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蝴蝶的啟示作文

時(shí)間:2021-10-19 10:57:52 啟示 我要投稿

蝴蝶的啟示作文(精選15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的蝴蝶的啟示作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

蝴蝶的啟示作文(精選15篇)

蝴蝶的啟示作文1

  求生欲望是無比強(qiáng)大的,最近,我就被一只蝴蝶的求生欲望給震驚了。

  記得那天,剛下過淅淅瀝瀝的小雨,我悠閑地走在一條潮濕的小路上。我向前望去,隱隱約約看到了一只蝴蝶,它正在空中愉快地跳著舞,那舞姿多么優(yōu)美,多么迷人!忽然,它定格住了。我疑惑地朝它走去,原來它被一張蜘蛛網(wǎng)粘住了。我仔細(xì)地觀察起這只蝴蝶,它的翅膀是淡黃色的,身上有些紅點(diǎn),看上去漂亮極了。

  我剛準(zhǔn)備把它放走,又轉(zhuǎn)念一想,看看它能否自己逃脫,于是就停住了手。這時(shí),一只可怕的蜘蛛爬了出來。蝴蝶看見了,拼命地拍打著翅膀,網(wǎng)上那晶瑩的露珠也被震落了。幾秒鐘后,蝴蝶終于掙脫了一只翅膀。這時(shí)的蜘蛛已經(jīng)近在咫尺!說時(shí)遲那時(shí)快,它居然用自己的一只翅膀拍打著蜘蛛?赡鼙贿@突如其來的攻擊嚇壞了,蜘蛛竟掉下了蜘蛛網(wǎng),身上只吊著一根蛛絲。蝴蝶趁機(jī)用力掙脫,終于逃出了蜘蛛的魔爪,向自由的天空飛去……

  可愛的蝴蝶,是你讓我明白了面對困難不能退縮,要勇敢地與它抗擊的道理。

蝴蝶的啟示作文2

  蝴蝶,就是那穿著艷麗服裝、翩翩地飛舞在花叢中的小仙子,作文 蝴蝶的啟示。蝴蝶不僅是小小舞蹈家,身上還有值得我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)呢!

  一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子,我和爸爸媽媽一起去爬山,我們氣喘吁吁地爬到半山腰,我提出要稍微休息一會兒,等一下再繼續(xù)爬山。正當(dāng)我喝水時(shí),突然看見了幾只翩翩飛舞的蝴蝶。我想:蝴蝶那么漂亮,要是我能有一只就好了。想到這兒,我自言自語:“對了,干脆我自己抓一只吧!”我看準(zhǔn)了一只看起來飛得很慢的枯葉蝶,趁它停在花上的時(shí)候,躡手躡腳地走到它身后,正準(zhǔn)備撲上去,可枯葉蝶卻比我更聰明、機(jī)靈,它以迅雷不及掩耳的速度飛到了空中,馬上又雙翅合攏停在一棵掛了許多枯枝敗葉的樹上,與樹“合為一體”了,我不甘心,一片一片的尋找,可結(jié)果是竹籃打水——一場空,我怎么也想不明白,蝴蝶怎么憑空消失了?

  回到家中,我打開電腦查找答案才知道,原來翅膀上艷麗的顏色是蝴蝶的保護(hù)色,怪不得剛才我找了好久也沒找到,小學(xué)四年級作文《作文 蝴蝶的啟示》。科學(xué)家還模仿蝴蝶的這項(xiàng)特殊的本領(lǐng)發(fā)明了作戰(zhàn)服裝——迷彩服。

  動物的本領(lǐng)真大呀,真是人類的好老師!

