螢火蟲給我的啟示作文

時間：2022-07-13 11:09:13 啟示我要投稿

螢火蟲給我的啟示作文（通用20篇）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的螢火蟲給我的啟示作文，希望對大家有所幫助。

螢火蟲給我的啟示作文（通用20篇）

　　螢火蟲給我的啟示作文篇1

　　有人說：弱者只能聽從命運，只有強者才能主宰命運。我對這句話曾經(jīng)深信不疑，但是那一次，小小的螢火蟲使我永遠懂得：弱者的命運并不是可以被任意主宰的。

　　暑假，我們籃球隊去野外拉練。第一夜，我們便露宿在帳篷里。夜晚，興奮使我久久不能入睡，睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)螢火蟲在帳篷的塑料膜上飛來飛去。好奇心讓我把它抓住了。我將它放在一個玻璃瓶子里，用一張紙蓋在瓶口上。好好珍惜我的俘獲對象，心想：正愁回家之后沒有禮物送給同學(xué)呢，不如多抓上幾只送給他們。剛要起身去抓，看見它在瓶子里面有沖又撞，卻總也飛不出去。我想：嘿嘿，別撞了，你的命運是掌握在我的手里，現(xiàn)在這只螢火蟲飛累了，就會在瓶子里慢慢地爬著。就在這時，蓋在瓶子口上的紙片掉下來了，是它頂開了紙片，等我撲過去時，它已經(jīng)飛出帳篷外，消失在美妙的美麗的夜空里。

　　我深深地被震撼了：弱者的命運是不可以被隨意主宰的，它屬于堅強的心靈，我也不會再說：“命運無法改變了”這些話，更不能把自己的錯誤歸結(jié)在命運身上，突然記起在五年級時的籃球比賽，當(dāng)時錯失最后一投直接導(dǎo)致了本班的失利，最后，只能無奈地感嘆一句：幸運不站在我這邊。仔細想想，那時的我的確將自己的失敗歸結(jié)在了命運上，設(shè)想一下，如果我在平時的活動中加強訓(xùn)練，不就能增加命中的幾率嗎?正像法國人維尼說的：命運是掌握在自己手中的，命運只決定我們行動的一半，而另一半是留給自己去開拓，拼博的。

　　命運是要靠自己的雙手去奮斗，去拼博的。讓我像螢火蟲那樣，用自己的努力去轉(zhuǎn)動命運之輪。

　　螢火蟲給我的啟示作文篇2

　　還是先說故事吧！

　　有那么一只螢火蟲，整天感覺到自己無事可做，很是無聊，怎么辦呢？這個問題困擾了他很久很久。突然一天有了一個奇異的想法，交朋友，誰呢？目標瞄準了小蚱蜢、小螞蟻。螢火蟲找到了小蚱蜢與小螞蟻，把自己的愿望一說，可他們兩個都很忙。連聽的時間都沒有：一個要找自己的小弟弟，一個要搬一袋大米回家。這兩個都讓螢火蟲幫忙，可螢火蟲又誰都不肯幫，有想讓這兩位新朋友和自己玩。結(jié)果，自然不能如愿。

　　讀完了這個故事，我想了很久。常聽有人講：友誼第一，比賽第二，成果第三。只要有了友誼，比賽就好進行了，那成果自然也就不重要了。這都是建立在有意的基礎(chǔ)之上的。螢火蟲不想付出，又想讓別人和自己玩，這不是建立友誼的條件，也就找不到朋友。我希望螢火蟲要思考為什么自己找不到朋友這個問題。不付出，首先想得到，哪老是有天上掉餡餅的好事？

　　生活中有沒有這樣的螢火蟲呢？有！其實我這是童話故事中的螢火蟲。就先從自己的經(jīng)歷說起吧。一天在大課間玩跳繩，跳長繩，有兩個同學(xué)甩繩子，參加跳繩的同學(xué)輪流甩繩子，輪到我時，我沒去甩，其他同學(xué)代替了我，整整甩了一個大課間的活動，沒有跳一次。我看到這種情況想去替換一下，由于跳繩的誘惑，最終沒有。到跳長繩又輪到我時，同學(xué)就不代替我甩繩子了，活動進行不下去。有的同學(xué)提出分兩個組，竟然沒有哪個小組愿意收留我。我這時才意識到問題的嚴重性。此時，我主動提出我來甩繩子，才有小組要了我。

　　今天讀了這個故事，更清醒的認識到：友誼是雙方的，不能只想讓別人付出！否則，友誼不會長久。

　　螢火蟲給我的啟示作文篇3

　　在一個深夜里，我絕望著絕望著。

　　一向自信的我，一下就失去了信心，覺得自己在這個世上是一個多余的；活在這個世上毫無用處。發(fā)現(xiàn)一切事物離我好遠好遠，我想去追，可任憑我怎樣努力，怎樣的爭扎，都無法觸碰到它。

