人生的啟示作文（通用45篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的人生的啟示作文（通用45篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生的啟示作文 篇1
人生給我們?cè)S多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事要持之以恒：大地能載萬(wàn)物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽：冰凍可以三尺，是在告訴我們做事應(yīng)堅(jiān)持不懈：人聲可以鼎沸，是在告訴我們做事時(shí)要團(tuán)結(jié)一心......經(jīng)過(guò)了十三年的人生歲月，讓我明白了命運(yùn)總是掌握在自己的手中，困難與挫折，也就是自己所創(chuàng)造出來(lái)的，明日的痛苦，在于今日的抉擇；明日的絕望，在于今日的痛苦；明日的傷心在于今日的絕望，今朝的痛苦，成就明日的希望；今朝的快樂(lè)，成就明日的痛苦；今朝的絕望，成就明日的傷痛......水滴石穿，非一日之功；冰凍三尺，非一日之寒，這些人世間最平凡的事物，在告訴著我們做事要：堅(jiān)持不懈，做事要持之以恒，做事要全力以赴......
人生就是一位老師，它雖然不會(huì)像人一樣，授予人知識(shí)，但是只要用心聆聽(tīng)，用心去感悟，用心去祈禱，便會(huì)聽(tīng)到人生中的竊竊私語(yǔ)和人生中的感悟。
人生這個(gè)大課堂里，有著快樂(lè)，有著悲傷，有著樂(lè)觀的態(tài)度和失敗后的奮發(fā)，鳥(niǎo)兒在課堂中飛翔，魚(yú)兒在課堂中玩耍，動(dòng)物們?cè)谡n堂中嬉戲打鬧。
讓我們從人生中獲得知識(shí)，從課堂中獲得自由，從天空中獲得飛翔......
人生的啟示作文 篇2
夢(mèng)想是手中的風(fēng)箏，線于手，牽于空， 我們把手中的那根線收收放放，像是邁向夢(mèng)想的腳步，進(jìn)退躊躇。我們舉頭望向天空，也望見(jiàn)，擁抱廣闊的風(fēng)箏，于是我們鼓起勇氣，轉(zhuǎn)動(dòng)手中的線，放飛我們的那支風(fēng)箏，啊，看啊，它飛得多高啊!我們舉著眉，眼睛彎成一對(duì)小月牙。
然而突然來(lái)了一陣大風(fēng)，卷起天空中的風(fēng)箏，顫抖，我們驚慌，我們彷徨，我們同樣顫抖的雙手緊握那段線。啊，差一點(diǎn)，差一點(diǎn)，它就掙脫了!從此，我們不敢把線放得太長(zhǎng)，怕大風(fēng)，把那僅有的一支風(fēng)箏，吹走。
所以我們不停地收線，收線，總在心中默念，保險(xiǎn)。可你收得越緊，它越掙扎。要不，放了吧?我們也在掙扎。于是，我們與它爭(zhēng)執(zhí)著，各自朝著相反的方向去，爭(zhēng)得兩敗俱傷。而正當(dāng)這時(shí)，大風(fēng)又向我們卷來(lái)，許多天空中的風(fēng)箏都相繼地，永遠(yuǎn)地墜落在地，永遠(yuǎn)也飛不起來(lái)了...而我們還在與它爭(zhēng)，我們爭(zhēng)，風(fēng)箏向往那藍(lán)天，風(fēng)也在卷。只聽(tīng)見(jiàn)那聲...慘叫。
線斷了，風(fēng)箏也斷了，永遠(yuǎn)地?cái)嗔�。掉在水溝里，被絕望沖刷，暴雨來(lái)臨，我們掂著血淋淋的雙手，絕望地離開(kāi)......
人生的啟示作文 篇3
人生像極了一場(chǎng)大雪，起初飛揚(yáng)美麗，恣意自在，而后便零落一地狼藉泥濘，而只有經(jīng)歷嚴(yán)寒的凝練，才能成就如冰晶一般的高貴尊嚴(yán)。
第一次踏足與高原，雪山腳下，飄揚(yáng)著飛絮般的小雪，在空中紛揚(yáng)的姿態(tài)是極美的，仿佛凌立于蒼茫一色間，獨(dú)立而自在，不沾塵俗。可轉(zhuǎn)眼間，就無(wú)力地落地，被來(lái)往的游人踩在腳下，與枯黃的草、灰黑的土融成一灘難看的泥濘。
看著這番情景，沒(méi)來(lái)由的生出幾分悲意來(lái)，我?guī)撞豢陕劦貒@了聲，便與媽媽一同踏上了登山的小路。迎著高峻的雪山，浩浩蕩蕩的一堆人踏著泥濘，拄著登山杖，舉著小旗，全副武裝，勢(shì)有一攀到頂?shù)臍鈩?shì)。
隨著時(shí)間的推移，海拔逐漸增高，氣溫驟降，山峰愈加凌冽，風(fēng)尖銳的呼嘯仿佛在人的耳膜上搔刮，大自然的怒號(hào)使人心驚膽戰(zhàn)；周邊的山巖突兀著棱角，裸露出青灰色的皮膚，毫不圓滑的形體凌厲得有些不近人情。雪大片大片地飄落，模糊了視線，攀著裸露的山巖才能勉強(qiáng)前行。一些人在自然的力量前低下了頭，夾著全副裝備落荒而逃。透過(guò)紛揚(yáng)的雪花，我看見(jiàn)了媽媽的眼神，我懂得了堅(jiān)持。
不知走了多久，我們已攀到海拔近兩千五百米處，潮水般襲來(lái)的巨大疲憊使我們不得不停下休息。抬眼間，卻是一方前所未見(jiàn)的景象。
眼前的一方平地由于鮮有人踏足，保留著未經(jīng)開(kāi)拓的純潔和自然，仿佛千百年前就凝鑄成的模樣，不曾改變。雪在這里找到了歸宿，在嚴(yán)寒下，高山上，它們凝結(jié)成了冰，帶著最初凌立天地的純凈與尊嚴(yán)；那穿過(guò)云層的蒼白陽(yáng)光并不使它們?nèi)诨�，卻給它們鍍上了淺淡的金光，如此圣潔，一切污濁與冗雜似乎不能沾染它們分毫，它永遠(yuǎn)凝鑄成這高貴的模樣。
最令我久久震撼的是，就在這裸露的山巖間，居然有一株小小的草葉倔強(qiáng)地抻出頭，梗上似結(jié)了一個(gè)小小的苞，欲吐納芬芳，在蒼茫一色的純白中，點(diǎn)點(diǎn)綠意曳動(dòng)著動(dòng)人的色彩。這樣的海拔高度應(yīng)是不勝寒冷的吧？是怎樣的堅(jiān)韌，才讓它在這遠(yuǎn)方的凈土上，生出高貴的姿態(tài)。
人們常說(shuō)“近處沒(méi)有風(fēng)景”，但是遠(yuǎn)方的風(fēng)景也不可能總是鮮妍明媚、不染風(fēng)霜的。我站在雪山面前，滿身疲憊，但心里卻是盈滿的：人生歷練之后的“風(fēng)景”，當(dāng)如冰雪般純潔而高貴，更應(yīng)像那高山上兀自凌寒的草葉，在嚴(yán)寒中生長(zhǎng)，在高遠(yuǎn)處昂揚(yáng)。
人生的啟示作文 篇4
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我哼著歌，走在去學(xué)校的路上。到了一個(gè)路口，我突然碰到了一個(gè)乞丐，那是怎樣的一個(gè)人啊，他看起來(lái)像五六十歲，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，穿著一件滿是補(bǔ)丁的衣服，一雙渾濁的眼睛看著我，對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，行行好吧，你看我一個(gè)老頭，無(wú)兒無(wú)女、無(wú)依無(wú)靠，就可憐可憐我吧！”我看了看他那窮酸樣，心里滿是輕蔑，便瞪了他一眼，自己走了。
我剛走了不遠(yuǎn)，過(guò)來(lái)了一位年輕人，他看見(jiàn)了那個(gè)乞丐，便給了他五十元，還說(shuō)：“老伯，拿著這些錢(qián)，去買(mǎi)些吃的吧。”那個(gè)乞丐非常感激，就只差沒(méi)跪下來(lái)了，還說(shuō)：“謝謝你，年輕人，你真是個(gè)好孩子。”那青年反倒不好意思了。他靦腆的說(shuō)：“老伯，這只是我因該做的�！闭f(shuō)完，他便跑開(kāi)了。老伯看著那青年，投去了贊許的目光。看了青年的舉動(dòng)以后，我為剛才自己所做的事而感到羞愧。我掏出一元錢(qián)，遞給那老伯，還給那老伯說(shuō)了聲：“對(duì)不起�！本o接著我便跑開(kāi)了。
從此以后，我便知道了尊老愛(ài)幼的道理。那青年也許不知道，他小小的一個(gè)慈善的舉動(dòng)，卻給一個(gè)小姑娘帶來(lái)了一生的啟示。
人生的啟示作文 篇5
言伴隨著我成長(zhǎng)，有時(shí)它是前進(jìn)的路標(biāo)；有時(shí)它是打開(kāi)心靈的一把鑰匙；有時(shí)它是我心里的一盞指明燈。
伊壁鳩魯曽說(shuō)過(guò)這樣一句話：”友誼真是一種最神圣的東西，不光值得特別推崇，而且值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)�！熬褪且�?yàn)檫@一句話，讓我深思熟久！
又一次，我?guī)е苫笕フ覌寢�，�?wèn)：”媽媽，你知道這句格言的意思嗎？“媽媽一聽(tīng)，笑了笑，說(shuō)：”你要是真想知道這句話的意思，就不應(yīng)該來(lái)問(wèn)我，應(yīng)該自己去找答案！“媽媽拐彎兒抹角說(shuō)了老半天，就是一句話，自己去找答案
接著，我很生氣的來(lái)到小區(qū)里，撅著我的嘴，臉脹得通紅通紅，就在這時(shí)，幾位正在玩兒著過(guò)家家的小朋友看見(jiàn)了我生氣的表情，就走過(guò)來(lái)疑惑不解地問(wèn)：”怎么了，大姐姐，你為什么生氣�。俊熬褪沁@樣，另一位小男生也說(shuō)了起來(lái)，他們就這樣，你一句，我一句，七嘴八舌地問(wèn)我。
就是在那個(gè)時(shí)候，我知道了那句格言的意思，也知道了媽媽的用意，更懂得了友誼不僅神圣；友誼不僅美好；友誼還很重要。
人生的啟示作文 篇6
我以前總以為自己生活得很不愉快，從來(lái)沒(méi)去過(guò)任何大城市旅游，因此我總怪爸爸媽媽為什么不帶我去大城市旅游!自從我看了《冷暖人生》這個(gè)節(jié)目后，我才知道我自己其實(shí)是一個(gè)生活得非常幸福的人，以前我總是身在福中不知福，現(xiàn)在我才知道自己是一個(gè)有溫暖，有幸福的人。
《冷暖人生》就是說(shuō)那些沒(méi)家庭，沒(méi)父母的孩子在外面的生活。他們沒(méi)有家，只好在天橋底下住宿。辛辛苦苦的打工錢(qián)又讓老板騙走，后來(lái)他們被迫走上了犯罪道路，最后還是落入法網(wǎng)。后來(lái)記者去采訪他們，他們就一一把事情的經(jīng)過(guò)結(jié)果通通告訴了記者。
看完了記者采訪他們的過(guò)程后，我深受啟發(fā)，這時(shí)我才認(rèn)識(shí)到什么叫做幸福。真正的幸福并不是可以到處出去玩，常常有錢(qián)花。而是有父愛(ài)母愛(ài)，有家庭溫暖，有兄弟姐妹，這才叫做真正的幸福!看完了《冷暖人生》，我還認(rèn)識(shí)到做錢(qián)的幸苦，平時(shí)爸爸媽媽做錢(qián)并不容易，而我卻不知道錢(qián)究竟是怎么來(lái)的。想到這里，我內(nèi)心感到一片內(nèi)疚。
《冷暖人生》給了我很大的啟示，通過(guò)了這次的教育，我明白了很多事情。今后我一定要學(xué)懂事，要學(xué)會(huì)節(jié)約，還要知道自己有多么幸福，以后我要努力讀書(shū)，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩!