蝴蝶的啟示作文3

  大雨過后,花香覆蓋著整個(gè)大地,花朵沾著晶瑩的水珠。此時(shí),蝴蝶撲閃著翅膀來采蜜。一只蝴蝶在飛行時(shí)一不小心粘在了蜘蛛網(wǎng)上,它不斷掙扎著,此情景進(jìn)入了我的視線。一只蜘蛛正向它爬來,一步一步,這只蜘蛛要享受它的美餐了。蝴蝶并沒有放棄,一直掙扎,蜘蛛得意地笑著,一口咬下去了,這時(shí)蝴蝶掙脫了,向遠(yuǎn)方飛去。蝴蝶在彩虹下劃出一條美麗的弧線。

  蝴蝶的行為令我振驚,它不向死亡屈服,最終它逃脫了死神的魔爪。我們?nèi)瞬痪腿绱藛?作家杏林子,身患絕癥,卻終生堅(jiān)持寫,獲得無數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)。科學(xué)家達(dá)倫,雙眼失明,卻依然堅(jiān)持科學(xué)研究,獲得諾貝爾獎(jiǎng)。

  生命只有一次,我們?yōu)槭裁床辉谏ǖ蛑x前綻放出光彩呢?與其等死神來吞噬你,不如與死神賽跑,在死之前為社會多做貢獻(xiàn),這樣才能體現(xiàn)出生命的價(jià)值。當(dāng)你像蝴蝶一樣掙扎時(shí),你已經(jīng)超越了死亡的約束,無法以生命來形容,即使你倒下,你的精神也永垂不朽。

  掙扎的蝴蝶,生命的意義,不朽的靈魂,你愿意嗎?

蝴蝶的啟示作文4

  如果我是一只蝴蝶,我會自由翱翔;如果我是一只蝴蝶,我會放飛夢想;如果我是一只蝴蝶,我會綻放我的光彩。

  蝴蝶的種類很多,有一種至今我才知道,就是枯葉蝶。它的外表像生長在樹枝上的一張干枯了的樹葉,但就是這樣的它現(xiàn)在已經(jīng)處在絕種的邊緣,因?yàn)樗炎约弘[藏的太深,使人們更加倍地捕捉它,善于偽裝的枯葉蝶并沒有逃過被捕捉的命運(yùn),已快瀕臨滅絕……

  我曾看過一本書,書中的主人公袁緣雖然文采出眾,但仍然很自卑。在它的小說出版后,依然像往常一樣自卑,依然像枯葉蝶一樣,黯然無色,不敢表現(xiàn)自己。在她的朋友的幫助下,她參加作文比賽,獲得第一。在她的學(xué)校給其頒獎(jiǎng)時(shí),她的小說讓同學(xué)們大吃一驚,對其刮目相看。她這時(shí)才明白綻放真實(shí)的自己多么的重要,做一只光彩奪目的蝴蝶,多么的絢麗。

  這些故事都說明了自己的內(nèi)心與外表都光彩四射,才會有美好的明天。不要隱藏自己,不要詆毀自己,更不要收斂自己。要堅(jiān)信,我會放光,我會加油,我會勝利!我不會自卑,不會失望,只會堅(jiān)強(qiáng)的向著勝利前進(jìn)。雖不如枯葉蝶美麗,也不如袁緣聰穎,但始終相信,我就是最棒的明天。

蝴蝶的啟示作文5

  大自然是人類的好老師,大自然給予了我們許多的啟示,使我們有了發(fā)明創(chuàng)造。

  有一天我在小區(qū)的花壇中和小伙伴玩游戲?匆娏艘粋(gè)美麗的身影,可是當(dāng)我們想去仔細(xì)看看,那是什么東西的時(shí)候,只看見了五顏六色的花朵,其余什么都沒有看到。我仔細(xì)看了一會兒,看見了一只金黃色的蝴蝶,它正在傳播花粉,這時(shí)我心里有一個(gè)小問題,為什么蝴蝶在五顏六色的花朵中很難分辨呢?我心里非常疑惑,我?guī)е@個(gè)小問題飛奔回家。