　　就那么的墮落著墮落著。

　　終于，希望出現(xiàn)了，光明來了，一個小小的綠色的光點在那里動也不動。抬起它，于是我打開燈發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。這時我想，為什么它死了都還能發(fā)光呢？在這個過程當(dāng)中，讓我找到自己的價值。一只小小的螢火蟲死后都能發(fā)出耀眼的光芒，讓別人知道它死后還是有價值的。那為什么我不能呢？當(dāng)然能。要做一只螢火蟲就要學(xué)會在黑暗中找到光明，學(xué)會在逆境中磨練自己。

　　大聲喊出：“要做一個有用的人，相信自己一定能做一只能在黑暗中找到光明的螢火蟲”。

　　螢火蟲給我的啟示作文篇4

　　盛夏晴朗的夜晚，草叢中常有閃爍的螢火蟲在飛舞，我不禁想：螢火蟲為什么會發(fā)光？而且發(fā)的光是一明一暗的呢？這一連串的問題驅(qū)使著我去弄個明白。于是，我馬上跑上樓，從書架上拿出《十萬個為什么》。在目錄上一頁一頁地找著，這時，“螢火蟲為什么會發(fā)光”這幾個大字映入眼簾，終于找到了。

　　原來，它尾巴上有一個發(fā)光點，還包著一層薄而透明的膜，里面有熒光素和熒光酶兩種物質(zhì)，這兩種物質(zhì)會發(fā)光嗎？我?guī)е蓡柦又驴�，�?dāng)螢火蟲的體內(nèi)氧氣充足時，就會和熒光素、熒光酶發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生一明一暗的光；如果體內(nèi)氧氣不足時，就不會發(fā)生反應(yīng)發(fā)出光了。

　　看完后我才恍然大悟，一個小小的螢火蟲也有這么大的學(xué)問!也就是螢火蟲的這一點，引起了生物化學(xué)家的注意，在本世紀40年代，他們通過對螢火蟲發(fā)光器的研究，不僅分離出了熒光素酶，弄清了螢火蟲發(fā)光的奧秘，而且還人工合成了這些物質(zhì)，人們根據(jù)螢火蟲的發(fā)光原理，發(fā)明了既省電又明亮的日光燈。

　　忽然，我的腦海里出現(xiàn)了一個想法，如果把螢火放在湘溪公園的花草上，讓整個公園成為亮光之地，讓植物身上也能發(fā)出美麗的光芒。這看似平凡的大自然，事實上有著無窮的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

　　螢火蟲給我的啟示作文篇5

　　說到螢火蟲，可能許多同學(xué)都不了解它，就說我在一個暑假里的發(fā)現(xiàn)吧！

　　暑假，我來到外婆家，剛下車就直奔田野，看見一只只成群結(jié)隊的螢火蟲飛向遠方，于是我就準備晚上來觀察螢火蟲。晚上，我迫不及待地飛奔向田野，呀！螢火蟲已經(jīng)來了，它們正飛向葡萄藤，什么東西這么吸引螢火蟲呢？仔細一看是一只小蝸牛，螢火蟲輕輕地站在小蝸牛邊上，拍了一下小蝸牛的身體，小蝸牛好像沉浸在螢火蟲的撫摸中，不動了。只見螢火蟲又拍了一下小蝸牛，小蝸牛化成了液體，螢火蟲伸進了蝸牛殼，其它螢火蟲也把頭伸進蝸牛殼里，好像在說悄悄話，等它們把頭伸出來時，我已發(fā)現(xiàn)蝸牛不見了。

　　我想弄清這個問題，螢火蟲既沒有鋒利的爪子，又沒有鋒利的牙齒，怎么能吃蝸牛呢？于是我查了資料，才知道螢火蟲第一拍是給蝸牛打麻醉針，它會失去知覺；第二拍是給蝸牛打消化針，蝸牛的肌肉變成液體，好客的螢火蟲才和朋友們一起享用美味。這讓我明白一個道理：動物們在大自然中，都要有自己特殊的本領(lǐng)，才能生存下來，就像螢火蟲要吃蝸牛使出的本領(lǐng)一樣。

　　大自然有許多啟示，需要我們挖掘出來，所以我們要多多發(fā)現(xiàn)，多多思考。

　　螢火蟲給我的啟示作文篇6

　　當(dāng)烈焰的驕陽閃入廣闊的天空；當(dāng)火辣的陽光照耀冒煙的大地；當(dāng)一裊裊炊煙靜靜飄入我的窗前……我明白，夏天來臨了。

　　我坐在書桌前，抬頭，望著似火的驕陽，雖然陽光刺的人睜不開雙眼�！鞍�，”我嘆了一口氣：“誰叫你不好好復(fù)習(xí)呢？期末考試考不好怎么辦？考不上好初中怎么辦？”

