什么給我的啟示作文10篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的什么給我的啟示作文，希望能夠幫助到大家。
什么給我的啟示作文1
我相信大家對蜜蜂都不陌生吧，但是，蜜蜂有一個(gè)特點(diǎn)給了我深刻的啟示。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，我來到了小區(qū)里的花壇里透透氣，就在這個(gè)時(shí)候我看到了一些蜜蜂在花壇里采蜜，我不忍心去打擾他們就在旁邊靜靜的看了起來。就在這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)完完全全的投入到了蜜蜂采蜜的情景里了，就在這個(gè)時(shí)候舞我突然想到了我還差的最后一篇微日記，然后當(dāng)我完全回過神來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)蜜蜂已經(jīng)要飛走了。當(dāng)我看到了這些蜜蜂飛走以后心里很失望因?yàn)槲疫�沒有觀察完整他們就飛了。然后我就失望的離開了，但是在我離開的時(shí)候我突然聞到了一些除了花香彼此之外的氣味，但是我也沒有繼續(xù)追究下去。
到了第二天我還是像往常一樣來花壇這里散步，當(dāng)我走過去以后發(fā)現(xiàn)了昨天來這里采蜜的蜜蜂，然后我便想到了昨天我離開花壇里的時(shí)候聞到的氣味，我便想這難道是蜜蜂留下來的嗎？經(jīng)過這幾天的觀察我便確定是蜜蜂留下來的。
從這件事情里我收到了啟發(fā)，蜜蜂它們在自己所需要來的路上灑下了自己獨(dú)特的氣味，這樣他們就不會找不到這里了。通過這個(gè)道理還給我自己留下了一個(gè)道理，就是在生活中我們應(yīng)該在自己總結(jié)出來的重點(diǎn)里和老師給我們講的道理都行該去細(xì)心的去體會。
這就是我從蜜蜂中得到的啟示。
什么給我的啟示作文2
生活中總有一些年邁的老人獨(dú)自生活。因?yàn)閮号辉谏磉叄麄兩詈懿环奖�。每逢�?jié)假日就倍覺孤單。
王奶奶就住在我家樓下，因?yàn)閮号荚谕獾�，家里就她一個(gè)人，所以她的生活很不方便。因?yàn)橥饶_不好，所以一次要買很多菜。我親眼見她拎著大袋小袋的東西，走一會兒，歇一會兒，慢慢的往家里挪。還有一次，王奶奶到我家找我奶奶聊天，我奶奶說：“你真好，一個(gè)人在家，不用和兒子女兒打嘴仗，也不用和孫子搶電視，多好啊!”王奶奶聽了傷感地說：“我好什麼呀!身邊沒有兒子女兒多沒意思呀!雖然每年給我郵回來不少錢，但我覺得他要是能回來看看我，比拿多少錢都讓我高興!”說完，大滴的眼淚掉了下來。
如今，王奶奶在兒子的勸說下去了南京可能明年春天才會回來。無論對于王奶奶還是她的兒子來說 ，他們一家人總算是團(tuán)圓了�？墒蔷烤惯�有多少和王奶奶一樣的空巢老人像候鳥一樣的飛來飛去呢?盡管人們總是呼吁要關(guān)愛老人的晚年生活，可又有多少人真正做到了呢?
“悠悠寸草心，報(bào)得三春暉�！弊屛覀儷I(xiàn)出一份愛心，拿出一份真心，關(guān)心這些孤單的老人吧!
