啟示話題作文(通用15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的啟示話題作文，希望能夠幫助到大家。
啟示話題作文1
一月二十，沁園春觀漫畫(huà)。名《假文盲》，作者華君武，觀完此畫(huà)，令人深思。
在車(chē)站里，在“母子上車(chē)處”的標(biāo)語(yǔ)旁，幾個(gè)男人站在那兒瞇著眼睛，他們閉目養(yǎng)神、泰然自若。在標(biāo)語(yǔ)的另一邊，一位矮小的婦女抱著嬰兒在寒風(fēng)中無(wú)助地看著那些人，而那些排隊(duì)的人，目不斜視、無(wú)視那對(duì)母子。
他們是盲人嗎?不，并不是!仔細(xì)看這幅漫畫(huà)，他們有的是知識(shí)分子;有的是官員;更有人戴起了口罩。他們都是假文盲，他們圖自己的方便，忍心讓那對(duì)母子無(wú)助。
他們?yōu)槭裁匆@樣?無(wú)非是多排一點(diǎn)隊(duì)，無(wú)非是多花一點(diǎn)時(shí)間。就為了這些，他們丟下了廉恥也丟下了公德。
看到這兒，我想起了那次在醫(yī)院里，一個(gè)男孩兒在打針，他們家來(lái)了一大群人，那些人在醫(yī)院里高聲談笑，有的還抽起了煙。盡管在他們身邊寫(xiě)著“禁止喧嘩，禁止吸煙”的告示，這不是假文盲嗎?
還有一次，在馬路中豎著“請(qǐng)走斑馬線”的欄桿，但一位母親還帶著自己的孩子從欄桿上翻過(guò)去，汽車(chē)在他們身邊飛馳著，令人膽戰(zhàn)心驚。這不是假文盲嗎?
這樣的人，還有很多:在“請(qǐng)請(qǐng)勿踐踏草坪”旁一群人踩出了一條路;在馬路旁的路燈上長(zhǎng)出了許多“牛皮癬”;在公共設(shè)施旁，不少公共設(shè)施成了“殘疾人”。
假文盲隨處可見(jiàn)，我希望假文盲們能把丟失的廉恥和公德的找回來(lái)。這種現(xiàn)象能夠銷聲匿跡，使社會(huì)更加和諧。
啟示話題作文2
小小的我，之所以熱愛(ài)我的生活，是因?yàn)樯罱o了我許多啟示。
那次，爸爸給我錢(qián)讓我去買(mǎi)課外書(shū)，我特別開(kāi)心，到了融愛(ài)書(shū)屋，我在花花綠綠的書(shū)籍中找到了老師極力推薦的《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)，趕緊買(mǎi)下來(lái)。人家給我錢(qián)，我仔細(xì)看了看沒(méi)有找錯(cuò)，可我發(fā)現(xiàn)書(shū)店老板多找了20元錢(qián)。按道理，直接還給人家就Ok了。然而就在這個(gè)簡(jiǎn)單的是與非問(wèn)題上，我卻猶豫了，我明知道我做的是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，卻還是轉(zhuǎn)過(guò)了身走出書(shū)屋。
回家的路上，我感覺(jué)身邊有兩個(gè)人一直在跟著我。一邊跟著的是惡魔，他在我耳邊叫嚷：這可是20元呀!這還用問(wèn)，還回去你傻啊!另一邊跟著是天使，她苦口婆心地開(kāi)導(dǎo)：李念，如果你是書(shū)店老板的話，要是知道有人多拿了你的錢(qián)，你肯定會(huì)難過(guò)的，因?yàn)槟阋惶炱鹪缲澓诓痪蜑榱藪昴屈c(diǎn)錢(qián)嘛。
