金魚(yú)的啟示作文（精選5篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的金魚(yú)的啟示作文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
金魚(yú)的啟示作文1
今天，媽媽給我買了兩條金魚(yú)，我看見(jiàn)了，很高興，把它們放在客廳茶幾上的魚(yú)缸里面。
我坐在椅子上一邊給它們吃東西一邊在仔細(xì)觀察。它們都有一雙大眼睛，眼睛外邊還有一圈黑色的“花邊”。游起來(lái)一晃一晃的，我真害怕它們的眼睛會(huì)哪里一天掉下來(lái)。最漂亮的是它們的尾巴了，游動(dòng)的時(shí)候微微顫動(dòng)，如同撒開(kāi)的連衣裙。我還給它們?nèi)×藘蓚�(gè)很好聽(tīng)的名字：紅色的叫紅玫瑰，黃色的叫金菊花。我又開(kāi)始興奮了起來(lái)。晚上，我吃完晚飯后準(zhǔn)備去睡覺(jué)的時(shí)候，看了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)小魚(yú)眼睛睜得大大的，但身子卻一動(dòng)不動(dòng)，鰭了不扇了，就好像一個(gè)累壞了的小娃娃，躺在床上睡著了的樣子。我想：小金魚(yú)這是怎么了？是不是生病了，是不是像老師說(shuō)的沒(méi)有同伴就孤獨(dú)地死去了呢？還是睡著了，可是睡著了應(yīng)該是閉著眼睛的，小魚(yú)的眼睛是睜開(kāi)的呀？……正想去看看怎么回事，被媽媽叫去睡覺(jué)了，只好明天再觀察了。
第二天，我早早就起了床，穿上鞋子迫不及待地跑到客廳的魚(yú)缸里看看我那兩條寶貝金魚(yú)，看看它們?cè)趺礃恿耍铱吹降氖悄莾蓷l金魚(yú)正在快活地游來(lái)游去，好像在捉迷藏，不像昨天那樣死氣沉沉的，可是為什么會(huì)出現(xiàn)昨天的那種情況呢？它們的眼睛還是一動(dòng)不動(dòng)的。我就去書(shū)房里找到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我打開(kāi)目錄找啊找，終于找到了�！棒~(yú)為什么睜著眼睛”我打開(kāi)那一頁(yè)看了一下，我終于知道了，那兩條金魚(yú)為什么睜著眼睛了，那是因?yàn)榻痿~(yú)不像人一樣有眼皮，他們是沒(méi)有眼皮的，所以它們的眼睛是睜著的，睡覺(jué)也是睜著眼睛睡的。金魚(yú)也太神奇了吧。
由此，我突然有個(gè)異想天開(kāi)的想法，最近我們小區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)小偷。我想，能否模仿小金魚(yú)的眼睛，發(fā)明一種類似金魚(yú)眼的眼罩，即可以保養(yǎng)眼睛又可以對(duì)付小偷。一是小偷來(lái)了，看到睜著眼睛的'眼罩可以被嚇跑；二是眼罩中設(shè)有紫外線感應(yīng)器，一旦感覺(jué)到人體在移動(dòng)，就會(huì)立刻發(fā)出報(bào)警聲，并射出麻醉針，叫醒主人，將小偷抓住送往公安局。
我真想我的這個(gè)金魚(yú)眼罩被生產(chǎn)出來(lái)，就不再會(huì)有人出來(lái)當(dāng)小偷，那該多好��！小朋友們，你也來(lái)學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察思考吧，說(shuō)不定也能從中得到啟示，發(fā)明出對(duì)人們有用的東西。
金魚(yú)的啟示作文2
在我的身邊，發(fā)生過(guò)許多事，有趣的，歡樂(lè)的，幸福的，慚愧的……數(shù)也數(shù)不清，它們像一滴滴小水珠，在我腦海里匯成了一條記憶的小河，其中有一件事，到現(xiàn)在一想起來(lái)還很心痛。
那是三年級(jí)時(shí)的一天，媽媽幫我買了兩條金魚(yú)，我好高興，我把它們放進(jìn)了一只精美的魚(yú)缸中，看著它們活蹦亂跳的身影，我的心情愉快極了。
