彩虹的啟示作文

時間：2021-09-23 08:25:10 啟示我要投稿

彩虹的啟示作文

彩虹的啟示作文1

　　天，下著蒙蒙細(xì)雨，地面濕漉漉的，我的心情也如這雨絲一般輕盈、優(yōu)美。我抬頭看著窗外，應(yīng)為有雨的滋潤，大地又恢復(fù)了一片生機(jī)，一朵朵荷花在荷葉的依偎下，在雨絲的沉醉下，更加嫵媚、可愛、迷人、清新。很快，淅淅瀝瀝的小雨停了，太陽公公也鉆出了云層，彩虹姐姐也露出了笑臉，數(shù)一數(shù)，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七道顏色的彩虹，照映在大地，完全看不出剛下了雨，我低頭沉思：人生不也是這樣嗎？起初，要經(jīng)歷許多超乎尋常的困難與挫折，只要你能忍受住，并且以驚人的毅力戰(zhàn)勝困難，這樣，你的生活才能雨過天晴，看到美麗的彩虹。彩虹出現(xiàn)的次數(shù)十分少有，必須要在雨天過后出現(xiàn)太陽才能形成彩虹，雨、太陽，缺一不可，只有這樣，你的人生才能看到彩虹，甜甜蜜蜜。

彩虹的啟示作文

　　如果你想憑著自身的條件而不付出辛勤努力的話，那么到頭來一定會失敗。有些人經(jīng)歷過一次失敗，就選擇放棄，放棄了將來美好的日子，但他們不知道，失敗乃是成功之母，一些偉大的成功人士背后總有一些不為人知的失敗，有些失敗還是一個慘痛的代價，但他們一直沒有放棄，直到迎來令人羨慕的成功。有人會說：“他們可是偉大的發(fā)明家、科學(xué)家呀！他們總有驚人的毅力吧！這關(guān)我們什么事呀！”不，沒有一個人生來就是科學(xué)家，那些令我們嘆為觀止的科學(xué)家最初也只是一個平凡的人，一個跟我們一樣的人。他們之所以會成為科學(xué)家的原因，我想除了IQ有點(diǎn)聰明，最重要的是要努力。只有你付出了努力，才會賦予你最美好的回報。

　　朋友們，你們難道想一輩子過平平庸庸的生活嗎？如果不想的話，那就從現(xiàn)在付出努力吧，希望你不會因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)失敗而放手。記住，失敗乃是成功之母，只有經(jīng) 歷了失敗，才會迎來成功

彩虹的啟示作文2

　　彩虹是一種光學(xué)現(xiàn)象，有時候會在下雨過后放晴時出現(xiàn)，它有七種顏色，從外到內(nèi)分別是“紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫”，雖然它出現(xiàn)的次數(shù)并不多，但是它一出現(xiàn)就會讓人嘆為觀止，尤其是雙彩虹，出現(xiàn)的機(jī)率更是低。有一次，我在奶奶家看到我有生以來第一次的雙彩虹，那時候有很多人站在那邊欣賞彩虹，它的外型就像拱門一樣，那時候我站在彩虹的正下方，我試圖想要摸彩虹，但是看得到摸不到，彩虹真的是大自然里美麗的一幅畫。

　　彩虹的出現(xiàn)，是先下一場傾盆大雨，放晴出現(xiàn)太陽，經(jīng)由光的折射，所制造出來的。用另一種方式去想，也可以形容人生是經(jīng)過重重的難關(guān)，才可以嘗到甜美的果實(shí)的意思是一樣的。所以，世界上有很多生活很困苦的人，有些人選擇放棄生命、有些人選擇繼續(xù)努力過生活；有些人以前生活也是很困苦，但是他努力過后不但事業(yè)有成，還為社會貢獻(xiàn)的很多，不但有很多人尊敬他，也喚起了那些人的希望。有些人很有錢，但他活的不精采，有些人一出生就是在一個貧窮的，但是靠著后天的努力，他們一樣可以活得精采。

　　像地震災(zāi)區(qū)的災(zāi)民，經(jīng)過了災(zāi)害的肆虐，還是一步一腳印的重建他們的家園，靠著外界的支援，幫他們找回遺失已久的圓滿。彩虹也可以用來比喻一個家庭的圓滿，一個圓滿的.家庭，就像一條七種顏色的彩虹，一個不圓滿的家庭，就像少了一種顏色的彩虹，彩虹那七種顏色是缺一不可的，大自然的各種現(xiàn)象，每個都有一定的涵義，也給我們的啟示，就像現(xiàn)在的地球暖化的現(xiàn)象，已經(jīng)開始發(fā)出警訊了，我們更要珍惜大自然。

