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一幅漫畫(huà)的啟示作文400字（精選49篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的一幅漫畫(huà)的啟示作文400字，希望能夠幫助到大家。
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 1
我曾經(jīng)看過(guò)一篇漫畫(huà)，這篇漫畫(huà)改變了我，使我永生難忘。這篇漫畫(huà)講述了一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩在放學(xué)回家時(shí)看見(jiàn)了一個(gè)周?chē)紳M(mǎn)垃圾的垃圾桶，小女孩二話(huà)不說(shuō)立刻伸手把垃圾撿到垃圾桶，在一旁站著的小男孩也沒(méi)閑著，拿起筆在紙上寫(xiě)了幾個(gè)字，貼在垃圾桶上。紙上寫(xiě)著：文明——只差一步。是啊，垃圾桶就和你相差一步，為什么不向前這一步呢？做一個(gè)有文明的人就差這一步。
記得有一次我去公園散步，見(jiàn)到一個(gè)小男孩把香蕉皮隨隨便便的扔到垃圾桶旁邊，就像漫畫(huà)里的一樣，香蕉皮和垃圾桶就一步之差。為什么不向前一步把它扔進(jìn)垃圾桶呢？我連忙叫住小男孩，想讓他把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶。他卻說(shuō)：”世界上有很多像我一樣的人，反正會(huì)有環(huán)衛(wèi)工人清掃干凈的，干嘛這么認(rèn)真？“我聽(tīng)了他的一番話(huà)心里覺(jué)得非常難過(guò)，亂扔垃圾本來(lái)已經(jīng)是非常不文明的行為，而且不尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)更加讓人覺(jué)得氣憤。如果世界上的.人都像他那樣，人們就只能生活在大量的垃圾海洋中，到處臭氣熏天四害橫行，再也不能呼吸到干凈新鮮的空氣了。我上前把香蕉皮從地上撿起輕輕的扔進(jìn)了垃圾桶，文明和不文明就是相差一步。我要先從自己做起，不再隨處亂丟垃圾，做一個(gè)文明的人。
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 2
我曾經(jīng)看到一幅漫畫(huà)，標(biāo)題是“文明只差一步”。
一個(gè)清香娜娜的早晨，小明和小麗背著書(shū)包又唱又跳地走在上學(xué)的路上。當(dāng)他們經(jīng)過(guò)垃圾桶時(shí)，一股惡臭撲鼻而來(lái)，臭氣熏天。他們一看，垃圾桶旁垃圾堆積盧山。煙頭首先占“山”為王，其余：香蕉皮、蘋(píng)果皮、各種飲料瓶。不可計(jì)數(shù)。小麗對(duì)小明說(shuō)：“我們來(lái)把垃圾撿進(jìn)垃圾桶吧�！毙∶鳚M(mǎn)不情愿地說(shuō)：“我們撿垃圾干嘛？又不關(guān)我們的事�！毙←惼届o地說(shuō)：“課堂上老師不是教育我們要講文明嗎？”“可——可是，我們?cè)俨蛔呔鸵t到了�！毙∶鹘辜钡卣f(shuō)。小麗拿小明沒(méi)辦法，只好獨(dú)自彎下腰把垃圾撿進(jìn)垃圾桶。
垃圾弄烏了小麗的雙手，小明似乎看透了小麗那純潔的'心。于是，小明想：即使把垃圾撿進(jìn)垃圾桶還會(huì)有人把垃圾扔到垃圾桶旁。于是，小明想了想，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“有了�！庇谑牵∶鲝臅�(shū)包里掏出筆和紙，趴在地上寫(xiě)著什么。當(dāng)小麗已經(jīng)把垃圾撿完時(shí)，小明也已經(jīng)把紙粘在垃圾桶上了，只見(jiàn)上面寫(xiě)著“文明——只差一步�！毙←愗Q著大姆指說(shuō)：“小明，真聰明！”小明看了看表，說(shuō)：“快走吧，要遲到了。”于是，他們背起書(shū)包飛快地向?qū)W校奔去。
其實(shí)，文明只差一步，只要人人負(fù)責(zé)任的多邁一步，我們的生活就會(huì)更加和諧。
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 3
北風(fēng)“呼呼”地刮著，閃電從天上直劈而下。密集的雨珠組成的雨簾，飄飄悠悠地懸在了空中。
在“母子上車(chē)處”的柵欄里，四個(gè)相貌堂堂的男人對(duì)著這五個(gè)大字熟視無(wú)睹，反而昂首挺胸，恬不知恥地站著。兩個(gè)弱小的身影在柵欄旁站著，正是一對(duì)母子。
看著衣衫單薄，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的母子，我不禁攥緊了拳頭，難道這四個(gè)人沒(méi)有看到這如此醒目的大字嗎？難道他們真是大字不識(shí)的文盲嗎？顯然不是。
他們一個(gè)個(gè)衣著整潔，領(lǐng)帶打的端端正正，一看就是有名的成功人士。他們只是想花費(fèi)更少的時(shí)間而已，純粹是為了一己私利而全然不顧他人的感受。
看到這兒，想到那里，我的'火氣不由“噌噌”地往上漲�，F(xiàn)實(shí)生活中，還不斷的上演著這一幕幕事件。
在店鋪門(mén)口，明明清清楚楚地立著“禁止停車(chē)”的警示牌，但許多人視而不見(jiàn)，反而把牌子扔在地上停電瓶車(chē)。
在美麗幽靜的公園里，草坪上寫(xiě)著溫暖人心的禮貌標(biāo)語(yǔ)“小草青青，春意更濃”，但還是有人踐踏草坪，把小花小草踩得蔫下了腦袋。
我是多么期望我們的世界能夠增添一抹禮貌的光彩。
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 4
我曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà)，它寓意深刻、耐人尋味，讓我記憶猶新。
那幅漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的：夕陽(yáng)西下，一位中年人在小河邊給一棵小樹(shù)苗澆水。他十分疼愛(ài)小樹(shù)苗，還在樹(shù)苗旁邊立了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗”。中年人一手提著剛燒好的`開(kāi)水壺，一手扶著那塊牌子。他對(duì)著小樹(shù)苗笑呵呵地說(shuō)：“小樹(shù)苗呀，你可要快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，好美化大自然�！敝心耆说谋澈筮�有一棵樹(shù)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)一直對(duì)著中年人“嘰嘰喳喳”尖叫，好像在憤怒地說(shuō)：“停手！快停手！你再這樣澆下去，小樹(shù)苗不被你澆死才怪呢！”可那中年人一點(diǎn)兒也不聽(tīng)，繼續(xù)澆著水。
這幅漫畫(huà)告訴我一個(gè)道理：我們一定要用正確的方法去表達(dá)愛(ài)，如果方法不對(duì)，結(jié)果也會(huì)變，愛(ài)反而會(huì)成為一種傷害。
看了這幅漫畫(huà)，我想起了我的爸爸媽媽。爸爸媽媽十分愛(ài)我，幫我報(bào)了許許多多的興趣班：畫(huà)畫(huà)班、奧數(shù)班、英語(yǔ)班……但是這些興趣班我都不喜歡，他們這樣做不僅傷害了我的心靈，還讓我背上了很多的負(fù)擔(dān)。這并不是真正的愛(ài)我，反而會(huì)害了我，這樣做真的能達(dá)到他們所想要的那種效果嗎？
這幅漫畫(huà)讓我受益無(wú)窮，讓我想到了很多很多……
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 5
看似一幅簡(jiǎn)單的漫畫(huà)，卻能帶給我們意味深長(zhǎng)的啟示，這幅漫畫(huà)帶給我們?cè)鯓拥钠鋵?shí)呢？
有一次，兩個(gè)小學(xué)生在路上走，突然看到垃圾桶旁邊有一大堆垃圾灑在外面。一個(gè)小女孩看到這中情況，趕緊把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，另一個(gè)小男孩想到了一個(gè)辦法，這個(gè)小男孩在空白的紙上寫(xiě)：文明——只差一步，并把它貼在垃圾桶上面，來(lái)告訴大家下次不要把垃圾扔在外面。
看似一幅簡(jiǎn)單的漫畫(huà)，卻能帶給我們意味深長(zhǎng)的啟示：當(dāng)你身邊有垃圾的時(shí)候，不可以隨地亂扔，要找到垃圾桶才可以扔，也不能扔在外面，必須扔在里面才可以，目的是給大家一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境。
聯(lián)系到生活實(shí)際，我也碰到過(guò)這種事情。又一次，我在坐公交車(chē)回家的時(shí)候，就看到兩個(gè)小學(xué)生（約十歲左右）在路上邊走邊吃東西，這樣看來(lái)，是一件再普通不過(guò)的事情，等到吃完了，其中一個(gè)小男孩把包裝紙扔在地上，還有一個(gè)小男孩也是扔在地上的'，但是不像第一個(gè)小男孩那么大膽，當(dāng)著群眾的面扔在地上，而是扔在一個(gè)不起眼的角落里。當(dāng)汽車(chē)開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，我看到相隔不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)垃圾桶，我心想：垃圾桶明明就擺在眼前，為什么就不扔進(jìn)垃圾桶里去呢？
一個(gè)小小的動(dòng)作就可以創(chuàng)造一大片的改變，就不會(huì)像漫畫(huà)中的垃圾桶那么臟，我們要像漫畫(huà)中的兩個(gè)小孩學(xué)習(xí)，做一個(gè)文明的人。共同創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境。
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 6
一天，小明跟著他的爸爸上班。他來(lái)到了倉(cāng)庫(kù)，看見(jiàn)墻上的幾個(gè)大字：“倉(cāng)庫(kù)重地 嚴(yán)禁煙火”。就在這時(shí)，一輛大卡車(chē)轟隆隆地開(kāi)了過(guò)來(lái)，停在了倉(cāng)庫(kù)的大門(mén)口。這輛車(chē)載滿(mǎn)了一箱箱貨物，看樣子像是送貨的。這輛大卡車(chē)的車(chē)窗被搖了下來(lái)。小明看見(jiàn)一個(gè)司機(jī)模樣的人，把頭伸出窗外，隨手把煙頭一扔，就又關(guān)上了車(chē)窗。小明看見(jiàn)了這一幕，心想：呀！這里既然禁止煙火，是不能有火苗的，萬(wàn)一著火了，后果不堪設(shè)想！想到這兒，小明走了過(guò)去抬起右腳，踩滅了煙頭。