兩條小金魚(yú)，一條是紅色的，一條是黑色的，我分別給它們?nèi)∶麨椤凹t將軍”和“黑旋風(fēng)”。它們身上金光閃閃，就好象穿了金色的鎧甲一樣，鼓鼓的眼睛像小燈泡似的，尾巴像一條美麗的小喇叭裙，嘴巴一張一合，還不停地從嘴里冒出一串串珍珠似的泡泡，可愛(ài)極了！它們還特能吃，早上剛給它們放了魚(yú)食，還沒(méi)過(guò)一個(gè)小時(shí)，它們就把魚(yú)食“洗劫一空”了。吃飽了，喝足了，它們就在水里自由自在地游來(lái)游去。有時(shí)，我把手碰到魚(yú)缸的邊上，它們就游到水仙花后躲了起來(lái)，還挺機(jī)靈的。不一會(huì)兒，它們探出了小頭兒偵察危險(xiǎn)是否過(guò)去了，這時(shí)，我把手拿開(kāi)了，可愛(ài)的小金魚(yú)就大膽放心地游出來(lái)了。我真喜愛(ài)它們！
可是有一天，一件奇怪的事發(fā)生了。小魚(yú)都在水上不動(dòng)了！這是怎么回事呀？我不知如何是好。平時(shí)只要我一給小魚(yú)喂東西，它們就會(huì)歡快地游到我手邊，還不時(shí)地跳出水面，來(lái)吃我的魚(yú)食。可是今天無(wú)論我怎么逗它們，它們都只是在水里靜靜的躺著。這時(shí)，我的腦海里冒出了一個(gè)念頭：會(huì)不會(huì)魚(yú)兒們太冷了？對(duì)，一定是的！我聽(tīng)說(shuō)冰箱外面有熱量，于是，我就把魚(yú)兒放到了冰箱上。媽媽一回到家，我就高興得對(duì)媽媽說(shuō)了我做的事情，媽媽聽(tīng)了之后，大聲叫道：“冰箱外面的溫度高，會(huì)把魚(yú)兒熱死的！”這時(shí)，我大吃一驚，立刻跑到冰箱上把魚(yú)缸拿了下來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)了我心愛(ài)的小魚(yú)們都白肚皮向上，眼睛里泛著白光了。啊！小魚(yú)們都死了！我不敢相信這個(gè)事實(shí)，但是，最后我和媽媽還是要承認(rèn)這個(gè)事實(shí)。我和媽媽都十分傷心。
媽媽告訴我，你喜歡小金魚(yú)，可是卻不知道如何愛(ài)護(hù)它們。我明白了不能光愛(ài)，還要學(xué)會(huì)如何去愛(ài)，這就是養(yǎng)金魚(yú)給我?guī)?lái)的啟示。愛(ài)，是生活中最簡(jiǎn)單的事，它聯(lián)系到我們愛(ài)的人愛(ài)的事物，愛(ài)會(huì)讓溫暖留在心里。愛(ài)，也是生活中最難的哲理，只有懂得并學(xué)會(huì)如何去愛(ài)，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)的存在，懂得愛(ài)的珍貴。學(xué)會(huì)去愛(ài)，學(xué)會(huì)生活。
金魚(yú)的啟示作文3
我感謝金魚(yú)，它讓我改正了粗心大意的陋習(xí)。這是為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)！
一次偶然的機(jī)會(huì)，爸爸從外面帶回來(lái)了4條小金魚(yú)。對(duì)我說(shuō)：“飼養(yǎng)小金魚(yú)的任務(wù)就交給你了�！薄盀槭裁�？”我疑惑不解的問(wèn)道。爸爸笑而不語(yǔ)。
剛開(kāi)始，我還非常有興趣的每天按時(shí)給它們喂食、換水�？墒牵胚^(guò)了兩天，我的老毛病就又“復(fù)發(fā)”了。常�？措娨暼肓嗣�。忘了給金魚(yú)喂食、換水。半個(gè)月后的一天，令人難過(guò)的事情發(fā)生了——兩條小金魚(yú)肚子朝天，一動(dòng)不動(dòng)的浮在水面上。還有兩條正奄奄一息的活著。我凝視著兩條死去的小金魚(yú)，傷心極了，淚珠不停地往下掉�！靶〗痿~(yú)怎么會(huì)死呢？”我忐忑不安的去問(wèn)爸爸。爸爸告訴我：“你每天不按時(shí)的給它們喂食換水。這樣下來(lái)，就破壞了他們的生活習(xí)性。影響了它們的健康。這樣下去，他們能活嗎？爸爸就知道你會(huì)迷上電視，忘了給它們喂食換水�，F(xiàn)在你知道爸爸為什么跟你買著4條小金魚(yú)了嗎？爸爸就是希望你能通過(guò)養(yǎng)金魚(yú)能改正你的壞習(xí)慣！”
我聽(tīng)了，恍然大悟。之后，我不敢馬虎，每天給他們按時(shí)喂食換水�，F(xiàn)在這兩條小金魚(yú)活蹦亂跳的。
如今剩下的兩條小金魚(yú)在魚(yú)缸里互相追逐嬉戲。而我，也在快樂(lè)中逐漸成長(zhǎng)，同時(shí)也改掉了陋習(xí)。
金魚(yú)的啟示作文4
許多人都養(yǎng)過(guò)金魚(yú)，你們得到過(guò)什么啟示嗎?讓我來(lái)和大家交流一下我的啟示吧!