什么給我的啟示作文3
在生活中，一定有許多的啟示。那一次去姥姥家摘柿子，給了我終生的啟示，交給我做事要有耐心、堅(jiān)強(qiáng)。
不知不覺中，瓜果飄香的秋天來到了，姥姥家的柿子樹上的一個(gè)個(gè)金黃的柿子，就像一顆顆黃色的珍珠，引人極了。一天，媽媽帶著我去姥姥家摘柿子，我既高興有得意，還想著：就摘個(gè)柿子，太容易了。
到了姥姥家，就開始摘柿子了。我用桿子好不容易打下來一個(gè)柿子，結(jié)果掉到了地上�！皼]關(guān)系，再來一次。”我心想著。不一會兒，我又把一個(gè)柿子打了下來，接住了，可是，我費(fèi)了好大勁兒才打了一個(gè)柿子，可把我累壞了。
“累死了！不摘柿子了�！蔽蚁褚恢蝗鞗]有吃飯的老虎似的，一邊喘氣一邊說。
這時(shí)，媽媽走了過來，對我說：“怎么不摘了。做任何事都要有耐心，要堅(jiān)強(qiáng)，才能成功。以后你的路很長，要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。”
雖然我還小，但是仿佛聽進(jìn)去了媽媽的話，又來了勁，開始摘柿子。不一會兒，就有一籃子的柿子了。吃著甜甜的柿子，心里不僅感到開心高興，更是讓我收獲了一個(gè)生活中的啟示。
在生活中，一個(gè)人要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。那一天，媽媽讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會了做一個(gè)耐心的人。
什么給我的啟示作文4
有一次，爸爸給我買了一個(gè)前后各一個(gè)輪的滑板，我一看到滑板我就高興的拿著滑板往外跑去滑滑板，我臨走時(shí)爸爸提醒了我一句，小心點(diǎn)這個(gè)很難滑的。我想滑板有什么難滑到，不就是踩上去一滑不接行了，過了一會我垂頭喪氣的回來了，爸爸問我怎么了，我說這滑板太難滑了，我就跑進(jìn)屋里躺在床上，爸爸也進(jìn)了屋坐在旁邊對我說什么東西不是一練就會的.而是要經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)和苦練才能練成，我給你舉個(gè)例子比如：練字，你見過誰一下子就能寫成字，誰一下子就能把字寫好看，不都是一次次苦練出來的，玩滑板也是一樣的，經(jīng)過苦練才能練好。
我聽了爸爸的話我就趕緊的從床上爬下來出去練滑板，我一直在練，最后，我終于學(xué)會了滑滑板。
這玩滑板給了我很大的啟示——做事要經(jīng)過不斷的努力才能完成。
什么給我的啟示作文5
我到現(xiàn)在還不會游泳，但我要在這個(gè)暑假里去學(xué)游泳。
一天中午，驕陽似火，路旁的小草經(jīng)不起太陽的炙烤都低下了腦袋。姐姐把我從家里拉出來，說要教我學(xué)游泳。
我和姐姐來到游泳池。游泳池里的人真多：有小孩在戲水;有老人在椅上休息;還有一些青年在比賽游泳。我們換好泳衣，姐姐就下水了我也迫不及待地下了水，手腳比劃著游動。突然，我的身子像沉甸甸的石頭一樣沉到水底，還“咕咚咕咚”地喝了幾口水。還好姐姐及時(shí)趕到，把我“救”了起來。但我并不灰心，學(xué)著姐姐站好姿勢，但結(jié)果還是一樣�？粗疫@狼狽樣兒，姐姐哈哈大笑，雙手拍擊著水面，差點(diǎn)被水嗆到了。我生氣地說：“有什么了不起，你不就會游個(gè)泳嗎?”說完，跑到岸上賭氣不理她。姐姐捧著笑疼的肚子走過來說：“小笨蛋，還是讓‘專家’來教你吧!”說著，把我重新拉入水中，手把手地教我：“身子要平穩(wěn)，不能彎曲�！蔽艺罩姆绞阶觯沃沃�，我突然聽到一陣嚴(yán)厲的叫聲：“這個(gè)動作不對!”我重新再來，可還是錯，幾個(gè)回合下來，我就像泄了氣的氣球一樣，無精打采的�！胺凑揖褪潜渴直磕_的，練有用嗎?”姐姐鼓勵我：“難道你老師沒有教過你‘在哪兒跌倒就要從哪里站起來’嗎?你難道要知難而退嗎?”姐姐的話給了我很大的鼓舞，我在姐姐的幫助下咬緊關(guān)牙繼續(xù)練。功夫果然不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了游泳!