看完這幅漫畫(huà)，我想到了安全是我們?nèi)巳硕家斡浀?，過(guò)馬路不闖紅燈就是一種安全。曾經(jīng)有一個(gè)人把煙頭扔在了森林里，結(jié)果引起了火災(zāi)，各種珍惜藥材毀于一旦，這就是著名的大興安嶺火災(zāi)。在現(xiàn)實(shí)生活中，安全教育不容忽視。安全能使我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，更好地保護(hù)自己。安全是每一個(gè)公民都應(yīng)具有的起碼的防范意識(shí)。我們無(wú)論做什么事，都要注意安全。安全，應(yīng)該從身邊小事做起，否則就有可能釀成大禍。
安全從我做起，從現(xiàn)在做起。
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 7
今天，老師給我們畫(huà)了一幅漫畫(huà)。
圖上畫(huà)的是一個(gè)農(nóng)民想挖一口井，他頭上戴著一頂破帽子，身上穿得很樸素，倒也不算破破爛爛，嘴里還叼著一支香煙。他聽(tīng)說(shuō)這里有一條地下河，所以才想到這里來(lái)挖井。他選擇了一個(gè)地方開(kāi)始挖井，可是挖了好幾處卻什么也沒(méi)有挖到。每一處挖的大小、深淺各不相同。他挖的坑中，其中有一個(gè)就快挖到地下河了，但他就卻沒(méi)有繼續(xù)挖下去。這些事情，他卻不知道，他沒(méi)有挖出地下水之后，就馬上就走開(kāi)了，邊走邊念叨：這兒沒(méi)水，這兒沒(méi)水，換個(gè)地方再挖。于是，他扛著鏟子失望地走開(kāi)了。
我覺(jué)得這個(gè)農(nóng)民的.做事總是半途而廢，他并沒(méi)有堅(jiān)持到底。要是他挖得再深一點(diǎn)，說(shuō)不定真的就有水出來(lái)了。他沒(méi)有挖出水的原因有很多。比如：沒(méi)有堅(jiān)持到底，半途而廢，或者是挖累了不想再挖了。假如他再堅(jiān)持那么一下，他也許就挖到水了；假如他再用點(diǎn)力氣，把最后的土層鏟走，也許就能挖到水了�？墒�，他沒(méi)有這樣做。每次挖到中間，他就走開(kāi)了。這就是他始終沒(méi)有挖到水的主要原因。
因此，我悟出一個(gè)道理來(lái)，做任何事情都要有恒心，要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。如果像這個(gè)農(nóng)民這樣做事的話(huà)，那是任何事情都不可能成功的。“堅(jiān)持就是勝利”，這句名言就是鼓勵(lì)我們做事要有恒心，遇到困難和挫折要咬牙堅(jiān)持，也許成功就在明天。
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 8
什么，看漫畫(huà)還有啟示？你必須會(huì)想：漫畫(huà)，是一種很爛的書(shū)，看了這種書(shū)，成績(jī)會(huì)下降……可是，這一則漫畫(huà)卻非常有意義。
第一幅圖的意思是兩個(gè)小朋友在放學(xué)的路上看到了垃圾桶外邊有許多垃圾。
第二幅圖的意思是小女孩好像在說(shuō)：“我們一起把垃圾放進(jìn)垃圾桶里吧？”而小男孩卻紋絲不動(dòng)，不予理睬。我想，當(dāng)時(shí)小女孩必須在想：旁邊的人真是一個(gè)懶蟲(chóng)。百善孝為先，萬(wàn)惡“懶”為首。他這樣“懶”，地球遲早要完蛋！
然而，我錯(cuò)了。在第三幅圖里，小男孩正趴在地上寫(xiě)字呢！小女孩則把垃圾全部放進(jìn)了垃圾桶里。此時(shí)，我突然想起了一個(gè)故事：從前，有兩個(gè)人來(lái)到了“燒魚(yú)村”。一位老者有一把釣魚(yú)竿和一袋魚(yú)。第一個(gè)人選了一袋魚(yú)，第二個(gè)人選擇的是釣魚(yú)竿。結(jié)果就是第一個(gè)人餓死了，第二個(gè)人卻釣上來(lái)無(wú)數(shù)條魚(yú)。原先，小男孩是在想：垃圾清理干凈之后，還會(huì)有人亂扔，不如寫(xiě)一個(gè)警示牌一勞永逸。
最終一幅圖里，小女孩向小男孩豎起了大拇指，兩個(gè)孩子開(kāi)心地笑了。垃圾桶上是小男孩寫(xiě)的`六個(gè)大字：禮貌——只差一步！
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 9
今天我在網(wǎng)上看見(jiàn)了一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)的名字是《坐著說(shuō)話(huà)不腰疼》，它讓我深有感觸。
畫(huà)上畫(huà)的是一位西裝革履的男子與一位美麗時(shí)髦的婦女，他們倆正坐在公交車(chē)上，旁邊還站著一位老爺爺。那老爺爺?shù)暮踊ò谆ò椎�，看上去有七八十歲，他拄著拐杖，一雙大大的圓眼。隨著公交車(chē)的行駛，他搖來(lái)?yè)u去十分難受，一旁的乘客也用鄙視的目光望著這兩個(gè)人，沒(méi)錯(cuò)，那一男一女正在打趣這位老爺爺：“這位老大爺身體多棒，站幾個(gè)小時(shí)都不累……”
看了這幅漫畫(huà)，我真氣憤，那對(duì)男女的素質(zhì)太差了，不給老人讓座，反而還說(shuō)老人身體棒，一點(diǎn)也不臉紅，將中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德拋到了九霄云外。
以前的社會(huì)的`確也有如漫畫(huà)中的男女一樣，不給老人讓座。而現(xiàn)在大部分人都有美好品德：在大馬路旁，能看見(jiàn)穿著紅色馬甲的志愿者在為需要的人提供幫助；地鐵上偶爾上來(lái)幾位提著蔬菜或重物的老太太，幾位年輕人總會(huì)站起來(lái)及時(shí)讓座；公交車(chē)上也有幾位好心人給老人讓了座，并幫助老人提手上的東西。時(shí)代變了，人們的素質(zhì)都明顯提高了，文明之花開(kāi)在城市的角角落落。
這幅漫畫(huà)就是在呼吁我們要尊老愛(ài)幼，繼續(xù)將中華民族的傳統(tǒng)美德傳承與發(fā)揚(yáng)下去，讓這社會(huì)充滿(mǎn)溫情。
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 10
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，令我深有感觸。
這幅漫畫(huà)的內(nèi)容是：一位戴著帽子的青年拎著水壺準(zhǔn)備給一棵剛種下去的小樹(shù)苗澆水，地上還放著一把他剛剛用過(guò)的鐵鏟。在樹(shù)苗旁邊還坐著一個(gè)戴眼鏡的男人，他雙手抱膝一幅悠閑的樣子。最有意思的是他們的對(duì)話(huà)——青年問(wèn)：“你干什么？”而戴眼鏡的男人說(shuō)：“等著乘涼。”
我認(rèn)為這幅漫畫(huà)的可笑之處，在這個(gè)戴眼鏡的男人這里。這個(gè)男人不僅沒(méi)有幫助正在植樹(shù)的青年，反而還坐在了小樹(shù)苗下，妨礙青年的植樹(shù)。樹(shù)還沒(méi)有種好，他就坐等乘涼；沒(méi)有付出任何勞動(dòng)，就打算坐享其成，真是可笑。
在我們身邊，不乏像這個(gè)戴眼鏡的.男人一樣的人。比如身邊的一些同學(xué)，他們?cè)诶蠋熤v重難點(diǎn)時(shí)不聽(tīng)，只顧玩自己的，等要做作業(yè)時(shí)卻抓耳撓腮，眼睛“飛”到其他同學(xué)的本子上，看別人的答案來(lái)完成自己的作業(yè)。等到測(cè)驗(yàn)，考試前卻想著從其他同學(xué)那兒搞到答案到考試的時(shí)候抄襲，沒(méi)記住答案還伸頭去看同學(xué)的答案，真是只等答案讓自己坐享其成。
當(dāng)然，在我們的生活中也有很多像這位植樹(shù)青年的人，他們?yōu)榱松鐣?huì)，為了大家，勤勞樸實(shí)，默默無(wú)聞。比如環(huán)衛(wèi)工人，他們每天在易變的天氣中，在惡劣的環(huán)境里處理垃圾，不讓我們生活在臟亂之中，貢獻(xiàn)大卻不被人記住。
看了漫畫(huà)，反思自己：作為小學(xué)生的我們，應(yīng)像植樹(shù)的青年那樣，勤勞，樸素，爭(zhēng)為集體或社會(huì)做貢獻(xiàn)，而不能像那個(gè)戴眼鏡的男人那樣，只懂享受，不懂付出，只想不勞而獲，只會(huì)成為笑話(huà)。
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 11
這位媽媽在車(chē)站處看到了一個(gè)牌子：“模子上車(chē)處”媽媽的心里不禁一陣激動(dòng)：站車(chē)真的想得周到，還立了一個(gè)拍子，太好了！
就在這時(shí)，一群年輕力壯的中年男子走了過(guò)來(lái)，看了看牌子笑出了聲。前面站著一個(gè)胖墩墩的.小伙子，插著腰，好像沒(méi)看到這位媽媽一樣。高個(gè)子的男子站得筆直，瞇著眼，也是若無(wú)其事。后面一個(gè)更有意思了，他帶著眼鏡，而且睜著大眼睛，也藐視無(wú)睹，難道他的眼睛有問(wèn)題？有一男子捂著口罩，為什么要捂住口罩，難道怕人看出來(lái)？難道他的眼睛也有問(wèn)題。這四位男子把這位抱著小孩的媽媽擠出了站車(chē)處，婦女驚慌失措得差點(diǎn)摔了跤倒了。定了神說(shuō)：“這是母子上車(chē)處，你們站錯(cuò)了，青年男子！”可是，任憑這位婦女叫了多少次，可他們還是若無(wú)其事站在原地，各個(gè)從容不迫，根本無(wú)視她的存在，這位媽媽看到這種情景，不再說(shuō)什么，無(wú)奈的抱著孩子站在站欄處。
講文明是現(xiàn)代人具有的基本性質(zhì)，尊老愛(ài)幼更是中華民族的傳統(tǒng)美德。人的一生會(huì)走過(guò)許過(guò)階段，從誘餌走向年富力壯的成年，再走向垂垂老矣老年。“老吾老以及人之老，從剛開(kāi)始學(xué)不的幼兒以及人之幼�！碑�(dāng)你抱著小孩站在站車(chē)處：當(dāng)你看到婦人上車(chē)沒(méi)座位你會(huì)讓車(chē)位嗎？當(dāng)你在寒冷的冬天抱著小孩，有人把你擠了出來(lái)如果是你，你的心情會(huì)怎樣？
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 12
一天早上，小軍和小紅走在陽(yáng)光明媚的長(zhǎng)虹路上，他們呼吸著新鮮的空氣，忽然，小軍和小紅聞到了一股惡臭味，走近一瞧，原來(lái)在垃圾桶旁邊散落著許多垃圾，垃圾上面還有許多蒼蠅和蚊子飛來(lái)飛去，惡心極了。
小軍毫不在乎地說(shuō)：“這些垃圾又臟又臭，又不關(guān)我們的事，還是走吧！”
小紅著急地說(shuō)：“怎么不關(guān)我們的事，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！你也想一個(gè)辦法吧，讓人們不再亂丟垃圾！”說(shuō)著，她用雙手捧起垃圾，放進(jìn)了垃圾桶。
小軍連連稱(chēng)贊，于是他放下了書(shū)包，拿出紙和筆，在大紙上開(kāi)始寫(xiě)東西。就這樣，小紅把垃圾揀完了，小軍也把文明標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)好了，小軍把寫(xiě)好的.字貼在垃圾桶上，上面寫(xiě)著幾個(gè)大字：文明——只差一步。小紅向小軍豎起了大拇指。這時(shí)，小軍看了看手表，哎呀！7：55了，趕緊！
