一件事的啟示600字作文9篇_一件事的啟示作文六年級(jí)_六年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的一件事的啟示600字作文9篇_一件事的啟示作文六年級(jí)_六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
一件事的啟示600字作文9篇_一件事的啟示作文六年級(jí)_六年級(jí)作文1
記得四年級(jí)暑假里的一件事曾給我過一個(gè)啟示，使我永遠(yuǎn)忘記不了那件事。
那年暑假，我經(jīng)常去我們小區(qū)的花園中去玩。有一次，我在大樹旁休息時(shí)，我看到了腳下有一個(gè)個(gè)小沙堆，我仔細(xì)一看。原來(lái)，是一個(gè)個(gè)由螞蟻的辛勤勞動(dòng)修建出的螞蟻洞。當(dāng)我看見螞蟻們進(jìn)進(jìn)出出都是從這些洞中爬出爬進(jìn)的。
于是，我想做一個(gè)試驗(yàn)，看看如果我把小沙堆填入洞中會(huì)怎么樣。我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中，那些洞中螞蟻就開工了，他們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看它們很快就完成了工程�？墒俏蚁耄弘m然螞蟻螞蟻們這次會(huì)把沙子全搬完，可他們還會(huì)搬第二次、三次、四次……嗎?我?guī)е蓡栍謱⑸匙犹钊肓讼伓�。之后我又看到螞蟻們�(cè)谂Φ膴^斗著，重建著它們的家園。我反復(fù)重新填了幾次。
可是螞蟻們?nèi)匀粦{著自己的毅力、恒心重建了蟻洞。啊!它們真是一群有恒心、毅力的小生靈啊!它們的恒心與毅力鼓舞著它們干什么事只要沒干好，就決不罷休。我想：如果連著小小的螞蟻都有如此毅力與恒心。那我們?nèi)祟惒灰矐?yīng)該有恒心與毅力嗎?
我們無(wú)論干什么事都要具有像螞蟻這樣的恒心與毅力。不達(dá)目的，誓不罷休!大發(fā)明家托馬斯·阿爾瓦·愛迪生在發(fā)明電燈時(shí)，失敗了一千多次嗎?他失敗了那么多次，不還是靠著恒心與毅力撐了下來(lái)走向成功了嗎?讓我們想一想如果愛迪生半途而廢了，那他就不可能成功發(fā)明電燈，之前做的都是徒勞。我們只要干事有恒心、毅力，無(wú)論干什么事都能干好的。這就是我的啟示。
失敗乃是成功之母，有恒心、毅力就會(huì)成功。讓我們帶著恒心與毅力走向成功吧!
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我在成長(zhǎng)的道路中，歷經(jīng)過許多事情，有快樂的、傷心的、自豪的、有趣的……但直到現(xiàn)在，只有那一次的考試最讓我感到記憶猶新。
那天下午，同學(xué)們都沉浸在緊張的氣氛里。語(yǔ)文老師走到教室說(shuō)：“現(xiàn)在開始考試。”我的心像揣著一只小兔子在蹦蹦直跳。我一看試卷，糟了，有課文填空!我想：哎，這可怎么辦啊?這些該背的我都還沒背啊，怎么可能會(huì)寫呢?我還是先寫別的題目吧。我刷刷的寫著，不一會(huì)，我做完了別的題目，然后一直在發(fā)呆�！斑�有三分鐘交卷�！崩蠋熣f(shuō)。我急忙檢查，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)那道題還沒寫，我急得像熱鍋上螞蟻。有了!我故意的把筆摔在地上，然后小聲地說(shuō)：“哎呀!我的筆怎么掉了?”當(dāng)同桌注意到我的筆時(shí)，我偷偷地瞄了一眼同桌的試卷，迅速把答案填上去，然后交卷了。
不久后，發(fā)試卷了，同桌告訴我：“恭喜你!你得了96分!”我望著試卷上那鮮紅的96，心里開始不安起來(lái)。
回到家時(shí)，媽媽看了我的試卷，臉色馬上由晴天變成多云，然后又變成了下雨，嚴(yán)肅的問我：“昨天這一段不是不后背嗎?今天怎么就考出來(lái)了呢?”
