羽毛球的啟示小學(xué)作文
羽毛球的啟示小學(xué)作文1
是一個(gè)文靜的小女生，平時(shí)只要一有空就坐在書桌前看書。對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)，我可是搟面杖吹火——一竅不通。
星期天，爸爸看見我又坐在桌前看書，就說：“阿哲，你總坐著看書也不好，不如和爸爸、媽媽下樓打羽毛球吧。”我高興地說：“好�。 �
可是，小小的羽毛球，打起來看似很簡單，但到了我這兒就像是變戲法似的，怎么也打不著。小球不是從我頭頂飛過就是從手邊落地，我氣得揮舞著拍子亂打一氣�！鞍ミ希鬯懒�！我不打了。”爸爸看我氣呼呼的樣子，笑著說：“就這么一下就喊累了？失敗是成功之母嘛。來，爸爸教你。”
于是，我從第一步開始練起�！皝�，身體站穩(wěn)，兩腳微微分開，右手握住球拍，看準(zhǔn)球揮拍子�！卑职忠贿呎f一邊做著示范動(dòng)作。我跟著爸爸的動(dòng)作一遍又一遍地練著。沒一會(huì)兒，我覺得自己動(dòng)作熟練了，就要求爸爸和我進(jìn)行對(duì)打。可是，雖然動(dòng)作基本會(huì)了，可小球還是跟我捉迷藏，怎么也打不著。
“你歇一會(huì)兒，爸爸和媽媽打一局�！蔽易诓莸厣�，看著小球在空中劃出一道道美麗的弧線。他們打得多么得心應(yīng)手，小球就好像有了生命，在兩只球拍之間飛舞著。我默默地看著，也沒發(fā)覺兩行淚水悄然落下�！盀槭裁次揖褪谴虿缓媚�？我真笨！”這時(shí)，一個(gè)親切的聲音響起：“怎么了？放棄了？沒關(guān)系，只要你堅(jiān)持練下去，你一定能打好的！”另一個(gè)聲音也響起：“別哭了，加油！”不用抬頭，我也知道是爸爸媽媽在安慰我。我抹干眼淚，重新拿起球拍，暗暗下定決心：我一定要練好球，以后和爸爸媽媽一起打球。
日子一天天過去，功夫不負(fù)有心人。現(xiàn)在我已經(jīng)差不多學(xué)會(huì)了，有時(shí)也能陪爸爸打幾球。雖然技術(shù)不高，但我卻非常高興。
通過打羽毛球這件小事，我看到了自己的進(jìn)步。“陽光總在風(fēng)雨后”，如果一開始我放棄了，那么我就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)打羽毛球。小小的羽毛球使我知道了我們的生活中總會(huì)遇到小小的困難與挫折，我們只有勇敢地面對(duì)它，努力跨過這一道道坎，那么出現(xiàn)我們眼前的'將會(huì)是一條條平坦的大道。這時(shí)我想起了小時(shí)讀過的一首兒歌：“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”每當(dāng)我遇到困難時(shí)，一想起這首兒歌，渾身就像充滿了力量。是它激勵(lì)我戰(zhàn)勝困難，伴隨我快樂成長！
羽毛球的啟示小學(xué)作文2
那一夜，那一個(gè)在空中飛舞的羽毛球，給予了我深刻的啟示。
“嗚嗚！一時(shí)大意把題目做錯(cuò)了！”我在一次考試中計(jì)算錯(cuò)誤，導(dǎo)致連連失利，陷入無法挽回的敗局。坐在房間里一個(gè)人哭得昏天暗地，淚水打濕了一片床鋪，眼圈兒紅得發(fā)光，稍稍腫起，真可謂是哭腺發(fā)動(dòng)了�！鞍ミ希∧悴皇钦f自己是笑癡嗎？”老爸安慰涕淚滂沱的我。我可是哭得驚天動(dòng)地，簡直要把天花板掀翻。“唉！這小子，跟我來！”
老爸開車帶我到羽毛球場(chǎng)。“砰、砰，”高手們用力擊出每一球�！皝�，到這邊來。”老爸將我?guī)У酵跖谱�。這里的戰(zhàn)爭很激烈，每一擊都帶出節(jié)奏感。老爸拍拍我的肩，說：“小子，你看，他們很厲害吧！”我抿著嘴點(diǎn)了點(diǎn)頭。突然，一邊的人防守松懈，被正中紅心。老爸似乎有了話頭，說：“但是再厲害的人也都有破綻。像國民球手鮑春來，那是何等人物，也曾被對(duì)手突破�！彼盅柿丝诳谒�，“但若集中精力，就很少也很難再會(huì)岀錯(cuò)了�！苯又峙牧伺奈业谋�，示意我們也去打。我球技差勁，怕被人笑話，不上。老爸不買帳，將我抱了過去。
戰(zhàn)斗開始。起先，我不對(duì)自己抱大希望，擊球也松散，連打都打不岀去。不知誰起的哄，大家都為我加油打氣，我的臉成了一大塊紅布，也不好意思不認(rèn)真打了。眼睛隨球移動(dòng)，腳步與球同步，一個(gè)打一個(gè)準(zhǔn)，幾個(gè)回合下來，競(jìng)是我分?jǐn)?shù)高。老爸氣喘吁吁地說：“看吧！認(rèn)真會(huì)有回報(bào)的！”
至今，這句話仍在在腦海深處回蕩。感謝老爸，感謝羽毛球，送給我如此極致之悟。
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