一的啟示作文集錦15篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的一的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一的啟示作文1
火辣辣的太陽照在我和朋友的身上，真是熱�。〖词勾┲绦涠萄潱业暮顾琅f流個不停。我記得前面有個冰激凌店，我和朋友飛奔過去。
看了這番話，朋友喜上眉梢，興奮地對我說：“阿瑤，這會兒可好了，我們可以不花錢吃頓冰激凌霸王餐了！”說著伸手就去拿。我急忙攔住她說：
不料，朋友一臉無所謂：“哼，阿瑤，這么免費的機會不把握，浪費！”說著就要推開我。
“不行！想吃就買！人人要像你這樣，社會風氣成什么樣子了？”說完，我把錢放在籃子里，拿了兩支冰激凌把正在發(fā)愣的朋友拉走了。
如今我慢慢長大。每每想起此事總有更深的理解。誠信由小事而立，文明從我做起。
打開我塵封的記憶，回憶起那個盛夏，正是那件發(fā)生在盛夏的小事，才讓我堅定了誠信這條理念。
“咦！沒人嗎？”我們仔細打量著店內地擺設，我的目光定在一塊牌子上，上面寫著：親愛的顧客，店主有事離開，如有需要，請把錢放在柜臺上的籃子里，再拿雪糕。
“這樣不好吧，你看人家店主那么信任顧客，你就這樣無禮，店主回來一看肯定會生氣的�！�
我猶豫了，但剎那間，我的腦海里響起爺爺經常嘮叨我的話：“誠信是金！”“人無信不立��！”“不講誠信的人干不成事業(yè)！”猶豫不決的心堅定起來，口氣強硬的說：
回到家，我把這件事告訴爺爺，爺爺表揚了我，再次給我“科普”了一番有關誠信的故事。
一的啟示作文2
我最近在報紙看到了一幅引人深思的漫畫，它反映出了社會現(xiàn)象。
這幅漫畫主要介紹了這樣的小情節(jié)：小明和小紅在路上走著走著，突然聞到了臭味，他們起了好奇心走了過去，大概是人們嫌垃圾太臭了，垃圾桶就在不遠處，但垃圾都被扔到幾米外，他們連忙放下書包，湊上前去拾起垃圾，小紅一點也不嫌臭，與那些人們完全不同，小明趴在一旁寫東西，小紅費了半天勁，把垃圾拾了起來，這時小明把寫的東西粘在桶上，原來他寫的是：文明之差一步。
看完這幅漫畫，我不禁想到：愛護環(huán)境，人人有責。就連學生都明白這樣的道理，何況大人呢！也許他們是因為臭才在幾步外扔垃圾，但你們有沒有想過那臭味可能是你自己造成的，就算不是，你就有理由把垃圾堆變得更臭更臟嗎？如果每人都這樣做，那會制造多大的麻煩啊！清潔工永遠有收不完的垃圾，如果人類再這么破壞下去，很快，你就會為自己的行為付出代價，因為大自然會瘋狂報復你：火山爆發(fā)、洪水泛濫、地震火災……
但你有沒有想過：也許，再往前一步，就會少一個袋子；也許，再往前一步，就少一袋垃圾；也許，再往前一步，就會減少臭味；也許，往前一步，文明就會向你招手。往前一步有這么多好處，你為何不往前一步，卻要讓環(huán)境變臟變臭？
只要往前一小步，文明就會邁出一大步。同學們，保護環(huán)境，人人有責，讓我們行動起來吧！
一的啟示作文3
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”在學習的道路上，沒有捷徑可以走，也沒有順風船可以行駛，如果想在學海中吸取知識，“勤奮”和“刻苦”是必不可少的。學習上只有努力、勤奮、堅持，才能走向成功！是呀，我們在學習上要堅持，努力啊！