  到了家里,我去問我的好朋友-電腦,它告訴我:科學(xué)家曾經(jīng)做過這樣一個(gè)試驗(yàn),在一張白紙上放一只蝴蝶,蝴蝶色彩斑斕的花翅膀,很容易被發(fā)現(xiàn)了,這是基于明暗色的視覺反差而產(chǎn)生的。接著又在另一張彩紙上放一只蝴蝶,結(jié)果蝴蝶的斑紋跟彩紙吻合蝴蝶便很難被發(fā)現(xiàn)。試驗(yàn)證明蝴蝶靠翅膀上的斑紋偽裝自己,隱蔽在花叢中,從而躲避敵人。后來,蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家施萬維奇根據(jù)當(dāng)時(shí)人們對偽裝缺乏認(rèn)識的情況下,提出,利用蝴蝶的色彩在花叢中不易發(fā)現(xiàn)的道理發(fā)明了迷彩服盡而躲避敵軍。大大減少了戰(zhàn)斗中的傷害。

  原來只要認(rèn)真觀察,研究大自然,大自然會給予我們很多的啟示。

蝴蝶的啟示作文6

  周末,我像往常一樣打開電視,科學(xué)頻道正在播放毛毛蟲變蝴蝶的節(jié)目——毛毛蟲身體的一部分化成水,慢慢地把自己裹進(jìn)繭里,經(jīng)歷一番痛苦艱辛與不懈努力,最終破繭而出,蛻變?yōu)橐恢幻利惖暮?/p>

  看到這里,我的內(nèi)心深受震撼!目光不由得落到門口的籃球上,想起了去年打比賽的場面……

  比賽當(dāng)天,我懷著激動又有點(diǎn)興奮地心情到了現(xiàn)場,本以為對手和我們一樣大,結(jié)果一看都是初中高中的大哥哥們!心里一下子就緊張了,甚至有點(diǎn)怕,怕輸慘了……這時(shí)教練鼓勵(lì)我們說:“只要盡力,就是最好的!”我們鼓足勇氣奮力打比賽,可是,不出所料,前兩場我們的得分一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后,但我們依舊不放棄,拼盡全力去打后面每一場比賽。到了最后一場,我們把比分拉近了很大距離,幾乎和對手持平。雖然最終未贏得比賽,但我們內(nèi)心很是欣慰,而且我還被評為“優(yōu)秀運(yùn)動員”?赡苷俏覀儓(jiān)持不懈的精神感動了評委吧!

  節(jié)目還在繼續(xù),蝴蝶在花叢中翩翩起舞的身姿那樣迷人……我明白了——沒有誰能給蝴蝶一雙美麗的翅膀,也沒有誰能夠不付出努力就獲得成功。我一定要不畏艱辛,刻苦練習(xí),靠自己的實(shí)力贏得比賽!

蝴蝶的啟示作文7

  蝴蝶,就是那穿著艷麗服裝、翩翩地飛舞在花叢中的小仙子,蝴蝶不僅是小小舞蹈家,身上還有值得我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)呢!

  一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子,我和爸爸媽媽一起去爬山,我們氣喘吁吁地爬到半山腰,我提出要稍微休息一會兒,等一下再繼續(xù)爬山。正當(dāng)我喝水時(shí),突然看見了幾只翩翩飛舞的蝴蝶。我想:蝴蝶那么漂亮,要是我能有一只就好了。想到這兒,我自言自語:“對了,干脆我自己抓一只吧!”我看準(zhǔn)了一只看起來飛得很慢的枯葉蝶,趁它停在花上的時(shí)候,躡手躡腳地走到它身后,正準(zhǔn)備撲上去,可枯葉蝶卻比我更聰明、機(jī)靈,它以迅雷不及掩耳的速度飛到了空中,馬上又雙翅合攏停在一棵掛了許多枯枝敗葉的樹上,與樹“合為一體”了,我不甘心,一片一片的尋找,可結(jié)果是竹籃打水——一場空,我怎么也想不明白,蝴蝶怎么憑空消失了?

  回到家中,我打開電腦查找答案才知道,原來翅膀上艷麗的顏色是蝴蝶的保護(hù)色,怪不得剛才我找了好久也沒找到,科學(xué)家還模仿蝴蝶的這項(xiàng)特殊的本領(lǐng)發(fā)明了作戰(zhàn)服裝——迷彩服。

  動物的本領(lǐng)真大呀,真是人類的好老師!

蝴蝶的啟示作文8

  蝴蝶,就是那穿著艷麗服裝、翩翩地飛舞在花叢中的小仙子。蝴蝶不僅是小小舞蹈家,身上還有值得我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)呢!

