讀書給我的啟示作文（通用19篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的讀書給我的啟示作文（通用19篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書給我的啟示作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐爛的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住�！笨梢娮x書的作用之大，對(duì)他而言，讀書就是一劑良藥。
記得在我三四年級(jí)的時(shí)候，我很不喜歡讀課外書，作業(yè)完成后總是把時(shí)間放在看電視、玩電腦上，根本就沒有想到應(yīng)該去讀讀課外書。隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，我感到學(xué)習(xí)的壓力越來越大，自己的知識(shí)面太狹窄了，因?yàn)榭荚嚩紩?huì)有一些課外知識(shí)題，扣分太多，成績(jī)很不理想，感到僅憑書本上的知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，第一次感到自己應(yīng)該讀讀課外書了。現(xiàn)在我越來越喜歡讀課外書了，成績(jī)也越來越好了，碰到課外題簡(jiǎn)直是易如反掌。所以多讀課外書，不但開闊我們的視野，還能讓我們懂得了許多道理。
正如劉向說的“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！币馑际钦f，讀書就好像藥一樣，經(jīng)常讀書可以醫(yī)治你的愚笨。
讀書給我的啟示作文 篇2
我十分喜愛看書，也讀過很多書。
書讓我更快樂，使我更富智慧！我一跳進(jìn)書海，就幾個(gè)小時(shí)上不了岸。一天不看書我就會(huì)覺得六神無主，好象生活中少了什么，所以我覺得我也是一條不折不扣的小書蟲。
書給我不僅帶來了快樂，還給我?guī)砹酥R(shí)。有一次，我讀了一本書名叫中國(guó)歷史記錄的書。書中的內(nèi)容可多了：《中國(guó)長(zhǎng)城》《兵馬俑》……都是有趣無比。令人深思，在《中國(guó)長(zhǎng)城》一文中，介紹了中國(guó)的萬里長(zhǎng)城，長(zhǎng)城真?zhèn)ゴ�，它不僅年代久遠(yuǎn)，還是世界上最長(zhǎng)的城墻呢！ 東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)6700多千米，長(zhǎng)城不僅是中華民族的珍貴財(cái)富，也是世界文化遺產(chǎn)，受到世界人民的關(guān)注和敬仰。長(zhǎng)城的研究和管理水平高低，保護(hù)狀況的好壞，不僅關(guān)系到長(zhǎng)城本身，而且關(guān)系到中國(guó)在文物保護(hù)方面的國(guó)際形象。長(zhǎng)城從最早的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期到現(xiàn)在，變化十分大，在古代起到了防御外敵的作用，而現(xiàn)在，長(zhǎng)城的作用只在于觀賞價(jià)值，現(xiàn)在的武器就可以將它毀滅，由此可說人類的智慧是不可抵擋的。
從書中描述的萬里長(zhǎng)城，我深刻認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展有多快，而處在著科技競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的時(shí)代里，我們要用創(chuàng)新的思維、用科學(xué)技術(shù)來構(gòu)筑新的長(zhǎng)城，來抵御侵略，所以我們要多看書，多研究，多發(fā)展，多創(chuàng)造是自己跟上時(shí)代的步伐。。
書中有快樂！讀書使我開闊視野，增長(zhǎng)了智慧，學(xué)會(huì)思考。
讀書給我的啟示作文 篇3
一年的暑假，我在家里無所事事的發(fā)呆時(shí)，余光使我看見桌子上放著一本嶄新的課外書，似乎很好看的樣子。我班拿過來翻看……
書的內(nèi)容并不吸引我。我只看了開頭與結(jié)尾，可是中間的內(nèi)容又不得不看，我就囫圇吞棗，大概瀏覽一遍。我只看重要的情節(jié)，其他部分一概跳過。