一次，放學回家后我寫作業(yè)。老師布置的作業(yè)不怎么多，在吃晚飯前是可以做完的�？墒牵坏罃�(shù)學選做題把我給難住了：被除數(shù)3除以除數(shù)7的商小數(shù)點后面第80位數(shù)上的數(shù)字是多少？這80位數(shù)字相加的和是多少？這道題，我反復讀了好幾遍，又在草稿紙上做了好幾遍，怎么也算不出來。我有些想放棄了，想等明天王老師講評時抄上去�？晌抑棺×耍驗槲蚁氲搅四蔷涓裱裕阂俏以趯W習上不堅持，不努力的話，我離成功會越來越遠！因此，我又開始思考題目了。終于，我在讀了第16遍時想解題方法了，當然，也只是一小部分。我沒有放棄，終于把整一大題都算出來了。我得意地笑著，心里的大石頭終于落下來了。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。謝謝你，讓我懂得了那么多的道理！
一的啟示作文4
毛澤東主席曾經說過這樣一句話世上無難事，只怕有心人。也是這句話，讓我二年級的期末考試獲得了好成績。
世上無難事，只怕有心人。這句話的表面意思是，世界上沒有什么事情做不到，珠穆朗瑪峰是世界之巔，是世界上最高的山峰，總共高8844.43米，這么高的山峰都有人爬上去，肯定也是這件事請驗證了世上無難事，只怕有心人這句名言。
在二年級的期中考試中，數(shù)學這一科，沒有考好。在課間的時候我在書上便看到了這樣一句話，世上無難事，只怕有心人。于是我下定決心，期末考試一定要考好！
經過漫長的學習，功夫不負有心人，在這次的期末考試我們的數(shù)學老師張老師說：成績出來了，我們班是第一，下面我來念一下成績，翟昊天119.5，第一名，再接再厲。好的，同學們的期末考試成績就是這樣。
當聽到自己的名字時，我根本不相信我自己的耳朵，自己竟然是第一名，當下課的時候靳浩然、侯世博等學習好的人對我說：呦，翟昊天，狀態(tài)不錯呀。我總是笑一笑不出聲。
世上無難事，只怕有心人，這句名言，將會伴我一生。
一的啟示作文5
二年級時，我參加了講故事比賽。參賽代表要在教室先比PK賽，再投票選擇，我被提上名字，還有三個人被提名，最后，我得到的票數(shù)最多，頓時，我的心情像一 只抓到羚羊的獅子，快樂極了！我在練習時，第一天認真，二、三、四天我都沒有認真，到要說故事的那個禮拜我才認真，當然練不成啰！
練習時，我常常半途而廢鬧脾氣，我覺得自己只有三分鐘的熱度，像沒煮熟的開水，喝了會肚子痛，讓爸爸、媽媽和老師那么操心，我就像小象跌入沼澤，沒人救它，感到非常無助和對不起。
比賽當天我抱著緊張的心情去比賽，坐在臺下，看見好多比我厲害的人，真是讓我感到擔心。原本鴉雀無聲的比賽會場，大家現(xiàn)在卻七嘴八舌的討論：“為什么她下 臺的時候會踢到攝影機的架子呢?”我關心她，她說：“我是不小心的�！蔽覍λf：“你下次要小心一點啊！”雖然影片全泡湯了，但是，大家還是原諒了她，那 時我覺得那些選手都很大方、體貼，真是讓我另眼相看。
我從這場比賽學到：做任何事一定要小心。我也學到原諒別人就是善待自己，所以我以后一定要原諒別人。另外只要做事能堅持到底的人，就有機會成功。
一的啟示作文6
在浩瀚的數(shù)字海洋中，“8”和“6”是多么討人喜歡，但是我卻喜歡那渺小的“1”。