到底還是天使在我心里的勸說(shuō)起了作用，我終于停下了一直遲遲疑疑的腳步，立即轉(zhuǎn)身向融愛(ài)書(shū)屋跑去。到了書(shū)屋門(mén)口，我看見(jiàn)老板正在用抹布細(xì)細(xì)的擦著書(shū)架，看到我進(jìn)來(lái)，熱情地問(wèn)道：“娃呀，你要買(mǎi)什么?”我連忙說(shuō)：“阿姨，你剛才多給我找了了20元�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊把錢(qián)寄給了她。老板微笑著望著我，急忙說(shuō)：“好孩子，謝謝了�！彼秊榱烁兄x我，就送了我一只黑筆。
走出書(shū)屋，我的心情極好，腳下的步子也變得輕快了。我懂得了：只有誠(chéng)實(shí)地對(duì)待他人，才會(huì)收到真誠(chéng)的感謝
啟示話題作文3
人的精力有限，不可能在人生的道路上遍地開(kāi)花。
單位院里，有一棵香椿樹(shù)，每到春天，就長(zhǎng)出濃密的嫩芽。椿芽炒雞蛋，椿芽腌菜，椿芽拌豆腐……都是不錯(cuò)的菜肴。住在單位里的同事們，下班后不用愁吃的，只管采一把香椿芽，就是一頓鮮香的美餐。
轉(zhuǎn)眼到了初夏，一天，傳達(dá)室的老孫頭執(zhí)一木桿，桿頭上綁了鐵鉤，把香椿樹(shù)的主干頂梢打了去。住單位的同事里，有幾個(gè)是城市長(zhǎng)大的，見(jiàn)到老孫頭如此舉動(dòng)，都不愿意了，紛紛指責(zé)：這樹(shù)長(zhǎng)得好好的，卻要?dú)Я怂�，�?lái)年我們?cè)趺闯源谎浚?/p>
老孫頭呵呵笑了，慢悠悠地說(shuō)：你們懂個(gè)啥？你們見(jiàn)過(guò)那些蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)什么的，有幾棵長(zhǎng)成參天大樹(shù)的？這樹(shù)的精力也和人一樣，是有限的，指望吃果子的樹(shù)，就別指望它的木材，指望用木材的樹(shù)，就別祈求結(jié)什么果。如果不把樹(shù)梢打掉，它的精力就可勁兒往高里長(zhǎng)了，那樣，來(lái)年就別指望有什么椿芽可吃了。
自然界里的規(guī)律，和做人的道理非常相似。
人的精力有限，不可能在人生的道路上遍地開(kāi)花。
當(dāng)我們想做一番事業(yè)的時(shí)候，就要嚴(yán)格控制自己的不良嗜好和無(wú)關(guān)行為。比如，一邊吃喝玩樂(lè)，上網(wǎng)網(wǎng)游，釣魚(yú)遛狗等；一邊又渴望做一個(gè)人人羨慕的成功者，那是不可能的。就像香椿樹(shù)，要想結(jié)出濃密的嫩芽，就必須把影響嫩芽生長(zhǎng)的瘋勁兒打掉。
啟示話題作文4
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@是一句勵(lì)志人們的名言，我很喜歡。
又一次，我學(xué)騎自行車(chē)。可是我總是控制不了自行車(chē)的平衡，每次我都是摔倒，所以我只練了兩三天就灰心了，不想再練習(xí)了。媽媽看我這樣，就告訴了我這句名言“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句名言，告訴我人要把一件事情做好，就必須下決心去做，就能成功。 于是，我就把這句名言寫(xiě)在了書(shū)桌上，時(shí)時(shí)刻刻地提醒我成功的道理。
