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遲到的啟示的作文600字
學(xué)校里的生活多姿多彩,就像一本厚厚的故事書,寫滿了學(xué)校里發(fā)生的大大小小的故事,書里的故事有有趣的`,有感人的,有快樂(lè)的,又有難忘的……
翻開其中一頁(yè),這里發(fā)生的事情讓我感悟到了一個(gè)深刻的人生道理,至今讓我記憶猶新。
那是四年級(jí)上學(xué)的一個(gè)早晨,我剛要背書包出門,肚子突然莫名其妙地疼了起來(lái),我捂著肚子對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我現(xiàn)在肚子疼,早讀可能上不了了,我在家先喝點(diǎn)熱水歇一歇,等上第一節(jié)課再去。”
等到我感到肚子稍微好些了,急急忙忙感到學(xué)校大門口的時(shí)候,看到學(xué)校前的大操場(chǎng)空空蕩蕩,一個(gè)人也沒(méi)有。我不禁打了個(gè)哆嗦,心想,天啊,一個(gè)人也沒(méi)有,不會(huì)已經(jīng)開始上第一節(jié)課了吧?那就說(shuō)明老師已經(jīng)進(jìn)教室開始講課了。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,我早上突然不舒服,也沒(méi)來(lái)得及讓媽媽跟老師請(qǐng)假,這可怎么辦?更何況數(shù)學(xué)老師一向鐵面無(wú)私,她一定會(huì)把我當(dāng)成遲到的學(xué)生,讓我在門口罰站。
我越想越怕,想到老師用嚴(yán)厲的眼神和語(yǔ)氣把我罰站在教室門外;想到同學(xué)們看我嘲笑的表情;還想到要是班主任李老師剛巧從教室門口經(jīng)過(guò),看到我被罰站,那我在老師心中多年積累的好孩子形象就大打折扣了……我想得一層比一層多,最后我得出結(jié)論,現(xiàn)在進(jìn)教室真是危險(xiǎn)極了,后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想。
我在學(xué)校門口來(lái)回轉(zhuǎn),心里像有幾十只小貓?jiān)谧,焦急極了,猶豫極了。進(jìn)去?不行!不進(jìn)去?這樣我就拉了一節(jié)最喜愛的數(shù)學(xué)課,老師講的新知識(shí)也聽不到了。最后,我下定主意,等第一節(jié)課下課,我再進(jìn)教室,這樣就不會(huì)有危險(xiǎn)了。
正當(dāng)我為想到這樣一個(gè)“好主意”而“百感交集”時(shí),突然響起了一陣悅耳的“叮鈴鈴”的音樂(lè)聲。咦?這不是上課鈴嗎?原來(lái)第一節(jié)課才剛上!我猛地一拍腦袋,要是不在這兒浪費(fèi)時(shí)間,我早就到教室了!我邁開大步,走到了教室門口。數(shù)學(xué)老師宋老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了,我大膽地給宋老師解釋了一下遲到的情況,宋老師什么都沒(méi)說(shuō),就允許我回到了座位上。我呼——地呼出一口長(zhǎng)氣。
事后,我仔細(xì)地分析了這次“驚心動(dòng)魄”的事情,都怪自己想得太多,不僅耽誤了進(jìn)教室的最佳時(shí)機(jī),還差點(diǎn)誤了一堂精彩的數(shù)學(xué)課。我記得媽媽對(duì)我說(shuō),有些困難就是“紙老虎”,擺在那里很嚇人,但只要你膽大心細(xì),努力去克服它,它就會(huì)不堪一擊,根本沒(méi)有你想象得那么可怕。原來(lái)就是這種感覺(jué)呀!
這件在學(xué)校發(fā)生的事既讓我體驗(yàn)到了生活的磨礪,又讓我悟出了一個(gè)道理:對(duì)于自己因害怕而猶豫不決的事情,不要把困難想得那么可怕,只要勇敢直面困難,積極想辦法解決問(wèn)題,就能化解難題,迎難而上。
這真是我的學(xué)校生活故事中讓我難忘的一件事!
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