以前媽媽買來(lái)金魚(yú)放在魚(yú)缸里養(yǎng)，但是不出一個(gè)月就死了，過(guò)后我們還把糞便一顆一顆清理掉，留一盤(pán)干凈的水，可是也死了。我搞不懂，那樣干凈的水為什么會(huì)給魚(yú)兒帶來(lái)那樣大的災(zāi)難呢？難道是咱家的環(huán)境太差了？經(jīng)過(guò)一次去鄰居家做客，我終于解開(kāi)了謎底。
有一次，我和媽媽去鄰居家做客，吃飯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他們家桌上也有一盆金魚(yú)，他們說(shuō)都養(yǎng)了四五年了。我感到奇怪，他們家的環(huán)境跟我們家差不多，怎么能養(yǎng)那么長(zhǎng)時(shí)間?一連串的問(wèn)題使我迷惑不解，我細(xì)心地比較了一下，發(fā)現(xiàn)唯一不同的是他們家的水上浮著一些水草，葉子碧綠，還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的根須。我想水草和金魚(yú)又有什么關(guān)系呢?一回到家我就開(kāi)始查閱資料了。
原來(lái)動(dòng)物和植物之間有著密切的聯(lián)系，它們是互相依賴著的。如果水草沒(méi)有金魚(yú)的糞便當(dāng)養(yǎng)料，就不會(huì)長(zhǎng)那么多的根須，葉子依然碧綠。如果金魚(yú)沒(méi)有水草相伴，也就不會(huì)自然成活。“水至清則無(wú)魚(yú)”說(shuō)的就是這個(gè)理吧。有些人為了好看，清清的水里只留下美麗的金魚(yú)，那么結(jié)局只能是金魚(yú)死光光。
后來(lái)，我和媽媽又買來(lái)幾條金魚(yú)，并在魚(yú)缸里放進(jìn)一些水草。幾個(gè)月過(guò)去了，魚(yú)缸里的金魚(yú)還是那么活潑可愛(ài)，水草下面也長(zhǎng)出了一根根白色的須，葉子依然碧綠。金魚(yú)在水草中游來(lái)游去，捉著迷藏，有的還調(diào)皮地啄幾下葉子，讓我越看越喜歡。這可是我自己細(xì)心觀察、深入研究得來(lái)的成果哦。聽(tīng)了我的介紹，你們一定迫不及待地想養(yǎng)金魚(yú)了吧，那還不趕快行動(dòng)起來(lái)。
大自然豐富多彩，大自然的奧秘?zé)o窮無(wú)盡，讓我們?nèi)ビ眯母惺�、認(rèn)真觀察，收獲更多的啟示吧!
金魚(yú)的啟示作文5
金魚(yú)的啟示金魚(yú)的啟示我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)三只小金魚(yú)，一只叫黑不溜湫；一只叫紅艷艷，一只叫水靈靈。
剛買來(lái)時(shí)，它們就對(duì)我很熱情，轉(zhuǎn)著圈兒游，想吸引我的注意力，我見(jiàn)了連忙過(guò)去，扔了幾顆魚(yú)食，它們就開(kāi)始爭(zhēng)奪起來(lái)，逗得我哈哈大笑。日子一久，我們就更親密了，但我發(fā)現(xiàn)，金魚(yú)吃完飯后，總愛(ài)吐泡泡，這是為什么呢？我馬上上網(wǎng)查資料，原來(lái)金魚(yú)飯后，腹里總留著一點(diǎn)空氣，金魚(yú)吐泡泡，是為了把腹里的空氣隔離出來(lái)，讓食物更好地消化。所以金魚(yú)要吐泡泡，看了網(wǎng)上的一番解釋，我恍然大悟，原來(lái)如此呀，怪不得吐完泡泡后不動(dòng)了，是這樣一回事呢，我還以為它們死了哩！知道了這件事后，我一直都想發(fā)明二樣?xùn)|西——隔離水。這種水可以隔離空氣，隔離海水。
假如你去海邊游泳，只要喝下這種水，無(wú)論你游得多么遠(yuǎn)，多么深，這種水都會(huì)幫你隔離，就像在你的身體罩上了一層保護(hù)膜。而隔離空氣就是我們的肚子亂響，里面的空氣在搗鬼，只要喝下“隔離水”里面的空氣就會(huì)自動(dòng)分解，過(guò)幾秒，肚子就不叫了。我還想發(fā)明——幻想機(jī)。只要我們戴上幻想機(jī)，就能與小動(dòng)物們對(duì)話，有許多小朋友養(yǎng)了小動(dòng)物，但都想和小動(dòng)物說(shuō)話，有了這個(gè)幻想機(jī)，小朋友就會(huì)增談很多快樂(lè)。
大自然有許多千奇百怪的事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，去研究。同時(shí)，人們也從中得到了許多啟示，大自然是人類最好的老師！
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