看了這幅漫畫(huà)，我要贊揚(yáng)小軍和小紅的行為，更佩服小軍的機(jī)靈聰明。這簡(jiǎn)單的六個(gè)大字，不僅對(duì)那些亂扔垃圾的人提出了批評(píng)，更重要的是對(duì)世人的告誡，別小看這一小步，對(duì)于那些亂扔垃圾的人來(lái)說(shuō)，卻是困難的一大步。而這一步，是我們每個(gè)人必須走過(guò)去的。因?yàn)檫@樣，我們才能不亂扔垃圾。
這幅漫畫(huà)中的六個(gè)大字還引發(fā)了我深層次的思考。一步之差，往往會(huì)讓我們與目標(biāo)失之交臂，與成功擦肩而過(guò)。所以在以后的生活里，我一定要勤奮努力，堅(jiān)持不懈，不達(dá)目的永不止步！
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 13
今天，我看到了一幅漫畫(huà)，讓我進(jìn)入沉思。
在一個(gè)晴朗的'早晨，小明和小紅去學(xué)校。突然，小紅和小明看到了一個(gè)垃圾桶，就皺起眉頭來(lái)。小紅用手指指著垃圾桶。心里想：是誰(shuí)把垃圾丟到地上的，垃圾桶近得不可以再近了，都不愿意丟到垃圾桶。
于是，小紅就彎腰撿起垃圾放進(jìn)垃圾桶里，可是，她發(fā)現(xiàn)小明怎么沒(méi)有撿呢？她就轉(zhuǎn)過(guò)頭，有一點(diǎn)點(diǎn)小生氣。看了小明卻微微一笑，什么也沒(méi)說(shuō)。
等到小紅把垃圾都放進(jìn)垃圾桶時(shí)，臉上終于微微一笑。于此同時(shí)，小明拿出了一張紙，趴在地上，揮了揮筆就寫(xiě)出了幾個(gè)字文明——只差一步。最后，小明把文明——只差一步貼在了垃圾桶那。小紅發(fā)現(xiàn)垃圾桶多了幾個(gè)字。小紅就開(kāi)懷大笑，而小明也笑了起來(lái)。小紅伸出大拇指稱(chēng)贊小明說(shuō)：“小明，你真棒。這樣子的話(huà)就沒(méi)有人亂丟垃圾了！”而小明很自豪地說(shuō)：“謝謝”。
這幅漫畫(huà)給了我一個(gè)啟示，告訴我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，從文明的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。文明——只差一步。
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 14
一幅好的漫畫(huà)不僅可以讓你會(huì)心一笑，還會(huì)讓人陷入沉思，今天我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)讓我的內(nèi)心久久不能平靜。漫畫(huà)的名字叫做《假文盲》。
畫(huà)面中有一個(gè)抱著寶寶的女人，而她的旁邊有一個(gè)寫(xiě)著母子上車(chē)處的牌子但是那里卻沒(méi)有一對(duì)母子。第一個(gè)人穿著一個(gè)皮大衣把手插在皮大衣的口袋里，看著不像文盲，反而像一名知識(shí)分子。第二個(gè)人也穿著一個(gè)皮大衣，還帶著一個(gè)帽子，看著像一名老師。第三個(gè)人則穿著一個(gè)羽絨服戴著一頂鴨舌帽，看起來(lái)像科研人員。這第四個(gè)人穿著一個(gè)皮大褂，還帶著口罩，應(yīng)該是一名醫(yī)生。但是他們明明能看懂牌子上寫(xiě)的字為什么還要“霸占”母子上車(chē)處呢？
因?yàn)樗麄冏运阶岳�，凡事都只為他們自己著想，絲毫不為他人著想，只顧著自己的.利益。在現(xiàn)實(shí)中有很多這樣的人，比如在公園里明明有牌子上寫(xiě)了“請(qǐng)不要踐踏花朵”卻還是有人無(wú)視它們。還有在公共場(chǎng)合也有牌子上寫(xiě)著“請(qǐng)不要在公共場(chǎng)合吸煙”卻還是有一些人在公共場(chǎng)合吸煙。同學(xué)們，我們一定不能當(dāng)文盲，更不能假文盲。
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 15
有一天，勤勤與聰聰一起放學(xué)，去上課外補(bǔ)習(xí)班。
路上，一陣陣臭味撲鼻而來(lái)，勤勤與聰聰都捂住了鼻子。“什么呀？那么臭！”他們不約而同地說(shuō)道。循著臭味，勤勤與聰聰找到了一個(gè)垃圾箱，垃圾箱旁堆滿(mǎn)了香蕉皮、冰激凌棒、易拉罐……“誰(shuí)��！那么缺德！”聰聰罵了幾句。
突然，勤勤撓撓頭，腦袋中閃過(guò)一個(gè)念頭，轉(zhuǎn)身對(duì)聰聰喊：“要不我們把垃圾都推到垃圾箱里去吧！”沒(méi)等聰聰開(kāi)口，勤勤彎下腰就開(kāi)干了。
過(guò)了半晌，聰聰還沒(méi)來(lái)?yè)炖�，勤勤有點(diǎn)不耐煩了，轉(zhuǎn)頭對(duì)聰聰喊：“你也快點(diǎn)啊！”但聰聰還在撓頭，在思索什么。“我想到了！”聰聰說(shuō)道：“我們走后還會(huì)有人來(lái)亂弄垃圾，我們得讓他們不亂弄垃圾！要不，我就寫(xiě)個(gè)紙條吧！”勤勤點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意。
聰聰從書(shū)包中取出紙和筆，把紙平鋪在地上，握好筆，趴在地上，在紙上“刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)，不一會(huì)兒，“文明—只差一步”六個(gè)大字就寫(xiě)好了，同時(shí)聰聰也撿好了。
他們看著一塵不染的垃圾箱與貼在垃圾箱上的幾個(gè)大字，欣慰地笑了。
如果換成我，我也會(huì)像勤勤與聰聰那樣的。其實(shí)大家都想讓城市變得更美、更好、更潔與更香。
文明—只差一步。這句話(huà)又從我耳邊響起。
一幅漫畫(huà)的'啟示作文400字 16
很多漫畫(huà)和寓言故事一樣，有著深刻的諷刺意味，給人以啟發(fā)和教育。偶然的一次機(jī)會(huì)，我看到這樣的一副漫畫(huà)：
漫畫(huà)中有一位中年婦女，帶著才幾個(gè)月的兒子正要坐公交車(chē)，可是專(zhuān)用的母子通道已經(jīng)有三個(gè)男人站在那兒，這位中年婦女很不滿(mǎn)意，緊皺著眉頭，說(shuō)：“三位先生，你們沒(méi)有看到這里寫(xiě)的母子通道嗎？”那三個(gè)男人說(shuō)：“我們是文盲。”那位婦女又說(shuō)：“三位先生，我看你們都是趕著要上班的人吧？怎么可能是文盲呢？”那三個(gè)男人十分羞愧。
在生活當(dāng)中“假文盲”現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，醫(yī)院里，大聲喧嘩，對(duì)“請(qǐng)保持安靜”熟視無(wú)睹；公園“小草青青，請(qǐng)勿踐踏”“足下留情”等警示牌，對(duì)一些人早已形同虛設(shè)，隨意踐踏者有之，無(wú)故采摘者有之；加油站，“禁止吸煙”的.警示赫然在目，也有人敢冒著生命危險(xiǎn)大過(guò)煙癮；公共汽車(chē)上“老弱病殘?jiān)袑?zhuān)座”可心安理得坐在上面的是身強(qiáng)體壯的年輕人………這些人不就是漫畫(huà)里的“假文盲嗎”？這一幕幕，怎么不讓我們痛心呢？！
我們應(yīng)該做一個(gè)有道德的人，不坐在公交車(chē)的座位上，不踐踏草坪，不大聲喧嘩……
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 17
我看過(guò)一幅畫(huà)。
有一天，兩名小學(xué)生放學(xué)回家時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶，周?chē)紳M(mǎn)了垃圾，有零食袋、紙、吃剩的水果、食物……臭氣熏天，小女生看見(jiàn)了生地說(shuō)“是誰(shuí)將垃圾丟在地上的？真不衛(wèi)生，垃圾桶不是在前面嗎？我們一起把垃圾收拾好吧！”小男孩眼睛一轉(zhuǎn)，突然想到了一個(gè)好辦法，只見(jiàn)小男孩從書(shū)包中拿出紙和筆，在地上寫(xiě)起字來(lái)。小女孩便在一旁收拾垃圾。一會(huì)兒，垃圾被小女孩收拾好了。小男孩也寫(xiě)好了，小男孩把一張寫(xiě)著字的紙粘在垃圾桶上，上面寫(xiě)著：“文明——只差一步”。小女孩舉起大拇指稱(chēng)贊小男孩。
這幅漫畫(huà)里的.小女孩和小男孩的行為令我很欣賞，我更喜歡小男孩的機(jī)智聰明。在當(dāng)今社會(huì)上能做到這種保護(hù)環(huán)境的行為，基乎很少。這幾年人類(lèi)一直說(shuō)“保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境”有些人就在背后砍伐樹(shù)木、殺害動(dòng)物、排放廢水、污染環(huán)境、亂丟垃圾……因此，人類(lèi)也受到了大自然的“報(bào)復(fù)”近幾年來(lái)常常發(fā)生：地震、洪水、泥石流、海嘨，山洪爆發(fā)、地陷，其中地陷就是人類(lèi)過(guò)份開(kāi)發(fā)而造成的后果。如果照這樣下去，人類(lèi)遲早會(huì)滅絕。
這幅漫畫(huà)使我受到啟示，要保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)大自然，使地球明天更加美麗。
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 18
今天，我在書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)《假文盲》，一張簡(jiǎn)單的漫畫(huà)，讓我明白了一個(gè)道理。
在漫畫(huà)中，有一個(gè)牌子上面寫(xiě)著清清楚楚的幾個(gè)字母子上車(chē)處，可是里面并沒(méi)有母子，而是站著四個(gè)強(qiáng)壯的男人，而真正的母子卻被擠到了一旁。他們每個(gè)人都穿著整齊的.衣服，帶著帽子，雙手插在兜里，閉著眼睛假裝沒(méi)有看到的樣子，一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，我感覺(jué)他們不是文盲，而是假文盲，因?yàn)樗麄儾灰欢ㄓ形拿ど屏肌?/p>
這樣的事例生活中還有非常的多。比如，有一次我自己坐公交車(chē)從姥姥家回家，有一站，上來(lái)了一個(gè)年輕人，他看到一個(gè)座位空著，立馬坐了上去，可是這個(gè)座位是愛(ài)心座椅，后面又上來(lái)了一位老奶奶，站在了他的旁邊，這個(gè)年輕人卻假裝沒(méi)有看見(jiàn)，這時(shí)一位漂亮的小姐姐把老奶奶拉了過(guò)去，把的座位讓給了老奶奶。
還有一次，我和媽媽一起去圖書(shū)館看書(shū)，門(mén)口放著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：請(qǐng)不要大聲喧嘩，但是圖書(shū)館里還是有幾個(gè)同學(xué)，在嬉笑打鬧，期間有工作人員提醒他們不要大聲喧嘩，但是那幾個(gè)同學(xué)只是換個(gè)地方繼續(xù)說(shuō)笑。