  一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子,我和爸爸媽媽一起去爬山,我們氣喘吁吁地爬到半山腰,我提出要稍微休息一會兒,等一下再繼續(xù)爬山。正當(dāng)我喝水時(shí),突然看見了幾只翩翩飛舞的蝴蝶。我想:蝴蝶那么漂亮,要是我能有一只就好了。想到這兒,我自言自語:“對了,干脆我自己抓一只吧!”我看準(zhǔn)了一只看起來飛得很慢的枯葉蝶,趁它停在花上的時(shí)候,躡手躡腳地走到它身后,正準(zhǔn)備撲上去,可枯葉蝶卻比我更聰明、機(jī)靈,它以迅雷不及掩耳的速度飛到了空中,馬上又雙翅合攏停在一棵掛了許多枯枝敗葉的樹上,與樹“合為一體”了,我不甘心,一片一片的尋找,可結(jié)果是竹籃打水——一場空,我怎么也想不明白,蝴蝶怎么憑空消失了?

  回到家中,我打開電腦查找答案才知道,原來翅膀上艷麗的顏色是蝴蝶的保護(hù)色,怪不得剛才我找了好久也沒找到。科學(xué)家還模仿蝴蝶的這項(xiàng)特殊的本領(lǐng)發(fā)明了作戰(zhàn)服裝——迷彩服。

  動物的本領(lǐng)真大呀,真是人類的好老師!

蝴蝶的啟示作文9

  森林里有一種美麗的動物,它的名字叫做蝴蝶,蝴蝶總是在鮮花盛開的地方,扇動的兩只美麗的翅膀在花叢中飛舞,它那對翅膀像花一樣漂亮,飛舞時(shí)讓人感覺像是花在舞蹈。

  蝴蝶身上的;y不僅漂亮,而且還有隱身功能呢。前蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家萬維思奇根據(jù)人們當(dāng)時(shí)對偽裝缺乏認(rèn)識下。利用蝴蝶的色彩。在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理,在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶斑蚊般偽裝將軍事基地扮裝成一件大大的迷彩服,贏得了大大的勝利。

  人造衛(wèi)星在太空中由于位置的不斷變化,可引起溫度卓然變化,有時(shí)失差可高達(dá)二三百度嚴(yán)重影響很多。儀器的正常工作,科學(xué)家受蝴蝶身上的鱗片隨陽光的照射方向,自動變換角度而調(diào)節(jié)體溫啟發(fā)。將人造衛(wèi)星的控濕系統(tǒng)制成了葉片正反兩面輻射,散熱能力相差很大的百頁窗樣式,在每扇窗的轉(zhuǎn)動位置,安裝了有溫度敏感的金屬絲,隨溫度變化的窗開合。從而保持了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的恒定,解決了航天事業(yè)中的一大難題。

  人們研究蜂窩,發(fā)明了水立方……讓我們一起去研究自然界的生物吧!

蝴蝶的啟示作文10

  人們從青蛙身上得到啟示,發(fā)明了電子蛙眼;從蝙蝠身上得到啟示,發(fā)明了雷達(dá);從蜻蜓小鳥身上得到啟示,發(fā)明了飛機(jī)——

  幾十年前,科學(xué)家利用大自然中的植物,動物,昆蟲,獸類——發(fā)明了一個(gè)又一個(gè)的高科技。而我發(fā)現(xiàn)了蝴蝶授粉的秘密,并為家里的兩朵花授了粉。

  昨天放學(xué)回家時(shí),我發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶在花朵上飛來飛去。蝴蝶的四只腳立在這朵花的花心上,不一會兒,又立刻飛走了,飛到另一朵花的花心上了。我想:“蝴蝶是在干什么呢?難到是在采蜜嗎?”