人生的啟示作文 篇7
我經(jīng)常想，生活是什么？我從交通警察那里知道答案。生活是——責(zé)任。
在我們周圍，每個(gè)人都在講述生活的故事，包括我自己。每天，交通警察都在指揮路上的交通。他們改善了我們的交通秩序。盡管我們暴露在陽(yáng)光和雨水中，交通警察仍然堅(jiān)持工作。不管他們工作多努力，他們?nèi)匀粓?jiān)守崗位，為人民做貢獻(xiàn)。
一天，我正走在路上，突然看到一名交通警察下班了。當(dāng)交警下班時(shí)，0+時(shí)突然下起了大雨。是大雨阻塞了交通。當(dāng)事情發(fā)生時(shí)，汽車?yán)软懥�，司機(jī)們?cè)诖蠛按蠼�。這時(shí)，交警跑到路中間來(lái)指揮。我看到交警的帽子被部分浸濕，雨水在交警的雨衣上打滾，但交警仍在指揮。十分鐘后，交通終于恢復(fù)了。這時(shí)，不會(huì)下雨。交警搖著雨，甜甜地笑了。我心想:交警叔叔真的有責(zé)任！
從交警那里，我知道生活是一種責(zé)任。我們必須向交警叔叔學(xué)習(xí)他的敬業(yè)精神。
人生的啟示作文 篇8
今年，我與家人和朋友一起泡溫泉。魚(yú)療是溫泉中的自費(fèi)項(xiàng)目，而負(fù)責(zé)收費(fèi)的阿姨總是心不在焉的，使得總有一些人做了免費(fèi)魚(yú)療。
我泡魚(yú)療之前，媽媽叮囑我：如果收費(fèi)的人沒(méi)看到你，你就趕緊進(jìn)去泡！雖然得到這種影響，我還是找到阿姨交了錢(qián)才進(jìn)去泡。我覺(jué)得這不僅僅是交不交錢(qián)的問(wèn)題，更是一種誠(chéng)信。其實(shí)我大可以直接泡魚(yú)療，但我心中有一種力量，誠(chéng)信是不可逆的。
事后，媽媽問(wèn)我，你去交錢(qián)了？我說(shuō)，交了�！澳莻�(gè)阿姨看到你了？”她很疑惑，“沒(méi)有，我找阿姨交的錢(qián)�！蔽液軋�(jiān)定�！昂呛牵∩倒�，沒(méi)看到你，就去泡吧！”媽媽笑道。
這時(shí)爸爸插嘴道：“這件事你做的對(duì)，應(yīng)該誠(chéng)實(shí)！別聽(tīng)你媽瞎說(shuō)。”
以后每每遇到一定要講誠(chéng)信的事情，這件事都會(huì)在我心中涌動(dòng)。
講誠(chéng)信，世界上的人們都知道也明白，但真正的又有多少人能夠做到誠(chéng)信兩個(gè)字呢？
誠(chéng)實(shí)守信就是誠(chéng)信，它是一種良好的社會(huì)風(fēng)氣。
泡一次溫泉都有巨大的關(guān)于人生道德的啟示。
人生的啟示作文 篇9
昨天，我去參加了一次北京名師見(jiàn)面會(huì)。
這讓我得到了一個(gè)終身的啟示。
就是因?yàn)槊蠞捎罾蠋焼?wèn)的第一個(gè)問(wèn)題，他問(wèn)我們知不知道他為什么可以考上清華。他的答案是因?yàn)樗刻斓淖鳂I(yè)都一定是保質(zhì)保量的完成的。就比如今天作業(yè)有十道數(shù)學(xué)題，如果錯(cuò)了一道題就再做五道題，又錯(cuò)一道題就再做十道題，還是做錯(cuò)了一道題就再做二十道題，以此類推下去，直到全對(duì)為止。不然就繼續(xù)做，一直做到全對(duì)為止。我當(dāng)時(shí)就嚇了那么一大跳，這么多的作業(yè)能做的完嗎？后來(lái)我知到了孟澤宇老師的人生經(jīng)歷之后，這使我更加的佩服他了，因?yàn)樗娜松褪窍窈Ｉ系囊恍┎ɡ艘粯悠鹌鸱⑸仙舷孪�，先是到了頂部又被自己一腳踢下去，到了頂部又被自己推了下去，到了頂部又自己摔了下去，到了頂部自己又跌了下去，終于他在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的挫折之后在頂部站的穩(wěn)當(dāng)了。
我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在就像是停在了人生的半山腰上，決定不再像上爬上去了的這一種十分的不好的狀態(tài)。我聽(tīng)完了孟澤宇老師的人生的故事和對(duì)我們的教導(dǎo)之后，我覺(jué)得我也可以?shī)^力的前進(jìn)，成功的到達(dá)山頂上，不顧風(fēng)雨，勇往直前。
孟澤宇老師的人生讓我的心燃燒起了熊熊的烈火，讓我的大腦成功的清醒了過(guò)來(lái)。
這就是孟澤宇老師給我的人生的啟示。
人生的啟示作文 篇10
世間萬(wàn)物，變化不斷，春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，無(wú)不給我們以人生的啟示。
如果你是個(gè)有心人，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)大江大河滾滾東流，是在提醒我們時(shí)光易逝，不可大意;最柔的水能夠穿透最堅(jiān)硬的石頭，是在告訴我們滴水石穿，重在堅(jiān)持;螞蟻搬動(dòng)蚱蜢，是在告訴我們合作很重要。
生活中并不是缺少啟示正如生活中處處有美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
正當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)一陣響聲，原來(lái)是一只螳螂大小的蟲(chóng)子，出于好奇，我將他放進(jìn)一個(gè)塑料盒，不知是由于好動(dòng)還是追求自由，它的八條腿總在不停地劃動(dòng)，不過(guò)盒子很光滑，不論它怎么爬，總是會(huì)滑回原地的，盡管這樣，它還是不知疲憊地重復(fù)著，很顯然，它所做的一切都是徒勞。
可是想想，這只小蟲(chóng)子里包含著怎樣的偉大力量啊!那是永不停止勞作的發(fā)動(dòng)機(jī)!
作為一只小蟲(chóng)子，盡管它其貌不揚(yáng)，盡管它語(yǔ)不驚人，但?衛(wèi)自己的自由是他的權(quán)利，也是義務(wù)，生在這個(gè)世界上，它有責(zé)任為自由而奮斗，它在為它的神圣使命而努力。
但僅有努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，大概它的智商是永遠(yuǎn)比不上我們的，這只盒子并不高，只要它換個(gè)方向，就能爬出去的。
人生不也是一個(gè)奮斗的過(guò)程嗎?每個(gè)人都有自己的使命，不論如何，你都要為它拼搏一番，這樣才能發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。
雨后的彩虹是最絢麗的，搏擊風(fēng)雨后，才能看到最燦爛的陽(yáng)光。
讓感悟走進(jìn)心靈，那是一束散發(fā)著脈脈芬芳的花朵，使你的生活香飄四溢;讓感悟走進(jìn)心靈，那是一條輕撥潺潺旋律的小溪，使你的心靈澄澈明亮。
人生的啟示作文 篇11
泡在圖書(shū)館一天又一天，不知多少次抬頭看窗外。有時(shí)天黑，有時(shí)天白，分不清是晨還是暮。一顆心隨著故事忽悲忽喜，忽高忽低。原來(lái)人與文字還可以這般的糾纏。
人生是逆旅，你我皆行人。
愛(ài)情只是人生旅途上所有參天大樹(shù)枝葉的一系分支和升華。僅此而已！
一部《不歸路》：愛(ài)情為序，癡情為戲，傷情為骨，必有絕情為跋。一個(gè)張小薇，踏上不歸之程，走向末路窮途，任誰(shuí)也留不住她。
張小薇一步一步走向不歸之路，被命運(yùn)無(wú)情掩埋，也漸漸看清楚命運(yùn)的真實(shí)面目：
生活可以這般曲折；現(xiàn)實(shí)竟是這般殘忍；人性原來(lái)這般貪婪。
可是，在命運(yùn)的安排下，有誰(shuí)可以不低頭。也許你我只有默默體味著聚散離別，歡喜悲傷，走過(guò)人生逆旅，走向另一個(gè)世界。就像結(jié)尾寫(xiě)到：
一聚以離別，一喜一悲傷。
一榻一身臥，一生一夢(mèng)里。
人生是逆旅，你我皆行人。
人生的啟示作文 篇12
櫻梅熟了，我在這棵滄桑的樹(shù)下，站了很久。這兒少了孩子們的吵鬧，樹(shù)下殘留著他們臨走前摘果吃剩的殘核。此時(shí)的院落異常的安靜，安靜的有些出奇。也許是厚厚的櫻梅樹(shù)皮吸收了聲音才令這個(gè)空間如此的寂靜吧，我只能這樣暫時(shí)的給自己解釋著。
雨后的櫻梅樹(shù)葉，被一夜的雨水沖刷得青翠碧綠。黃昏來(lái)得似乎有些早，在我以為還有亮度的時(shí)候天色一下子就被夜色俘虜了。漸漸微弱下來(lái)的光和影也在視線中慢慢拉縮瞳仁，慢慢的而成為了一種顏色。黑夜，就這樣在你有意無(wú)意之間把你拉了進(jìn)去，所有的美和光亮，都要靠人的視覺(jué)和感覺(jué)或者是借助燈光來(lái)存留那些曾經(jīng)讓人戀戀不舍的東西。黑夜帶來(lái)一片悄悟的陰影，和黃昏一樣漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)的讓人心里有些發(fā)慌。
櫻梅熟了，當(dāng)我開(kāi)始注意到那嫣紅的碩果并開(kāi)始有味覺(jué)蠕動(dòng)的欲望的時(shí)候，我沒(méi)想到也許是并沒(méi)有特意的去意識(shí)一下，又是在這樣的一個(gè)黑夜。
也許是一種心理，也許是一種孤僻的性格所使，我總喜歡在這樣靜靜的黑夜，或雨，或晴，或陰，或月光清逸，就這樣靜靜的望著周圍的一切，感悟著它們的生命的頑強(qiáng)和沉淀。我一向認(rèn)為黃昏和黎明是最安靜的，卻又似乎忽略了黑夜。也許黑夜對(duì)于心情來(lái)說(shuō)是最敏感的詞，有很多很多的心理和行為都是在黑暗的地方齷齪的產(chǎn)生。那些所謂的道德和倫理；那些所謂的罪惡和正義；那些莫名的指責(zé)和謾罵；那些無(wú)助的委屈和誤解；我想不出用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)和描述此刻的心情，每一次的傷害，都要用很久的時(shí)間來(lái)愈合，那種傷痛。我不想知道生活給予自己的某種事情的結(jié)果和意圖，其實(shí)那些對(duì)于我來(lái)說(shuō)也許沒(méi)有什么意義。我知道黑夜必然會(huì)在一定的時(shí)間內(nèi)到來(lái)，就像這一樹(shù)的櫻梅，早晚要落。
也許因?yàn)橛甑木壒�，也許因?yàn)楹谝沟木壒剩瑯?shù)枝間沒(méi)有了鳥(niǎo)兒的飛動(dòng)，那些曾被我寵愛(ài)過(guò)的花草，凌亂的擺放在樹(shù)下。我總是用心情或忙碌來(lái)遮掩自己的慵懶，就這樣讓它們?cè)谖业氖窒乱粋�(gè)個(gè)死去。這樣的境界讓我突然感覺(jué)到了一種遠(yuǎn)離塵世的隱居感，我默默的坐著，屏住呼吸，我能聽(tīng)到花草說(shuō)話和風(fēng)輕輕行走的聲音，這種感覺(jué)從很小的時(shí)候就在我的腦海里，守著那間黑黑的小房子一直陪我到現(xiàn)在。今晚，那種似乎隔絕或似乎被淡忘了的感覺(jué)，仿佛又被自己找了回來(lái)。
夜，黑的深沉。我感覺(jué)黑夜里有一種呼吸，這種呼吸是有靈性的，它能在一定的時(shí)間內(nèi)控制人的思維和大腦，和一種靈魂。有很多時(shí)候我都在想著這棵樹(shù)的年齡和它所經(jīng)歷的滄桑歲月，在想著它是否也和人類一樣遭受著這樣那樣的風(fēng)雨摧殘和災(zāi)難。它如此安定的存活到今天，并且在我眼里成了一種藝術(shù)品，它的形象無(wú)時(shí)的不在提醒著我，即使我死去了，它也會(huì)一樣的如此莊嚴(yán)的活下去�；蛟S它已經(jīng)經(jīng)歷了太多的生死離別，或許它也在作出對(duì)生命的抵觸和反抗，我想，在它的心底，也許也會(huì)有它說(shuō)不出的秘密。
櫻梅熟透了，它在用豐碩的果實(shí)結(jié)束一個(gè)季節(jié)，還會(huì)迎來(lái)無(wú)數(shù)個(gè)日夜的風(fēng)吹雨打，葉黃葉落，及明年的花開(kāi)，亦如人生。
人生的啟示作文 篇13
那一天，我們沿著京西古驛道走進(jìn)這座有著千年歷史的古山村---靈水。一條長(zhǎng)巷蜿蜒而上，古宅老屋靜靜守候在長(zhǎng)巷兩旁，那些斑駁的石壁、破損的木窗，不經(jīng)意間顯露出歲月的流轉(zhuǎn)。這座以遼、金、元、明、清時(shí)的古民居著稱的小村莊，自明清以來(lái)，先后出過(guò)22個(gè)舉人，2個(gè)進(jìn)士，它又被稱為“京西舉人村”。
在我的記憶里，村口的大槐樹(shù)下，悠然坐著兩位白發(fā)蒼蒼的老婆婆，她們?cè)更c(diǎn)我去靈泉禪寺的路…那座古籍記載漢代時(shí)期建成的宏大寺院，如今只剩兩座山門(mén)；一位年輕的姑娘，正在“雌雄同株”的古銀杏樹(shù)下，勾畫(huà)著色彩斑斕的圖畫(huà)。我靜靜地站在她身后，看著那座古老的寺廟山門(mén)，一副繁華落盡的樣子，從寺廟的殘柱間，我們尋找靈水的前塵往事。
穿行于靈水村，讓人不禁由衷地贊嘆她的文脈千年不斷。深厚的歷史積淀賦予靈水村的儒雅氣質(zhì)，不正是我們所追尋的嗎？那些幽深的古井、沉重的古碾、高大的古樹(shù)、遞進(jìn)的古宅院、蒼然的古寺廟被我們的鏡頭逐一收為至寶，只是古槐樹(shù)下的老婆婆已經(jīng)不知去向。
龍王廟前的“柏抱榆桑”千年不渝，十字道山間的野花還搖曳在夕陽(yáng)的余暉里…那個(gè)安靜的下午，我們就這樣悠閑的走走停停，在小巷中放慢腳步，在古宅前感懷一段舊時(shí)光，坐在老宅的門(mén)檻上，我們曬著暖暖的太陽(yáng)，或許，我們真心尋找的地方，不是古村落、古槐樹(shù)，也不是古寺院、古建筑，而是心靈深處---那種片刻的安寧，我只想安然地放下那些曾經(jīng)，我只想靜靜地坐在這兒懷想那些瞬間的美好。
是不是我們每個(gè)人，心里都有這樣的夢(mèng)，夢(mèng)里有滿山遍野的鮮花、郁郁蔥蔥的古柏；夢(mèng)里有裊裊而起的炊煙，美艷如畫(huà)的夕陽(yáng)；夢(mèng)里有閑坐屋前的老人、河邊洗衣的姑娘；夢(mèng)里有好酒、好歌、好朋友，整條街、整座村莊都這樣平和、安詳。
雖然有一些生活還遙遙無(wú)期，雖然不知道有誰(shuí)和我一樣一直執(zhí)著地尋找在路上，但那又有什么關(guān)系呢？至少，今天我們是快樂(lè)的。有朋友說(shuō)過(guò)：“假若你不能把握生命的每一天，就端正心態(tài)，快樂(lè)生命的每一天吧！”那么，就讓我們?cè)谌松穆猛局�，過(guò)好生命的每一天。
人生的啟示作文 篇14
黃昏，我漫無(wú)目的地走在紛繁的大街上，心沉得像千斤鉛塊，腦海中一直縈繞著那句話：“考試不及格，又不及格……”在茫茫的人海當(dāng)中，原來(lái)自己是那么渺小、可憐與無(wú)助，付出的.代價(jià)為什么像潑出的水，一點(diǎn)也不曾收回?我是多么希望這一切的一切并不是真的，然而無(wú)情的成績(jī)單卻活生生地?cái)[在眼前，揮之不去地印在腦海當(dāng)中。
朦朧的夕陽(yáng)光輝投下了我長(zhǎng)長(zhǎng)的卻伶仃的身影，可我卻沒(méi)有心思去欣賞，心里盡是一片凌亂。偶爾一陣輕風(fēng)吹過(guò)，使我本已灰冷的心更添幾分寒意。
不遠(yuǎn)處，地上投下了兩條小小的身影，我抬頭一看，一個(gè)小女孩正和一個(gè)小男孩玩游戲。我無(wú)聲無(wú)息地走過(guò)去，坐在不遠(yuǎn)的凳子上，試圖分享他們的童年歡欣來(lái)忘記現(xiàn)實(shí)。那個(gè)小女孩可愛(ài)極了，她對(duì)小男孩說(shuō)：“如果你能跳過(guò)自己的影子，我就送你一顆糖，好嗎?”小男孩不假思索就響亮答道：“行!我一定能跳過(guò)!”于是，他開(kāi)始跳了，一連跳了好幾大步都跳不過(guò)自己的影子。我想：“這孩子也太傻了吧，誰(shuí)可以跳過(guò)自己的影子呢?這不是難為自己?jiǎn)?就像我的考試成績(jī)一樣，永遠(yuǎn)也不會(huì)有奇跡出現(xiàn)�！蹦切∨⒃谝慌钥┛┑匦�，她對(duì)小男孩說(shuō)：“奶奶說(shuō)，誰(shuí)都不可能跳過(guò)自己的影子的�！毙∧泻⒉环䴕猓徊揭徊酵疤�，他每跳一步都非常認(rèn)真，好像堅(jiān)信一定會(huì)跳過(guò)自己的影子似的。他一直地跳，直到消失在路的盡頭。
我看著這一切，這是多么可愛(ài)的童真啊!但是世上有些事情不是單憑執(zhí)著就能成功的，客觀事實(shí)不會(huì)因?yàn)橹饔^意志而改變。我嘆了口氣，對(duì)自己說(shuō)，還是順其自然吧!