像這種假文盲有很多，我們每個(gè)人都要從自身做起，不做假文盲，互相關(guān)愛(ài)，這樣我們的生活才會(huì)更加美好。
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 19
在天氣炎熱，驕陽(yáng)似火的夏天里，我們坐在枝繁葉茂的太陽(yáng)樹(shù)下乘涼、吃冰糕。是多么舒服的一件事�。∪欢行┤司筒幌胪ㄟ^(guò)自己的.努力，卻要享受別人的收獲成果，來(lái)滿(mǎn)足自己，比如這幅漫畫(huà)。
畫(huà)面上畫(huà)著一位戴著禮帽，戴著眼鏡，留著大胡子的成年人，他坐在一個(gè)小樹(shù)苗旁邊，什么也不干，什么也不種，就干等著小樹(shù)苗長(zhǎng)到樹(shù)大根深的時(shí)候好乘涼。這時(shí)，這顆小樹(shù)苗的主人來(lái)了，他挽著袖子，提著水壺，拿著一把大鐵鏟，正準(zhǔn)備給小樹(shù)苗澆水、培土。他看見(jiàn)了坐在小樹(shù)苗旁邊的人，就走上前，問(wèn)道：“你干什么？”，那位戴著眼鏡的成年人頭也不抬，就說(shuō)了一句話(huà)：“等著乘涼�！蹦憧催@幅圖畫(huà)是不是說(shuō)的很好玩，很好笑呢。你想一想，一個(gè)人只靠空想，不勞動(dòng)，是能迎來(lái)在大樹(shù)下乘涼嗎？全天下都沒(méi)有免費(fèi)的午餐！
現(xiàn)實(shí)中也有這樣的“空想家”比如說(shuō)有些父母說(shuō)要減肥，可每次都胡吃海塞，管不住嘴。還有的同學(xué)想考清華北大，可每次學(xué)習(xí)都喊累，上課走神，寫(xiě)作業(yè)偷工減料，這樣離夢(mèng)想也太遠(yuǎn)了。
由此可見(jiàn)，我們不能光嘴上說(shuō)，可實(shí)際不行動(dòng)，也只是竹籃打水——一場(chǎng)空，所以一分耕耘才有一分收獲！
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 20
今天我看了一幅漫畫(huà)，剛看到那幅漫畫(huà)中人物的對(duì)話(huà)時(shí)，我經(jīng)不住笑了起來(lái)，心想：“這棵小樹(shù)，這么矮，而且應(yīng)該種了沒(méi)多久，看這葉子這么稀少，這個(gè)人居然還想要乘涼？估計(jì)黃花菜都涼了吧！這幅漫畫(huà)不正是在嘲諷那些不勞動(dòng)不付出，卻想著不勞而獲、坐享其成的人嗎？
看著這幅漫畫(huà)，我不禁想到了當(dāng)今社會(huì)那些乞丐，他們穿著破破爛爛的衣服褲子，整天缺衣少食的，有些好心人不忍看到這一幕，便會(huì)施舍他們一些錢(qián)財(cái)，這時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這些乞丐中，有的年輕力壯，他們本可以靠自己的實(shí)力去掙錢(qián)，然后養(yǎng)活自己，可他們不但沒(méi)有這么做來(lái)養(yǎng)活自己，準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，就是拿別人辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)使自己不被餓死，凍死……他們雖然可憐，但整天游手好閑，卻坐享其成是不好的，所以，我再告訴這些人：“希望你們重拾尊嚴(yán)，靠自己的雙手生活起來(lái)吧！
朋友們努力吧，不要有享其成的心里，錢(qián)不是大風(fēng)刮來(lái)的.，不是你們坐在那里，就會(huì)給你錢(qián)，要靠自己的雙手創(chuàng)造出來(lái)的財(cái)富，你才會(huì)才會(huì)用得心安理得。
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 21
俗話(huà)說(shuō)：“大樹(shù)底下好乘涼。”在赤日炎炎的夏天，坐在樹(shù)繁葉茂的大樹(shù)下乘涼是多么舒服愜意的事��！
可前提是樹(shù)要長(zhǎng)地很大，長(zhǎng)到樹(shù)繁葉茂的時(shí)候才能給后人乘涼，可你有見(jiàn)過(guò)，在一株剛剛種下的小樹(shù)苗旁，什么也沒(méi)做，就等著乘涼的人嗎？什么？你沒(méi)見(jiàn)過(guò)嗎？那你就看一下下面這幅充滿(mǎn)諷刺的漫畫(huà)吧。
畫(huà)面中是一株只長(zhǎng)出幾片新葉的樹(shù)苗，小樹(shù)旁一位叔叔挽著一袖，一手拿著水壺正要給小樹(shù)澆水，就看見(jiàn)另一位戴著眼鏡的男子坐在小樹(shù)下，一副若無(wú)其事的樣子。拿著水壺的叔叔問(wèn)：“你在干什么呢？”“等著乘涼�！贝髦坨R的'男子大言不慚的回答道。
看了這幅漫畫(huà)是不是很想笑，要想在大樹(shù)底下乘涼就要付出汗水。在現(xiàn)實(shí)生活中有沒(méi)有這樣的人呢？答案當(dāng)然是有，比如有些人說(shuō)：“我要成績(jī)好，讀書(shū)好……”但如果平時(shí)不努力，不刻苦，怎么會(huì)有好的成績(jī)呢？不讀萬(wàn)卷書(shū)，怎么呢明事理呢？
成功的花朵是用汗水澆灌出來(lái)的，“空想家”注定是一個(gè)失敗者，而我們這個(gè)社會(huì)需要的是腳踏實(shí)地的人，“空想家”只是黑馬的墊腳石而已。
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 22
漫畫(huà)往往能讓我們會(huì)心一笑，也往往會(huì)讓我們有所思考。我就找到了一幅，我們來(lái)看看吧。
圖中，有兩個(gè)小人，抓著同一條繩子，搭在一個(gè)雞蛋形的物體上。一個(gè)小人想要剪斷那個(gè)小人的繩子�？伤恢兰袅四莻�(gè)小人的繩子，自己也會(huì)掉下去。所以害人終究會(huì)害了自己。用我們學(xué)過(guò)的一句話(huà)叫多行不義，必自斃
這讓我想到社會(huì)上的一些小偷，強(qiáng)盜那些壞人。他們也總想害人，但他們總是被抓入監(jiān)獄，害人不成，反而害了自己。我們不應(yīng)當(dāng)像他們一樣。壞人們就是應(yīng)該有報(bào)應(yīng)。記得有一次我在看電視的時(shí)候，看見(jiàn)電視里播的是：一個(gè)人搶了另一個(gè)人的'東西，還沒(méi)跑出100米遠(yuǎn)，就被旁邊的一位大爺一腳絆倒了。你看善惡有報(bào)終有時(shí)，不是不報(bào)，時(shí)候未到這句話(huà)真準(zhǔn)。
好人永遠(yuǎn)會(huì)有回報(bào)。我們都應(yīng)當(dāng)有一片善心，做一個(gè)好人。好人呢，當(dāng)然也有好報(bào)。我們也不要害怕那些壞人，因?yàn)槟切〾娜诉t早會(huì)被法律嚴(yán)懲。所以我們只管行善就好了。
我看完這一篇漫畫(huà)，我明白了一個(gè)道理：壞人不可能不會(huì)嚴(yán)懲；好人不可能沒(méi)有回報(bào)。
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 23
我看過(guò)的漫畫(huà)并不少，今天在語(yǔ)文書(shū)上看到的這幅《不勞而獲的人》，給了我一個(gè)意義頗深的啟示。
這幅漫畫(huà)講述了這樣的一個(gè)故事：一個(gè)人找到了一棵還沒(méi)有長(zhǎng)大的小樹(shù)靠了上去，小樹(shù)開(kāi)始變得彎曲而無(wú)力。這時(shí)，園丁走了過(guò)來(lái)，看著那個(gè)靠在小樹(shù)上的.人，疑惑不解地問(wèn)：“你干什么？”那個(gè)人懶懶散散地回答道：“還能干嘛？等著乘涼唄！”園丁對(duì)他說(shuō)：“你看小樹(shù)還沒(méi)有長(zhǎng)大呢，你這樣不但會(huì)害了小樹(shù)，你還不能乘涼，只有等小樹(shù)長(zhǎng)大了才能讓你在它的樹(shù)蔭下乘涼呀！”那個(gè)人不耐煩地說(shuō)：“哎呀！你廢話(huà)真多，我舒服就行了！”園丁一而再再而三地勸說(shuō)，可他偏不聽(tīng)。最后，澆水的人無(wú)可奈何地走開(kāi)了，他也沒(méi)有享受到小樹(shù)樹(shù)蔭下乘涼的快樂(lè)。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多這種坐享其成、不勞而獲的人。比如一些人只想著依賴(lài)父母養(yǎng)活自己。還有一些同學(xué)遇到自己不會(huì)的題目時(shí)，不會(huì)認(rèn)真思考，就直接抄襲同學(xué)的答案。這些人將來(lái)在社會(huì)上只會(huì)被淘汰，因?yàn)樯鐣?huì)需要的是懂得思考以及豐衣足食的人。
勞動(dòng)才能創(chuàng)造收獲，貪圖舒適而又希望收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的人，往往事與愿違。拒絕不勞而獲，學(xué)會(huì)自食其力。
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 24
近日我在語(yǔ)文課本上看到一幅漫畫(huà)，這幅作品的名字叫《不勞而獲》，給我的影響特別深刻。
畫(huà)面中，右邊的男子戴了一頂帽子，穿著一件襯衫，把袖子卷的高高的'，腳穿運(yùn)動(dòng)鞋，一副文質(zhì)彬彬模樣，從他手中的水桶可以看出，這樹(shù)是他種的，在那棵小樹(shù)下，坐著一個(gè)人，他也戴著一副眼睛，穿著一件皮衣，一雙锃亮的皮鞋，一看就是有點(diǎn)錢(qián)但愛(ài)占小便宜的人，他雙手抱膝，肩膀靠著小樹(shù)，看到那個(gè)樹(shù)下的人，我就情不自禁的笑，那棵小樹(shù)又小又細(xì)，弱不禁風(fēng)，而且從那個(gè)地上的鏟子可以看出：小樹(shù)是剛種上的，樹(shù)的主任問(wèn)他在干什么，他竟然回答：他在等著乘涼，那棵可伶的小樹(shù)被他壓彎了。
你看到那個(gè)想不勞而獲的人，一定會(huì)說(shuō)：“那個(gè)人好笨呀，寧可用自己的年華來(lái)等一顆樹(shù)長(zhǎng)大來(lái)乘涼也不愿再多走兩步路去找一顆大樹(shù)”，但生活中就有這樣的人，有些同學(xué)平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，考試時(shí)卻想不勞而獲從別人卷子里抄高分，還有一些小偷，不愿用自己的青春來(lái)好好學(xué)習(xí)，卻要長(zhǎng)大來(lái)偷東西過(guò)日子。
從這個(gè)漫畫(huà)中，我知道了要自己努力，不能像圖中那個(gè)人不勞而獲，要通過(guò)自己的雙手進(jìn)行勞動(dòng)，創(chuàng)造屬于自己的幸福！
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 25
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，光明小學(xué)放學(xué)了，豆豆和菲菲走在回家的'路上。他們走著走著，看見(jiàn)有人往垃圾桶旁一扔就走了，他們走近一瞧。天�。±芭杂幸欢牙谀�，到處是蒼蠅，到處是臭味。