沒過一會(huì)兒哥哥回來了，他發(fā)現(xiàn)我正在看他的書，邊走過來，在我身旁坐下：“這本書寫得怎么樣��？”我抬起頭，支支吾吾的說：“嗯……嗯……不錯(cuò)。”“那你看完有何感想�。磕阌X得作者寫這個(gè)故事想告訴我們什么道理呀？”……哥哥問了一連串的問題，我尷尬地笑了笑。因?yàn)楦绺缯f的問題我并沒有思考過。
哥哥似乎看出我支支吾吾的原因，微笑的對(duì)我說：“看書不能只看內(nèi)容，要學(xué)會(huì)思考，不然看完一本書也就是又知道了一個(gè)故事罷了，沒有什么作用。我們要刨根問底，不斷提出問題并去尋找答案；并把書中自己認(rèn)為好的句段寫下來，取長(zhǎng)補(bǔ)短、轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)！”
從那以后我看書再也不囫圇吞棗了。遇到不理解的句子我總是反復(fù)讀，反復(fù)思考。是啊，如果我們看書只是單純的知道一個(gè)故事，與其這樣不如聽一個(gè)故事好了。在生活中也一樣，遇到不會(huì)的題或事情，要反復(fù)思考，尋找出口，知道把這個(gè)問題“消化透”。
哥哥的話不僅讓我學(xué)會(huì)了該怎么讀書，更讓我學(xué)會(huì)了遇到難題怎么去消滅它，戰(zhàn)勝它。
讀書給我的啟示作文 篇4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
俗話說：讀書好，好讀書，讀好書！這句話一點(diǎn)也不假！讀書是人類的專利，人類創(chuàng)造了書籍這種方式，用來傳承知識(shí)，積累文化，涵養(yǎng)情志，使新一代的知識(shí)啟程在上一代的知識(shí)終點(diǎn)上，步步登高，走向輝煌。
讀書也是有選擇的余地，要讀書也是讀好書！
讀好書可以讓我們有源源不斷的寫作思路。富有哲理的話對(duì)我們的將來有所啟發(fā)，比如：少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。這些話都是從優(yōu)秀的書籍里選出來的，對(duì)我們的未來有所幫助、啟迪。
還有的好書并不是哲理之類的，比如小說之類的，雖不是富含哲理的，但是里面的各種故事引人深思。有的小說里面小小的故事卻足以證明一個(gè)社會(huì)的盛與衰，從中還會(huì)領(lǐng)悟出一些小小的道理，別看只是小小的道理，但是它的影響也是十分的巨大。
多讀好書可以證明一個(gè)人的能力，讀書還可以培養(yǎng)一個(gè)人的習(xí)慣，比如獨(dú)立、勤奮、仔細(xì)、認(rèn)真等習(xí)慣都可以從讀書中學(xué)到。為什么說讀書可以培養(yǎng)一個(gè)人的習(xí)慣呢？是因?yàn)閻圩x書的人無論怎么樣都要看到自己喜歡的書，從而愿意獨(dú)自尋找，不知不覺中有了獨(dú)立的習(xí)慣：一個(gè)人的勤奮就要抓緊時(shí)間，愛看書的人會(huì)抓住分分秒秒仔細(xì)的閱讀，害怕浪費(fèi)點(diǎn)滴時(shí)間：對(duì)看書就要置身于其中，抓住每一個(gè)子細(xì)細(xì)品味！去回味。
我也是個(gè)愛書如命的人，近期，我在看《紅樓夢(mèng)》，書中塑造的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都透露出每個(gè)人物鮮明的特點(diǎn)，一個(gè)封建大家族，由盛到衰的過程。在這個(gè)故事中，我記憶深刻的只有兩個(gè)人薛寶釵和林黛玉。薛寶釵性格較為溫柔，滿腹經(jīng)綸。林黛玉擁有閉月羞花之貌和李白杜甫之才華，只是太過孤僻驕傲！這本書告訴我一個(gè)人的多變，需要緊跟社會(huì)的步伐，融入人群當(dāng)中。一個(gè)人的性格影響著這個(gè)人的一生，影響著一個(gè)人的功與敗。
讀書可以讓我們的人生道路更精彩，讓平緩的人生道路充滿激情與挑戰(zhàn)，讓人們的奮斗目標(biāo)更偉大！
謝謝！
讀書給我的啟示作文 篇5
“書是人類進(jìn)步的階梯。”這時(shí)莎士比亞的一句名言，這句話時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中，讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