正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)小男孩歡呼的叫聲：“我跳過(guò)了!我跳過(guò)自己的影子了!”我聞聲望去，小男孩高興地向我跑來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我跳過(guò)自己的影子了，您要幫我作證哦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，急切地想知道小男孩是如何跳過(guò)自己的影子的。小男孩開(kāi)始跳了，他一躍而起，把胖胖的身體轉(zhuǎn)動(dòng)180度，這時(shí)，影子真落到他自己后面了。小男孩這樣的一跳，震蕩了我心里的寒冷，使我的心靈躍出一絲絲的溫暖。我高興極了，因?yàn)閺男∧泻⑸砩希颐靼琢俗鍪率『蟛灰倚�，只要�?jiān)持就是最后的勝利，只要繼續(xù)努力就是成功。
其實(shí)，誠(chéng)如高爾基所說(shuō)：人最兇惡的敵人，就是他的意志力的薄弱和愚蠢。小男孩跳過(guò)自己的影子，不就是一個(gè)很好的例子么!
人生的啟示作文 篇15
如果說(shuō)人生是一部書(shū)，那么每一次經(jīng)歷就是書(shū)中的一段插曲、一段故事或一個(gè)篇章。這本書(shū)有好有壞，有深有淺，有起有伏。所有的經(jīng)歷都是人生旅途中的一個(gè)足跡，都是別人不可仿制的生命旅程，都是一種難得的個(gè)人財(cái)富。因?yàn)橛辛耸〉慕?jīng)歷，我們才會(huì)更好地把握成功的時(shí)機(jī)；因?yàn)橛辛送纯嗟慕?jīng)歷，我們才更懂得怎樣去創(chuàng)造快樂(lè)；因?yàn)橛辛耸サ慕?jīng)歷，我們才不會(huì)輕易放棄自己的所愛(ài)；因?yàn)橛辛瞬埖慕?jīng)歷，我們才更懂得珍惜健康。在各自不同的人生經(jīng)歷中，我們擁有了許多寶貴的生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了怎樣承受壓力，怎樣勇敢地面對(duì)困境，怎樣走出厄運(yùn)的陰影。人生經(jīng)歷帶給我的啟示是：遠(yuǎn)離小人，向社會(huì)學(xué)習(xí)。
關(guān)于遠(yuǎn)離小人：人生之旅，誰(shuí)都會(huì)遇到自己喜歡的人，同時(shí)也會(huì)遇到自己討厭的人，尤其是那些無(wú)處不在的“小人”。誰(shuí)也不能改變這個(gè)事實(shí)，也不可能用自己的力量來(lái)改變這種人。小人是上帝送給我們的禮物。以前我憎惡小人，現(xiàn)在我感謝小人，是他們用種種伎倆幫助我成長(zhǎng)，讓我擦亮了眼睛。
小人嫉妒心重，恨人有笑人貧。他們擅長(zhǎng)挑撥人際關(guān)系，稍有不滿就會(huì)撥弄是非，制造混亂，以便亂中取勝。小人大都沒(méi)有骨氣，喜歡見(jiàn)風(fēng)使舵。有時(shí)候，為了保全自己，實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人目的，不惜出賣朋友。小人欺騙性極強(qiáng)，唯利是圖，見(jiàn)利忘義，為了滿足自己的利益，不擇手段，為所欲為（譬如：一人多戶口，修改年齡制作假身份證等違法行為）。小人善于捕風(fēng)捉影，做事不擇手段，他們“拉大旗當(dāng)虎皮”，包著自己，嚇唬別人。小人經(jīng)常翻臉不認(rèn)人，他們沒(méi)有氣度，沒(méi)有良知，不講人性，不講感情。小人弄虛作假，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)。他們靠顛倒黑白，無(wú)中生有，溜須拍馬獲取利益。往往，一件小小不然的事情，都可能被他們斷章取義，作為口實(shí)，添枝加葉地大做文章。一句不經(jīng)意的話，若讓他們握住把柄，控制局勢(shì)，他們就會(huì)抓住你的“軟肋”，讓你束手無(wú)策，任其所為。
小人是社會(huì)上的一股污濁之氣，驅(qū)之不去，陰魂不散，陰險(xiǎn)狡詐，危害好人，腐蝕社會(huì)。與小人交往過(guò)密不僅容易直接受到傷害，同時(shí)也能損害自己的人格形象。所以，明智的人都會(huì)盡量遠(yuǎn)離小人，防止與小人有利益糾葛，不給小人留下傷害自己的機(jī)會(huì)。不聽(tīng)小人的挑唆,不受小人的蒙騙，不被小人利用，不被小人當(dāng)“槍”使。誰(shuí)都不可能改變小人，你只能改變自己的位置，改變自己的心態(tài)，改變自己的思維方式，把這種人看做不是和你一個(gè)層次的人，你不值得為他生氣，應(yīng)該對(duì)他敬而遠(yuǎn)之！你可以站在自己的高度，從一旁來(lái)觀察他、審視他、分析他、解剖他。當(dāng)你學(xué)會(huì)了解剖人性，認(rèn)識(shí)社會(huì)，感受人生之后，你就能把煩惱變成快樂(lè)，變成一種無(wú)價(jià)的財(cái)富�？傊�，遠(yuǎn)離小人，與君子為伍，工作才會(huì)順利，事業(yè)才會(huì)興旺，家庭才能和睦，自己也會(huì)減少許多煩惱。
關(guān)于向社會(huì)學(xué)習(xí)：在人生旅途上，哭的笑的都是歌，酸甜苦辣都要嘗，在你有傷痛的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì)為你承擔(dān)，你只能去勇敢面對(duì)。快樂(lè)是一種財(cái)富，煩惱也是一種財(cái)富，二者都能使我們從中受益。當(dāng)一個(gè)人身處困境的時(shí)候，寸步難行，只能潛下心來(lái)充實(shí)自己的內(nèi)心，豐富自己的思想，從而使自己變得堅(jiān)強(qiáng)耐用。僅憑書(shū)本知識(shí)是不能充實(shí)自己的人生的，你必須擁有廣泛的社會(huì)閱歷。只有不斷地追求社會(huì)知識(shí)的豐富，觀察生活，體驗(yàn)生活，增長(zhǎng)社會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，你才能感受到世態(tài)的人情冷暖，風(fēng)云變幻。
竹子經(jīng)歷了冬天才變得密實(shí)，人經(jīng)歷了磨難才會(huì)成熟。任何經(jīng)歷都是一種積累，積累的越多，人就越成熟。經(jīng)歷的多，生命就越有長(zhǎng)度；經(jīng)歷的廣，生命就越有厚度；經(jīng)歷過(guò)險(xiǎn)惡的挑戰(zhàn)，生命就越有高度；經(jīng)歷過(guò)困苦的磨煉，生命就越有強(qiáng)度；經(jīng)歷過(guò)挫折的考驗(yàn)，生命就越有亮度。其實(shí)，我們每一天都會(huì)學(xué)到很多，學(xué)到很多不為人知的知識(shí)，別人的一句話，一個(gè)眼神，都會(huì)給我們啟示。當(dāng)你把書(shū)本知識(shí)和社會(huì)知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，變成一種內(nèi)在財(cái)富的時(shí)候，生活就會(huì)變得更充實(shí)、更豐富、更精彩！
人生的啟示作文 篇16
人生就像旅途，旅途是用腳走出來(lái)的，回首自己走出來(lái)的一連串的腳印，其中，有端正的，也有歪斜的。那一步腳印，給了我人生的啟示。
五年級(jí)的第一學(xué)期，一次數(shù)學(xué)考試后，老師黑著臉抱著一疊試卷走進(jìn)教室，“這次考試，真是糟糕透了。全班上90分的同學(xué)不多，就連班里的尖子生也考得差勁，大家拿自己的試卷修訂吧！”組長(zhǎng)們拿著試卷發(fā)了起來(lái)。“不是吧？！上90分的同學(xué)不多，那我這個(gè)數(shù)學(xué)并不怎樣的，成績(jī)不更是……”我嘴里小聲嘀咕著�！敖o，你的試卷�！睌�(shù)學(xué)組長(zhǎng)把試卷遞到我手里。“哇！不是吧？你的分?jǐn)?shù)竟比班里的尖子生還多，98耶！”同桌拿起我的試卷說(shuō)道。周圍的同學(xué)也拿起我的試卷看了起來(lái)。試卷在他們手中仿佛是件藝術(shù)品，輪流著看個(gè)不停�！罢娴�！你的成績(jī)很好嘛！”“就是，了不起！”“沒(méi)有啦！”我抓抓頭皮說(shuō)道：“只是瞎蒙的。”我謙虛著。剛才揪著的心總算平了下來(lái)。
“同學(xué)們坐好，把試卷拿起來(lái)�！崩蠋熢u(píng)講起試卷，我對(duì)著老師寫(xiě)在黑板上的答案。咦？這個(gè)……怎么跟老師寫(xiě)的答案不一樣呢？我拿起周圍同學(xué)的試卷仔細(xì)看了一遍，才發(fā)現(xiàn)是我的答案寫(xiě)錯(cuò)了�！澳窃摬粫�(huì)……”我腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：老師算錯(cuò)我的分?jǐn)?shù)。粗略一算，老師居然多算給我10分，我那顆本來(lái)平著的心又被揪了起來(lái)。我開(kāi)始把試卷遮遮掩掩，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。坐在我旁邊的小花碰了碰我的胳膊，小聲說(shuō)道：“試卷借我看一下好嗎？”我突然變得緊張起來(lái)，怎么辦？她要是看到我試卷中的分?jǐn)?shù)算錯(cuò)，那該……我小聲地說(shuō)道：“老師正講著呢，你還是聽(tīng)老師講的答案吧。”可能，騙得了同學(xué)，騙得了父母，騙得過(guò)老師，騙得了自己?jiǎn)幔课以摬辉撊ジ姆謹(jǐn)?shù)呢？只覺(jué)得腦子里出現(xiàn)了兩種想法，一種是：虧你讀了那么多書(shū)，里面那些誠(chéng)實(shí)的故事你都看得會(huì)背誦了，真正做起來(lái)，怎么卻犯傻了呢？另一種是：你要是去改分?jǐn)?shù)，就會(huì)被扣10分，這10分足夠讓你名落孫山了。這兩種想法在我腦里劇烈地斗爭(zhēng)著，好不容易熬到下課，我毅然做出決定，拿起那張“98”分的試卷向辦公室走去，鮮紅的98分在陽(yáng)光的照耀顯得格外耀眼。內(nèi)心深處，一束不知名的陽(yáng)光透過(guò)內(nèi)心的烏云，照亮了我的心底，雖然只剩下88分，但心情格外輕松。
雖然得到的分?jǐn)?shù)不多，但是我通過(guò)了比考試成績(jī)更重要的考試——心靈的考試。
人生的啟示作文 篇17
生活給我了許多啟示，比如說(shuō)要平時(shí)多用功，到了考試不發(fā)愁；玩游戲要注意安全，不能玩危險(xiǎn)的游戲......不過(guò)有一件事是我今天親身經(jīng)歷過(guò)的，我不得不說(shuō)一下。