　　在我面前的，是成堆的試卷與課外作業(yè)，壘成了一座搖搖欲墜的小山。“唉！”我又嘆了一口氣，拿起筆。我望著試卷上密密麻麻的文字，仿佛一只巨手，張牙舞爪的想把我硬生生的塞到里面去。剛欲抬筆，又將放下。實在沒心情�！俺鋈プ咦摺！蔽易匝宰哉Z道。

　　悶熱的天氣就如我煩躁的心情，我壓著一肚子的火氣，黑著臉，走進了一片樹林里。我坐在一張長椅上，仰望著天空。時間，不早了。夕陽逐漸下斜。我任憑淚水在我臉頰上滑落。此時，我的眼中，世界是黑白的，是乏味的，是生硬的。我，是黑暗的，是消極的，是無助的。在這里，免除了喧囂和嘈雜，免除了熱和煩。我竟一時不想離去了。

　　黃昏，來臨了。不知不覺，我竟待了這么久。我站起，轉(zhuǎn)身，欲離去。一道光，很微小，卻很清晰。我轉(zhuǎn)頭，眼前的景物不禁使我大吃一驚：螢火蟲！小小的，卻發(fā)出了美麗的光芒，在這兒，如此耀眼！我望著它，我不禁恍然大悟：如此弱小的螢火蟲，卻能使自己閃爍出奪目的光芒，一個如此，那一群呢？豈不是整個天空都被照亮了？要迎難而上，不畏困苦，綻放出屬于你自己的光彩！這一絲微光，如一泓清澈透明又純凈的泉水，沖走了我心中充斥著的抱怨和不滿，它如一盞明燈，指引我在黑暗中勇敢前行。我笑了：“你……是來給我加油鼓勁的嗎？”

　　我的視野寬闊了，萬物都富有了多姿多彩的顏色。我不禁念到：“夕陽無限好，只是近黃昏。”我轉(zhuǎn)過頭，對著停在一片樹葉上的螢火蟲道了聲：“謝謝你�！笔澜缡嵌嗖实�，是有趣的，是柔軟的。

　　道路，不再迷茫。舍棄之前的黑暗，迎接將來的光明。這是螢火蟲告訴我的。

　　螢火蟲給我的啟示作文篇7

　　我吃過晚飯后，就和爸爸去散步了，這時，我看到草叢里有一閃一閃的發(fā)著亮，我走近一看，才發(fā)現(xiàn)是螢火蟲。

　　突然我的腦海里蹦出一個想法，螢火蟲怎么會發(fā)光呢？我問了問身旁的爸爸，爸爸告訴我：“自己的事情自己查！”好奇心使我跑回了家，發(fā)現(xiàn)在桌子上有本《十個為什么》我翻開書來找，原來，之所以螢火蟲會發(fā)光是依靠腹部的一個特殊的發(fā)光器發(fā)光的，發(fā)光器是由發(fā)光器，發(fā)光層和透明的表皮組成。身體里的某些物質(zhì)在蟲熒光酶催化作用下，能進行“熒光素酶”的氧化反應(yīng)，再生成一些處于激發(fā)的新物質(zhì)，經(jīng)過轉(zhuǎn)換后，就能發(fā)出光了。

　　后來，我又想了想，既然螢火蟲能發(fā)光，那為什么又要一閃一閃呢？

　　我又看了看手中的資料，才發(fā)現(xiàn)：在螢火蟲發(fā)光這樣一個氧化過程中，它的反應(yīng)和速度大小與氧供量成對比的，螢火蟲自身對氧的呼吸作用，氧氣的攝入時多時少，這樣螢火蟲發(fā)出的光也就是有時弱，有時強了，就變得一閃一閃了。

　　駝過螢火蟲的啟示，使我明白了多觀察多留心周圍的事物，是獲得知識的一條有效途徑。

　　螢火蟲給我的啟示作文篇8

　　鐵蛋住在鄉(xiāng)下，表哥住在城里。媽媽說要做一天汽車兩天火車才能到表哥家，兩個孩子已經(jīng)好幾年沒有見面了。

　　這年夏天，表哥來鐵蛋家過暑假，白天鐵蛋和表哥上山摘果、下河摸魚……那笑聲回蕩在山間，飄過田野，進入每個人的心窩。

　　夜晚的鄉(xiāng)下沒有城市那么喧鬧，也沒有城里那璀璨的燈光，鐵蛋為了讓表哥不想家，也為了讓表哥感受鄉(xiāng)下夜晚獨特的美，便決定帶表哥去看那滿天的繁星，去捉那時隱時現(xiàn)的小精靈——螢火蟲。

