。但是，在與英語(yǔ)的目光接觸的那一刻，我的目光卻不由自主地縮了回來(lái)。我這小偷小摸的行為被老師發(fā)現(xiàn)了，我像一只被驚嚇的小鳥(niǎo)，睜大了恐怖的雙眼，其實(shí)是怕被老師發(fā)現(xiàn)，以至于被請(qǐng)出去，丟面子。然而，事與愿違，我還是被老師發(fā)現(xiàn)，最終，我被拉在一間沒(méi)有人的教室，“被迫”與老師進(jìn)行“談話(huà)”。

　　在去教室的路上，我的心怦怦直跳。心里在想，老師會(huì)不會(huì)誤認(rèn)為我干什么壞事了？從而把家長(zhǎng)叫到學(xué)校，對(duì)我進(jìn)行教育？帶著疑問(wèn)與恐懼，我走進(jìn)了教室。果然，老師板著臉，站在教室中間，看著我走進(jìn)教室。此時(shí)，我感到空氣格外的寒冷，以至于呼吸都感到特別困難。果然不出我的所料，老師開(kāi)口問(wèn)：“你今天怎么回事兒，開(kāi)始上課就沒(méi)有精神，是不是今天背不了課文有點(diǎn)心虛？”在連珠炮的問(wèn)題下，我說(shuō)話(huà)吞吞吐吐：“我、我、我今天沒(méi)帶錢(qián)，中午沒(méi)有吃飯。”“哎！怎么會(huì)是這樣�！崩蠋熞荒樀淖载�(zé)，接著，他轉(zhuǎn)過(guò)身掏出10元錢(qián)塞給我。我將老師的手推了回去，想拒絕。老師用那父親般的目光看著我。他用力你的`口氣說(shuō)道，收下，趕快去吃東西，那一刻，我覺(jué)得一種陌生而又熟悉的感覺(jué)涌上心頭：陌生，來(lái)自老師的行動(dòng)；熟悉，來(lái)自父親般的溫暖。

　　親情是一座山，教會(huì)我火山一般的堅(jiān)強(qiáng)；親情是一本書(shū)，教會(huì)我生活的知識(shí)；親情是一首詩(shī)，成就我寬廣的胸懷，而我的英語(yǔ)老師的行動(dòng)，就是自身親情陌生親情完美結(jié)合的體現(xiàn)。

關(guān)于親情的作文3

　　親情是朱自清父親的背影；親情是孟郊慈母手中的針線(xiàn)；親情是阿爾勃累喜特丟勒兄弟《祈求的手》；親情是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的感嘆；親情是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿，親情是……

　　自從我們來(lái)到這個(gè)世界，我們便無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著親情。回味一下家庭生活，你便會(huì)在親人一個(gè)不經(jīng)意的眼神里，一個(gè)隨意的動(dòng)作中，一句最平常不過(guò)的叮嚀中，一件日常的瑣事中，深深地感受到它——悠悠親情。

　　還記得那次，外婆帶來(lái)三個(gè)芒果，一家人都喜歡吃，爸爸把它放在冰箱里。

　　我打開(kāi)冰箱，在燈光下，看著三只芒果，金燦燦的，一個(gè)個(gè)安靜地睡著，透著誘人的香味。即便如此，我還是悄悄地合上了門(mén)。媽媽看見(jiàn)了，取了一只，遞給我說(shuō)：“吃吧！我們還有兩只呢！”我抬頭，看見(jiàn)媽媽慈愛(ài)的眼神，以及微笑的嘴角，點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)芒果。但是我知道，媽媽這幾天感冒，喉嚨發(fā)炎，肯定很難受，正需要這幾只芒果的滋潤(rùn)；況且外婆打電話(huà)催她吃了好幾次，她總是推說(shuō)著，或者撒謊說(shuō)她已經(jīng)吃了。我知道，她是舍不得吃，她要留給她的寶貝女兒。于是，我把芒果又放進(jìn)了冰箱。

　　第二天，回到家，三只芒果已放到桌上，媽媽用沙啞的`聲音囑咐我吃了芒果，我拿著芒果進(jìn)了自己的房間，雖然好香，我還是沒(méi)吃，隨手把它放在書(shū)桌旁。

　　晚上做完作業(yè)，我累了，又看見(jiàn)那個(gè)芒果。聽(tīng)到媽媽的咳嗽聲，我連忙拿起我的那個(gè)芒果，想到冰箱去換一只涼的給媽媽吃，我打開(kāi)冰箱，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)：芒果，一個(gè)也沒(méi)有少……

　　其實(shí)，倒杯茶，蓋個(gè)被等細(xì)微動(dòng)作都是出自親情的溫泉，親情是理解與支持，信任與體貼，難怪有人說(shuō)：

　　我們挾著寒氣而來(lái)，又?jǐn)y著溫暖而去。

　　我們擔(dān)著失落而來(lái)，又捧著希望而去。

　　悠悠親情……

　　悠悠親情

關(guān)于親情的作文4

　　樹(shù)葉旋轉(zhuǎn)落下，像蝴蝶飛舞，躺在地上，投入大自然的懷抱。黃色的葉子似乎粘在樹(shù)干上。我知道深秋即將來(lái)臨。

　　“�！钡囊宦暎�一陣急促的音樂(lè)響起，這是放學(xué)后的旋律，一個(gè)音符像落葉一樣飄下來(lái)，落在心里，被緊緊抱著。背著書(shū)包走出教室，走出人群，走出大門(mén)，貪婪地看著秋風(fēng)渲染過(guò)的溫暖的陽(yáng)光，如霧和水。