今天早上我和媽媽去長(zhǎng)板公園玩，到了中午，我們?nèi)コ燥�，在路上我猛然想起曾家明星期五曾�?duì)我說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在可口可樂(lè)可以抽獎(jiǎng)，中獎(jiǎng)率百分之百，最大的獎(jiǎng)是周杰倫演唱會(huì)門(mén)票，如果你不想要門(mén)票的話就可以立刻得到4888元錢(qián)，他昨天買(mǎi)了一瓶，然后去抽獎(jiǎng)，結(jié)果抽到了一個(gè)黑鉆，我十分的羨慕。我便對(duì)跟我同行的媽媽說(shuō)：“老媽，你可不可以幫我買(mǎi)一瓶可口可樂(lè)，可以抽獎(jiǎng)的，百分之百能中獎(jiǎng)，曾家明都中過(guò)，可以嗎？”我媽經(jīng)不住我的再三請(qǐng)求就幫我買(mǎi)了一瓶。回到家后，我迫不及待的打開(kāi)電腦，上了可口可樂(lè)的網(wǎng)址，我輸入了我蓋瓶上的13位字符，系統(tǒng)就開(kāi)始幫我抽，我懷著激動(dòng)心情等待著中獎(jiǎng)，結(jié)果令我大失所望，抽到的居然是一個(gè)QQ秀！我十分懊悔，后悔當(dāng)初自己沒(méi)有思考一下。
從這件事我知道了生活中有種種誘惑，你不要太親信別人說(shuō)的話，要自己去親身體驗(yàn)一下才能知道。還有這些中獎(jiǎng)都是商家的一些促銷手段，很少能中到大獎(jiǎng)的，請(qǐng)大家留心。
人生的啟示作文 篇18
在一個(gè)依山傍水的郊外，有一個(gè)如世外外桃源般的地方。這里碧草如茵，花團(tuán)錦簇。在山坡旁還有一條曲曲折折的小河，河水清澈見(jiàn)底，用范仲淹的那句“泉水擊石，冷冷作響，游雨細(xì)石，直視無(wú)礙”形容的恰到好處。在春夏是還有成群的小蜜蜂飛來(lái)，嗡嗡作響，構(gòu)成了一首快樂(lè)的春天的贊歌。
每當(dāng)你走過(guò)時(shí)，首先會(huì)注意到山坡上的那一片片艷麗的花朵。它們白的似雪，紅的似火，紫的如霞，正式由于有了他們，美麗的春景圖上又增添了絢麗的一抹。
轉(zhuǎn)眼間夏天到了。夏日的午后，炙熱的陽(yáng)光燒烤著大地，一股熱氣從地下升起。這時(shí)柔嫩的花兒經(jīng)不住太陽(yáng)的燒烤，不禁叫出了聲：“哎喲……這鬼天氣，讓人怎么活呀！”“太陽(yáng)怎么一點(diǎn)也不憐香惜玉呀！”就是，曬壞了我們可怎么辦啊！“這時(shí)有幾朵花都不約而同地將目光注意到了旁邊的大樹(shù)上。
“咦，樹(shù)哥哥，你怎么一點(diǎn)也不覺(jué)得熱呢？難道你有什么訣竅嗎？”
大樹(shù)說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)有什么訣竅，只是因?yàn)槲野迅暮苌睿芪盏酵寥郎钐幍乃�，這樣不僅能使自己生長(zhǎng)的更堅(jiān)固，還不會(huì)感到炙熱，這不是很好嗎？”
花兒聽(tīng)完它的話，互相注視了一下，玫瑰花突然說(shuō)到“樹(shù)哥哥，你們大樹(shù)應(yīng)該把根扎深，但我們花兒和你們不一樣，我們不需要深深扎根于泥土中，而且那樣會(huì)很消耗養(yǎng)料的。這樣好嗎？我們躲在樹(shù)蔭下，你替我們擋住陽(yáng)光好不好？”花兒一見(jiàn)樹(shù)有些難為情，便一塊兒嚷嚷道：“求求你了，求求你了！”大樹(shù)禁不住勸，便努力用枝葉保護(hù)柔弱的花朵。
就這樣，花兒在樹(shù)蔭下度過(guò)了一個(gè)愉快的輕松的夏日。
轉(zhuǎn)眼間夏天快過(guò)去了，忽然一天傍晚烏云密布，原本晴朗的天空頃刻間象被潑上了墨一般。俄而，豆粒大的雨點(diǎn)從空中落下，無(wú)情的砸到柔弱的花叢上，又一陣勁風(fēng)吹過(guò)，可憐的花兒被吹彎了腰，有的甚至被連根拔起。
暴風(fēng)雨過(guò)后，大片的花兒全部被暴風(fēng)雨所侵蝕，昔日熱鬧的場(chǎng)面消失了，那絢爛的花朵再也沒(méi)有出現(xiàn)了。大樹(shù)無(wú)奈的搖搖頭。
后記：花兒的悲哀在于在夏日不把根扎牢，而把希望寄托于大樹(shù)的保護(hù)上，結(jié)果導(dǎo)致了后來(lái)的悲劇。朋友們，人生不也如此嗎？人生同樣要依靠自己，人生中的困難只能自己去面對(duì)。讓我們共同記住這句話——人生當(dāng)自強(qiáng)！
人生的啟示作文 篇19
本以為期中考能考好而滿心期待的，然而分?jǐn)?shù)出來(lái)的那一刻卻將我所有的期待潑了一盆冷水，從外到內(nèi)都澆得冰涼濕透。
很奇怪原先說(shuō)好的騎馬計(jì)劃并沒(méi)有改變，反而那么順利的進(jìn)行著。
天高云淡的牧場(chǎng)充盈著家畜的味道，我厭惡的捏起鼻子，繞開(kāi)地面上成堆的家畜糞便，但似乎并不可能。飼養(yǎng)員叔叔領(lǐng)著我到馬廄挑選馬匹。有一匹棗紅色的野馬吸引了我的注意——深棕色的鬃毛柔滑而富有光澤，像一個(gè)珠光寶氣的貴婦，又宛如一個(gè)臨戰(zhàn)前的士兵，整裝待發(fā)等待著命令。齊刷刷的睫毛下深邃的眼睛中透著冰冷的光，冷峻的目光，仿佛在審問(wèn)著我這個(gè)在期中考這場(chǎng)仗中落魄且一敗涂地的“l(fā)oser”。
我在飼養(yǎng)員叔叔的幫助下吃力地爬上馬背，馬背因?yàn)殛?yáng)光地烘烤暖融融的很舒服。我生疏的握著韁繩，剛上路就遇上了上坡，我緊張地繃直了背，攥緊了手中的韁繩，扯得馬兒陣陣嘶鳴。遠(yuǎn)處媽媽高亢的呼喚聲傳來(lái)，緊接著就出現(xiàn)在我眼前。媽媽嫻熟地駕著一匹深灰色的馬，在我面前得意洋洋地踱來(lái)踱去：“你這樣的姿勢(shì)太挺了，要弓著點(diǎn)腰，俯下身子，照你這樣騎‘人仰馬翻’是遲早的。”
不久后，又遇上了一個(gè)小山包，是緩緩的下坡。自以為輕車熟路的我按照媽媽的指示弓著腰騎馬，壓低了重心，倒也怡然自得。心中沾沾自喜覺(jué)得這樣一定沒(méi)問(wèn)題。不料二度遭到了媽媽的呵斥：“馬走下坡路時(shí)，你怎能也往前俯，這時(shí)更應(yīng)該挺直身子，才不會(huì)和馬一起往前滑�！�
本就是第一次騎馬的我，也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，緊張的手中的汗滴沾濕了韁繩，我懊惱地說(shuō)：“騎馬高興就好，哪來(lái)那么多講究！”媽媽也不惱，也不著急著極力的反駁我：“這話是沒(méi)錯(cuò)，騎馬的講究還是看個(gè)人。但想要在上坡時(shí)坐穩(wěn)馬背而不至于從馬上跌落，要隨著重心向前俯，才能不顛躓又快速。下坡時(shí)，也要挺直腰板以穩(wěn)定重心。做人的道理亦復(fù)如是，馬走上坡時(shí)，就代表著你最意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候，這時(shí)需要自信的望著前景，愈是得意愈是要謙恭，低下身子就是敞開(kāi)胸懷，愈是把自己抬高就愈是摔的慘烈。馬走下坡時(shí)，象征著人生的低谷。要記住韁繩始終握在自己手里，要堅(jiān)定、勇敢不屈，陰影越是咄咄逼人就越要樂(lè)觀向前，迎難而上。心中有信心，才能在低谷中屹立不倒。若一味的自責(zé)悲觀而無(wú)所作為的話，即便有回轉(zhuǎn)的可能也因?yàn)槟愕膽B(tài)度而無(wú)的放矢、付諸東流了。
媽媽的話讓我豁然開(kāi)朗，沉郁的心情也明朗了。沒(méi)錯(cuò)，越是沉浸低谷越是要迎難而上，勇往直前，挺直腰板不從此沉淪于中。一次期中考的失利不足以成為阻擋我前進(jìn)步伐的羈絆。騎馬如同做人，無(wú)論是騎馬亦或是處世態(tài)度，母親總給我鋪墊前路。身下的野馬眼神似乎溫柔了許多，連步伐也變得十分輕快了。
人生的啟示作文 篇20
今天，我們上了一節(jié)特殊的語(yǔ)文課。
語(yǔ)文課一開(kāi)始，蔣老師就對(duì)我們準(zhǔn)備一本自備本，一枝寫(xiě)得很順手的筆，其它通通不要，同學(xué)們都很好奇，有的在討論，有的好像猜到了幾分，露出了自豪之情。我也在心里暗想：老師到底要干什么？真不知道葫蘆里賣什么藥。這時(shí)，蔣老師為我們解開(kāi)了疑惑，說(shuō)：“大家把鞋子和襪子脫掉，體驗(yàn)下用腳寫(xiě)字。”“什么！”同學(xué)們不約而同地喊到。大家都你看看我，我看看你，有的嘴巴張成了“O”形，眼睛瞪得滾圓滾圓，都不肯脫，不敢做第一個(gè)嘗試的人。
在老師的一再催促下，大家才慢慢開(kāi)始脫鞋。我們組的顧燁梵自高奮勇，說(shuō)：“俺來(lái)！”只見(jiàn)他把腳蹺得老高，把鞋一拔，往地上一扔，露出了雪白的腳丫，他把筆夾在大腳和二腳趾中間，開(kāi)始寫(xiě)字。我見(jiàn)了，也鼓起勇氣，把鞋子，襪子脫掉，腳頓時(shí)就感覺(jué)涼絲絲的。我把筆放進(jìn)去，想寫(xiě)自己的名字，它是我們平時(shí)寫(xiě)得最多的，就算閉著眼睛也照樣能寫(xiě)好。我把腳蹺在課上，身體斜了過(guò)來(lái)，當(dāng)我剛寫(xiě)第一筆“一”，那筆就左搖右擺，不受控制，那腳也老酸了，十分鐘過(guò)去了，我才寫(xiě)了五個(gè)字呢。字寫(xiě)得歪歪扭扭，和原來(lái)寫(xiě)的差十萬(wàn)八千里呢！“王”的“—”簡(jiǎn)直是波浪線，穎字連自己都完全看不懂。我想，如果每天都要用腳寫(xiě)字，那可真要命了。幸虧今天天氣暖和，要是在大冬天，我可受不了。
蔣教師說(shuō)要拿幾本展示展示，我聽(tīng)了一愣，趕緊把本子往桌肚里一塞。老師先拿了何欣霖的本子，她的“何”字成了矮胖子，“欣”我是更加看不出了，“霖”是最好的一個(gè)。接著，老師又拿了李雪婧的，以前她的字就像印刷體一樣，大家都迫不及待地要看她的本子了。結(jié)果，我們大失所望，“李”字都分家了，“雪”就是跳舞，“婧”的“女”都穿到“青”里面去了。
欣賞完后，蔣老師還給我們介紹了殘疾人——?jiǎng)�，看了一段他的視頻。他十歲失去雙手，可他用腳書(shū)寫(xiě)人生，他游泳依然非常自如，彈鋼琴也不比別人差，樂(lè)曲優(yōu)美動(dòng)人，他也給我們留下了一句刻骨銘心的話語(yǔ)：“要么趕緊死，要么精彩的活著！”
這次活動(dòng)，我深有感受，在人生的道路上，總有坎坷和煩惱，這是在所難免的，但我們要堅(jiān)強(qiáng)，要精彩的活著！
人生的啟示作文 篇21
其實(shí)，人的一生真的很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單，或許我們能做的就只有努力吧!
——題記
偶然間看到一句話：人生似乎只有終止符，而沒(méi)有休止符。突然心中多了幾分莫名的惆悵。是的，每個(gè)人都有一個(gè)忙碌的人生，小時(shí)候忙著讀書(shū)，長(zhǎng)大了忙著工作，年老后又忙著讓自己更健康，說(shuō)白了，就是害怕死亡，害怕離開(kāi)這個(gè)人世。
你們是不是很驚訝?小小年紀(jì)居然有這樣奇怪的想法。我也很驚訝，平�？戳嗽S多贊美生命的文章，開(kāi)始還不覺(jué)得怎么樣，慢慢地，我便認(rèn)為這些文章很虛偽，虛偽的讓人可笑，甚至讓人惡心。
我懷疑我是不是有點(diǎn)心理扭曲，別人看來(lái)是多么美好的東西，在我心里就變成了這樣。有時(shí)，我連我自己都覺(jué)得虛偽，每天強(qiáng)裝笑臉，然而，誰(shuí)都不知道我心里在想什么，那些奇怪的想法，誰(shuí)都不會(huì)知道。
我的世界不曾出現(xiàn)奇跡，但我總是默默的努力，然后傻傻的等待奇跡出現(xiàn)�？墒抢咸觳豢赡苋巳硕颊疹櫟�。人們常說(shuō)只要付出就一定有回報(bào)，希望如此吧!