　　彩虹從外觀去看，是一種很美麗的景觀，像是大自然所畫出來的一幅畫，想像彩虹的出現(xiàn)，就像在比喻著——經(jīng)過了重重的考驗(yàn)，最終得到了美好的結(jié)局一樣。有些人隨隨便便就放棄生命，不珍惜擁有的一切，是因?yàn)闆]有努力過，根本不知道要努力，有些事情，也要努力的去找到解決的方法，才會有好的結(jié)果。

彩虹的啟示作文3

　　彩虹，在我的眼中神秘而高貴。在電視上我見識過它的風(fēng)采，在書本中我也領(lǐng)略過它的倩影�？晌í�(dú)在現(xiàn)實(shí)生活中，它是那么的難得一見。我多么渴望能親眼一睹它的芳姿啊……

　　不過，就在今天，我要親手實(shí)現(xiàn)這個愿望，讓神秘的彩虹出現(xiàn)在我的房間中！

　　在科學(xué)書上，我看見科學(xué)家用三棱鏡分解太陽光，形成了彩虹。我一直苦于沒有三棱鏡，無法制造出彩虹。不過，在冥思苦想一周后，我終于找到了替代三棱鏡的物品——就是我手中的這把透明直尺！哈哈，現(xiàn)在正是中午１２點(diǎn)，燦爛的陽光照進(jìn)了我的房間。我拿起手上的尺子對準(zhǔn)陽光，轉(zhuǎn)動了起來�？炜�！一條短短的彩虹出現(xiàn)在了書桌上，再緩緩轉(zhuǎn)動尺子，這條美麗的彩虹一會兒出現(xiàn)在我的櫥門上，一會兒又來到了我的白色床單上。哇！太神奇了！我的愿望居然這么簡單就實(shí)現(xiàn)了呢！我壓抑著心中的興奮，又去科學(xué)書上查看。原來，下過雨后，小水滴漂浮在空中，形成了一個薄薄的屏障，陽光透過屏障折射后被分散了，于是彩虹就出現(xiàn)了，而我的透明尺子恰好就起到了屏障的作用，分散了陽光，制造出了彩虹！

　　合上科學(xué)書，我想了很多……神秘的彩虹并不是那么高不可攀，只要找到了背后的原理，一個簡簡單單的實(shí)驗(yàn)，就能讓它變得平易近人。生活中的很多事也都是這樣吧，只要開動我那“科學(xué)家”的腦筋和我那“實(shí)驗(yàn)師”的雙手，夢想也不會是那么遙不可及了。

彩虹的啟示作文4

　　嘩嘩嘩……一場傾盆大雨降臨人間。漸漸地，雨停了，大陽公公露出了笑臉。我雙手托腮，俯在窗前，呼吸著雨后新鮮的空氣。突然，天邊隱隱約約出現(xiàn)了一道淡淡的彩虹。它像一座彎彎的拱橋，在太陽光的照耀下越來越炫麗，難道這是仙女拋下的彩帶？

　　在日常生活中，不僅雨后能看見美麗的彩虹，而且太陽出來時在有瀑布、噴泉、灑水車的水霧里也能發(fā)現(xiàn)彩虹。同學(xué)們也許會問：怎么可能呢？那就讓我為大家講解一下它形成的原因吧！

　　其實(shí)，太陽光原本不是繽紛的。而是白色透明的。它以直線的方式穿透云層，直射下來，照在水面上，便可以返射出紅、藍(lán)、橙等七種光芒，又升回天空，就形成了彩虹。我為了證實(shí)這個原理，親自做了試驗(yàn)。

　　我準(zhǔn)備好一只三棱鏡，來到小區(qū)的池塘旁。我先動手架起三棱鏡，然后調(diào)整好角度，將它立在太陽能照得到的地方。這時，只見一束白光迅速射下來，通過三棱鏡片照在水面上，又折射出七彩光。就這樣，一道小型彩虹便形成了。我歡呼雀躍，把好消息告訴了媽媽，并和她一起分享我實(shí)驗(yàn)的成果。

　　在歡喜的同時，我異想天開：如果能給世界每間房屋都罩上一層經(jīng)過特殊加工處理的韌性玻璃，那么雨天或霧天，不就是能有許多彩虹了嗎？這樣既不會因占地面積大而覺得擁擠，又能使我們的家園變成一個光彩奪目的地球村，真是兩全其美呀！