我們就好像一棵棵小樹苗，不斷地吸收著陽光、雨露等養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)。讀書也是一樣，讀書也要讀一些對(duì)自己學(xué)習(xí)有幫助、有益處的好書，在書中吸取養(yǎng)分，增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。相反讀那些對(duì)我們無益的書，會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，我們最好不要看。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我很不喜歡讀課外書，作業(yè)完成后總是把時(shí)間放在看電視、玩電腦上，根本就沒有想到應(yīng)該去讀讀課外書。隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，我感到學(xué)習(xí)的壓力越來越大，自己的知識(shí)面太狹窄了，因?yàn)榭荚嚩紩?huì)有一些課外知識(shí)題，扣分太多，成績(jī)很不理想，感到僅憑書本上的知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，第一次感到自己應(yīng)該讀讀課外書了�，F(xiàn)在我越來越喜歡讀課外書了，成績(jī)也越來越好了，碰到課外題簡(jiǎn)直是易如反掌。所以多讀課外書，不但開闊我們的視野，還能讓我們懂得了許多道理，現(xiàn)在我也寫了自己的第一部小說，還發(fā)表了自己寫的文章。
大家都知道鑿壁偷光的故事吧！它講了有一個(gè)叫匡衡的小男孩，他特別喜歡讀書，但家里非常窮，連買一根蠟燭的錢都沒有，怎么辦呢？他發(fā)現(xiàn)隔壁富人家一到晚上，家里總是燈火通明，于是匡衡想到了一個(gè)辦法，他用鑿子把兩家相鄰的墻壁鑿了一個(gè)洞，富人家的燈光就從洞里透了過來，自己就用這燈光照明看書。最終，匡衡成為了著名的文學(xué)家。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@句話是劉向說的。意思是說，讀書就好像藥一樣，經(jīng)常讀書可以醫(yī)治你的愚笨。
讓我們插上理想的翅膀，一起飛向知識(shí)的海洋吧！
這就是讀書給予我的啟示，讓我明白了許多許多……
讀書給我的啟示作文 篇6
老實(shí)說，我不怎么喜歡看書。從一到三年級(jí)，我都不喜歡看書，都是靠舅舅逼著我看，真到四年級(jí)時(shí)換了個(gè)嚴(yán)格要求的班主任，我才硬著頭皮去看。
有一次，在四年級(jí)準(zhǔn)備放暑假時(shí)，老師布置作業(yè)時(shí)說：“暑假時(shí)，每天要寫一篇讀書筆記，記錄好詞，好句。”
回家以后，我就找了法布爾寫的《昆蟲記》去抄寫好詞好句子，并寫體會(huì)。原來，那本書里有許多好詞、比喻句、排比句、擬人句，還有許多精彩的段落。從這些優(yōu)美的詞句中我可以體會(huì)到作者法布爾把事物、風(fēng)景都觀察得非常認(rèn)真、仔細(xì)，能揭開許多人們不明白的動(dòng)物和植物的問題。我看了以后，于是把自己認(rèn)為好的句子抄下來，并寫體會(huì)。就因?yàn)檫@樣，所以我對(duì)讀書的興趣增加了許多。同時(shí)，也讓我明白了著名詩(shī)人杜甫的那句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
暑假過去了，我可以把這個(gè)作業(yè)交給老師，同時(shí)也體會(huì)讀書的快樂。
就是這件事，令我體會(huì)到讀書是一件快樂的事。說到底，我還要感謝讀書筆記。真是：“開卷有益”呀！書，將永遠(yuǎn)陪件著我。
讀書給我的啟示作文 篇7
讀書給了我很多的啟示，我從小就愛書，你聽我給你講講書給我的啟示。
記得小時(shí)候我睡覺時(shí)喜歡依偎在媽媽的溫暖的懷抱里，聽媽媽講《格林童話》品嘗著主人公的生活的酸甜苦辣，捉住壞人的高興、小美人魚的死亡傷心……不知多少故事讓我落淚，讓我開心�！陡窳滞挕肥菐疫M(jìn)入書的海洋的第一扇門。
讀了海倫·凱特的書后他那自強(qiáng)不息的事件總是給我在最困難時(shí)的最大鼓勵(lì)。并且讓我懂得了只要堅(jiān)持不懈的努力，一切“大山”都會(huì)被移開的。沒有實(shí)現(xiàn)不了的事情。
文學(xué)書籍給了我很多知識(shí)，地理書籍帶我越過千山萬水游覽景色，歷史書籍讓我知道了戰(zhàn)爭(zhēng)到和平的演變。我總是從書中汲取知識(shí)，就和蜜蜂在花中吸收花蜜一樣。這也許就是讀書的樂趣吧。
如果書是一座文學(xué)大寶藏，那么讀書便是打開這座寶藏的路線圖和鑰匙。我會(huì)在讀書的樂趣中，積累智慧，豐富我的智慧。那么現(xiàn)在就讓我們一起來讀書吧！