“我……我是看同桌的�！蔽倚⌒牡卣f(shuō)道，生怕媽媽生氣。
本以為媽媽會(huì)責(zé)怪我，可是媽媽卻心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“兒子，雖然你不會(huì)但是你也不能看同桌的'呀!記住，做一個(gè)城市的孩子。”
通過這件事，我明白了做人要誠(chéng)實(shí)，不要有自欺欺人的道理。分?jǐn)?shù)不是最重要的，憑實(shí)力做出來(lái)的才是自己真正的成績(jī)。這也應(yīng)驗(yàn)了一句名言：“誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也�！�
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午間，走在學(xué)校的花園里，看到一群一年級(jí)的小弟弟小妹妹正圍著圓形的花壇轉(zhuǎn)，玩得好不快樂。雖然繞圈時(shí)會(huì)與別人撞個(gè)滿懷，但是沒有一個(gè)人會(huì)繞道而行。看著他們這樣的玩法，我的心里直犯嘀咕，因?yàn)槲业南敕ㄟB小朋友都及不上。
眼前的一切使我想起了昨天的事情，大家都知道我對(duì)數(shù)學(xué)并不怎么有興趣，對(duì)數(shù)學(xué)題，我更只有一知半解。昨天，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，又碰到了“攔路虎”，我試了好幾種算法，就是套不出正確答案，于是，我的怪念頭又來(lái)了，做不出明天看別人的答案。就這樣，昨天我的想法讓我繞了一個(gè)彎子。
邊走邊想，不知不覺中，我到了教室門口。老師正在里面發(fā)昨天的作業(yè)，發(fā)到我的--全對(duì)，可看到這個(gè)結(jié)果，我并沒有什么喜悅，因?yàn)槲以绾蛣e人對(duì)了答案，包括那題“攔路虎”，我也早就借了別人的答案寫在自己本子上了。
“誒，教教我這題，好嗎?”一旁的同學(xué)見我全對(duì)，便來(lái)請(qǐng)教我，可她問的偏偏就是“攔路虎”，“這個(gè)我怎么會(huì)知道怎么做呀!”我在心里雖這么想，可嘴上卻不這么講：“嗯，就是……(照著式子講)。”看著那同學(xué)的一臉茫然，我羞得低下了頭。那同學(xué)以為自己笨，聽不懂，就又去問別人了。
坐在椅子上的我心里翻江倒海，一直在矛盾--到底該不該重做一遍這道題，該不該承認(rèn)錯(cuò)誤。最后，“正義”的思想戰(zhàn)勝了，我擦掉了本子上的式子，自己琢磨了許久，終于做出了這題的結(jié)果，雖然做得很復(fù)雜，但是我卻做出了自己的想法。我覺得這樣值。因?yàn)槲乙裥〉艿苄∶妹脗円粯�，不管怎么樣，都要向前走，不要繞彎，繞圈。
其實(shí)在學(xué)習(xí)上，如果我都這樣對(duì)待，那么想讓成績(jī)提升還會(huì)有問題嗎?
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童年的生活是豐富多彩的，童年的滋味也是令人回味無(wú)窮的，有酸、有甜、有苦、有辣······有一件事，我至今還歷歷在目，因?yàn)樗刮颐靼琢耍鹤鋈魏问露疾荒芗庇谇蟪�，否則事倍功半，甚至?xí)愀庵翗O。
記得我六歲那年，去看望外公，外公在院子里種了一些玉米。有一天，爸爸媽媽要地里去干活了，讓我獨(dú)自一人待在家里，不能調(diào)皮搗蛋，我頑皮地進(jìn)了一個(gè)禮---“是!”爸爸媽媽這才放心地走了。
爸爸媽媽走了以后，我去看玉米。我發(fā)現(xiàn)玉米葉子長(zhǎng)得很旺盛，顏色綠得發(fā)亮，可是，玉米穗還是小小的，沒有長(zhǎng)大�？吹竭@種情形，我很是著急：這些玉米穗為什么還不長(zhǎng)大呢?集市早已經(jīng)有玉米買了。會(huì)不會(huì)是可惡的玉米葉子把養(yǎng)分全吸收走了?是!肯定是!于是，我便熱火朝天地劈起玉米葉子來(lái)。