又是一天，媽媽給我買(mǎi)了一雙暴走鞋，我興奮不已，發(fā)誓要把暴走鞋練好。就穿上暴走鞋來(lái)到了廣場(chǎng)。每次當(dāng)我開(kāi)始滑的時(shí)候，就變得不平衡起來(lái)，然后就“撲通”一聲摔倒在地上，手指和腿都擦破了皮，流了一點(diǎn)點(diǎn)血，可是我并沒(méi)有放棄，而是坐下來(lái)分析一下自己為什么會(huì)摔倒？怎樣客服這些困難？想了許久，我終于知道了改怎么做。于是，我開(kāi)始吸取教訓(xùn)，起步的時(shí)候前腳掌翹起來(lái)，腿要半彎曲，腳后跟不能挨著地，不然會(huì)把鞋底磨壞，同時(shí)還會(huì)減慢速度。我跑了起來(lái)，再用自己覺(jué)得最優(yōu)美的姿勢(shì)做了一個(gè)起跳，突然我感覺(jué)耳邊被風(fēng)刮得“呼呼”響，“我會(huì)滑了！我會(huì)滑了！”我高興地叫起來(lái)。后來(lái)，只要我一有空就練習(xí)，最后就變得熟練了。
是啊，世界上沒(méi)有困難的事情，只要我們努力去做這件事，認(rèn)真去去這件事，一定可以成功的！
啟示話題作文5
在我的成長(zhǎng)道路上,許多話已經(jīng)被我忘記,但是＂勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才＂卻一直銘記在我的心中。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我很拖拉，也很懶惰。做什么事情都不認(rèn)真,馬馬虎虎。平時(shí),我在課上女生女生女生老是開(kāi)小差,多次被老師批評(píng)也無(wú)所謂。但是,女生都是要面子的嘛，老是被老師批評(píng)也不好。而且這樣,我做一個(gè)好學(xué)生的夢(mèng)想也不就破碎了嗎?可是這又有什么用呢?正所謂＂江山易改,本性難移＂，不管怎么樣,每當(dāng)上課我都會(huì)忍不住講話。也像往常一樣,被老師批評(píng)了。
直到有一天，我無(wú)意中在書(shū)里看到了＂勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一份才＂這句話。我一下子明白了一個(gè)道理：勤奮可以彌補(bǔ)笨拙，一分辛苦能換來(lái)一分收獲。
從那以后,我努力克服自己課上開(kāi)小差的壞毛病，注意聽(tīng)老師講課。就算同桌找我，我也不會(huì)理他，依舊埋頭于書(shū)本。沒(méi)過(guò)多久，我的成績(jī)上來(lái)了。
到了三年級(jí)，我?guī)缀趺恳淮握Z(yǔ)文成績(jī)都是班里前7名，而且對(duì)待作業(yè)的態(tài)度也很好。到了后來(lái)，我更是以全區(qū)考試得了98的成績(jī)獲得了全班同學(xué)的認(rèn)可。我終于成為了名副其實(shí)的好學(xué)生。
�。⑶谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才＂這句名言對(duì)我的啟示很大。
啟示話題作文6
在我的印象里，漫畫(huà)都是非常搞笑的，而這幅《假文盲》漫畫(huà)卻使人深思，因?yàn)樗枋隽艘粋�(gè)極其不好的現(xiàn)象。
在這幅漫畫(huà)里，四個(gè)高大的男人站在了他們不該站的位置——母子上車(chē)處。一個(gè)婦女抱著一個(gè)才幾個(gè)月的嬰兒，站在車(chē)站的`一旁，她們是被擠出來(lái)的，婦女臉上寫(xiě)滿凄涼和無(wú)奈。
這是一個(gè)寒冷的冬天，婦女穿著一身單薄的衣服，忍受著寒風(fēng)的肆虐，那四個(gè)男人卻若無(wú)其事地站在一旁，還霸占著他們不該站的位置。這些真是名副其實(shí)的“假文盲”!自己身上穿著厚厚的棉衣，卻不管一個(gè)身穿單薄衣服的婦女，公德心何在?