讀書給我的啟示作文 篇8
如果說人生如畫，書就是多彩的顏色；如果說人生如海，書就是奔瀉的江河；如果說人生如山，書就是綿延的山峰。那么怎么讀書呢？
要知道，想讀好書，方法才是最重要的。首先，我會(huì)思考，并一遍又一遍的讀那本書，然后，我會(huì)把書中的好詞好句記錄下來，做完這些，我會(huì)想想作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的經(jīng)歷呢？又做完這些，我會(huì)把書中學(xué)到的列個(gè)單子，最后我會(huì)把知識(shí)記在自已隨身帶的采密本里，然后記在腦子里。
就說那一次吧，那天考試，我胸有成竹地進(jìn)了考場(chǎng)。認(rèn)真做完每一道考題，最后我得了九十六分，那是因?yàn)槲以趯W(xué)校里就搞定了作業(yè)，回家做了一份又一份練習(xí)題，看了好多書，從這里，我明白了，讀書的時(shí)間是自已省出來的，擠出來的。就像一位名人曾經(jīng)說過：“讀書的時(shí)間就像海綿里的水，只要你肯擠，他就會(huì)被你擠出來了。”
書能增長(zhǎng)知識(shí)，書能成為我們的伴侶，書是一股無畏的力量，書也是一處你隨時(shí)想去就去的故地，我們的生活只有有了書，才有了更多的意義，高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睍俏覀兩畹囊淮蟛糠荩屛覀儼褧械奈幕淮淮膫鬟f下去吧！
書能給予我們文化，能讓我們的生活更有意義，這就是書給我的啟示。
讀書給我的啟示作文 篇9
自從三歲，認(rèn)了字，上了幼兒園，老師就教導(dǎo)我們做一個(gè)愛讀書的人。那時(shí)，我雖然愛讀書，在班里是出了名，但還是不懂所謂“精讀”、“跳讀”的讀書方式，只會(huì)一目十行、一掃而過地讀——確切的說法是看。等于看熱鬧，基本記不住主要內(nèi)容。有時(shí)也看些童話，例如大家都熟悉的《小紅帽》、《咕咚來了》等。這個(gè)時(shí)候，基本能記住主要內(nèi)容或被故事情節(jié)吸引住了。但是還喜歡亂翻，翻到哪頁算哪頁，能看就看。有一次，買了一本《肚皮上的塞子》，隨手一翻，剛好翻到阻止戰(zhàn)爭(zhēng)那一頁，就津津有味地讀了起來。
課余時(shí)間，也會(huì)看些科幻小說，如《變形金剛》等，還喜歡看動(dòng)物作家沈石溪寫的動(dòng)物小說。我實(shí)在想不到，為何沈石溪已經(jīng)是花甲之年，這樣一位兩鬢斑白、步入暮年的老作家，還能寫出這樣誘人的動(dòng)物小說，取出這些稀奇古怪的名字？原來他是把自己當(dāng)成動(dòng)物來寫，書中講什么動(dòng)物，他就把自己當(dāng)成什么動(dòng)物來寫。
現(xiàn)在，我的讀書范圍已拓展到世界上更多的名著，而且還在日益廣泛。如中國(guó)的四大名著，西方風(fēng)靡全球的作家海明威寫的《老人與�！�。我相信，將會(huì)有更多的書在等著我去閱讀！
高爾基說得好：“書是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，就是人類再有才華，沒有了書的幫助，又怎能進(jìn)步呢？還不是照樣無知！
我希望大家都能像我這樣博覽群書，將來做一名大作家！
讀書給我的啟示作文 篇10
書就是一把剪子，剪斷了我心里的煩惱；書就是一把鑰匙，打開了我心靈的那把鎖；書就是一艘小船，帶我在知識(shí)的海洋里遨游，所以我愛讀書。
我以前是一個(gè)“好”學(xué)生，“好”到可以不寫作業(yè)都能蒙混過關(guān)，因?yàn)檫@樣，我就可以多打一會(huì)游戲，多看一點(diǎn)電視。也許是因?yàn)椴粣蹖W(xué)習(xí)，所以我總是在同學(xué)面前出糗。有一天，老師突然心血來潮讓我們上臺(tái)給多音字注拼音。對(duì)于這樣的我，不愛學(xué)習(xí)的我，我很害怕，怕怕怕怕，怕只有我一個(gè)人不會(huì)，怕我不會(huì)讀。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都寫完了只剩下我了。我硬著頭皮上去了。“金蟬脫殼”，挺簡(jiǎn)單，我把“ke”寫了上去。同學(xué)們都笑了。“不對(duì)嗎？”我想�！皅iao！”同學(xué)們異口同聲地說，我又硬著頭皮回去了。
