自然給我的啟示——風(fēng)韻作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的自然給我的啟示——風(fēng)韻作文，歡迎大家分享。
自然給我的啟示——風(fēng)韻作文1
大自然是奇異美妙的，而風(fēng)又是大自然的信使—它將來(lái)大自然的風(fēng)采傳播到每一個(gè)角落。不信，就請(qǐng)你親自來(lái)感受一下吧！
鳥(niǎo)在低鳴，獸在微嘶，風(fēng)云在潛移，樹(shù)林在生長(zhǎng)。萬(wàn)物欣欣向榮，像沁人心脾的韻律，隨大地的伸展而舒展而來(lái)。那種近乎無(wú)聲的天籟，雖雄渾卻又淡漠。這種韻律只有懂得欣賞它的人，才能夠聽(tīng)到。這就是萬(wàn)物同你的游戲��！讓你在一片自然汪洋中愉快而輕松的同風(fēng)兒飛翔！
風(fēng)兒同你，飛啊，飛啊。
清晨，露珠還在杉針上打著滾兒，蟬鳴鳥(niǎo)叫也間歇的傳出，夾雜著腐朽灌木樹(shù)林的味道的空氣里，含著一種特有的腥味迎面撲來(lái)，隱隱約約還有翻新的泥土味。蒲公英梳理著它一頭金黃色的頭發(fā)，在空中輕輕地飄啊飄啊，你伸手揮了揮，啊！它卻從你的指間俏皮地鉆了進(jìn)去，又隨著風(fēng)兒飛遠(yuǎn)了，你氣鼓鼓地看著風(fēng)兒，風(fēng)兒似乎想到了什么，又帶著你上了路。
風(fēng)兒同你，飛啊，飛啊。
中午，風(fēng)中夾雜著一股清新之氣。哦原來(lái)是到了湖邊啊！白熾的陽(yáng)光，打在深綠色的水波上，一陣、濕熱的風(fēng)吹來(lái)，湖面上頓時(shí)波光粼粼，對(duì)面岸邊的水面上也泛起一片金光燦燦的鱗片，仿佛是無(wú)數(shù)條金魚(yú)在那里嬉水。偶爾有一兩只白色水鳥(niǎo)在空中盤(pán)旋，落在水面上，帶起一道道翻白的水跡。你望著湖面發(fā)呆，風(fēng)兒忽地將你拉開(kāi)，你不甘心地?fù)]著拳頭，風(fēng)兒調(diào)皮地躲閃。就這樣，歡樂(lè)的打鬧聲傳的老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)……
風(fēng)兒同你，飛啊，飛啊。
月亮漸漸藏在云朵的深處，螢火蟲(chóng)們又回到了自己的溫暖的小窩，玩累了一天的你躺在草地上，聆聽(tīng)周?chē)L(fēng)兒帶給你的樂(lè)聲。
清爽的空氣中依舊飄蕩著古典柔和的樂(lè)聲，而草地上的你，此時(shí)已甜甜進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
風(fēng)兒，飛啊，飛啊。今天又會(huì)帶著誰(shuí)去游戲呢？
風(fēng)兒帶你進(jìn)去了神氣美妙的大自然的各種游戲中，只要你細(xì)細(xì)去品味生活，品味周?chē)磺忻篮玫臇|西，風(fēng)兒的`游戲就會(huì)伴你每一天。
風(fēng)兒帶著奇妙的旋律飛向遠(yuǎn)方。自然就是這樣，注入了生機(jī)與活力，顯得那么朝氣蓬勃。
自然給我的啟示——風(fēng)韻作文2
宇宙之大，無(wú)窮者也，萬(wàn)物生靈之智，無(wú)物可及也，然則自然之奧妙須躬察其內(nèi)涵也。
有時(shí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)葵花呢？
不論在河灘上還是池畔旁，三三兩兩的總有幾株惹人喜愛(ài)，它含露迎風(fēng)，像朝陽(yáng)一樣發(fā)光，遠(yuǎn)看似一輪圓日懸空，它以自生的氣質(zhì)，不與百花爭(zhēng)艷，不和奇花爭(zhēng)寵，它的謙虛與誠(chéng)赤讓我受益匪淺。
也許反是這普通的向日葵，便可以讓我笑談浮生流年。曽記老師言∶沉甸甸的東西總低著頭，如那黃澄澄的似鍍上金的麥穗。我說(shuō)∶有內(nèi)涵的事物總是以謙待人。正如前言之向日葵。
或，除謙外還有知足。
櫻花，美，令人駐足，可它卻易逝，它卻驕傲，最終將變枯木，如若不知足，何處去尋其，觀察所有植物，如此規(guī)律而循環(huán)，是其于我心中不比向日葵之因由。向日葵有著春中桃花之顏，夏中荷苞之艷，秋中菊花之炫，冬中臘梅之?huà)伞?/p>
而它并不是因如此而讓我傾愛(ài)。它的充實(shí)，它的陽(yáng)光，它的堅(jiān)韌無(wú)一不讓我對(duì)它備愛(ài)有加。
世間萬(wàn)物，或僅于一向日葵便給予我無(wú)限的智慧。然，自然之浩大，無(wú)限的生命力，無(wú)盡的知識(shí)體，更賦予我們更多更深之精髓，由自然之啟示，使我們更具有具象之形體，使我們更了解于更深之階層。
古有蘇軾曰：“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！睗L滾浪濤逝去千古，流傳至今之精神，之抹不去的歷史。亦有陶淵明之：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡坏那锞赵V說(shuō)著古人之高潔，寄托著古人之心情，
自然之無(wú)窮給予人們太多的啟示，如若非躬察之，或不知其神奇，悲矣，唯有體之，其義自現(xiàn)于腦海之中，付諸于形體上，感自然之啟示。
自然給我的啟示——風(fēng)韻作文3
