蠟燭的啟示作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的蠟燭的啟示作文，希望對大家有所幫助。
蠟燭的啟示作文1
蠟燭，一種很普通的東西，可它一直都為人類默默地奉獻(xiàn)著。
記得在不久前的一個晚上，我在家里看電視，突然，所以燈都熄滅了。呀！原來是停電了！此時，眼前一片漆黑，什么都看不見，做什么事也不方便。
于是，我拿來一根蠟燭，用打火機(jī)將它點燃。這時，蠟燭光驅(qū)走了黑暗，帶來了光明。我盯著蠟燭，發(fā)現(xiàn)它身上的蠟正一滴一滴流了下來，凝結(jié)在桌子上。慢慢地，蠟燭變得越來越矮，它的一生都是為了奉獻(xiàn)，從而給人們帶來了光明和方便。在沒有停電的情況下，人們根本不在乎；但是到了停電時，它將成為人們最重視的。
在贊頌蠟燭的同時，也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭，時間的火苗熔化著老師的青春。
從中，我明白了我們做人要做個有用的人。不要只顧自己的利益，而忽視了別人。今后，我也要做個像蠟燭一樣的人。
蠟燭的啟示作文2
在我們生活中，有許許多多的物品，他們像人一樣，有自己獨特的精神，讓我們感悟其中的道理。今天，我要介紹的主人公是——蠟燭。
大家對蠟燭是在熟悉不過了，它是每個家庭必備的生活用品。人們在停電的時候，都會用到它。
他長得很普通，瘦瘦的身上用蠟做成，讓人們看起來是發(fā)育不良或是吃不飽飯，最上面是幾根小火芯。它可聽話了，人們點上火，它也不拒絕，也不吵鬧，只是默默地照亮房間，它每天都不說話，人們可能認(rèn)為它是個啞巴。
它為人們默默奉獻(xiàn)，不討要任何利潤，不和別人攀比。臺燈向它炫耀，它只是搖搖頭;電視和它比美，它又搖搖頭;表和它比主人對誰好，它還是搖搖頭。我們可見它是多么默默無聞!
它犧牲自己，照亮他人;給自己黑暗，帶給別人光明;做自己該做的，讓別人說去。這一個個高尚的品質(zhì)，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
在我們生活中，就有許多像蠟燭一樣的人，如：清潔工、老師、醫(yī)生、工人……他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)，而勞累了自己，這就是現(xiàn)實生活中的“蠟燭”!
雖然蠟燭在我們生活中是一個不起眼東西，沒有多少人會去注意他，但是，他的高貴的精神與品質(zhì)，值得我們每個人學(xué)習(xí)!
我們也要做個“蠟燭”!
蠟燭的啟示作文3
“蠟炬成灰淚始干”，這是晉代詩人陶淵明所寫的名句，所以我想到了蠟燭為人們而犧牲生命的精神。
雖然蠟燭的光亮沒有照明燈那么明亮，但在現(xiàn)代人的生活里，它似乎已經(jīng)被大部分人所遺忘。在極為少數(shù)的沒有電的夜晚，它才被人們記起，它便想盡一切辦法，幫助人們找到光明。
蠟燭，它在為人們照明的時候，便在火焰中犧牲，它并不認(rèn)為它的犧牲是痛苦的。
這一夜，恰好停電。這時我才記起蠟燭，便在家里四處翻找，終于在窗臺上找到了。我又找來火機(jī)，點燃蠟燭。我又在燭光下津津有味地看起之前所看的《紅樓夢》。當(dāng)我聽到“茲茲”的聲響時，抬頭一看，原來是蠟淚在往下流。我感到很奇怪：為什么有那么多的蠟淚往下流？便問在旁邊指導(dǎo)我學(xué)習(xí)的爸爸。
爸爸告訴我：“這段時間，氣候太炎熱了，蠟燭是放在窗臺上的，它接觸到了強(qiáng)烈的陽光的炙烤，便把原來是直直的蠟燭，烤彎了。當(dāng)點燃蠟燭時，蠟燭不能充分地燃燒，所以才有那么多的蠟淚往下流�！�
我明白了爸爸所講的道理，繼續(xù)看書。
過了很長時間后，蠟燭快要燒盡了。
我呆呆地看著蠟燭，默默想道：“蠟燭的精神是多么偉大。我希望通過努力學(xué)習(xí)，長大后，也要學(xué)習(xí)蠟燭的精神——犧牲自我，照亮別人。”
蠟燭的啟示作文4
蠟燭是一種很普通的東西，可它一直都為人類默默地奉獻(xiàn)著。記得在不久前一個夜晚，我正在家里看著電視。這時，所有的燈全都熄滅了。哦，原來是停電了呀。此時，眼前一片漆黑，什么也看不見，做什么事也不方便。