有時(shí)候，累了，心累了，真想就一直坐著，什么事都不要想，呆看著天空，然后化成灰燼。我知道，這只可能是夢(mèng)。人生永遠(yuǎn)都是殘酷的，誰(shuí)不努力，誰(shuí)就會(huì)被甩在后面，一生都會(huì)痛苦。
現(xiàn)在，我想通了，如果不能做大路，就做條小徑;不能做太陽(yáng)，就做顆星星;不要以大小決定輸贏，要做就做最好的你。
人生的啟示作文 篇22
《通往廣場(chǎng)的路不止一條》這篇課文我們?cè)缫褜W(xué)過(guò)，但當(dāng)時(shí)我還不能完全理解這句話的意思，直到有一天，我從抓魚(yú)中這件事真正領(lǐng)悟到了這句話的含義。
那天，我和媽媽在沙灘上捉魚(yú)，我捉了很久才捉到一條魚(yú)。我很沮喪，但我不放棄，一直在捉。這時(shí)，一條魚(yú)在沙灘邊上游。我心生一計(jì)，兩手掌靠成一個(gè)八字形，悄悄地靠近那條魚(yú)，忽然向前一沖。石子被我推成了一個(gè)柵欄，圈住了那條魚(yú)。我高興得說(shuō)；“看你這次往哪兒逃！”小魚(yú)驚恐地在柵欄里游來(lái)游去，用嘴篤篤這兒，篤篤那兒，企圖找個(gè)縫兒逃出去，可是這只是徒勞無(wú)功。我笑著伸過(guò)手來(lái)擒它。讓我吃驚的一幕發(fā)生了：那條魚(yú)用尾巴一拍水面，彈到沙灘上，又一拍，重新回到水里，游走了。我目瞪口呆地站在那里，呆若木雞。沒(méi)想到居然有這樣的方法逃生。
自從看過(guò)這一幕后，我才真正明白了什么叫做“通往廣場(chǎng)的路不止一條”。原來(lái)，即使是多么荒唐的辦法也可能是最有效的辦法。
人生的啟示作文 篇23
生命是最寶貴的，對(duì)人和動(dòng)物來(lái)說(shuō)，生命只有一次。如何讓自己的生命活得更精彩，不被社會(huì)所淘汰。這是一個(gè)讓我深思的問(wèn)題。
爸爸曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)故事。說(shuō)的是有一個(gè)人，他從事魚(yú)苗生意，要把魚(yú)苗運(yùn)到很遠(yuǎn)的地方去買(mǎi)。每次都給水里通上氧氣，放上食物做到萬(wàn)無(wú)一失。可是每次到達(dá)目的地，魚(yú)苗還是大批死亡。后來(lái)有人告訴他在水里放上幾條大魚(yú)試試。他不解地問(wèn)：“本來(lái)魚(yú)苗死亡率就高，再放上幾條大魚(yú)那不是死的更多了嗎？”那人說(shuō)：“不信，你就試試看。”第二次，他半信半疑的給水里放了幾條大魚(yú)，結(jié)果魚(yú)苗的死亡率大大降低了。
原來(lái)大魚(yú)吃得都是得了病和身體弱的魚(yú)苗，不讓把病菌傳染給其他魚(yú)苗。如果不加大魚(yú)，魚(yú)苗的運(yùn)動(dòng)量就減少，身體素質(zhì)下降，就容易感染病菌，所以魚(yú)苗的死亡量就會(huì)增加。
這個(gè)故事告訴我們，學(xué)習(xí)應(yīng)該也像魚(yú)苗一樣，要不斷地給自己一定壓力。如果沒(méi)有壓力，學(xué)習(xí)就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。人類和動(dòng)物一樣，如果缺少危機(jī)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)精神，就會(huì)失去生存與發(fā)展的能力，成為被社會(huì)所淘汰的人。
居安思危，就是生命給我的啟示。
人生的啟示作文 篇24
歲月剝蝕了我的容顏也帶走了我的激情。四十余年的風(fēng)雨兼程，我真的累了！放眼塵世，仿佛一切已歸于沉寂。
四十余年來(lái)我在人生這條鋪滿荊棘的路上就不曾做過(guò)旁觀，一直充當(dāng)著“斗牛士”的角色。學(xué)生時(shí)代的拼��！搏��！工作之后的沖啊！殺��！這期間不知摔過(guò)多少跤，受過(guò)多少傷，流過(guò)多少血我不曾計(jì)算過(guò)，就不曾有過(guò)把狂野的牛制服于胯下的驚喜。多少年來(lái)，我拖著累累傷痕的身軀，依然士氣高漲壯心不已。我不知道累，也從不愿意傾訴，只知道在一年又一年的流逝中默默地吞咽著苦，懷揣著一個(gè)接一個(gè)完全不現(xiàn)實(shí)的幻想在煎熬中固執(zhí)地生活著。春去秋來(lái)歲月揪出了生活里一個(gè)又一個(gè)的惆悵與失望。這一晃啊不知不覺(jué)就四十多年！再回首父母他們已逾古稀滿是白發(fā)，瞅瞅身邊的兒子他已長(zhǎng)成了偉岸的男子漢，端詳與我相濡以沫了二十多年的妻子，她那張?jiān)淼惯^(guò)我千百次的臉蛋不知什么時(shí)候已爬滿了密密麻麻深深淺淺的皺紋……這一切的一切啊，我的心海不再無(wú)垠不再澎湃！難道我真正到了什么都敢想，凡事不敢再輕易亂碰的年代了。
我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都無(wú)法去接受自己變老的現(xiàn)實(shí)，可是心兒已在悄悄地趨于平靜。我多想領(lǐng)略山那邊山那邊因我獨(dú)存的風(fēng)景，那是我的心里還滿載著昨日的向往和無(wú)言的憂傷。我經(jīng)歷了昨天不計(jì)其數(shù)暴風(fēng)雨的洗禮，才愈來(lái)愈相信那邊風(fēng)景一定獨(dú)好，才愈來(lái)愈相信那里一定別有洞天！我是否可以把今天的“不惑”當(dāng)作另一個(gè)人生的起點(diǎn)？我是否可以把這顆近乎安靜的心當(dāng)作在醞釀一個(gè)更大的希望？我是否可以把這縷縷尚未飄逝的靈魂當(dāng)作一種成熟的思想在升華？……唉，在惶恐的茫然昏噩中，我不知道這種思想的萌生是不是人們常常所說(shuō)的無(wú)奈人生善變?nèi)松?/p>
我不敢說(shuō)完完全全看破了這紛雜的滾滾紅塵，可我早已清心寡欲丟棄了名利沉重的包袱。到如今，我只想帶著一種超脫的寧?kù)o走進(jìn)難得糊涂的悠然世界里聞鳥(niǎo)語(yǔ)睹花容沐清風(fēng)。我雖凡塵未了，可心弦早已被攪得支離破碎七零八落。
人生的啟示作文 篇25
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”一把鋒利的寶劍是堅(jiān)持不懈的磨練出來(lái)的；一朵香氣迷人的梅花是在冰天雪地、寒風(fēng)刺骨的情況下開(kāi)放的。所以，遇到困難，我們應(yīng)該勇敢面對(duì)，而不是一味逃避。
一個(gè)烏云密布的周末，四處狂風(fēng)亂作，周邊的矮樹(shù)叢一個(gè)個(gè)都斜著腦袋，穿著綠色的雨衣，躲在媽媽的懷抱里嗚嗚大哭，晶瑩的淚不時(shí)地噴向我。我困難的騎著腳踏車，全身濕淋淋的，成了一個(gè)可憐巴巴的落湯雞。
我問(wèn)老天爺：“為何要刮如此強(qiáng)烈的大風(fēng)！”
老天爺并沒(méi)有回答我，反而愈刮愈猛，將一顆顆無(wú)情的彈珠毫不猶豫的打在我的臉上，我的心感到十分痛苦，眼睛濕潤(rùn)了，甚至睜也睜不開(kāi)。我望了望前方那漫長(zhǎng)遙遠(yuǎn)的路途，我徹底絕望了，坐在自行車上，傻傻的盯著那把紅雨傘，它雖然被臺(tái)風(fēng)翻過(guò)來(lái)了，但在無(wú)風(fēng)時(shí)又變回原樣，堅(jiān)強(qiáng)的迎接下一陣狂風(fēng)。看到此番情景，我又想起等我回家的白發(fā)蒼蒼的奶奶，含辛茹苦把我養(yǎng)大的媽媽，還有可愛(ài)頑皮的弟弟妹妹，我不禁念叨：“還有這么多人在等我回家，我不能讓他們失望，就算是赴湯蹈火，我也是在所不辭！”于是，我踏上了這前途未卜的道路，不管前方是狂風(fēng)暴雨，還是艱難困苦，我都要沖過(guò)去，回到家人的懷抱。
那一次，可能是我人生中的一個(gè)大挑戰(zhàn)，也可能是我騎自行車生涯的一次最大的經(jīng)歷，但它卻堅(jiān)定又響亮的告訴我：堅(jiān)持不懈，是做人的基本功，如果失去這個(gè)基本功，那你一生將無(wú)所事事，一無(wú)所獲。
人生的啟示作文 篇26
伴著一聲清脆的嬰啼，一個(gè)新生命呱呱墜地，同時(shí)注定了他要經(jīng)歷塵世萬(wàn)物。
在人生開(kāi)始的一瞬間就帶了斗爭(zhēng)來(lái)的人，才是堅(jiān)強(qiáng)的人生，也只有這種人生才能夠?qū)δ切S金養(yǎng)育著的人生哄笑。這種人生好比草，它擁有一般人看不見(jiàn)的生命力，只要生命存在，這種力就要顯現(xiàn)。在人生的道路上，我們是否也該有著不達(dá)目的不止的力？生命的力量之大，如此如此。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！比松彩嵌虝旱�，虛度人生，蒼白了少年青發(fā)，空自悔恨悲切。短暫的生命雖不能領(lǐng)略世間萬(wàn)物，但在有限的生命力，還是會(huì)學(xué)到點(diǎn)什么。
可對(duì)那些無(wú)視人生的人，又是另一種含義，他們不把人生當(dāng)一回事兒，肆意地摧殘生命，使人生越來(lái)越薄弱，導(dǎo)致人生就這么“交代”了，他們的人生真昏暗。無(wú)視生命的人，生命亦可無(wú)視他們。
是啊，人會(huì)生老病死，但有些人的人生充滿熱情，他們的人生轟轟烈烈，這種生命才叫極品；而那些只懂得享受人生的人，不懂得感悟人生的人，這種人生叫平淡；而那些無(wú)視生命的人，他的一生絕對(duì)渾渾噩噩，這種生命叫沒(méi)用。
可貌似，有些人的人生好像很沒(méi)用，但又很成功，這種人生就像金子，在陽(yáng)光的照耀下會(huì)閃閃發(fā)光。他有著良好的家世，從他心開(kāi)始跳動(dòng)時(shí)，他的父母已為他鋪好了人生的道路，就算他以后有多么成功，他的人生也是——荒渺的。
可是，在我看來(lái)，人的一生不必須要經(jīng)過(guò)一些轟轟烈烈的大事，只要你在生命結(jié)束的前一秒看透人生。
人生的啟示作文 篇27
“即使是一支蠟燭，也就應(yīng)蠟炬成灰淚始干；即使我們只是一支火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀�！甭�(tīng)了大詩(shī)人艾青的這番話，使我們陷入了沉思。人為什么活著？我們就應(yīng)怎樣活著？
人為了什么活著呢？有的人活著，只是為了存在。為了讓自我的軀體存在，有如一個(gè)沒(méi)有靈魂的模型；為了吃喝玩樂(lè)讓自我能夠盡情享受一番。他們活著如行尸走肉一般，他們的存在與不存在毫無(wú)差別。而有的人活著是為了需求和努力。需求友誼、成親、尊重與自主……努力學(xué)習(xí)、進(jìn)步、貢獻(xiàn)與幫忙他人。他們從中得到快樂(lè)，得到滿足，感到無(wú)比自豪，自我不會(huì)白走著一趟了。他們努力追求自我的理想，他們?yōu)榱俗晕业男枨笕^斗，在生活中顯示出五彩斑斕的色彩，生命的光彩也在灼灼的閃耀，生命的好處將最終體現(xiàn)。他們活得簡(jiǎn)單，活得豐富，活得頑強(qiáng)，活得自在，在索取中奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中索取。
這兩種人正應(yīng)了藏克家說(shuō)的：“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了�！蹦俏覀冇志蛻�(yīng)怎樣活著才算有好處呢？
人的一生中，最寶貴的無(wú)異是生命，生命也是最公平的，不多給誰(shuí)，也不少給誰(shuí)，一個(gè)人一生只有一次，那要怎樣把握住這僅有的一次生命呢？這是人世間一個(gè)值得大家思考的問(wèn)題。是活得轟轟烈烈，還是活得默默無(wú)聞。戰(zhàn)斗英雄黃繼光，在敵人的碉堡下，手榴彈塞進(jìn)去又被推了出來(lái)，眼看要到了沖鋒的時(shí)光了，狀況萬(wàn)分危急，在那一刻，他撲了上去，用胸口堵住了火力點(diǎn)。那次戰(zhàn)斗，我軍勝利了，在危急時(shí)刻，黃繼光犧牲自我，救了大家，他一生活得轟轟烈烈。其實(shí)，不論轟轟烈烈，還是默默無(wú)聞，在每個(gè)人心中都有一塊光亮，只有每個(gè)人都向那發(fā)光點(diǎn)前進(jìn)，才不會(huì)白活一場(chǎng)。雖然路上有荊棘，有深淵，有寒冷，但只要你堅(jiān)持到底，就能夠勝利。
人的一生要多做幾件好事，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！弊隽撕檬虏⒉皇菫榱藞D人回報(bào)，只是讓自我得到滿足。如果每個(gè)人心中都裝著他人，我們的世界將變得更加燦爛輝煌。
人生的啟示作文 篇28
四年級(jí)的時(shí)候，我給在自己擬定了個(gè)座銘。因?yàn)檫@樣可以來(lái)提醒我不再犯相同的錯(cuò)誤。這個(gè)座右銘是：成功=汗水+努力。
因?yàn)槎际悄羌陆o我的啟發(fā)—月測(cè)。第一次的月測(cè)我考得那是非常的好，三科全上九十了，當(dāng)時(shí)我高興地跳了起來(lái)，下課我就去和其他同學(xué)比，比完了這個(gè)去跟那個(gè)比，他們都比不過(guò)。這是我最快樂(lè)的時(shí)候!第二次的月測(cè)即將來(lái)臨的時(shí)候，我可沒(méi)像第一次那樣進(jìn)行復(fù)習(xí)，而是和好朋友出去玩！第二次的月測(cè)成績(jī)出來(lái)了，我也沒(méi)想上一次高興地跳起來(lái)。
而是號(hào)啕大哭因?yàn)槲胰频某煽?jī)和上次相差甚遠(yuǎn)，語(yǔ)文數(shù)學(xué)得良，英語(yǔ)沒(méi)及格。下課老師找我談話鼓勵(lì)我。下課我還以為同學(xué)會(huì)嘲笑我，可是他們卻說(shuō)下次努力啊!第三次的月測(cè)又要來(lái)了，這次我再也沒(méi)有出去玩而是在家一遍又一遍的抄寫(xiě)英語(yǔ)的句子單詞，語(yǔ)文我也一遍又一遍的抄寫(xiě)詞語(yǔ)，數(shù)學(xué)我特地買(mǎi)了一本口算一道又一道的口算題被我寫(xiě)完。
果真功夫不負(fù)有心人，第三次的月測(cè)成績(jī)出來(lái)了三科全上九十五了，下課我再也沒(méi)有和誰(shuí)去比，這件事讓我明白一個(gè)道理，考試和做事情不能靠運(yùn)氣，而是要穩(wěn)扎穩(wěn)打，不能想我一步登天。所以我的座右銘就是：成功=汗水+努力。
人生的啟示作文 篇29
有人為了曬東西,曾在相距不遠(yuǎn)的兩棵樹(shù)上栓了根鐵絲。久而久之，鐵絲形成的鐵箍牢牢的勒進(jìn)樹(shù)干，留下深深的印溝。那棵看上去必死無(wú)疑的樹(shù)，卻奇跡般的把那無(wú)情的鐵箍給吞了進(jìn)去！而這一切，恰好被一位身患絕癥悲觀至極的老人看到。正是這棵樹(shù)指點(diǎn)了他，使他重新獲得活下去的勇氣！他深感肅然，便向那棵樹(shù)深鞠一恭，并決定，與病魔抗掙到底！
與其說(shuō)那棵樹(shù)挽救了一條生命，不如說(shuō)是大自然在啟示蕓蕓眾生；要以理性對(duì)待生活，對(duì)待生命。
有人因工作的失敗，明凈的雙眸染上了幾多煙塵；有的同學(xué)，因考試的失利，世界在他眼中頓時(shí)黯然失色。然而，成功之路千萬(wàn)條，條條道路多崎嶇，只要你全身心的去拼搏，柳暗花明春又綠；只要你矢志努力，有志者事竟成。
那些成天生活在陰影中的人們，可曾想過(guò)：臘梅討厭冬的肆虐與無(wú)忌，卻依然在寒冬中吐露芬芳；也許魚(yú)兒討厭巨浪的洶涌與猙獰，卻依然與巨浪為伴，成全生命的真諦；落葉對(duì)這個(gè)天地?zé)o比依戀，然而，當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)，它毅然的飄落，告別那美麗的世界，呵護(hù)明年將要萌發(fā)的草根
在漫漫人生旅途中，人的心靈需要浩瀚于藍(lán)天，接受風(fēng)霜刀劍的洗禮；需要游弋于大海，接受驚濤駭浪的考驗(yàn)；需要馳騁于荒原，接受荊棘沼澤的磨礪。
這樣，人才會(huì)擁有一顆理性的心。
人生的啟示作文 篇30
我覺(jué)得那段時(shí)光是我最快樂(lè)的時(shí)光！證明我們是自主的，我們一定會(huì)撕毀那些帶著所謂"共榮"口號(hào)的列強(qiáng)、侵略者的假面具，然后把他們從我們的土地上趕走。
有一天晚上，我生病了，媽媽看見(jiàn)后急忙抱我去醫(yī)院。我彎下腰，拾起了廢紙，扔進(jìn)了垃圾箱！我只好重新溫習(xí)我的小說(shuō)，然后決定結(jié)尾，可是這個(gè)過(guò)程里我再次被臺(tái)風(fēng)一樣卷來(lái)的夢(mèng)境擊倒了，然后在另外一個(gè)恍恍醒來(lái)的晨發(fā)現(xiàn)我又丟失了小說(shuō)結(jié)尾。
經(jīng)過(guò)了十三年的人生歲月，讓我明白了命運(yùn)總是掌握在自己的手中，困難與挫折，也就是自己所創(chuàng)造出來(lái)的，明日的痛苦，在于今日的抉擇；明日的絕望，在于今日的痛苦；明日的傷心在于今日的絕望，今朝的痛苦，成就明日的希望；今朝的快樂(lè)，成就明日的痛苦；今朝的絕望，成就明日的傷痛...