有了目標(biāo)，就要奮進(jìn);奮進(jìn)，就要不怕吃苦，要有勇氣!
什么給我的啟示作文6
我的同桌是胡明軒，在教室的時(shí)候他給我了一個(gè)深刻的啟示。
記得有一次，去買東西，組長買完了東西回來，就給我們買東西，我和胡明軒都買了兩只自動筆，組長把第一個(gè)藍(lán)色的自動筆放到桌子上，我沒有搶到那根藍(lán)色的自動筆，胡明軒搶到了。組長由法第二根自動筆，我以為也是藍(lán)的自動筆，就直接搶到了，竟然搶到了粉色的筆。組長由法第三、四根自動筆都是綠的，我看見了，直接把粉色的筆扔到胡明軒的桌子上，把那兩更綠色的比拿了。
胡明軒可見了說：“你拿了那根粉色的筆了，則么有那兩根�！薄拔野涯歉酃P給了你，我才拿的。”我說。胡明軒生氣地說：“明明該我拿那一根綠筆了，你卻拿了�！蔽覀儬幊沉税胩�，我也沒還，胡明軒也沒拿到那個(gè)綠筆，后來，最后一節(jié)課，我們也是誰也不理誰，胡明軒還說我沒道德。到了晚上睡覺的時(shí)候，我想了想，我搶了他的筆，就是沒有道德，我還覺得自己有理。明天我決定還給他。
這就是同桌給我的啟示。
什么給我的啟示作文7
我的五子棋師父還是平板電腦呢！想知道為什么嗎？聽我細(xì)細(xì)道來，
有一次，我一年級的時(shí)候看見同學(xué)們在玩什么東西，我摻和了進(jìn)去，看見他們在玩五子棋，我也和他們一起玩，可是我每一次都輸了，到了三年級的時(shí)候，我的媽媽給我買了一個(gè)平板電腦，我在那上面下載了五子棋游戲，看了規(guī)則才知道原來是橫豎斜得到五個(gè)棋子就贏了，也可以堵住對方的棋子不讓對方得到五個(gè)棋子。后來我每次和別人下的時(shí)候，都千方百計(jì)的破壞對方的物資鏈接，我在平板上勤學(xué)苦練，我終于找到技巧了。
我和同學(xué)們再次玩五子棋，我選的是黑色棋子，對方選的是白色棋子，我先把黑色棋子放到正中間，對方白色棋子放到我的棋子旁邊，我總是我把棋子放到對方的棋子旁邊破壞對方的五子鏈接，就這樣我每次都贏了。我覺得無論做什么都有技巧，搞學(xué)習(xí)也是一樣，我們不論死記硬背，要發(fā)現(xiàn)規(guī)律，找技巧就會成為贏家。
五子棋不僅可以考驗(yàn)眼力，還可以提升智慧。
什么給我的啟示作文8
生活像一本書，書中教會了我們各種各樣的道理，而這些道理需要我們慢慢品味，慢慢發(fā)掘。生活中，一件微不足道的小事就可能會給我們一個(gè)受益終生的道理：牛頓因?yàn)楸惶O果砸，產(chǎn)生疑問，發(fā)現(xiàn)了地心引力；愛迪生因?yàn)橥瑢W(xué)的一句話，努力學(xué)習(xí)，成了遠(yuǎn)近聞名的大發(fā)明家。而我，卻在最平常不過的吃飯中得到了啟示。
那天，媽媽買了很多很多的菜，什么魚、肉、白菜、粉條……真的是玲瑯滿目，中午，媽媽就做了一頓“滿漢全席”，一道道菜饞得我直流口水。開飯了，我抱著米飯頭也不抬，想也不想，大快朵頤地吃著。很快，一碗米飯下了肚。本來，吃一碗米飯我就夠了，可我只覺得今天的飯實(shí)在太豐盛了，只想著先大飽口福再說吧，其他的事情早就拋到九霄云外去了。