　　涼風(fēng)四起，星月如畫，稻田里、菜園里、水溝邊、草垛上，有大團的螢火蟲聚集，仿佛開會研究什么重大的事情。

　　鐵蛋專程為表哥帶著捕捉工具：手電筒、塑料瓶、網(wǎng)兜。好讓表哥美美的逮螢火蟲玩。

　　螢火蟲

　　鐵蛋伸手去捉螢火蟲，準備放到瓶子里的時候，表哥說話了：鐵蛋，螢火蟲以蝸牛等害蟲為食，屬于益蟲，也是生態(tài)鏈中不可斷裂的一環(huán)，螢火蟲有其對于生態(tài)的獨特價值，作為環(huán)境指示生物，螢火蟲的數(shù)量多少是當(dāng)?shù)丨h(huán)境好壞的一個符號。所以咱們不要去捉它們，靜靜的欣賞就好。

　　鐵蛋聽了有些慚愧，原以為表哥什么都不懂，沒想到表哥學(xué)識這么淵博。

　　發(fā)光原理

　　鐵蛋和表哥靜靜地欣賞著螢火蟲的尾巴一閃一閃的，猶如天上的星星一樣，它們像一個個可愛的小精靈一樣自由自在的在叢林間飛舞，伸出手掌，有時會有幾只調(diào)皮的螢火蟲飛到手中，靜靜的注視著你，鐵蛋和表哥躺在草地上，看著天空中那皎白的月亮，看著那隨風(fēng)起伏的綠色波浪，看著那在綠色波浪中時隱時現(xiàn)的小精靈們，表哥給鐵蛋講述了螢火蟲的外形特征、生活習(xí)性、以及發(fā)光原理。

　　鐵蛋在心里暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，像表哥一樣優(yōu)秀，為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻自己的力量，為祖國的繁榮昌盛出力獻策。

　　草叢中，聽取蛙聲一片；榕樹下，散發(fā)笑聲陣陣。夏夜里，鐵蛋和表哥正在規(guī)劃著自己的未來。

　　螢火蟲給我的啟示作文篇9

　　螢火蟲在人們眼中，只是一種小巧、纖美的小蟲。“輕羅小扇撲流螢”，它是多么詩意而又柔弱的小動物，面對世界是多么軟弱無力！然而它卻能巧妙地戰(zhàn)勝身披硬甲的蝸牛，享受這其它動物只能望之興嘆的美食。這便是它的智慧，弱者的智慧。

　　大自然是一個弱肉強食的世界，弱小者往往無法逃脫強大者的捕食；大自然也是一個優(yōu)勝劣汰的世界，那些沒有辦法逃脫的弱者就會被無情地淘汰出局。只有依靠智慧，弱者才能存活。細小的竹節(jié)蟲能將自己裝成竹節(jié)以逃脫天敵的捕食；柔弱的蝴蝶能用懾人的圖案嚇走敵人；機靈的壁虎能棄尾而逃，保全性命這便是大自然在啟示我們：弱者要以智慧求得生存。

　　人類社會亦是如此。世界上永遠存在著競爭，有競爭便有強弱。在戰(zhàn)爭中，在商場上，在比賽中，在社會生活中，都有弱者。弱者要戰(zhàn)勝強者，只能依靠智慧。

　　“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！薄皝y石穿空，驚濤拍岸”的赤壁古戰(zhàn)場總能引起無限感慨。曹操“破荊州，下江陵，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩”，何等的威風(fēng)強大，不可一世！然而一夜間，兵力遠不及他的東吳卻出其不意地戰(zhàn)勝了他，使他落得“東望夏口，西望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼”的“困于周瑜”之局面，又是何等的狼狽不堪�！安荽杓�、“苦肉計”、“連環(huán)記”、“火燒赤壁”無不告訴我們：弱者靈活運用智慧，可以勝過強者的暴力。

　　生活中，每個人都會遇到困難與挫折。面對生活的風(fēng)波，我們也許是弱者。但我們擁有智慧，便可以巧妙地化解一次次危機，渡過一個個困境。

　　擁有智慧，我們可以將攔路石變?yōu)榍斑M途中的墊腳石；擁有智慧，我們可以繞過航船中的險礁，平安到達彼岸；擁有智慧，我們可以把壓在身上的重擔(dān)作為維持我們平衡的工具，安然走過獨木橋。