像這種情況，不只是漫畫(huà)里有，現(xiàn)實(shí)世界里這種情況比比皆是。
例如，在乘坐公交車(chē)時(shí)，總有一些年輕人坐在“橙色”座位上;在上公交車(chē)的時(shí)候，人們總是爭(zhēng)先恐后地?fù)頂D著，只為早一點(diǎn)上到公交車(chē)?yán)�。上到公交�?chē)?yán)锖筮�自顧自地站在前面，擠成一片，給后面上車(chē)的乘客帶來(lái)了不便，這些都是沒(méi)有公德心的人做出的事情。這樣的現(xiàn)象還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。在公園里，大家隨處可見(jiàn)到一些花花草草，這些生物給花園帶來(lái)了生機(jī)，可有的人非要去糟蹋這些生靈。樹(shù)木是給我們提供氧氣的衛(wèi)士，它們也會(huì)幫我們阻擋風(fēng)沙，可有些人卻因一己之利，不顧大家的利益，要把樹(shù)木砍下來(lái)賣(mài)錢(qián)，使我們土地上的綠色逐漸變少。
對(duì)于這些“假文盲”們，我只想說(shuō)：“你們的公德心何在?你們的道德何在?當(dāng)你們犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，你們的良心不會(huì)痛嗎?”
醒醒吧，如果再這樣下去，只顧自己利益而不顧別人安危，我們這個(gè)國(guó)家將無(wú)立足之地!
啟示話題作文7
這是一個(gè)獨(dú)立的世界。
昏暗的天空下是一片廣闊的麥田，麥田的中心有一汪水潭。
風(fēng)拂過(guò)水潭，水波飄動(dòng)，然后，災(zāi)難開(kāi)始了。
這是一股強(qiáng)勁的風(fēng)，原本一片寂靜的麥田仿佛被驚醒了一般，隨著這不安分的風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)。天空中黑暗的看不出來(lái)的云遮住了本來(lái)就不明顯的光線。風(fēng)狂吼著，然后一股股的匯聚到了一起，逐漸的形成了一把死神的鐮刀，那是一股龍卷！仿佛是被挑釁了一般，所有的樹(shù)木都不停的搖擺，他們和麥田里的稻草們聯(lián)合了起來(lái)，共同抗拒著這本來(lái)不該在這里出現(xiàn)殺手。
沒(méi)錯(cuò)，這龍卷是一個(gè)殺手，他在突然之間蹦了出來(lái)，然后又在突然之間將他的目標(biāo)毀滅。在他經(jīng)過(guò)的地方，盡數(shù)被其撕裂，大地開(kāi)始顫抖，樹(shù)木被連根拔起，樹(shù)葉卻是不甘的投身于他，他仿佛一個(gè)王者一般征服著這個(gè)小世界。
突然，天空中的云被破開(kāi)了一條裂縫，委身云后的光芒像是一把利劍一般插進(jìn)了這個(gè)正在被毀滅的世界，她的光芒強(qiáng)勢(shì)的照在了鐮刀上，就像是劍刃，鋒利，殺氣騰騰。
龍卷消散了，他本來(lái)就不屬于這個(gè)世界。而光芒，這世界的創(chuàng)始者，再次的將希望撒向傷痕累累的大地。這是她的孩子，一個(gè)受傷的孩子。
天空中被破開(kāi)的地方逐漸的明亮起來(lái)，一會(huì)兒過(guò)后，整個(gè)天空都清晰了起來(lái)。光芒從天空撒向大地，此時(shí)此刻，充滿希望氣息的天空就像是一本書(shū)——啟示錄。