于是，我便找來了一根蠟燭，馬上用打火機(jī)把它點燃。這時，蠟燭光驅(qū)走了黑暗，帶來了光明。我一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著蠟燭，發(fā)現(xiàn)它身上的蠟正一滴一滴流了下來，凝結(jié)在桌子上。我常常聽人們說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這下，我終于領(lǐng)悟到了。慢慢地蠟燭變得越來越矮，它的一生都是為了奉獻(xiàn)，從而給人們帶來了光明和方便。在沒有停電的情況下，人們根本不在乎它;到了停電時，它將成為人們最重視的。人們還常常用蠟燭比作傳授知識的老師和樂于奉獻(xiàn)的人。
從中，我明白了我們做人要做個對社會對人民有用的人。不要只顧自己的利益，而從中忽視了別人。今后，我也要做個像蠟燭一樣具有美好品質(zhì)的人。
蠟燭的啟示作文5
蠟燭，是再也不能平凡的東西，除了停電時照明，還有什么用處呢？有沒有人想過：蠟燭依靠著它那頑強(qiáng)而瘦弱的身軀給人們提供了安全。
那是一個漆黑的夜晚，媽媽和爸爸因為要加班，很晚才能回來，只有我一人在家。膽小的我用眼巡視著屋子，我的聲音變得顫抖了。過了一會兒，雪上加霜——屋子停電了。這時。我想到了蠟燭，可是屋里沒有找到。我只得挨家挨戶地借蠟燭，每一家的答案都使我失望不已。終于，在一位鄰居家找到一根大約只有11厘米的小蠟燭，我“滿載而歸”地回了家，小心翼翼地打開打火機(jī)點燃蠟燭，一束亮光從蠟燭身上亮起，我看了心里暖洋洋的。但當(dāng)我看到蠟燭身上的“皮”一層層脫落下來的時候，我卻流下淚來，蠟燭任人怎樣擺弄，它也無怨無悔，照亮了別人，燃燒了自己。
蠟燭，任人怎樣說它，它總是一如既往，為人們做它該做的事情。
蠟燭的啟示作文6
蠟燭是什么？蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅。似乎太微不足道了。所以，我要為無私的蠟燭唱一支贊歌！
蠟燭的一生很平淡，從頭上豎起的一個羊角辮開始，火苗吞噬了羊角辮，開始融化蠟燭的身體，滴滴燭油猶如一串串淚珠，美麗又妖嬈。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容矢志不渝的精神。是啊，蠟燭的精神不僅是古人贊美的對象，更是我們的榜樣！所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻(xiàn)著光明。
不同的蠟燭有著不同的用處，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭，象征著又一歲的開始，每一根都洋溢著幸福的紀(jì)念。
在贊頌蠟燭的同時，也不由得想起了孜孜以求，誨人不倦的老師，他們就像蠟燭！無私奉獻(xiàn)著自己！時間的火苗融化著老師的青春，燃燒著老師的精力。老師就像是學(xué)生征程中的蠟燭，永遠(yuǎn)為學(xué)生照耀著勝利的終點。
我們也應(yīng)該像蠟燭一樣，照亮別人，燃燒自己！默默的為別人奉獻(xiàn)，照亮自己和別人那寬闊的路！
蠟燭的啟示作文7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是唐朝詩人李商隱寫的詩句，用來歌頌有奉獻(xiàn)精神的人們。提起這句話，我就會想起教我們知識的老師，他們正是這樣的人。
老師站在七尺寬的講臺上，拿著白色的粉筆，在黑板上寫著字，嘴里說著：“這個要記住……那個要注意……”那工整的字跡和沙啞的嗓音，包含著老師的每一滴汗水。
老師是辛苦的，為教好學(xué)生，白天上課，晚上備課到很晚，有時生病了還帶并堅持上課；老師是認(rèn)真仔細(xì)的，每一份作業(yè)，每一份考卷，都認(rèn)真批改、點評，每一學(xué)期的學(xué)生發(fā)展報告單上，把每個同學(xué)的學(xué)期優(yōu)點和不足一一寫下評語；老師是慈愛的，每一次學(xué)校組織活動，同學(xué)們都撒開鴨子玩了，而老師卻在一旁呵護(hù)著我們，關(guān)愛著我們，遇到有同學(xué)感冒或發(fā)燒，老師都及時提醒同學(xué)吃藥喝水，并且為同學(xué)補(bǔ)課。
老師就像點燃的溫暖蠟燭，燃燒自己，照亮別人，把知識傳授給我們，把愛心奉獻(xiàn)給我們，我要感謝我們的老師。
蠟燭的啟示作文8
在人生的道路上，有酸必有甜，有苦就會有辣。俗話說的好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?每當(dāng)一件事或一個人成功了，在成功的背后卻有多少委屈和辛酸?
