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一幅漫畫的啟示話題作文

時(shí)間:2022-03-07 11:36:33 啟示 我要投稿

一幅漫畫的啟示話題作文13篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的一幅漫畫的啟示話題作文,希望能夠幫助到大家。

一幅漫畫的啟示話題作文13篇

一幅漫畫的啟示話題作文1

  近期我看到了一則幽默的漫畫,而正是這幅漫畫,啟發(fā)了我不少,目前地球面臨生態(tài)危機(jī),有人還在無(wú)情的砍伐樹木,于是,便有大多數(shù)人呼吁大家保護(hù)地球。

  這則漫畫講了:一名伐木工手拿斧子,嘴刁煙卷,正起勁的一下一下的砍伐著身旁的樹木。這是,一只啄木鳥飛了過(guò)來(lái),停在了伐木工的脖子上,搖了一下腦袋,便啄起了伐木工的木頭腦袋,便啄還邊想:“這段木頭里肯定有蟲!”

  這漫畫形象的諷刺了不保護(hù)環(huán)境的舉止,與作者呼吁保護(hù)環(huán)境成鮮明的對(duì)比。伐木工腦袋的形狀可以充分的表現(xiàn)出伐木工不開竅。這則漫畫主要中心思想是被人們保護(hù)好身邊的一草一木,早晨大家晨練時(shí)將腿搭在樹上;孩子子隨手拔下一朵花,在樹上刻下字體……這部分事例都要給人一些嚴(yán)厲的教訓(xùn)。火山爆發(fā)、地震、洪水……這部分都是大自然給予人類血的教訓(xùn),它們是由于人類無(wú)知或有意的想法才形成的。所以,今天的大家要保護(hù)好地球,保護(hù)好大家自己!

  由于它們,讓大家的生活多姿多彩;由于它們,讓小孩們純真無(wú)邪的笑容時(shí)刻掛在臉上;由于她,才有了這個(gè)世界,才有了大家。大家的媽媽早已白發(fā)蒼蒼、傷痕累累。這個(gè)時(shí)候,大家才應(yīng)該盡自己地球子女的身份,去保護(hù)好地球,愛(ài)惜好她的每一寸角落。將地球——可愛(ài)的媽媽,她的軀體,她的靈魂守護(hù)好。保護(hù)環(huán)境,每人有責(zé)!

一幅漫畫的啟示話題作文2

  今天,我看了一幅漫畫,名叫文明——只差一步。它給了我深深的感觸。

  下面就讓我們看看這是一幅什么樣的吧!那天陽(yáng)光明媚,小雪和小剛結(jié)伴一起回家,在路上兩人的歡聲笑語(yǔ)突然被打破了,路邊有個(gè)果皮箱旁有一堆臭氣熏天的垃圾。小剛氣憤地說(shuō):“誰(shuí)怎么沒(méi)公德心呀?離果皮箱只有一步之遙,也不愿意扔進(jìn)去!”“是呀,連我們一年級(jí)的小學(xué)生都有保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)家園的意識(shí)!毙⊙┥钣型械卣f(shuō)。小雪和小剛商量了一小會(huì)兒了以后,小雪和小剛馬上彎下腰把垃圾撿進(jìn)果皮箱里。小剛突然怔住了,心想:光這樣做還不能讓人們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,該怎么做呢?小剛眼球一轉(zhuǎn)想到了一個(gè)絕佳的妙計(jì)。小剛立刻拿出了筆和紙趴在地上認(rèn)真的寫起字來(lái)。小雪在撿垃圾的過(guò)程發(fā)現(xiàn)了小剛并沒(méi)有在撿垃圾,而是趴在地上寫字。小雪不解地問(wèn):“小剛,你在那兒寫什么字呀?”小剛沒(méi)搭理,只管自己寫字,小雪無(wú)奈地?fù)u了搖頭轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)撿垃圾。小剛“刷刷刷”地把字寫好了。上面寫著“文明——只差一步”。小剛把紙條貼在了果皮箱上了。小雪驚訝地說(shuō):“哦,原來(lái)是這樣呀!”路過(guò)的人看了拍手稱贊。小雪和小剛羞澀地笑了。

  是呀,“文明——只差一步”我們只要向文明邁向一小步,就是向文明邁向一大步!