　　風(fēng)雨之后總會見彩虹！大自然的奧妙是無窮無盡的，我們要不斷探索、實(shí)驗(yàn)。讓大自然這位好老師帶給人類更多啟示，使大家過上更加美好如彩虹般的生活。

彩虹的啟示作文5

　　在我六七歲的那年的一個夜晚，帶著我去小小超市購物。在琳瑯滿目的貨架上，我的眼睛急切地尋找著。過了沒多久，我們便挑好東西在收銀臺上付錢。

　　排在我們前面的是一位散發(fā)著青春氣息的姐姐，紅嘟嘟的臉蛋，扎著一個馬尾辮，飄逸的頭發(fā)披在肩上。我們付完錢，便高高興興的回家了。

　　到了家，我照例把東西一樣一樣地往外拿。突然，我發(fā)現(xiàn)袋子里不知怎么多了一樣?xùn)|西。咦，這不是我最愛吃的嗎？酸酸甜甜的，紅色是草莓味的，綠色是清蘋果味的，橙色是橙子味的，紫色的是葡萄味，想起來就直流口水。

　　可我并沒有拿呀，難道是爸爸幫我拿了？我一蹦一跳得來到爸爸面前，向他講述了這件事�？砂职謪s直搖頭，拿起發(fā)票，說：“看，我們并沒有買呀�！�

　　“那是怎么回事？”我撲扇著大眼睛問。

　　“一定是收貨員阿姨裝錯了，把別人的東西放進(jìn)我們的袋子里了，我們應(yīng)該還回去。”

　　我突然想起排在我前面的那位姐姐來，該不會是她漏下的吧。

　　拿回去？不要白不要，又沒偷沒搶，而且是我最愛吃的彩虹糖呀！年幼的我把頭低下去，緊緊地攥著那包彩虹糖，心里只犯嘀咕．

　　爸爸似乎看出了我的心思，語重心長的對我說：“你想想假如你是失主，你會怎么想？”

　　我似懂非懂得地了點(diǎn)頭，和爸爸一起把彩虹糖還給超市。

　　現(xiàn)在，當(dāng)初那個年幼的我已經(jīng)11歲了。我不知道那包彩虹糖最終流落何方，也不知道那位“失主”當(dāng)時是什么樣的心情，但爸爸那次行動給我留下了深刻的感受，當(dāng)我遇到一次次與那包彩虹糖相似的“誘惑”時，我總會想起爸爸的行動留下的：不是自己的東西，決不能有貪心。

彩虹的啟示作文6

　　去年的一個星期，老天爺不知怎么的哭得那么傷心，雨一直淅淅瀝瀝地下著。

　　就在那個星期的星期五下午，雨終于停了，太陽公公比平時還要早點(diǎn)“上班”，天空上掛上了一道五彩斑斕的彩虹。

　　我在班里寫作業(yè)（因?yàn)槲覀儗W(xué)校有午后服務(wù)），意外地看到了許多同學(xué)指著天上，嘰嘰咕咕地議論著�！八麄冊诟墒裁矗俊蔽倚睦锖芗{悶。

　　我漫不經(jīng)心地走出教室，朝天空望了一望，什么東西也沒有啊？“嗨，曾想，你有看到彩虹嗎？”一個同學(xué)興高采烈地問我�！皼]有，Ｗｈａｔａｂｏｕｔｙｏｕ？你呢？”我問到。“Ｙｅｓ，當(dāng)然有看到了！要不然我怎么會怎么高興，你說對吧？”“可我并沒有……”“那是因?yàn)槟銊幼魈耍　蹦莻€同學(xué)笑著說道，仿佛在嘲笑我。

　　我當(dāng)時心里并不痛快，不是因?yàn)橥瑢W(xué)那話中帶刺的話，而是，我沒有見到罕見的彩虹的“廬山真面目”。我問了許多同學(xué)，她們都說有見到彩虹，可是，幸運(yùn)女神偏偏不降臨在我這。

　　我傷心了好一會兒后，腦子里就在一剎那間雷電般閃過：對啊，彩虹短暫，時間也一樣，只要一不小心，它就會像沙漏似的悄悄離去。我們要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。彩虹告訴我的不正是這個道理嗎？

　　人生也一樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？從現(xiàn)在開始，我也要珍惜每一分每一秒，彩虹就會永遠(yuǎn)在我們身邊。

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