啟示話題作文8
在校園的正中央，有一棵百年老樹(shù)，它就是——合歡樹(shù)。
剛來(lái)到實(shí)小校園時(shí)，我太活躍，太好奇，看到一棵蒼天大樹(shù)，就，“哧溜”幾下爬上去�；蛟S是因?yàn)樗狭耍蠋煵蛔屛覀冊(cè)诤蠚g樹(shù)上玩了。
后來(lái)，我開(kāi)始觀察合歡樹(shù)，一段時(shí)間以后，我對(duì)合歡樹(shù)有了初步了解。學(xué)校是特別愛(ài)護(hù)這棵大樹(shù)的，不久，合歡樹(shù)周?chē)嗔艘蝗艡�。到了夏天，柵欄撤去了。知道這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，合歡樹(shù)是被一個(gè)人造水泥樹(shù)支撐著的。這時(shí)因?yàn)楹蠚g樹(shù)本身已經(jīng)傾斜了。
我很后悔，我在合歡樹(shù)身上懂得了許多。我發(fā)出了最真切的感受：“大自然中許許多多的植物、動(dòng)物，都需要我們的愛(ài)護(hù)。我們不能因?yàn)閭�(gè)人的好奇心而破壞大自然。樹(shù)不能過(guò)度砍伐，草不能隨意踐踏讓我們愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)自然！”
啟示話題作文9
我非常喜歡吃魚(yú)，是因?yàn)樗娜夥浅ｕr美。我也愛(ài)看媽媽殺魚(yú)。
一天，媽媽又買(mǎi)了一條又大又肥的魚(yú)帶回家，媽媽殺魚(yú)時(shí)我好奇地站在一旁。這條魚(yú)在媽媽手中不停地?cái)[動(dòng)著，想從媽媽的手中掙脫。它的努力沒(méi)有白費(fèi)，竟然從媽媽手中跑了，重重地摔在地上，媽媽把刀柄一下子摔在了魚(yú)的頭上，魚(yú)被打昏了。她把魚(yú)鱗刮干凈，把魚(yú)肚剖開(kāi)，清理腸子，現(xiàn)在魚(yú)非常平靜。我想魚(yú)沒(méi)了腸子和魚(yú)鱗，也該消停了吧，我蹭了一下它，魚(yú)居然醒了，一直在擺動(dòng)著。這種求生的本能，不到生命的最后一刻決不放棄深深地觸動(dòng)了我。
瓜熟蒂落，水到渠成，你看這條小魚(yú)生命非常脆弱的，只要有一線希望，就決不放棄求得新生命的機(jī)會(huì)。我聯(lián)想到自己，要向這條魚(yú)學(xué)習(xí)，以后無(wú)論自己做什么事，不能遇到一點(diǎn)挫折，就想放棄，一定要對(duì)自己充滿信心，堅(jiān)持不懈，認(rèn)真對(duì)待。在以后的人生路上，不可能是一帆風(fēng)順的，要經(jīng)過(guò)磨練、挫折和成長(zhǎng)才能長(zhǎng)大，如果是父母早為你鋪墊好了的，你是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的。我們要相信自己能背負(fù)重?fù)?dān)，看似平平凡凡的大自然，其實(shí)有很多奧秘，在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!我為我小小發(fā)現(xiàn)感到開(kāi)心!