　　無論我們面前的困難多么強大，多么令人望而生畏，我們都要堅信，即使我們?nèi)跣。覀円材苡弥腔蹜?zhàn)勝它。

　　思考角度：某些短處、劣勢，并非一無是處，在一些特定的情況下，恰恰就是成功的利器，制勝的法寶！蝸牛的教訓(xùn)告訴我們：越是看似不堪一擊無足輕重的細節(jié)，越是不可疏忽大意、掉以輕心。換個角度考慮，每個人身上都會有許多短處弱點，只要我們善于運用，善于發(fā)現(xiàn)，短處也可以成為幫助我們成功的有利武器。從蝸牛的角度考慮，生活中不可麻痹大意，從螢火蟲的角度考慮，生活要時時充滿自信。

　　螢火蟲給我的啟示作文篇10

　　大自然的啟示無窮無盡。

　　就拿我來說吧，一次，我在河邊玩，忽然看見河岸邊有一閃一閃的熒光。這一定是螢火蟲吧！我向那邊跑去，果然是螢火蟲。我趕緊用手攏住它，回家放在玻璃瓶里。我仔細地觀察它，很快就發(fā)現(xiàn)了熒光是從它的尾部發(fā)出的。我揭開瓶蓋，小心地摸了摸螢火蟲發(fā)光的地方，一點兒也不燙。我在網(wǎng)上查了一下，原來這是冷光，而螢火蟲的發(fā)光部位是它的一個器官。

　　我饒有興趣地看著發(fā)出暖暖的黃色燈光的小瓶子，突然想起了在夜里行走的人。是啊，如果能按照螢火蟲的發(fā)光原理，在鞋子、衣服里，都放上類似的發(fā)光顆粒。這樣，在夜里走路時，這些發(fā)光顆粒為你照亮了前行的路程，再也不怕撞上什么東西了。像我這樣貪玩的小孩子，還可以在夜里偷偷地揣一盒撲克牌，在被窩里算二十四點呢！如果有這種衣服的話，全球?qū)⒖梢允∠露嗌匐娰M��！

　　我的眼前，仿佛浮現(xiàn)出了這樣的場景：夜里，人們笑著從街上走過，衣服上發(fā)出暖黃色的熒光，像一個個燈籠，照著前面的路。大樓閃著彩虹色的熒光。定睛一看，原來是多色發(fā)光顆粒在閃爍。我笑了，那景色逐漸模糊。再定睛一看，哪有什么大樓，眼前分明是一個散發(fā)著熒光的小瓶子。

　　大自然的啟示真是不計其數(shù)，我將來一定要研發(fā)發(fā)光顆粒。

　　螢火蟲給我的啟示作文篇11

　　在第三單元的綜合性學(xué)習(xí)中，我對大自然給人類的啟示有了更多的了解。

　　自從發(fā)明了電燈，人類的生活變得方便多了。但電燈只能把電能的一部分轉(zhuǎn)化為可見光，其余大部分都以熱能的形式浪費掉了，而且電燈的熱射線還有害人眼。有沒有只發(fā)光不發(fā)熱的光源呢？

　　于是，我?guī)е蓡柹暇W(wǎng)查資料。從網(wǎng)上我了解到，在自然界中有許多能發(fā)光的生物，而且這些生物發(fā)出的光都不產(chǎn)生熱，所以叫“冷光”。

　　在眾多的發(fā)光的動物中，螢火蟲是大家比較熟悉的`。螢火蟲發(fā)出的光有黃色的、橙色的，光的亮度也不同。這種光就是“冷光”，它不僅有很高的發(fā)光效率，而且很溫和，不刺激人的眼睛。早在四十年代，人們就根據(jù)對螢火蟲的研究，發(fā)明了日光燈和閃光燈，在給我們的生活帶來了方便的同時，也保護了我們的健康。

　　生活中處處都蘊藏著知識。我們要做一個有心人，多觀察、勤思考，爭取有所發(fā)明，為人類造福。

　　螢火蟲給我的啟示作文篇12

　　都說動物是人類的老師�？茖W(xué)家們從鳥兒身上得到了啟示，發(fā)明了飛機；從青蛙身上得到了啟示，發(fā)明了電子蛙眼，還有汽車、火車、坦克、輪船等等都是科學(xué)家們從動物身上得到啟示發(fā)明創(chuàng)造出來的。

　　過去的人們沒有電燈，夜晚就生活在漆黑之中。后來，經(jīng)過科學(xué)家的努力尋找，百般艱辛研究，最終發(fā)明了電燈，從此世界上變得一片光明�？墒请姛舻臒嵘渚€有害眼睛。于是科學(xué)家把目光轉(zhuǎn)到了大自然，找到了許多能夠發(fā)光的生物，如細菌、軟體動物、甲蟲和魚類等，但它們發(fā)出的光不產(chǎn)生熱�？茖W(xué)家經(jīng)過反復(fù)尋找，終于找到了一種自身能發(fā)光的一種昆蟲——螢火蟲。它發(fā)出的冷光柔和，適合人的眼睛，再加上亮度高，給人們帶來舒適且明亮的光是難得的選擇。