菲菲可受不了，她著急的對(duì)豆豆說(shuō)：“你看，垃圾在地上多臟啊，你和我一起撿起來(lái)吧�！彼f(shuō)完，要伸手去撿。
“停！”豆豆阻止到。他說(shuō)：“菲菲，你撿了起來(lái)，說(shuō)不定下次又有一大堆呢！我們不能一直撿下去吧！”正當(dāng)他們煩惱的時(shí)候。突然，豆豆的皮股像被火燒了一樣，跳了起來(lái)，說(shuō)：“我有一個(gè)好主意，你先把垃圾撿干凈，我去寫(xiě)一個(gè)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，讓大家愛(ài)護(hù)環(huán)境。”
菲菲覺(jué)得不錯(cuò)，兩個(gè)小伙伴就開(kāi)始行動(dòng)了。他們說(shuō)干就干，豆豆從包里拿出一張紙和筆，在地上刷刷地寫(xiě)起來(lái)。等菲菲把垃圾撿完了，豆豆的標(biāo)語(yǔ)也寫(xiě)完了。豆豆拿給菲菲看，原來(lái)寫(xiě)著：文明——只差一步。
隨后，他們把標(biāo)語(yǔ)貼了上去就離開(kāi)了，后來(lái)再?zèng)]有人亂丟垃圾了。
雖然這只是一篇漫畫(huà)，但卻帶來(lái)啟示。生活中也有許多一樣的事，例如我們班上，有些人在書(shū)架上拿了書(shū)，看完了后卻亂放，不放回原位。為什么呢？他明明可以放回原位，但因一步，讓書(shū)架很亂。所以我們和文明只差一步！
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 26
今天我在語(yǔ)文書(shū)里看到了一則漫畫(huà)，他十分精彩，讓我看得十分入迷。
他寫(xiě)了在一個(gè)早晨，小紅和小強(qiáng)背著書(shū)包去上學(xué)。他們?cè)谏蠈W(xué)的路上走過(guò)一個(gè)垃圾箱，看到了垃圾箱外面有許多垃圾。小紅便要去撿，而小強(qiáng)卻在寫(xiě)東西。小紅不顧垃圾那么骯臟，用手把垃圾撿了起來(lái)。在小紅撿完時(shí)，小強(qiáng)也寫(xiě)完了，把那張紙黏在了垃圾箱上：文明只差一步。
讀了這一則漫畫(huà)我深受感動(dòng)，也想起了自己：記得那是一個(gè)天氣晴朗的早晨，我和媽媽去商店買(mǎi)東西。買(mǎi)完?yáng)|西出來(lái)，我便拿出酸奶，大口大口的喝了起來(lái)，喝完之后順手扔進(jìn)來(lái)綠化帶。接著一臉扔了六七個(gè)，全部沒(méi)有扔到垃圾箱里，而是扔到了大街上，媽媽勸過(guò)我?guī)状�，但我還是不由分說(shuō)的扔了出去。
看了這一則漫畫(huà)后，讓我感到羞愧萬(wàn)分，加入人人都像我這樣，有了垃圾隨手就扔，那垃圾肯定會(huì)遍布全縣，那樣的話(huà)高青縣不就成了一個(gè)垃圾縣了。加入所有的人都像漫畫(huà)上的人一樣，講文明，樹(shù)新風(fēng)。那樣的話(huà)高青縣一定會(huì)干干凈凈沒(méi)有一點(diǎn)污點(diǎn)。所以我決定，要做一個(gè)文明不亂扔垃圾的人。
這一則小小的'漫畫(huà)，給了我這樣的啟示。
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 27
漫畫(huà)能讓我們會(huì)心一笑，也能讓我們有所思考，獲得生活的啟示。偶然的一次機(jī)會(huì)，我看到這樣的一幅漫畫(huà)：
一個(gè)耳朵上掛著診聽(tīng)器的醫(yī)生在給一個(gè)銀發(fā)老爺爺看病。一只驢走過(guò)來(lái)，驢說(shuō)：“李獸醫(yī)，咋改行啦？”那個(gè)醫(yī)生轉(zhuǎn)頭一看，直冒汗。
從“直冒汗”可以看出這個(gè)所謂醫(yī)生的心思，他就是一個(gè)只顧自己的利益的人，他頭腦里只有一個(gè)字：“錢(qián)”。
只為自己利益而不顧惜他人的生命，這樣，他的'良心難道不會(huì)痛嗎？他不會(huì)因?yàn)樽约旱呐e動(dòng)而感到可恥嗎？自己明明是一個(gè)獸醫(yī)，給動(dòng)物看病的卻給人看病了，這完完全全暴露了貪婪的本性！
我們?cè)谥肛?zé)這個(gè)人時(shí)，是否也應(yīng)該反省一下自己呢，再看看現(xiàn)實(shí)生活中是否也是這樣自私自利，不為他人著想的人呢？有的商人為了利益，不擇手段；病危的人需要搶救，而輕傷的人卻要搶在前面；在公園里，保潔員剛掃完地，路人因?yàn)槔疤h(yuǎn)，不想走，把垃圾扔在地上時(shí)；公交車(chē)上，一個(gè)身強(qiáng)體壯的青年，看見(jiàn)一個(gè)座位，一個(gè)孕婦要坐下，他連忙過(guò)去坐了下來(lái)……這些不都是漫畫(huà)里的“醫(yī)生”嗎？這一幕幕，怎能不讓我們痛心呢？
這一幅小小的漫畫(huà)卻給了我大大的啟示：我們不能自私自利，要懂得為他人著想。
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 28
這幅漫畫(huà)是這樣的：在放學(xué)回家的路上，姐弟兩人手挽手，有說(shuō)有笑。忽然，姐姐拉住弟弟指著路邊垃圾箱邊的垃圾說(shuō)：“你看，垃圾只差一步就可以扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)，這樣扔在地上，既不衛(wèi)生又污染環(huán)境，太不文明了�！闭f(shuō)著便一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)。弟弟在旁邊一邊看一邊想：必須想個(gè)辦法，讓那些不講公共道德的人不再這樣了，有了。于是，弟弟放下書(shū)包，拿出紙和筆在地上認(rèn)真寫(xiě)起來(lái)。
“你在寫(xiě)什么呀？”看著弟弟趴在地上的認(rèn)真勁，姐姐邊撿垃圾邊問(wèn)。
“你看！我要用雙面膠把它貼在垃圾箱上�！�
“呵！真有你的，我的好弟弟�！�
原來(lái)，紙上是弟弟用筆描了又描的六個(gè)大字：文明只差一步。
姐弟兩人干完“活”后，高高興興地回家了。地上干干凈凈，只有貼在垃圾箱上“文明只差一步”的.字樣顯得格外醒目。
是呀，文明只差一步。有時(shí)候，進(jìn)一步，就可以幫別人一個(gè)大忙，給人快樂(lè)，相反少一步又可以給人帶來(lái)很多不便，給人煩惱。所以，我們都要做文明人、做文明事、倡文明風(fēng)。
這是這幅漫畫(huà)給我?guī)?lái)的啟示，您又有什么感想呢？
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 29
今天，我在網(wǎng)上看到了一幅漫畫(huà)，它的題目叫《“新”烏鴉喝水》。當(dāng)時(shí)我就想：烏鴉喝水就烏鴉喝水，怎么還“新”上了？怎么個(gè)“新”法？于是，我就仔細(xì)地看了看這幅《“新”烏鴉喝水》。
在這幅漫畫(huà)中有三只烏鴉，三個(gè)有水的瓶子。第一只烏鴉辛辛苦苦用老辦法喝到了水后，看到第二只烏鴉卻只用了一塊石頭打破了水瓶喝起了水，看到第三只烏鴉用一根吸管很容易就喝上了水。第一只烏鴉震驚了，它說(shuō)道：“你們?cè)趺炊疾话刺茁烦雠�？�?/p>
我看到這幅漫畫(huà)時(shí)的第一感覺(jué)就是好笑，但笑過(guò)之后，我沉思了起來(lái)。我想：是啊，傳統(tǒng)的辦法的確可以解決問(wèn)題，但由于所處情境不同，解決問(wèn)題的方法可以多種多樣。既然可以用方便快捷的方式解決問(wèn)題，為何不用方便的辦法呢？我認(rèn)為做事就要像第二只烏鴉和第三只烏鴉那樣，做事之前先認(rèn)真的'思考思考，同時(shí)也要懂得變通。
在這幅漫畫(huà)下面還有一段話(huà)：烏鴉喝水的方式都改變了，可我們卻還不改變，如果不想被社會(huì)淘汰，那就必須與時(shí)共進(jìn)，不要帶著舊思想走進(jìn)新時(shí)代！我認(rèn)為這段話(huà)說(shuō)得很好，我們生活在新時(shí)代，就要與時(shí)共進(jìn)。只有不斷創(chuàng)新，才能把社會(huì)建設(shè)的更好。
所以生活在當(dāng)下的我們，不僅要學(xué)會(huì)變通，還要學(xué)會(huì)與時(shí)共進(jìn)！
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 30
如果一個(gè)人沒(méi)有主見(jiàn)，只會(huì)盲目跟從只會(huì)隨波逐流，就難成大事，最近我就看到了一幅華君武先生畫(huà)的漫畫(huà)，看完后，我沉思了許久，心中五味雜陳。
這幅漫畫(huà)名為風(fēng)信雞，畫(huà)中有一個(gè)人頭雞身尾，上寫(xiě)著文章言論二詞的東西，站在一個(gè)標(biāo)有東西南北的'風(fēng)向標(biāo)。一旁附文寫(xiě)著那些思想懶漢，今朝東風(fēng)臉朝東，明朝西風(fēng)臉朝西。
這就是華君武先生畫(huà)的一幅簡(jiǎn)潔的漫畫(huà)，粗略一看似乎并沒(méi)有什么可笑之處，但你細(xì)細(xì)品味便可發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。社會(huì)中那些不假思索胡亂跟風(fēng)向的人，不正是這幅漫畫(huà)所諷刺的嗎？有些人因私怨買(mǎi)通了媒體，而媒體們卻跟著風(fēng)向，今天這邊形勢(shì)好就發(fā)新聞詆毀這方，明天那方有利，又寫(xiě)文章攻擊那方。最后鬧的雙方都不愉快，他們卻像沒(méi)事人一樣走開(kāi)了。
墻頭草墻頭草，東風(fēng)吹來(lái)往東倒，西風(fēng)吹來(lái)往西倒＾相傳晚清戊戌變法，有個(gè)人叫張之洞，在變法前，他將他的學(xué)生送到軍機(jī)處，變法失敗后，又站在了慈禧太后的一方，將學(xué)證全殺了，在八國(guó)聯(lián)軍攻打北京的時(shí)候，他又站在了八國(guó)聯(lián)軍這一方，這樣的人，誰(shuí)又會(huì)喜歡呢？
所以我們要做到不盲從不跟風(fēng)，做一個(gè)有主見(jiàn)有立場(chǎng)的人。
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 31
這是一幅極具諷刺意味的漫畫(huà)。用啄木鳥(niǎo)的一句“這段木頭里一定有蟲(chóng)······”來(lái)諷刺伐木人只顧眼前利益的愚蠢行為，從而說(shuō)明了當(dāng)今社會(huì)上那些愚笨的盜木人的行為是多么惡劣。又從啄木鳥(niǎo)的話(huà)中讀出了幾句諷刺盜墓木人的`話(huà)：真是不愛(ài)惜環(huán)境，這些人真是一個(gè)個(gè)都這么的笨。榆木腦袋，不對(duì)！里面還有蟲(chóng)！表示了對(duì)盜木人的厭惡、討厭。
如果這篇漫畫(huà)是個(gè)鋪墊，我接下來(lái)會(huì)這樣畫(huà)：
1、先畫(huà)一個(gè)地球，上面栽滿(mǎn)了樹(shù)，一排電鋸將它們一一砍倒。