　　我翻了個(gè)白眼，想找個(gè)腔想爸爸。海浪翻滾，很吵。目光像流星一樣從一個(gè)人的臉上流過(guò)，然后滑落到另一個(gè)人的臉上。突然，一張熟悉的臉，一副急切的樣子，目光鎖定，是我的父親，站在路邊，眼神里流露出焦急的神色，他的臉因?yàn)榭嚨镁o緊的，就像一個(gè)招牌，在風(fēng)吹日曬下不變。我的心像一朵盛開(kāi)的花。興奮和喜悅像潮水般涌入我的腦海，像箭一樣穿梭在人群中。

　　“啪”，我輕輕拍了拍他的背。他突然清醒過(guò)來(lái)。首先，他驚呆了。然后他的眼睛像新月一樣睜開(kāi)了。他略顯呆滯的臉上充滿(mǎn)了喜悅。他的皺紋微微張開(kāi)。他的眉毛像粗麻繩一樣被輕輕松開(kāi)了。像清澈的泉水，太陽(yáng)像黃昏一樣落在他父親的身上，一點(diǎn)點(diǎn)金光把他整個(gè)臉映得像金子一樣，像陽(yáng)光下的湖。

　　“爸爸，”我輕聲叫道。

　　“嗯，”他的胳膊抬起來(lái)，手掌輕輕撫摸著我的頭發(fā)，微風(fēng)和許萊中有聲響，還有久久不能消散的香味。觸動(dòng)我內(nèi)心的溫暖，就像二月的陽(yáng)光。雖然秋天很冷，但此刻流淌的是溫暖溫暖的血液，一個(gè)小小的動(dòng)作，就像一千磅重的'石頭落在湖面上，激起了成千上萬(wàn)的波浪。它像流云一樣在我心中翻滾，每一根引入我腦海的神經(jīng)都像種子一樣插在我的大腦里，準(zhǔn)備生根發(fā)芽開(kāi)花。

　　感受手的溫度，聽(tīng)著頭發(fā)在風(fēng)中飛舞的聲音，像夢(mèng)一樣在腦海中蔓延，綻放成傳奇的花朵。

　　微妙的運(yùn)動(dòng)是一種思想的延伸，一個(gè)想法的誕生是一種情感的產(chǎn)生。一種情感的產(chǎn)生是由血緣關(guān)系聯(lián)系在一起的親屬關(guān)系，只有細(xì)微之處才能揭示思想，展現(xiàn)人性的光輝。

　　世間有真情。

關(guān)于親情的作文5

　　他的愛(ài)，收藏得很好，但我能察覺(jué)到它滲透了每一個(gè)關(guān)于我的細(xì)枝末節(jié)。

　　——題記

　　他的愛(ài)那樣嚴(yán)格。

　　禁止我進(jìn)廚房，不允許我一個(gè)人過(guò)馬路，討厭我哭。我知道為什么！廚房里有水，有刀，有油污，他怕我弄傷，滑倒，弄臟手。馬路上車(chē)很多，他怕我不看左右被撞著，我哭起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，他會(huì)心痛和我一塊兒掉眼淚！

　　他的愛(ài)那樣透明，真摯。

　　他認(rèn)真的.生活、工作、教育我。他知道耳濡目染，所以他不允許我模仿時(shí)下流行的“東北口”。他會(huì)言傳身教，所以不在我面前說(shuō)不文明的話(huà)，玩游戲，大牌，酗酒……一本《道德經(jīng)》他讓我看了5年，我不以為然，但他依舊防在我的床頭。他把處事之道告訴我，讓我學(xué)會(huì)做人；他把名言警句抄給我，希望我能夠?yàn)槿苏�直，剛正不阿。他是個(gè)軍人，所以他寫(xiě)的一手好字，他教我練書(shū)法，從小如此。他喜歡音樂(lè)，所以總為我唱《打靶歸來(lái)》。他是個(gè)黨員，所以他尊老愛(ài)幼，與人為善。他了解我喜歡的顏色、口味及喜好，他更熟悉我的習(xí)慣，思想，行為方式。好多人都說(shuō)，我好像他，的確如此，天生，我所偏愛(ài)的，都與他不謀而合。

　　他的愛(ài)那樣感性又那樣理性。

　　看韓劇會(huì)哭，看鬼片會(huì)叫。他每次用我吃過(guò)的碗，吃我剩下的飯的時(shí)候，我都會(huì)明白這樣一個(gè)道理：衛(wèi)隊(duì)放吃盡碗中殘余的食物，就像在說(shuō)我愛(ài)你。逢年過(guò)節(jié)去爺爺奶奶家，他又會(huì)像個(gè)孩子一樣，靠在爺爺?shù)纳磉叺粞蹨I，爺爺說(shuō)著他小時(shí)侯的糗事，他比誰(shuí)都樂(lè)意聽(tīng)。他總說(shuō)議價(jià)人在一起高興！他滔滔不絕的和叔叔談?wù)撁酪翍?zhàn)爭(zhēng)、中東問(wèn)題，他平靜的棉隊(duì)金融危機(jī)，股票控制不了，金錢(qián)束縛不住。他鄉(xiāng)心事在人為。

　　他是爸爸。鉛華盡洗，16年我冶煉父愛(ài)才發(fā)現(xiàn)他很愛(ài)我；照顧我，不求回報(bào)；教育我，傾盡全力，祝福我，健康幸福。一切的一切，都因?yàn)樗�很�?ài)我。即使容顏老去，青春不在，他也會(huì)。