  回到家里,我打開電腦,用“百度搜索”知道剛才蝴蝶在為花朵授粉呢!當(dāng)蝴蝶立在花心上采蜜時(shí)順便把花粉粘在腳上,然后落在同類花上,把粉傳給同類花的花心上,就完成授粉了。

  我從柜子里拿出工具—一根棉簽。我把棉簽往雌花心上,當(dāng)花粉粘到棉簽上時(shí),我把花粉均勻地抹在了雄花心上,這樣,授粉就完成了。

  通過這次試驗(yàn),我明白了,人類最好的老師就是大自然。

蝴蝶的啟示作文11

  蝴蝶不但是公認(rèn)的美麗的昆蟲,還是人類的好老師呢!

  蝴蝶翅膀上的斑紋是由紅,黃,藍(lán),白,黑等顏色組成的。顯得五彩繽紛,經(jīng)研究人員觀察,這些美麗的顏色,源于它翅膀上覆蓋著一層“粉末”,這些“粉末”在顯微鏡下,就是些像魚鱗一樣的東西。在昆蟲學(xué)上稱為“鱗片”。

  這些鱗片上都有一個(gè)小把柄,像一片片魚鱗一樣鑲嵌在蝴蝶的翅膀上的鱗片窩內(nèi),蝴蝶的鱗片的形狀各異,有扁平的,有闊而短的,有細(xì)而長的,還有三角形的,長圓形的。各種各樣的鱗片都有各自的細(xì)微刻紋,這些刻紋由于光的反射呈現(xiàn)出了不一樣的的顏色,再加上鱗片本身具有五顏六色,色彩斑斕的色素顆粒,就會使蝴蝶的翅膀顯得更加艷麗。蝴蝶的翅膀還能自動調(diào)節(jié)溫度使自己不被太陽燒傷或在冬天凍死,所以科學(xué)家就仿照蝴蝶調(diào)溫度的方法給衛(wèi)星裝上了溫控系統(tǒng)使衛(wèi)星不被烤裂或凍裂。

  難道蝴蝶不是人類的好老師么?

蝴蝶的啟示作文12

  那一年,我回家鄉(xiāng)的時(shí)候,在一個(gè)小樹叢里發(fā)現(xiàn)了幾條毛毛蟲,還發(fā)現(xiàn)了幾只蛹,于是我把其中一只蛹撿回家了。

  我一直盯著它看,想看一看蛹是怎樣變成蝴蝶的,突然里面破了一個(gè)洞,然后里面鉆出一個(gè)像螞蟻的頭,慢慢的一個(gè)大洞形成!于是里面伸出2只腿,這只蝴蝶在奮力掙扎,身體突出了一點(diǎn),這已經(jīng)花了他半個(gè)小時(shí),如果要是整個(gè)身體突出豈不是要半天了!我可沒這個(gè)耐性了,可是,那又有什么辦法呢?時(shí)間一分一秒的過去了,那蝴蝶一伸一縮,如果它稍一松勁,又得重新來過了,這使我想起了一個(gè)成語,就是不能半途而廢,這只蝴蝶最終堅(jiān)持到底!當(dāng)蝴蝶還有一點(diǎn)沒伸出時(shí),我腦海中閃現(xiàn)出一句話……

  瓜熟蒂落,水到渠成!讓蝴蝶在痛苦掙扎中成長,不然他的雙一時(shí)不會強(qiáng)壯的,我命人又何嘗不是呢?要經(jīng)過磨練、挫折和掙扎才能長大,如果父母早為你鋪墊好了,你是永遠(yuǎn)不會成長的,我們要相信自己能背負(fù)重?fù)?dān),一步一個(gè)腳印地走,穩(wěn)穩(wěn)地走,人生才會走的精彩……

蝴蝶的啟示作文13

  “世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的'眼睛!逼鋵(shí),只要去觀察,不僅可以發(fā)現(xiàn)美,還可以從中得到很多啟示。

  在古色古香的婺源,春意盎然的田野上,有幾只漂亮的小東西從我眼前飛過—————原來是五彩斑斕的蝴蝶啊!那些色彩明麗的小精靈在陽光下閃閃發(fā)光,金黃,翠綠,由紫變藍(lán)。我目不轉(zhuǎn)睛地看著這些靈動的小蝴蝶,發(fā)現(xiàn)他們的翅膀花紋有所不同:有些是彎彎的圓弧,有些是一塊塊的彩色斑點(diǎn),還有些則是顏色漸變成的圖案......這讓我想到了軍人的迷彩服。