水滴石穿，非一日之功；冰凍三尺，非一日之寒，這些人世間最平凡的事物，在告訴著我們做事要：堅(jiān)持不懈，做事要持之以恒，做事要全力以赴...
人生就是一位老師，它雖然不會(huì)像人一樣，授予人知識(shí)，但是只要用心聆聽(tīng)，用心去感悟，用心去祈禱，便會(huì)聽(tīng)到人生中的竊竊私語(yǔ)和人生中的感悟。
人生這個(gè)大課堂里，有著快樂(lè)，有著悲傷，有著樂(lè)觀的態(tài)度和失敗后的奮發(fā)，鳥(niǎo)兒在課堂中飛翔，魚(yú)兒在課堂中玩耍，動(dòng)物們?cè)谡n堂中嬉戲打鬧。
讓我們從人生中獲得知識(shí)，從課堂中獲得自由，從天空中獲得飛翔...
人生的啟示作文 篇31
人生：困惑。
時(shí)間：我是物質(zhì)世界最抽象神秘的東西。要不李白怎么有如此經(jīng)典的感慨——“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)奔，流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。”
困境：“世俗”的眼睛總委屈的望著我，哭喊著說(shuō)：放過(guò)我吧！可又有誰(shuí)知道我內(nèi)心深處歇斯底里的叫喊：為什么你不放過(guò)我呢？
上帝：我凝神諦聽(tīng)著蕓蕓眾生的祈禱。你也可以一個(gè)人靜靜地思索，與天、與地、與我抑或是佛祖交談�？蓜e總指望我施下點(diǎn)點(diǎn)恩惠，你卻在一旁傻傻等待——因?yàn)槟阈闹械纳系奂茨阕约骸?/p>
閻王：地府是歲月歸一的地方。一旦人的軀體死了，這里則是他生命的火葬場(chǎng)。地府也不是“逝人”的家，倘若你心靈長(zhǎng)青，你仍能在人世間自由“闖蕩”。臧克家不是說(shuō)“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著”嗎？
人生：我之所以令人困惑，是因?yàn)槲叶嘧�、撲朔、迷離；是因?yàn)榭缭搅苏麄�(gè)世界，整個(gè)星系。我之所以縹緲，是因?yàn)橹挥性谖颐媲澳悴鸥械嚼Щ�、無(wú)助抑或是勇敢、自信。忽而春風(fēng)得意，忽而又顛沛流離；一會(huì)兒還是陽(yáng)光和煦，而又是暴風(fēng)驟雨。
這邊大海風(fēng)平浪靜，那邊卻是大浪滔天；希望本是近在咫尺，夢(mèng)醒時(shí)分便自嘆空虛……
死亡：不要害怕時(shí)間在滴答中流逝，莫要視死亡為恐怖。
戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝死亡，最終才能戰(zhàn)勝人生！
我認(rèn)為人生度過(guò)了死亡才算是完美的人生。連死都不怕了，又何謂畏懼人生呢？與其在“地府”汗顏?zhàn)约簾o(wú)為的一生，倒不如以一種宗教的真誠(chéng)，把它看成人生必不可免的歸宿，以及對(duì)塵世“罪孽”的贖還。死亡，無(wú)法征服那種偉大的靈魂。
這，就是對(duì)生活的詮釋——屬于我自己的人生啟示錄。
人生的啟示作文 篇32
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我哼著歌，走在去學(xué)校的路上。到了一個(gè)路口，我突然碰到了一個(gè)乞丐，那是怎樣的一個(gè)人啊，他看起來(lái)像五六十歲，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，穿著一件滿是補(bǔ)丁的衣服，一雙渾濁的眼睛看著我，對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，行行好吧，你看我一個(gè)老頭，無(wú)兒無(wú)女、無(wú)依無(wú)靠，就可憐可憐我吧！”我看了看他那窮酸樣，心里滿是輕蔑，便瞪了他一眼，自己走了。
我剛走了不遠(yuǎn)，過(guò)來(lái)了一位年輕人，他看見(jiàn)了那個(gè)乞丐，便給了他五十元，還說(shuō)：“老伯，拿著這些錢(qián)，去買(mǎi)些吃的吧。”那個(gè)乞丐非常感激，就只差沒(méi)跪下來(lái)了，還說(shuō)：“謝謝你，年輕人，你真是個(gè)好孩子�！蹦乔嗄攴吹共缓靡馑剂�。他靦腆的說(shuō)：“老伯，這只是我因該做的。”說(shuō)完，他便跑開(kāi)了。老伯看著那青年，投去了贊許的目光�？戳饲嗄甑呐e動(dòng)以后，我為剛才自己所做的事而感到羞愧。我掏出一元錢(qián)，遞給那老伯，還給那老伯說(shuō)了聲：“對(duì)不起�！本o接著我便跑開(kāi)了。
從此以后，我便知道了尊老愛(ài)幼的道理。那青年也許不知道，他小小的一個(gè)慈善的舉動(dòng)，卻給一個(gè)小姑娘帶來(lái)了一生的啟示。
人生的啟示作文 篇33
生活中不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。有句話說(shuō)得很精辟：“山坡上開(kāi)滿了鮮花，但在牛羊的眼中，那只是飼料�！鄙钪胁蝗毙腋�，缺的是發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。有句話總結(jié)得挺到位：“幸福就躲在下一條街的拐角，只要你去找，就找得到�！�
佛祖說(shuō)，幸福是心的感覺(jué)。只要你想要幸福。讓自己的心情愉快起來(lái)，你就一定能夠得到真正的幸福，幸福和哀愁通常會(huì)同時(shí)敲響你的心門(mén)，作為心的主人，你把誰(shuí)邀請(qǐng)進(jìn)來(lái)，你就將與誰(shuí)同在。
如果我們想的都是快樂(lè)的念頭，我們就能快樂(lè)；如果我們想的都是悲傷的事情，我們就會(huì)悲傷；如果我們想的是不好的念頭，我們恐怕就不會(huì)安心了；如果我們想的凈是失敗，我們就會(huì)失敗；如果我們沉浸在不必要的痛苦之中，大家就會(huì)有意躲開(kāi)我們。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)講，你可能是幸福的、滿足的，也可能是不幸福的。因?yàn)槟阌袡?quán)選擇其中的任何一種。決定你選擇的因素只有一點(diǎn)，那就是你是接受積極的還是消極心態(tài)的影響。而這個(gè)因素至少也是所能控制的。
你是否覺(jué)得煩惱、孤寂、不幸、痛苦？你是否感受過(guò)快樂(lè)？你是否品嘗過(guò)幸福的味道？煩惱、孤寂、不幸、痛苦、快樂(lè)、幸福，這些都是形容詞，而所有的形容詞都是相對(duì)而言的。沒(méi)嘗過(guò)痛苦，又怎知何謂幸福的人生？總是到緊要關(guān)頭才發(fā)現(xiàn)，幸福早就放在自己的面前。人的幸福，是人們對(duì)它的理解和感覺(jué)所賦予的，其實(shí)，幸福與否只在乎你的心怎么看待。不幸又豈非人生之必經(jīng)？
人有時(shí)候很奇怪，每每擁有幸福的時(shí)候，不懂得這些就是幸福，總是要到失去以后才發(fā)現(xiàn)，幸福早就放在了自己的面前。肚子餓壞時(shí)，有一碗熱騰騰的面放在你眼前，是幸福；累得半死時(shí)，有一張軟軟的床讓你躺上去，是幸福；哭得傷心欲絕時(shí)，旁邊有人溫柔地遞過(guò)來(lái)一張紙巾，是幸�！腋](méi)有絕對(duì)的定義，幸福只是心的感覺(jué)。
幸福與否，只在乎你的心怎么看待。你要是總感覺(jué)自己錢(qián)沒(méi)有別人多，地位沒(méi)有別人高，妻子沒(méi)有別人的漂亮，丈夫沒(méi)有別人的體貼，孩子沒(méi)有別人的聰明，你能感到幸福嗎？佛祖說(shuō)，不幸往往源于自己，煩惱往往源于比較，痛苦往往源于不知足。心好一切都好，心美一切都美，心快樂(lè)一切都快樂(lè)，心幸福一切都幸福！
當(dāng)你擁有了一顆愿意發(fā)現(xiàn)美好、快樂(lè)和幸福的心時(shí)，你就擁有了一雙從紛亂的世界中找到幸福的佛眼，你就會(huì)是一個(gè)幸福的人兒，你的幸福就能像花兒一樣綻放！
人生的啟示作文 篇34
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸、媽媽。叔叔一起去釣魚(yú)。
到了河邊，叔叔給我一個(gè)三米六的魚(yú)竿，我裝上魚(yú)餌，找了一個(gè)好地方，甩出了魚(yú)竿，便興奮的東跑跑，西跳跳，一會(huì)兒捉個(gè)螞蚱，一會(huì)兒撈點(diǎn)小蝦，一會(huì)兒又折了些柳條編草環(huán)……我玩的不亦樂(lè)乎，媽媽提醒我：“還不看看魚(yú)上鉤了沒(méi)有？”我急忙跑過(guò)去，提起魚(yú)竿，嘿！魚(yú)餌沒(méi)了，只剩下閃閃發(fā)亮的魚(yú)鉤在晃來(lái)晃去。這些小魚(yú)真狡猾呀，偷吃了東西逃跑了！
這時(shí)候，叔叔已經(jīng)撐開(kāi)了大傘，裝好了魚(yú)餌，一切準(zhǔn)備就緒（叔叔可是專業(yè)釣魚(yú)高手噢）只見(jiàn)他用力的把一個(gè)海竿給拋了出去，海竿可真長(zhǎng)呀，幾乎扔到了河對(duì)岸，真叫人發(fā)顫。一會(huì)功夫，我便聽(tīng)到了叮鈴鈴的鈴鐺聲，原來(lái)是叔叔的魚(yú)鈴響了，叔叔小心翼翼的提起魚(yú)竿：“哈哈，一只野鴨子�！蔽伊⒖膛苓^(guò)去幫叔叔把野鴨子拿下來(lái)，叔叔找了一根繩子，把野鴨子給綁了起來(lái)。呵呵，真沒(méi)想到還會(huì)有這樣的意外收獲，今天的午餐就是它嘍！
叔叔有了戰(zhàn)果，我也不能示弱，我急忙跑回原處又把魚(yú)竿給拋了出去，這回可不能再粗心大意了，我眼睛直勾勾的盯著浮標(biāo)。過(guò)了一會(huì)浮標(biāo)輕輕的動(dòng)了一下，我立刻站起身，瞪大眼睛，仔細(xì)的盯著水面，浮標(biāo)又動(dòng)了一下，我確信魚(yú)上鉤了，就一把將魚(yú)竿提起。“我終于釣上一條大魚(yú)啦！”我高興的蹦著、跳著、喊著……今天真是個(gè)大豐收啊！
到了中午，我們把收獲的果實(shí)一個(gè)一個(gè)全烤了，它們都成了我的口中餐，囊中物。吃著香噴噴的果實(shí)，我的心里真是美滋滋的。
釣魚(yú)不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，也讓我懂得了無(wú)論做什么事情都得專心致志，一心一意，才能取得成功的道理。
人生的啟示作文 篇35
俗話說(shuō)得好書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。人的知識(shí)大多是從書(shū)中得來(lái)的，一本好書(shū)不僅能陶冶人的情操，還能豐富人的生活樂(lè)趣。父母和老師常常教育我們，時(shí)間就是金錢(qián)，浪費(fèi)時(shí)間就是等于浪費(fèi)生命，可我終究未能理解其中的意義。當(dāng)我在次翻開(kāi)‘假如我有三天光明’的書(shū)卷時(shí)，其中依然沒(méi)有什么驚心動(dòng)魄的事件。但卻有一次深深打動(dòng)我，的確，海倫 凱勒那不平靜‘的人生及她與命運(yùn)抗?fàn)幍臍v程，鼓舞勒我，給予我?jiàn)^斗的力量，作為正常人的我們很難想象一個(gè)雙目失明，失聰，失語(yǔ)的人，可以用心感知天地萬(wàn)物，海倫就是用心靈傾聽(tīng)這世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，看見(jiàn)了世界上最美麗的風(fēng)景。我想起了三年前我初看’假如給我三天光明‘時(shí)發(fā)生的一件事。妹妹我給你講海倫凱勒的故事吧 海倫 凱勒？言情小說(shuō)家？明星？女俠？ 不是她是一個(gè)有聾有啞的偉人�！� 那有什么好講的，還是講講周杰倫最近的消息吧 。
看過(guò)假如給我三天光明的人應(yīng)該知道她的不幸，在一般人眼里，如此的人生還有什么收獲呢？然兒海倫凱勒確創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)的奇跡：不但考上了哈佛大學(xué)而且一生中寫(xiě)了14部著作，她還多方奔走，在全沒(méi)建起了多家慈善機(jī)構(gòu)。她辦成了一個(gè)健全人也部一定辦得到的事，珍惜現(xiàn)實(shí)，才擁有未來(lái)這就是“珍惜的價(jià)值所在，也是生活的辨證法與海倫相比可能我們當(dāng)中許多人會(huì)感到慚愧，因?yàn)槲覀冸m然擁有比她建全的身體，卻常常如她所說(shuō)的那樣，犯那鐘有視覺(jué)卻少得看得錯(cuò)誤，或?yàn)榈貌坏降脰|西百般煩惱，卻偏偏對(duì)實(shí)實(shí)在在‘擁有’的東西不知珍惜不好好把喔。從來(lái)沒(méi)有遭遇過(guò)災(zāi)難，聰沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)不幸，甚至聰為領(lǐng)悟過(guò)挫折的弟弟妹妹，當(dāng)然不會(huì)思考人生，他們只有享受快樂(lè)，他們是那么的美麗，年輕，聰明，令人羨慕，沉浸在歡樂(lè)中，在一覽無(wú)余雜的光明中，我們失去了對(duì)光明的感受能力，失去了對(duì)快樂(lè)的體驗(yàn)?zāi)芰�，失去了�?duì)幸福的感悟能力失去了對(duì)人生的思考能力和對(duì)人生未來(lái)的憂患意識(shí)，仿佛人生一路輕歌漫舞精彩世界，任我逍遙。要快樂(lè)就快樂(lè)的如癡如醉，在快樂(lè)中升華，要感受生命之力，要體驗(yàn)人生之極限。要感受這光明啊就算人生百歲也只有36500天，好好算這吧，假如還有三十年的光明——假如還有三年光明——假如還有三天光明。
你感受到光明了嗎？好好把喔現(xiàn)在吧，珍惜眼前美麗的生活，在回首恍然如夢(mèng)，在回首，荊棘如密布，曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問(wèn)，才知道平平淡淡才是真，再回首，一切都昏暗中消失，人的生命是有限的，不知道哪天會(huì)突然離開(kāi)這個(gè)世界，所以最好把能解決的問(wèn)題解決好，不要有太多的遺憾離開(kāi)這個(gè)世界，像海倫 凱勒一樣不留一絲的遺憾，不然你會(huì)后悔的。書(shū)是如此的奧妙，在這本書(shū)中，我知道勒時(shí)間是多么的美妙。在我的印象中時(shí)間就像流水一樣，我每天的生活也隨著時(shí)間慢慢的從我眼前晃過(guò)，以后我一定珍惜每一分每一秒做一個(gè)有意義的人，度過(guò)一段有價(jià)值的人生。