劈著劈著，我想：“我表現(xiàn)這么優(yōu)秀，爸爸媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我，一定會(huì)給我買好多零食，好多玩具……”一想到零食，我就更不顧炎熱，越干越歡。不一會(huì)兒，我就把玉米葉子全都劈光了。我站在遠(yuǎn)處看著這些被我劈光葉子的玉米秸活像一個(gè)個(gè)“光桿司令”，難看極了!但是一想到不久就能吃到自己種的玉米，竟不由得咧開嘴巴笑了。
爸爸媽媽回家了，我蹦蹦跳跳地來(lái)到他們面前“報(bào)喜”：“爸爸媽媽，咱們家的玉米很快就會(huì)成熟了!”可是，爸爸媽媽聽后卻哭笑不得。
后來(lái)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我的好女兒，你想早日吃到自己種的玉米的心情，我能理解。但是，你知道嗎?玉米葉子是給玉米提供養(yǎng)料的，你把它們的葉子都劈掉了，這些‘光桿司令’很快就會(huì)‘死亡’的”。
那一年，我沒有吃上自己種的玉米。但是，我卻明白了一個(gè)深刻的道理：做任何事都不能急于求成，否則事半功倍，甚至糟糕至極。
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一個(gè)暑假的早晨，我捧著一本書坐在陽(yáng)臺(tái)上。抬頭仰望低沉昏暗的天空，好像是要下大雨了。
我急忙站起來(lái)去關(guān)窗子，在不經(jīng)意間，墻角一只蜘蛛闖進(jìn)了我的視線——它正在結(jié)網(wǎng)。我仔細(xì)盯著它“工作”，甚至忘了關(guān)窗子的事。只見蜘蛛來(lái)回穿梭，很快就結(jié)好了大半張網(wǎng)。
可就在這時(shí)，一陣暴風(fēng)吹來(lái)，細(xì)細(xì)的蛛網(wǎng)無(wú)力地飄搖了兩下，忽地?cái)嗔蚜�。我不禁伸出手去，真想幫它挽救那辛苦結(jié)好的捕食工具，可是在無(wú)能為力。蜘蛛似乎也聽了一下，它大概被這突如其來(lái)的災(zāi)難嚇了一跳，恐怕心里還在抱怨這不合時(shí)宜的一陣風(fēng)吧�？此�(xì)小的爪勉強(qiáng)掛在殘存的蛛網(wǎng)上，似乎在盤算著下一步該怎么辦。
不知道它是不是也動(dòng)搖過或猶豫過，過了半晌，出乎我的意料，它竟又踏踏實(shí)實(shí)地重新結(jié)起網(wǎng)來(lái)了。好不容易結(jié)到一半時(shí)，暴風(fēng)好像和它作對(duì)一樣，又將它的心血揮之而去。這下它仿佛沒有驚訝也沒有猶豫了，甚至不肯休息片刻，繼續(xù)結(jié)著。就這么努力著，終于結(jié)出大半張網(wǎng)了，我想，這次大概足夠牢固了，應(yīng)該可以成功了。我剛剛微笑著暗自為它高興時(shí)，老天竟像要故意考驗(yàn)它一樣，又把網(wǎng)吹破了。我一下子像泄了氣的皮球，仿佛比蜘蛛還灰心，想，唉，可憐的蜘蛛，這下一定要放棄了，這該死的風(fēng)怎么能如此故意和它作對(duì)呢?但讓我吃驚的是它竟然像什么都沒發(fā)生過一樣，一如既往地織啊織啊……這次，它終于織成了一張結(jié)實(shí)的網(wǎng)，我也長(zhǎng)出了一口氣。
忽然間，我覺得自己應(yīng)該向蜘蛛學(xué)習(xí)，做事要持之以恒，堅(jiān)持到底，就算困難再大也要勇于面對(duì)，不要灰心喪氣，不要輕言放棄。我要像蜘蛛一樣，對(duì)目標(biāo)有著堅(jiān)定的信念，只有這樣，成功才會(huì)最終屬于自己。我相信我也能結(jié)一張比那蜘蛛更大，更堅(jiān)固，更結(jié)實(shí)的網(wǎng)，網(wǎng)住一個(gè)成功的明天。
一件事的啟示600字作文9篇_一件事的啟示作文六年級(jí)_六年級(jí)作文6
這是幾周前的一個(gè)早上，因?yàn)榍耙惶煳液鸵晃煌瑢W(xué)發(fā)生了矛盾，因此心里不太開心。我邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室，卻發(fā)現(xiàn)大家都用一種詭異的眼光注視著我。
我心里慌，于是詢問了一位好友。當(dāng)我知道真相時(shí)氣壞了，因?yàn)樽蛉瘴姨幱跉鈶�，把所有與爭(zhēng)執(zhí)有關(guān)的事告訴了問我作業(yè)的龔原，沒想他卻把這件事說(shuō)出去了!這可是大秘密呀!