2、世界變成了沙漠，沒(méi)有水，沒(méi)有食物，饑餓的人們一個(gè)接著一個(gè)地倒下。
3、一只啄木鳥(niǎo)飛在天空中嘆了一口氣，說(shuō)：“唉，都是你們那一個(gè)個(gè)長(zhǎng)了蟲(chóng)的榆木腦袋惹的禍！”的確，如果這種砍伐仍在繼續(xù)，也許真的會(huì)變成這樣。其實(shí)，我們一直都低估了樹(shù)的價(jià)值。它制造的氧氣如果要收費(fèi)才能呼吸，我們世世代代都會(huì)貧窮。它凈化空氣，讓我們呼吸新鮮空氣······這樣加起來(lái)，有多少費(fèi)用？但它不會(huì)收錢(qián)，所以我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)他們。
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 32
今天，我看了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)中的場(chǎng)面一直在我的腦海中揮之不去！
漫畫(huà)的內(nèi)容是：一個(gè)男孩和一個(gè)女孩在回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶旁邊有許多的垃圾，女孩看了心里特別的難過(guò)，于是小女孩就把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶里，小男孩也從書(shū)包里拿出一張紙出來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)完后放在垃圾桶上，紙上寫(xiě)著“文明——只差一步！”
我想起我讀補(bǔ)習(xí)班的一個(gè)同學(xué)，他買(mǎi)了一些吃的'東西，吃完后把垃圾從窗戶(hù)扔下去，另一個(gè)人對(duì)他說(shuō)：“你不應(yīng)該向窗外亂丟垃圾�！彼f(shuō)：“怕什么，這個(gè)垃圾又沒(méi)有扎到人，再說(shuō)就算扎到人了又不會(huì)很痛。”說(shuō)完就走了，我認(rèn)為就算只是幾個(gè)袋子也不應(yīng)該往下面扔，扎到人就是對(duì)人的不尊重。
我想起補(bǔ)習(xí)班的那個(gè)同學(xué)的亂扔亂丟的行為我們不能夠?qū)W習(xí)，而我一想起那一幅漫畫(huà)就覺(jué)得我們一定要學(xué)習(xí)小男孩和小女孩的這種不怕臟的用自己的小手撿起垃圾放入垃圾桶的這一種很好的精神。
這一幅漫畫(huà)讓我知道了我們要保護(hù)好環(huán)境，不能夠像那一個(gè)男孩一樣亂扔垃圾。
我看了這一幅漫畫(huà)我知道了我們不應(yīng)該亂丟垃圾，亂丟垃圾只會(huì)破壞環(huán)境，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境而不是破壞環(huán)境！
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 33
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)的主要內(nèi)容是：有一天，小明和小紅走在放學(xué)回家的路上，突然看見(jiàn)路邊一個(gè)垃圾箱，垃圾箱周?chē)际抢蟾攀侨永娜吮容^懶的緣故吧，不肯多走一步，所以垃圾倒在外面，而垃圾箱卻是空空的，什么也沒(méi)有，垃圾箱周?chē)梢哉f(shuō)是臭味熏天。經(jīng)過(guò)的人可以說(shuō)都捂著鼻子匆匆忙忙跑開(kāi)，突然小紅腦子一轉(zhuǎn)，想了一個(gè)好主意，就是小紅把垃圾弄到垃圾箱里去，讓小明找張紙和筆，他們說(shuō)做就做，小紅不怕臟，不怕累，一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾清理掉，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，小紅把垃圾清理干凈了，小明也寫(xiě)好了，他們就把寫(xiě)好的字粘在垃圾箱上，上面寫(xiě)著“文明只差一步”。小紅高興的向小明豎起了大拇指，小明也笑了。
由這幅漫畫(huà)我想到以前有一個(gè)年輕人的所作所為。有一次，我走在回家的路上，看見(jiàn)有一個(gè)年輕人拿著垃圾，走往垃圾箱的.路上，誰(shuí)知他專(zhuān)門(mén)走一路掉一路，一路上的都是垃圾。我看了十分生氣，也非常的氣憤，太不講文明了。
想到這，我悟出了一個(gè)道理。文明其實(shí)離我們不遠(yuǎn)，只要我們?nèi)巳硕及盐拿鞣旁谛纳�，多做文明之事，文明離我們并不遠(yuǎn)。
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 34
漫畫(huà)可以讓我們會(huì)心一笑，也可以讓我們有所思考。我今天看了一幅華武君所繪畫(huà)的漫畫(huà)。這幅漫畫(huà)叫做＂假文盲＂，下面我就給大家講講這幅假文盲吧。
假文盲的內(nèi)容：
冬天的清晨，刮著風(fēng)，下著小雪。地上還有厚厚積雪。一群人在等車(chē)，一位婦女懷里抱著小孩，買(mǎi)好車(chē)票，到后站臺(tái)上等車(chē)。卻讓她感到驚訝，母子上車(chē)處怎么一個(gè)女人也沒(méi)有，站臺(tái)里排成的隊(duì)伍全是男人。這些人看上去文質(zhì)彬彬，不像不識(shí)字�。∧俏粙D女眼睜睜的看著他們，自己卻站在角落里。小孩的臉凍得紅彤彤的。婦女自己也凍得瑟瑟發(fā)抖�？蛇@群男人視而不見(jiàn)。昂首挺胸，直視前方，只顧自己能夠早點(diǎn)上車(chē)。他們并沒(méi)有想過(guò)，那是為婦女，兒童，老人，弱者提供方便的站臺(tái)。只為自己的利益，太自私了。
在我們的日常生活中殘有許多這樣的`現(xiàn)象。比如：中午吃午餐時(shí)，老師要排隊(duì)打飯，可總有幾個(gè)人，總是想盡辦法跑前去占別人占站好的位置，于是秩序混亂，造成造成同學(xué)們打飯混亂，就因?yàn)樗呐e動(dòng)，增加了老師的負(fù)擔(dān)，也讓打飯的秩序亂了。有時(shí)，甚至造成打架的事故。
我呼吁人們做一個(gè)守秩序，守公德的人，才能讓我們的生活空間充滿(mǎn)溫馨。讓世界和諧。
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 35
俗話(huà)說(shuō)：“大樹(shù)底下好乘涼�！痹诔嗳昭籽椎南奶欤跇�(shù)繁葉茂的大樹(shù)下乘涼是多么舒服愜意的事�。�
可前提是樹(shù)要長(zhǎng)地很大，長(zhǎng)到樹(shù)繁葉茂的時(shí)候才能給后人乘涼，可你有見(jiàn)過(guò)，在一株剛剛種下的小樹(shù)苗旁，什么也沒(méi)做，就等著乘涼的人嗎？什么？你沒(méi)見(jiàn)過(guò)嗎？那你就看一下下面這幅充滿(mǎn)諷刺的漫畫(huà)吧。
畫(huà)面中是一株只長(zhǎng)出幾片新葉的樹(shù)苗，小樹(shù)旁一位叔叔挽著一袖，一手拿著水壺正要給小樹(shù)澆水，就看見(jiàn)另一位戴著眼鏡的`男子坐在小樹(shù)下，一副若無(wú)其事的樣子。拿著水壺的叔叔問(wèn)：“你在干什么呢？”“等著乘涼。”戴著眼鏡的男子大言不慚的回答道。
看了這幅漫畫(huà)是不是很想笑，要想在大樹(shù)底下乘涼就要付出汗水。在現(xiàn)實(shí)生活中有沒(méi)有這樣的人呢？答案當(dāng)然是有，比如有些人說(shuō)：“我要成績(jī)好，讀書(shū)好……”但如果平時(shí)不努力，不刻苦，怎么會(huì)有好的成績(jī)呢？不讀萬(wàn)卷書(shū)，怎么呢明事理呢？
成功的花朵是用汗水澆灌出來(lái)的，“空想家”注定是一個(gè)失敗者，而我們這個(gè)社會(huì)需要的是腳踏實(shí)地的人，“空想家”只是黑馬的墊腳石而已。
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 36
今天我在一本中文書(shū)上看到了一幅動(dòng)畫(huà)片。這真是太棒了，讓我著迷。
他寫(xiě)道，一天早上，小紅和小強(qiáng)背著書(shū)包去上學(xué)。他們?cè)谏蠈W(xué)的路上經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾箱，看到垃圾箱外有很多垃圾。小紅想把它撿起來(lái)，但小強(qiáng)正在寫(xiě)作。小紅不顧臟，用手撿起了垃圾。小紅撿起后，小強(qiáng)也寫(xiě)完了，把紙貼在垃圾箱上：禮貌只有一步之遙。
看完這幅漫畫(huà)后，我深深地被感動(dòng)了，想起了自己：我記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我和媽媽去商店買(mǎi)東西。購(gòu)物后，我拿出酸奶喝了下去。喝過(guò)酒后，我把它扔進(jìn)了綠化帶。在那之后，我扔了六七個(gè)在我臉上。他們不是被扔進(jìn)垃圾箱，而是被扔到街上。我母親勸了我好幾次，但我還是忍不住把它們?nèi)拥袅恕?/p>
看完這幅漫畫(huà)后，我感到很慚愧。每個(gè)人都像我一樣。如果有垃圾，它會(huì)被扔到全縣各處。那樣的話(huà)，高青縣將成為一個(gè)垃圾縣。像卡通人物一樣加入所有人，保持禮貌，創(chuàng)造新的風(fēng)格。在這種情況下，高青縣必須是干凈的，沒(méi)有任何污漬。所以我決定做一個(gè)不亂丟垃圾的'有禮貌的人。
這幅小漫畫(huà)給了我這樣的啟示。
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 37
我看過(guò)一幅畫(huà)。
有一天，兩名小學(xué)生放學(xué)回家時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶，周?chē)紳M(mǎn)了垃圾，有零食袋、紙、吃剩的水果、食物……臭氣熏天，小女生看見(jiàn)了生地說(shuō)“是誰(shuí)將垃圾丟在地上的？真不衛(wèi)生，垃圾桶不是在前面嗎？我們一起把垃圾收拾好吧！”小男孩眼睛一轉(zhuǎn)，突然想到了一個(gè)好辦法，只見(jiàn)小男孩從書(shū)包中拿出紙和筆，在地上寫(xiě)起字來(lái)。小女孩便在一旁收拾垃圾。一會(huì)兒，垃圾被小女孩收拾好了。小男孩也寫(xiě)好了，小男孩把一張寫(xiě)著字的紙粘在垃圾桶上，上面寫(xiě)著：“文明——只差一步”。小女孩舉起大拇指稱(chēng)贊小男孩。
這幅漫畫(huà)里的小女孩和小男孩的行為令我很欣賞，我更喜歡小男孩的機(jī)智聰明。在當(dāng)今社會(huì)上能做到這種保護(hù)環(huán)境的行為，基乎很少。這幾年人類(lèi)一直說(shuō)“保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境”有些人就在背后砍伐樹(shù)木、殺害動(dòng)物、排放廢水、污染環(huán)境、亂丟垃圾…..因此，人類(lèi)也受到了大自然的`“報(bào)復(fù)”近幾年來(lái)常常發(fā)生：地震、洪水、泥石流、海嘨，山洪爆發(fā)、地陷，其中地陷就是人類(lèi)過(guò)份開(kāi)發(fā)而造成的后果。如果照這樣下去，人類(lèi)遲早會(huì)滅絕。