關(guān)于親情的作文6

　　我的家不是很大，卻溫暖而幸福。我們是個(gè)三口之家，爸爸媽媽和我，每天有說(shuō)有笑，讓我覺(jué)得很開(kāi)心！

　　我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，中等個(gè)，愛(ài)冒險(xiǎn)，愛(ài)逗別人笑，學(xué)習(xí)也還行吧。媽媽是一個(gè)開(kāi)朗熱心的人，每當(dāng)別人有什么困難，她都會(huì)伸出援助之手幫助和開(kāi)導(dǎo)人家。爸爸呢，雖然性格有點(diǎn)內(nèi)向，但卻是一個(gè)厚道善良的人，他不怎么愛(ài)生氣，對(duì)我和媽媽也挺好的。

　　爸爸媽媽每天的工作都很忙，但還是對(duì)我愛(ài)護(hù)有加，像照顧一朵小花一樣精心細(xì)致。每當(dāng)我遇到不懂的問(wèn)題，他們就會(huì)仔細(xì)耐心的.給我講解。每次同學(xué)來(lái)我家做客，爸爸媽媽都會(huì)熱情的招待，象對(duì)自己的孩子一樣和藹可親。

　　媽媽很民主，在我的學(xué)習(xí)和生活上，她總能征求我的意見(jiàn)和建議。同學(xué)們都很羨慕我有這樣一位通情達(dá)理的好媽媽?zhuān)?/p>

　　我愛(ài)我家，我覺(jué)得家才是最溫暖的地方，沒(méi)有了家，就沒(méi)有了心靈的港灣，沒(méi)有了依靠。房間里每一件禮物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂(lè)，我喜歡它們，也喜歡在這個(gè)家里發(fā)生的每一段故事。我慶幸我能生在這個(gè)家，更慶幸有這樣的爸爸媽媽?zhuān)�我�?ài)他們，他們愛(ài)我！

　　記得有一次夜里我發(fā)燒，吃了退燒藥還是不見(jiàn)效。爸爸媽媽急壞了，連夜帶我到醫(yī)院看急診，折騰了一夜還是高燒不退，即不吃東西也不想動(dòng)，爸媽焦急萬(wàn)分，在醫(yī)院忙前忙后一夜沒(méi)合眼。醫(yī)生做了各項(xiàng)檢查說(shuō)其他都正常，只是得了重感冒，輸幾天液好好休息一下就沒(méi)事了。爸爸媽媽這才放了心，但還是不敢怠慢的精心陪護(hù)在我的身邊，一刻也不離開(kāi)直到我出院。這是他們對(duì)女兒的愛(ài)，無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的愛(ài)。

　　那段時(shí)間爸爸媽媽除了工作還要陪我，看著他們疲憊的身影，我好心疼。我想等我們長(zhǎng)大了一定好好孝順?biāo)麄�，付出更多的�?ài)給爸爸媽媽?zhuān)�讓他們永遠(yuǎn)都開(kāi)心快樂(lè)！

　　我愛(ài)我家，一個(gè)幸福溫馨的家，當(dāng)我遇到困難能夠訴說(shuō)的地方。當(dāng)我不能辨別是非的時(shí)候，有爸爸媽媽為我指引方向，教會(huì)我如何與別人相處。是他們讓我懂得了人生是不會(huì)一帆風(fēng)順的，但只要你能克服困難，鼓起勇氣，就能闖過(guò)難關(guān)，創(chuàng)造美好的未來(lái)！

　　我愛(ài)我家，幸福、溫暖、快樂(lè)的家！讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我家！

關(guān)于親情的作文7

　　現(xiàn)在的人們都是無(wú)手機(jī)不歡的時(shí)代，讓人們一天離開(kāi)手機(jī)就如吸毒者沒(méi)有，讓人度日如年。

　　網(wǎng)上有這樣一篇報(bào)道，重慶一名六七歲的下學(xué)生團(tuán)團(tuán)因?yàn)槟棠碳覜](méi)有WIFI和智能手機(jī)，就不愿回老家，奶奶特地來(lái)接他，但他還是不愿回家，而且還在地上打滾哭鬧，奶奶對(duì)此現(xiàn)象感到十分費(fèi)解、傷心，自己會(huì)將故事，會(huì)唱歌，還做得一手美味佳肴，團(tuán)團(tuán)是她一手帶大的，可是如今，自己在孫子心目中的地位，竟然還沒(méi)有一只手機(jī)高。

　　奶奶對(duì)團(tuán)團(tuán)很好，又講故事又唱歌，還會(huì)燒美食，團(tuán)團(tuán)卻因?yàn)閃IFI和手機(jī)，竟然放棄了回家看望奶奶的機(jī)會(huì)，讓兩人之間的親情瞬間被抹殺了，多么讓奶奶傷心啊！古人云：“言傳身教，身行一例，勝似千言”，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)下班第一件事——看手機(jī)，甚至是睜眼第一件——找手機(jī)，閉眼最后一件事——放手機(jī)，這也是導(dǎo)致孩子手機(jī)不肯離手的原因。

　　我們家的家庭環(huán)境很好，父母都是書(shū)不釋手，親情無(wú)限，我更不用說(shuō)了，媽媽曾經(jīng)告訴我，“我在2歲的時(shí)候就已經(jīng)可以準(zhǔn)確的背出30首古詩(shī)了”，我老家也在鄉(xiāng)下，雖然村里都有了WIFI，可我們每年冬天回老家的時(shí)候都會(huì)放下手機(jī)，和爺爺一起挖冬筍，和奶奶一塊兒做飯，在我看來(lái)，有這些事干，我就是十天沒(méi)有手機(jī)，沒(méi)有WIFI也無(wú)妨了。有時(shí)間的時(shí)候，我寧可放下手機(jī)，和父母一起，多讀書(shū)、多看報(bào)，享受親情的溫暖。