回家后我和媽媽說了這件事，媽媽還笑我，說：“誰叫你平時(shí)不努力，看看在同學(xué)面前出丑了吧！你應(yīng)該多讀書，多讀書才會(huì)開闊你的心胸，增長(zhǎng)你的知識(shí)�！�
聽了媽媽的一翻話，我覺得有些道理，我下定決心要多讀書。我讓媽媽給我買了許多書，如：《魯賓遜漂流記》《白雪公主》《童年》《成語故事》……
《白雪公主》，雖然很幼稚，但是我也學(xué)到了許多道理。外表美不代表心靈美，如果你外表美，心里非常惡毒，別人也不會(huì)尊重你。
《魯濱孫漂流記》，給我的知識(shí)就更強(qiáng)大了。讀完了整本書，它讓我認(rèn)識(shí)到，痛苦和挫折是生命中最寶貴的財(cái)富，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？
《成語故事》讓我知道了許多道理和哲理。
我現(xiàn)在都可以飯一日不吃，覺一日不睡，但書不可以一日不讀。
我愛讀書！
讀書給我的啟示作文 篇11
讀書，是一個(gè)很有意思的詞語，到現(xiàn)在為止，讀書已經(jīng)給我?guī)砹松习俅蔚目鞓贰?記得那一次，我才四歲。有一次，媽媽在家里陪我，我本想看電視或玩玩具的，可是，電視突然沒有好看的了，玩具我也覺得膩了，就跑進(jìn)小房間“看書”。我拿了一本故事書，一邊看一邊口中念念有詞，讀到后來，我發(fā)覺自己不會(huì)讀的字實(shí)在是太多了，就自言自語，一本正經(jīng)地說：“這都是什么亂七八糟的話啊，編這本書的人肯定是用時(shí)空來轉(zhuǎn)換的，把一些‘骨骨文’（甲骨文）寫到這里邊 ，讓人怎么看？每次提到這句話，我就記憶猶新，忍不住笑起來。還有一次，我在房間里隨便拿了一本書，那是一本猜謎語的書。我先翻了一頁，把答案蓋住，自己猜。第一個(gè)謎語是：水在什么時(shí)候能被網(wǎng)提��？我說，這還不簡(jiǎn)單嗎，不就是在變成冰的時(shí)候嗎。我打開答案一看，果然，答案跟我這個(gè)小機(jī)靈想的一模一樣，也是說在水變成冰的時(shí)候可以被網(wǎng)提住。答對(duì)了一題后，我倍感興奮，覺得自己很了不起，是個(gè)天才兒童。于是，打第二題的時(shí)候，我就有點(diǎn)得意忘形，竟然連“小狗怎樣吃骨頭最方便”這個(gè)簡(jiǎn)單的問題我都答不出來，因?yàn)榇鸩怀鰜�，我就只能看答案了，結(jié)果我一看答案，差點(diǎn)休克``````這次我懂得：驕傲使人落后。讀書帶給我的啟示真多！
讀書給我的啟示作文 篇12
我們常說書是我們的朋友，是我們的老師，是我們隨時(shí)想去就去的故地，既然這樣我們就要好好的珍惜書，愛護(hù)書。唐朝的杜甫曾經(jīng)說過“讀書破萬卷，下筆如有神�！彼跃鸵�?yàn)檫@樣我們就應(yīng)該多看點(diǎn)書，腦子里多積點(diǎn)兒好詞好句，就能把作文寫好，作文水平提高上去。讀書也是一種娛樂，你可以在知識(shí)的海洋里遨游，尋找一本你喜愛的書，比如童話故事書，科學(xué)道理等……在這書的海洋里我們可以享受讀書的樂趣，享受精神糧食。
書也正如莎士比亞說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睂�(duì)呀！營(yíng)養(yǎng)可以補(bǔ)我們的大腦，書也是一樣的。所以書是多么重要，劉向也曾經(jīng)說過，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這句話的意思是，書就像藥，多讀書可以醫(yī)愚蠢。所以書是非常有用處的東西。那么我們就應(yīng)該趁現(xiàn)在抓緊時(shí)間讀書，不要浪費(fèi)這么的美好時(shí)光。名師點(diǎn)評(píng)：文章主要敘述了小作者對(duì)讀書的體驗(yàn)，文章主要論述了書籍帶來的益處，大量引用了名人的話語，來論證小作者的觀點(diǎn)，使文章更加具有說服力，不僅如此，小作者還真誠(chéng)地建議大家好好愛惜書籍，抓緊時(shí)間讀書，提高自己！這是篇?jiǎng)?lì)志類的文章，內(nèi)容豐富充實(shí)，語言自然嚴(yán)謹(jǐn)，富有邏輯性，很有啟示意義哦！“劉向也曾經(jīng)說過，‘書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚’”改為“劉向也曾經(jīng)說過，‘書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚’�！保安灰速M(fèi)這么的美好時(shí)光”改為“不要浪費(fèi)這么美好的時(shí)光”。