“一”雖然是渺小的，但它在我心目中卻是偉大的。在日常生活中，有多少“一”的身影，有多少“一”的足跡。
在運動場上、在競賽中，“一”是多少人的追求，多少人夢寐以求希望實現(xiàn)的成績。“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話說得好，在運動員的背后，他們付出了多少汗水出了多少汗水，讓人意想不到。這么多年的苦練，還不是為了在運動場上取得好成績嗎？但是如果臨場發(fā)揮不好，那有是多么的可惜。
在無邊無際的成語王國中，含有“一”字的成語可真是數(shù)不勝數(shù)。一個成語給我們一個啟示，我們做事要一心一意，做人要一諾千金……
俗話說得好：失敗乃是成功只畝。如果人生中沒有第一次失敗，那有哪兒來的成功？如果沒有第一次摔倒，那有哪來機會重新站起來面對生活？在漫長的人生道路中，有多少第一次，第一次讓我們得到了許許多多的知識和啟示，沒有第一次，哪里來得第二次，我們有怎么能走到今天，又只能走到哪里呢？
“一”能激發(fā)我們努力拼搏，奮發(fā)向前。
一的啟示作文7
在我的腦海中有許許多多的名言，它們像一輛輛汽車，我駕駛著它沖破我成長道路上的一切阻礙；它們像一雙雙堅強有力的翅膀，我借它們在藍藍的天空中翱翔；它們像一盞盞明亮的指路燈，指引我向光明的大道前進??其中我最喜歡的還是莎士比亞說的那句——拋棄時間的人，時間也拋棄他。
記得有一次我和弟弟在玩陀螺，小小的陀螺帶給我們無窮的樂趣。我規(guī)定自己玩半
個小時，可時間到了，我依然沉浸于其中不想學習。這時腦海中出現(xiàn)了兩個聲音，一個聲音說：“好不容易和弟弟玩一次，就多玩一會兒吧。”另一個聲音不滿地說：“多玩一分鐘也不行，要節(jié)約時間�！钡谝粋�聲音又說：“就一會兒有什么大不了的�！蹦莻�聲音也不甘示弱地說：“現(xiàn)在已經進入了總復習階段，多玩一秒也不行。”這時我想起了莎士比亞的話：拋棄時間的人，時間也拋棄他。我看了看表已經超過十幾分鐘了，現(xiàn)在我不是就被時間拋棄了嗎？
我趕緊一頭扎入作業(yè)的海洋，筆尖在作業(yè)本，試卷上來回穿梭著，我感覺時間不再空虛，在知識的海洋中盡情翱游是多么快樂。當我寫完作業(yè)時我看了看時間九點整。
這件小事給了我十分大的啟示。如果我們充分的運用時間，時間將會成為我們的朋友，但如果我們不好好運用時間，把是時間浪費在那些無聊的事上，時間將會拋棄我們。
我以后一定要合理的運用時間，正確的分配時間，才能讓時間發(fā)揮屆最大的作用。
一的啟示作文8
在現(xiàn)如今發(fā)達的21世紀，“文盲“已經所剩無幾了�？山裉煳艺Z文書上看到一幅漫畫，其中的內容實在讓我唏噓不已。
寒風凜冽的冬天，一個車站上，有一個大牌子上赫然寫著“母子上車處”可有一對母子站在大牌子后邊，呆呆地望著本該屬于她們的地方，這怎么回事呢？原來“母子上車處”的地方被四個大男人搶占了。那四個男人的衣著，的風貌，的風度，一點也不像文盲的樣子。即使是真的文盲，不認識牌子上面的字，也會去問女人為什么要站在那里。為什么他們站在那里沒有絲毫愧疚羞恥之感呢？因為，他們是徹徹底底的心盲，是精神之盲，是道德之盲。
或許有些人看到這幅漫畫會覺得好笑：只要是個正常人應該都不會這樣干的吧！其實不然。