大自然是美麗的，有小鳥(niǎo)，有小花，有參天大樹(shù)，但也有脆弱的生物……大自然五彩繽紛，帶給我們?cè)S多快樂(lè)，但是人們?nèi)绻蛔⒁獗Ｗo(hù)，大自然就會(huì)懲罰我們。
人類由于亂砍濫伐，樹(shù)木逐漸減少，致使洪水一再泛濫；沙塵暴，酸雨侵蝕地面，建筑物遭到破壞；沙漠面積不斷增大，土地面積急劇減少……一件件殘酷的事實(shí)就擺在人們眼前，令人們驚慌失措，手忙腳亂。由于地球的綠色衣服再也不能保護(hù)水分和土壤，洪水、冰雹、狂風(fēng)等妖魔也趁機(jī)興風(fēng)作浪，使人們的家園遭受摧殘，人類受到了大自然嚴(yán)厲的報(bào)復(fù)。
所以，人們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到保護(hù)樹(shù)木的重要性。樹(shù)木能夠防止人們受到沙塵暴，泥石流等災(zāi)害。樹(shù)木還能減少噪音。噪音對(duì)人的危害很大，有人把它比作“殺人的無(wú)形武器”，如果我們站在一個(gè)綠樹(shù)成蔭的樹(shù)林中，就幾乎聽(tīng)不見(jiàn)那轟鳴的馬達(dá)聲，減低了噪音對(duì)人們的危害�？梢�(jiàn)，樹(shù)木有很多作用。我們應(yīng)從自身做起，保護(hù)樹(shù)木。
人類的衣食住行無(wú)一不依賴大自然的恩賜，空氣、森林、河流、草原都是人類賴以生存的基本條件。我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到，破壞自然就等于造成饑餓，毀滅我們的家園。
地球只有一個(gè)，如果我們不懂得珍惜，卻人為地破壞它，總會(huì)有一天，地球上會(huì)沒(méi)有良田、沃土，動(dòng)植物無(wú)法生存，人類也將面臨滅絕，這會(huì)是一個(gè)多么可怕的后果呀！然而這不是想象，不是虛構(gòu)，也不是假設(shè)，這是活生生的現(xiàn)實(shí)。
我們要保護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物。試想：如果我們的子子孫孫不能見(jiàn)到大自然的恩賜，那將是多么的遺憾啊！所以我們要從自身做起，保護(hù)大自然，我相信，雖然自然是偉大的，在它面前，個(gè)人的努力只是一點(diǎn)微光，但這一點(diǎn)點(diǎn)的微光聚集起來(lái)，就會(huì)逐漸照亮每個(gè)人的心靈。
自然給我的啟示——風(fēng)韻作文4
慘淡的月光下，它越發(fā)地高直，越發(fā)的英姿颯爽——我不如一棵楊樹(shù)嗎？
——題記
同學(xué)們各自去尋找物質(zhì)糧食，而我獨(dú)自坐在教室，兩眼茫然的望著遠(yuǎn)方，欲尋求自我的精神糧食。淚肆意遍滿了我的臉頰，我沒(méi)有擦，任它流過(guò)嘴邊，打到試卷上，吻遍了紅色刺眼的分?jǐn)?shù)。
夕陽(yáng)西下，只扔出淡淡的晚霞，我無(wú)意顧及，只沉浸在悲哀當(dāng)中。為什么我那么努力，還未換來(lái)紅顏一笑？想著這次考試，老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，我懷揣兔子，等著老師念我的分?jǐn)?shù)。多么希望我的分?jǐn)?shù)像稀有動(dòng)物一樣，享受熱烈的掌聲。可是希望越大失望越大。當(dāng)老師念出我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我不敢相信這就是我加倍努力的結(jié)果，我不敢看這可憐巴巴的分?jǐn)?shù)，但面對(duì)鐵的事實(shí)，我不得不承認(rèn)，我又一次失敗了。
晚霞也隨著夕陽(yáng)溜走了，只留下藍(lán)色的天。我的心也如斯空寂，我想起了爸媽，或許他們還在大棚里澆水，那起早貪黑的干活的瘦小的身影，那太陽(yáng)底下曬得條條皺紋，那龜裂的雙手……無(wú)不刺痛著我的心。我深深的埋下了頭，再也無(wú)力抬起來(lái)。
同學(xué)們吸收完了物質(zhì)糧食，陸續(xù)回到教室，可我的精神糧食呢？我睜開(kāi)朦朧的雙眼，月亮已經(jīng)升起，月光慘淡，痛苦無(wú)助的我下意識(shí)的抬起頭，突然，三個(gè)高大的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，是教學(xué)樓前的三棵楊樹(shù)。其中一棵曾被大雪壓彎過(guò)，可現(xiàn)在仍挺拔地站在其他兩棵楊樹(shù)旁。慘淡的月光下，它越發(fā)的英姿颯爽，我能像它一樣？我又想起了陳海迪、海倫、居里夫人……鈴聲隨風(fēng)而來(lái)，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，思緒也被風(fēng)吹了回來(lái)。精神糧食也隨之而來(lái)。
我不能退卻，要奪回那曾屬于我的輝煌。失敗只能代表昨天，只能意味著過(guò)去，我要重新挺拔，以嶄新的姿態(tài)迎接下次挑戰(zhàn)。我看看被打濕的試卷，拿起筆開(kāi)始認(rèn)真總結(jié)尋找是被的原因。
窗外皎潔的月光一瀉千里，那楊樹(shù)更加偉岸，我將會(huì)勇敢向前。
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