　　科學(xué)家經(jīng)過不懈潛心研究，發(fā)明了一種和螢火蟲一樣的電燈——日光燈。燈光柔和宜人。有了這種燈，我們的生活也舒適了，眼睛也不再受到傷害了。你還說螢火蟲不是人們的老師嗎？

　　螢火蟲給我的啟示作文篇13

　　大家都知道螢火蟲吧!那你們仔細觀察過螢火蟲嗎?如果沒有，我就給大家介紹一下我觀察螢火蟲的經(jīng)歷。

　　夏日的一個傍晚，我走在草坪上，一個發(fā)光的東西吸引了我，我走近一看，“啊，是螢火蟲!”我大叫起來。一群螢火蟲在空中歡快地跳著舞，那樣子真惹人喜愛，這小家伙可真是個天生的空中舞蹈家。我看著看著，漸漸入了迷。也許是出于好奇心的原因，我把螢火蟲放進了一個玻璃瓶里，方便我觀察，放進去后，玻璃瓶就成了一個“燈泡”。到了晚上一閃一閃地發(fā)光，可愛極了!我摸著“燈泡”，突然覺得不對勁�！斑�?這燈泡怎么不熱啊?難道它是冷血動物嗎?”我查閱了大量的資料才知道原來它發(fā)出的是冷光，所以才不會讓人感覺熱，那么它為什么會發(fā)光呢?我對這個小家伙很感興趣，原來，螢火蟲發(fā)光的秘密，是因為腹部的透明膜下有一個發(fā)光器官，這個發(fā)光器官由發(fā)光層、反射層和透明表皮組成，發(fā)出的光是由呼吸時稱為“熒光素”的發(fā)光物質(zhì)氧化所致。熒光素在熒光酶和氧氣的作用下，就會發(fā)出光，用來吸引異性。螢火蟲發(fā)出的光是冷光，它不會產(chǎn)生熱，科學(xué)家在研究了螢火蟲發(fā)光的原理后，發(fā)明了日光燈，它比同樣功率的普通燈泡明亮許多。后來人們又發(fā)明了礦燈，用在礦井里，因為礦井里有瓦斯，達到一定濃度，遇到一定熱量就會爆炸，這種燈不發(fā)熱，所以使用安全。

　　我通過觀察螢火蟲懂得了只要你有一雙善于觀察的眼睛，處處都有學(xué)問，一定會得到意想不到的啟示。

　　螢火蟲給我的啟示作文篇14

　　許許多多的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，都是從動植物身上受到啟示而創(chuàng)造出來的，比如，冷光的發(fā)現(xiàn)就是因為從螢火蟲身上受到啟發(fā)的。

　　冷光是在17世紀由美國科學(xué)家波義耳發(fā)現(xiàn)的，他小的時候，把許多螢火蟲捉來放到瓶子里，到了晚上，竟然把整個屋子全照亮了。波義耳想：“蠟燭是靠空氣發(fā)光的，那螢火蟲呢?”

　　他把瓶子里的空氣全抽光，果然，亮光沒有了。不出他所料，螢火蟲真的是靠空氣發(fā)光的。他長大以后，進行了更深入的研究，發(fā)現(xiàn)螢火蟲吸入空氣后，體內(nèi)發(fā)光的物質(zhì)與空氣中的氧結(jié)合，從而發(fā)出光來。波義耳根據(jù)螢火蟲，仿造它的發(fā)光物質(zhì)，經(jīng)過多次實驗，終于做出來了。因為這種光沒有熱量，所以把它叫做冷光。

　　冷光后來被廣泛使用，它避免了我們的臺燈燃燒到一定程度時會發(fā)生爆炸，或者摸燈管時會非常傷手。這都是波義耳和螢火蟲的功勞。

　　如今，冷光已經(jīng)是很好的照明設(shè)備了。由此可見，大千世界無奇不有，只要我們勇于探索，就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的東西!