啟示話題作文10
“功夫不負(fù)有心人”這句話讓我體會(huì)得很深很深。事情還得從上個(gè)暑假說(shuō)起。上個(gè)暑假我的古箏要考七級(jí)了，七級(jí)不太好考。因?yàn)榭技?jí)曲目需要用兩只手一起彈，而且彈的音
節(jié)還不一樣，我自己的大腦總不聽(tīng)使喚老是彈錯(cuò)。還有“搖指”這個(gè)動(dòng)作要小指扎莊，我的食指老是碰到古箏線，一點(diǎn)都不好彈。這不星期六又要上課了。果然古箏老師讓我們練考級(jí)曲，練習(xí)時(shí)我只好抬起手慢慢地彈。彈著彈著就彈到需要兩只手都彈起來(lái)和彈搖指的地方了。當(dāng)時(shí)我不知道怎么了手就是抬不起來(lái)，內(nèi)心非常不想彈，心情很不舒暢。我們古箏小組有三個(gè)人，當(dāng)時(shí)我腦子里一片混亂，索性放下手不彈了，雙手趴在古箏上，好像一個(gè)泄了氣的皮球一樣。老師看見(jiàn)好像知道我在想什么，走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)我：“怎么了?是不想練了嗎?記住你要考七級(jí)了，將來(lái)還要考10級(jí)，所以你一定要堅(jiān)持下來(lái)�！甭�(tīng)完老師說(shuō)的話，我又重新抬起了頭，開(kāi)始彈了起來(lái)。
終于下課了，我剛回到家里，還沒(méi)坐下，媽媽就又對(duì)我說(shuō)：“練琴去吧，馬上考級(jí)了�！蔽也桓疫`抗媽媽的命令，只好老老實(shí)實(shí)去彈。每次彈到那里，都非常不想彈，但是就在我每次想放棄的時(shí)候，耳邊總會(huì)隱隱約約地聽(tīng)到古第老師說(shuō)的話：要堅(jiān)持住，再堅(jiān)持一下!就這樣，每次我都又刻苦地練起來(lái)。
最后，我通過(guò)每天堅(jiān)持不懈地練習(xí)終于通過(guò)了古箏七級(jí)考試，成績(jī)還不錯(cuò)，是良好呢。這次不僅通過(guò)了考試，我從中還懂得了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利，以后碰到困難一定不要輕易放棄，不懼怕困難，只有堅(jiān)持、努力、勤奮才能取得成功!
啟示話題作文11
有一個(gè)詞語(yǔ)叫“碧海藍(lán)天”，比喻天空像大海一樣的藍(lán)，抬頭仰望天空，的確是藍(lán)天白云，很漂亮，可是同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，天空為什么是藍(lán)色的，而不是其他顏色的嗎?
每天早晨，我起了床，都會(huì)有一個(gè)習(xí)慣，就是去拉開(kāi)窗簾，抬頭仰望天空，看看白云，貪婪地吸幾口新鮮的空氣，再去刷牙。這時(shí)，我心想：這一連幾天天空都是藍(lán)色的，為什么是藍(lán)色的呢?而不是其他顏色的?嗯，應(yīng)該是晴天的原因吧。
我連續(xù)又觀察了一個(gè)星期，可是幾天下來(lái)，天空的顏色都是藍(lán)色的，結(jié)果令我失望極了!我一人獨(dú)自坐在房間中思考、琢磨著突然，一個(gè)點(diǎn)子從我腦海里閃過(guò)：從觀察中得不到結(jié)果，為什么不去問(wèn)爸爸媽媽呢?于是，又激起了我的好奇心，我一溜煙跑到媽媽的房間，問(wèn)媽媽：媽媽，為什么天空是藍(lán)色的?我用好奇目光望著媽媽，卻得到失望的回答：“我也不知道，不過(guò)你可以去《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面找啊。"終于，我找到了答案：這是因?yàn)�，�?dāng)太陽(yáng)光照射到地球的大氣層時(shí)，藍(lán)色光最容易從其他各種顏色中分離，擴(kuò)散到空中，再反射到我們的眼睛里。而其他顏色的光卻不能分離出來(lái)，他們透過(guò)大氣層直接照到地球上，于是我們只能見(jiàn)到日光的藍(lán)色光，所以我們看到的天空就是藍(lán)色的了。“哦，原來(lái)是這樣啊。”我看完后在一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)著。