我頓時(shí)火冒三丈，想也不想，一口氣沖到正在宣傳的龔原身邊，大喊了一聲：“討厭!你這個(gè)可惡的大嘴巴!”說(shuō)完，便氣呼呼地走了。班里的同學(xué)都不說(shuō)話了，龔原呆呆地佇在那里，一動(dòng)也不動(dòng)……
我再也不理他了!我心里一直這樣重復(fù)著!下了早讀，我一個(gè)人坐在座位上生氣。哼!太不講信用了!我越想越氣，一下子哭了�！拔梗氵^來(lái)一下!”我仰頭一看，哼，你還有臉來(lái)見我!
沒錯(cuò)，正是龔原，他正笑嘻嘻地看著我�！澳憧刹豢梢猿鰜�(lái)一下?”他平和地說(shuō)。于是，我起身和他走出了教室。他把我?guī)У阶呃鹊囊贿�，這兒人不多。我緊張起來(lái)了，他想和我打架嗎?遭了……只見龔原笑著從口袋里掏出一個(gè)折了幾次的小紙團(tuán)，樣子神秘兮兮的。
“說(shuō)好了，要等我走了才能看，一定喲!”他小心翼翼地把紙團(tuán)給了我，我剛一接過來(lái)，他就飛快地閃了。我慢慢打開了紙團(tuán)，每打開一層，我的心就狂跳一下。終于打開了，我一看，傻了眼。天呀!上面寫了大約800多個(gè)”對(duì)不起“，每一個(gè)書寫都那么工整，密密麻麻地布滿了整張紙。我的淚水又涌上來(lái)了，不過它是快樂的。
這件事真使我感動(dòng)。雖然我與龔原沒有太多對(duì)話，但是友誼的天使在我們之間搭起了橋梁，使矛盾解開了。我會(huì)永遠(yuǎn)保存好這珍貴的友誼，畢竟它是比珍珠更美的東西。
一件事的啟示600字作文9篇_一件事的啟示作文六年級(jí)_六年級(jí)作文7
每個(gè)認(rèn)得一生中都會(huì)有一件事能給他或者是她一個(gè)啟示。
我就遇到過一件讓我深受啟發(fā)的事情，至今我還難以忘卻那件事就發(fā)生在五月一日的時(shí)候，那天風(fēng)和日麗，正好是出去逛街的好時(shí)候。我和媽媽商定了出去買東西，去逛街，我們?cè)诖蠼稚瞎渲?/p>
快到中午了，這時(shí)，迎著面走來(lái)了一對(duì)母子，他們穿著外國(guó)進(jìn)口的最新潮流款式的衣服，脖子上面掛著一條金項(xiàng)鏈，手上帶著兩枚金戒指，當(dāng)然，他們的打扮迎來(lái)了旁邊人們的注意，他們走路的時(shí)候是趾高氣揚(yáng)的，以顯示出來(lái)那個(gè)樣子十分威風(fēng)。
就在這時(shí)，他們的目光落在了橋上，那兒有一個(gè)人正在推者煤氣輸運(yùn)三輪車吃力地走著，還不時(shí)地發(fā)出“嗨喲嗨喲”的氣喘的聲音。那位阿姨見了這個(gè)情景便立刻跟正在一旁看的兒子說(shuō)了起來(lái)：“那，你看，你看見了吧，這個(gè)人從小不好好學(xué)習(xí)，只顧著玩，大學(xué)也考不上，工作也找不到，現(xiàn)在只能在這里干這些粗的累的活。你如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)呢也只能去干這一些下等活粗活了�！�
那孩子本來(lái)想去幫那個(gè)人一下，但是聽見了他媽媽的話之后，就把他那只伸出援助之手又收了回來(lái)，并膽怯地對(duì)他的媽媽說(shuō)：“我知道了。”當(dāng)他的媽媽知道哪那個(gè)送煤氣的工人是她單位里面的張科長(zhǎng)時(shí)，便連忙跑過去去拍那個(gè)所謂的科長(zhǎng)的馬屁。
今天，我沒有去逛街。剛才發(fā)生的那一幕幕，我至今還難以忘卻。高傲的奉承小人，呆板的聽話兒子。在那個(gè)阿姨身上，我明白了所謂的兩面人的含義，那種人是最可恨、最可恥的，那種人是中華人民的恥辱，我發(fā)誓以后我絕對(duì)不會(huì)去當(dāng)那種人的。
一件事的啟示600字作文9篇_一件事的啟示作文六年級(jí)_六年級(jí)作文8
那是在上個(gè)學(xué)期，在慧樂時(shí)發(fā)生的事。那天我們要進(jìn)行單元檢測(cè)，在此之前我復(fù)習(xí)了很多遍，我很有信心能考好。于是我迫不及待地等待老師發(fā)試卷。一會(huì)兒，試卷發(fā)下來(lái)我快速的瀏覽了一遍，覺得不難考個(gè)98分以上應(yīng)該沒問題。