　　螢火蟲給我的啟示作文篇15

　　說到螢火蟲，可能許多同學(xué)都不了解它，就說我在一個暑假里的發(fā)現(xiàn)吧！

　　暑假，我來到外婆家，剛下車就直奔田野，看見一只只成群結(jié)隊的螢火蟲飛向遠方，于是我就準備晚上來觀察螢火蟲。晚上，我迫不及待地飛奔向田野，呀！螢火蟲已經(jīng)來了，它們正飛向葡萄藤，什么東西這么吸引螢火蟲呢？仔細一看是一只小蝸牛，螢火蟲輕輕地站在小蝸牛邊上，拍了一下小蝸牛的身體，小蝸牛好像沉浸在螢火蟲的撫摸中，不動了。只見螢火蟲又拍了一下小蝸牛，小蝸�；闪艘后w，螢火蟲伸進了蝸牛殼，其它螢火蟲也把頭伸進蝸牛殼里，好像在說悄悄話，等它們把頭伸出來時，我已發(fā)現(xiàn)蝸牛不見了。

　　大自然有許多啟示，需要我們挖掘出來，所以我們要多多發(fā)現(xiàn)，多多思考。

　　螢火蟲給我的啟示作文篇16

　　森林中，一直有著一群造福者，它們?yōu)樯掷锏膭游飩儙砹丝鞓�，它們便是那會發(fā)出熒光的螢火蟲。

　　每當(dāng)夜晚，螢火蟲如點點星光般翩翩起舞于草叢之上。森林里好像開了一個熒光晚會，動物們?nèi)艹鰜砹�，圍著螢火蟲就跳起了舞來。

　　螢火蟲還幫助了好多好多動物。螢火蟲在夜晚的時候充當(dāng)狗大哥的指明燈；在松鼠很傷心的時候，它為松鼠跳起了舞，它希望松鼠能開心起來；在小貓不見了魚食的時候，它幫助小貓找到了魚；它們不求別的，希望可以為森林里的動物做出它們力所能及的事。即使它們很累很累，但卻不辭辛勞。

　　突然有一天，森林里傳起了一段新聞。里面說螢火蟲是妖魔鬼怪，它們會發(fā)出熒光，以此來蠱惑大眾。這則森林新聞引起了森林動物的恐慌，它們統(tǒng)統(tǒng)改變了對螢火蟲的看法，紛紛與螢火蟲為敵，不再表現(xiàn)得那么友好。

　　而對于會發(fā)出熒光的螢火蟲們來說，這則新聞不僅使它們失去了森林動物們的信任，還嚴重損害了它們的名譽。它們傷心欲絕，不敢相信森林里的動物會變得如此之快，會如此不信任它們。于是，它們想要以死明志，紛紛用土埋掉自己。

　　直到動物們發(fā)現(xiàn)了螢火蟲不見了，它們才在河邊的一堆土里找到了螢火蟲們的尸體。

　　螢火蟲給我的啟示作文篇17

　　昨天，我們吃完飯，爸爸提出提議，讓我們?nèi)ノ飨顓^(qū)去散步。我和媽媽欣然同意了。

　　一到西溪慢生活區(qū)，那里可熱鬧了！還沒有停好車，就聽見有人在唱楊坤的歌，我們慢慢沿著小路走，走著走著，來到了安靜的地方。突然一點綠綠的光出現(xiàn)了�！拔灮鹣x”，我尖叫起來。這時我們雖然沒有看清楚螢火蟲的樣子，但是感覺它是那么的光亮！我問媽媽小時候有沒有見過螢火蟲，媽媽說這也是她第一次見到。

　　我們繼續(xù)走，又看到了那一閃一閃的螢火蟲，身上發(fā)出黃色的亮光。它飛向我，還在我耳邊飛來飛去。我張開我的手掌，螢火蟲突然停在我手上，太神奇了！我一開始想把它抓住，但是我想了想，覺得不能傷害小動物，小生命，我只是靜靜地把手張開在那里，直到螢火蟲從我的手掌飛走！我的心里是暖暖的！

　　夜晚的螢火蟲真是太漂亮!我真希望能多看到它們美麗的身影！

　　螢火蟲給我的啟示作文篇18

　　寂夜，點點，微光；

　　閃爍，星星，燦爛。

　　偶見一掉入凡中的星星，一生便也無怨無悔。

　　經(jīng)常住在大城市里的我從未見過螢火蟲，對于它，我總是好奇不已。直到有一天——

　　那是一個寂夜，在太陽剛剛表演完熱情的拉下幕布的時刻吧！離場的音樂曲卻還在我耳邊環(huán)繞不已。許久，大家剛好都吃完了晚飯。有點撐，于是乎，我便和兩個弟弟下去游樂場玩。這是一個比較大的游樂場吧！里面有一個較小的籃球場，在往里走便是可以供大家玩樂的地方了，旁邊便有一大片大大的草坪了。

　　我們玩得很開心，休息片刻，卻見一清新淡綠于草坪之中，莫不是一塊珍貴的綠寶石，大家急忙的跑過來，卻見這綠光會浮動，旁邊有兩片扇的很快的小風(fēng)扇，“看起來像一只小蟲子似的”我說。“這莫不是一只螢火蟲”小弟靈機一動。