讀書給我的啟示作文 篇13
人生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結(jié)下了不解之緣，并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習(xí)慣，體會(huì)讀書的樂趣，學(xué)習(xí)和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎？下面，我就和大家分享讀書的各種樂趣吧！
雖然我們都知道要多讀書，讀好書�？扇匀挥幸恍┤藳]有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，究其原因，那是因?yàn)樗麄儧]有對(duì)讀書產(chǎn)生興趣，興趣才是最好的老師！
讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識(shí)，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調(diào)節(jié)情緒，與孩子一起讀書，既能留出一些時(shí)間與孩子共處，又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，一舉兩得。
經(jīng)常讀書的人會(huì)思考，知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說話，言必有據(jù)，每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過合理的推導(dǎo)得出，而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。
其實(shí)，每一本書，每一片文章，每一部故事……都是作者的結(jié)晶，是他們獻(xiàn)給孩子們的禮物。這對(duì)于我們來講也是美味的營(yíng)養(yǎng)餐，在此我給這些偉大的作家，給予衷心的感謝。
讀書給我的啟示作文 篇14
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是俄國(guó)偉大的作家高爾基所說，這一句讀書名言讓我終生受用不盡。
記得小時(shí)候，我不愛看書，就是漫畫我也不看。這可急壞了我的媽媽，媽媽就給我講故事。在一天，媽媽就給我講到俄國(guó)作家高爾基曾說過——書籍是人類進(jìn)步的階梯。我聽了，百思不得其解，便說：“書籍怎能當(dāng)階梯使？”我的媽媽便慈祥地說：“書籍是人類進(jìn)步階梯的意思是說只有大量地讀書，才能進(jìn)步。像你這樣，天天就知道玩，以后沒什么大用�！蔽衣犃�，便立刻拿起書本，慢慢地讀著。
可是，到了后來，我沒有了耐心，就想去玩，但我又想起了那句名言，便又拿起書本，慢慢地讀起來。再后來，我又想，看故事書和漫畫書并不能讓我有非常大的進(jìn)步，我要看名著。強(qiáng)烈的愿望，讓我捧起了一本厚厚的名著，我讀得囫圇吞棗，但也讀得有滋有味。當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我又對(duì)這句名言有更深的認(rèn)識(shí)，書一定要多讀，不能讀完一遍，就不讀。從此，我一本書常常要讀三四遍，而且讀過的內(nèi)容幾年都忘不了。進(jìn)五年級(jí)時(shí)，我又對(duì)這句名言有了新的理解，讀書不能囫圇吞棗，不懂的不能跳過。從那時(shí)起，我不會(huì)的、不理解的，都去問爸爸。
謝謝高爾基爺爺，是您寫了一句這么好的名言。它讓我身受啟示，讓我受用一生。
讀書給我的啟示作文 篇15
考試前后，我搜集到了很多有關(guān)讀書的名言，也從中得到了不少啟發(fā)和道理。
在眾多名言中，我最喜愛，尊重的名言是“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書�！蹦銈円欢▽�(duì)這句話不陌生吧！它的意思是：我要認(rèn)識(shí)天下所有字，讀遍人間所有書，吸取書中的精華。人們都知道，書，用一生的時(shí)間讀不完，字，用一生的時(shí)間也學(xué)不完！可見，作者的志向多么崇高，多么高尚，多么遠(yuǎn)大��！
這句不切實(shí)際的話，給我留下了深刻的印象。
這句話使我喜愛，迷戀起了圖書。我所看過的圖書，里面發(fā)生的事常常使我念念不忘，浮想聯(lián)翩；發(fā)生悲慘的事情，常常使我黯然神傷。有一次閱覽圖書室時(shí)，看到了一篇關(guān)于這句名言的作文，使我對(duì)這句話，有了更加深刻的印象。