  果然,蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家施萬維奇利用蝴蝶在花叢中不易發(fā)現(xiàn)的原理,在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。后來,人們還生產(chǎn)出迷彩服,大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。

  人類真的很有智慧!通過蝴蝶花紋的啟示,就把坦克、戰(zhàn)斗機(jī)等武器改成了與草叢、森林色彩相近的顏色。蝴蝶鱗片的張開與收縮給了航天科學(xué)家以啟示,他們根據(jù)這一原理研制出一種裝置,解決了長期困擾他們的難題。

  大自然真奇妙,一只小小的蝴蝶就能給我們帶來了這么多的啟示,由此可見,人類與大自然是息息相關(guān)、相互依存的。

蝴蝶的啟示作文14

  人們從蜻蜓的翅膀得到了啟示,發(fā)明了飛機(jī);從鯨的外形得到了啟示,發(fā)明了流線型的船;從青蛙的眼睛得到了啟示,發(fā)明了電子蛙眼。大家猜一猜,從蝴蝶身上我們能得到什么啟示呢?

  一個(gè)天氣晴朗的星期天,我和哥哥在老家后院的小樹林里正玩的高興,一個(gè)枯黃色的家伙出現(xiàn)在我面前,他呆呆的望著我,我也目不轉(zhuǎn)睛的看著他,忽然,他飛向一棵滿是枯葉的大樹不見了。我失望的靠在樹上,有片樹葉竟然向我臉上飛來,我趕忙躲在一邊,仔細(xì)一看,原來是一只蝴蝶。我回到家查了一下,原來那是一只枯葉蝶,身上的條紋是為了偽裝自己防止天敵的襲擊。

  經(jīng)歷了這件事我就想發(fā)明一件神奇的衣服,衣服上有四顆不同顏色的紐扣,每顆紐扣都有一種特別的功能。第一顆是紅色的,如果有壞人想接近你傷害你,就會發(fā)出紅色的迷霧迷住壞人的眼睛,同時(shí)警察也能收到信號及時(shí)趕來把壞人帶走第二顆是黃色的,當(dāng)你想運(yùn)動或做游戲時(shí),按一下就會出現(xiàn)很多小人陪你。第三顆紐扣是藍(lán)色的,如果你受傷了,紐扣就會自動幫你治療。第四顆是黑色的,如果你在學(xué)習(xí)中遇到了困難,按一下黑色紐扣就會出現(xiàn)一位博學(xué)多才的老師為你耐心講解。

  我想:從現(xiàn)在起,只要我要努力學(xué)習(xí),將來的夢想一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

蝴蝶的啟示作文15

  在過年的時(shí)候,媽媽的同事送給我們一盆蝴蝶蘭,我早就對它好奇不已了,便打算好好觀察它。

  蝴蝶蘭,蝴蝶蘭,為什么叫蝴蝶蘭?因?yàn)樗幕ㄏ窈粯,所以才叫蝴蝶蘭。連續(xù)觀察了半個(gè)月,正巧有一天,我放學(xué)回家,看見一朵小花苞變成了一朵花,便站在那里觀察起它的樣子來。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象:蝴蝶蘭的花—就叫它蝴蝶花吧!它不像別的花一樣有一層花瓣,它有兩層花瓣,一層又大又厚,另一層又小又薄,并且里面的那一層花瓣是往里包的。在爸爸給花澆水的時(shí)候,水珠一落到外層花瓣上時(shí),就馬上落了下來,這是為什么呢?我想:應(yīng)該是外層要保護(hù)內(nèi)層的關(guān)系吧,我上網(wǎng)一查,果然是,因?yàn)橐吧m在野外要傳播花粉,它怕花被傷害,就長出了雙層花瓣,要來保護(hù)自己。

  從蝴蝶蘭身上我受到啟示,明白了一個(gè)道理:不可以以大欺小,要強(qiáng)大的保護(hù)弱小的,這樣大家才快樂。

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