　　我們?cè)敢夥畔率謾C(jī)，體驗(yàn)陶淵明筆下鄉(xiāng)村生活的安寧、祥和，我們?cè)敢夥畔率謾C(jī)，多多陪伴家人，讓他們能夠感受親情的美好。放下WIFI吧，其實(shí)，鄉(xiāng)村的.生活比我們想象中的更美妙，更加多姿多彩，爺爺奶奶比我想象中的更加幽默，更能猜到我的心思。我們真的應(yīng)該放下WIFI，讓親情充實(shí)我們每一天的生活。

　　WIFI雖然讓我們可以遠(yuǎn)程輕松的溝通交流，可以讓我們不費(fèi)吹灰之力找到想要的東西，可以給我們帶來(lái)很多的快樂(lè)�？墒�，遠(yuǎn)程交流無(wú)法傳遞擁抱，物品也不能傳遞暖意，快樂(lè)不能代替陪伴。而親情可以給予的遠(yuǎn)比WIFI大得多，親情的地位應(yīng)該比WIFI高，這是理所當(dāng)然的吧。

關(guān)于親情的作文8

　　“好了，回家寫(xiě)作業(yè)吧�！�

　　“哎呀，人家還沒(méi)玩夠呢，你讓他回去干什么？”父母一唱一和的樣子我很是厭煩，于是我賭氣似的回去了。

　　我擺出了你與我什么關(guān)系也沒(méi)有的架勢(shì)，與父母斷了交流。他們看到我這個(gè)樣子，也沒(méi)有說(shuō)些什么，睡覺(jué)了。

　　我自己覺(jué)得很討厭，因?yàn)槲疫@一拳好像就連棉花也沒(méi)有打到。心堵得難受：哎，下去散散心吧！

　　我喜歡騎車(chē)，尤其是那種彎路時(shí)車(chē)身傾斜的快感。所以我家專(zhuān)門(mén)有一輛屬于我的自行車(chē)。

　　我騎著自行車(chē)下了樓。

　　小區(qū)里一片草地的中間，一塊塊石頭鋪就成一條小路，蜿蜒曲折，平時(shí)很多人在這里散步。幸運(yùn)的是我的自行車(chē)還是可以上去的。所以這條小路成了我鐘愛(ài)的賽道。

　　我又一次上了我的賽道。好，下一個(gè)彎道加速；快，減速掉頭……心中的提示一如既往。

　　“喂，停下，小屁孩兒！”我的心中一驚。小屁孩？開(kāi)玩笑吧！我一個(gè)上初一的人了，竟然還是傳說(shuō)中的小屁孩？我記得剛剛說(shuō)這句話(huà)的'人，還是童稚未減的小孩吧。或許這稱(chēng)呼應(yīng)該我來(lái)叫他吧。他走了過(guò)來(lái)，果不其然，這確實(shí)是個(gè)乳臭味干的小毛孩。他應(yīng)該當(dāng)時(shí)是這樣想的：

　　“太好了終于上一年級(jí)了（這是后來(lái)我和他聊天中打探到的）！我終于大了一歲！來(lái)欺負(fù)個(gè)人……”

　　于是，便發(fā)生了剛才的那一幕。

　　霎時(shí)間，我和他之間仿佛有萬(wàn)丈深淵，無(wú)論怎樣都無(wú)法交流。

　　“你干嘛？”我終究還是開(kāi)口了，總不能說(shuō)讓他先開(kāi)口吧！”“我在散步�！被卮鸬氖侨绱说木珶捄�(jiǎn)潔，讓我無(wú)法接下這個(gè)話(huà)題。

　　“散步的？我也在散步。”我回了一句，“你手上拿的是魔方？”“是��！”謝天謝地，要不是他拿了個(gè)魔方，我還真不知道怎么辦才好。

　　“你會(huì)擰嗎？”

　　……。

　　經(jīng)過(guò)一番努力的交流，我與他終于沒(méi)有了那種生疏感。

　　“來(lái)這兒�！彼�招了招手，示意我過(guò)去。旁邊的水池中，兩只魚(yú)嬉戲在一起，可是一只魚(yú)一側(cè)身，便向前游，而另一只卻并沒(méi)有溜上去。

　　呵。我心中涌起一陣自嘲，這不就是我嗎？“其實(shí)，爸爸媽媽們挺好的。你為什么要離開(kāi)呢？”

　　是啊，為什么要這樣呢？父母明明對(duì)我們這樣，為什么還要那樣呢？心中的思緒已經(jīng)解開(kāi)，向他道了再見(jiàn)，便回了。

關(guān)于親情的作文9

　　小時(shí)候，爸媽工作比較忙，所以我經(jīng)常住在奶奶家。

　　暑假、寒假的時(shí)候，兩個(gè)表哥也會(huì)呆在那里，我當(dāng)時(shí)特別喜歡找他們玩。

　　兩個(gè)表哥的父母是我爸爸的哥哥姐姐，三個(gè)人的年齡差距都不大，然而我卻比我的兩個(gè)表哥小六七歲。一般來(lái)說(shuō)，年齡小的總喜歡找年齡大的孩子玩，然而年齡大的卻不怎么愿意和年齡小的孩子玩，不過(guò)，那時(shí)候我們?nèi)齻�(gè)還是能夠玩到一塊去的。而且當(dāng)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等都沒(méi)有現(xiàn)在發(fā)達(dá)，手機(jī)上的游戲都總是默認(rèn)的某幾個(gè)，況且當(dāng)時(shí)我們都對(duì)它不感興趣。