在野生動物園里，有些旅客不聽導游善意的勸告，執(zhí)意要下車“近距離”觀賞，結果被動物咬了還怪動物園管理不當；在公園里，警告牌上明明明文禁止不允踩踏草坪，可某些人卻對警告牌視而不見，在上面踢足球，玩耍；在公交車上，老弱病殘孕的位子上經常能看見青年人在上邊坐著；不能向海里投放垃圾，但還是有成千上萬的垃圾漂浮在海面上……這些，不都是那些假文盲的縮影嗎？
對于這些假文盲們，我只想說：“你們的公德心何在？你們的道德何在？當你們犯下錯誤的時候，良心不會痛嗎？”
醒醒吧，如果再這樣下去，顧自己利益而不管別人安危，我們這個國家將無立足之地！
一的啟示作文9
古往今來，人們常說：“失敗乃成功之母�！笔�，在人生中是一個未知數(shù)，但這句話并不空虛，一個人只有經歷失敗，才能取得成功。面對失敗，只要你不懈努力，就一定可以取得成功，但必須具備勇氣和決心。
記得有一次，我早早地起床，媽媽一見到我就說：“女兒，你爸中午不用回家吃飯，我們中午就包一些餃子來吃吧！”我最愛吃餃子了，聽了媽媽的話，我太高興了，就跟媽媽說：“媽媽，我和你一起包吧！”媽媽爽快地答應了。
過來一會兒，媽媽把材料準備好了，給我示范要怎樣包餃子。我一看，挺容易嘛！就得意洋洋地說：“原來包餃子這么容易呀！我相信我自己一定能成功的`。”這時，我拿起餃子皮，用勺子把餡放進去，還挺成功的。于是，我繼續(xù)包。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)我包好的餃子出現(xiàn)一點小狀況，有的松開了，有的還破了。我慪氣地說：“不干了，不干了。我怎么包出來的餃子都不好看�！眿寢屄犚娏耍葠鄣卣f：“女兒，要做好一件事，是不可以半途而廢的。你要知道‘失敗乃成功之母’�！苯又鴭寢屖职咽纸涛野溩樱溩釉桨胶每戳恕�
最后，媽媽把餃子拿去蒸，蒸熟了，我拿起來吃。吃著自己包的餃子的時候，我覺得特別香。
通過這次包餃子，讓我明白了“失敗乃成功之母”這句名言的意思，還讓我嘗到成功的滋味，我真開心。
一的啟示作文10
我11年來，一句名言一直激勵我向前進，這句名言就是“失敗是成功之母”
記得上3年級時，由于數(shù)學成績較好，就被數(shù)學老師到去參加數(shù)學競賽，到了那一天，開始考試，當時，我答題很快，不用60分鐘就打完了所有的題目，我還感覺我答得很對，但是，到了公布答案時我驚呆了，因為我的名次是90名同學中的第72名，我很失望，心想：這次到底怎么了？考的咋這么不好�。炕氐郊椅液芫趩实貙Π职謰寢屨f：“爸爸媽媽，我這次競賽考得很不好，對不起�！钡菦]想到的是，爸爸媽媽沒有嚴厲的批評我，而是對我說：“沒關系，你因該從失敗的過程中找到失敗的原因，再加以改正，你準會成功的。失敗是成功之母嘛�！�
“失敗是成功之母”這句名言一直刻在我的心中，時刻也不能忘記，我躺在床上，細細地想我在競賽中的過程，最后，我感覺當時就是由于答題太快了，所以導致我答題很多的題都錯了，我找到了我失敗的原因，我很高興。 到了4年級，我又參加了數(shù)學競賽， 答題時，我沉住氣，細心地答題，到考試結果出來時，我很高興，我居然得了第2名，我高興的回到了家，把結果告訴了爸爸媽媽，他倆不知道高興到什么程度，我當時還想大聲叫一聲呢。
失敗是成功之母這句名言寫的好啊，一個人從失敗的原因中找出失敗的過程，再加以改正，成功只是早晚的事。這句名言好要激勵著我向前走我坎坷的路，繼續(xù)向成功的山上攀登。