一天天讀書的日子過去了，從中我得到了許多啟發(fā)：讀書要持之以恒，不能三天捕魚，兩天曬網(wǎng)。正如陳壽說的那句話“一日無書，百事荒蕪�！弊x書也要悟出其中的道理，才能完完全全地掌握從中的知識(shí)，正所謂“讀書有三到，謂心到，眼到，口到�！碑�(dāng)然，讀過的知識(shí)要記住，不能剛學(xué)完，學(xué)新知識(shí)的時(shí)候就忘了學(xué)過的知識(shí)。
從此，我對(duì)圖書產(chǎn)生了濃厚的感情，更對(duì)書中的知識(shí)萬分重視。
俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！笔刮腋诱鋹蹐D書，依賴圖書！
讀書給我的啟示作文 篇16
在這個(gè)星期中我看了《刺猬毛毛的故事》。
有一天，毛毛的.媽媽病了，毛毛拉著推車帶媽媽去醫(yī)院看病，突然，一只大灰狼跳了出來，想吃毛毛和毛毛媽媽，毛毛當(dāng)時(shí)很害怕，但他靈機(jī)一動(dòng)，卷成了球形，大灰狼一咬毛毛的刺，血立刻從大灰狼的嘴里流了出來，大灰狼灰溜溜的逃走了！
通過這個(gè)故事使我明白：遇到了困難和危險(xiǎn)應(yīng)該勇敢地面對(duì)，只要有勇氣和智慧就能戰(zhàn)勝一切困難和危險(xiǎn)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上也應(yīng)該這樣，遇到了困難應(yīng)該冷靜、勇敢地面對(duì)，不畏懼、不害怕。
讀書對(duì)我有很大幫助，因?yàn)槲铱梢詮臅蝎@得很多的知識(shí)，讀書可以使我的知識(shí)更加豐富，假如人類不讀書的話，世界會(huì)變得怎么樣？還不是生活天知的世界，不會(huì)有任何進(jìn)步，更不會(huì)取得所有的成果。所以說人類應(yīng)該讀書。
讀了一本書后，我可以感受到大自然。有人說：“理想的書是智慧的鑰匙”。讀書可以吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)習(xí)名人讀書的榜樣，吸收同學(xué)們讀書的經(jīng)驗(yàn)，制定一個(gè)新的讀書計(jì)劃。同學(xué)們已經(jīng)有多年的經(jīng)歷，對(duì)前人的讀書經(jīng)驗(yàn)也有所了解。一本好書可以給人類帶來許多教益，甚至可以影響人類的一生。一本優(yōu)秀的書，可以讓人類從中獲得益處。
書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀。當(dāng)生活中遇到困難的時(shí)候，你都可以向它求助，它不會(huì)背棄你。
熱愛讀書吧！書籍是最好的朋友，讓它陪伴我們一生。
讀書給我的啟示作文 篇17
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句名言使我受益匪淺，得到了許多啟發(fā)，并不斷激勵(lì)著我孜孜不倦地讀書學(xué)習(xí)，使我空蕩的腦瓜靈光起來，因此它成了我的座右銘。
一年級(jí)時(shí)，每當(dāng)遇到老師布置看圖寫話、日記時(shí)，我的頭腦便一片空白，我絞盡腦汁還是無從下筆，急得像熱鍋上的螞蟻似的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽見了，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“別著急，多看點(diǎn)書，書里有許多知識(shí)，只有大量閱讀，寫作時(shí)才能得心應(yīng)手，書籍是人類進(jìn)步的階梯嘛！”媽媽的話激起了我對(duì)閱讀的興趣。
從那以后，我一有空就鉆進(jìn)書堆里，靜下心，專心致志地閱讀，把好詞好句摘抄并背誦下來，猶如魚兒得水一般，沉浸在多姿多彩的書香世界里�！度龂�(guó)演義》帶我穿越時(shí)空，走進(jìn)戰(zhàn)火紛飛的東漢末年；《西游記》中孫悟空敢于和妖魔鬼怪做不懈斗爭(zhēng)的精神使我深受啟發(fā)；《水滸傳》里激昂悲壯的梁山聚義又令我時(shí)喜時(shí)憂；《戰(zhàn)國(guó)七雄》讓我看到了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，七國(guó)明爭(zhēng)暗斗的場(chǎng)景……瘋狂地閱讀使我獲得了回報(bào)，它帶給了我無窮的快樂，同時(shí)，我的知識(shí)面越來越廣，積累的好詞好句也越來越多，并能恰到好處地應(yīng)用在作文中，不再因?yàn)閷懽魑亩g盡腦汁，對(duì)著看圖寫話呆呆地發(fā)愣。漸漸地，我的作文水平直線上升，許多作文都得到了老師的好評(píng)，并作為范文在班上朗讀，那時(shí)，我又興奮又激動(dòng)，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