這幅漫畫(huà)使我受到啟示，要保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)大自然，使地球明天更加美麗。
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 38
今日我翻開(kāi)書(shū)看到了一幅趣味的漫畫(huà)圖，這一幅漫畫(huà)給了我一個(gè)啟示。
這幅漫畫(huà)主要講了小紅和小明放學(xué)回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)垃圾箱旁邊有一堆垃圾，他們兩個(gè)想了一好辦法，小紅打掃垃圾，小明寫(xiě)“禮貌——只差一步”。讓大家不要亂扔垃圾，他們兩個(gè)看了看，笑著走了。
這是，我想起了我又一次亂扔垃圾。那一天，我和媽媽出去玩，媽媽給我買(mǎi)了一包餅干，我一路上吃完了。當(dāng)時(shí)，我想有沒(méi)人看見(jiàn)我，隨手把垃圾袋扔個(gè)地方吧。于是，我準(zhǔn)備扔掉垃圾，可是，我看見(jiàn)了垃圾箱，就沒(méi)多想去走那兩步，扔掉就走了。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“你怎樣能往路邊上扔垃圾呢?”我說(shuō)：“反正又沒(méi)人看見(jiàn)，隨隨便便扔了就行�！眿寢層终f(shuō)：“如果，你在學(xué)校打掃衛(wèi)生，看見(jiàn)垃圾一次比一次多，你心里是怎樣想的�！蔽蚁肫鹆苏Z(yǔ)文書(shū)上的那一幅漫畫(huà)上哪小紅和小明他(她)們兩個(gè)做的'，趕緊把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。媽媽看見(jiàn)了，對(duì)我笑了笑。我們回家了。一路上，我老想著“禮貌——只差一步”這句話(huà)。
這件事，讓我很難忘記，當(dāng)初那個(gè)垃圾袋，我應(yīng)當(dāng)立刻扔進(jìn)垃圾箱。從此以后，我最終明白了這幅漫畫(huà)的含義，我們不要亂丟垃圾。
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 39
今天，我看了一幅漫畫(huà)。雖然內(nèi)容簡(jiǎn)單，但卻給人深深的啟示。
圖中的人拿著刷油漆的刷子，在墻上寫(xiě)著“墻上嚴(yán)禁涂寫(xiě)，違者罰款”難道他是要自己給自己罰款嗎?他真是一個(gè)沒(méi)有文化的人!連電視劇《金太狼的幸福生活》里也說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“沒(méi)文化，真可怕!”他不就是沒(méi)文化的人嗎?
生活中也是有這樣的人，我就和你舉個(gè)例子吧：昨天我到小區(qū)玩的時(shí)候，見(jiàn)到我在小區(qū)認(rèn)識(shí)的'好友——余萌。見(jiàn)到她郁郁不樂(lè)的樣子，我便問(wèn)道：“余萌，你怎么啦?”她就說(shuō)：“今天我做完作業(yè)，想玩一下電腦。剛碰開(kāi)關(guān)鍵，就被媽媽大罵一頓，罵完了，她卻坐在那里津津有味的玩著QQ農(nóng)場(chǎng)。”
還有一個(gè)例子：我們班黃老師分成了幾個(gè)小組：發(fā)作業(yè)的小組，開(kāi)投影機(jī)的小組。有一次老師要用投影，就叫開(kāi)投影的小組開(kāi)動(dòng)。趙俊康小心翼翼地拿出投影機(jī)，有告訴別人：“不要搞投影機(jī)!”可他自己卻把手放在投影機(jī)上弄來(lái)弄去。
這幅漫畫(huà)給我的啟示是：不要自作聰明，你不能告訴別人你不能做這件事，自己卻做了這件事。希望那些自作聰明的人嚴(yán)于律己。
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 40
今天，我在書(shū)中看到了一幅意義深遠(yuǎn)的漫畫(huà)。
有一天，天氣晴朗。在放學(xué)回家的路上，小明和小紅看到路邊有一個(gè)垃圾箱。垃圾箱的一邊滿(mǎn)是垃圾。蒼蠅嗡嗡作響，氣味難聞。學(xué)生們看到他們都跑來(lái)跑去“我們把地上的垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱好嗎”小紅看著小明乞討“是的，但他們環(huán)顧四周一個(gè)星期，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么工具可以使用。難聞的氣味讓他們只想嘔吐。他們不在乎這么多。他們卷起袖子，一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾扔到垃圾桶里。盡管他們累了，滿(mǎn)頭大汗，但他們心里還是很高興；還有什么遺漏”這一次，小明從書(shū)包里拿出一支筆和一張紙，在紙上寫(xiě)下“禮貌，只有一步之遙”，然后把它貼在垃圾桶引人注目的.地方。路人看到這一切，豎起大拇指。小紅和小明臉紅了，笑了。做完這一切，他們拿起書(shū)包高興地回家了。
在這部動(dòng)畫(huà)片之后，我受到了深刻的教育，并認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境實(shí)際上與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。有時(shí)一個(gè)小小的舉動(dòng)就是我們?cè)诒Ｗo(hù)自然環(huán)境。讓我們攜起手來(lái)保護(hù)環(huán)境和我們美麗的家園。
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 41
在我們身邊，有這樣一種現(xiàn)象:有一些人不講道理，有一些人在背后干著一些不為人知的工作，還有一些人愛(ài)占小便宜，這樣的一些人總是讓人心里產(chǎn)生對(duì)他不好的印象。
在圖片中我們可以看到有一個(gè)中年男人躺在了一棵弱小的小樹(shù)苗上，而那個(gè)中年男人還睡著了，這個(gè)中年大叔就是屬于愛(ài)占小便宜的人。他已經(jīng)中年了，他可能還沒(méi)有工作，他還那么閑，閑的話(huà)可以尋找一下工作，但他沒(méi)有，他躺在了一顆弱小的小樹(shù)苗上，這樣的人是社會(huì)上的敗類(lèi)，他應(yīng)該像泥土一樣鏟除出去，不應(yīng)該像現(xiàn)在一樣。他應(yīng)該干一些苦力活，干一些讓人們尊敬他的`工作，他根本就不值得在這個(gè)社會(huì)上，又沒(méi)有教養(yǎng)，又沒(méi)有什么貢獻(xiàn)，這樣的人可以扔在垃圾場(chǎng)里面，像垃圾一樣，讓別人隨意擺動(dòng)，讓別人知道，這樣的人不應(yīng)該留在社會(huì)上，留下他們又有什么用��？只能讓別人看不起他們，讓別人諷刺他們，像他們這些人。有些人會(huì)裝可憐，讓別人以為他們無(wú)家可歸，其實(shí)他們?cè)谕淌烧吣銈兊腻X(qián)，他們還在背后罵你們蠢，其實(shí)可以分辨是非的，卻覺(jué)得沒(méi)有什么。而最蠢的人不知道他自己在干什么。
我們應(yīng)該諷刺這些人。
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 42
今天，我在書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)《假文盲》，一張簡(jiǎn)單的漫畫(huà)，讓我明白了一個(gè)道理。
在漫畫(huà)中，有一個(gè)牌子上面寫(xiě)著清清楚楚的幾個(gè)字母子上車(chē)處，可是里面并沒(méi)有母子，而是站著四個(gè)強(qiáng)壯的男人，而真正的母子卻被擠到了一旁。他們每個(gè)人都穿著整齊的衣服，帶著帽子，雙手插在兜里，閉著眼睛假裝沒(méi)有看到的樣子，一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，我感覺(jué)他們不是文盲，而是假文盲，因?yàn)樗麄儾灰欢ㄓ形拿ど屏肌?/p>
這樣的事例生活中還有非常的.多。比如，有一次我自己坐公交車(chē)從姥姥家回家，有一站，上來(lái)了一個(gè)年輕人，他看到一個(gè)座位空著，立馬坐了上去，可是這個(gè)座位是愛(ài)心座椅，后面又上來(lái)了一位老奶奶，站在了他的旁邊，這個(gè)年輕人卻假裝沒(méi)有看見(jiàn)，這時(shí)一位漂亮的小姐姐把老奶奶拉了過(guò)去，把的座位讓給了老奶奶。
還有一次，我和媽媽一起去圖書(shū)館看書(shū)，門(mén)口放著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：請(qǐng)不要大聲喧嘩，但是圖書(shū)館里還是有幾個(gè)同學(xué)，在嬉笑打鬧，期間有工作人員提醒他們不要大聲喧嘩，但是那幾個(gè)同學(xué)只是換個(gè)地方繼續(xù)說(shuō)笑。
像這種假文盲有很多，我們每個(gè)人都要從自身做起，不做假文盲，互相關(guān)愛(ài)，這樣我們的生活才會(huì)更加美好。
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 43
一天，小明和小麗興致勃勃地走在回家的路上。忽然，他們聞到了一股腐爛垃圾的惡臭味，原來(lái)，前面有一個(gè)垃圾桶，旁邊撒滿(mǎn)了垃圾。一定是有人扔垃圾沒(méi)扔進(jìn)去，又懶得撿！過(guò)往的人紛紛繞道而行�！靶∶�，我們?nèi)グ阉鼈儞炱饋?lái)吧！”小麗氣憤地說(shuō)�！安唬阈袚�，我有其它事情要做。”小明神秘地說(shuō)。小麗疑惑不解地開(kāi)始撿垃圾，小明則趴在地上寫(xiě)著什么。過(guò)了一會(huì)兒，小麗把垃圾清理干凈后，小明也寫(xiě)完了。他把寫(xiě)的.東西粘在垃圾桶上，上面寫(xiě)著幾個(gè)醒目的大字――“文明――只差一步”。小麗恍然大悟，向小明豎起了大拇指。
這一幅簡(jiǎn)單的漫畫(huà)，蘊(yùn)含了深刻的道理。如果那些人扔垃圾時(shí)多走幾步，扔準(zhǔn)一點(diǎn)，就不會(huì)垃圾四散污水橫流臭不可聞了，也不會(huì)惹來(lái)蒼蠅蚊子，帶來(lái)各種病菌。就在我寫(xiě)作文的今天，鄰居我一個(gè)好朋友，放學(xué)路上把一個(gè)被別的同學(xué)打鬧推倒在地上的垃圾桶扶了起來(lái)。雖然他的手和衣服都弄臟了，但是我覺(jué)得他的行為特別高尚，很值得我們大家學(xué)習(xí)。
如果人人都能注意自己的行為，講衛(wèi)生講文明，我們就能有一個(gè)干凈整潔的生活環(huán)境。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界！
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 44