當(dāng)我上初中時，曾經(jīng)以學(xué)習(xí)成績?yōu)轵湴恋奈�，此刻卻像是一匹失去了韁繩的馬，失去了方向。一次次的失敗，終于使我失去了信心。受不到老師的夸獎，受不到同學(xué)的愛戴，受不到父母的鼓勵，心里總是在想：我究竟怎么了?現(xiàn)在的我是什么?
知道有那么一天，我遇到一束能夠指引我方向的燭光。微弱的火苗在黑暗中不停的跳動。這樣，便使房間里的光亮?xí)r強(qiáng)，時弱。曾經(jīng)有那么幾次，窗戶外嗖嗖地風(fēng)吹進(jìn)，那本來就不龐大的光，每每都要熄滅。但是，它并沒有因此而熄滅，而是頑強(qiáng)的著了起來。
就在那一剎那，我明白了，我終于明白了。我絕不能讓這么小的困難把我打倒。就像那小小的蠟燭，微微的燭光，即使再渺小，可還是依然存在。
一個人活著，絕不能遺忘自己。永遠(yuǎn)要相信自己是最棒的!失去方向，只要找回便是好樣的!
于是我開始尋找方向，在黑暗和迷茫中不停地尋找著。終于，當(dāng)我拿到成績，看到名次，便知道自己成功了。
成功并不意味著非得是大的事情，即使向前邁進(jìn)了一步，哪怕是一小步，就可以稱為成功。
蠟燭的啟示作文9
蠟燭默默為人類奉獻(xiàn)著，把自己的身軀燃盡，為人們帶來光明，驅(qū)走黑暗。在現(xiàn)代社會的高速發(fā)展中，人們已經(jīng)基本不用蠟燭，但是在太落后、太偏遠(yuǎn)地區(qū)的人家，仍會用蠟燭照明。其次，蠟燭在停電的夜晚，作用可是大著呢？
有一天晚上，我把臺燈打開津津有味地看書，過了一會兒，家里居然停電了，一切東西都是黑的，什么也看不見。我摸著黑好不容易找到了一根長長的蠟燭，拿打火機(jī)咔嚓一下給點著了。只見屋里頓時充滿了光明，雖然這燭光比不上臺燈明亮，但是在黑暗中，你會突然覺得燭光也挺亮。于是我便又讀起了那本書，過了好久，我用感激的目光望著這給全家?guī)砉饷鞯陌l(fā)光點————紅色的蠟燭。它只剩下兩三厘米高了，周圍是以前燃燒后留下的痕跡，雖然已經(jīng)見不到光滑，但這支蠟燭卻發(fā)出了耀眼的光芒。我借著燭光把剩下的內(nèi)容全都讀完了。
這時，我心里想蠟燭雖然很不起眼，可是當(dāng)停電時，它總會挺身而出，燃燒、照亮我們的同時，自己卻慢慢地犧牲了；蠟淚一滴滴流下來，落在玻璃瓶上，這種默默無聞的為他人奉獻(xiàn)的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”��！
蠟燭的啟示作文10
提起蠟燭，人們似乎不大在意它，它平時只是靜靜地躺在不顯眼的地方，等到停電了，才出來給人們照明。但我要高聲贊美它，因為它使我懂得了許多道理。
蠟燭在為我們照亮的同時，它自已的身體也在融化，直到它的最后一滴淚水流盡。它為我們奉獻(xiàn)了一切，卻沒有向我們要過報酬。李商隱的一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，寫的多好��！難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
其實，生活中有許多人和蠟燭一樣的，如老師，他們不辭辛勞，為我們學(xué)習(xí)灑下了多少汗水，多少次夜深的時候，許多人都睡了，老師還在燈下批改作業(yè)，還在備課。每當(dāng)看到老師窗前的燈光，我想：這不是蠟燭精神嗎？他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)祖國的花朵，無私的奉獻(xiàn)自己。