于是，在我的肚子被撐得一陣一陣疼的時(shí)候，我才停下了筷子�？赏Ｏ驴曜右矝]用，我的肚子還是疼，這一下午我都是在肚子的“折磨”中度過的，難受死我了。我一下午都在后悔，后悔不該那么貪心，顧了嘴巴忘了胃。
通過這件事，我便悟出了一個(gè)道理：做事要適可而止，要考慮后果。雖然只是一件小事中的道理，但是還是讓我獲益不少。
什么給我的啟示作文9
大自然給了我一些啟示，或許我能搞個(gè)小發(fā)明。
根據(jù)松鼠的大尾巴發(fā)明的降落傘是個(gè)能讓人安全降落的“傘”，不倒翁是一個(gè)不會倒的小玩具，還有金剛石是很硬的一種材質(zhì)。
或許我能搞個(gè)小發(fā)明。
每年約有7300萬人死于交通事故，我想將不倒翁的特性加于汽車，這樣撞車的時(shí)候汽車就會很穩(wěn)定，再加上降落傘，那么汽車撞車時(shí)緩沖力會變大，降落傘會自動尋找方向，找到合適的風(fēng)向就會躲開，再加上堅(jiān)固的金剛石護(hù)罩，配合汽車自身的安全裝置：安全帶和安全氣囊，一定能夠更好的起到防護(hù)作用，避免和減少交通事故的發(fā)生。
超音速飛機(jī)在飛行時(shí)伴有很多的噪音甚至?xí)䦟?dǎo)致樓裂!然而在大自然中有一種小動物叫做蟬，它雖然微乎其微，但它身上有一種特殊的消音裝置，可以讓聲音降到最低。
或許我能搞個(gè)小發(fā)明。
給超音速飛機(jī)裝上“它，——類似于蟬的特殊的消音裝置，這樣震動就可以消弱到最小，充分解決噪音的問題。同時(shí)樓裂問題也降到最低，當(dāng)然除了“豆腐za工程”，其它可以沒問題。
大自然充滿了神奇和奧妙，只要我們善于觀察，留心觀察，它時(shí)時(shí)處處會給我們帶來驚喜。從現(xiàn)在起就讓我們一起來探索大自然的奧秘吧!
什么給我的啟示作文10
失敗曾經(jīng)給我過很多的啟示，為我印象最深的一次失敗給我的啟示是在第九大周圍棋比賽的時(shí)候。
圍棋比賽的一次，我第一次剛比賽的時(shí)候，我贏了，從我贏得那一刻起我就開始驕傲了，“切，著對手也太簡單就贏了吧！”我根本就沒把這些比我弱的人當(dāng)回事兒，在第一次比完賽的時(shí)候，我贏了，老師開始念第二輪的比賽，我對的是楊俊謙，我覺得楊俊千比我弱，在第二回的比賽里，就一直對他說：“你就趕快放棄比賽吧，反震你也贏不了我的�！笨伤麉s什么也不給我說繼續(xù)認(rèn)真的下棋，我有時(shí)候走的棋是根本就沒有思考就直接下的，害得我死了好幾片的棋，我說：“接下來該怎么下呀！”我怎么想也想不出來，我就隨便走了一手，他抓住了我的漏洞，就直接一點(diǎn)，又把我的一塊棋給吃了，真慘。最后，老師在用手機(jī)給我們算誰贏了的時(shí)候，我心里很擔(dān)心我輸了，最后老師說白棋188贏了，可我是黑棋呀！我立馬崩潰了，我剛才就不該那么驕傲的，要不是我那么驕傲我也不會輸?shù)难剑?/p>
這是我立馬明白了一個(gè)啟示，在自己贏了一次的時(shí)候，不要光驕傲，不然那樣就會退步的！
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