一的啟示作文11
有這樣一扇門，門中沒有任何遮攔，每踏進一步都是智慧；門中雖有黑暗，光明與希望卻與它同在；門中沒有風雨冰雪，從天而降的都是學問。這扇門就是生活，你會從中得到學問與啟示，就要看你能不能善于從這扇門中去發(fā)現(xiàn)。然而，我就從這扇門中領悟到了深刻的啟示。
那是一個風雨交加的清晨，我來到文具店的屋檐下躲雨，被店里的琳瑯滿目的文具吸引了，便徑直走了進去。不一會兒，一位打著傘的阿姨，一手拉著六七歲大的小男孩走進了店里。
我當他們是來購買文具的顧客，就沒太在意。阿姨拿起一支紅筆，遞給那位小弟弟：“你不是沒有紅筆嗎？給你買一支吧！”小弟弟看了看這支精美的紅筆，搖搖頭說道：“不要了，朋友借了我一支紅筆，能寫的！”阿姨猶豫了一下，明亮的眼睛眨巴了一下，說道：“老是借同學的怎么行呢？還是給你買一支新的吧！”小弟弟急切的目光投向媽媽：“他送給我了，真的不需要買了，把這錢留著給妹妹買玩具吧！”我聽了心里一顫，那位阿姨沒再說什么，答允了小男孩的要求。老板看著眼前的這一幕，微笑著看著小男孩。
我猛然愣住了，小弟弟的一言一行，不由得讓人心生敬意。腦中閃現(xiàn)出一時的感受：節(jié)儉，是最美好的美德。把這種美德傳播下去，是我們共同的責任。我們要肩負起發(fā)揚這一美德的使命！讓我們從現(xiàn)在開始，從今天開始，使節(jié)儉這一美德深入人心！
一的啟示作文12
一是一個普通的數(shù)字，但在我們生活中去給我們帶來了許許多多的啟示。
一像一根起跑線千里之行始于足下，要學會重新開始。有一次，我考了全班第一名，媽媽非常高興，但叫我繼續(xù)努力，多看點書，可我卻高興地去玩了。到了下一次考試，我的成績不知怎的，就一落千丈。所以我們遇到任何困難，都要努力克服，就會走向成功。并不能因為成功而驕傲，這樣會更差，要學會重新開始。
一像一根筷子。當我們生活中只有一根筷子，一根筷子是做不成任何事情的，一根筷子吃不成飯。一根一折就斷，而一把筷子卻不易斷。所以我們要像筷子一樣，不能分開，我們生活中要團結，團結力量大。
一像一支筆，它為了我們的學習，它舍去了痛苦來幫助我們更好的學習。它為了我們的學習，無私地奉獻著它的墨水，讓我們學習更好。
一像一個螺絲釘：它雖然非常小，但它的作用卻非常大。能在我們有危險的時候幫助我們，它讓屋檐下不在下雨。它總是那么無私的奉獻著。我們要像它一樣，讓我們?yōu)樽鎳瞰I。
一像一根旗桿，當我們系著鮮艷的紅領巾，面對著五星紅旗，它冉冉升起。我們會想：現(xiàn)在我們生活在富裕的環(huán)境里，我們要為祖國爭光。從現(xiàn)在起，我們要學好文化知識，困難再大都要努力克服。感到無比榮譽。升旗結束后，我們回到了教室。
一像我們生活中許許多多的東西，總是可以給我們帶來啟示，告訴我們生活在世界上要怎么做。
一的啟示作文13
我最喜歡的一句格言是：“有志者事竟成”，這句格言我深有感觸。
我十歲那年的一個下午，媽媽告訴我：“你要去電視臺哦！”我問：“為什么？”媽媽眼睛亮亮的，激動地說：“你的英語進復賽了。”我不相信地問：“就進復賽了？”媽媽的臉笑得像一朵花：“是啊，下下周六下午就去，我給你寫一篇稿子，慢慢背，不急�！蔽铱粗鴿M頁的英文字母，感到了絕望。我突然想到了那句格言——“有志者事竟成”，我的心中像突然點亮了一盞燈。