是呀！書籍是人類進(jìn)步的階梯——正是這句話引領(lǐng)我走進(jìn)書的海洋，使我更酷愛讀書；也是這句話給我的人生又增添了幾分樂趣。它將永遠(yuǎn)給我啟示，激勵(lì)我繼續(xù)向成功的高峰攀登。
讀書給我的啟示作文 篇18
著名的作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話也是我最喜歡的格言。博覽群書，可以使人智增百倍。但如果生活中缺少了書，就會(huì)變得枯燥乏味。因此，讀書書是必不可少的。我酷愛讀書，我喜歡讀書。一讀書，仿佛周圍的一切都不見了。因此，我和書還有許多故事呢！
有一天中午，媽媽叫我買瓶醬油。但我當(dāng)時(shí)正在看書，媽媽的“高音喇叭”也沒能“叫醒”我。直到媽媽火冒三丈地來到我面前的時(shí)候我才依依不舍地把書放下。而到了超市后，又不記得媽媽要我買什么了。當(dāng)時(shí)我只記得一個(gè)“油”字。沒辦法，我就隨便買了瓶香油�；氐郊遥覄傁肟磿�，媽媽哭笑不得地說：“唉，你這個(gè)小書蟲，我不是說買香油，而是叫你買醬油！”我尷尬極了，又急匆匆地跑到超市買了瓶醬油。
書總是像磁鐵一樣吸引著我�，F(xiàn)在，我對(duì)書已經(jīng)有了深厚的喜愛。充滿著大大小小道理的哲理書、寧?kù)o清幽的散文、神秘莫測(cè)的科幻小說、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的名人傳記、美妙有趣的童話、令人肅然起敬的歷史故事……我全都愛不釋手。而自然類的書，更是讓我陶醉于其中：草原的各種奇花異草，深海里奇形怪狀的魚類，昆蟲世界的許多微生物，穴居野外的一些小動(dòng)物、大野獸……我從中了解到大自然的各種奇妙有趣的事例。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話給我的啟示是：讀書給人恬淡、寧?kù)o的快樂，是名利、金錢不可替代的。書就像人類進(jìn)步的階梯，缺了它，人生的道路必然會(huì)有缺陷。拿起書吧，讓我們別留下遺憾，相信你一定能從中獲得不少的樂趣！
讀書給我的啟示作文 篇19
“讀書有三到：謂心到、眼到、口到�！边@句讀書名言是朱熹寫的。我把它深深地刻印在心里，從中也得到了很多的啟發(fā)。
在讀四年級(jí)的時(shí)候，有一次，班主任楊老師把教室布置了一番，墻上添了許多讀書名言。有高爾基寫的：書籍是人類進(jìn)步的階梯。有陳壽寫的：一日無書，百事荒蕪，以及令我印象最深刻的：讀書有三到：謂心到、眼到、口到。這些都是前人留下的充滿智慧的讀書名言，讓人受益匪淺，每每抬頭，便時(shí)刻提醒我發(fā)奮讀書，在知識(shí)海洋中繼續(xù)探索、追尋。
后來，我就想努力努力再努力，可最終還是未能取得好成績(jī)。有一天，我到了我的老家，見到了許久未見的外婆，我激動(dòng)的說不出話來，帶著些許委屈，我抱住了外婆。到了客廳，外婆在聽了我的境遇后，想是希望鼓勵(lì)我振作起來，便給我講了許多故事，其中便有《三顧茅廬》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我很納悶，為什么外婆這么老了，為什么還記得她年輕時(shí)候看的書？外婆似乎看出了我的困惑，告訴我說她以前讀了有限的幾年書之后，沒有錢去上學(xué)，只能向她從前老師那借書回去放羊時(shí)候看，憑著認(rèn)識(shí)不多的一些字，她堅(jiān)持著看完了一本又一本的書，出于珍惜，看到最后有些書中的內(nèi)容居然一字不漏的印在腦海中，直到現(xiàn)在，都還不曾忘記。
聽到這里，我再一次想到了朱熹的“讀書有三到：謂心到、眼到、口到“，外婆能做到把年輕時(shí)候看過的內(nèi)容完完全全記下來，看來是真的已經(jīng)做到了三到，她在當(dāng)時(shí)那種條件下尚且能如此，我想我又有何理由說我做不到把書讀好呢？
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