人生的啟示作文 篇36
在某一個(gè)月的某一個(gè)星期的星期六，我那時(shí)六七歲，有一次，我在外面跟著朋友一起玩時(shí)，然后有位陌生人叔叔走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，跟叔叔一起去吃麥當(dāng)勞吧！”聽(tīng)了之后，我直冒著流口水，��！誰(shuí)都聽(tīng)過(guò)麥當(dāng)勞啦！漢堡包和薯?xiàng)l很好吃的，我到現(xiàn)在還是回味無(wú)窮啊，可是如果這位叔叔想綁架我怎么辦，我絞盡腦汁地想，想呀想，終于想出來(lái)了，老師不是說(shuō)過(guò)了嗎，見(jiàn)到陌生人就離遠(yuǎn)點(diǎn)，不要輕而易舉的上當(dāng)受騙，最后，我對(duì)他說(shuō)：“不用了，謝謝！”之后我就回家了。
在這里，我深深的體會(huì)到了：做人不要這么貪心，如果貪心就一無(wú)所有，在這次的事情中我拒絕了陌生人這是因?yàn)椤棒~(yú)”引誘了我，但我擔(dān)心有一些事情不應(yīng)該發(fā)生的事發(fā)生了，這樣對(duì)家庭受到很大的危害！
人生的啟示作文 篇37
從小學(xué)開(kāi)始，占據(jù)我作文主角的就是媽媽，而這一次，我將塑造一個(gè)嶄新的形象——父親。
我的父親小的時(shí)候因家里條件不太好，就選擇了從軍的道路。聽(tīng)他描述，是在一個(gè)地勢(shì)偏遠(yuǎn)，海拔極高的地方——青海格爾木汽車團(tuán)。
在部隊(duì)里，他主要負(fù)責(zé)新疆和西藏后勤物質(zhì)保障工作。從格爾木穿行青藏公路到西藏軍倉(cāng)庫(kù)共一千多公里，一趟來(lái)回要十二天的時(shí)間。那里的氣候零下三十℃左右，平均海拔四千米，一年運(yùn)輸時(shí)間有五——十個(gè)月。
在這樣環(huán)境惡劣，嚴(yán)重缺氧的地方，父親堅(jiān)持了幾個(gè)年頭。無(wú)論是狂風(fēng)呼嘯，還是烈日炎炎，他堅(jiān)持不懈，那種吃苦耐勞的精神感動(dòng)著我。
迫于家里的需要，父親轉(zhuǎn)業(yè)后不久就選擇了回到家鄉(xiāng)，因?yàn)榧依镉心赀~的老人需要他的照顧。
每到雙休日，父親總會(huì)去探望年事已高的爺爺奶奶，當(dāng)他們生病時(shí)，父親會(huì)放下手中的一切事情趕去老家。
我的出生讓父親更加忙碌，他除了要工作，還要奔波于石首至東升兩地，不僅要擔(dān)負(fù)起父親的責(zé)任，還要照顧好老家的爺爺奶奶。
就這樣，他用自己瘦弱的肩膀支撐起兩個(gè)家，但他卻毫無(wú)怨言，父親用他孝敬長(zhǎng)輩的行為影響著我，感染著我。
生活中，父親對(duì)我總是十分寬容，對(duì)我提出的要求，也是有求必應(yīng)。每當(dāng)我犯了什么錯(cuò)誤，從不大發(fā)雷霆，覺(jué)得男孩子不應(yīng)該約束太多，要給予足夠空間，才會(huì)自信。
父親那有形無(wú)形的愛(ài)，深深銘刻在我心里。
慢慢地，父親頭上出現(xiàn)了白發(fā)，眼角也多了些皺紋，父親被歲月這把殺豬刀催老了。
父親人生日歷上的這些經(jīng)歷是吃苦耐勞，尊敬長(zhǎng)輩、寬容大度的最好詮釋。
他給了我的成長(zhǎng)以莫大的啟示，他為我的人生揚(yáng)帆導(dǎo)航。
人生的啟示作文 篇38
今年的十一長(zhǎng)假，隨父母回一趟老家，除了賞秋旅游外，最大的收獲就是學(xué)會(huì)了釣魚(yú)，并從中感悟出人生的道理。
我的老家有一條河，河水不寬，大概只有十五六米寬，兩岸的岸邊都長(zhǎng)滿了高高發(fā)黃的蘆葦、蒲草和一些不知名字的雜草�？瓷先�，有一種楓葉荻花秋瑟瑟之感。正午的陽(yáng)光格外強(qiáng)烈，照在身上，溫暖的讓我感動(dòng)。一陣微微的秋風(fēng)，偶爾吹過(guò)水面，蕩起了層層的漣漪。微風(fēng)過(guò)后，水面又恢復(fù)了平靜。秋蟲(chóng)吱吱、吱吱不停地鳴叫著，襯托著周遭的寧?kù)o與安詳。爸爸說(shuō)，這兒正是釣魚(yú)的好去處。
各自選擇好位置，相繼坐好。爸爸坐在隨身攜帶的板凳上，儼然是個(gè)專業(yè)的垂釣高手。不遠(yuǎn)處我也學(xué)著他的樣子，架起了魚(yú)竿。我們倆個(gè)各自擺開(kāi)了釣魚(yú)的戰(zhàn)場(chǎng)。只見(jiàn)父親微笑著把他的漁線從竿上拆下來(lái)，手提魚(yú)鉤線輕輕投入水中，那動(dòng)作似乎很優(yōu)雅，但我很不服氣，心想：你瞧著吧，看我給你露一手。我用力一甩漁竿，將漁線拋出，只見(jiàn)那絲線帶著魚(yú)鉤兒，畫(huà)著一個(gè)美麗的弧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了那一邊。我們父子倆同時(shí)開(kāi)始了等待。靜靜地，好像聽(tīng)到了時(shí)鐘在耳畔滴答滴答地鳴叫。期待，是個(gè)美麗的猜測(cè)，叫人想入非非，我把夢(mèng)想都賦予了魚(yú)漂，看看到底花落誰(shuí)家。結(jié)果，我們父子運(yùn)氣都不錯(cuò)，有魚(yú)兒連連上鉤，而我卻發(fā)現(xiàn)我釣到的魚(yú)總比父親釣到的魚(yú)兒小了一些，我心里很是迷茫。
日頭偏西，落霞染紅了水面。踏著晚霞，我和爸爸各自帶著戰(zhàn)利品回到了奶奶家。剛到門(mén)口，奶奶就興致勃勃迎了上來(lái)，打開(kāi)我的魚(yú)簍說(shuō)：唉呦，嘖嘖，你看我大孫子，多有能耐，釣到這么多，這么大的魚(yú)！其實(shí)我和爸爸釣的魚(yú)一桶全是大魚(yú)，一桶全是小魚(yú)。我喪氣地?fù)u了搖頭，心想：這是怎么搞的呢？傍晚我與父親討論起了釣魚(yú)的怪事，爸爸說(shuō)：你知道為什么嗎？可能是漁竿的問(wèn)題吧！漁竿只是表象，真正原因與此有關(guān)卻不在于此。我更加困惑，目不轉(zhuǎn)睛的盯著父親尋求答案。父親看了看天空，指著遠(yuǎn)處的落日對(duì)我說(shuō)：你覺(jué)得正午太陽(yáng)好還是傍晚的太陽(yáng)好？我說(shuō)：都不好，一個(gè)太熱，一個(gè)太冷。父親不語(yǔ)，盯著我微笑，我也盯著他不過(guò)是以迷茫的眼神，不明白他要說(shuō)什么，父親頓了一頓說(shuō)：凡事都有一個(gè)度，過(guò)了就不好，達(dá)不到度又不足。釣魚(yú)也一樣，河寬才十五六米，漁竿就八米，再加上線十幾米，一拋正好落在了河對(duì)岸的淺水區(qū)，所以只能釣到躲在淺水的小魚(yú)，我的線投出也就七八米，正好在河水中間的最深處，釣的魚(yú)自然就大。我心頭一震。
是啊，我拋了那么遠(yuǎn)還不如不拋竿釣得好，正應(yīng)了《論語(yǔ)》那句話：子貢問(wèn)：師與商也孰賢？子曰：師也過(guò)，商也不及。曰：然則師愈與？子曰：過(guò)猶不及。這是儒家思想的精髓中庸之道啊！拋竿拋過(guò)了界限和沒(méi)有達(dá)到要求是一個(gè)道理。凡事做過(guò)了度如同沒(méi)有達(dá)到要求是一個(gè)樣子。因此，做任何事情之前，都要審時(shí)度勢(shì)，按照規(guī)則做，并且恰到好處，這便是做人之道，做事不也是如此嗎？不多不少正好就好，過(guò)猶不及，這不僅僅限于釣魚(yú)，更實(shí)用于人生和做事。這是拋桿釣魚(yú)，釣出來(lái)的啟示，對(duì)我來(lái)說(shuō)彌足珍貴。
人生的啟示作文 篇39
一天天，一年年，隨著時(shí)光的流逝，在不知不覺(jué)中，我從一個(gè)懵懂的孩子長(zhǎng)成了一個(gè)成熟穩(wěn)重的少年。在這個(gè)過(guò)程中，我懂得了什么是關(guān)愛(ài)、什么是感恩，我還懂得了什么是珍惜，更重要的是它讓我明白了什么是長(zhǎng)大……
小時(shí)候，我總以為，我的父母無(wú)所不能，天塌下來(lái)沒(méi)事兒，有我爸爸呢；有題不會(huì)有我媽媽呢；有什么怕的，有我父母呢。我卻從不知道父母的辛苦，從不知道父母的責(zé)任，從不知道父母面對(duì)我所掩飾的內(nèi)心的苦。
上學(xué)后，我學(xué)到的知識(shí)越來(lái)越多，懂得的也越來(lái)越多，漸漸地，我開(kāi)始慢慢理解父母了。我想認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)槲也幌牍钾?fù)他們；我想去努力，因?yàn)槲抑魑牡浪麄儾蝗菀祝晃蚁雸?bào)答他們，因?yàn)槲蚁敫兄x他們。
隨著時(shí)光的飛逝，我明白了：人生，說(shuō)到底還是要靠自己，累了沒(méi)人疼，哭了沒(méi)人哄，痛了沒(méi)人懂。抱怨的話不要說(shuō)，自棄的事不要做，只要我努力就會(huì)成功。無(wú)人可依時(shí)，就與心相依。偶有打擊時(shí)，要自強(qiáng)不息。就算全世界都拋棄我，我決不能放棄！我也要說(shuō)：“我一個(gè)人也能行！”
總之，在成長(zhǎng)的路上，它給予我太多太多，讓我從一個(gè)無(wú)知懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)成熟穩(wěn)重的少年，它讓我懂得了感恩，懂得了關(guān)愛(ài)，懂得了什么是長(zhǎng)大，理解了父母的良苦用心，做好了面對(duì)未來(lái)的準(zhǔn)備。
謝謝你，成長(zhǎng)！讓我收獲頗多！
人生的啟示作文 篇40
“噓——大家安靜點(diǎn)，老師準(zhǔn)備扔筷子了！”一位同學(xué)按捺住心中的激動(dòng)，小心翼翼地示意我們保持安靜。我巡視了四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)屏氣凝神，一些同學(xué)忍不住擁到老師面前，都快靠到老師的腦袋了。再瞧瞧老師的反應(yīng)，她絲毫沒(méi)有“明星”的派頭，完全不管周圍的同學(xué)什么反應(yīng)。她只顧著專心致志地瞄準(zhǔn)著瓶口，就在那一霎那間，時(shí)間仿佛定格住了，一秒鐘的速度，她成功地把筷子扔進(jìn)瓶子里了。
有了老師成功的好開(kāi)頭，許多同學(xué)躍躍欲試，游園活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)依次序進(jìn)行游戲，秩序井然。我一點(diǎn)都不著急，只想先享受這最后一個(gè)六一兒童節(jié)。于是呢，我在底下，默默看著朝夕相處了六年的同學(xué)們�？粗麄兊纳袂�，多種多樣，精彩極了。有的同學(xué)雙眉緊鎖，表情凝重，當(dāng)他瞄準(zhǔn)之后，眼睛就死死地盯住瓶口，手就固定在一個(gè)姿勢(shì)，不敢亂動(dòng)。等到他覺(jué)得時(shí)機(jī)成熟了，迅速一放，進(jìn)了，喜悅之情溢于言表；有的同學(xué)漫不經(jīng)心，絲毫并不在意成功與否，感覺(jué)只是上臺(tái)“秀”一番，隨隨便便一扔就下場(chǎng)了；有的同學(xué)經(jīng)受不了別人的干擾，心中的急躁便浮現(xiàn)出來(lái)，缺乏堅(jiān)定的意志，還沒(méi)有扔下去就自行放棄了。
其實(shí)，真正成功的人往往都是那些心不浮氣不躁的人，是那些做事專心致志的人。他們并不受外界所干擾，他們對(duì)自己充滿信心！泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。這句話告訴我們一個(gè)深刻的道理:做任何事都不可能一蹴而就，想要把任何事做到完美，就要有恒心，有毅力，堅(jiān)持不懈。其實(shí)不管是這個(gè)扔筷子的游戲，還是生活中的任何事情，我們都應(yīng)該做到冷靜、堅(jiān)持。
人生的啟示作文 篇41
每次考試，我的成績(jī)都名列前茅，可是畢竟馬有失蹄的時(shí)候，人也有失足的時(shí)候。
四年級(jí)下學(xué)期的第一次小考，一張77分的試卷出乎意料的擺在了我的面前，期初，我死也不相信這是我的試卷，但看了班級(jí)姓名后，我認(rèn)命了。但這張考試卷上沉重的77，如同兩把槍在我的心靈上留下了重創(chuàng)，這仿佛是一個(gè)晴天霹靂將我徹徹底底擊倒了，因此我也開(kāi)始變得每天悶悶不樂(lè)了。
終于有一天，我看到了《閱讀》中的一篇文章《大不了，重新再來(lái)》，文中三位主人公堅(jiān)強(qiáng)的毅力讓我感到震驚。
故事中愛(ài)迪生的試驗(yàn)品、實(shí)驗(yàn)成果以及他的實(shí)驗(yàn)室都被一場(chǎng)無(wú)情的大火，燒成了灰燼；卡萊爾窮盡了前半生的心血，眼看他的書(shū)稿就快成為著作了，可卻被女傭當(dāng)成廢紙扔進(jìn)了火爐，從此他幾十年的心血便化為烏有了；還有一位大老板因?yàn)榧~約股市崩了而破產(chǎn)并且家中的所有財(cái)產(chǎn)也即將被法院查封。
毫無(wú)疑問(wèn)，如此之大的打擊，換做是我的話，一定會(huì)崩潰的，并且以后甚至因?yàn)榇驌粲肋h(yuǎn)不會(huì)去想東山再起。遭到如此之大的挫折，有誰(shuí)會(huì)想著從新開(kāi)始呢？
有，當(dāng)然有，就是這篇文章中的三個(gè)主人公，當(dāng)我看到一半時(shí)，原本以為他們會(huì)知難而退，可出乎意料的是，他們?nèi)匀灰煌鼻埃匦聫氖≈凶吡顺鰜?lái)，并因此擁有了更完美的人生。再想一想自己，只是考得不好而已，為何要這么悲傷呢？與其永遠(yuǎn)趴在跌倒的地方，還不如像他們一樣，重新開(kāi)始，從跌倒的地方站起來(lái)，勇往直前。
這個(gè)故事給了我一個(gè)人生啟發(fā)沒(méi)有翻不過(guò)的山，沒(méi)有做不成的事，大不了，重新再來(lái)！
正因?yàn)槲覉?jiān)信這個(gè)道理，所以我從挫折中走了出來(lái)，以100分的好成績(jī)結(jié)束了我四年級(jí)的數(shù)學(xué)生涯。
人生的啟示作文 篇42
其實(shí)，人一生真很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單，或許我們能做就只有努力吧!