一幅漫畫的啟示話題作文3

  我近期在報(bào)紙看到了一幅引人深思的漫畫,它反映出了社會(huì)現(xiàn)象。

  這幅漫畫主要介紹了如此的小情節(jié):小明和小紅在路上走著走著,忽然聞到了臭味,他們起了好奇心走了過(guò)去,大概是大家嫌垃圾太臭了,垃圾桶就在不遠(yuǎn)處,但垃圾都被扔到幾米外,他們連忙放下書包,湊上前去拾起垃圾,小紅一點(diǎn)也不嫌臭,與那些大家完全不同,小明趴在旁邊寫東西,小紅費(fèi)了半天勁,把垃圾拾了起來(lái),這個(gè)時(shí)候小明把寫的東西粘在桶上,原來(lái)他寫的是:文明之差一步。

  看完這幅漫畫,我不禁想到:愛(ài)惜環(huán)境,每人有責(zé)。就連學(xué)生都了解如此的道理,何況大人呢!或許他們是由于臭才在幾步外扔垃圾,但你們有沒(méi)想過(guò)那臭味可能是你一個(gè)人導(dǎo)致的,即使不是,你就有理由把垃圾堆變得更臭更臟嗎?假如每個(gè)人都如此做,那會(huì)制造多大的麻煩。∏逑垂び肋h(yuǎn)有收不完的垃圾,假如人類再這么破壞下去,非?欤憔蜁(huì)為我們的行為付出代價(jià),由于大自然會(huì)瘋狂報(bào)復(fù)你:火山爆發(fā)、洪水泛濫、地震失火……

  但你有沒(méi)想過(guò):或許,再往前一步,就會(huì)少一個(gè)袋子;或許,再往前一步,就少一袋垃圾;或許,再往前一步,就會(huì)降低臭味;或許,往前一步,文明就會(huì)向你招手。往前一步有這么多好處,你為什么不往前一步,卻要讓環(huán)境變臟變臭?

  只須往前一小步,文明就會(huì)邁出一大步。同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境,每人有責(zé),讓大家行動(dòng)起來(lái)吧!

一幅漫畫的啟示話題作文4

  什么,看漫畫還有啟示?你需要會(huì)想:漫畫,是一種非常爛的書,看了這種書,成績(jī)會(huì)降低……可是,這一則漫畫卻異常有意義。

  第一幅圖的意思是兩個(gè)小朋友在放學(xué)的路上看到了垃圾桶外邊有很多垃圾。

  第二幅圖的意思是小姑娘仿佛在說(shuō):“大家一齊把垃圾放進(jìn)垃圾桶里吧?”而小孩子卻紋絲不動(dòng),不予理睬。我想,當(dāng)時(shí)小姑娘需要在想:旁邊的人真是一個(gè)懶蟲。百善孝為先,萬(wàn)惡“懶”為首。他如此“懶”,地球早晚要完蛋!

  然而,我錯(cuò)了。在第三幅圖里,小孩子正趴在地上寫字呢!小姑娘則把垃圾全部放進(jìn)了垃圾桶里。此時(shí),我忽然想起了一個(gè)故事:以前,有兩個(gè)人來(lái)到了“燒魚村”。一位老者有一把釣魚竿和一袋魚。第一個(gè)人選了一袋魚,第二個(gè)人選擇的是釣魚竿。結(jié)果就是第一個(gè)人餓去世了,第二個(gè)人卻釣上來(lái)無(wú)數(shù)條魚。原先,小孩子是在想:垃圾清理干凈之后,還會(huì)有人亂扔,不如寫一個(gè)警示牌一勞永逸。

  最后一幅圖里,小姑娘向小孩子豎起了大拇指,兩個(gè)小孩高興地笑了。垃圾桶上是小孩子寫的六個(gè)大字:禮貌——只差一步!

一幅漫畫的啟示話題作文5

  在一個(gè)驕陽(yáng)似火的中午,我看了這樣一幅漫畫:兩顆大柳樹中間夾著一棵小柳樹,兩顆大柳樹的枝葉完全包住了小柳樹。能夠明顯的看出:它們是它的“父母”。

  小柳樹的父母為它風(fēng)雨的襲擊和陽(yáng)光的炙烤,按常理說(shuō)這棵小柳樹應(yīng)當(dāng)是又粗又壯,可恰恰相反,這棵小柳樹卻又黃又弱,身材纖細(xì),一副有氣無(wú)力、風(fēng)吹既倒的樣貌,這是為什么呢?