　　是的，這真的是一只螢火蟲，它像一顆從天上墜落的一顆綠色的星星，永遠閃爍，永遠光芒，大家在那一刻，心永遠安靜下來了，只為看那顆綠星星，傾聽那只小小精靈的內(nèi)心獨白，為那顆微小的生命而駐足停留那昔日早已煩悶的心理。膽子較大的弟弟用手輕輕的捧起那只螢火蟲，這只小小的螢火蟲，可愛的螢火蟲，唯一的螢火蟲，它看起來像一只蒼蠅，只不過與蒼蠅不同的是，他的頭上多了一盞會發(fā)光的燈。我不知道在大城市里看到螢火蟲是不是奇跡，反正我信了。螢火蟲是無私的，它為黑夜渲染出別樣的色彩，使黑夜變得更加美麗可愛，令散步的人流連在這醉色的夜景中，久久不能忘懷。

　　螢火蟲，那是一盞燈，黑夜的照明者，你好！

　　螢火蟲給我的啟示作文篇19

　　夏天的夜晚繁星點點，這正是螢火蟲出沒的季節(jié)。

　　螢火蟲出沒是在晴朗的夜晚。它經(jīng)常出現(xiàn)在植物園、小溪邊、濕地上。在我國，玉皇山、九溪、云棲、梅家塢、十里瑯珰、富陽、新沙島等地方螢火蟲最多最亮。它一般是在天黑后一小時到午夜十一點的時間出現(xiàn)。晴朗的夜晚，如果有月亮，會影響螢火蟲的發(fā)光效果，看螢火蟲最好選在沒有月亮的夜晚，每月農(nóng)歷初一前后一周月缺時觀看最理想。因為期間能見度最低，螢火蟲也就顯得最明亮。

　　螢火蟲幼蟲分為水生和陸生，幼蟲一般需要6次蛻變后才進入蛹階段，喜歡吃螺類和甲殼類動物。捕捉獵物后會先麻醉再將含消化酶的物質(zhì)注入身體，把肉分解。當(dāng)我們抓到一只螢火蟲的時候，如果知道它是經(jīng)歷多么艱苦的蛻變過程才成為今天的樣子，我們是否還會漠視它這個小小的生命呢？

　　別看螢火蟲小，他可還有典故呢！在晉朝時，有家貧學(xué)子車胤，他酷愛學(xué)習(xí)，為了省點燈錢，捕了許多螢火蟲放在多孔的囊內(nèi)，四五十只螢火蟲發(fā)出的光真能抵得上一支蠟燭。他刻苦學(xué)習(xí)，最后官拜吏部尚書，成為了一位大有學(xué)問的人。

　　螢火蟲雖然模樣小，未知的領(lǐng)域里它卻有無數(shù)的謎團等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。現(xiàn)代的人們意識到它具有很大的研究價值，目前已成為了研究的課題。相信不久的將來，螢火蟲給我們?nèi)祟悗淼木筒粌H僅是夜晚浪漫的點綴，它還將會有創(chuàng)造性突破，給人類帶來意想不到的利益。

　　螢火蟲給我的啟示作文篇20

　　在自然界上，有種昆蟲叫螢火蟲。它在花園中，在幽靜的夏夜里，在人們的心中，來回的穿梭著。但沒有人了解它，更不了解它就是靈魂，墮落人間的靈魂，像星一樣的靈魂；不了解它的思想；不了解它的靈魂從來沒有。

　　一、童真·夢·螢火蟲

　　綠綠瑩瑩的草地越來越茫，螢火蟲有些飛不動了。這時來了一個孩子，很天真，很浪漫，很快樂。他笑得好美好美。是的，螢火蟲戀孩子。黑夜中，孩子睡了，忘了螢火蟲。但螢火蟲伴著孩子一夜，它看見了孩子的夢，看見了孩子幸福、美麗的夢，看見了孩子們充滿了幻想。偶爾遇見下糖果雨的天氣，在花中的仙子……螢火蟲喜歡，喜歡這夢，可在黑夜中，無人記得它，孩子們也忘了它，忘了伴他一夜的螢火蟲。

　　二、螢火蟲的故事

　　所有的螢火蟲都有同一個故事。故事與螢火蟲的光有關(guān)系：上帝創(chuàng)造了人類，卻又讓人類在人生道路中有所迷失。當(dāng)人生失去方向時，于是，上帝創(chuàng)造了螢火蟲，讓螢火蟲為人們照亮了回家的路，找回迷失的自己。雖然，螢火蟲的光芒渺小得微不足道，但它們?yōu)榱巳祟惙瞰I了一切。

　　的確，它是螢火蟲。

　　它太渺小了，它不能讓天真的孩子們記起自己。螢火蟲的光柔和而美麗，但能照亮的東西卻太少太少。所以沒有人了解它，沒有人。

　　但，它是螢火蟲，它照亮的是飄渺的靈魂。

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