　　小時(shí)候我們都挺貪吃的，離家不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)小賣(mài)部，哥哥們經(jīng)常會(huì)牽著我的手去那里買(mǎi)吃的。來(lái)家的附近的居民都能算我們家的親戚，。彼此都很熟悉，小賣(mài)部的老板就是其中一個(gè)。所以幾乎每次我們?nèi)ベI(mǎi)吃的，他都會(huì)多給我們一小袋糖果。買(mǎi)完吃的`，快走到家門(mén)口，就會(huì)聽(tīng)到狗叫聲，那就是我奶奶養(yǎng)的狗了。它的名字我已經(jīng)記不清了，只記得他似乎是奶奶撿回去的，經(jīng)常沖著人叫，但從不咬人。當(dāng)時(shí)我還小，見(jiàn)他還是比較怕的，經(jīng)常躲著它。過(guò)了幾年，我再回老家時(shí)，就沒(méi)有看到過(guò)它了。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有問(wèn)原因，不過(guò)似乎是它自己離開(kāi)了。

　　自從我上小學(xué)，我們就搬了家，到城市里居住，回老家的時(shí)間就變少了。從那以后我就很少再和兩個(gè)哥哥見(jiàn)面，剛不用說(shuō)一起玩。

　　前幾年回老家才知道他們已經(jīng)上大學(xué)了。時(shí)間過(guò)得好快。

　　過(guò)年的時(shí)候，我們一家人坐在一起吃團(tuán)年飯，長(zhǎng)輩們都對(duì)我們?nèi)齻�(gè)說(shuō)：“我們已經(jīng)老了，馬上就要看你們的了，你們幾個(gè)要多聊天多聯(lián)系，關(guān)系一定要好啊�，F(xiàn)在都是獨(dú)生子女，要知道現(xiàn)在有比較親的兄弟姐妹也是挺不容易的。”我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)我們?cè)缇筒皇菐讱q的孩子了。然而，優(yōu)勢(shì)很長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)面，而且有一定年齡差距，經(jīng)歷的事情不同，生活環(huán)境也不盡相同，共同話(huà)題確實(shí)不多。想和對(duì)方說(shuō)幾句話(huà)，卻不知道該說(shuō)什么了。

　　希望有一天，我們?nèi)齻�(gè)能像小時(shí)候的關(guān)系那樣好。畢竟，很多年以后，我們就是血緣關(guān)系最親近的人了吧。

關(guān)于親情的作文10

　　俗話(huà)說(shuō)：“一方有難，八方支援；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”是�。�實(shí)際生活就是這樣。關(guān)愛(ài)是一杯糖水，當(dāng)人心苦時(shí)，帶來(lái)一片甜蜜的微笑；關(guān)愛(ài)是一個(gè)保暖瓶，人寒冷時(shí)，奉獻(xiàn)溫暖；關(guān)愛(ài)是一個(gè)手電筒，當(dāng)人遇到黑暗時(shí)，給予光明。生活嘛！就是這樣。

　　生活中，我愛(ài)我的爸爸、媽媽?zhuān)�但更�?ài)我的爺爺，因?yàn)樽晕叶�事開(kāi)始，我就和爺爺二人生活在一起，爸爸、媽媽一直在外面打工。

　　我是一位瘸子，行走很不方便，去幼兒園上學(xué)，苦了我的爺爺，背我上學(xué)，背我放學(xué)，我對(duì)不起爺爺，我常常噙著淚水。

　　自從讀一年級(jí)開(kāi)始，爺爺買(mǎi)了一輛腳踏三輪車(chē)，在鄉(xiāng)間村道上來(lái)回了四年。當(dāng)爺爺背著我一步一步爬上樓梯，把我背進(jìn)教室時(shí)，總有一種說(shuō)不出的感動(dòng)，看著爺爺?shù)谋秤埃�又噙著淚水……

　　在班里，同學(xué)們看我行走艱難，一個(gè)個(gè)都搶著攙著我，有的'索性背著我上廁所。我千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)，只能噙著感動(dòng)的淚水……

　　我記得很清楚，那是一個(gè)星期三下午，放學(xué)的鈴聲響過(guò)，祝老師帶著同學(xué)們下樓梯，送著同學(xué)們安全走出校門(mén)。然后返回班級(jí)，檢查衛(wèi)生�？粗�我還是坐在座位上，就親切地問(wèn)我：“秦詩(shī)雨，今天你爺爺怎么還沒(méi)有來(lái)�！蔽彝�著老師。大約過(guò)了10來(lái)分鐘，老師就打電話(huà)給我爺爺，才發(fā)現(xiàn)，爺爺因在田里勞動(dòng)，把腳給扭傷了。我再次噙著淚水……