今天我在報(bào)紙上看到了一幅漫畫(huà)，這是一幅關(guān)于袁隆平爺爺?shù)膲?mèng)想的畫(huà)，名叫《禾下乘涼夢(mèng)》。
這幅漫畫(huà)的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，一支支沉甸甸的稻穗彎下了腰，一顆顆金燦燦的谷粒碩大飽滿(mǎn)，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著光芒。在稻禾下，還有一位老人正在悠閑地躺在躺椅上乘涼。
原來(lái)這位老人就是有“雜交水稻之父”之稱(chēng)的袁隆平爺爺，我想靠在椅背上的他，此刻的`心情一定是心滿(mǎn)意足吧!因?yàn)樗Ｍ木褪怯幸惶熳约旱碾s交水稻可以覆蓋全球，全世界人民都安安心心地吃飽飯，安安穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)日子。
看到這里，我不禁想起了最近袁隆平爺爺離世的消息，我想他雖然已經(jīng)與世長(zhǎng)辭，但是他的精神會(huì)永遠(yuǎn)的地留在我們每個(gè)人的心中。
早在十多年前，袁隆平爺爺?shù)纳韮r(jià)就已經(jīng)超過(guò)了千億，但是他從來(lái)都沒(méi)有把這些錢(qián)花在自己身上，不講究吃，不講究穿，連國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)給他的別墅也被改造成了辦公室，他把獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)給了科研人員，自己卻穿的是幾十塊一件的襯衣，百來(lái)塊的鞋子，開(kāi)的也是幾萬(wàn)塊一輛的汽車(chē)。
如今，中國(guó)人已經(jīng)如袁隆平爺爺所愿，飯碗已牢牢地掌握在了自己手中，再也不會(huì)受饑荒的威脅了。
這幅漫畫(huà)給我?guī)?lái)了很多思考，給我留下了深刻的印象。
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 45
有一天，我看到了一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)使我懂得了要靈活運(yùn)用知識(shí)，因?yàn)榧埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
這幅漫畫(huà)的內(nèi)容是：有一個(gè)長(zhǎng)期待在屋子里埋頭苦學(xué)的學(xué)者，一直想出去干點(diǎn)事情，他想了好久，終于想到了，他說(shuō)：我釣魚(yú)去！于是他就拿著魚(yú)竿和不離手的《百科全書(shū)》出了門(mén)。
他坐在了草地上，不知道上哪去釣魚(yú)，就拿來(lái)他隨身攜帶的百事通《百科全書(shū)》，上面寫(xiě)著：魚(yú)兒離不開(kāi)水。他朝四周望了望，發(fā)現(xiàn)有一口井，就走過(guò)去，看見(jiàn)里面有水，他就想：魚(yú)兒離不開(kāi)水，也就是說(shuō)，這里肯定有魚(yú)兒。他就猛地把線(xiàn)扔進(jìn)去，干等著魚(yú)上鉤。但是，到了晚上，一條魚(yú)都沒(méi)釣到，他就垂頭喪氣地走了，心里還嘀咕：書(shū)上不是說(shuō)有水的地方就有魚(yú)嗎？
看完這幅漫畫(huà)，我心想：這人也太傻了，書(shū)上說(shuō)有水的地方就有魚(yú)，可也要看是哪里的水啊呀，他真是個(gè)書(shū)呆子！
生活中是否有這種人呢？他們又是怎么干的`呢？有，有些人只會(huì)紙上談兵，對(duì)書(shū)上的東西照搬照抄。這樣的人不鬧出笑話(huà)才怪呢！我們可不能學(xué)他們。
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 46
“這兒沒(méi)水，換個(gè)地方挖吧�！鞭r(nóng)民伯伯說(shuō)著，提起鏟子頭也不回地走了。
有這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)地方干旱了，當(dāng)?shù)氐恼蟠蠹襾?lái)挖井找水源。一個(gè)戴著帽子、拿著鏟子還叼著煙的`農(nóng)民伯伯就上下左右開(kāi)挖。他挖的那塊地底下，是一條水量充足的地下河。地面的泥土被農(nóng)民伯伯挖了一個(gè)又一個(gè)淺坑，可是還沒(méi)有挖到地下河那里。農(nóng)民伯伯看見(jiàn)挖了這么久都沒(méi)找到水源，不想再挖下去了，要換個(gè)地方挖。于是他提起鏟子走了。
這幅漫畫(huà)讓我覺(jué)得這個(gè)農(nóng)民伯伯很缺乏耐心�；蛟S是這條地下河的位置太深；或許是農(nóng)民伯伯不懂得堅(jiān)持挖到底；或許是農(nóng)民伯伯看到挖了這么久都沒(méi)挖到水，就不挖了；或許……
如果地下河所在的位置高一點(diǎn)，農(nóng)民伯伯就可以挖到水了；如果農(nóng)民伯伯能堅(jiān)持挖到底，他一樣可以挖到水；如果農(nóng)民伯伯能耐心等待一下，他也可以挖到水。
做任何一件事情，都要懂得堅(jiān)持到底，哪怕離成功還有很遠(yuǎn)。我們不能認(rèn)為自己不行了就放棄，有可能那時(shí)離成功只有一步的路。
只要堅(jiān)持到底，任何事都會(huì)成功的！
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 47
媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭。在我小的時(shí)候每次吃魚(yú)，媽媽就把魚(yú)肚子的肉給我，漫畫(huà)左邊的圖是我小時(shí)候，媽媽先把魚(yú)頭夾到自己的碗里，然后再把魚(yú)肚子的肉夾給我，媽媽笑了我也笑了。右邊的圖是媽媽老了我也長(zhǎng)大了，我正在把魚(yú)肚子的肉夾到自己的碗里，然后又把魚(yú)頭夾給了媽媽?zhuān)腋吲d了可是媽媽并不高興，她的眉毛皺成了八字形，沒(méi)有開(kāi)心。
這幅漫畫(huà)寓意著媽媽以前在夾東西給我們吃的時(shí)候，把不好的東西留給了自己吃，長(zhǎng)期這樣我們還以為媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭，不經(jīng)意間就會(huì)把魚(yú)頭夾給媽媽?zhuān)宰兝系膵寢尵蜁?huì)不高興了。我們應(yīng)該從小就不要大人給我們夾菜。不能好東西都給我們吃把我們養(yǎng)得太好了。
一般的家長(zhǎng)，都會(huì)把自己的孩子養(yǎng)得很好不愁吃穿，讓他們覺(jué)得這些都是應(yīng)該的.，其實(shí)這樣是不對(duì)的，應(yīng)該是鍛煉我們不怕吃苦的。我的奶奶就是這樣的，每次我要自己從學(xué)�；丶視r(shí)，奶奶不放心都來(lái)帶我，還搶我的書(shū)包背。媽媽帶我的時(shí)候奶奶還批評(píng)媽媽?zhuān)f(shuō)我的書(shū)包很重叫媽媽幫我背。媽媽總是推辭，她認(rèn)為書(shū)包應(yīng)該由自己來(lái)背。媽媽說(shuō)，關(guān)心小孩不是幫他做很多的事情，而是讓他會(huì)做很多的事情學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，我希望媽媽能教給我更多的本領(lǐng)！
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 48
最近在語(yǔ)文書(shū)上看到了著名漫畫(huà)家華君武的一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)看似簡(jiǎn)單，可里面隱藏的內(nèi)容可不簡(jiǎn)單。
漫畫(huà)中看見(jiàn)一個(gè)年輕人提著水壺，正準(zhǔn)備給這棵小樹(shù)澆水，但樹(shù)的另一邊還有一個(gè)人靠著樹(shù)，年輕人問(wèn)靠著樹(shù)的那個(gè)人在干什么，靠著樹(shù)的那個(gè)人回答道，等著乘涼。
生活中有很多人都在想不勞而獲，比如學(xué)生們想不好好學(xué)習(xí)就考滿(mǎn)分，成年人們不想工作還想有錢(qián)花，其實(shí)這樣做是不對(duì)的。就像守株待兔中的`農(nóng)民一樣，只有一天撿到了野兔，就天天坐在樹(shù)樁前等野兔，但是天上不可能掉餡餅的，所以農(nóng)民再也沒(méi)有撿到野兔，自己家地里的莊稼也都死了。最后還是一事無(wú)成。
俗話(huà)說(shuō)一分耕耘一份收獲，所以說(shuō)我們要想有收獲，還要靠自己的勞動(dòng)，靠自己的打拼，努力不能去依靠別人。
或許過(guò)了很多年以后，慢化中的小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，那個(gè)種樹(shù)的人卻可以在下面乘涼，而內(nèi)個(gè)乘涼的人卻體會(huì)不到自己勞動(dòng)過(guò)后取得的快樂(lè)。
這幅漫畫(huà)讓我們知道了，我們不能不勞動(dòng)，就想有收獲，天上是不會(huì)掉餡餅的。
一幅漫畫(huà)的啟示作文400字 49
今天，我和同學(xué)們一起看了一幅由吳孝三畫(huà)的漫畫(huà)，讀了這幅漫畫(huà)，我得到許多啟示。
這幅漫畫(huà)主要講的是小明和小紅一起去上學(xué)，在上學(xué)路上的垃圾桶邊發(fā)現(xiàn)了一堆垃圾。于是，小紅便開(kāi)始拾垃圾，而小明卻趴在旁邊的地上不知寫(xiě)什么？等到小紅拾完垃圾后，小明把他寫(xiě)的紙張貼在了垃圾桶上，原來(lái)他寫(xiě)的是“文明-----只差一步�！�
看了這幅漫畫(huà)，我深深地感受到：愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。就連小明小紅這兩個(gè)小朋友就知到這個(gè)道理，可為什么有的大人卻做不到呢？再想一想，我真為那些亂扔垃圾的同胞，感到慚愧。人家兩個(gè)小朋友都知道，亂扔垃圾，破壞環(huán)境是不對(duì)的行為，他們正是理解了這一道理，才會(huì)做出幫助別人改正破壞環(huán)境的.決定。亂扔垃圾看起來(lái)并不是什么大事，但從這一件小事上卻可以反應(yīng)出一個(gè)人的品質(zhì)好壞。讓我們想一想，如果全世界的人都四處亂扔垃圾，那地球會(huì)變成什么樣子呢？就算清潔工日夜不地清掃，那也沒(méi)有人類(lèi)破壞得快呀！幾十年后，地球就會(huì)變得臭氣熏天，大自然會(huì)對(duì)人類(lèi)進(jìn)行瘋狂的報(bào)復(fù)：火山爆發(fā)、洪水泛濫、地震火災(zāi)……讓人類(lèi)防不勝防。
天哪！我不敢再想下去了。人類(lèi)啊，快醒醒吧！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
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