  記得那是一個(gè)星期天傍晚,我獨(dú)自一人漫步在公園,突然看見幾個(gè)異常明顯的人:一個(gè)六七歲的小男孩由媽媽抱著、奶奶哄著、爺爺拿零食逗著、前面還有爸爸開路,真可謂是眾星捧月、前呼后擁?墒切∧泻⑦是哇哇大哭,他們走到轉(zhuǎn)椅旁,爺爺用不能再溫柔的語(yǔ)氣說(shuō):“寶貝,玩轉(zhuǎn)椅嗎?”小男孩嘟著嘴,揮動(dòng)著手。奶奶說(shuō):“小寶貝,爬軟梯嗎?很好玩的哦!”“小皇帝”的頭向上仰著,然后閉上眼,摟住媽媽的脖子,擺動(dòng)著身子,說(shuō):“不嘛,不嘛!薄

  看到這,我心里就像有一個(gè)東西卡住似的。我又想到了那棵小柳樹,這個(gè)小男孩不就像那棵小柳樹嗎?他不就是溫室里的鮮花嗎?他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生活的磨練,不明白生活的艱辛,沒(méi)有受過(guò)鍛煉就永遠(yuǎn)不具備堅(jiān)強(qiáng)的性格,這種溺愛(ài)只會(huì)使他越來(lái)越懦弱。

  我呆呆的站在那,笑了,這小不是甜的、不是美的,而是苦的、澀的。

一幅漫畫的啟示話題作文6

  大伙了解嗎?地球的污染已經(jīng)十分緊急了,禮貌人更是少之又少。難道大伙不知道地球僅有一個(gè)嗎?我看了一幅漫畫,得到了一個(gè)啟示,啟示的具體資料是什么,現(xiàn)在要保密哦!我要先讓大伙看看漫畫的資料。

  資料是一件非常簡(jiǎn)單的事情,講了一個(gè)女生和一個(gè)女生愛(ài)惜環(huán)境的事情:“藍(lán)勇和飛雪像平常一樣蹦蹦跳跳的回家,可是,藍(lán)勇忽然停下,皺起眉頭并對(duì)飛雪說(shuō):“哎呀!這是什么味道?真不好聞呀!飛雪,你聞到了嗎?”“是的,我聞到了不知道是什么味。”飛雪說(shuō):“我了解了,是前面的垃圾桶的'味道!”藍(lán)勇著急了:“?那如何辦呀,在那里都味道這么大,那過(guò)去了還……不能熏死呀!是否?”飛雪躊躇了一下,說(shuō):“我了解了,我去把垃圾桶外面的垃圾整理進(jìn)來(lái),而你,恩~拿出紙和筆寫一句禮貌語(yǔ)貼在上頭,怎么樣?”藍(lán)勇非常同意的說(shuō):“好哇!太好了!我這就干,禮貌語(yǔ)嗎?恩~我了解了!”他們開始各自干各自的事了,不由得唱起了歌:“啦啦啦,啦啦啦……”

  真快,不一會(huì)兒它們就干完了各自的事,而紙上寫著:“禮貌——只差一步!”

  這句話雖然僅有短短的幾個(gè)字,卻有著深深包含的意思,是。〈蠹抑豁氃僮叨潭痰囊徊,就可以換來(lái)漂亮、干凈的地球,新鮮、清爽的空氣!

  對(duì)了,我要公布我的啟示了哦!那就是:“大家要向藍(lán)勇、飛雪學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的愛(ài)惜環(huán)境!讓大家人類創(chuàng)造更完美的明天,更完美的地球!”