　　我望著祝老師。祝老師很果斷地說(shuō)：“秦詩(shī)雨，老師搭你回去�！�

　　祝老師背著我下了樓梯，用電瓶車(chē)把我送回家，一路上，我雙手扶著祝老師的腰，頭慢慢地貼在老師的身上，淚水模糊了我的眼睛。大約過(guò)了10多分鐘，到家了。老師扶我下了電瓶車(chē)，我急忙連走帶爬到了爺爺?shù)纳砼裕�拉著爺爺�(shù)氖�，只是一個(gè)勁的哭。老師坐在爺爺?shù)拇策�，說(shuō)了很多很多，但我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。當(dāng)我掙開(kāi)眼睛時(shí)，祝老師已經(jīng)騎著電瓶車(chē)慢慢地開(kāi)走了，我跌跌撞撞爬到門(mén)口，看著老師遠(yuǎn)去的背影漸漸地消失在夜幕中，我再次噙著感恩的淚水……

　　華墅中心小學(xué)五年級(jí):秦詩(shī)雨

關(guān)于親情的作文11

　　已是凌晨了，還是睡不著。望望窗外，似乎星星特別的亮，直閃我的眼。家里一片安靜，爸爸媽媽早已入睡。而我不知為什么，一直睡不著。我翻來(lái)覆去地?cái)?shù)綿羊。突然，我的肚子咕嚕了一下，才知道打擾我睡覺(jué)的原來(lái)是肚子痛，我只好坐在陽(yáng)臺(tái)上吹涼風(fēng)，我越來(lái)越困�？晌业亩亲永鲜恰肮竟尽钡慕�，我想是不是餓了，想起來(lái)晚上沒(méi)吃多少東西。我便想自己弄點(diǎn)吃的就好好睡覺(jué)，爸爸媽媽已經(jīng)睡了，就不打擾他們了，自己動(dòng)手吧！

　　躡手躡腳摸到廚房，悄悄開(kāi)了燈， 剛打開(kāi)冰箱，我就無(wú)語(yǔ)了。我不知道如何下手，才知道自己這么沒(méi)用。當(dāng)我正在猶豫要不要叫爸爸時(shí)，不知是心靈感應(yīng)還是什么，父親突然出現(xiàn)在我的面前，慈祥的問(wèn)道:“怎么還沒(méi)睡？餓了嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“應(yīng)該……大……概……可能……是……是吧。”我本以為爸爸會(huì)怪我晚上不吃飯，深夜又不睡覺(jué)，有點(diǎn)緊張有點(diǎn)不好意思……沒(méi)想到父親小聲地跟我說(shuō)道：“你在客廳等等我，我馬上給你做。”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，父親早已把煤氣開(kāi)了，他看我還愣在那里就趕緊把我推開(kāi)了，還帶了一句話(huà)：“小心！油會(huì)燙到你的`！”我的確怕油，只好走到了客廳，廚房的轉(zhuǎn)彎處偷偷地聽(tīng)著里面的動(dòng)靜，好像有微微的咳嗽聲，好似忍住了一半，我聽(tīng)到爸爸關(guān)煤氣的聲音就趕緊跑到沙發(fā)上坐著，好像很乖的樣子。

　　不一會(huì)兒，父親滿(mǎn)頭大汗地走出來(lái)，說(shuō)：“好了，快來(lái)吃吧！”我便小跑過(guò)去�！皝�(lái)，快吃吧！”我一看，哇！是我平時(shí)最喜歡吃的煎濕面粉耶！其實(shí)爸爸也很喜歡吃，但他從來(lái)不說(shuō)。爸爸看我躍躍欲試的樣子，就急忙把瓷盤(pán)遞到了我的面前，我說(shuō)：“你先吃吧！”“你吃吧！我不餓！”爸爸說(shuō)道�？晌乙呀�(jīng)聽(tīng)到了他肚子里的咕咕聲。一剎那，我的眼睛濕潤(rùn)了，我馬上說(shuō)我去一下廁所，直到看不到淚水掉下來(lái)才出去。我一出來(lái)一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，把頭埋在那充滿(mǎn)愛(ài)的夜宵里。父親感到很好奇，想問(wèn)點(diǎn)什么，可他好像想到了什么就把話(huà)咽了下去。

　　就這樣，爸爸看著我，我看著快被我吃完的夜宵， 謝謝，我親愛(ài)的爸爸媽媽……

　　愛(ài)，是永恒的。無(wú)私的。偉大的。無(wú)處不在的。無(wú)法形容的……

關(guān)于親情的作文12

　　摘要： 我沉浸在姐姐給我的小小快樂(lè)中，那么滿(mǎn)足，也那么享受�？粗�她為我做的一切，看她為我輔導(dǎo)英文時(shí)認(rèn)真仔細(xì)的模樣，看她在為我解答數(shù)學(xué)題時(shí)一絲不茍的神情，愛(ài)一點(diǎn)一滴落在我的心里姐姐是我的表姐，從小她便人緣好學(xué)習(xí)好，大家的心總在她身上。

　　我再努力，也趕不上她。所以，從小到大我都不愿意和她親近。在她面前，我會(huì)很難受，我不想和她在一起，害怕她搶走我的一切，即便我也不差。 在我的印象里，姐姐總保護(hù)著我作為妹妹的脆弱的自尊。但我依然很排斥她。

　　前年夏天，姐姐來(lái)教室找我，喊我我裝作聽(tīng)不見(jiàn)。她只好等我放學(xué)一起走。我走在前頭，她在我身后氣喘吁吁地追。我的良心不允許我這樣做，因?yàn)榻憬阌邢忍煨孕呐K病。

　　于是，我停了下來(lái)。等姐姐慢慢地走過(guò)來(lái)，她說(shuō)：“姑姑讓我輔導(dǎo)你的英語(yǔ)，我去你家輔導(dǎo)吧！”我吃了一驚，說(shuō)：“這點(diǎn)事你不會(huì)打電話(huà)告訴我嗎？你跟著我跑什么跑？”姐姐為難地說(shuō)：“我怕你不接我的電話(huà)，就只好來(lái)找你了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我的心在一瞬間被割得七零八落。