離復賽還有一個星期的時間，我開始瘋狂背英文稿子。媽媽對我說：“這個星期開始到結束那天，你每天都要流利背一遍�！蔽一司排６⒅Ρ诚铝烁遄樱蛇�不是很熟。我背給媽媽聽，媽媽說：“不行，應該有一點動作，而且稿子背得很不熟�！蔽沂搅藰O點，我這次不可能進決賽了。我沮喪地寫著作業(yè)，突然，看到了那句格言——“有志者事竟成”，我的自信心又有了。后來，我每天很辛苦地背稿子，在我參加完比賽后第二天，媽媽在上班時間打電話給我說：“你進決賽了！”哈哈哈，原來真的“事竟成”了！
一個人，只要對這件事有信心，你自信能做好，那你就能做好。這就是這句格言給我的啟發(fā)�，F(xiàn)在，遇到了困難，我就會想到這句格言——有志者事竟成。
一的啟示作文14
一灘雨水，一灘普普通通的雨水，一直一直的躺在那個不起眼的地方。可它沒有一絲抱怨，依然毫不保留地用自己的全部力量，使自己在雨后的晴空下平靜，閃光……
雖然只是短短的幾天，但它并不沮喪，依然閃爍著生命的亮光！
它是如此的平靜，靜得象塊玲瓏剔透的玉石，紋絲不動。它冷冷清清的呆在那里，但它的心是熱的，是好的。無論人們多少次淌過，踩過，踐踏過，它總是蕩起水花一笑而過，一點也不感到傷感，委屈與抱怨……依然靜靜地躺在那兒，等待，等待，等待著明天的到來……
那次，我被老師大聲斥責，心情失落，滿腦子胡思亂想。我覺得自己的自尊心受到巨大的傷害，沮喪的坐在花壇前的臺階上，呆呆地，癡癡地盯著地上。風呼呼地刮，雨嘩嘩地下，心情低落的我無動于衷。
無意間，我看到前邊一灘不起眼的水洼，一般沒人發(fā)覺它。時間好象靜止了似的，雖然淘氣的雨點不住地破壞小水洼的寧靜，但它是如此平靜地接受小雨點不斷地挑釁。不管雨點怎么襲擊，它也沒有絲毫生氣之意，而且，它顯然是高興的，是的，高興地接受所有突如其來的事情，它是那樣純潔，那樣純真，那樣純凈！
一的啟示作文15
有一句特別好的名言：讀書破萬卷，下筆如有神。意思是說，讀的書多，你寫作的時候就會像有神靈在幫助你一樣。這句名言，讓我大受啟發(fā)。
就拿我來說，老師經常叫我們多看書，可我以前只喜歡看漫畫書，最不喜歡看的就是《水滸轉》、《三國演義》等，就算給老師家長逼我也只是囫圇吞棗的看。因為我不經�？凑n外書，所以我每到寫作文時都不會用詞，寫好句，一到寫做作文時就無話可說了。自從知道了“讀書破萬卷，下筆如有神。”之后讓我懂得了自己不能偏愛自己喜歡的，要看各類課外書，只有這樣我們才能吸收我上一次考試考了第一名，這次同樣也能拿第一名！于是，我又躺回沙發(fā)上，拿著遙控器繼續(xù)看電視。
第二天考試開始了，看著試卷，我想：這么容易的題目，看來第一名非我莫屬！當我寫完試卷，心里根本沒有“檢查”這兩個字，就自顧自地交了。
試卷發(fā)下來了，看著試卷那么多把大叉和鮮紅的“79”分，心里后悔不已，可是天下沒有后悔藥吃，值、只得等……
“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句名言一點兒都沒錯。它使我明白了一個道理：不管你有多大的成就，也不能驕傲自滿，不然你隨時有可能從高處滑下來。
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