一幅漫畫的啟示話題作文7

  有一天午時(shí),我到圖書館里看書。剛走到門口就看到了我十分喜歡的書,名叫《父與子》。里面有一幅漫畫令我十分難忘:兒子偷拿了爸爸的錢去買零食,結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了,可是爸爸非但沒(méi)批評(píng)他,并且還帶他到游樂(lè)園玩,兒子最后了解了自我的行為是錯(cuò)誤的,哭了起來(lái)。

  里面還有好多幅漫畫是我看到的,但難獨(dú)這幅漫畫令我印象深刻。爸爸用自我的寬容和愛(ài)感化了他的兒子,同時(shí)也感動(dòng)了我。

  還有一幅漫畫是在電視上看到的:在唐山大地震中,有一位爸爸不考慮個(gè)人安危,直接沖到了他兒子的臥室,那是他的兒子已經(jīng)奄奄一息了。夫親沖進(jìn)來(lái)把他的兒子救了,但自我的左腿被從房頂上掉下來(lái)的磚頭砸傷了,爸爸忍著疼痛把兒子送到了醫(yī)院……

  讀了這兩幅漫畫,讓我了解了父愛(ài)的偉大和無(wú)私奉獻(xiàn)。大家都說(shuō)母愛(ài)偉大,但大家卻一向沒(méi)關(guān)注過(guò)一個(gè)默默無(wú)聞為自我無(wú)私奉獻(xiàn)的人—爸爸。他一向默默地守護(hù)著大家,他雖然不想媽媽那樣對(duì)大家無(wú)比關(guān)愛(ài),但他卻十分平易近人。

  從這兩幅漫畫我得到了一個(gè)啟示:母愛(ài)偉大,父愛(ài)愈加偉大。

一幅漫畫的啟示話題作文8

  我異常喜歡看漫畫,今日我看了一幅漫畫,引起了我的深思。

  漫畫中畫了四個(gè)男性和一個(gè)抱著小孩的媽媽。四個(gè)男性站在“母子上車處”牌子的通道上,卻對(duì)旁邊的一對(duì)母子視若無(wú)睹。他們看著都挺有文化,有些眼神情嚴(yán)肅,像個(gè)干部,有些閉著雙眼,還有個(gè)人為了不被人了解是哪個(gè)戴上了墨鏡。旁邊抱著小孩的媽媽在風(fēng)雪中詫異地看著他們,他們這么做,一定是不想排隊(duì),那他們領(lǐng)會(huì)過(guò)旁邊這對(duì)母子的感受嗎?

  日常如此的“假文盲”也不少。譬如,在馬路上,明明亮著紅燈,可還是有人見到?jīng)]車就闖過(guò)去。公園里,“小草青青,請(qǐng)不要踩踏”如此的大字十分顯眼,但還是有人在草坪上任意踩踏。有些地方掛著“請(qǐng)勿亂扔垃圾”的牌子,可還是有人亂扔垃圾,甚至故意在路上扔垃圾,讓很多人跌倒,還故意在路上吐痰,如此的行為不是十分可恥嗎?

  他們真的是文盲嗎?當(dāng)然不是,他們只不過(guò)假文盲。而不禮貌的文盲有文化又如何?在大家眼里,他們還是文盲。

  我期望這種假文盲快點(diǎn)消失,讓世界成為一個(gè)和平漂亮的大伙園。

一幅漫畫的啟示話題作文9

  今日我看了一幅漫畫,上頭畫的是一位小學(xué)生滿面紅光地回到家,本想好好享受一下屬于自我的假期,卻看見爸爸拿來(lái)一大堆復(fù)習(xí)資料。嚴(yán)厲的爸爸仿佛在說(shuō):“假期也不能放松,還有更多的考試等著你!彪m然這個(gè)漫畫不長(zhǎng),但它給了我巨大的感嘆:在這個(gè)學(xué)生時(shí)代,我們從早到晚都在學(xué)習(xí),早上午時(shí)上課,中午晚上看書寫作業(yè),先別說(shuō)美術(shù)、音樂(lè)等令人頭痛的副科作業(yè)了,就是主科作業(yè)也如小山一樣堆滿了書包。人們都說(shuō)童年最歡樂(lè),沒(méi)有煩惱,可又有哪個(gè)孩子真正歡樂(lè)過(guò)?就拿我來(lái)說(shuō)吧,表面上學(xué)習(xí)起來(lái)一點(diǎn)就通,能舉一反三,可實(shí)際上每次放假都有成語(yǔ)古詩(shī)在等著我,并且令人頭痛的英瑞特英語(yǔ)又加了兩個(gè)附加補(bǔ)習(xí)班,所以每次放假日就變成了我的“酷刑日“。有一話說(shuō)得好:爸爸未老,兒子先老了!笔前,雙休日語(yǔ)文興趣班完了是數(shù)學(xué)奧林匹克班,一天都比聯(lián)合國(guó)總統(tǒng)還要忙,能不老嗎?比如我上次腳跌傷了,一早就去拍片子。結(jié)果午時(shí)來(lái)又是英語(yǔ)作業(yè)又是數(shù)學(xué)卷子,都快把手寫斷了。