　　我扶著她向我家走去。這時(shí)，我清楚地看見(jiàn)了她臉上的驚喜與欣慰。 兒時(shí)的玩具，只有一個(gè)，那便是我的。兒時(shí)好看的發(fā)卡，也永遠(yuǎn)在我頭上別著。有一句很經(jīng)典的話(huà)可以來(lái)形容：她的東西是我的，我的永遠(yuǎn)還是我的。 那事以后，她來(lái)找我時(shí)，我便和她在一起玩。我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)是很好相處的。怪不得她人緣那么好。有時(shí)，她玩輸了還會(huì)向我撒嬌，賴(lài)皮呢。

　　我沉浸在姐姐給我的小小快樂(lè)中，那么滿(mǎn)足，也那么享受�？粗�她為我做的一切，看她為我輔導(dǎo)英文時(shí)認(rèn)真仔細(xì)的`模樣，看她在為我解答數(shù)學(xué)題時(shí)一絲不茍的神情，愛(ài)一點(diǎn)一滴落在我的心里。

　　姐姐比我高一級(jí)，去年她上了初一，她畢業(yè)的時(shí)候，我哭了。不跟姐姐在一個(gè)學(xué)校了，見(jiàn)她的時(shí)間自然比較少，剛開(kāi)始，我們少說(shuō)一周也能見(jiàn)兩三次面。而到

　　想起小時(shí)候，那時(shí)候我只懂得避開(kāi)姐姐，冰冷的心甚至都忘記了姐姐對(duì)我的愛(ài)。多么想讓姐姐陪著我，拉著姐姐的手對(duì)她說(shuō)：“姐姐，我愛(ài)你�！�

關(guān)于親情的作文13

　　親情是愛(ài)，父母給予自己孩子無(wú)私的愛(ài)，讓我們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)，在我們傷心難過(guò)時(shí)父母給予安慰與鼓勵(lì)；在餓了的時(shí)候，父母便好不猶豫的去給自己孩子做可口的飯菜；在下雨時(shí)父母打著傘來(lái)到我們身邊，為我們遮風(fēng)擋雨.....父母是在世上對(duì)自己最好的人，把所有精力全部放在自己孩子身上，在家庭困難時(shí)父母挺著。別讓孩子知道父母的難處，讓孩子天天開(kāi)心，這就是每個(gè)父母的共同的愿望。天底下有那個(gè)父母不愿意給自己的孩子最喜歡的東西。父母在噓寒問(wèn)暖的時(shí)候，有的孩子認(rèn)為爸爸媽媽辛苦了，為自己付出太多太多了；可有的孩子便認(rèn)為父母啰嗦了，心里終是認(rèn)為自己能行，自己知道，可是誰(shuí)知道父母才是對(duì)自己最關(guān)心呵護(hù)的人。孩子想吃零食了，給父母說(shuō)，父母便立刻馬上去買(mǎi)。升學(xué)考試時(shí)，父母叮嚀自己的孩子考試認(rèn)真點(diǎn)，別粗心，等到拿畢業(yè)證書(shū)時(shí)，自己的孩子沒(méi)有考上理想的好學(xué)校，孩子認(rèn)為沒(méi)有什么，但是父母便著急的為孩子人生的第一步而感到擔(dān)心，父母心想：為了孩子，為了孩子有個(gè)好的未來(lái)，一定要進(jìn)好的學(xué)校。父母千方百計(jì)的給自己的孩子找關(guān)系進(jìn)好的學(xué)校，可是孩子知道父母對(duì)自己的良苦用心嗎？天天在家里不是上網(wǎng)就是看電視。父母怪自己孩子時(shí)，孩子做氣不理父母。

　　有的父母為自己孩子操心，自己的身子也越來(lái)越虛弱了；有的父母為自己的孩子操心，不敢當(dāng)這孩子的面流淚，晚上獨(dú)自縮進(jìn)被窩里，默默的流淚。

　　我請(qǐng)問(wèn)有那個(gè)孩子知道父母的.良苦用心��！有誰(shuí)體貼過(guò)父母！難道你生下來(lái)，父母就是你的傭人？父母給自己當(dāng)牛做馬，好無(wú)怨言，只希望自己的孩子有一片蔚藍(lán)的藍(lán)天，成為有用的人才，為自己養(yǎng)老送終！

　　這就是愛(ài)，來(lái)自父母給予的愛(ài)！希望全天下的孩子明白父母，體貼父母，對(duì)父母做一下孝順的事情吧！讓父母也知道你也是愛(ài)他們的！

關(guān)于親情的作文14

　　時(shí)光如水般流逝，青春也會(huì)隨著節(jié)奏稍縱即逝。慢慢的，你會(huì)覺(jué)得只有親情會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我們。

　　在我看來(lái)，父親就像一座雄壯的大山，挺立在天地之間；母親則就像一條小溪，一條溫柔的小溪，在山澗里流淌；而我，就像是依偎著大山，蕩漾在小溪上的小舟。我在山間、水上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地蕩漾著，溪水用慈愛(ài)的手，推動(dòng)著我，讓我不斷地欣賞大山的雄姿。在這山水之間，我被山、水的愛(ài)呵護(hù)著。