還有清潔工，每當(dāng)我們上學(xué)走在清潔的馬路上時，又有誰想起這是清潔工師傅們凌晨四點鐘起來清掃的，他們?yōu)榱私o我們一個清潔的環(huán)境，起早貪黑，不怕臟不怕累，默默無聞地辛苦勞動，臟了一個人，干凈大家，這才是無私奉獻(xiàn)的蠟燭品質(zhì)。
我們要學(xué)習(xí)蠟燭的高尚品格，從小做起，從身邊的小事做起，做一個高尚品質(zhì)的人。
��！蠟燭，你永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
蠟燭的啟示作文11
蠟燭在人們心里是一個微不足道的小角色，可在我的心目中它那無私貢獻(xiàn)的精神是那么的高尚啊!在燃燒的那一刻它那晶瑩、美玉般的軀體在慢慢的熔化，它那橘黃色的火苗，發(fā)出微弱、柔和的光亮，一點溫暖，是那燃燒的蠟燭，盡最大的努力在發(fā)揮自己的光和熱。它毫不吝惜地燃燒著，身體卻越來越小，在“生命”結(jié)束的一剎那，還在掙扎著做最后一次努力，終于熄滅了。蠟燭從它點燃的那刻起，就用自己的“生命”帶給人們以光明以溫暖。
現(xiàn)在人們生活富裕了，基本都用上了電燈，幾乎把蠟燭忘記了�？墒且坏┩Ａ穗�，人們就想起了它，翻箱倒柜找出它，點亮它。默默無聞的蠟燭毫無怨言地燃燒自己，照亮了別人。在燭光下讀書的人們，還能感到一絲溫暖的呢!
其實，在我們的生活中也有默默無聞、無私貢獻(xiàn)的人們。例如我們的老師!老師們把自己的青春無私地給了我們，一直到白發(fā)悄悄爬上了他們的雙bi。他們是那么任勞任怨，多么平凡，又是多么偉大啊!為了讓能健康快樂地通向成功的彼岸，他們?nèi)找共賱�、貢獻(xiàn)出自己的一切也在所不惜。
想著， 想著，仿佛有一個小小的燭光在我的心里燃燒，越來越明亮……
蠟燭的啟示作文12
那天夜晚，烏云滾滾、雷電交加，天下著傾盆大雨。由于停電，室內(nèi)一片漆黑。媽媽急忙起床把蠟燭點燃……
從夢中驚醒的我，看著那美麗的燭光，忽然想起了我的老師，他們在休息時都不忘自己的工作，夜深時都還在燈下孜孜不倦地為我們批改著作業(yè)。老師把知識教給了我們，而他們卻慢慢地變老了。
環(huán)衛(wèi)工人也是一樣，每天天還未亮她們就穿著那粗糙的工作服，手持掃把在大街上來回地清掃著垃圾。他們?yōu)閳鲦?zhèn)的潔凈奉獻(xiàn)出了一顆愛心。然而有很多的人還歧視她們，說他們臟。環(huán)衛(wèi)工人為了良好、舒適的環(huán)境，盡然成了大地的美容師……
醫(yī)生也是很辛苦的，除白天忙碌的工作外，晚上還要守夜班。如果半夜三更有人來就醫(yī)，他們還要耐心細(xì)致地為其診斷和治療，醫(yī)生們就像白衣天使一樣，總是用微笑和愛心對侍著他們的病人。
蠟燭何常不是這樣，俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。在燃燒中，它毀滅了自己，卻照亮了別人。
電來了，我的.腦海里還不斷的閃現(xiàn)著這些畫面。他們無不是為著一份工作而辛勤也耕耘著，奉獻(xiàn)著。他們的品質(zhì)是多么的高尚可貴呀！
蠟燭的啟示作文13
在我們的身邊有許多像花生那樣不計名利，樸實無華高尚品格的人，比如：清潔工、警察，消防官兵、老師……他們?yōu)榱巳藗冏隽嗽S多的貢獻(xiàn)。而我要介紹的是：不圖虛名，默默奉獻(xiàn)的蠟燭。