  我期望教師和父母能還我們一個(gè)金色的童年。

一幅漫畫的啟示話題作文10

  北風(fēng)“呼呼”地刮著,閃電從天上直劈而下。密集的雨珠組成的雨簾,飄飄悠悠地懸在了空中。

  在“母子上車處”的柵欄里,四個(gè)面貌堂堂的男性對(duì)著這五個(gè)大字視而不見,反而昂首挺胸,恬不知恥地站著。兩個(gè)弱小的身影在柵欄旁站著,正是一對(duì)母子。

  看著衣衫單薄,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的母子,我不禁攥緊了拳頭,難道這四個(gè)人沒(méi)看到這這樣顯眼的大字嗎?難道他們真是大字不識(shí)的文盲嗎?顯然不是。他們一個(gè)個(gè)衣著整潔,領(lǐng)帶打的端端正正,一看就是有名的成功人士。他們只不過(guò)想花費(fèi)更少的時(shí)間而已,純粹是為了一己私利而全然不考慮他人的感受。

  看到這兒,想到那里,我的火氣不由“噌噌”地往上漲,F(xiàn)實(shí)日常,還持續(xù)的上演著這一幕幕事件。

  在門店門口,明明清了解楚地立著“禁止停車”的警示牌,但很多人視若無(wú)睹,反而把牌子扔在地上停電瓶車。

  在漂亮幽靜的公園里,草坪上寫著溫暖人心的禮貌標(biāo)語(yǔ)“小草青青,春意更濃”,但還是有人踐踏草坪,把小花小草踩得蔫下了腦袋。

  我是多么期望大家的世界可以增添一抹禮貌的光彩。

一幅漫畫的啟示話題作文11

  報(bào)紙、書本、互聯(lián)網(wǎng)、漫畫處處可見,我對(duì)其中一幅叫《等著乘涼》的漫畫印象頗深。

  圖畫中正值植樹節(jié),一個(gè)年輕人種下了一棵小樹苗,小樹苗枝葉疏,樹干細(xì),看著弱不禁風(fēng)。小伙子用鐵鍬施完肥,挽起袖子戴上鴨舌帽,去灌了一壺清水,籌備給小樹苗滋潤(rùn)滋潤(rùn)身體?伤嗪盟,計(jì)劃回到小樹苗身邊時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個(gè)人在小樹苗旁邊。他急忙跑過(guò)去,看見是一個(gè)戴著墨鏡、穿著針織衫的人,他雙手抱膝,靠著樹干,嬌弱的樹干都被靠歪了。他努力平靜下來(lái):“你做什么?”那人一回頭:“等著乘涼。

  看到他的表現(xiàn),我想用“坐享其成”這個(gè)詞形容他再適合不過(guò)了!他一心只想享受成就,卻不愿付出勞動(dòng),可恥!

  這部分人看上去遙遠(yuǎn),事實(shí)上你也碰到過(guò):譬如啃老族,他們不愿靠自己去勞動(dòng)賺錢,卻壓榨爸爸媽媽的血汗錢來(lái)滿足自己;譬如那些做作業(yè)不愿考慮,一心想抄答案的人,他們也是不想考慮,卻想要全對(duì)的作業(yè);還譬如一些青年懶得打掃;卻又要整潔的環(huán)境;還有那些在工作上得過(guò)且過(guò),在其位不謀其政,整天依賴“一夜暴富”的幻想過(guò)日子……這種期望不勞而獲的人社會(huì)上比比皆是,可是天上不會(huì)掉餡餅,當(dāng)然金子、顏如玉也不會(huì)掉,幻想永遠(yuǎn)不可以當(dāng)飯吃!