通過(guò)觀察天空，得到了啟示，我想發(fā)明一個(gè)天空模擬器，這樣即使在家里也能感受到天空的美麗了。
啟示話題作文12
單位院里有一棵香椿樹(shù)，每到春天，就長(zhǎng)出濃密的嫩芽。椿芽炒雞蛋，椿芽腌菜，椿芽拌豆腐……都是不錯(cuò)的菜肴。住在單位里的同事們，下班后不用愁吃的，只管采一把香椿芽，就是一頓鮮香的美餐。
轉(zhuǎn)眼到了初夏，一天，傳達(dá)室的老孫頭執(zhí)一木桿，桿頭上綁了鐵鉤，把香椿樹(shù)的主干頂梢打掉了。有幾個(gè)同事是城市長(zhǎng)大的，見(jiàn)到老孫頭如此舉動(dòng)，都不愿意了，紛紛指責(zé)：這樹(shù)長(zhǎng)得好好的，卻要?dú)Я怂瑏?lái)年我們?cè)趺闯源谎浚?/p>
老孫頭呵呵笑了，慢悠悠地說(shuō)： “你們懂個(gè)啥？你們見(jiàn)過(guò)那些蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)什么的，有幾棵長(zhǎng)成參天大樹(shù)的？樹(shù)的精力也和人一樣，是有限的，指望吃果子的樹(shù)，就別指望它作木材，指望作木材的樹(shù)，就別祈求它結(jié)果。如果不把樹(shù)梢打掉，它就會(huì)可勁兒往高里長(zhǎng)了，那樣，來(lái)年就別指望吃椿芽了�！�
人也一樣。
人的精力有限，不可能在人生的道路上遍地開(kāi)花。
想做一番事業(yè)，就要嚴(yán)格控制自己的不良嗜好和無(wú)關(guān)行為。比如，一邊吃喝玩樂(lè)，上網(wǎng)網(wǎng)游，釣魚(yú)遛狗等，一邊又渴望做一個(gè)人人羨慕的成功者，那是不可能的。就像香椿樹(shù)，要想結(jié)出濃密的嫩芽，就必須把影響嫩芽生長(zhǎng)的瘋勁兒打掉。
啟示話題作文13
一人去買(mǎi)鸚鵡，看到一只鸚鵡前標(biāo)牌上寫(xiě)著：此鸚鵡會(huì)兩門(mén)語(yǔ)言，售價(jià)二百元。
另一只鸚鵡前標(biāo)牌則標(biāo)道：此鸚鵡會(huì)四門(mén)語(yǔ)言，售價(jià)四百元。
兩只都毛色光鮮，非�？蓯�(ài)，到底該買(mǎi)哪只呢?這人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，拿不定主意。
這時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)一旁還有一只老掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，標(biāo)價(jià)八百元!
這人趕緊將老板叫來(lái)：“這只鸚鵡是不是會(huì)說(shuō)八門(mén)語(yǔ)言呢?”店主說(shuō)：“不�！�
這人就覺(jué)得奇怪了：“那為什么這只鸚鵡又老又丑，又沒(méi)有能力，會(huì)值這個(gè)數(shù)呢?”
店主回答：“因?yàn)榱硗鈨芍畸W鵡都叫這只鸚鵡老板。”
這個(gè)故事告訴我們：真正的領(lǐng)導(dǎo)人，自己能力不一定有多強(qiáng)，只要懂信任、懂放權(quán)、懂珍惜，就能團(tuán)結(jié)比自己更強(qiáng)大的力量，從而提升自己的身價(jià)。相反，許多能力非常強(qiáng)的人卻因過(guò)于追求完美，事必躬親，覺(jué)得什么人都不如自己的，最后只能做最好的公關(guān)人員、銷售代表，卻成不了優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人。
啟示話題作文14
前幾天，學(xué)校進(jìn)行了“漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”初賽，我們班包括我在內(nèi)6個(gè)人參加。我信心滿滿，試卷發(fā)下來(lái)動(dòng)筆就做。第一題“看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”，我越寫(xiě)越慌，平時(shí)那些應(yīng)該認(rèn)識(shí)的字不知躲到哪兒去了。平常挺熟悉的成語(yǔ)，11個(gè)填空只寫(xiě)了2個(gè)，還不知道對(duì)不對(duì)……試卷百分之八十的題我都不會(huì)做，結(jié)果可想而知，不出年級(jí)就PK下來(lái)了。