前幾天，我家整整停了一天的電。我們一家吃完飯后，點了一根蠟燭，我看著它照亮了整個房間，它雖然沒有電燈那么亮，但是它在為我們照亮的同時，它也在犧牲自已。媽媽對我說：“蠟燭的長相并不美麗，但它給我們帶來了許多的幫助。”時間一分一秒地過去，蠟燭也一點一點地變短了，它流下了深紅色的淚水。那滾燙的淚，是在把光明送給人類而開心地流淚。我望著那正在燃燒的蠟燭，想起了一句描寫蠟燭的詩句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”媽媽點了點頭，接下去說：“所以你們要像蠟燭一樣，做一個對人類有貢獻(xiàn)的人，雖然沒有什么價值，可是它有一種不圖虛名。默默奉獻(xiàn)的品格。它的一身只有一次生命——為人類帶來光明，等它燒完后，它就成了一攤燭油了。”
我說：“那么，我們要像蠟燭一樣，作一個不計名利，不圖虛名，默默奉獻(xiàn)具有高尚品格的人，作一個對社會有貢獻(xiàn)的人。”
媽媽的話深深的印在了我的腦海里，讓我知道了要做一個像蠟燭高尚品格的人。
蠟燭的啟示作文14
“咦？怎么停電了？”回到家，我發(fā)現(xiàn)家里一片漆黑，什么也看不見，只能借著陽臺上微弱的光線來辨別方向。
漆黑的房間里，我磕磕碰碰的在盒子里找到了一盒蠟燭和一把打火機(jī)。我很害怕點火，但還是鼓起勇氣將蠟燭點燃。蠟燭點燃的瞬間，屋子亮堂了起來，看到蠟燭努力的燃燒，想給我足夠的光明，我有些許感動。雖然它給我的光明很短，但是我知道它盡力了。
看到蠟燭那熊熊燃燒的火光，我好像看到了那些為了別人而努力工作的人。干農(nóng)活的農(nóng)民們，為了讓大家吃上最好的米、最健康的蔬菜，辛苦的勞作著；馬路上的清潔工人，為了讓我們住在一個干凈的環(huán)境中，辛勤的打掃著；修房子的建筑工人們，為了給我們一個溫暖的家，認(rèn)真的建造著房子；道路中的警察們，為了給大家一個安全的乘車環(huán)境，辛苦的站著崗。這些默默奉獻(xiàn)的人，雖然從事的工作不同，但他們都有一個共同點，那就是默默地為大家付出，從未有一聲怨言。
黑暗中，蠟燭燃盡了他最后一點光，我的幻想也結(jié)束了，我不經(jīng)想起了自己，之前我一直覺得學(xué)習(xí)很辛苦，現(xiàn)在覺得自己的辛苦與那些默默奉獻(xiàn)的人比起來真不算什么，所以我給自己立下志向：好好學(xué)習(xí)，幫助更多的人。
蠟燭的啟示作文15
蠟燭，他總是在我們需要的時候出現(xiàn)，真出明亮的雙手來幫助我們。
有一次，我和爸爸媽媽在家里正玩著撲克。突然，“咔嚓”地一聲，停電了。我心里想：真掃興，偏偏在我們玩的最開心的時候卻停電了。爸爸說：“可能是保險箱哪里出了點小問題。”
過了一會，媽媽從柜子里拿出手電筒和蠟燭。媽媽一拿拉住出來，我心里就帶著一個問號。因為我不知道人們?yōu)槭裁匆孟灎T來比喻辛勤的老師？我就去問爸爸了，爸爸說：“因為老師，給你么這些祖國的花朵傳授知識，在你們休息的時候，你們的老師可能在認(rèn)真地改你們的作業(yè)。他們那么辛苦，也沒有說一聲苦，喊一聲累，也不求回報，默默奉獻(xiàn)的這種精神值得我們學(xué)習(xí)，所以，人們會說：“老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人。”
我從蠟燭中，我知道了一個啟示，那就是：做人要懂得為祖國奉獻(xiàn)，要向蠟燭那樣，不求回報，舍己為人的精神!
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