  古人云:天道酬勤。在此呼吁這部分人不要幻想收成從天上掉下來(lái),收貨等不來(lái)——一分耕耘一分收成,要我們的努力來(lái)爭(zhēng)取自己想要的幸福。

一幅漫畫的啟示話題作文12

  有時(shí),一幅漫畫也是一位不開口的教師。它會(huì)發(fā)人深省,給我們啟示。

  有這么一幅漫畫:在一個(gè)熙熙攘攘、人來(lái)人往的路上,有一個(gè)垃圾桶。走過(guò)的人們總是隨手把垃圾扔過(guò)去,有吃剩的早餐,有喝剩的飲料,還有不用的包裝袋……可是,很多時(shí)候都沒(méi)扔準(zhǔn),離垃圾桶僅有一步之遙。這天放學(xué)的時(shí)候,一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩走過(guò)那里,看到這個(gè)前面堆滿了垃圾的垃圾桶,臭氣熏天,蚊蠅飛舞。他們倆都忍不住皺起了眉頭。小女孩屏住呼吸,咬咬牙,伸手就開始打掃。小男孩看著這一切,沉思了片刻,眼珠一轉(zhuǎn),似乎有了好主意。他從書包里掏出紙和筆,在一旁寫寫畫畫。等小女孩打掃干凈的時(shí)候,他也寫完了。于是,當(dāng)兩個(gè)小朋友離開的時(shí)候,除了潔凈的垃圾桶,也留下了“禮貌,只差一步!”的標(biāo)語(yǔ)。

  看了這幅漫畫,我感慨萬(wàn)千。平時(shí),教師和家長(zhǎng)總教育我們要做一個(gè)講禮貌的人。可究竟該如何做呢?禮貌有那么遙遠(yuǎn)么?其實(shí),在路上行走時(shí),走近幾步將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中,并不費(fèi)力;在公交車上,主動(dòng)給有需要的人讓座,并不會(huì)累著你;在公眾場(chǎng)合,不大聲喧嘩,也不難做;見到教師,主動(dòng)問(wèn)聲好,更不用花什么力氣……我們的很多行為,就像這個(gè)小男孩寫的標(biāo)語(yǔ):禮貌,只差一步!這一步對(duì)我們來(lái)說(shuō),看似很小,卻又意義重大。

  如果人人都能像這兩個(gè)小朋友一樣,向禮貌邁出一小步,社會(huì)就會(huì)邁出一大步!禮貌,只差一步!

一幅漫畫的啟示話題作文13

  語(yǔ)文書上的一幅漫畫圖,雖然上面只有短短的幾個(gè)字,可是,帶給我的卻是意義頗深的一條啟示。

  漫畫中,有一個(gè)人,剛栽好一棵小樹。小樹樹干細(xì)細(xì)的,枝葉也只有一點(diǎn)兒。當(dāng)這個(gè)人轉(zhuǎn)身去拿花灑了,他挽著袖子,拿著裝滿水甚至還有幾滴落了下來(lái)的花灑回來(lái)時(shí),看見一個(gè)戴墨鏡和鴨舌帽的中年男子,正背對(duì)著小樹苗休息呢!他十分生氣:“你不栽樹坐這做什么?”而且鐵鍬也被扔在了一邊,戴墨鏡的男性瞪著他:“我等著乘涼呀!”他握起了拳頭,好像想要打這個(gè)男子通常。

  這個(gè)男性的行為,正是那些不想勞動(dòng),一心只等著坐享其成的人,他想要搶奪其他人的勞動(dòng)成就,如此做就是可恥的。

  其實(shí),在現(xiàn)實(shí)日常也有不少如此的人,一些富二代,就靠著爸爸媽媽賺錢養(yǎng)活自己,而自己卻每天好逸惡勞,倚老賣老;一些同學(xué),每次做作業(yè)時(shí),遇見不會(huì)的,要么問(wèn)同學(xué)如何做,自己也不再考慮一下,要么就直接抄其他人的成就,像這種不勞而獲的行為,就會(huì)使考試成績(jī)總不理想;還有一些燕窩收割者,燕子辛辛苦苦好幾天才做成的燕窩,他們卻幾分鐘就將它切下來(lái),拿到市場(chǎng)上賣,如此搶奪動(dòng)物的勞動(dòng)成就也是可恥的。

  如果社會(huì)上全是這種人,那樣社會(huì)必然會(huì)混亂的,這幅漫畫無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒大家——不要坐享其成,而是要相信“一分耕耘,一分收成”。

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