偶然間看到一句話人生似乎只有終止符，而沒(méi)有休止符。突然心中多了幾分莫名惆悵。是，每個(gè)人都有一個(gè)忙碌人生，小時(shí)候忙著讀書(shū)，長(zhǎng)大了忙著工作，年老后又忙著讓自己更健康，說(shuō)白了，就是害怕死亡，害怕離開(kāi)這個(gè)人世。
你們是不是很驚訝?小小年紀(jì)居然有這樣奇怪想法。我也很驚訝，平�？戳嗽S多贊美生命文章，開(kāi)始還不覺(jué)得怎么樣，慢慢地，我便認(rèn)為這些文章很虛偽，虛偽讓人可笑，甚至讓人惡心。
我懷疑我是不是有點(diǎn)心理扭曲，別人看來(lái)是多么美好東西，在我心里就變成了這樣。有時(shí)，我連我自己都覺(jué)得虛偽，每天強(qiáng)裝笑臉，然而，誰(shuí)都不知道我心里在想什么，那些奇怪想法，誰(shuí)都不會(huì)知道。
我世界不曾出現(xiàn)奇跡，但我總是默默努力，然后傻傻等待奇跡出現(xiàn)�？墒抢咸觳豢赡苋巳硕颊疹櫟�。人們常說(shuō)只要付出就一定有回報(bào)，希望如此吧!
有時(shí)候，累了，心累了，真想就一直坐著，什么事都不要想，呆看著天空，然后化成灰燼。我知道，這只可能是夢(mèng)。人生永遠(yuǎn)都是殘酷，誰(shuí)不努力，誰(shuí)就會(huì)被甩在后面，一生都會(huì)痛苦。
現(xiàn)在，我想通了，如果不能做大路，就做條小徑;不能做太陽(yáng)，就做顆星星;不要以大小決定輸贏，要做就做最好你。
人生的啟示作文 篇43
在人生的啟示錄里，有許多啟示引領(lǐng)我們前進(jìn)。可在人生的道路上，我們?cè)撛趺慈ッ鎸?duì)困難？我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)、勇敢。
在生活中我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，能關(guān)愛(ài)一個(gè)人，是一種幸福，這種幸福不僅僅是幫助別人，了解別人，更是一種拓寬心愛(ài)爾蘭之后的暢。送人玫瑰，手留余香。一個(gè)整天想著去算計(jì)別人的人，即使他成功了，但他能感到極致的快樂(lè)與幸福嗎？不會(huì)，學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)一個(gè)人，是放開(kāi)心胸的開(kāi)始，是幸福的開(kāi)始。
人生如一場(chǎng)游戲，游戲有勝利自然就有困難，在生活中我們不但要關(guān)愛(ài)他人，而且要懂得在困難面前抬頭，挺胸。
在面對(duì)挫折時(shí)，不要退縮，正如巴爾扎克所說(shuō)：“一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天�！敝灰闹羞�有希望之苗，挺起胸膛。以堅(jiān)定的信念與頑強(qiáng)的意志去一一攻破，堅(jiān)持不懈，困難便會(huì)向你低頭。在人生的道路上勇往直前，你的人生變會(huì)十分精彩。
在面對(duì)困難時(shí)，要有一顆勇敢的心固然重要，可團(tuán)結(jié)的力量更不可估量。像戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，如果我們沒(méi)有戰(zhàn)士們的掩護(hù)，就無(wú)法撤退。不管做什么，遇到怎樣的困難都要團(tuán)結(jié)一心。困結(jié)起來(lái)，就宛如一堵厚厚的城墻，不管挫折多么艱難，都無(wú)法攻破這堅(jiān)硬的城墻。所以我們要懂得團(tuán)結(jié)。
我們一生中都有著無(wú)數(shù)人陪在我們身邊，有他們的陪伴，我們便不再孤單，所以我們都要感謝他們，懂得感恩。
老師一句句關(guān)心的話語(yǔ)，讓我們感受到了春天的溫暖，父母無(wú)微不至的呵護(hù)，讓我們感受到了春雨的滋潤(rùn)，朋友的一份份慰藉，讓我們感受到陽(yáng)光地?fù)嵛�。她們�(yōu)槲覀冞@樣付出，我們難道不應(yīng)該感謝他們嗎？所以，現(xiàn)在開(kāi)始，以自己美好的方式去感謝，去回報(bào)。感恩如心頭一張票，只有用行動(dòng)去傳遞，才是正值實(shí)而美麗的，擁有一顆感恩的心，便擁有了愛(ài)的源泉。
關(guān)愛(ài)他人，你能提高自己的修養(yǎng)，關(guān)愛(ài)他人，你能感到幸福天天存在，關(guān)愛(ài)他人，你能發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)與美。關(guān)愛(ài)他人——你的心會(huì)更寬廣，眼更明亮！這是一種啟示。
人生如登山，每個(gè)人都盼望能夠“會(huì)當(dāng)凌絕頂”，而你是在山腳下仰望，是在半山腰嘆息，還是在峰上飽覽人生壯美景色，就看你是如何面對(duì)挫折了，在挫折面前，我們要吸取經(jīng)驗(yàn)面對(duì)它，打敗它，才能贏得人生艷麗的春天。這是一種啟示。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，用一顆感恩的心去感謝身邊的人。這更是一種啟示。
希望大家?guī)е@幾種啟示，勇敢的前進(jìn)，終有一天，你的人生會(huì)更精彩。
人生的啟示作文 篇44
我們可以從生活中的方方面面獲得啟示，一個(gè)人，一件事，一個(gè)東西……而我也從李白那里獲得了人生的啟示。
李白畢生最高的追求就是要在政治上獲得極大的成功，獲得高度認(rèn)同，對(duì)李白而言，高度認(rèn)同就是做鋪?zhàn)艟醯脑卒佒�。李白的理想是�?dāng)一個(gè)政治家，可是呢？他的政治卻一塌糊涂，倒是能力體現(xiàn)在了詩(shī)歌上。他的理想在他心中扎根，但現(xiàn)實(shí)的殘酷卻打斷了他理想的嫩芽：他身為商人之子，無(wú)法參加科舉，為此還把科舉給懟了一頓�？杉词谷绱�，他身為商人之子的事實(shí)也無(wú)法擺脫，但他依然堅(jiān)持夢(mèng)想，不放棄希望。
李白為了不讓人知道自己是商人之子，從離家后就對(duì)自己的父親只字不提。但身世終究是身世，命運(yùn)終究是命運(yùn)，但李白他那倔強(qiáng)、灑脫而又豪放的性格造就了他的不認(rèn)命。要形容李白的不認(rèn)命，那形容詞句可就多了，李白那不認(rèn)命的倔強(qiáng)性格如脫韁的野馬，肆意狂奔；如狂暴的野牛，橫沖直撞；如入網(wǎng)的魚(yú)兒，拼命掙扎……如果要用一句話概括，那我覺(jué)得現(xiàn)在十分火的電影《哪吒之魔童降世》中的經(jīng)典臺(tái)詞：“我命由我不由天！”簡(jiǎn)直就是李白的真實(shí)寫(xiě)照！
李白雖說(shuō)有些狂妄自大，但卻是個(gè)重情重義的人呢！
杜甫那真可謂是李白的鐵粉，而幸運(yùn)的是杜甫和李白認(rèn)識(shí)后，李白也很賞識(shí)杜甫，漸漸地，兩人的關(guān)系也十分要好。杜甫在酒宴上把自己、李白、賀知章等人說(shuō)為八個(gè)喝酒的神仙，寫(xiě)了一首詩(shī)，詩(shī)中寫(xiě)的他們各個(gè)喝醉酒的樣子。李白喝醉的樣子給我的印象最為深刻：喝完了就睡，睡醒了就寫(xiě)詩(shī)，寫(xiě)完了接著睡，睡醒了接著喝……更令我意想不到的是李白和杜甫他們竟是一對(duì)損友！她們的護(hù)隊(duì)方式就是——寫(xiě)詩(shī)。
李白他性格豪放、灑脫，十分有主見(jiàn)，雖然有些狂妄自大，但他十分重視友誼，他更有著永不放棄的決心與不向命運(yùn)低頭的堅(jiān)定不移的倔強(qiáng)。
一個(gè)人只有永不放棄夢(mèng)想與希望，不會(huì)因?yàn)槊\(yùn)的不公而屈服才會(huì)成功！這就是李白給我的人生啟示。
人生的啟示作文 篇45
面臨如此偉大的傳怪杰物，心中充滿無(wú)限感慨。他的身心蒙受悲慘命運(yùn)的折磨，他面臨的是懷著敵意的城市維也納，音樂(lè)受歡呼，困難卻無(wú)人問(wèn)津。這就是貝多芬的悲慘人生，固然貝多芬失聰，但他仍然沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的追求，對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帯?/p>
耳聾對(duì)音樂(lè)家來(lái)講是無(wú)法彌補(bǔ)的災(zāi)難，不只影響工作，而且會(huì)讓他感到伶仃與無(wú)助，過(guò)著悲涼痛苦的生活。招致了貝多芬叛逆的性格，貝多芬在書(shū)信中寫(xiě)到他與歌德一路散步遇到皇親國(guó)戚的情景，寫(xiě)到本身對(duì)皇親國(guó)戚及不在乎的態(tài)度，充分表示出貝多芬的叛逆。
貝多芬處在痛苦與磨難中，他的這種叛逆性格，我能深深地體味到他的內(nèi)心情感，他不是圣人，他也只是一個(gè)平凡的聾人，他的情感也要得以宣泄。
一位熱愛(ài)音樂(lè)的聾人與磨難搏斗，經(jīng)受住殘酷的命運(yùn)，創(chuàng)作了《七重奏》《圣家庭》《空想奏鳴曲》《田園交響曲》《月光曲》《歡樂(lè)頌》等巨作。他戰(zhàn)勝了困難，創(chuàng)作了永不垂朽的巨作，他的行動(dòng)震撼了全世界。他告訴我們，意志的力氣掌握在我們本身手中，歡樂(lè)由痛苦獲得。
貝多芬在生命的末日寫(xiě)下了不朽的《歡樂(lè)頌》，當(dāng)我對(duì)著窗外想本身的災(zāi)難而感到憂傷時(shí)，他會(huì)來(lái)到我身旁，似一位飽經(jīng)滄桑的老人，在琴上彈奏出一曲悲歌，撫慰哭泣的我。當(dāng)我越過(guò)艱巨險(xiǎn)阻，無(wú)法到達(dá)目標(biāo)深感痛苦時(shí)，他演奏出一曲斗志昂揚(yáng)的《歡樂(lè)頌》，給予我一份歡樂(lè)，一份勇氣。
貝多芬，謝謝你讓我走出悲劇，給我戰(zhàn)勝病魔的勇氣，戰(zhàn)勝困難的決心。
你的叛逆，你的善良，你戰(zhàn)勝挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
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