　　父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。親情是無(wú)私的`。還記得那次，我生病了。父親用他寬大的背將我背去醫(yī)院，我醒過(guò)來(lái)后，看見(jiàn)的第一場(chǎng)面是：父親趴在桌上睡著了。同時(shí)，我看見(jiàn)了父親頭上的白發(fā)，在那一絲絲白發(fā)中，我可以看見(jiàn)他昨夜的操勞。一生中為家庭，為我所受的苦。到了冬天，我可以看見(jiàn)一雙凍得發(fā)紫的手。那便是母親的手。有時(shí)候我會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)：她為什么不用洗衣機(jī)洗呢？這個(gè)問(wèn)題一直在我心中徘徊。不知是哪一天，我鼓起勇氣，問(wèn)了她。那時(shí)，我徹底的醒悟了：她是愛(ài)我的。她告訴我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，比較愛(ài)體面，這些棉衣放在洗衣機(jī)里面洗，一是洗不干凈。二呢，是用洗衣機(jī)洗過(guò)就不好看了。是啊！父母親為我們付出的不多嗎？而我們的回報(bào)又是什么呢？他們總是說(shuō)：為我們付出是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)。

　　都說(shuō)，退一步海闊天空�？晌覀兒透改钢�間，我們從沒(méi)退過(guò)，而往往是得寸進(jìn)尺。還記得那次，因?yàn)橄掠�，父親沒(méi)有給我送傘，害我成了名副其實(shí)的“落湯雞”。我回到家后，和他大吵了一架，然后氣沖沖地闖進(jìn)房去。他并沒(méi)有生氣。而是埋著頭，給我去熬姜湯。等我消了氣，和我慢慢地交談。這讓我明白了，親情是寬容的。

　　還記得，快過(guò)年了，媽媽把她最心愛(ài)的一株盆栽拿了出來(lái)。我看見(jiàn)了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上前去觀看。也許是因?yàn)楦吲d過(guò)度，一下子，讓這株盆栽死于“非命”。頓時(shí)，我傻了。我想：馬上應(yīng)該會(huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)雨吧！可出乎意料的是：她并沒(méi)有罵我，而只是低頭撿起了碎瓦片。是�。∮H情，總是會(huì)在我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，適度的進(jìn)行原諒。讓我們有所悔改�？偸窃谖覀�?yōu)榱俗约旱倪^(guò)錯(cuò)自責(zé)時(shí)，給我們一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。

　　友情固然重要，愛(ài)情也固然值得去珍惜。但什么能比得上親情呢？它無(wú)私的陪伴著我們，直到永遠(yuǎn)�，F(xiàn)在，我只能由衷地感嘆：“親情真好！”

關(guān)于親情的作文15

　　光陰荏苒，卻抹不去那重重疊疊的記憶，仿佛歷歷在目，又仿佛漂移千年。

　　從前有一個(gè)小女孩，她有一天去上學(xué)。不知道怎的，她有一種說(shuō)不出的難受，好像是神靈控制住了她。使她覺(jué)得眼前昏昏的，四肢僵硬，全身乏力。使人感覺(jué)是一只被關(guān)久的鳥(niǎo)兒，失去了飛行的能力。早操，同學(xué)們都下去了。她靜靜的躺上桌子上，就像一塊冰冷的玉沉入大海。最后，她被送往診所，她爸爸來(lái)學(xué)校把她接走了。媽媽?zhuān)�爸爸陪她去了醫(yī)院。排隊(duì)時(shí)，擁擠的'人群讓她更難以呼吸。見(jiàn)了醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“是藥物性中毒，抑制了人的神經(jīng)，帶她去洗個(gè)胃吧”媽媽說(shuō)：“她藥吃了三次，每次都是按成人的標(biāo)準(zhǔn)吃的。”醫(yī)生：“原來(lái)是誤食了，那樣洗胃都沒(méi)用了，已經(jīng)消化了。這樣你們先簽個(gè)字，把她帶去病房打點(diǎn)滴吧！”鮮紅的字印在紙張上。

　　到了病房，抑郁的氣氛讓她緊張起來(lái)。打了點(diǎn)滴，連心電圖，氧氣罩都用上了。使她害怕起來(lái)，一把抓住媽媽的手，握的緊緊的。媽媽安慰道：“不怕，媽媽在這呢。”小女孩用力睜大眼睛望著媽媽?zhuān)�她有些犯困。不一�?huì)兒，她覺(jué)得有人在叫她。原來(lái)是她的黎黎姐姐，姐姐上前輕輕的摸了摸她的頭。說(shuō)：“很難受對(duì)不對(duì)，靠著姐姐吧�！蓖蝗�，小女孩醒了。媽媽陪在她身邊，爸爸趴在床上。原來(lái)眼前的一切都是夢(mèng)，夢(mèng)醒了，一切都化為烏有。她的確有一個(gè)姐姐，已經(jīng)去世好多年了。姐姐去世時(shí)，她還是一個(gè)襁褓里的小娃娃呢。她從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她姐姐，但是她清晰的看見(jiàn)那個(gè)模糊的身影，那只溫暖的大手，那句充滿(mǎn)愛(ài)的話(huà)。

　　當(dāng)時(shí)的她甚至連遺言都說(shuō)了，看透了這世間的美麗。準(zhǔn)備與世長(zhǎng)辭，牽著姐姐的手，跟隨姐姐離去。是姐姐給了她活下去的勇氣，點(diǎn)亮的她的心燈。這是一個(gè)真實(shí)的故事，這個(gè)小女孩就是我。故事還那么長(zhǎng)，有誰(shuí)不想聽(tīng)下去呢？

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