我慚愧，我困惑，還有點(diǎn)不服氣，怎么會(huì)這樣？回到家，大人失望之余，幫我分析原因，為什么會(huì)“提筆忘字”，說(shuō)我是“小和尚念經(jīng)--有口無(wú)心”，學(xué)習(xí)沒(méi)往心里去。
我靜下心來(lái)反思，南宋時(shí)期著名教育家、大理學(xué)家朱熹有句名言“讀書(shū)有三道，謂心到、眼到、口到�！睂�(duì)照檢查自己，我深有感慨，我提筆忘字的原因是學(xué)習(xí)沒(méi)有精神轉(zhuǎn)移、全神貫注，沒(méi)往心里去。平時(shí)學(xué)習(xí)雖說(shuō)“眼到”，卻是走馬觀花，一目十行，所以跟這些字半生不熟�！翱诘健眲t是“哇啦哇啦”跟讀，對(duì)一字多音也讀不標(biāo)準(zhǔn)。平時(shí)做作業(yè)，手不離字典，對(duì)于字的筆順、字義、形近字完全不往心里去，“心不在焉！”而“讀書(shū)三到”要訣是心到，這點(diǎn)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)很有啟發(fā)。
我學(xué)習(xí)的路還很長(zhǎng)，課程會(huì)越來(lái)越難，不用心學(xué)習(xí)，囫圇吞棗，敷衍了事，是不行的。我切實(shí)做到用心專注每一個(gè)習(xí)題，學(xué)漢語(yǔ)像學(xué)英語(yǔ)一樣，“讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)”四會(huì)。世上無(wú)難事，只怕有心人！
啟示話題作文15
有時(shí)突然發(fā)生的事情，會(huì)然人久久不能忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心，在腦海中揮之不去……含蓄總提，表達(dá)一種特定的感受，暗示下文。我家的抽屜里放著我的文具，還有我的寶貝—書(shū)。然而，在一個(gè)不起眼的小盒子里，放了一只蠟燭，它是紅色的，身上落滿了灰塵�，F(xiàn)在是高科技時(shí)代，誰(shuí)還會(huì)用那種不起眼，光線不夠亮的玩意！抑筆，意在突出蠟燭的作用。
然而，就在一個(gè)夜晚，我正悠然自得地寫(xiě)著作業(yè)。忽然，周?chē)黄岷�，停電了。我氣急敗壞地找臺(tái)燈。嘿！這家伙也罷工了。我靈機(jī)一動(dòng)，點(diǎn)燃了那只不起眼的蠟燭，雖然它的光線算不上明亮，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很好了�！罢遗_(tái)燈”一句不合情理，當(dāng)該。我寫(xiě)完作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)蠟燭的油一滴一滴落了下來(lái)，那大概是它的眼淚吧！近看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，蠟燭那微弱的燭光好美，好亮。此時(shí)，我想起了蕭楚女的一句名言；“人應(yīng)該像蠟燭一樣，重頭到尾，都是明亮的。”它說(shuō)明了人應(yīng)該正直，不應(yīng)該耍小心眼，設(shè)計(jì)陷害他人。這，就是正直！引用名言，表現(xiàn)出蠟燭的正直，恰當(dāng)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！逼鋵�(shí)，蠟燭也是無(wú)私奉獻(xiàn)的。用光和熱溫暖別人，燃燒了自己。蠟燭雖不及電燈明亮，但它依然默默奉獻(xiàn)；蠟燭雖沒(méi)有星星一般閃爍，但它依舊美麗；蠟燭雖沒(méi)有多長(zhǎng)壽命，但它將芳名永駐！蕩開(kāi)一筆，引用古詩(shī)名句，突出蠟燭的奉獻(xiàn)精神，又增強(qiáng)了說(shuō)服力。讓我們做一個(gè)正直，無(wú)私奉獻(xiàn)的人吧！
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