我心里高興極了，于是開始認(rèn)真地答題。寫著寫著突然在閱讀題中遇到一個(gè)問題把我給難住了，我百思不得其解。當(dāng)時(shí)我的心慌了，我嘟嚕著“怎么辦?”心想：“如果這道題做不出來(lái)的話，我就別想考98分以上了，我急得抓耳撓腮。
就在這時(shí)，我用余光瞄見了同桌的試卷，而她已經(jīng)做好了。當(dāng)時(shí)我想：“抄同學(xué)一道題應(yīng)該不算什么?”我似乎看到了寫有“100分”的試卷在向我招手，于是我決定——抄!我悄悄地探頭過去。還好，同桌沒有發(fā)現(xiàn)。我三下五除二就把那些答案全都抄到卷子上。當(dāng)我還在為我的成功而感到高興時(shí)，老師已經(jīng)站在我的旁邊了。
我呆住了，剛才的興奮立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。老師沒有說(shuō)什么，只要用嚴(yán)厲的目光看著我，我慚愧極了，趕緊低下頭。雖然老師沒說(shuō)什么，可是我如坐針氈，最后都不知道是怎樣挨到考試結(jié)束的。
考試結(jié)束后，我被老師叫到了辦公室。我緊張地等待著老師地訓(xùn)斥。可讓我沒想到的是老師并沒有像我想的那么恐怖，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“靠自己的實(shí)力爭(zhēng)取來(lái)的成績(jī)才有意義。作弊，就是在欺騙自己，欺騙老師，這樣的成績(jī)沒有任何意義。你應(yīng)該老實(shí)地答卷，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。懂嗎?”
聽了老師的話，我很感動(dòng)，我一下子好像懂了許多。我對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝您，我以后一定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不再作弊了�！�
這件事讓我懂得了誠(chéng)實(shí)的重要性——誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最基本的道德品質(zhì)。我將永遠(yuǎn)銘記在心。
一件事的啟示600字作文9篇_一件事的啟示作文六年級(jí)_六年級(jí)作文9
在生活中，發(fā)生在身邊的一件件事就像樹上的一片片葉子，摘下一片，讓我回味無(wú)窮。
記得在一天早上，我像往常一樣背著書包去學(xué)校上學(xué)。當(dāng)我走到學(xué)校門口的時(shí)候，看到一群人圍在那里，我走過去一看，原來(lái)，一位爺爺騎著電動(dòng)三輪車不小心把一個(gè)大約一、二年級(jí)的小女孩撞著了，可能因?yàn)樾∨⒛挲g小，沒經(jīng)歷過這樣的事，所以嚇哭了吧!這個(gè)小女孩的爸爸正在和那位爺爺講理。那個(gè)小女孩的爸爸說(shuō)：“你看你，怎么把孩子撞著了?這個(gè)地方學(xué)校不是不讓停車嗎?”老爺爺連忙賠禮道：“對(duì)不起，對(duì)不起�！毙∨⒌陌职纸又f(shuō)：“你這人怎么回事，走路不長(zhǎng)眼呀!”
老爺爺又說(shuō)：“對(duì)不起，怨我，都怨我�！毙∨⒌陌职钟纸又f(shuō)：“怨你?你把我孩子撞著了，不怨你怨誰(shuí)?還怨我呀?”說(shuō)完，還推了一下老爺爺，差點(diǎn)把老爺爺推倒了�？吹竭@里，我就匆匆地走向教學(xué)樓了。在路上，我想：“既然那個(gè)小女孩沒受傷，只是身上有些土，還不如這件事就這樣散了。何必弄得誰(shuí)都不高興呢?那個(gè)小女孩的爸爸心胸怎么那么狹窄呢?”
通過這件事，我明白了：一個(gè)人的一生中不可能不犯些小錯(cuò)誤，當(dāng)他們犯小錯(cuò)誤的時(shí)候，我們要心胸寬闊些，以樂觀的態(tài)度去對(duì)待他人、寬容他人。只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)變得更美好、更和諧。
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